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那棵树阅读答案

时间：2022-10-11 07:48:43 阅读答案收藏本文下载本文

那棵树阅读答案（共10篇）由网友“改个网名”投稿提供，下面小编为大家整理后的那棵树阅读答案，希望能帮助大家!

那棵树阅读答案

篇1：那棵树阅读练习及答案

那棵树阅读练习及答案

阅读课文选段，按要求答题。(18分)

(一)① 那棵树立在那条路边上已经很久很久了，当那条路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。

② 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树人的都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。这真是难以置信。据说，当这一带还没有建造新公寓之前，陆上台风紧急警报声中，总有人到树干上漩涡形的洞里插一炷香呢。

③ 那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的'皮层上，有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。几丈以外的泥土下，还看出有树根的伏脉。在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。有时候，的确连树叶也完全静止。

④ 于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。

⑤ 于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗;于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。

1.下列字词注音和解释有误的一项是( )(1分)

A、泥泞(ní níng)：池塘、田野里的淤泥 B、倒坍(dǎo tān)：倒塌，多指建筑物倒下来

C、屹立( yì lì)：高耸挺立 D.荫庇( yìn bì)：覆盖，遮蔽

2.第②段运用了多种修辞手法，请任选其一作简要赏析。(2分)

3.第③段中的划线句子有何作用?(2分)

4.选文体现了树的什么精神品质?抒发了作者怎样的感情?(2分)

参考答案：

1.A(2分)

2.拟人、比喻、夸张任选其一即可。作用;树的“佝偻”“老态”是拟人手法，，说明树的生长年代久远：“树顶像刚炸开的焰火”运用了比喻手法，形象地表现了树冠的繁密;“连一片树叶都没有掉下来”，则是运用了夸张手法，表现了树的坚固稳定。(任选一项说明即可。2分)

3.树的外形描写，表现了树的历经沧桑、坚固稳定、外形粗陋。(2分)

4.坚定勇敢、默默奉献的精神 (1分)表现了对树的喜爱、赞美、敬佩的感情。(1分)

篇2：那棵老柿树阅读答案

眷恋那棵老柿树

赵宏欣

①我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。

②列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。

③突然，那少尉说话了:“请你跟我换换座位好吗?列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。”

④我一听，忙说:“行。”

⑤换过座位，我问他:“路过家乡不停停?”

⑥他说:“不行啊，任务太紧。”

⑦“看样子，你很久没回过家乡了吧?”我又问。

⑧他点点头，说:“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说:“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务……他说着,把脸扭向窗外,深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了。

⑨不一会儿，他扭过头来满脸兴奋的样子:“你看到那道山峦了吗?最高处的那道!”

⑩我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴。

⑾“那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在这道山的后边，从这儿看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。

⑿我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说:“这儿离你们村子很近了吧?”

⒀“很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山峦。此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。

⒁此刻，少尉一直沉默着，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。

⒂“就那棵老柿树吗?”我望着窗外头也没扭地问那少尉。

⒃少尉没有说话。这时候，我发现他哭了。

⒄“你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。

⒅他忙抹掉眼眶中的泪水，说:“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗?那是我母亲。”

(有改动)

1. 请结合文章内容，分析标题“眷恋那棵老柿树”中“那棵老柿树”的含义。(3分)

①是家乡的象征②是母亲的象征③是对家乡的眷念④是对童年美好的回忆⑤是对母亲无尽的牵挂和思念

2.文中多次出现了“山峦”，请从内容和结构的角度分析其作用。(3分)

内容上：是行文的线索;结构上：使文章情节既有起伏波折，又完整紧凑。使文章情节看似单一却富含变化，使文章主题看似寻常却感人肺腑。

3.从下列加点词中任选一个加以赏析。(3分)

窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。

示例：“孤独”表面写老柿树，实则表现了老母亲送儿参军报效国家，自己却孤独、倔强地生活着。那是平凡而又伟大的普通母亲的背影，是无数这样的背影才有了祖国的钢铁长城。

4.在这篇读后让人泪目的散文中，三个人物均有闪光之处。哪个人物最能够打动你?请结合文章内容简要阐述。(3分)

示例：我最感动的是那个只闪现了一下的“伟大的母亲”。自己承受思儿的孤独，自己承受生活的重担……

他们——军人的母亲(家属)才是牺牲最大的人。

篇3：阅读那棵树作文

阅读那棵树作文

窗外，一棵高高的松树耸立着。

呆在教室里，我却看不到它的树顶。只能瞧见它下垂的败叶。褐色的叶子垂挂在树枝上，依附在那深色的树皮表面。铜色的树皮上长满了青苔，不论是基部还是顶端。大概是棵百年老树了吧。

猛然间，我错愕了。视线渐渐模糊模糊。上面苍老的裂痕就是它独特的文字。我萌生了去阅读它的念头，用心去感受它想向我诉说的故事。它不如别的树木有着粗壮的枝干，却依然用那瘦弱的身躯度过一日又一日的光阴。我能够想象出——在一个风雨交作文加的夜晚，猛烈的风肆意地刮着，花花草草都被吹得东摇西晃，硕大的雨珠打在它们身上，逼得它们不得不耷拉着身子。唯有它。依然挺立着，即使被吹断了枝条，也毫不退缩。那瘦弱的身躯在这风雨中显得那么与众不同；在赤日炎炎的`夏天，火辣辣的太阳炽烤着万物。它的水分早已被抽干，可是它并没有放弃生存。它昂起头，挺起身，每一片叶子都迎着太阳，它相信，它可以克服……这就是它百年来的历程吗？我在它的故事里远眺，看到的却不如心感受的那番真切了——

叶子黄了，总会再长出绿的；风雨来了，也总会过去的。它只是一棵树，一颗平凡到不能再平凡的树。它不是在义无反顾地接受自然的历练，而是用自己的毅力让自己能够长出更繁茂的枝条，终有一天，在这片土地上，会有人发现它不普通。

一棵树尚且能够做到如此这般，而我又为何不可呢？我已经初三了。无数的习题，无尽的考试铺天盖地向我涌来。有努力的汗水，也有失败的眼泪。这样，我就能放弃吗？我告诉自己，要像那棵树一样无畏风雨，无畏困苦。再苦再累，咬咬牙就过去了。再大的困难也要坚持，用毅力以恒心去挑战它，战胜它。总有一天，我也可以让下一个“我”去阅读我的那个故事。

窗外，细雨丝丝，落在它枯黄的叶子上，也落在那依旧翠绿的叶子上。在这个静溢的秋天，不论它的叶子黄了多少，它依然坚持着，让那绿色的叶子去欣赏秋天。我相信，在那清冷的冬日，我还可以看见它的一抹绿色。

阅读那棵树，不仅仅是去了解它的故事，更多的，是心与心之间的碰撞。它那颗坚韧的心，深深地种在了我生命的土壤中。

篇4：那棵树

老校的操场南边有棵树。

他那么粗，以至于三四个孩童才能将他环抱；他那么老，总是无力地将头靠在矮墙上；他那么绿，却不像背后矮墙上的爬山虎层层叠叠，每一层都有着不同的绿，发亮、发油，他的绿是一种暗暗的、饱经风霜的深绿。

小学四年级时，我们这些孩子一下课就奔向操场，男孩们总爱围在一起打球，女孩们则是到老树下散步。她们不喜欢喧闹，偏爱的是在老树下阅读，置身于只有老树与自己的世界，享受那浓浓的书香；她们三三两两，或细数阳光或静听叶落，秋天一到，便争先恐后去拾一些老树飘零的叶子制成美丽的书签。男孩们打球会一不留神出了差错，球正好倔强地卡在篮筐上下不来。这时，几个身手矫健的男孩，就会爬上老树，折根又长又结实的枝条去挑球。女孩也学男孩们爬树，却总被树枝勾破了裙角。老树安详地倚在矮墙上，无所顾忌地将他的一切给了我们这群纯真的孩子。

六年级时，学业增多，虽少了玩耍时间，但我们还是总在老树身边流连。记得一次体育课，有一个被老师罚站的调皮学生不听老师的命令，脱离队伍一边走一边捡起石头扔向老树。老树一定很疼吧。当那位学生再次捡起石头准备甩手时，看到了老树的树丫上一个很大的黑洞，便跃上了树，想一探究竟。附近的男生女生都惊讶地看着他，他反而一下子没了冲劲，面红耳赤地呆住。老树似乎不耐烦了，便在他正要爬到树顶时抽走了枝条，让他踩了个空，四脚朝天躺在地上，疼得哇哇直叫。老树昂着他高大的树冠，一副“人不犯我，我不犯人”的傲姿。

匆匆六年，如风而逝。再返学校，看见的竟是前所未见的新景：爬山虎不见了，矮墙重漆了；老树还在，它依然那么高大，依然那么绿，只是身上又多了些许岁月的刻痕！

老树下的快乐时光，一幕一幕，如在眼前，总是难忘！

篇5：那棵树

不经意间推开窗子，看到半空中悬浮着一大片淡粉色是彩云。一阵微风吹过，彩云仿佛飘动在一片碧绿的海洋的上方。仔细看去，才发现是窗外的那棵芙蓉树开花了，今年这花儿开得异常繁茂，那淡粉色的花儿特别奇特，每一朵花的花瓣都如同一根根纤细的绣花针。花瓣的根部深粉色，越往上的颜色越淡淡的，到了顶端就变成纯白色。远远望去，发出点点银光，犹如迸溅的水花，仔细看时才知道是每一朵花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。

每一天，我都会打开窗户去欣赏芙蓉花的艳丽，突然有一天，我发现很多芙蓉花都枯萎了，而且那翠绿的叶子也变得枯黄，有好几片枯叶飘落到地上，躺在青翠的小草中显得那么凄凉。我惊奇地望着一片片枯黄的叶子和一朵朵枯萎的花朵。“正值盛夏，芙蓉花应该是最茂盛的时候怎么会……”

带着疑惑，我来到这棵树下，这棵树干裂开许多小口，就像老人那沧桑的面容，树干是布满了黑斑，我抚摸着这棵树，手指在那粗糙的树干上滑过“这棵树得病了，今年的花儿开得这么茂盛，是因为它在做最后的能力”。楼下的张爷爷看过这棵树说的此番叹惜的话语一直回荡在我的耳畔。

再坐在窗边，向窗外望去，我一时呆住了，夏季未过，那棵芙蓉树树枝没有一片绿叶，树冠上的碧绿和绚丽的彩云已消逝。它把所有的心血都给予了最后的绽放，我曾读过一本有关植物的书，书上是这样说的：

“每一株开花的植物都把自己一生最红的血，全部的血毫无保留地输送给花朵了，花儿是植物的心。”

窗外那棵芙蓉树诠释了生命的意义，它用尽全部的心血做了最后一次绽放，生命的价值让怒放的花儿孕育出新的生命，被这一棵普通的树书写的淋漓尽致。这棵芙蓉树正努力的把生命画得更完美，我对它充满了敬意。

我们要向芙蓉树学习，在命运面前不退缩，以安然淡定的心，完成自己应尽的职责。

不经意间推开窗子，看到半空中悬浮着一大片淡粉色是彩云。一阵微风吹过，彩云仿佛飘动在一片碧绿的海洋的上方。仔细看去，才发现是窗外的那棵芙蓉树开花了，今年这花儿开得异常繁茂，那淡粉色的花儿特别奇特，每一朵花的花瓣都如同一根根纤细的绣花针。花瓣的根部深粉色，越往上的颜色越淡淡

篇6：那棵树

门前有棵树，四周都是灰色的居民楼，很搭。

我坐在书桌前，应付着一堆永远写不完的作业。终于，我停笔了，把笔丢在一边，躺在椅子上，开始“思考人生”。如果每个人的人生都是顺风顺水的就好了，说着我把头歪向窗外，又看到那位“老先生”，它很高大，黄色包裹着，挺拔的在那里；这种树叫什么，不太清楚，像松树，我感觉我和它一样，周围被黑暗包裹着，想伸展，但依旧困在两层楼之间，不知道要做些什么？

且不管别人的说法，我认为我很努力，但似乎从未成功，只有失败；所有人，不管老师、同学还是家长，都会对我说：“你啊！就是方法错了，方法对了，你就会优秀起来了”方法？我当然会写这两个字，也认识这两个字，但是我怎么找呢？如果这么好找我早就成功了。我就像这棵树一样，想伸展，但如何伸展？伸到哪去？不知道。

老师们都“费尽心思”鼓励我，让我别放弃，如何不放弃？只能每天拼命地笑，其实我一直是个不爱说话而且脾气暴躁的人，但为了“积极向上”我要笑，没心没肺的笑，才能压制我内心那忧郁的一面，我只能向前冲，只能这样才会不被这个疾速的学习生活落下，不被那个飞速的时代给抛弃。

风吹着树，只是微微地摇摆一下，几片叶子掉了，树再次努力的挺立腰杆，不是它太坚强，而是一切只想藏在心里，不想让别人知道它的弱点。

人生总是起起落落，刚刚还是笑意满面，转眼就让人透不过气。

我不知道如何感叹人生，就看着眼前那棵老树，你在那儿很久，能否告诉我，悲伤只是少年时期还是一生？

这时我回过神，我想多看它几眼，我感觉到它与平时不同，有种让人说不出的欣喜！想了很久我知道了，平时看它都不超过窗户，这次居然越了过去？就在这不知不觉中，太阳照进了两楼之间，我看着它，它的枝干似乎在呐喊欢呼，好像在与楼房比试高，我突然间明白了些什么。

不管你现在处境如何，如何的落魄，都别轻易说放弃，你要奋斗，才不会辜负青春，你起伏的人生才能是一个美好的故事。

我拾起了笔，拉上窗帘，低头，桌上摆着书本都变得亲切起来。

是那棵树告诉我的，要坚持，要勇敢，要奋斗，要去追求诗、和心中的远方。

篇7：那棵树

在我老家窗前，有一棵高约50多厘米的树，它正在慢慢长大，而我也同样如此。

那棵小树，是我有一天突然发现的。那时，它是一株嫩芽，当我发现时，已经开始有了大概的形状，可就是它，伴随着我成长。

小时候，当我第一次学自行车时，是奶奶扶着我。我一开始就已经从车上倒下无数次，而奶奶也把我拉起了无数次。我先开始学会了如何上车，保持平衡。后来，我开始一米、两米地向前冲。而我摔得最疼的那一次，奶奶并没有扶我，我坐在地上生气时，奶奶说到：“我扶了你那么多次，难道你就连站起来一次的勇气都没有吗？那你以后还怎么学会坚强？”我慢慢站了起来，看了看青紫的手臂，我第一次知道有坚强这个词。那时窗外那棵树，已经快一米五了，快和我一样高了。

又是一年的夏天，我拿着数学100分的卷子回到了家，我的父母高兴极了，开心地表扬着我，我也热呵呵地笑着，可是，当我跑出门外去看那棵小树时，我的心凉了……小树上满是一些被动物抓过的伤痕，树枝也已经快折断了，只剩下几片树干上的叶子。我怀疑它还会长大吗？

第二年夏天，当我又回到这里时，我的学习成绩下降了。我一个人坐在板凳上，这时也不会像去年一样所有人都在为我高兴。突然外面下起了狂风暴雨，我回到家里，看着这窗外的世界，那棵小树，还不是大树，在风雨中一动不动，哪怕是再大的风和雨，也只是能惊动它的几片叶子。从一株小嫩芽，到现在的一棵风雨不怕的大树，它到底经历了多少挫折，从那以后，它成了我心目中的精神支柱……

又过了一年，当我再次回到这里时，身边的人都在说，过几天就要把这棵树卖了，我失落地坐在它的身边，而我又看到了另一个景象，树下是满地的嫩叶……

窗前的那棵树老了，变成了一群新的生命。（公众号：芒果之家）

篇8：那棵树

如果有人问我与故乡最深刻的记忆是什么？我会不加思索的回答——大榕树。她位于我家出了门的最外面。我不能准确地说出她到底是什么时候出现在这里，我只知道她在这守护了很久。

到底我还是忍不住诱惑再一次去瞧瞧那棵榕树，我站在榕树下抬头仰视她，她还是一如既往的枝繁叶茂那样精神。她陪伴了我多少岁月？她也是我成长的见证人之一吧！她看着我牙牙学语；看着我苦恼着去幼儿园；看着我兴奋地上小学；看着我每日匆匆去中学，缓缓回家。就这样我每天都能看到她，她也每天都能看到我。

烈日炎炎的夏日，小时候爷爷总会搬出一张椅子，拿出一把扇子拉着我到大榕树的底下乘凉。当然来乘凉的不只有我和爷爷还有很多人。只见一群在树上蹦上爬下的孩子，只见一个个老人在树底下扇着扇子互相切磋着象棋技艺，只见一位位中年妇人坐在长椅上聊东扯西的。瞧！突然有一位妇人站了起来，嘴里讲地津津有味，时不时还唾沫横飞。双眼瞪得老大仿佛眼睛都能和电灯泡一样放出光来，她的双手也没闲着不是挥上就是摆下。旁边的观众无不伸长脖子，张大嘴巴听着她讲述故事的来龙去脉。一会儿，树上树下都洋溢着欢乐的气氛，到处充满了欢声笑语。孩子的笑声，老人的落子声，妇女的交谈声响成一片。一阵风吹过，树叶“沙沙”作响好像也想与我们参加这场派对一样。

一个趴在树杈上的女孩惊奇地问道：“爷爷这树多少岁了？它长得好高啊！”“有几百岁了吧，”爷爷说，“我出生的时候它就在这了。”本在嬉戏，玩耍的孩子都停下了脚步。望着这棵老树脸上“写”满不可思议，然后争先恐后地围上树观察着。

一转眼，曾经在榕树旁的孩子长大了，今天这孩子又一次站在榕树的`旁边手轻柔地抚摸着这棵榕树。忽然这孩子迈出了脚，踏过儿时的足迹上，这脚印因为另一只大脚的覆盖变大了。这棵老榕树下消失了一传就脚印但又多了一串新足迹，我相信总有一天这串脚印也会消失……

每天出门回家这棵大榕树就像亲人一般在身旁守候着，看着我高兴的离开平安的回来。当然回来的我也能看到自己在大榕树下留下的足迹。

篇9：那棵树

初见它时，它有些稀疏了，一阵风吹过，枝条飞扬，几片柳叶落下，我的泪也落下。

回忆在向前翻页，那时我刚入初中，跟小学截然不同的环境，不爱说话的性格，让我无法尽快适应，十三四的女生，没有人真正懂得她们在想什么，也没人理解。没有倾诉者是很可怕的，那时，我并没有什么朋友，只是一个人静静的待着，坐在窗前静静的看着窗外的那棵柳，那棵柳树落叶了，这种静静的日子也终于被打破。

我和一个女生吵架了，因为一点琐事，那个女生有很多人帮她，却没有人帮我。她们都在偏袒那个女生，没有理由的，女生之间的吵架永远是人多的一方获胜。我有些狼狈，泪水冲刷脸庞，我跑出拥挤的人群，有些无助，我该去哪？我该怎么办？初冬的寒意扑面而来，一片柳叶落在我的脚下，那时是我与它初次见面。

它厚实而又坚固的树皮被我扯了下来，手有些隐隐的痛，泪水停留在脸颊。一阵风吹过，泪落了，树皮散落了一地，柳叶也落了很多，它是没有错的。我对着那棵柳树说了好多，说我所经历的一切，说我所受到的不公平，风吹拂着那柳树，飞扬的柳枝在静静的聆听我的诉说。我拥有了一个属于自己的小秘密了，我和那柳的秘密，在这之后，我每次遇到事情都会找它诉说，它也会扬起枝条回应。

日子一天天离去，除了那棵柳，我依然没有一个朋友，直到那个她的出现改变了这一切。

我如愿交到了一个知心好友，她如同那棵柳树一样，不管我说什么，她也总会静静的倾听。就这样，她的理解让我感受到了友谊的温暖，笑容重新回到了我的脸上，我慢慢的开朗起来。

一天，我再次走到那棵柳树下向它诉说，我是来同它告别的。我已经交到了一个如它一般的知音，一个很好的那个她，我向它欣喜地诉说，一阵风吹过，褐色的枯叶落了下来，一片、两片……徘徊不去的泪，也落了，它也在同我告别，只是静静的伫立在那里。我站在稀疏的柳下，吹着冷风看着它渐渐老去，四年了，它已经陪伴我四年。不久的以后，我也将离开了，和那个她一起，离开这所学校，它应该也有离去的那一天，它应该也会理解我。

我和她走到那棵柳树面前，彼此说着友谊地久天长，那棵柳树见证了我的友谊，它依旧如初，柳条依然飞扬，柳叶也依然茂密。

篇10：那棵树

写作业经常写到很晚，那堆在书桌上的一大堆草纸，压得我喘不过气来；书桌上的灯有时会亮到很晚，刺眼的灯光打在作业本上，我马不停蹄的赶着作业，哈欠一个接着一个……

我甩了甩手，继续写字。门窗关的很紧，十分暖和，但也时不时的听到风击打在玻璃上咚咚的声音。我的手在发麻，头也仿佛有千斤重，好像一个不留神，就会砸到胳膊上。时间过得好快，卧室外面的表好像也响的更急促了，在催促我赶快睡觉，好像是真的晚了。我晃了晃脑袋，瞥见了窗外的那棵树，在月光的照射下，它依旧挺拔着身子，毅力促使它坚持着，在寒冷的夜晚，它真的很美！

风，呼呼地刮着，我有一种想要放弃的感觉；脖子一动，便嘎吱嘎吱的响，好疼！夜黑了，黑的像油漆刷过一遍。我慢慢地放下笔，走到窗边，再一次望着那棵树，大部分叶子已经脱落了。我使劲握了一下拳，哈了口气，伸了伸腰，总算舒服多了。咦，那棵树，动了！风的威力太大了，吹动了树，它身上那粗壮的枝条，像一个有力的手臂，在风中来回挥动，像是在为我鼓劲加油！

记忆中，以前并没有见过这棵树，但又仔细一想，从租房到搬到新家，已经整整八年了。刚来时，它还是一个不起眼的小枝条插在土中，能不能存活还是一个问题，它是那么的不起眼；而现在，它已经长成了这么一棵高大威武的大树，它英俊，它挺拔，它在向我招手！

我好像一瞬间充满了动力，在这场与周公的战斗中，在大树的鼓舞下，我胜利了。重新回到书桌前，提起笔，我仿佛有如神助，精神头比一开始还好。突然觉得，那棵树，真好，它仿佛在一直指引着我！

夜色变得更暗了，风也吹的更猛烈了。窗外好像飞过几片什么东西，噢，那不是大树身上掉落的树叶吗？我想，那大概是大树借它们给我传达着鼓励和信心。我真的很感激它，那个不知陪伴了我多少岁月而又一直默默守护着我的大树。

我从窗台捡起一片树叶，认真的夹到我的书里，压得整整齐齐。我想日后每每在我快要放弃的时候，我应该会将它拿出来瞧上一瞧，给自己鼓鼓劲，加加油！

停下来，我看到了那棵树！不，停下来，我看到的是八年来那个默默陪着我走过每一个朝夕的伙伴，是它，给了我更多的勇气和坚持，它促使我不断前进，让我不要停下来！