当前位置：首页 > 教学范文 > 阅读答案> 欧阳修《归田录》阅读训练答案

欧阳修《归田录》阅读训练答案

时间：2022-11-17 07:59:05 阅读答案收藏本文下载本文

欧阳修《归田录》阅读训练答案（共9篇）由网友“摇摇小熊”投稿提供，下面是小编整理过的欧阳修《归田录》阅读训练答案，希望对大家有所帮助。

欧阳修《归田录》阅读训练答案

篇1：欧阳修《归田录》阅读训练答案

【注释】

①钱思公：即钱惟演，吴越国王钱俶的第二字，后随父降宋。②西洛：即西京洛阳。③经：指儒家经典著作。④小说：各类杂记。⑤小辞：唐代以来即有民间曲子词和文人词，当时算不得文学正宗，故称“小辞”，也叫“小词”。⑥属思：构思。

【文言知识】

说“讽” 这个词古今词义差别很大。现代汉语用作“讽刺”，指用语言讥嘲别人，而在古汉语中没有讥嘲的含义。上文“讽诵之声”中的“讽”即背诵。又，《汉书》：“太史试学童，能讽书九千字以上，乃得史。”另外，它多指用含蓄、委婉的话暗示或劝告别人。“衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。”（《张衡传》）“讽谏”是用含蓄、委婉的语言进谏。又，《邹忌讽齐王纳谏》中的“讽”，即“讽谏”。白居易写过不少“讽喻诗”，其中大家熟悉的如《卖炭翁》。“讽喻”意为用委婉、含蓄的手法表达或说明某种道理，若理解为“讽刺”就错了。

【译文】

钱惟演虽然生长在富贵之家，却很少有什么嗜好。在西京洛阳的时候，曾经对僚属说：平生只爱好读书，坐着时读经书、史书，睡着时读儒家经典著作，上厕所时就读小词。所以从未把书放下片刻。谢希深曾经也说：“和宋公垂一起在史院的时候，他每次入厕一定带上书，背诵的'声音，清脆响亮，远近都能听见，他好学竟到了这种地步。”我因此对谢希深说：“我平生所写的文章，多半在‘三上’，即马上、枕上、厕上。因为只有这样才可以好好构思罢了。”

【阅读训练】

1.解释：

①惟 ②笃学 ③余 ④尔

2.翻译：

①盖未尝顷刻释卷也。

②余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。

3.由上文可见，无论钱惟演、宋公垂还是欧阳修，他们读书作文都是见缝插针。今天，我们不必教条地学前人在“枕上”、“厕上”读书构思，但他们的精神是不可不学的。

【参考答案】

1．（1）只（2）好学（3）欧阳修自称（4）同“耳”，罢了

3．珍惜时间，勤于读书

篇2：《归田录》原文答案及参考译文

《归田录》原文答案及参考译文

（宋）太祖时，以李汉超为关南巡检，使捍北虏，与兵三千而已。然其齐州赋税最多，乃以为齐州防御使，悉与一州之赋，俾①之养士。而汉超武人，所为多不法，久之，关南百姓诣阙②，讼③汉超贷民钱不还，及掠其女以为妾。太祖召百姓入见便殿，赐以酒食，慰劳之，徐问曰：“自汉超在关南，契丹入寇者几？”百姓曰：“无也。”太祖曰：“往时契丹入寇，边将不能御，河北之民岁遭劫虏，汝于此时能保全其资财妇女乎？今汉超所取，孰与契丹之多？”又问讼女者曰：“汝家几女，所嫁何人？”百姓具以对。太祖曰：“然则所嫁皆村夫

也。若汉超者，吾之贵臣也，以爱汝女则取④之，得之必不使失所。与其嫁村夫，孰若处汉超家富贵？”于是百姓皆感悦而去。太祖使人语汉超曰：“汝须钱，何不告我而取于民乎？”乃赐以银数百两，曰：“汝自还之，使其感汝也。”汉超感泣，誓以死报。

（选自宋朝欧阳修《归田录》）

【注释】①俾:使。②阙：宫殿。③讼:控告。④取：同“娶”。

8．解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）悉与一州之赋（2）徐问曰（）

（3）皆感悦而去（）（4）使人语汉超（）

9．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（5分）

①今汉超所取，孰与契丹之多？（2分）

②若汉超者，吾之贵臣也，以爱汝女则取之，得之必不使失所。（3分）

10．李汉超身为边将，虽有抵御契丹，保全百姓资财妇女之功，但也有“贷民钱不还”和“”之过。（请用文中词句填空，1分）

11．请用自己的话说说李汉超“感泣”，发誓以死报效宋太祖的原因。（3分）

参考答案

8．（4分）（1）全，都；（2）慢慢（地）；（3）离开；（4）告诉（每空1分）

9．（5分）①如今李汉超在你们身上夺取的，和契丹比起来哪个多？（“孰与”句式“与……比，哪一个……”1分，句意1分）

②像李汉超这样的（人），（正）是我的宝贵的臣子（判断句式1分），（他）是因为爱你的`女儿才娶了她（“以：因为”1分），娶了之后一定不会让她流离失所（句意1分）。

10．掠其女以为妾（1分）

11．（3分）①宋太祖没有对他的不法行为进行惩处（学生答题中若有“宽恕”“宽容”“网开一面”等意思，此点就得分）；②不仅说服民众，帮他平息民愤（怨）；③还暗中赐给他钱财，让他还给百姓，使百姓感激。（或“赐他钱财，让他还给百姓，帮他在百姓中重建威信”）。（答对一点得1分，答对两点得3分，意思对即可）

参考译文

宋太祖的时候，让李汉超担任关南巡检，派他抵御北方的少数民族，只给了三千士兵而已。然而他辖地内的齐州交的赋税最多，太祖就任命他为齐州防御使，把一个州的赋税全部给了他，让他用这个钱来养士兵。但是李汉超是一名武人，所作所为很多都违法，时间长了，关南的百姓就跑到京城告状，告李汉超借了老百姓的钱不还，还有就是抢夺老百姓的女孩子当妾。宋太祖在便殿召见百姓，并赐给他们酒食，安慰他们，慢慢地问他们：“自从李汉超在关南，契丹进犯还有吗？”百姓说：“没有了。”宋太祖说：“从前契丹侵犯，边将不能防御，河北的老百姓每年遭抢劫俘虏，你们那个时候能保全你们的资财和妇女吗？如今李汉超在你们身上夺取的，和契丹比起来哪个多？”宋太祖又问被抢了女儿的人说：“你家几个女儿，嫁给了什么人？”老百姓就详详细细地回答。宋太祖说：“女儿所嫁的都是农夫呀。像李汉超这样的人，（正）是我的宝贵的臣子，（他）是因为爱你的女儿才娶了她，娶了之后一定不会让她流离失所。与其嫁给农夫，哪里比得上嫁进李汉超家富贵呢？”于是老百姓都感到喜悦就离开了。宋太祖派人告诉李汉超：“你需要钱，为什么不告诉我而要去老百姓那儿抢呢？”就赐给李汉超数百两白银，还说：“你把钱还给老百姓，让他们感激你。”李汉超感激得流下了眼泪，发誓以死报效宋太祖。

篇3：欧阳修全集阅读训练题及答案

欧阳修全集阅读训练题及答案

(欧阳)公讳颍，字孝叔。成平三年，举进士中第，初任峡州军事判官，有能名，即州拜秘书省著作佐郎，知建宁县。未半岁，峡路转运使薛颜巡部至万川，逐其守之不治者，以谓继不治非尤善治者不能，因奏自建宁县往代之。以治闻。由万川相次九领州而治之，一再至日鄂川。二辞不行：初彭州，以母夫人老，不果行；最后嘉州，以老告，不行。实治七州，州大者繁广，小者俗恶而奸，皆世指为难治者。其尤甚日歙州，民习律争，性喜讼，家家自为簿书，凡闻人之阴私毫发，坐起语言，日时皆记之，有讼则取以证。其枧入狴①牢就桎梏，犹冠带偃箦②，恬如也。盗有杀其民董氏于市，三年捕不获，府君至，则得之以抵法。又富家有盗夜入启其藏者，有司百计捕之甚急，且又大购之，皆不获，有司苦之。公曰勿捕与购，独召富家二子，械付狱，鞫③之。州之吏民皆曰“是素良子也”，大怪之，更疑互谏。公坚不回，鞫愈急，二子服。然吏民犹疑其不胜而自诬，及取其所盗某物于某所，皆是，然后欢曰：“公，神明也。”其治尤难者若是，其易可知也。

公刚果有气外严自明不可犯以是施于政亦以是持其身。初，皇考侍郎为许日令，时丁晋公尚少，客其县。皇考识之，曰贵人也，使与之游，待之极厚。及公佐峡川，晋公荐之，遂拜著作。其后，晋公居大位，用事，天下之士往往因而登荣显，而公屏不与之接。故其仕也，自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中，皆以岁月考课，次第升，知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州，皆所当得．及晋公败，士多不免，惟公不及。

明道二年，以老乞分司，有田荆南，遂归焉。以景佑元年正月二十六日终于家，年七十有三。 (选自《欧阳修全集》，中华书局版，有删节。)

【注】①狴（bì）：监狱.。②箦（zé）：竹席。③鞠（jū）：审讯。

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．.皆世指为难治者指：指称，称 B．州之吏民皆曰“是素良子也”素：一向，平素

C．公坚不回回：返回 D．亦以是持其身持：约束

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的`一组是（）

A．因奏自建宁县往代之 B．初彭州，以母夫人老，不果行

不如因而厚遇之，使归赵向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀

C．又富家有盗夜入启其藏者 D．使与之游，待之极厚

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦有志与力，而又不随以怠

3．下列用“/”线给文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．公刚果有气/外严自明/不可犯/以是施于政/亦以是持其身。

B．公刚果有气/外严/自明不可犯/以是施于政亦/以是持其身。

C．公刚果有气/外严/自明不可/犯以是/施于政/亦以是/持其身。

D．公刚果/有气外严/自明/不可犯/以是施于政亦/以是持其身。

然吏民犹疑其不胜而自诬/及取其所盗某物于某所/皆是/然后欢曰/公/神明也

4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．薛颜之所以推荐欧阳颍自建宁县往万州代职，是因为他认为万州难治理，需任用非常善于治理的人的缘故。

B．歙州民风不正，人们好打官司，不畏牢狱。入狱之时，尚穿戴整齐，且自带凉

C．欧阳颍认为富家失盗是富家二子所为，将其抓获，严加审问，二子供认不讳，后又起获了赃物，百姓叹服。

D．欧阳颍初任峡州军事判官，有才干，经丁晋公推荐拜著作佐郎，其后多次任知州之职，景祜元年在家去世。

5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)且又大购之．皆不获，有司苦之。译：

(2)然吏民犹疑其不胜而自诬。译：

(3)其治尤难者若是，其易可知也译：

答案

1．【C】

2．【C】

3．【A】

4．【B】

5．（1）译文：并且又大力悬赏（缉捕）盗贼，都不能捕获，主管官吏对这件事情感苦恼。

（2）译文：然而官吏百姓还是怀疑他们（是因为）经受不住（审讯之苦）而自己承认强加给他们的罪名。

（3）译文：他治理最难治理的地方（都像）这样，那些容易的（就）可以知道了。

篇4：《欧阳修苦读》文言文阅读训练及答案

《欧阳修苦读》文言文阅读训练及答案

欧阳修苦读

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ ）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

(注：荻，芦苇秆)

小题1:解释下列划线的词。（4分）

家贫无资及其稍长（）

太夫人以荻画地（）或因而抄录（）

小题2:翻译下面句子。（2分）

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

小题3:请同学们回顾下学过的课文《送东阳马生序》，该文的'作者是哪个朝代的文学家谁呢？（2分）请问他在求学过程中遇到了与欧阳公一样的什么样的困难，他们都是怎么克服的呢？（2分）他们身上有怎样的精神很值得我们学习？（1分）

参考答案：

小题1:家贫无资（钱）及其稍长（等到）太夫人以荻画地（用）或因而抄录（有时）

小题1:以至于白天黑夜废寝忘食，只是致力于学习。（或：专心致志学习。）

小题1:明初文学家宋濂家贫无从致书以观，他们都通过借书抄书来克服这个困难。

小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

小题1:本题是一道综合题。结合平时的学习来解答即可。

篇5：欧阳修阅读训练及翻译

欧阳修阅读训练及翻译

欧阳修

师鲁，河南人，姓尹氏，讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当世。而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其材能。至其忠义之节，处穷达，临祸福，无愧于古君子，则天下之称师鲁者未必尽知之。

师鲁为文章，简而有法。博学强记，通知今古，长于《春秋》。其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。遇事无难易，而勇于敢为，其所以见称于世者，亦所以取嫉于人，故其卒穷以死。

师鲁少举进士及第，为绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。迁山南东道掌书记、知伊阳县。王文康公荐其才，召试，充馆阁校勘，迁太子中允。天章阁待制范公贬饶州，谏官、御史不肯言。师鲁上书，言仲淹臣之师友，愿得俱贬。贬监郢州酒税，又徙唐州。遭父丧，服除，复得太子中允、知河南县。赵元昊反，陕西用兵，大将葛怀敏奏起为经略判官。其后诸将败于好水，韩公降知秦州，师鲁亦徙通判濠州。久之，韩公奏，得通判秦州。迁知泾州，又知渭州，兼泾原路经略部署。又知潞州，为政有惠爱，潞州人至今思之。累迁官至起居舍人，直龙图阁。

师鲁当天下无事时独喜论兵，为《叙燕》、《息戍》二篇行于世。其为兵制之说，述战守胜败之要，尽当今之利害。又欲训土兵代戍卒，以减边用，为御戎长久之策，皆未及施为。而元昊臣，西兵解严，师鲁亦去而得罪矣。然则天下之称师鲁者，于其材能，亦未必尽知之也。

初，师鲁在渭州，将吏有违其节度者，欲按军法斩之而不果。其后吏至京师，上书讼师鲁以公使钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。得疾，无医药，舁至南阳求医。疾革，隐几而坐，顾稚子在前，无甚怜之色，与宾客言，终不及其私。享年四十有六以卒。

（节选自《欧阳修集居士集卷二十七》）

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．或高其议论，或多其材能多：赞美。

B．处穷达，临祸福穷：困窘。

C．累迁官至起居舍人，直龙图阁。直：一直

D．舁至南阳求医舁：抬着。

5．以下各组句子中，能分别直接表现师鲁博学和敢为的一组是（）（3分）

A．①或推其文学，或高其议论 ②欲按军法斩之而不果

B．①为《叙燕》、《息戍》二篇行于世 ②言仲淹臣之师友，愿得俱贬

C．①通知今古，长于《春秋》 ②又欲训土兵代戍卒，以减边用

D．①为政有惠爱，潞州人至今思之 ②与宾客言，终不及其私

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A．天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁，可见他的名声被当时人看重。

B．师鲁考中进士后为官许多年，仕途不很顺利，多次被调动官职、贬官，有时还不得已辞去官职，其原因有他仗义执言，敢作敢为，也有遭父丧。

C．本文还附带提到了师鲁军事方面的才能，他在著作中表述了作战、守卫成功失败的要义和抵御外敌的长久之策，可惜都未能施行。

D．师鲁在潞州任职，处理政务有仁爱之心，敢于秉公执法，因而被人借事中伤，遭贬官，但是那里的百姓一直都思念他；

7．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）其与人言，是是非非，务穷尽道理乃已，不为苟止而妄随，而人亦罕能过也。（5分）（2）其后吏至京师，上书讼师鲁以公使钱贷部将，贬崇信军节度副使，徙监均州酒税。（5分）

参考答案

4 C 直：掌管

5 B(A①不是直接表现师鲁的博学.C②是说师鲁减少边境开支的做法,不是敢为.D①是说师鲁爱民,百姓思念他, ②说他与宾客谈话,不涉及私情)

6 D(敢于秉公执法，因而被人借事中伤，遭贬官原文中没有)

7．（1）他与人谈论，肯定对的`，否定错的，一定要把道理说透彻才罢休，不随便停止而胡乱听从别人的意见，人们也很少能超过他。

第一个是（动词，肯定），第一个非（动词，否定），是是非非；穷尽（说透彻）；苟止（随便停止）。一处1分，大意2分。

（2）这以后一些官吏到京师，向朝廷上书控告师鲁把公家的钱借予部将，师鲁被贬做崇信军节度副使，又调职监管均州酒税。讼（控告），贷（借予），徙（调任）一处1分，句子通顺得2分。

参考译文：

师鲁，河南人，姓尹，名洙。可是天下的士人认识他的和不认识他的都称呼他师鲁，他的名声被当时人看重。世上了解师鲁的人，有的推崇他的文学才能，有的佩服他看问题有见解，有的赞美他的才干。至于说到他的忠义之节，无论处在逆境和顺境，面临灾祸和喜庆，都无愧于古时君子之风，然而天下称师鲁的人未必全部知道这些。

师鲁写文章，简洁而有章法。博学强记，通知今古，在《春秋》上有专长。他与人谈论，肯定对的，否定错的，一定要把道理说透彻才罢休，不随便停止而胡乱听从别人的意见，人们也很少能超过他。遇事无论难易，敢作敢当，他被世人称赞的原因，也是被人嫉恨的原因，因此他最终处境艰难而死。

师鲁年少时考中进士，做绛州正平县主簿、河南府户曹参军、邵武军判官。调任山南东道掌书记的官职、做伊阳县知县。王文康公荐举他的才能，皇帝召见面试后，担任馆阁校勘，又调任太子中允。天章阁待制范公被贬到饶州，谏官、御史不肯替范公说话。师鲁上书，说范仲淹臣是他的师友，希望能够一同被贬。师鲁被贬监管郢州酒税，又调往唐州。这时，父亲去世了，守孝期满，又担任太子中允、河南知县的官职。西夏赵元昊造反，陕西一带兴兵作战，大将葛怀敏上奏朝廷起复师鲁担任经略判官。以后众将在好水打了败仗，韩公被贬官做秦州知州，师鲁调往濠州任通判。过了很久，韩公上奏朝廷，师鲁又到秦州做通判。又调泾州任知州，渭州任知州，兼任泾原路经略部署的官职。到潞州任知州，处理政务有仁爱之心，潞州人至今思念他。累官升至起居舍人，掌管龙图阁。

师鲁在天下太平时唯独喜欢谈论兵事，写了《叙燕》、《息戍》二篇文章流行于世。他主张的军事备战的主张，叙述了作战、守卫成功失败的要义，全是当时利害所在。又想训练土兵代替戍守的士卒，来减少边境的开支，以此作为抵御外敌的长久之策，都未能施行。等到元昊臣服，西部边兵解除戒备，师鲁离开现职，他的言论主张也得罪了一些权臣。既然这样，那么天下称赞师鲁的人，对于师鲁的才能，也未必全部了解。开始的时候，师鲁在渭州任职，有违背他管理（节制、调度）的将吏，想按军法杀掉他们却未能做到。这以后一些官吏到京师，向朝廷上书控告师鲁把公家的钱借予部将，师鲁被贬做崇信军节度副使，又调职监管均州酒税。有病，缺少医药，抬到南阳求医。病好了，依着几案坐着，看到幼子在眼前，也没有疼爱的表情，和宾客谈话，最终不涉及他的私情。享年四十六去世。

篇6：《谈艺录》阅读训练及答案分析

《谈艺录》阅读训练及答案分析

王渔洋作诗善施人工之法，然一不矜持，任心放笔，则譬如飞蓬乱首，狼藉阔眉，妍姿本乏，风流顿尽。渔洋天赋不厚才力颇薄乃遁而言神韵妙悟以自掩饰一吞半吐撮摩虚空往往并未悟入，已作点头微笑，闭目猛省，出口无从，会心不远之态。故余尝谓渔洋诗病在误解沧浪，而所以误解沧浪，亦正为文饰才薄。

（节选自钱钟书《谈艺录》）

19、用斜线/ 给下面划线的文言文断句。（限6处）（6分）

渔洋天赋不厚才力颇薄乃遁而言神韵妙悟以自掩饰一吞半吐撮摩虚空往往并未悟入

20．材料中飞蓬乱首一词，出自中国古代哪一部典籍？误解沧浪句中，沧浪指的是宋代哪一位诗人？（2分）

_____________________________ ； _____________________________

21．在本段中找出三个词，概括钱钟书所认为的'好诗人应该具备的条件。（2分）

____________________ ； ______________________；___________________

参考答案：

19．（2分）渔洋天赋不厚/才力颇薄/乃遁而言神韵妙悟/以自掩饰 /一吞半吐/ 撮摩虚空/往往并未悟入

20．（2分）《诗经》（卫风·伯兮：自伯之东，首如飞蓬，岂无膏沐，谁适为容），严羽

21．（2分）天赋、才力、妙悟

【附译文】

王渔洋写诗，善于运用人工技法，然而一不小心，任意下笔的话，作品就好比发如乱草、阔眉狼藉的女子，本来就缺乏美貌，现在更失去了少许流风余韵。渔洋天赋不厚，才华微薄，所以就借助言说诗歌的神韵、诗人的妙悟来逃避这个问题，以便掩饰自己。如此，好比说话吞吞吐吐，用手撮起、摩挲虚无缥缈之物，往往并没有悟出什么，却作出点头微笑、闭目猛然省悟、言语表达不出、心有所悟的神态。所以我说渔洋的诗，毛病在误解了沧浪（严羽《沧浪诗话》论诗有诗有别才，非关书也，诗有别趣，非关理也之句），而他之所以误解沧浪，正是因为用文字来掩饰才华薄弱。

篇7：欧阳修苦读阅读答案

【原文】

欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

【译文】

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：勤学苦练、专心致志。

欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的.善于教育，严格要求。

【阅读训练】

1、文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？

A、卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

B、惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

C、一男附书至，二男新战死。

D、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

2、翻译句子。

①欧阳修四岁而孤。译文：

②惟读书是务。译文：

3、就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：

4、欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是

【答案】

1、D

2、①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书

3、勤学苦练、专心致志

4、家长的善于教育，严格要求。

通过《欧阳修苦读》阅读参考答案，同学们是否觉得自己对这篇文章的理解程还不够深刻呢，如果是这样，那就抓紧时间改正吧。

篇8：欧阳修醉翁亭记阅读答案

欧阳修醉翁亭记阅读答案

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

10．解释下列句子中加点的词的意思。（2分）

（1）【名】之者谁？太守自谓也（明名、取名）

（2）四时【之】景不同（助词；译为“的”）

11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也

游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。

（2）负者歌于途，行者休于树

背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息。

12.请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点，以及这种思想在当今社会的.积极意义。（2分）