欧阳修《画眉鸟》阅读练习及答案（共11篇）由网友“游侠多少年”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的欧阳修《画眉鸟》阅读练习及答案，希望您能喜欢！
篇1：欧阳修《画眉鸟》阅读练习及答案
欧阳修《画眉鸟》阅读练习及答案
阅读下面这两首宋诗，完成14-15题。
见鹦鹉戏作四句①王安石画眉鸟②欧阳修
云木何时两翅翻，百啭千声随意移，
玉笼金锁只烦冤。山花红紫树高低。
直须强学人间语，始知锁向金笼听，
举世无人解鸟言。不及林间自在啼。
【注】①本诗一题《鹦鹉》，大约作于变法期间。 ②本诗写于诗人因党争牵连被贬滁州知州之时。
14．下列对诗句的理解和赏析，不正确的两项是（5分）
A．王诗首句道出了诗人渴望在高耸云端的树木丛林间见到鹦鹉双翅翩飞、逍遥恣意的心声。
B．王诗第二句运用拟人手法，展示鹦鹉被困金玉笼中憋屈烦闷的现实处境，也暗示了选择荣华富贵必然付出的代价。
C．欧诗第二句表面是写山花争妍斗艳，树木俯仰生姿，实际上是写鸟儿在花树丛中穿行舞动的'情景。
D．欧诗前两句绘声绘形展示了画眉鸟千啼百啭，飞掠跳跃的情景，为后两句禁锢活泼生灵的憎恶和谴责作铺垫。
E．王诗第三句写出鸟儿只需要“鹦鹉学舌”就可过上锦衣玉食的生活，讽刺朝中权贵只懂逢迎讨好的丑恶现象。
15．两首诗在整体上运用的表现手法有哪些？请结合诗歌和注释内容简要赏析。（6分）
答案：
14.B E（B项，“选择荣华富贵必然付出的代价”理解错误。E项，王诗第三句是说养鸟人努力让鹦鹉学讲人话，却没人了解鸟儿真正的心声。意在表达鸟儿对自由性灵的渴盼。）（答对一项2分，答对两项5分。）
15.（1）对比。通过鸟儿在林中的自由自在与被关笼中锦衣玉食，却内心烦闷憋屈的对比，表达诗人对自由自在生活的渴望和向往。
（2）托物言志（象征）。两首诗都以鸟自况，表达对自由的渴望，但具体内涵不同：欧诗表达的是在朝廷党争牵连被贬的境况下，渴望挣脱束缚，回归自然的情怀，而王诗“举世无人解鸟言”，表现诗人在变法改革中“无人能懂”“苦无知音”的孤独悲哀。（6分，手法2分，内容解说4分。）
篇2：欧阳修《画眉鸟》阅读答案
欧阳修《画眉鸟》阅读答案
这首诗《画眉鸟》情景结合，通过对画眉鸟的描写，表达了作者欧阳修对自由生活的追求和向往。
画眉鸟
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
注释
①啭：鸟婉转地啼叫
②随意：随着自己(鸟)的心意。
③树高低：树林中的高处或低处。
④金笼：贵重的鸟笼，喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。
⑤百啭千声：形容画眉叫声婉转，富于变化。
⑥始知：现在才知道。
⑦不及：远远比不上。
1、本诗运用的主要表现手法及作用是什么?试加以简要分析。
解题思路：
①这首诗用的'主要表现手法是对比。
②前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比。
③表明自己对田园生活的喜爱、向往，同时表达对官场生活的厌恶。
答案：
这首诗运用了对比手法，前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比，结构明晰。表明自己对田园生活的喜爱、向往，同时表达对官场生活的厌恶。
2、本诗表现手法上最突出的特点是什么?从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情?
答：借物咏怀 林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法 。 表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。
3、这首诗写了几种画眉鸟?是用什么手法表现的?(4分)
答：这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的，一是笼中的。(1分)作者用对比的手法描写画眉鸟。(1分)前者在林中“随意移”、“自在啼”，自由自在(1分);后者锁于金笼之中，完全没有自由(1分)。
4、作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情?(4分)
答：这首诗借鸟抒怀(2分)，表达了对自由的赞美之情(1分)和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意(1分)
篇3：画眉鸟阅读答案以及全文赏析 欧阳修
画眉鸟阅读答案以及全文赏析 欧阳修
《画眉鸟》的创作背景是欧阳修在晚年曾经多次提出辞官时候所作，表达他心中的忧郁。
画眉鸟
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
1、本诗运用的主要表现手法及作用是什么?试加以简要分析。
解题思路：
①这首诗用的主要表现手法是对比。
②前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比。
③表明自己对田园生活的喜爱、向往，同时表达对官场生活的厌恶。
答案：
这首诗运用了对比手法，前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比，结构明晰。表明自己对田园生活的喜爱、向往，同时表达对官场生活的厌恶。
2、本诗表现手法上最突出的特点是什么?从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情?
答：借物咏怀 林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法 。 表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。
3、这首诗写了几种画眉鸟?是用什么手法表现的?(4分)
答：这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的，一是笼中的。(1分)作者用对比的手法描写画眉鸟。(1分)前者在林中“随意移”、“自在啼”，自由自在(1分);后者锁于金笼之中，完全没有自由(1分)。
4、作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情?(4分)
答：这首诗借鸟抒怀(2分)，表达了对自由的赞美之情(1分)和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意(1分)
赏析
这首篇借咏画眉以抒发自己的性灵，诗题一作《郡斋闻百舌》。画眉、百舌，都是声音婉转的鸣禽，诗人在《啼鸟》诗中也写过“南窗睡多春正美，百舌未晓催天明。黄鹂颜色已可爱，舌端哑咤如娇婴。”可见他对“林间自在啼”的欣赏，这儿以“锁向金笼”与之对比，更见出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，此两句大概有所寄托。
欧阳修的.《画眉鸟》，前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。这里也要了解的是，作者欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州，写作此诗的心情也就可知了。
写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受羁绊的心曲。看山花烂漫、叶木葱笼，管什么金带紫袍;无限的欣喜快慰如山间清流泻出，洗尽俗尘，只余下悦耳的音韵流转。运用了对比手法：前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比。
这首诗情景结合，寓意深远，反映了作者对自由生活的追求和向往。
篇4：欧阳修诗作《画眉鸟》阅读答案
《画眉鸟》是北宋文学家欧阳修创作的一首七言绝句。此诗前两句写景，景中寓理;后两句言理，情理兼融。诗人在再现良辰美景时，着意于将自己感悟到的理念，不露痕迹地含蕴其间，从而表现出诗人对禁锢人才的憎恶与否定、对自由生活的热爱与向往。这首诗情景结合，寓意深远。
画眉鸟
【宋】欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不如山间自在啼。
1.诗的前两句表现什么内容?
②诗的后两句用了什么手法来表达诗人的思想感情的?
篇5：欧阳修画眉鸟的阅读答案
①这首诗用的主要表现手法是对比。
②前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比。
③表明自己对田园生活的喜爱、向往，同时表达对官场生活的厌恶。
答案：
这首诗运用了对比手法，前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比，结构明晰。表明自己对田园生活的喜爱、向往，同时表达对官场生活的厌恶。
2、本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？
答：借物咏怀 林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法 。 表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。
3、这首诗写了几种画眉鸟?是用什么手法表现的?(4分)
答：这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的，一是笼中的。(1分)作者用对比的手法描写画眉鸟。(1分)前者在林中 随意移 、自在啼 ，自由自在(1分);后者锁于金笼之中，完全没有自由(1分)。
4、作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情?(4分)
答：这首诗借鸟抒怀(2分)，表达了对自由的赞美之情(1分)和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意(1分)
篇二：
①前两句表现什么内容：
答：描绘了画眉鸟在山林间的美好形象：自由自在，百啭千啼；山花烂漫，姹紫嫣红；画眉鸟翻飞于高高低低的树间，恣意欢畅。
②后两句用了什么手法来表达诗人的思想感情的：
答：诗人运用对比的手法，表达了对自由的赞美与追求的思想感情。
译文：
山林中的画眉鸟自由飞翔、到处欢畅， 任它在山花烂漫的高矮树丛中腾跃。
这时我才感觉到即使用金笼子来养它， 也不如由它自由自在的啼啭惬意。
赏析：
这是一首咏物诗，既不同于咏花赏乌的消闲之作，又有别于一般咏物寄情的诗，它本是一首含有深邃理趣的哲理诗。诗中通过对画眉乌自由生活的赞美，抒发了诗人贬官外任后的忧郁情怀．表现了诗人向往和追求自由生活的热切愿望。同时，也表达了诗人对束缚个性、压抑人才的种种拘系与禁钢的强烈憎恶和否定。
这是。首追求人生自由的颂歌。诗中既有浓郁的济味，又有深邃的理趣。堪称一首真正的哲理诗。其主要特点有：
首先，情、景、理三者结合．理趣盎然。全诗四句、前二句写景，景中寓理；后二句言理，理不离景。而景和理又都体现并贯穿着诗人赞美大自然和追求自由的充沛热情，这种热情洋溢在全疗的字里行间。使情、景、理三者融合。既不离诗的特质，又富有意趣情韵，使诗味和理趣熔于一炉、不仅给人以艺术上的享受．而且能给人以思想上的启迪。
其次，以物喻人，寓意深远。这首诗表面上是写画眉乌，实际上是在写入。诗中以 金笼 喻官场，以鸟 锁向金笼听 ，比喻官场的受束缚和不自由；又以鸟在 林间自在啼 ，比喻摆脱官场后的自由和快乐。采取这种以物喻人的写法，蕴含丰富，寓义深远，收到了良好的艺术效果。
最后，对比鲜明，反差强烈。前二句，通过声音与色彩的对比，描绘出山林中一种自由无拘、生机勃勃的景象：画眉乌自由自在，鸣声婉转动，人，其生存环境又是那样美好。作者这种写法的真正用意，在于和后二句构成鲜明的对比。而后二句又通过 金笼 与 山间 的对比，说明了 锁向金笼听 远远不如 山间自在啼 的歌声优美，其原因就在它受到拘禁，失掉了自由。这样， 锁向金笼 四个字，与前二句描写的景象形成了强烈的反差，诗人由此抒发了深长的`感慨，呼唤自由，歌唱自由，追求自由，使自由成为全诗的主旋律。巧妙地运用对比手法，对照分明，反差强烈，有利于突出诗歌的主旨。
篇6：欧阳修画眉鸟的阅读答案
1、本诗运用的主要表现手法及作用是什么？试加以简要分析。
2、本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？
3、这首诗写了几种画眉鸟?是用什么手法表现的?(4分)
4、作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情?(4分)
5、前两句表现什么内容：
6、后两句用了什么手法来表达诗人的思想感情的：
【参考答案】：
1、这首诗运用了对比手法，前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比，结构明晰。表明自己对田园生活的喜爱、向往，同时表达对官场生活的厌恶。
2、借物咏怀林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法。表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。
3、这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的，一是笼中的。(1分)作者用对比的手法画眉鸟。(1分)前者在林中“随意移”、“自在啼”，自由自在(1分);后者锁于金笼之中，完全没有自由(1分)。
4、这首诗借鸟抒怀(2分)，表达了对自由的赞美之情(1分)和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意(1分)
5、描绘了画眉鸟在山林间的美好形象：自由自在，百啭千啼；山花烂漫，姹紫嫣红；画眉鸟翻飞于高高低低的树间，恣意欢畅。
6、诗人运用对比的手法，表达了对自由的赞美与追求的思想感情。
篇7：《欧阳修全集节选》阅读练习及答案
《欧阳修全集（节选）》阅读练习及答案
(欧阳)公讳颍，字孝叔。成平三年，举进士中第，初任峡州军事判官，有能名，即州拜秘书省著作佐郎，知建宁县。未半岁，峡路转运使薛颜巡部至万川，逐其守之不治者，以谓继不治非尤善治者不能，因奏自建宁县往代之。以治闻。由万川相次九领州而治之，一再至日鄂川。二辞不行：初彭州，以母夫人老，不果行；最后嘉州，以老告，不行。实治七州，州大者繁广，小者俗恶而奸，皆世指为难治者。其尤甚曰歙州，民习律令，性喜讼，家家自为簿书，凡闻人之阴私毫发，坐起语言，日时皆记之，有讼则取以证。其视入狴①牢就桎梏，犹冠带偃箦②，恬如也。盗有杀其民董氏于市，三年捕不获，府君至，则得之以抵法。又富家有盗夜入启其藏者，有司百计捕之甚急，且又大购之，皆不获，有司苦之。公曰勿捕与购，独召富家二子，械付狱，鞫○3之。州之吏民皆曰“是素良子也”，大怪之，更疑互谏。公坚不回，鞫愈急，二子服。然吏民犹疑其不胜而自诬，及取其所盗某物于某所，皆是，然后欢曰：“公，神明也。”其治尤难者若是，其易可知也。
公刚果有气，外严自明，不可犯，以是施于政，亦以是持其身。初，皇考侍郎为许日令，时丁晋公尚少，客其县。皇考识之，曰贵人也，使与之游，待之极厚。及公佐峡川，晋公荐之，遂拜著作。其后，晋公居大位，用事，天下之士往往因而登荣显，而公屏不与之接。故其仕也，自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中，皆以岁月考课，次第升，知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州，皆所当得．及晋公败，士多不免，惟公不及。
明道二年，以老乞分司，有田荆南，遂归焉。以景佑元年正月二十六日终于家，年七十有三。
(选自《欧阳修全集》，中华书局版，有删节。)
【注】①狴(bì) ：监狱.。②箦（zé）：竹席：。○3鞠（jū）：审讯。
10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.皆世指为难治者 指：指称，称 B州之吏民皆曰“是素良子也” 素：一向，平素
C公坚不回 回：返回 D亦以是持其身 持：约束
1l下列各组句子中，加点的词的'意义和用法相同的一组是
A.因奏自建宁县往代之 不如因而厚遇之，使归赵
B初彭州，以母夫人老，不果行 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀
C又富家有盗夜入启其藏者 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦
D使与之游，待之极厚 有志与力，而又不随以怠
12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.薛颜之所以推荐欧阳颍自建宁县往万州代职，是因为他认为万州难治理，需任用非常善于治理的人的缘故。
B歙州民风不正，人们好打官司，不畏牢狱。入狱之时，尚穿戴整齐，且自带凉席，以便在牢中国得安然舒适。
C欧阳颍认为富家失盗是富家二子所为，将其抓获，严加审问，二子供认不讳，后又起获了赃物，百姓叹服。
D欧阳颍初任峡州军事判官，有才干，经丁晋公推荐拜著作佐郎，其后多次任知州之职，景祜元年在家去世。
13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分，每小题3分)
(1)且又大购之．皆不获，有司苦之。
(2)然吏民犹疑其不胜而自诬。
(3)其治尤难者若是，其易可知也
14文中说“及晋公败，士多不免，惟公不及”，请根据文意，说明“惟公不及”的原因。
10、【解析】选C 公坚不回 回：反悔
11、【解析】选C 代词，他们的A前一个为：所以。后一个为：趁机B。前一个为：因。后为一个为：用。D前一个为：随，介词。后一个为：和，连词
12、【解析】选B 不能说“民风不正”，原文无此意。
13、（1）译文：并且又大力悬赏（缉捕）盗贼，都不能捕获，主管官吏对这件事情感苦恼。
（2）译文：然而官吏百姓还是怀疑他们（是因为）经受不住（审讯之苦）而自己承认强加给他们的罪名。
（3）译文：他治理最难治理的地方（都像）这样，那些容易的（就）可以知道了。
14、答：（1）欧阳颍品行端正，持身谨严。（2）丁晋公居高位时，欧阳颍有意同他保持距离。（3）欧阳颍靠自己的能力和政绩升迁，不是靠晋公提拔。
篇8：欧阳修诗作《画眉鸟》的阅读答案
欧阳修诗作《画眉鸟》的阅读答案
(1)有人说余光中的《乡愁四韵》无理而妙，富于别趣，如按照生活逻辑和表达习惯，红不能用量词张来修饰，白不能用量词片来限定.香不能用量词朵来衡量。请你谈谈自己的理解。此外，瓢、张、片、朵是四个单位很小的量词，如果说换成湾、园、地、片行不行？为什么？(6分)
(2)请从音乐美、绘画美、建筑美三个角度中任选一个角
参考答案：
(1)不行。诗人的匠心在于：用一张海棠红来强调红，以突出红的鲜艳灿烂.而这红又与后文的血自然相连：用一朵雪花白来强调白，白得晶莹剔透，纤尘不染，而这白字又与后面的信紧密相连;用一朵腊梅香来强调香，以突出腊梅的清香四溢.沁人心脾，而这香字又与下的母亲相连接。相反，如果说给我一张红海棠.给我一片白雪花，给我一朵香腊梅，后面随文就势的`自然联想就无法展开。因此，从这反常离奇的搭配中我们是可以体会到诗人的诗心智慧的。量词小不代表所指事物就小，诗人所选取的四个意象内涵丰富，意义广阔.那么前面意象的宏大与后面修饰语的小巧相互对比.就更能体现出诗人对祖国的要求很少，而自己愿意为祖国奉献一切的崇高思想，读后，人们自然会被诗人真挚的热情所深深打动。
(2)示例：音乐美：《乡愁四韵》借鉴了中国民歌的回旋曲式的特点，采用了重章叠句的构思，音韵和谐，一唱三叹。《乡愁四韵》可以看作是一首用文字写成的乐曲.首行诗犹如乐曲的主题旋律，而且它在每一诗节的首尾呼应，使得每一个诗节都像是一个独立的乐段，四个乐段之间结构非常相似，这些相似的乐段反复演奏，形成了回环复踏、一唱三叹的音乐节奏，使主题思想得以不断深化.从而产生了荡气回肠的艺术效果。
篇9：欧阳修《画眉鸟》阅读试题
这首篇借咏画眉以抒发自己的性灵，诗题一作《郡斋闻百舌》。画眉、百舌，都是声音婉转的鸣禽，诗人在《啼鸟》诗中也写过“南窗睡多春正美，百舌未晓催天明。黄鹂颜色已可爱，舌端哑咤如娇婴。”可见他对“林间自在啼”的欣赏，这儿以“锁向金笼”与之对比，更见出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，此两句大概有所寄托。
欧阳修的《画眉鸟》，前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。这里也要了解的是，作者欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州，写作此诗的心情也就可知了。
写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受羁绊的心曲。看山花烂漫、叶木葱笼，管什么金带紫袍;无限的欣喜快慰如山间清流泻出，洗尽俗尘，只余下悦耳的音韵流转。运用了对比手法：前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比。
作者简介：
欧阳修(1007-1072)，字永叔，号醉翁，晚号“六一居士”。汉族，吉州永丰(今江西省永丰县)人，因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
篇10：欧阳修——《画眉鸟》
百啭千声随意移，
山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，
不及林间自在啼。
赏析：
写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不
受羁绊的心曲。看山花烂漫、叶木葱笼，管什么金带紫袍；无限的欣
喜快慰如山间清流泻出，洗尽俗尘，只余下悦耳的音韵流转。
篇11：欧阳修：画眉鸟
《画眉鸟》
作者：欧阳修
百啭千声随意移，
山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，
不及林间自在啼。
注释：
1、啭：鸟婉转地啼叫
2、随意：随着自己（鸟）的心意。
3、树高低：树林中的高处或低处。
4、金笼：贵重的鸟笼，喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。
5、百啭千声：形容画眉叫声婉转，富于变化。
6、始知：现在才知道。
7、不及：远远比不上。
翻译：
千百声的鸟啭，
随着自己的心意任意回荡着，
（就在那）山花万紫千红绽放，
高低有致的林木里。
这才明白：
（以前）听到那锁在金笼内的画眉叫声，
远比不上悠游林中时的自在啼唱。
赏析：
本篇借咏画眉以抒发自己的性灵，诗题一作《郡斋闻百舌》。画眉、百舌，都是声音婉转的鸣禽，诗人在《啼鸟》诗中也写过“南窗睡多春正美，百舌未晓催天明。黄鹂颜色已可爱，舌端哑咤如娇婴。”可见他对“林间自在啼”多么欣赏，这儿以“锁向金笼”与之对比，更见出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，此两句大概有所寄托。
欧阳修的《画眉鸟》，前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。这里也要了解的是，作者欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州，写作此诗的心情也就可知了。
写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受羁绊的心曲。看山花烂漫、叶木葱笼，管什么金带紫袍；无限的欣喜快慰如山间清流泻出，洗尽俗尘，只余下悦耳的音韵流转。运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比！
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