花都开好了阅读答案（精选9篇）由网友“喝几杯水”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的花都开好了阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：《花都开好了》阅读答案
《花都开好了》阅读答案
乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑，时光便靓丽得花一样了。最为奇怪是这样一种花，只在太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大篷，长得特别茂密。傍晚时分，花开了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了。遂踅身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水(消暑热的)，一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。
喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然，苞也无一个。”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不能忘。是有情总被无情恼么?未必是。等到来年的春天，会“满庭花簇簇”的`。
亦看过一个有关花的感人故事。讲的是一个女孩，在3岁时失了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年3月，满树的桃花开了。女孩问，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧?父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在女孩18岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。
花继续在开，爱，绵绵不绝。
画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及到红梅花，那是他与一陈姓先生的一段忘年交。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。”
你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好!
(摘自《北京日报》)
1.文章用“花都开好了”为题及行文线索，有什么好处?
答：
【答案】首先，“花都开了”有形象揭示主旨的作用，作者用比喻象征的手法，生动形象地说明了人性的真善美。其次，让美丽的花开和美好的人事互相生发，在揭示主旨时，给人以“花人交相辉映”的美感。最后，有一线串珠的线索作用，使全文所写之事、所抒之情珠联璧合、浑然一体。也是对它的真切期盼。这样写，使文章结构严谨
【解析】注意“花”的比喻和象征意义，花代表了真善美。线索的作用就是要将散乱的东西穿起来，使之有条理。
2.文中父亲美丽的谎言开的是什么花?
答：
【答案】父亲的“美丽谎言”开的是呵护、怜爱女儿使其不带“一丝忧郁悲苦的影子”健康成长的父爱之花。
【解析】回答这个问题，既要从文本中小女孩的不幸遭遇来考虑，又要有对生活的认识。单亲的家庭，引导不好，孩子就容易孤僻偏执，影响一生的幸福生活。父亲却成功地让孩子远离了生活的忧郁，使她健康而快乐的成长。
3.请阐释“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面”的内涵。
答：
【答案】其内涵是：天气固然寒冷，遭遇固然不幸，但他人不带一丝功利色彩的关爱，深深地温暖了一个潦倒青年的心，为他提供了战胜困难的勇气和不懈追求的动力。这种关爱会成为一个人一生最珍贵的收藏。
【解析】冰天雪地是使人倍感寒冷的外部环境，红艳艳的梅花是亮人眼目、暖人心窝的精神力量。陈先生为穷困潦倒的青年绽放的红梅花，是让人倍感温暖的大爱之花。让人铭记在心。
4.有人认为这篇文章的基调是暖色温馨的，有人认为它是冷色调的，说说你的看法并说明理由。
答：
【答案】这篇文章是暖色调的。首先是色彩亮丽，思想感情上积极向上。虽然蓝花草给乡村少女带来了失望和幽怨，但从另一个角度赞美花开，赞美少女纯洁的爱恋情怀。失去母亲的小女孩是不幸的，但在父亲的呵护下健康而活泼。黄永玉虽穷困潦倒，但朋友的大爱给他无限的温暖。文章整体格调积极向上，靓丽温馨。
【解析】从颜色角度看，写了“艳红”、“粉白”、“浅粉”、“红艳艳的”等。从感情基调看写天伦之乐、舐犊之情、朋友之谊，都是人性中最美的东西。
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篇2：花都开好了阅读答案
乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑，时光便靓丽得花一样了。最为奇怪是这样一种花，只在太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大篷，长得特别茂密。傍晚时分，花开了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了。遂踅身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水(消暑热的)，一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。
喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然，苞也无一个。”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不能忘。是有情总被无情恼么?未必是。等到来年的春天，会“满庭花簇簇”的。
亦看过一个有关花的感人故事。讲的是一个女孩，在3岁时失了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年3月，满树的桃花开了。女孩问，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧?父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在女孩18岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。
花继续在开，爱，绵绵不绝。
画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及到红梅花，那是他与一陈姓先生的一段忘年交。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。”
你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好!
(摘自《北京日报》)
1.文章用“花都开好了”为题及行文线索，有什么好处?
答：
【答案】首先，“花都开了”有形象揭示主旨的作用，作者用比喻象征的手法，生动形象地说明了人性的真善美。其次，让美丽的花开和美好的人事互相生发，在揭示主旨时，给人以“花人交相辉映”的美感。最后，有一线串珠的线索作用，使全文所写之事、所抒之情珠联璧合、浑然一体。也是对它的真切期盼。这样写，使文章结构严谨
【解析】注意“花”的比喻和象征意义，花代表了真善美。线索的作用就是要将散乱的东西穿起来，使之有条理。
2.文中父亲美丽的谎言开的是什么花?
答：
【答案】父亲的“美丽谎言”开的是呵护、怜爱女儿使其不带“一丝忧郁悲苦的影子”健康成长的父爱之花。
【解析】回答这个问题，既要从文本中小女孩的不幸遭遇来考虑，又要有对生活的认识。单亲的家庭，引导不好，孩子就容易孤僻偏执，影响一生的幸福生活。父亲却成功地让孩子远离了生活的忧郁，使她健康而快乐的成长。
3.请阐释“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面”的内涵。
答：
【答案】其内涵是：天气固然寒冷，遭遇固然不幸，但他人不带一丝功利色彩的关爱，深深地温暖了一个潦倒青年的心，为他提供了战胜困难的勇气和不懈追求的动力。这种关爱会成为一个人一生最珍贵的收藏。
【解析】冰天雪地是使人倍感寒冷的外部环境，红艳艳的梅花是亮人眼目、暖人心窝的精神力量。陈先生为穷困潦倒的青年绽放的红梅花，是让人倍感温暖的大爱之花。让人铭记在心。
4.有人认为这篇文章的基调是暖色温馨的，有人认为它是冷色调的，说说你的看法并说明理由。
答：
【答案】这篇文章是暖色调的。首先是色彩亮丽，思想感情上积极向上。虽然蓝花草给乡村少女带来了失望和幽怨，但从另一个角度赞美花开，赞美少女纯洁的爱恋情怀。失去母亲的小女孩是不幸的，但在父亲的呵护下健康而活泼。黄永玉虽穷困潦倒，但朋友的大爱给他无限的温暖。文章整体格调积极向上，靓丽温馨。
【解析】从颜色角度看，写了“艳红”、“粉白”、“浅粉”、“红艳艳的”等。从感情基调看写天伦之乐、舐犊之情、朋友之谊，都是人性中最美的东西。
[花都开好了阅读答案]
篇3：花都开好了阅读答案
①记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
②凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。（A）花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。
③最为奇怪的是这样一种花，只在傍晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。（B）祖母瞟了一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水（消暑热的），一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。
④喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来／带着兰花草／种在小园中／希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然／苞也无一个。”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼么？未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。
⑤亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴，跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧？父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。
⑥花继续在开，爱，绵绵不绝。
⑦画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段“忘年交”。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。”
⑧你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好！
小题1:．阅读全文，说说本文为什么以“花都开好了”为题。（4分）
小题2:．请将作者在每一种花中所表达的思想情感补充完整。（4分）
（1）凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。
（2）晚婆娘花是_______________________之花。
（3）兰花是_______________________之花。
（4）桃花、蔷薇、海棠花是表现善意谎言中殷切关爱的亲情之花。
小题3:．请按照要求,分别为文中A、B两处的句子和词语作批注，答案写在下面的空白处。(6分)
(A)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。（3分）
A句：花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
赏析A句：_______________________
(B)从意义和作用两方面为句中加点的词语作注。（3分）
祖母瞟了一眼花说,该煮晚饭了，遂折身到厨房里。
瞟:_______________________
小题4:．结合全文内容，谈谈你对第⑧段中画线句“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面”的理解。（3分）
小题5:．读完本文，我们觉得花香满纸，沁人心脾。生活中，花儿可以用来表达感情、传递心意。请根据下面提供的语境，结合所选之花的象征意义、运用恰当的修辞手法（至少一种）写一段寄语。（60字左右）（5分）
六月的第三个星期日（6月19日）是“父亲节”，请为你敬爱的父亲或天下所有的父亲送上一束花，向他（他们）表达你真心的祝福。
我选择的花是：_______________________
参考答案：
小题1:示例：本文通过写五种花所代表的美好的情，表达了对人世间至真至善的美好情感的赞美，一语双关，既指“花都开得很烂漫”，又形象地进行比喻，揭示主旨“各种情至真至善至美”，题目是文章的线索，贯穿全文，使文章脉络清晰，结构严谨，能激发读者的阅读兴趣。
评分意见：本题共4分，答对文章的内容“五种花所代表的美好的情”得1分，概括中心“对人世间至真至善的美好情感的赞美”得1分，分析“比喻及双关”得1分，分析“线索、激发阅读兴趣”得1分。意思对即可。
小题1:示例：晚婆娘花表现阖家团圆、共享天伦之乐的温馨之花。
兰花是赞美有心人纯洁情怀和对生活热爱的希望之花。
评分意见：本题共4分，答对1条得2分。要求：句式与所出示的例句基本一致，内容应紧扣段义，意思对即可。
小题1:A处示例：运用比喻、拟人，生动形象地写出了凤仙花的繁茂以及开放时娇美的颜色和姿态，表达了作者对花的喜爱之情。
评分意见：A处共3分。分析手法“拟人、比喻”得1分，分析句义“凤仙花的繁茂以及开放时娇美的颜色和姿态”得1分，分析感情“对花的喜爱之情”得1分。意思对即可。
B处示例：“瞟”是“斜着眼睛看”的意思。运用动作描写，写出了晚婆娘花能预报时间，祖母看到晚婆娘花开放后为家人做饭的情景，突出了晚婆娘花是表现阖家团圆、共享天伦之乐的温馨之花。
评分意见：B处共3分。词义1分，分析手法“动作描写”1分，分析句义及表达效果“晚婆娘花能预报时间，是表现阖家团圆、共享天伦之乐的温馨之花”1分。
小题1:示例：天气固然寒冷，遭遇固然不幸，但他人无私的关爱，深深地温暖了一个潦倒青年的'心，为他提供了战胜困难的勇气和不懈追求的动力。这种关爱会成为一个人一生最珍贵的收藏。
评分意见：本题共3分。分析“冰天雪地”及其深层含义“天气寒冷，身处逆境”得1分；分析“红艳艳的一大簇”的深层含义“他人无私的关爱”得1分；分析“直艳到人的心里面”的深层含义（即对他人精神上的鼓励）“温暖人心，提供战胜困难的勇气和追求的动力，成为一生最珍贵的收藏”得1分，意思对即可。
小题1:示例一：我选择的花是：太阳花
“父亲节”寄语：父亲，你像光芒万丈的太阳，在你的关爱下，我才得以茁壮成长。送你一束太阳花，感谢你对我的关心和培育，同时祝愿您节日快乐、生活幸福、身体健康！
示例二：我选择的花是：兰花
“父亲节”寄语：父亲，你是我的肩，你是我的膀。你对我的爱就像深谷幽兰，含蓄、深沉，散发着脉脉的清香。感谢你对我无微不至的关爱，祝您节日快乐、身体健康！
评分意见：本题共5分。点明所选的花占1分，分析其象征义占1分，运用修辞1分，表达对父亲的感激或祝福2分。所选花的象征含义能自圆其说即可。语言表述不通顺、出现病句或错别字扣1—2分，字数不符合要求扣1分。
篇4：花都开好了阅读答案
花都开好了
记忆里，乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑。时光便靓丽得花一样的。
最为奇怪的是这样一种花，只在今晚太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。傍晚时分，花开好了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会儿，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水(消暑热的)，一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。
喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然/苞也无一个”。多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不相忘。是有情总被无情恼吗?未必是。等到来年的春天，会有满园花簇簇的。
亦看过一个有关花的感人故事。故事讲的是一个女孩，在三岁时失去了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年三月，满树的桃花开了。女孩很高兴地跑去告诉父亲，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧?父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大，健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在十八岁生日那天，女孩觉悟地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句话是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。
花继续在开，爱，绵绵不绝。
画家黄永玉曾在一篇回忆录里提及红梅花，那是他与一陈姓先生的一段忘年交。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开好了。”
你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好!
阅读练习：
1.阅读全文，说说这篇散文为什么要以“花都开好了”为题。
2.精读全文，选出下列对文章的思想内容理解有误的一项。( )
A 凤仙花是彰显女孩子的活力与美丽的青春之花。
B 晚婆娘花是表现阖家团圆、共享天伦之乐的温馨之花。
C 兰花是赞美有心人纯洁情怀和对生活热爱的希望之花。
D 海棠花是表现善意谎言的亲情之花。
3.文中第4小节划线句中的“有情”与 “无情”在文中具体指什么?用简要的语言概括。
4.有人说，这篇文章语言上的特色完全可以用诗人李白的诗来形容：清水出芙蓉，天然去雕饰。请结合文中的有关句子说说你的理解。
5.读完本文，我们觉得花香满纸，沁人心脾。生活中，花儿可以用来表达感情，传递心意，请根据下列提供的语境中的一种，结合所选之花包含的象征意义、运用恰当的一种修辞(至少一种)写一段寄语。
A.五月的第二周是“国际母亲节”，请为你辛勤的母亲或天下所有的母亲送上一束花，向她(她们)表达你真心的祝福。
B.奥运圣火在传递过程中遭遇歹徒骚扰，残疾女孩金晶不畏淫威，勇敢保护圣火，得到了国人的普遍赞扬。请你向金晶送上一束花，表达你深深的敬意。
我选择的花是：______________;
我想说的话是：____________________________。
参考答案：
1.①从内容上看，“花都开好了”有形象提示主题的作用，作者以比喻、象征手法生动形象地说明了人性的真善美。②从结构上看，“花都开好了”有一线串珠的作用，使全文所写之事所抒之情珠联璧合，浑然一体。
2.D
3.“有情”是指乡村少女在小园中种下兰花草，悉心照料，天天跑去看兰花，心中爱恋夜夜不忘的这种情怀;“无情”是兰花迟迟不开，一个花苞也没有。
4.所选句子一定要体现语言清新脱俗，尽量不举修辞句。如写凤晚婆娘花的句子，“祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了，遂折身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。”清新细腻，行文从容淡定，意境优美。
5.不设标准答案。(共4分)所选花1分，象征含义1分，运用修辞1分，语言1分。所选花的象征含义原则上能自圆其说即可。(附：各种花的象征意义：康乃馨—— 母亲我爱您、热情、真情，纯结的友谊;百合—— 纯洁、心想事成、祝福; 剑兰——坚强 ;水仙花——尊敬 ;梅花——高洁。)
篇5：花都开好了散文阅读答案
花都开好了散文阅读答案
乡村多花，四季不息。而夏季，简直就是花的盛季，随便一抬眼，就能看到一串艳红，或一串粉白，趴在草丛中笑。
凤仙花是不消说的，家家有。那是女孩子的花。女孩子们用它来染红指甲。花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间，落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。猫在花丛中追着小虫子跑，母亲经过花丛旁，会不经意地笑一笑，时光便靓丽得花一样了。最为奇怪是这样一种花，只在太阳落山时才开。花长在厨房门口，一大篷，长得特别茂密。傍晚时分，花开了，浅粉的一朵朵，像小喇叭，欢欢喜喜的。祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了。遂踅身到厨房里。不一会，屋角上方，炊烟就会飘起来。狗开始撒着欢往家跑，那后面，一定有荷着锄的父母亲，披着淡淡夜色。我们早早把四方桌在院子里摆上了，地面上洒了井水(消暑热的)，一家人最快乐的时光就要来了。花在开。这样的花，开好的时候，充满阖家团聚的温馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一个喜眉喜眼守着家的女子呀，等候着晚归的家人。天不老，地不老，情不老，永永远远。
喜欢过一首低吟浅唱的歌，是唱兰花草的，原是胡适作的一首诗。歌中的意境美得令人心碎：“我从山中来/带着兰花草/种在小园中/希望花开早。”一定是一个美丽清纯的乡村少女，一天，她去山中，偶遇兰花草，把它带回家，悉心种在自家的小园里，从此种下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都开过了，“兰花却依然，苞也无一个。”多失望多失望呀，她低眉自语，有一点点幽怨。月华如水，心中的爱恋却夜夜不能忘。是有情总被无情恼么?未必是。等到来年的春天，会“满庭花簇簇”的`。
亦看过一个有关花的感人故事。讲的是一个女孩，在3岁时失了母亲。父亲不忍心让小小的她受到伤害，就骗她说，妈妈到很远很远的地方去了，等院子里的桃花开了，妈妈就回来了。女孩于是一日一日跑去看桃树，整整守候了一个冬天。次年3月，满树的桃花开了。女孩问，爸爸，桃花都开好了，妈妈就要回来了吧?父亲笑笑说，哦，等屋后的蔷薇花开了，妈妈就回来了。女孩于是又充满希望地天天跑去屋后看蔷薇。等蔷薇花都开好了，做父亲的又告诉女儿，等窗台上的海棠花开好了，妈妈就回来了。就这样，一年一年地，女孩在美丽的等待中长大。健康而活泼，身上没有一丝忧郁悲苦的影子。在女孩18岁生日那天，女孩深情地拥抱了父亲，俯到父亲耳边说的一句是，爸，感谢你这些年来的美丽谎言。
花继续在开，爱，绵绵不绝。
画家黄永玉曾在一篇回忆录里，提及到红梅花，那是他与一陈姓先生的一段忘年交。当年，黄永玉还是潦倒一穷孩子，到处教书，到处投稿，但每年除夕都会赶到陈先生家去过。那时，陈先生家红的梅花开得正好。有一年，黄永玉没能如期赶去，陈先生就给他写信，在信中这样写道：“花都开了，饭在等你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。”
你看，花都开好了。冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面。它让我们完全有理由相信，这世界有好人，有善，有至纯至真。多美好!
(摘自《北京日报》)
1.文章用“花都开好了”为题及行文线索，有什么好处?
答：
【答案】首先，“花都开了”有形象揭示主旨的作用，作者用比喻象征的手法，生动形象地说明了人性的真善美。其次，让美丽的花开和美好的人事互相生发，在揭示主旨时，给人以“花人交相辉映”的美感。最后，有一线串珠的线索作用，使全文所写之事、所抒之情珠联璧合、浑然一体。也是对它的真切期盼。这样写，使文章结构严谨
【解析】注意“花”的比喻和象征意义，花代表了真善美。线索的作用就是要将散乱的东西穿起来，使之有条理。
2.文中父亲美丽的谎言开的是什么花?
答：
【答案】父亲的“美丽谎言”开的是呵护、怜爱女儿使其不带“一丝忧郁悲苦的影子”健康成长的父爱之花。
【解析】回答这个问题，既要从文本中小女孩的不幸遭遇来考虑，又要有对生活的认识。单亲的家庭，引导不好，孩子就容易孤僻偏执，影响一生的幸福生活。父亲却成功地让孩子远离了生活的忧郁，使她健康而快乐的成长。
3.请阐释“冰天雪地里，红艳艳的一大簇，直艳到人的心里面”的内涵。
答：
【答案】其内涵是：天气固然寒冷，遭遇固然不幸，但他人不带一丝功利色彩的关爱，深深地温暖了一个潦倒青年的心，为他提供了战胜困难的勇气和不懈追求的动力。这种关爱会成为一个人一生最珍贵的收藏。
【解析】冰天雪地是使人倍感寒冷的外部环境，红艳艳的梅花是亮人眼目、暖人心窝的精神力量。陈先生为穷困潦倒的青年绽放的红梅花，是让人倍感温暖的大爱之花。让人铭记在心。
4.有人认为这篇文章的基调是暖色温馨的，有人认为它是冷色调的，说说你的看法并说明理由。
答：
【答案】这篇文章是暖色调的。首先是色彩亮丽，思想感情上积极向上。虽然蓝花草给乡村少女带来了失望和幽怨，但从另一个角度赞美花开，赞美少女纯洁的爱恋情怀。失去母亲的小女孩是不幸的，但在父亲的呵护下健康而活泼。黄永玉虽穷困潦倒，但朋友的大爱给他无限的温暖。文章整体格调积极向上，靓丽温馨。
【解析】从颜色角度看，写了“艳红”、“粉白”、“浅粉”、“红艳艳的”等。从感情基调看写天伦之乐、舐犊之情、朋友之谊，都是人性中最美的东西。
阅读理解小说解题技巧
一、小说的三要素
人物：主人公
刻画人物的方法：语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、细节描写、正面描写、侧面描写(间接描写)(环境描写衬托对比等)
环境：自然环境——渲染气氛、烘托心情;社会环境——交代时代背景
情节：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声
二、小说的命题基本上围绕着五个关键词：
环境：分析小说中环境描写的作用。
情节：着重于情节的概括、情节的特点分析、情节的高潮或结尾作用理解、情节的合理性探究。
人物：人物个性特征分析、主要人物形象的辨析、人物性格发展的合理性探究。
主题、探究：着重小说意蕴主旨的全面理解或小说主旨某一侧面的归纳、合理性探究。
三、小说阅读考查的一般设题角度
自然环境描写的作用(品味精彩语句的表现力、分析表现手法)
故事情节及其特点赏析(分析作品结构，分析作品体裁的基本特征、分析表现手法)
人物的性格特点及塑造人物的艺术手法赏析(欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力)
小说主题的赏析(概括作品主题)
对小说社会意义或表达技巧的探究(从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价)
环境描写
1、自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。作用：
(1)提示时间、季节和环境特点;
(2)渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫;
(3)烘托人物性格，或某种心理;
(4)展开、推动情节发展;
(5)深化主旨;
(6)象征和暗示。
2、社会环境——故事发生的时代背景。作用：
(1)交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系;
(2)交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格;
(3)揭示社会本质特征，揭示主题。
3、环境类试题的答题思路：
①环境本身(交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛)→②情节(推动/暗示/铺垫)→③人物(烘托/映衬)→④主题(表达/寄托/暗示/揭示)。
根据要求还可以这样来组织语言表达：__具体描写了……景色，营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。
故事情节
1、把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。大致包括以下三种题型：
(1)用一句话或简明的语句概括故事情节;
(2)文中共写了哪几件事，请依次加以概括;
(3)以填空的形式概括小说的部分内容。
2、情节归纳方法：
(1)把握场面，一般一个场面可以概括为一件事;
(2)学会按何时何地何人做何事的格式加以概括;
3、情节的作用：
(1)交代人物活动的环境;
(2)设置悬念，引起读者阅读的兴趣;
(3)为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔;
(4)照应前文;
(5)线索;
(6)刻画人物性格;
(7)表现主旨或深化主题。
4、情节安排基本技巧：
(1)倒叙——不按时间先后顺序，而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。
(2)插叙——在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
5、情节类题目的答题思路：
明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用，然后根据题目要求，结合文章作答：
①情节(使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节)→②人物(丰富人物，表现人物性格)→③主题(深化某种主题，突显某种主题)。
根据要求组织语言表达：__情节(事物)在文中有……作用，突出了……，表现了……
人物形象
1、揣摩人物形象，大致包括三种题型：
(1)指出小说对人物进行描写的具体方法;
(2)概括指出人物的性格特征;
(3)对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)。
2、表现人物的手法：
(1)正面描写——直接描写：肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。
(2)侧面描写——间接描写：概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公，如用环境描写衬托或烘托。
3、形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用
(1)肖像、神态、动作描写：更好地展现人物的内心世界及性格特征，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
(2)语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。
(3)心理描写：直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。
(4)细节描写：更细腻地展示人物某一特征。其作用如下：
①典型的细节可以刻画人物性格。
②典型的细节可以深化主题。
③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种氛围。
④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。
⑤典型的环境可以渲染人物心情/心理活动。
4、人物类试题答题思路：
通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答：
①人物(自身的性格特点，与另一个人物烘托、映衬、反衬)→②情节(人物性格决定情节发展)→③主题(突显某种主题)
根据要求组织语言表达：__是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格(思想品质)。
主题内容
小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低。概括主题内容的方法有：从小说的情节和人物形象入手;联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的;抓关键句。
写作技巧
质量上乘的作品，离不开精妙的写作技巧，这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法、及表达方式、修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练而又独具特色的艺术才能。
从整体上把握小说在艺术构思上的特点，我们只要知道一些常见的精妙技巧：情节曲折生动，结局既在意料之外又在情理之中;细节描写(人物塑造)生动细致;场面(环境)描写真切感人;……手法的运用。
主题探究
1、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
评价方面：小说思想是否积极，健康，深刻，与时代精神是否合拍;作者观点是否正确，是否具有鲜明的时代特色和批评力量;作者的感情是否真挚，是否符合时代精神和审美习惯。
2、从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、人文精神等
(1)意蕴：在于故事情节，人物形象，主题思想，语言表述;
(2)人文精神：人的尊严，价值，命运的维护，追求和关切，对精神文化的珍视，对理想人格的肯定和塑造。
3、探讨作者的创作背景和创作意图
(1)创作背景：
宏观：政治格局，审美情趣，价值取向。
微观：作者的心境，影响心境的因素。
(2)创作意图：
挖掘作品意蕴，民族心理和人文精神。
4、对作品进行个性化阅读和有创意的解读
(1)答题指向不是单一的，是多向的;不是单层次的，是多层次的;
(2)答案不是的，需发现作品的丰富内涵和深层意义;
(3)试题是半开放的，有一定的开放性，但不是漫无边际。
阅读理解常见描写手法的作用
1、读出描写手法在语段中的位置及目的。
2、明确描写类型及相关知识：
①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征
②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界
③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
篇6：花都开好了
清晨，外面还是凉凉的，站在窗口，发现一丛花。那是年年都会按时开的花，是一种会变颜色的花。外面虽然并不亮，但是它们却像夜间散落的星星，闪闪发光。
这些花是我从小看到大的。每年它们都会按时努力地开放。每年它们都会按时努力地开放。它们是天使唱歌时散落的音符。也许就是因为这些，才会使人们幻想有天使的存在；也许也是因为这些，人们也会相信，自己心里的花如是。
人的心里都有花，这是在我小的时候大人告诉我的。于是我也很快理解了“心花怒放”的含义。大人们还告诉我，有一种叫做信仰的东西，如果拥有，那么心里的花就会怒放。
于是我习惯在别人身上寻找信仰，却不知开花是花儿自己的努力和艰辛。有人把花儿的开放写作是快乐的，也有人把开花写成是无比艰辛的。但这些只有花儿自己才知道，只有培育花儿的泥土才懂得。
其实，只要心里面有花，就一定会开放。
生活中，许多的点滴就能浇灌出美丽的花朵。只是这些都得去靠你自己的心田去发掘和吸收。当你的花儿变鲜艳了，变香了，就会感谢周围的一切，它们的影响在你的心里会变得如此美好，这是花儿回报给你的礼物。
开花，是一个很美的过程，要自己去努力。在你成功的时候，一定也会发现，不用在别人身上去寻找信仰，只要心里面有花，就能够怒放。要相信。花一旦开了，就不容易枯萎。
人的心是很大的，它能够装下一个世界。当心里开花的时候，整个世界都被点缀。这些，你的眼睛会告诉你。所以，请不要吝啬，让你心里的花儿开放吧。
当你心里的的花开放了，整个世界也就完成了。
作者：朱健
篇7：花都开好了
花都开好了_500字
河的那一边，是耀眼的金黄，还没有忘记，我们是在秋天牵手。命中注定。我们要在一起度过六个春秋，没有任何杂念，也没有想国力别的那一天．啊！多么怀念那一段日子，多么怀念那时的阳光，小学毕业其实也算不了但，纯洁的童心所铸成的友谊就像梅子，酸酸的，甜甜地，现在品尝起来，静如茉莉清茶般淡雅，动如酒般浓烈。
望着飘落的秋叶，又是一年了，那时的天空，还是这样吗？“蒹荚苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”对了，好久没和她联系了。电话里依旧是“嘟，嘟，”声，真的好失落，很久没听见她的`声音了。以往走过的足迹，浸着无限融融的笑语，蕴藏多年的友谊，还有和雨水混合的泪滴，都成永久的回忆。
有人说，纯洁的友谊，像一杯陈年老酒，愈久愈香。“不论是多的诗句，飘亮的文章还是余暇的快乐，都不能代替我们的友情。”还记得当时我们许下的誓言吗？现在蓦然回首，心中的思念，变成了乌云，多得散不去。初中的生活同样丰富多彩，只是，我的身边少了一个她。来匆匆，去匆匆，一天天就这样在时间轮中穿梭。忙忙碌碌的，友情也在淡忘。我喜欢一个人看星空，总感觉只有当夜阑珊的时候，天空中最亮的两颗行星星则是我们，在那儿相聚。不知什么时候，我喜欢那首诗……常将她比作伊人。我期待，我盼望，伊人和我同时把阳光般的笑容射入天空。伊人啊！你在水一方，可知道有人在窗前看星空，而心里在等待？
相聚是在深秋，分别是在宁夏，猛然想起，当我在梦中收拾深秋的残叶，像去故园拾梦，现在，花都开好了……
篇8：花都开好了美文
花都开好了美文
清晨，我站在阳台，像往常一样给花儿浇水，突然发现栀子花已经开了，三朵洁白的花朵美丽动人，芳香扑鼻。我一陈兴奋，是等了很久的`花啊（原来我也会为这些美丽而动容啊）。
难道是一夜之间开放的吗？但是看花的颜色，应该是已经开了很多天的了。呵呵，之前都错过了些什么呢？原来每天都为了生存，拼命地忙碌，从早到晚没有一分钟停下来过。去哪里赏花、玩耍都成了梦想。喜欢赏花，却连最近的花都没有看到，喜欢旅行，却常常被工作所累。
人生啊，有时不防停下奔跑的脚步，去看看，你会发现生活不仅仅只是工作，不仅仅只是忙碌。
朋友曾说过：“我要的不仅只是生存，我更要的是生活”一字之差，意义却大不相同。不要等到花凋谢了，才想到去看花。不要等到叶飘落了，才想到去看叶；不要等到日落了，才想到去看太阳。不要等到天黑了，才想去看风景；不要等到孩子都长大了，才想到去看她的童年。不要等到满是皱纹了，才想到去看从前的容颜。这样你会感到，生活怎么尽是残缺，尽是荒凉。
有些美好错过了，可能还会再次美丽。有些美好，也许错过了，就是一世……
篇9：花都开好了作文
花都开好了
黄昏又一次涂满了这个城市，每一个角落都洋溢着落日的悲伤和无限的想念，
花都开好了作文
。林郁与每次落日时都一样，一个人，安静地走在小路上，等待那鼻子边某一天传来陌生但又熟悉的花香。跟每天一样，他用力地嗅了嗅，林郁惊了一下，抬头看了看墙上的花儿，个个绽放着娇姿，在风中多么妖娆。对，就是这花香，就是这个地点，这个时分，他从小玩到大的好兄弟陈曦，告诉了他一个如晴空霹雳般的消息，告别了他。
那也是一个黄昏遍地悲伤的下午，陈曦拉着旅行包，带着他的兄弟来到这个他以前从来没有来过但却在以后的日子里天天必到的地方，望着路的尽头，嘴边叽里呱啦的话语都没有了，就连平日里最简单的幽默都在这个被悲伤覆盖的黄昏消失在了喉咙，
林郁心里想说些什么，可是到了喉咙就变得什么都没有了，甚至连手也没有摆一下，呆呆地看着自己的好朋友陈曦拉着旅行包，消失在路的尽头，并且再也没有回来。
所以在那天开始，无论如何，每次这个与好友分别的时刻都要来这里逛一逛，看看这里的花开好了没有，即使没有黄昏，即使大雨倾盆，即使是狂风呼啸，也从不间隙。
可是林郁不知道等待了多少年，等待了多少个花开花茂花谢，都没有在这条小路上望见陈曦。有时，林郁想：“如果我可以远远地望见他一次，就算让我再也见不到他，我也愿意。”可是天违人愿，他终究还是没有看见过他。
有时林郁也会望着盛开的花朵儿自说自话。可是在风中摇摆的花朵到底有没有听懂他字句里饱含的
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