《父亲给我上的一堂课》阅读练习及答案（共11篇）由网友“我爱大海”投稿提供，下面是小编整理过的《父亲给我上的一堂课》阅读练习及答案，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：父亲给我上的一堂课阅读答案
父亲给我上的一堂课
我听过一个美国男孩拉凡·斯蒂恩讲的故事，他从父亲对一个贫苦孩子的尊重中，懂得了怎样做人。
我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。这样，我们自然就学到了从商的技能。
开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上、以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在这期间，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。有一天，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。这天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店，身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下楼走到小男孩身边，望着他那微笑着的眼睛以及脸颊上深陷的两个漂亮酒窝，和蔼地问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他随便看、尽管挑，小男孩确实这样做了。
大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱?”
“你有多少钱?”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
你看，拉凡·斯蒂恩从父亲对待贫苦小顾客的态度中，懂得了怎样尊重一个平凡的孩子。
为什么要赔钱把小飞机卖给那个小男孩?因为父亲知道小男孩是想“为他的兄弟买一件圣诞礼物”，父亲看重的不是赚钱，而是小男孩的爱心，因为大爱无价!
但父亲为什么不直接把小飞机白送给小男孩，而是问他“你有多少钱”?因为父亲明白，小男孩更需要自尊，而不是施舍。
当男孩子展开手掌，数出比飞机价格低得多的27美分时，父亲却说“你的钱正好够”，这让男孩子产生了极大的成就感。
斯蒂恩在父亲的感染下，还学会了看人。当这个五六岁的小男孩刚刚走进商店时，斯蒂恩看到的是他破旧的衣服和乱七八糟的头发，但在父亲的影响下，斯蒂恩改变了他的眼光，当男孩走出商店时，他“只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩”。
有的同学爱以貌取人，瞧不起普通劳动者，但你仔细想一想，如果没有建筑工人，我们住的房子哪儿来?没有种地的农民，我们吃的粮食哪儿来?没有制衣的裁缝，我们穿的衣服哪儿来?没有环卫工人，我们周围干净的环境哪儿来?没有园林工人，我们城市的绿化哪儿来?
生存，离不开劳动，我们没有理由轻视普通的劳动者。
面对平凡，你要真诚地去爱，爱能使你自觉去尊重人，尊重劳动果实。当你学会了尊重，你将成为一个受人尊敬的人，成为一个创造劳动价值的人。
1、文中所写的故事发生的时间，地点，主要人物，起因，经过，结果分别是什么?
2、文章第2段对小男孩的外貌进行了出色的描写，试找出其中一句，并简要分析其作用。
3、文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为啥说 你的钱正好够?
4、认真阅读全文，说说在 父亲给我上的一堂课 中，我懂得了什么?
5、你最喜欢文中哪个人物?喜欢的理由。
参考答案：
1.答：时间是圣诞节不久，地点是爸爸小商店的玩具部，主要人物是小男孩和爸爸，起因是小男孩为弟弟挑选圣诞礼物，经过是小男孩看中一架玩具飞机，爸爸友好地接待了他，结果是小男孩花了27美分买了一架3.98美元的玩具飞机。
2.【他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破】答：这句话写出了小男孩的家境贫穷，连像样的衣服也买不起，侧面衬托爸爸的善良，不轻视穷人的美好品质和对穷人的同情。
3.因为小男孩家境贫穷，而这架玩具飞机对他来说却有极大的意义，是自己挣钱给弟弟买礼物。爸爸不愿让男孩失望，更不愿伤害他的自尊心，所以就说钱正好够。
4.答：我懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售，要有一颗善良的心，以爱来包容他人。
5.答:我最喜欢文章中的爸爸，因为他善良有爱心，并没有轻视男孩，而是像大人一样接待他，用善意的谎言使小男孩完成送弟弟礼物的愿望。
篇2：父亲给我上的一堂课的阅读及答案
关于父亲给我上的一堂课的阅读及答案
①我家住在北达科地州莫特市的一个小镇上，爸爸在那里开了一个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”
②我们七个孩子从小就在店里帮忙。在这样的环境里，我们自然就学到了从商的技能。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存。
③在此期间，父亲给我上了一堂让我永远铭记的课。
④那是在圣诞节前不久。当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活——管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破；他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上；他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
⑤爸爸下了楼，走到男孩身边，他那钢青色的眼睛微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸你爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑。小男孩确实这样做了。
⑥大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
⑦“你有多少钱？”爸爸问。
⑧男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的.硬币一枚五分镍币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值398美元。
⑨“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。
⑩爸爸的回答令我大吃一惊，在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带；我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1．请说说“父亲给我上的一堂课”这个标题为何用得好。
2．第②段中说“我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存”，结合全文，说说还有什么别的意义。
3．第③段在文中起什么作用？
4．第⑧段是典型的细节描写，说说它在文中的表达作用。
5．选文在情节内容上具有出人意料的表达效果，最能体现这一点的一句话是：
6．文章中多处运用了前后照应的写法，试找出两例。
7．第⑩段中的画线句包含着作者怎样的感情？
快点啊
直接照应文中内容,起概括全篇的作用;
2.关爱别人,帮助弱者,用爱心温暖他们;
3.侧面描写出父亲的爱心,进一步拱托主题;
4.承上启下的作用;
5.“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱;
6.A,在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。---“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。
B,一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。---爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象
1文中所写的故事发生的时间，地点，主要人物，起因，经过，结果分别是什么？
2文章第2段对小男孩的外貌进行了出色的描写，试找出其中一句，并简要分析其作用
3文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为啥说 你的钱正好够
4认真阅读全文，说说在 父亲给我上的一堂课 中，我懂得了啥？
5你最喜欢文中哪个人物？喜欢的理由
1.答：时间是圣诞节不久，地点是爸爸小商店的玩具部，主要人物是小男孩和爸爸，起因是小男孩为弟弟挑选圣诞礼物，经过是小男孩看中一架玩具飞机，爸爸友好地接待了他，结果是小男孩花了27美分买了一架3.98美元的玩具飞机。 2.【他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破】答：这句话写出了小男孩的家境贫穷，连像样的衣服也买不起，侧面衬托爸爸的善良，不轻视穷人的美好品质和对穷人的同情。 3.因为小男孩家境贫穷，而这架玩具飞机对他来说却有极大的意义，是自己挣钱给弟弟买礼物。爸爸不愿让男孩失望，更不愿伤害他的自尊心，所以就说钱正好够。 4.答：我懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售，要有一颗善良的心，以爱来包容他人。 5.答:我最喜欢文章中的爸爸，因为他善良有爱心，并没有轻视男孩，而是像大人一样接待他，用善意的谎言使小男孩完成送弟弟礼物的愿望。
篇3：《父亲给我上的一堂课》阅读答案
我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的'酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
“你有多少钱？”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1.文中所写的故事发生在什么时候？请你用简洁的语言概括故事的主要内容。
2.文章第二段对小男孩的外貌进行了出色的描写，试找出其中一句，并简要分析其作用。
3.文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说“你的钱正好够”？
4.认真阅读全文，说说在“父亲给我上的一堂课”中，“我”懂得了什么？
5.你最喜欢文章中哪个人物？喜欢的理由是什么？
参考答案：
1.圣诞节前（我在八年级的时候）父亲接待一个小男孩来店里买玩具飞机。
2.外貌句子略 作用：说明小男孩非常穷，为下文故事情节发展作铺垫。
3.同情小男孩的处境，帮助他完成心愿（或为了保护一颗幼小而又自尊的心）
4.“我”懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售，还懂得了人与人之间与要关爱。
5.能结合文中内容符合人物的性格特点就可。
篇4：《父亲给我上的一堂课》阅读答案
①我家住在北达科地州莫特市的一个小镇上，爸爸在那里开了一个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”
②我们七个孩子从小就在店里帮忙。在这样的环境里，我们自然就学到了从商的技能。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存。
③在此期间，父亲给我上了一堂让我永远铭记的课。
④那是在圣诞节前不久。当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活——管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破；他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上；他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
⑤爸爸下了楼，走到男孩身边，他那钢青色的眼睛微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸你爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑。小男孩确实这样做了。
⑥大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
⑦“你有多少钱？”爸爸问。
⑧男孩握着的拳头松开了。他的.手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币一枚五分镍币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值398美元。
⑨“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。
⑩爸爸的回答令我大吃一惊，在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带；我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
1．请说说“父亲给我上的一堂课”这个标题为何用得好。
2．第②段中说“我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存”，结合全文，说说还有什么别的意义。
3．第③段在文中起什么作用？
4．第⑧段是典型的细节描写，说说它在文中的表达作用。
5．选文在情节内容上具有出人意料的表达效果，最能体现这一点的一句话是：
6．文章中多处运用了前后照应的写法，试找出两例。
7．第⑩段中的画线句包含着作者怎样的感情？
快点啊
直接照应文中内容,起概括全篇的作用;
2.关爱别人,帮助弱者,用爱心温暖他们;
3.侧面描写出父亲的爱心,进一步拱托主题;
4.承上启下的作用;
5.“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱;
6.A,在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。---“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。
B,一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。---爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象
1文中所写的故事发生的时间，地点，主要人物，起因，经过，结果分别是什么？
2文章第2段对小男孩的外貌进行了出色的描写，试找出其中一句，并简要分析其作用
3文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为啥说 你的钱正好够
4认真阅读全文，说说在 父亲给我上的一堂课 中，我懂得了啥？
5你最喜欢文中哪个人物？喜欢的理由
1.答：时间是圣诞节不久，地点是爸爸小商店的玩具部，主要人物是小男孩和爸爸，起因是小男孩为弟弟挑选圣诞礼物，经过是小男孩看中一架玩具飞机，爸爸友好地接待了他，结果是小男孩花了27美分买了一架3.98美元的玩具飞机。 2.【他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破】答：这句话写出了小男孩的家境贫穷，连像样的衣服也买不起，侧面衬托爸爸的善良，不轻视穷人的美好品质和对穷人的同情。 3.因为小男孩家境贫穷，而这架玩具飞机对他来说却有极大的意义，是自己挣钱给弟弟买礼物。爸爸不愿让男孩失望，更不愿伤害他的自尊心，所以就说钱正好够。 4.答：我懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售，要有一颗善良的心，以爱来包容他人。 5.答:我最喜欢文章中的爸爸，因为他善良有爱心，并没有轻视男孩，而是像大人一样接待他，用善意的谎言使小男孩完成送弟弟礼物的愿望。
篇5：父亲给我上的一堂课
父亲给我上的一堂课_750字
父亲是一名普通的职工，母亲自从生下我们孪生兄弟便辞去了工作，专心照顾家庭。渐渐的我们能自理了。父亲为了让我们的生活宽裕些，便四处凑钱，让母亲开了一家小饭店。
我们兄弟俩有空闲就会在店里帮忙。开始，只是做些诸如打扫卫生，端端菜盘和洗碗洗菜之类的零活，后来就开始管账。在我们的'工作和观察别人工作的时候，我们了解到赚钱不是一件容易的事，我们的工作也不仅仅是为了赚钱。在这期间，父亲给我上了一堂永远难忘的课。
当时我读五年级，一到晚上我就会和父亲去店里帮忙。那天晚上的雨很大，店里的客人都散了，只有我们的说话声。突然，一位白发苍苍的老人步履蹒跚地走了进来。棕褐色的旧上衣已经湿透了，袖口又破又脏，头发因为淋雨的原故显得乱七八糟，还有几处头发紧紧地贴在了头皮上，他的鞋也十分破旧，已看不清本色了。老人嗫嚅：……j进来躲躲雨……在我看来，服前这个衣衫褴楼的老人与乞丐无异，因此我不怎么乐意理睬他。
但站在我身后的父亲快步走上前，将老人扶到一张四方桌旁，说：“您先坐下，我给您拿毛巾擦擦水。”给老人端一杯热茶来。老人起初多番推辞，抵不过父亲的热情，和老人寒喧护几句后，双手接过茶杯。父亲让我通知厨房炒几个小菜你，给老人填饱肚子，然后继续与老人交谈，就像一家人一样。十多分钟后，父亲亲自从厨房端来饭菜，这时我分明看见老人眼里瞩满泪花。在父亲亲切的劝说下，老人终于吃完了饭菜。
雨已小了很多，老人起身告辞。父亲马上跟上去，搀扶着老人把他送到门口，还给了老人一把雨伞，嘱咐他一定要打伞，不要继续淋雨，这样会感冒的。父亲一直望着老人缓缓远去的背影，直到它消失在视线中才回头对我说：“以后，再遇见这样的老人一定要把他们迎进来，热情的款待。”父亲的话语很平淡，但内心早已不平静起来。我知道，他又想起了我那患胃癌过世的爷爷了。爷爷在世时，父亲一直愧疚未能好好孝敬他老人家……
第二天早晨，雨停了，我望向窗外，一缕阳光从云中照射出来，我想，那位老人身上一定暖烘烘的……
篇6：父亲给我上的一堂课阅读理解及参考答案
我听过一个美国男孩拉凡·斯蒂恩讲的故事，他从父亲对一个贫苦孩子的尊重中，懂得了怎样做人。
我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为我们自己的五金家具店，我们七个孩子从小就在店里帮忙。这样，我们自然就学到了从商的技能。
开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上、以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在这期间，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。有一天，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。这天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店，身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下楼走到小男孩身边，望着他那微笑着的眼睛以及脸颊上深陷的两个漂亮酒窝，和蔼地问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他随便看、尽管挑，小男孩确实这样做了。
大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：先生，这个多少钱?
你有多少钱?爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
你的钱正好够。爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的.衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
你看，拉凡·斯蒂恩从父亲对待贫苦小顾客的态度中，懂得了怎样尊重一个平凡的孩子。
为什么要赔钱把小飞机卖给那个小男孩?因为父亲知道小男孩是想为他的兄弟买一件圣诞礼物，父亲看重的不是赚钱，而是小男孩的爱心，因为大爱无价!
但父亲为什么不直接把小飞机白送给小男孩，而是问他你有多少钱?因为父亲明白，小男孩更需要自尊，而不是施舍。
当男孩子展开手掌，数出比飞机价格低得多的27美分时，父亲却说你的钱正好够，这让男孩子产生了极大的成就感。
斯蒂恩在父亲的感染下，还学会了看人。当这个五六岁的小男孩刚刚走进商店时，斯蒂恩看到的是他破旧的衣服和乱七八糟的头发，但在父亲的影响下，斯蒂恩改变了他的眼光，当男孩走出商店时，他只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
有的同学爱以貌取人，瞧不起普通劳动者，但你仔细想一想，如果没有建筑工人，我们住的房子哪儿来?没有种地的农民，我们吃的粮食哪儿来?没有制衣的裁缝，我们穿的衣服哪儿来?没有环卫工人，我们周围干净的环境哪儿来?没有园林工人，我们城市的绿化哪儿来?
生存，离不开劳动，我们没有理由轻视普通的劳动者。
面对平凡，你要真诚地去爱，爱能使你自觉去尊重人，尊重劳动果实。当你学会了尊重，你将成为一个受人尊敬的人，成为一个创造劳动价值的人。
1、文中所写的故事发生的时间，地点，主要人物，起因，经过，结果分别是什么?
2、文章第2段对小男孩的外貌进行了出色的描写，试找出其中一句，并简要分析其作用。
3、文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为啥说 你的钱正好够?
4、认真阅读全文，说说在 父亲给我上的一堂课 中，我懂得了什么?
5、你最喜欢文中哪个人物?喜欢的理由。
参考答案：
1.答：时间是圣诞节不久，地点是爸爸小商店的玩具部，主要人物是小男孩和爸爸，起因是小男孩为弟弟挑选圣诞礼物，经过是小男孩看中一架玩具飞机，爸爸友好地接待了他，结果是小男孩花了27美分买了一架3.98美元的玩具飞机。
2.【他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破】答：这句话写出了小男孩的家境贫穷，连像样的衣服也买不起，侧面衬托爸爸的善良，不轻视穷人的美好品质和对穷人的同情。
3.因为小男孩家境贫穷，而这架玩具飞机对他来说却有极大的意义，是自己挣钱给弟弟买礼物。爸爸不愿让男孩失望，更不愿伤害他的自尊心，所以就说钱正好够。
4.答：我懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售，要有一颗善良的心，以爱来包容他人。
5.答:我最喜欢文章中的爸爸，因为他善良有爱心，并没有轻视男孩，而是像大人一样接待他，用善意的谎言使小男孩完成送弟弟礼物的愿望。
篇7：《父亲》阅读练习及答案
阅读下面一篇文章，完成文后题目。（17分）
父亲坐在黑暗中
（美国）杰罗姆?魏德曼
父亲有个怪习惯，他喜欢独自一个人坐在黑暗里。有时我回家很晚，家里一片漆黑，我蹑手蹑脚进屋，在漆黑一团里脱衣上床。睡前我有上厨房喝一杯水的习惯。我赤脚走路，没有弄出任何声音。我进厨房的时候，差点给父亲绊了一跤。父亲穿着睡衣睡裤，正坐在厨房里的椅子上抽烟斗。
啊，是爸爸。我说。
啊，是你。
爸，您为什么不上床?
我就去。他说。
不过他还是坐在那儿。我睡了一大觉醒来，发觉他还坐在那儿，吧嗒吧嗒抽烟斗。
①我在房间里读书，我听见母亲进屋就寝，听见弟弟上床，听见姐姐进来，卸妆梳洗，窸窸窣窣，她忙完后周围一片寂静。一会儿，我听见母亲跟父亲说晚安。我继续读书。过了一会儿，我口渴了，去厨房喝水。我差点儿又一次被父亲绊倒。
有好几次他都是这样地使我吃一惊，我忘了他会坐在那里。
爸，你不睡觉在想些什么？
没什么。他回答。
那么这是在干什么呢？
我想象了所有可能情况。我家不富，但父亲为钱而犯愁时，是不会不声不响的。不可能是为了自己身体，因为若身体不好，他也不会沉默寡言的。我们个个身强体壮。那么会不会是想念他的兄弟，会不会想他的父母亲？不过他们全死了。而且他也不会那样绞尽脑汁细想他们的。我说的绞尽脑汁细想，那不是真的，他不会冥思苦索。他看起来甚至从来不曾好好想过什么。他看上去显得太平和了，唯其太平和以致他不大冥思苦想什么。父亲的行为着实使我不安。
他为什么会坐在那里，与黑暗为伴呢？是不是他的脑子不如从前一样管用了？他看起来甚至并不比五年前更老。每个人都注意到这一点，人们都说他保养得很好。尽管如此他却在深更半夜独自坐在黑暗里，抽烟想心事，眼睛眨都不眨，盯视前方。
终于，我生气了。
爸爸，出了什么事情?
没事，儿子。什么事情也没有。
但是这次我决心打破砂锅问到底。
那么为什么一直坐在这儿，冥思苦想到深更半夜？
儿子，那是休息。我喜欢。
我无言以对。明天他还会坐在那儿的。我还会被困扰的。
呵，爸，您想些什么呢？什么事情使您烦恼昵？您在想些什么？
没什么事情使我烦恼。我很好。那真是休息。就那么回事。去睡觉吧，孩子。夜已深。屋外街道阒寂无声，屋内一团漆黑。我轻轻地上楼，楼梯吱吱发出声响。
我脱下衣服，然后又发现自己有点口渴。我赤脚走到厨房间。到之前我就知道父亲准在那儿。我能看见父亲弓背坐在愈发漆黑的黑暗里的身影。他坐在同一张椅子上，他的胳膊肘支在膝盖上，嘴里叼着熄火的旱烟管，眼睛一眨不眨直盯着前方。他似乎不知道我在此。他没有听见我进来。我静依门框，注视着他。
②万籁俱寂。但深夜里还是有这样或那样的声息。当我一动不动站着的时候，我开始留心谛听。冰箱上的闹钟发出滴滴答答的声音；夜空里间或传来一辆机动车穿街过巷的隆隆声；街上的废纸被微风吹起，窸窸声隐约可闻；人们窃窃私语之声如轻柔的呼吸，此起彼伏。嗯这一切让人产生一种愉悦奇妙而又特殊的感觉。
口渴使我从沉迷中醒来。我轻松愉快地走进厨房。
喂，爸爸。我说。
啊，儿子。他说。他的声调很低，声似梦中呢喃。他并未移动身子，也未停止聚精会神的凝视。我找不到水龙头。窗外路灯的暗淡光影只是使屋里显得更暗。我够着了屋中央的一条灯绳。我拉亮了灯。
父亲身子一阵痉挛，仿佛被什么东西咬了一口。
爸，出了什么事？我问。
没事，他说，我不喜欢光亮。
我把灯关上了。我慢慢地喝水。我自己对自己说，我必须把事情弄个水落石出。
为什么你不上床？为什么你这么晚了还坐在这？
这样对我挺好，他说，我不习惯光亮。我做小孩子那阵在欧洲，那时我们没有照明灯。
我的心里跳了一下，我快活得连气都屏住了。我想我明白了。我想起了父亲少年时代在奥地利的故事。我看见房梁很宽的那种小吃店，我祖父呆在栅栏后面。天已晚，顾客散尽，而父亲也打开了盹。我看见那张烧着煤块的睡炕，火苗呼呼窜动着。那间屋子已很暗，且变得愈来愈暗。我看见一个小男孩儿蹲伏在一堆放在一个大壁炉旁边的嫩树枝上，他被照亮了，眼睛一眨不眨地呆望着炉里的灰烬。那个男孩儿就是我的父亲。
我想起了我静静地立在门边注视着父亲时所感受的那些愉快时刻。
爸，您的意思是说这没什么不好？您坐在黑暗里只是因为您喜欢吗？我发现，我要压抑声调中不断增加的快乐似乎挺难。
当然是呵，我不能在灯光底下想事。父亲说。
我放下了玻璃杯，转身回房间时对父亲说：晚安，爸爸。
晚安!父亲回应。
不多久我又回来了。爸爸，您想些什么呢？我又问。
他的声调似从远方传来。声音很轻，且是老调重复。没什么，他说得很柔和，没什么要紧事。
（选自《外国超级短篇小说》 上海文艺出版社版，朱佳良译。有删改）
小题1:面对父亲坐在黑暗中这一行为，我经历了哪些情感的变化？请结合文章内容作简要分析。（4分）
【答】
小题2:请从内容和结构两个方面对小说画线①处描写的特点和作用作简要分析。（4分）
【答】
小题3:联系上下文，探究文中②处划线句子在文中所起的作用。（3分）
【答】
小题4:结合小说对人物的多种描写手法，说说父亲是一个怎样的人？ （3分）
【答】
小题5:阅读全文，谈谈你对题目父亲坐在黑暗中含义的理解。（3分）
【答】
参考答案：
小题1:①父亲几小时坐在黑暗中抽烟和沉思，让我感到惊讶和不解。
②几次询问，几次催促，父亲依然故我，这让我感到不安与担忧。
③我决定要弄个水落石出，但却不能真正明白父亲，这让我很生气与困扰。
④最后，我终于解开了心中的谜团，这让我感到轻松和快乐(或愉快)。（每点1分）
小题1:（1）特点：属于侧面描写。通过我的听觉描写家人依次就寝的情况。(写出一点即可，1分)
（2）作用：（内容方面）烘托夜深人静（1分）突出父亲坐在黑暗里的习惯(1分)（结构方面）为下文我的担忧询问做铺垫。(1分)
小题1:细腻传神地写出了夜深人静时各种神奇的声音；营造出宁静、美妙而迷人的意境（答氛围也算对）；暗示情节将出现转机，或者为下文写作者对父亲的理解作铺垫；烘托我轻松愉快的心情。（3分，写出其中三点即可）
小题1:通过侧面描写：写出父亲身体健康；神志清楚；外表平静、快乐、没有忧虑；（1分，意思对即可）从外貌和语言描写表现了父亲苍老孤独、慈祥温和（1分，写出1点即可）同时父亲喜欢坐在黑暗中可以看出父亲向往宁静、喜爱回忆、内心充满无人理解的孤独（1分，写出一点即可）
小题1:示例：父亲喜欢坐在黑暗中，独自一人静静地抽烟、沉思；年老的父亲更喜欢活在对往日的回忆里；父亲到了晚年，进入一种宁静、孤寂、落寞的老年生存状态；年老的父亲有着独属于自己的内心世界，别人很难理解；我们要给予老人关心、理解和尊重。（3分，写出出三点即可给满分）
小题1:根据情节的变化，理解我情感的变化过程，意思表述合理即可。
小题1:了解侧面描写的特点，明确侧面描写在小说中的表达效果，结合语境做具体分析，可以从内容和结构上来组织。
小题1:观察语句所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容的作用。此处，在结构上是为下文写作者对父亲的理解作铺垫，在内容上是细腻传神地写出了夜深人静时各种神奇的声音。
小题1:学生能结合小说的描写手法来谈，通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。总结人物性格合理即可。
小题1:父亲坐在黑暗中 一语双关，既要理解其表层含义，即父亲喜欢坐在黑暗中，独自一人静静地抽烟、沉思；年老的父亲更喜欢活在对往日的回忆里，又要理解其深刻内涵，即父亲到了晚年，进入一种宁静、孤寂、落寞的老年生存状态；年老的父亲有着独属于自己的内心世界，别人很难理解；我们要给予老人关心、理解和尊重。
篇8：《父亲》阅读练习及答案
请认真阅读《父亲的眼神》，完成下面的题目。
一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。
那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下，肯定高考无望。
因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反且学不好了，还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒，他对我寄子很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……
中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。
吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……
“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”
父亲的眼神让我受不了，找的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”
后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。
时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”
1．“一个背彤，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？
2．“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？
3．“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什
么？
4．“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文煮说说为什么父亲的眼神会让
“我”不安。
5．“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表示
心理活动的文宇。（字数在30字左右）
答案
1．结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我”影响之大）。
2．写出了‘我”痛下决心、发愤求学的心理。
3．有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。
4．害怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲。
5．此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦，无法承受回校求学而高考无望的
精神折磨，愧对亲人的愧疚心理，想要赌气争气又不能的无奈，要求上进、奋发努力的决心等等交织在一超的复杂心理。
篇9：《父亲》阅读练习及答案
阅读文段，回答问题。
父亲的节日
金鑫
①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。
②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。
③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。
④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？
⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！
⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。
⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。
⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。
⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。
⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。（摘自《青春潮》）
1．本文围绕父亲的节日主要记叙了哪几件事？（至少写3件）
答：_________________________________
2．第②段与第⑥段中分别写我、父亲夸孩子懂事的用意是什么？
答：_________________________________
3．⑨段划线句父亲很开心中父亲开心的原因是什么？
答：_________________________________
4．文末划线句沉默了好一阵子中沉默体现出我怎样的心理？
答：_________________________________
5．结合一个具体语句简析人物描写的作用。（不超过50字）
答：_________________________________
答案
1．答案示例：女儿送给我手工做的桃子，并祝我节日快乐。／父亲给我们送钱来。／我送书及戏票给父亲。／小男孩为他的父亲准备节日礼物。
2．反复夸孩子懂事，反衬我作为孩子的不懂事。
3．有儿子送的戏票可以陪我那喜欢看戏的母亲看戏了；可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。
4．渐愧、内疚及自责。
5．答案示例：第①段写小男孩的语句：给我吧！他立即紧张起来，将花别到身后，一口回绝：不行，这是给我爸爸的通过语言、动作、神态的描写，表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣，不容侵犯。突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。／第⑦段写父亲的语句：在裤兜里摸了半夭，摸出一个鼓鼓的信封来。通过对父亲摸钱动作的描写，表现了父亲准备的钱藏得非常安全，体现了父亲对儿子周到细致的关心。
篇10：《父亲》阅读练习及答案
话说父亲王安忆
①父亲是一个话剧导演，一副很不知人情世故的样子，再加上他那一副很不知人事世故的样子，便像是从天上掉下来似的，真正是一派天然，再没有比父亲更不会做人的人了。他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握，比如，他与一位多年不见的老战友见面时，那叔叔说：“你一点没老。”他则回答道：“你的头发怎么都没了?”弄得十分扫兴。见面的套话没有掌握，告别的套话也没有。有他不喜欢的、不识趣的客人来访，他竟会在人刚转身跨出门坎时，就朝人背后扔去一只玻璃杯。别人对他留有什么印象，是他从不关心的。他是只须自己就能证明得了自己。比起世上太多的终年终月为别人的观瞻营造一个自己的生活，是要轻松。
②而奇怪的是，像他这样不会做人的人，却有着惊人的人缘。1978年，在他做胆囊炎手术时，人艺的男演员们便自发排了班次，两小时一班地轮流看护，准时准刻，从不曾误点。这种挚诚至深的对待，令我们久久难以忘怀。俗话常说人心换人心，我们虽不知道他对演员们是如何，可从演员们对他，却可以看出他的对待。也因他对人不加矫饰，人对他也不以虚礼往来。我们经常听到演员们以他的素材演编的长篇喜剧，比如，喝了药水之后，发现瓶上所书“服前摇晃”，于是便拼命地晃肚子；还比如，将给妈妈的信投到“人民检举箱”等等，诸如此类，刻划了一个糊里糊涂的父亲。因他对人率真，人对他也率真；因他对人不拘格局，人对他则也不拘格局。他活得轻松，人们与他也处得轻松。即便在他不很得意的时候，他的身边也没缺少过朋友。听母亲说，在他被划为右派的时候，就有一位阿姨为他辩护，而因此几乎划为了右派。似乎是，正因为他没有努力去做人外，反倒少了虚晃的手势，使他更明白于人，更明白于世。所以，他倒也活得比谁都自在。
③当然，他如此自在地做人，尚须条件。至少，在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后，要有人为他打扫现场。他一如不食人间烟火，皆也因为，尚有人为他操心此类俗事，家庭便是他坚强的后盾了。在这一个纷繁的世界里，他的纯净的哲学要建立并实践，必得有人为他开辟一个清静的场所。
④他不会玩一切斗智的游戏，腹中是没有一点点春秋三国，只迷住一本与世无争的书。他最大的娱乐，也是最大的功课，便是读书，中文的，或者外文的，戏剧的，或文学的，个个种种。书也为他开辟了另一个清静的世界，在那里，他最是自由而幸福，他的智慧可运用得点滴不漏
⑤因了以上的这一切，他在离休以后的日子里，便不像许多老人那样，觉得失了依傍而恍恍然，怅怅然，他依然如故，生活得充实而有兴味。他走的是一条由出世而入世，由不做人而做人的道路。 （有删改）
小题1:阅读全文，概括父亲的性格特点。（3分）
小题2:阅读第②段，列举出父亲“惊人的人缘”的三种具体的表现。（3分）
小题3:细读第②段，谈谈你对“正因为他没有努力地去做人，反倒少了虚晃的手势，使他更明白于人，更明白于世”的理解。（3分）
小题4:结合全文，说说父亲第⑤段划线句“生活得充实而有兴味”的原因。（3分）
小题5:你觉得“做人”（待人接物）与“有人缘”有无必然的联系？联系现实生活谈一谈自己的看法。（80字左右）（6分）
参考答案：
小题1:
天然、率真、不拘格局，诚挚至深（真诚），与世无争，机智。（每点1分，答对3点给3分）
小题2:
①手术时，人艺的男演员们轮流看护（生病时演员真诚的待他）。
②演员们以他的素材编演长篇喜剧。
③很不得意时身边也没有缺少朋友（父亲划为右派时，一位阿姨为他辩护）。（意思对即可）
小题3:
因为他没有刻意追求待人接物的矫饰，就少了一些虚礼往来，从而让他更被别人明白，更被世人理解、接受。（意思对即可）
小题4:
父亲的性格使然（答出父亲性格也可），家庭为他开辟了一个清静的场所（家庭做坚强后盾），读书为他开辟了一个清静的世界。（每点1分，共3分）
小题5:
答案示例1：有联系。 在现实生活中，如果能注重交往的礼节，尊重别人，再以诚相待，我们就一定会获得别人的尊重，获得好人缘。如……
答案示例2：没有联系。 在待人接物方面即使不太注意礼节，甚至不懂得寒暄、客套，只要以诚相待，同样会换来别人的真诚，获得好人缘。如……
小题1:
试题分析：结合全文中父亲的言行、人们对他的态度等来具体分析。如文中父亲不会说客套话，不喜欢的客人刚走就会向人家扔玻璃杯，他的一些素材编成的剧本情节，表明他天然、率真。他生病后演员对他的态度，表明他为人真诚。另外文中也有明显的点明人物性格的语句，如“因他对人率真，人对他也率真；因他对人不拘格局，人对他则也不拘格局。他活得轻松，人们与他也处得轻松”中的“率真、不拘格局”。“在这一个纷繁的世界里，他的纯净的哲学要建立并实践，必得有人为他开辟一个清静的场所”中的“纯净”等。
小题2:
试题分析：从前向后读第②段，根据题干中的具体要求“三种”，我们要在文中找到“1978年，在他做胆囊炎手术时，人艺的男演员们便自发排了班次，两小时一班地轮流看护，准时准刻，从不曾误点”“我们经常听到演员们以他的素材演编的长篇喜剧”“即便在他不很得意的时候，他的身边也没缺少过朋友”“在他被划为右派的时候，就有一位阿姨为他辩护，而因此几乎划为了右派”根据这些语句我们就可以提取概括出答案。
小题3:
试题分析：“正因为他没有努力地去做人，反倒少了虚晃的手势，使他更明白于人，更明白于世””根据上文的有关情节可知，父亲天然、率真、不拘格局、待人诚挚，不懂得人情世故，没有繁文缛节，因此更容易被别人明白，被人们所接受。
小题4:
试题分析：“生活得充实而有兴味”是文章结尾段的语句，根据此句前面的“因了以上的这一切”及题干中的“结合全文”，我们从前向后读选文找“原因”，可知1-2段写父亲的性格使他活得轻松自在。3段写家庭为他做了坚强后盾，“为他开辟一个清静的场所”。 4段写读书为他开辟了一个清静的世界。
小题5:
试题分析：此题为开放性题目，回答有联系或无联系均可，但要写出自己对“做人”与“有人缘”之间关系的理解。比如我们回答有联系，可以说做人是一种艺术，待人接物的方式表现出个人的人品修养，是周围的人们愿不愿意接受你并进一步接进你的直接原因。所以两者有联系。如回答没有联系，也可以说待人接物如果隐藏真性情，当别人真正认识到你的真面目后，也会慢慢疏远你，以致于更没有人缘。
篇11：《父亲》阅读练习及答案
沉默的父亲
为了尽快在父亲面前显示我的功绩，我顺着村西边的小路爬上坡去。父亲果然在那里——剪影般地坐在太阳的余晖之中，半晌不动。只有烟袋中偶尔冒出的烟雾，才证明了他不同于身边其他的景物。我信步走了过去：
“爸，我考上了，北京师范大学。”我故作平静地叙述。“哦，考上了。”他平静地回答。
“……”我为他不同于他人的平静有点不知所措。
“开学交多少钱？”他说话时仍没有看我。
“不知道，回家算嘛！”我的话有些生硬，目光中也夹杂了几分异样。
“……”父亲吸烟的动作停滞了几秒钟，但仍没有看我。
“我看您尽快地准备吧，过两天我就走了。”抛下这话，我转身走开，心里有些不平。我感觉到父亲的目光在追随着我。
沉默，始终的沉默，比往日还要沉默的沉默。
我是被一个恶梦吓醒的。“肯定是反梦。”我极力安慰自己。
门口有些细细的响动，我不想也不敢再想下去，悄声地下了床，手刚要触到隔开两层的帘子。
“他考上了……真的考上了。别担心，我已经把钱凑得差不多了。隔两天，村里的砂石厂开工，我还可以去干个装卸……四年了哪，出息了，孩子出息了。”
父亲说着深深地吸了口气，淡淡地吐出。
透过帘子中间由于日久所破的小洞，我看到父亲偎在那把已经褪了色的太师椅中，怀里抱着母亲的灵牌。他双眼紧闭，平日已见斑痕的皱纹，此时更是刀刻般地印在脸上。头发杂乱得早已没了章法，就像山后的那片丛生的杂草。
这就是我的父亲吗？就是那个把我从三岁开始独自哺养大的父亲吗？就是那个平日与我不语、形同路人的父亲吗？是的！就是他！
脚趾被几滴液体打湿。我捂住嘴，不敢出声，怕打扰了父亲那份固有的沉默。
1.判断下列说法的正误，在正确的判断后画“√”，错误画“×”的。
A.这是一篇散文，作者记叙了自己的一段亲身经历。（ ）
B.这是一篇叙事散文，文中的“我”就是作者。 （ ）
C.这是一篇抒情散文，抒发了敬父爱父之情。 （ ）
D.这是一篇小说，文中的“我”并非作者。 （ ）
2.对“我故作平静地叙述”和“他平静地回答”理解较恰当的是（ ）。
A.我心中十分激动，但表面装作无所谓，父亲则相反。
B.我心中十分激动，但表面装作无所谓，父亲表面平静。其实内心更激动。
3.联系上下文，对父亲的“沉默”、两次“仍没有看我” 理解恰当的是（ ）。
A.父亲对此并不十分看重，并不以为然。
B.父亲把对儿子的爱深深埋在心里，不肯流露。
C.这些年他受的苦太多了，一时说不出。
D.父亲要保持一种尊严。
4.作者透过门帘小洞对父亲的描写方面有（ ）（ ）。
A.肖像 B.语言 C.动作 D.心里活动
《沉默的父亲》答案
1．A√ B√ C× D×
2．B
3．B
4．A、B
★ 小学老师实习报告
【《父亲给我上的一堂课》阅读练习及答案（共11篇）】相关文章：
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