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探测器约会小行星现代文阅读答案

时间：2023-11-22 07:39:39 阅读答案收藏本文下载本文

探测器约会小行星现代文阅读答案（合集9篇）由网友“特立独行的猪”投稿提供，以下是小编整理过的探测器约会小行星现代文阅读答案，欢迎阅读与收藏。

探测器约会小行星现代文阅读答案

篇1：探测器约会小行星现代文阅读答案

“约会”是预先约定相会之意，这里用拟人手法形象生动地说明了(无人)探测器进入小行星的轨道并对它进行科学探测。

②而造访小行星，也成为科学家们太空探测的重要目的之一

“之一”说明科学家们进行太空探测的重要目的不仅仅是“造访小行星”，还有其他目的，这样就使语言表达更准确、更严密。

2.文中与第⑤段“科学的额外收获”相照应的一句是：(2分)

“(负责这次探测的)专家们并朱制定过在小行星上降落的计划”。

3.探测器“约会”小行星的过程是：(3分)

答案：发射(无人)探测器→进入轨道探测→着陆于小行星上。

4.文章第③段用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。(3分)

①打比方：如把“爱神”小行星的形状比作_七豆，形象生动：

②列数字：列举“爱神”小行星的长、宽、厚，准确说明了它的体积小;

③作比较：通过与地球引力的比较，突山“爱神”小行星的引力极小：

④作诠释：第③节解释“爱神”小行星，止我们对其有了更清晰的认识。(答对一点得1分，答对三点得3分。若只写对三种说明方法。没有举例说明其作用，得1分)

散文分类

散文有广义、狭义之分。广义散文，是指诗词以外的散体文章;狭义散文，则专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。这里所要谈的是狭义散文。

根据表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。

记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。

抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。

议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

语文阅读题答题注意事项

1、不可不答;不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，不可不答;不答则无分。

2、不乱答;乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为学生乱答也不得分。

篇2：探测器约会小行星现代文阅读答案

“约会”是预先约定相会之意，这里用拟人手法形象生动地说明了(无人)探测器进入小行星的轨道并对它进行科学探测。

②而造访小行星，也成为科学家们太空探测的重要目的之一

“之一”说明科学家们进行太空探测的重要目的不仅仅是“造访小行星”，还有其他目的，这样就使语言表达更准确、更严密。

2.文中与第⑤段“科学的额外收获”相照应的一句是：(2分)

“(负责这次探测的)专家们并朱制定过在小行星上降落的计划”。

3.探测器“约会”小行星的过程是：(3分)

答案：发射(无人)探测器→进入轨道探测→着陆于小行星上。

4.文章第③段用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。(3分)

①打比方：如把“爱神”小行星的形状比作_七豆，形象生动：

②列数字：列举“爱神”小行星的长、宽、厚，准确说明了它的体积小;

③作比较：通过与地球引力的比较，突山“爱神”小行星的引力极小：

篇3：探测器约会小行星的阅读答案

①在红色的火星和巨大的木星轨道之间，有一个由几十万颗小行星组成的小行星带。这些小行星，其实就是一群大小不等的碎石块，最大的直径可达上千千米，小的只有几米、几十米。同八大行星一样，这些小行星也在日夜不停地围绕太阳公转。这些神秘的小行星究竟是怎样形成的？它们到底蕴含着哪些宇宙信息？这些问题一直备受科学家的关注。而造访小行星，也成为科学家们太空探测的重要目的之一。

②2月12日，美国“近地小行星约会”无人探测器在围绕小行星家族中的“爱神”小行星探测了一年之后，成功降落在这颗星上，实现了人类历史上的首次探测器与小行星相会。

③以古希腊爱神命名的“爱神”小行星，是小行星大家族中极为普通的一颗。它实际上是一块大石头，状如土豆，长34千米，宽13千米，厚14千米，距离地球约3．16亿千米。“爱神”小行星也绕太阳运转，但它的引力只有地球引力的千分之一。在这么一颗体积小、引力极小的星体上实现着陆，其精确度要求之高是可想而知的，以至于负责这次探测的专家们并未制定过在小行星上降落的计划。

④“近地小行星约会”无人探测器是美国于2月发射的，经过4年的太空飞行后，于2月14日成功地进入“爱神”小行星的轨道，并开始对它进行探测。在不到一年的时间里，探测器已经发回约16万张小行星多岩石表面的照片。

⑤在距离“爱神”星24千米的轨道上运行、探测了近一年的探测器，逐渐耗尽了它自身的燃料。这时它终于作出惊人之举：向它“关注”了一年之久的“爱神”星发起最后冲刺。经过两次火箭点火之后，探测器离开“爱神”星的轨道，向它的表面缓缓坠去，最终降落在“爱神”荒芜而崎岖不平的星面上，整个过程持续了四个半小时。科学家更为欣喜的是，这是一次“科学的额外收获”；此外，着陆的地点也是科学家最感兴趣的一片区域：缺少环形山，但有大量的岩石和沟痕。

⑥“近地小行星约会”是美国宇航局研制的首批具有机器人功能的探测器之一，科学家对它发回的“爱神”星照片的分析后指出，“爱神”星上含有太阳系里最原始的物质，并测量了小行星的密度、化学成分和磁场。这次成功着陆没有使探测器上的装置受损，因而使得探测器能继续在三个月内向地球发回信号，以进一步了解小行星的奥秘。随着对小行星奥秘的揭示，人类对太阳系的起源和演化，乃至对宇宙的演化进程，都将有更加清晰的认识。（选自《阅读与考点》，有改动）

1．说出下面加粗词语的表达效果。

篇4：探测器约会小行星的阅读答案

______________________________________________________________________

②而造访小行星，也成为科学家们太空探测的重要目的之一

______________________________________________________________________

2．文中与第⑤段“科学的额外收获”相照应的`一句是：______________________

3．探测器“约会”小行星的过程是：______________________________________

4．文章第③段用了哪些说明方法？请分别举例并说明其作用。

______________________________________________________________________

5．读了上文，请分点扼要介绍“爱神”小行星的知识。

______________________________________________________________________

参考答案：

1．①“约会”是预先约定相会之意，这里用拟人手法形象生动地说明了（无人）探测器进入小行星的轨道并对它进行科学探测。

②“之一”说明科学家们进行太空探测的重要目的不仅仅是“造访小行星”，还有其他目的，这样就使语言表达更准确、更严密。

2．“（负责这次探测的）专家们并朱制定过在小行星上降落的计划”。

3．发射（无人）探测器；进入轨道探测；着陆于小行星上。（意思对即可）。

4．①打比方：如把“爱神”小行星的形状比作_七豆，形象生动：

②列数字：列举“爱神”小行星的长、宽、厚，准确说明了它的体积小；

③作比较：通过与地球引力的比较，突山“爱神”小行星的引力极小：

④作诠释：第③节解释“爱神”小行星，止我们对其有了更清晰的认识。

5．不设统一。

要点：①命名由来；

②质地、形状、体积、距离：

③运行轨道及引力：

④含有太刚系里最原始的物质。

篇5：探测器“约会”小行星说明文阅读含答案

①在红色的火星和巨大的木星轨道之间，有一个由几十万颗小行星组成的小行星带。这些小行星，其实就是一群大小不等的碎石块，最大的直径可达上千千米，小的只有几米、几十米。同八大行星一样，这些小行星也在日夜不停地围绕太阳公转。这些神秘的小行星究竟是怎样形成的?它们到底蕴含着哪些宇宙信息?这些问题一直备受科学家的关注。而造访小行星，也成为科学家们太空探测的重要目的之一。

②20xx年2月12日，美国“近地小行星约会”无人探测器在围绕小行星家族中的“爱神”小行星探测了一年之后，成功降落在这颗星上，实现了人类历史上的首次探测器与小行星相会。

④“近地小行星约会”无人探测器是美国于2月发射的，经过4年的太空飞行后，于20xx年2月14日成功地进入“爱神”小行星的轨道，并开始对它进行探测。在不到一年的时间里，探测器已经发回约16万张小行星多岩石表面的照片。

(选自《阅读与考点》，有改动)

7．说出下面加点词语的表达效果。(4分)

①探测器“约会”小行星

②而造访小行星，也成为科学家们太空探测的重要目的之一

8．文中与第⑤段“科学的额外收获”相照应的一句是：(2分)

篇6：探测器“约会”小行星说明文阅读含答案

10．文章第③段用了哪些说明方法?请分别举例并说明其作用。(3分)

11．读了上文，请分点扼要介绍“爱神”小行星的知识。(4分)

篇7：《出发吧小行星探测器》阅读答案

①小行星是天文学上的一个未解之谜，人类对这种天体的探索已经持续了200多年。发射小行星探测器是探测小行星最为重要的方法。

②小行星探测器“尼尔·苏梅克”号访问的是433号小行星，这颗小行星更为人所知的名字是“爱神”。“爱神”是人类发现的第一颗近地小行星，它原是火星和木星之间的小行星带成员，后来在木星和其他行星引力的扰动下，才进入了现在这个较靠近地球的轨道，成了一颗近地小行星。“爱神”是一块大石头，长约32千米，形状像长形的马铃薯，又像一粒未去壳的花生，人们还称它为“胖香蕉”。

③“尼尔·苏梅克”号的目的是近距离靠近一颗小行星，对这种小行星的形状、重力、质量、密度、磁场强度和化学组成进行全面的研究，从而丰富人们对小行星的认识，并回答有关地球和太阳系起源的一些问题。，“尼尔·苏梅克”号与“爱神”的约会终于成功了，它被“爱神”所俘获，成了一个环绕“爱神”运行的人造天体，那一天恰恰是西方的情人节。

④“尼尔·苏梅克”号围绕“爱神”飞行了一年时间，从不同的高度、角度为“爱神”拍摄了16万张照片。在燃料即将告罄的时候，科学家们将没有着陆装置的“尼尔·苏梅克”号降落到“爱神”上，使其成为不仅是人类第一颗围绕小行星旋转的探测器，也是第一颗降落在一颗小行星上的探测器。

⑤“尼尔·苏梅克”号证实“爱神”的表面主要成分为硅酸盐和金属铁。它的上面有许多碎石，也布满了陨石坑。科学家们对此进行了命名，如一个5.5千米宽的陨石坑被命名为“普赛克”，在希腊神话中，普赛克是伊洛斯至死不渝的恋人。他们还将“爱神”上的两个陨石坑分别命名为“林黛玉”和“贾宝玉”。

⑥“爱神”的重量高达7万亿吨，假若砸中了地球将是非常可怕的。我们知道，近地小行星是太阳系中的“不守纪律者”，由于轨道的奇异特性，它们常常窜到地球附近，令天文学家们大感紧张。

⑦现在，人们已经发现了越来越多的这种近地小行星，其中大约有1500颗被认为是对地球有潜在威胁的小行星，它们都有可能撞上地球，因此受到科学家们的严密监视。由于小行星撞击地球的事件在地球的历史上曾经存在，未来同样的.事情肯定也会发生。人们必须尽可能赶在这种事情发生以前找到应对的方法。这是一场和时间进行的比赛，也许人类还有充足的时间，也许时间已经不多了。

（选自20xx年3月《百科知识》，有删改）

【材料二】

有望飞出太阳系的卫星探测器

名称

意义

工作情况

“先驱者”10号

人类发射的第一个深空探测器

1978年6月12日,飞出了海王星的轨道,发回大量太阳风和宇宙辐射的测量数据。

“先驱者”11号

第一个造访土星的探测器

1979年9月1日，第一次拍摄到了土星照片；1990年2月，越过冥王星轨道，正在向天鹰座前进。

“旅行者”1号

迄今飞离地球最远的探测器

9月13日，美国宇航局正式宣布“旅行者”1号已经进入星际空间。

“新地平线”号

迄今发射的初始速度最快的探测器

将于7月14日从距冥王星约1万千米处飞过，拍摄的冥王星照片质量会超过“哈勃”太空望远镜。

【材料三】

①航天科技取得的成果有许多已经应用于人们的日常生活，如天气预报要靠气象卫星，行车找路、精确定位需要导航卫星，电视节目也大都依靠通信卫星。

②据介绍，至今我国先后20多次利用返回式卫星和神舟飞船，搭载了上千种作物种子、试管苗、生物菌种等，获得了大量产生变异的新性状品种。其实，隐藏在人们身边的航天科技还有很多，如北京奥运会、残奥会期间，航天人完成的海陆空立体化安保科技系统，为7个赛区的94个场馆保驾护航……

③航天科技在为人类造福的同时也给人类带来了隐忧。目前，各国发射的航天器已经形成了3000多吨围绕地球飞行的太空垃圾，而且这一数量还在不断增加。这些太空垃圾不仅破坏星际空间环境，也对地球构成了不小的威胁，清理太空垃圾已迫在眉睫。

星辉中学为了普及科学知识，培养学生的实践能力，提高学生的科学素养，特举办“20校园科技节”活动。初三（1）班吴硕同学收集到了以上资料，准备制作一部微电影参加活动。可是有几个问题一直困扰着他，作为吴硕的好朋友，希望你能为他分忧。

17.根据材料一的内容，你觉得吴硕在影片中可以从哪些方面向同学们介绍“爱神”这颗近地小行星。（4分）

答：

18.吴硕对材料一第⑦段中画线句“这是一场和时间进行的比赛，也许人类还有充足的时间，也许时间已经不多了”不太理解，请你简单给他解释一下。（2分）

答：

19.吴硕想通过此片让同学们明白人类发射航天器的重要意义。请你根据以上三则材料内容，帮助吴硕编写一段简短的解说词。（4分）

答：

20.微电影的片名吴硕还没有想好，请你根据以上三则材料内容帮他拟一个影片名。（2分）

影片名：《》

17.要点示例：

（1）名称（2）成因（3）外形（4）主要成分（5）重量（6）“不守纪律”的特性

（共4分。每个要点1分。答出其中任意4点即可）

18.示例：

小行星不断威胁着地球，撞击地球的事件迟早会发生，只是时间长短的问题，所以我们要抓紧时间尽可能赶在小行星撞击地球之前找到应对方法。

（共2分）

19.示例：

人类发射航天器是为了丰富对行星的认识，探索宇宙无穷的奥秘，解除天体撞击地球的威胁，为人类造福。

（共4分）

20. 示例：

星际之旅太空漫游飞天航天之旅的喜与忧

（共2分。符合影片内容即可）

篇8：约会荷花现代文阅读答案

约会荷花现代文阅读答案

①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了!

②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何_星场面的经典篇章。而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。

③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢?是身体上的不适?是想拼命忍着将要流溢出来的口水?是想好好地躺在床上休息一会儿?还是新的黑洞理论?这些都只有他自己知道。

④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢?哪怕是装出来的。一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶,才能够懂得!

⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍!身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。

⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去!

⑦大多时候沉默着的.霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊!美就是那么简单!而美又不是那么简单的!当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。

⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊!

⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗?他与荷花融为一体。微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。

(作者赵福莲，有删改)

〔注〕霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。

1.揣摩文章题目，写出它的两重含义。(2分)

(1)

(2)

2.品味语言，回答问题。(4分)

(1)第④段说霍金“犹如秋天的一片落叶”，结合全段，说说这个比喻好在哪里。

(2)“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。

3.文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊!”请具体说说霍金究竟读懂了什么。(3分)

4.文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么简单的”。请任选一个角度，结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。(不少于80字)(6分)

参考答案：

1.(1)霍金来西湖赴荷花之约;(2)我们与如荷花般的霍金相会

2.(1)这个比喻生动形象地写出了霍金面对荣誉时的从容(或实现人生价值后的无悔)。

(2)形成对比，突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观(或从容高洁)的精神品质。

3.示例1：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远，所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。示例2：付出无数个日日夜夜的心血与汗水，把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧，拥有这个过程的生命是美的

4.示例1：简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的美;和谐相处是最质朴的美;笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复，而在于从最简单处感受真，于最平凡中体味美。示例2：美的创造往往是曲折的，美的内蕴往往是丰富的。当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时，可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸;当人们称颂《茅屋为秋风所破歌》的境界之美时，可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。只有经历岁月的沉淀和苦痛的磨砺，美才能绽放出永恒的华彩。

文章描写手法的作用

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关知识：

①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界

③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

3、公式：

外貌：描写了……的样子，表现了……

语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……

心理：……等词语写出了……，表现了……

语文阅读理解答题技巧（议论文篇）

一、找出文章的中心论点

中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点。

方法：标题揭示;开头提出;结尾归纳;承上启下的句子;文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

二、分析论据的类型和作用

论据可分为道理论据和事实论据两种类型。答题要点二个方面：明确论据类型;具体分析作用。

答题格式：这是……论据，……(概括内容)，在文中起着证明……(论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。)

三、分析论证方法的作用

句式：使用__论证的方法+论证了__观点+效果

1、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

3、比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。

答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

4、对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。

答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

5、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。(或更有趣味性，吸引读者往下读)

四、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。

分析议论文的论证思路，其实就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

答题格式：首先举了(引了)…例子(话)从正面证明了…的观点，接着又引了(举了)…的话(例子)从反面证明了…观点，通过对比论证，证明了…最后又通过比喻论证，证明了…从而有力的证明了中心论点。

五、议论文题目分析

1、作用分析：①点明论点②交待论题③点明议论由头④：1、2、3

方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜__，学会__，继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

2、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点，运用比喻，生动形象的提出了论点等。

六、议论文开头的作用

(1)开门见山，提出中心论点。

(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析，然后提出论点(或提出论题)，具有很强的针对性。

(3)引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

(4)由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

(5)摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

七、议论文结尾的作用

(1)深化中心论点，提出……的结论。

(2)强调……的中心论点。

(3)发出……的号召或希望人们……。

(4)补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)

(5)总结全文，得出中心论点。

(6)提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。

八、议论文语言特点分析

议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：

1、语言特点：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等

2、语体特点：语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。

一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。

九、议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等。

1、修辞

(1)比喻：把__比作__，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的__论点，便于读者理解和接受;

(2)排比：增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力;

(3)引用：引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了__论点。

(4)引用名言：有力证明了__论点。

(5)反问：增强语气，发人深思

(6)设问：启发读者思考，强调某种观点

2、论证方法：参考论证方法的作用谈。

3、写作手法比较固定，常见的就是：

(1)举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);

(2)以……论证方法为主。

(3)针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

十、文段结构作用

1、引出下(全)文;

2、总结前(全)文;

3、承上启下。

作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点(论题)，那么，我们可以参考下面的答题规范格式。

(1)开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)。

(2)开头通过引用名言，提出中心论点……(或引出……的论题)。

(3)开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事)，提出中心论点……(或引出……的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。

十一、议论文的全文(或段落)结构特点

总——分——总，总——分，分——总。议论文段落的作用：总领全文，引领下文，过度，总结全文，前后呼应。

十二、启发思考类题目和补充论据

1、启发思考类题目：

(1)观点必须符合主流思想意识。

(2)把文章中心换个角度阐述一下即可。

(3)注意联系实际题必须联系实际。

2、补充论据注意以下二个方面：

(1)看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。

(2)补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

篇9：约会荷花的现代文阅读训练题及答案

约会荷花的现代文阅读训练题及答案

①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！

②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。

③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。

④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶,才能够懂得！

⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的'姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。

⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去！

⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单！而美又不是那么简单的！当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。

⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！

⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体。微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。

〔注〕霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。

18．揣摩文章题目，写出它的两重含义。（2分）

(1)

(2) 19．品味语言，回答问题。(4分)

（1）第④段说霍金“犹如秋天的一片落叶”，结合全段，说说这个比喻好在哪里。

（2）“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。

20．文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！”请具体说说霍金究竟读懂了什么。（3分）

21．文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么

简单的”。请任选一个角度，结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。（不少于80字）（6分）

答案：

18.（1）霍金来西湖赴荷花之约；（2）我们与如荷花般的霍金相会

19.(1）这个比喻生动形象地写出了霍金面对荣誉时的从容（或实现人生价值后的无悔）。

（2）形成对比，突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观(或从容高洁)的精神品质。

20．示例1：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远，所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。示例2：付出无数个日日夜夜的心血与汗水，把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧，拥有这个过程的生命是美的

21．示例1：简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的美；和谐相处是最质朴的美；笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复，而在于从最简单处感受真，于最平凡中体味美。示例2：美的创造往往是曲折的，美的内蕴往往是丰富的。当人们赞叹《永州八记》的清秀之美时，可曾想到它蕴含着柳宗元贬谪的心酸；当人们称颂《茅屋为秋风所破歌》的境界之美时，可曾想到它源自于杜甫屋漏难眠的凄楚。只有经历岁月的沉淀和苦痛的磨砺，美才能绽放出永恒的华彩。

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