《凡卡》 阅读答案(共8篇)由网友“城市达人”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的《凡卡》 阅读答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到您。
篇1:凡卡阅读答案
原文
凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
凡卡把那张写满字的.纸折成四折,装进一个信封里,那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了想,蘸一蘸墨水,写上地址:
“乡下 爷爷收”
然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:
“康司坦丁?玛卡里奇”
……
过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……
1.表示凡卡受虐待的动词是:______________。从这些动词中可以看出凡卡过着______________的学徒生活。
2.凡卡是怎样收拾鱼的?收拾鱼有统一的标准吗?因为这,老板娘就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳凡卡的脸,说明了什么?
____________________________________________
3.文中画线句应读出_________的语气。
4.凡卡从_________、_________、_________三个方面向爷爷诉说了自己受到的虐待,请在文中用“/”划分开来。
5.“写信封”是《凡卡》一文中的一处_________描写,虽然用字不多,但它采用暗示的表达手法,说明这是一封_________的信,由此更让人体会到_________。
6.凡卡的“希望”是指____________________。这个“希望”真的“甜蜜”吗?
____________________________________________
7.作者为什么要用一个美好的梦境做结尾?
____________________________________________
篇2:凡卡阅读答案
1.揪、拖、揍、捞、戳、捉弄、打发 悲惨、痛苦
2.凡卡从尾巴上弄起。没有统一的标准。说明凡卡的地位极低,随时随地都会受到毒打、虐待。
3.哀求
4.挨打挨饿睡不好觉
第一层:从“昨天晚上我挨了一顿打”到“他们打发我上酒店去打酒”。
第二层:从“吃的呢,简直没有”到“只有老板自己才大吃大喝”。
第三层:从“他们叫我睡在过道里”到“只好摇那个摇篮”。
5.细节寄不出,没有指望凡卡命运的悲惨
6.爷爷来接他回去不甜蜜,这只是凡卡的幻想。
7.这是一种反衬的表达方法,这样写更增加了故事的悲惨性。
篇3:凡卡阅读答案
凡卡(节选)
昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡在过道里,老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
小说题目:
1.请写出表示凡卡受虐待的动词(至少4个)。
______________________________________________
2.从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活?
______________________________________________
3.仔细读一读画线的句子,说说你从中体会到什么。
______________________________________________
4.画线句子中有两个省略号,表示什么意思?
______________________________________________
5.凡卡的学徒生活是不幸的',他才只有9岁,读过课文,你一定会对小凡卡给予深深的同情与凡卡相比,你对自己的童年有何感受?请以《我和凡卡比童年》为题写一段话。
______________________________________________
篇4:凡卡阅读答案
1.毒打,揍,捉弄,直戳。
2.过着十分痛苦的学徒生活。
3,体会到凡卡生活特别痛苦,十分不好过。
4.表示还有许多活,没有写完省略了。
5.“略”。
篇5:《凡卡》阅读答案
《凡卡》阅读答案
学习思考
[问题一]
《凡卡》一文巧妙运用细节,说说细节在本文中有何作用?
[思路]
文中描写了很多细节,各有不同的作用:
1.烘托环境气氛。“在写第一个字以前……架子上摆满了楦头。”这简单的几笔烘托出
了凡卡写信时那种凄凉恐怖的气氛。
2.刻画人物性格。“亲爱的爷爷,老爷在圣诞树上挂上糖果的时候,请你摘一颗金胡桃,藏在我的绿匣子里头。”这描写表现了凡卡是一个特别纯真的孩子,富有儿童情趣。
3.勾连故事情节。“凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。”这个细节很自然地使行文从凡卡对爷爷守夜和家乡夜景的想像中回到信的内容上来,使故事情节进一步发展。
4.揭示悲惨遭遇。“因为我给他们的小崽子摇摇篮……只好摇那个摇篮。”这个细节刻画了老板娘的阴险狠毒和老板的冷酷凶残,无情地揭露了当时社会的罪恶,表明凡卡孤独地在苦海中挣扎。
5.深化中心思想。“凡卡把那张写满字的纸……把他那宝贵的信塞了进去。”这里细写凡卡如何写信封,把信投进邮筒,目的在于告诉人们:凡卡的希望不过是一场不能实现的梦。联系前文可知,即使他写了详细地址,贴了邮票,也不可能改变自己悲惨的命运,因为他生在罪恶的社会。这就深化了中心思想。
[问题二]
凡卡写信过程中为什么三次看窗户?
[思路]
凡卡第一次看窗户是在课文的第2自然段。写出了凡卡写信前提心吊胆的心情,说明他对老板等人的恐惧。这为后文写凡卡的痛苦生活埋下伏笔。
第二次看窗户是在课文的第4自然段。在圣诞节这个欢乐的日子,窗户上蜡烛的影子触动了他对世上唯一的亲人——爷爷的思念之情。乡下的日子虽然贫苦,但在凡卡记忆中是如此美好,这更衬托出学徒生活的悲惨。
第三次看窗户是在课文第13自然段。写出了凡卡对现实生活的无奈及对乡下美好生活的`向往,表现了这个九岁小男孩在莫斯科生活的孤独和痛苦。
从文章的结构上看,三看窗户也是三次很好的过渡。这篇课文是由作者的叙述、凡卡写信的内容和写信过程中凡卡的回忆三部分内容穿插而成的。三看窗户的细节成为将三部分内容自然组合起来的重要手段。在第一次看窗户前,是作者的叙述,看窗户后,就转入凡卡写信的内容。第二次看窗户,凡卡触景生情,自然地想起爷爷,这使文章转入凡卡回忆的部分。第三次看窗户将两次回忆乡下快乐生活的内容有机联系起来,不使人感到单调、冗长,又自然地与现实生活形成对比。
[问题三]
沙皇统治下的乡村生活是否真如凡卡记忆中这般美好?
[思路]
在沙皇统治下的俄国农村,并不像凡卡想象中那样美好,那也是劳动人民的火坑,从爷爷挨冻、守夜、砍树等足以说明爷爷的生活是困苦的。只是因为凡卡在乡下与亲人在一起,得到爷爷的爱护,才产生农村生活比学徒生活好一点的想法。
[问题四]
凡卡的信能否送到爷爷手中?请你从文中找出依据。
[思路]
凡卡所寄的信没有具体的地址,因此爷爷不可能收到;结尾处还特为
写到了凡卡所做的梦,这也暗示凡卡信中所要求的一切只是一场美好的梦,现实中不可能实现;再者在沙皇统治下,像凡卡这样的学徒必定继续受着折磨,不可能改变自己的命运。
篇6:《凡卡》 阅读答案
《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说,写于1886年。
凡卡(节选)
昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡在过道里,老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的.爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
《凡卡》阅读题
一、看拼音,写汉字。
jiǎo xiù piě róu yē xiá
打 生 嘴 皱 抽 子
二、照样子写词语。
黑糊糊
喳喳地响
三、用“望”字组成不同的词语填在括号里,使语句完整。
凡卡摩平了一张揉皱了的纸,给爷爷写信:“我的生活没有( )了,连狗都不如!……”他( )爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的( )睡熟了。这一切只不过是凡卡美好的( )罢了。
四、选择恰当的关联词,把下面两句话连成一句话
如果……就…… 宁可……也…… 因为……所以……
1、凡卡在城里受罪。
凡卡要回到乡下爷爷那儿去。
2、凡卡回到爷爷身边受苦。
凡卡不愿在鞋店里再受折磨。
五、感悟课文,再填空。
1、“在写第一个字母以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼”,他担心的是 ,“又斜着眼看了一下神像两边的楦头”,是因为 ,这一细节描写充分说明凡卡在鞋店里 。
2、“亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!”说明他离开鞋店的心情 。
3、作者在凡卡写信过程中穿插了两次往事回忆:一次是爷爷 的情景和乡村 的美丽夜景;另一次是 。
这样安排反衬 。
六、给下列一段话加上标点符号。
他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址 □
□乡下 爷爷收□
然后他抓抓脑袋 □ 再想一想 □ 添上几个字 □ 康司坦丁·玛卡里奇 □
七、下边是课文的结尾,在你认为符合文章原意的括号里打“√”。如果你有更精彩的结尾,请写下来。
1、爷爷收到凡卡的来信,马上赶来,把凡卡接回了家。( )
2、过了几天,爷爷收到了凡卡的来信,因没有路费,只有悲伤地流泪。( )
3、一连几个星期过去了,凡卡一直没收到爷爷的回信,还在盼望着……( )
八、读下面一段话,按要求答题。
“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道
里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
1、老板、老板娘是怎样打凡卡的?从文中找出表示他们动作的词。(“打”字除外)
2、为下列词中的“打”选择恰当的解释。
打发( ) 打酒( )
挨打( )
A、殴打。 B、举、提。
C、买。 D、派,命令。
3、这一段中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇,概括起来是 、、
这几个方面。
4、用“//”把这段话分为两层,并概括第一层层意。
5、画线的句子在朗读时应用什么语调和情感去读?( )
A、哀求 B、亲切 C、不满 D、愤怒
篇7:《凡卡》 阅读答案
一、搅 锈 撇 揉 噎 匣
二、笑眯眯 孤零零 醉醺醺 吭吭地咳 汩汩地流 呵呵地笑
三、指望 盼望 希望 愿望
四、1、因为凡卡在城里受罪,所以要回到乡下爷爷那儿去。
2、凡卡宁可回到爷爷身边受苦,也不愿在鞋店里再受折磨。
五、1、写信时被人发现 老板曾用它打过他 生活痛苦,备受折磨
2、十分迫切
3、守夜 圣诞节前 跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐生活” 凡卡在城里当学徒生活悲惨
八、1、揪 拖 揍 戳
2、D C A
3、挨打 挨饿 整天干活睡不好觉
4、“亲爱的爷爷”前。 凡卡在老板家备受折磨。
5、A
篇8:凡卡课后阅读答案
凡卡课后阅读答案
《凡卡》是契诃夫的一篇著名小说,作品通过描写主人公凡卡的不幸遭遇,深刻暴露了沙皇时期童工的悲惨生活。
阅读《凡卡》片段,回答下列问题。
一、看拼音,写汉字。
jiǎo xiù piě róu yē xiá
打 生 嘴 皱 抽 子
二、照样子写词语。
黑糊糊
喳喳地响
三、用“望”字组成不同的词语填在括号里,使语句完整。
凡卡摩平了一张揉皱了的纸,给爷爷写信:“我的生活没有( )了,连狗都不如!……”他( )爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的( )睡熟了。这一切只不过是凡卡美好的( )罢了。
四、选择恰当的关联词,把下面两句话连成一句话
如果……就…… 宁可……也…… 因为……所以……
1、凡卡在城里受罪。
凡卡要回到乡下爷爷那儿去。
2、凡卡回到爷爷身边受苦。
凡卡不愿在鞋店里再受折磨。
五、感悟课文,再填空。
1、“在写第一个字母以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼”,他担心的是 ,“又斜着眼看了一下神像两边的楦头”,是因为 ,这一细节描写充分说明凡卡在鞋店里 。
2、“亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!”说明他离开鞋店的心情 。
3、作者在凡卡写信过程中穿插了两次往事回忆:一次是爷爷 的情景和乡村 的美丽夜景;另一次是 。
这样安排反衬 。
六、给下列一段话加上标点符号。
他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址 □
□ 乡下 爷爷收□
然后他抓抓脑袋 □ 再想一想 □ 添上几个字 □ 康司坦丁·玛卡里奇 □
七、下边是课文的结尾,在你认为符合文章原意的括号里打“√”。如果你有更精彩的结尾,请写下来。
1、爷爷收到凡卡的来信,马上赶来,把凡卡接回了家。( )
2、过了几天,爷爷收到了凡卡的来信,因没有路费,只有悲伤地流泪。( )
3、一连几个星期过去了,凡卡一直没收到爷爷的回信,还在盼望着……( )
八、读下面一段话,按要求答题。
“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的`呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道
里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”
1、老板、老板娘是怎样打凡卡的?从文中找出表示他们动作的词。(“打”字除外)
2、为下列词中的“打”选择恰当的解释。
打发( ) 打酒( )
挨打( )
A、殴打。 B、举、提。
C、买。 D、派,命令。
3、这一段中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇,概括起来是 、、
这几个方面。
4、用“//”把这段话分为两层,并概括第一层层意。
5、画线的句子在朗读时应用什么语调和情感去读?( )
A、哀求 B、亲切 C、不满 D、愤怒
一、搅 锈 撇 揉 噎 匣
二、笑眯眯 孤零零 醉醺醺 吭吭地咳 汩汩地流 呵呵地笑
三、指望 盼望 希望 愿望
四、1、因为凡卡在城里受罪,所以要回到乡下爷爷那儿去。
2、凡卡宁可回到爷爷身边受苦,也不愿在鞋店里再受折磨。
五、1、写信时被人发现 老板曾用它打过他 生活痛苦,备受折磨
2、十分迫切
3、守夜 圣诞节前 跟爷爷一起去砍圣诞树时的“快乐生活” 凡卡在城里当学徒生活悲惨
八、1、揪 拖 揍 戳
2、D C A
3、挨打 挨饿 整天干活睡不好觉
4、“亲爱的爷爷”前。 凡卡在老板家备受折磨。
5、A
★ 《凡卡》说课稿
★ 凡卡优秀教案设计
★ 凡卡教学反思
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