《大自然的语言》阅读练习题及答案（通用8篇）由网友“yxjcomcn”投稿提供，下面是小编为大家整理后的《大自然的语言》阅读练习题及答案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：《大自然的语言》阅读练习题及答案
《大自然的语言》阅读练习题及答案
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
16.阅读第一段指出下列句子中加点词语的表达效果。（4分）
（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
答：
（2）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。
答：
17.为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识。”一句中的“许多”不能删去？（2分）
答：
18.结合第四段的内容，说说“物候对于农业的重要性就在这里。”一句中的！“这里”具体指的是什么？（2分）
答：
19.结合第三四段的内容，指出下列各句分别运用了什么说明方法？有何作用？（4分）
（1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
说明方法：作用：
（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
说明方法：作用：
20.阅读第六段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。（3分）
答：
（一）阅读《大自然的语言》（15分）
16.（1）“沉睡”和“苏醒”两个动词运用拟人的修辞，生动形象地展现了种春回大地、生机勃发的景象。
（2）“次第”贴切地表现了春回大地时各种花儿开放的次序，渲染了春天万物复苏的'气息．“翩然”写出了小燕子的活泼伶俐，使春天充满活力的特点更加具体鲜明。（每小题2分，共4分）
17.“许多”是指“很多”“大部分”的意思，表示数量和范围的限制，但不表示是全部，在这里“许多”说明古代流传下来的农谚中有很多与物侯知识有关，但不是所有古代流传下来的农谚都“包含了丰富的物侯知识”．若去掉“许多”，就与事实不 相符．“许多”一词体现了说明文语言的准确性、科学性.（2分）
18.是指物候观测的手段和物候观测的数据对农事活动的重要意义。（2分）
19.（1）说明方法 ：举例子．
作用：通过列举桃花开、燕子来对应植物的生长荣枯，动物的养育往来等自然现象的实例，具体形象地说明了物 候学的内容和目的，即：通过物候学“了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响”。
（2）说明方法：作比较。
作用：通过把物候观测仪器与气象仪器相比较，从而突出了物候观测使用的是活生生的生物作为物候观测仪器的特性。
20.作者从“首先”“此外”“还可以”“也可以”几个方面用由主到次的逻辑顺序，说明了物候学的研究对于农业以及山区农业发展的重要意义。
篇2：大自然的语言的语文阅读练习题及答案
关于大自然的语言的语文阅读练习题及答案
1 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
2 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
3 这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。物候知识在中国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响．
59．文中加点的“大自然的语言”中“语言”是指（ ）
A．劳动人民心中的话 B．布谷鸟唱歌
C．古代流传下来的许多农谚 D．草木荣枯、候鸟去来等自然现象
60．第3段文字运用的说明方法主要是（ ）
A．下定义 列数字 B． 下定义 举例子 C． 作比较 举例子 D． 列数字 作比较
61．对选文中划横线的.句子理解不正确的一项是（ ）
A．说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。
B．“传语”“ 暗示”“ 唱歌”运用了拟人的修辞手法，把大自然中无比丰富的物候写活了。
C．这句话运用了比喻的修辞手法，描绘了生机盎然的春天，表达作者对春天的喜爱之情。
D．这句话体现了说明语言的生动性，增强了文章的可读性。
【答案】
59．D
60．B
61．C
篇3：《大自然的语言》练习题及答案
《大自然的语言》练习题及答案
一、基础知识
1、注音全都正确的一项是( )
A.纬度wěi 连翘qiǎo 怠惰du 孤寂jì
B.藐小miǎo 描摹mó 凝神níng 蜉蝣yóu
C.欢畅chàng 恬静tiǎn 栖息qī 呵护kē
D.无稽jī 浑然hún 上乘chén 宇宙zhu
2、给加点的字选择正确的读音。
①衰草连天______ 鬓毛衰______
(a.shuāi b.suāi c.cuī d.chuī)
②差异______ 差遣______ 差劲_______ 参差_______
(a.chā b.chāi c.chà d.cī e.chài)
③观测_______ 道观_______
(a.guàn b.guān c. guǎn)
④落叶_______ 落枕_______ 丢三落四_______
(a.luó b.lu c.là d.lào)
⑤播种_______ 耕种_______
(a.zhng b.zhǒng c.zhōng)?
3、书写全都正确的一项是( )
A.草木荣枯 俗语农谚 耐人寻味 俯首贴耳
B.离愁别苦 凝神静听 不记其数 少见多怪
C.苍海一粟 无忧无虑 千呵万护 涵养水分
D.饱学之士 雅俗共赏 不胜玫举 昂首挺立
二、阅读
(一)
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪____化，草木____发，各种花次第开放。③再过两个月，燕子____然归来。④不久，布谷鸟也来了。⑤于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑥到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中____的落下来。⑦北雁南飞，活跃在田间草____的昆虫也都销声匿迹。⑧到处呈现一片衰草____天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。⑨在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣____、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然传语要赶快耕地；桃花开了，又好像暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。这样看来，花香鸟语，草长____飞，都是大自然的语言。
4、.横线上依次填的词语是：_________________________________
5、解释加点的词：
①销声匿迹____________ ②风雪载途____________
③年年如是____________ ④次第____________
6、用下列词语各写一句话：
①次第_______________________________________________________________
②周而复始__________________________________________________________
7、.选文运用了_______、准确的语言，请在选文中按要求各摘录一句使用了修辞手法的句子。
①比喻___________________________________________________________
②拟人_____________________________________________________________
③引用__________________________________________________________
8、.选文第一段写了四季自然景象的变化。试将句子的序号填入下列对应的.季节后的横线上。
春________________
夏________________
秋________________
冬________________
9、四季景色有时并无明显的分界线，尤其在幅员辽阔的我国，更是如此。⑦⑧
两句可以说是写的___________末__________初的景色。
10、.⑨句在选文第一段中的作用是：__________________________________
11、.概括两段的大意。
①第一段：__________________________________________________________
②第二段：________________________________________________________
(二)
甲文
阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃
在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来 到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大森林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞 去的欢快身影
我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩；除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余 的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。
乙文
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧、很讨人喜欢
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 可以说，松鼠最不像四足兽了。
12、.给加点的字注音：
①阴霾( ) ②点缀( )
③驯良( ) ④翘尾巴( )
⑤连翘( )
13、.概括甲文三个自然段的意思：
①第一段_____________________________________________________________
②第二段__________________________________________ _______________
③第三段______________________________________ ______________________
14.如果你用文中的一个句子来概括对松鼠的介绍，你将选哪个句子?
_____________________________________________________________________15、乙文介绍了松鼠的_______、_______、_______、_______等漂亮的形态。
16、.甲文第1段先写冬季萧条冷落毫无生气与鸟的归来后的勃勃生机形成鲜明_______。作者把冬季称为自然界的休眠和沉睡时期，共列举_________类动植物的生命现象。
17、.甲文第2段，先写莺的惹人_________之处，再说莺之多及其________之广。第二段中莺的可爱之处有：__________________________________________
18、.联系全文看莺的主要特性是：___________________________________。
19、.读过乙文，松鼠给你什么印象?
_________________________________________________________________
20、.乙文说“松鼠最不像四足兽了”，这也是松鼠的特点，你能从文中找出理由吗?
_________________________________________________________________
21、写莺时用到“灵巧”一词，写松鼠时用到“乖巧”一词。试比较两词差别。
灵巧：______________________________________________________________
乖巧：_____________________________________________________________
22、.两文都是法国博物学家、作家_______所写，都运用_____________的语言。
参考答案
一、1.B 2.①a c ②abcd ③ba ④bdc ⑤ba 3.A
二、4、.融、萌、翩、簌簌、际、连、枯、莺
5、①隐藏②满路③这样④一个挨一个
6、.略
7、.生动①花香……语言②大地……苏醒过来 ；… …传语……暗示……唱歌。③阿公……插禾
8、春①—③ 夏④—⑤ 秋⑥ 冬⑦⑧
9、. 秋冬
10、总结句，点明四季更替，自然现象变化的规律。
11、.①具体叙述生动的四季物候景象 ②根据物候现象安排农事，点题。
12、.①mái ②zhuì ③xún ④qiào ⑤qiáo
13、.①鸟是春的使者 ②介绍莺的特性(或可爱习性) ③介绍莺的毛色
14、.松鼠是……动物。
15、.面容、身体、四肢、尾巴
16、对比 六
17、.喜爱、活动范围；活跃 、灵巧、轻盈、好动、富有感情 善唱(叫)
18、.活跃 爱唱歌
19、漂亮 惹人喜爱
20、.它们常……送东西吃。
21、.灵活而巧妙；合人心意，讨人喜欢
22、.布封 生动说明
篇4：大自然的语言节选阅读答案
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子piān( )然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
题目：
(1)第一段中“在地球上温带和亚热带区域里”这一短语可否去掉?为什么?
(2)从整体把握的角度看，选文第一自然段可以分为两层，第一段应该是从开头到第_____句。从结构上看，这两层是________关系。
答案：
(1)第一段中“在地球上温带和亚热带区域里”这一短语可否去掉?为什么?
不能去掉，因为这个短语起到了总结本段的作用，它暗示读者，只有在这个特定的自然气候带里，一年四季的变化。
(2)从整体把握的角度看，选文第一自然段可以分为两层，第一段应该是从开头到第_七 句。从结构上看，这两层是_分总 关系。
篇5：节选大自然的语言阅读答案
物候现象的来临决定于哪些因素呢?
①首先是纬度。②越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。③我国大陆性气候显著，冬冷夏热。④冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。⑥所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
1、第二段的中心句是第句。
A、第①句
B、第③句
C、第⑤句
D、第⑥句
2、第二段第一句话是个省略句，请把它补充完整。
3、第二段可分两层，这两层的关系是()
A、总分
B、并列
C、解说
D、补叙
4、第二段未运用的说明方法是()
A、作比较
B、列数字
C、举例子
D、打比方
5、第⑤句中的“早春”、“晚春”两个词在文中指公历三、四、五月，其实农历对正月、二月、三月也有称呼。请问农历五月与三月分别称作什么?
6、“气候”是“气”与“候”的合称，我国有“二十四气，“七十二候”的说法，请写出两个节气的名称。
7、选文第一段中能表明不止一个因素的词是;选文第二段表明按主次顺序说明这些因素的词是。
8、选文第一段运用了什么修辞手法?运用这种手法有什么好处?
9、再写出两个影响物候来临的因素。
【参考答案】
篇6：节选大自然的语言阅读答案
1、BAC
2、销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。翩然：动作轻快的样子。
3、A
4、时间顺序;举例子
5、不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。
篇7：节选大自然的语言阅读答案
1、A
2、物候现象的来临首先决定于纬度因素。
3、C
4、D
5、孟春、季春
6、二十四节气名称选其二即可
7、“哪些”“首先”
8、设问 引起读者的注意，引人思考
9、经度因素、高度因素、古今因素三者选其二
篇8：《大自然的语言》节选阅读答案
物候现象的来临决定于哪些因素呢?
首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
★ 背影练习题答案
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