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桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼阅读附答案

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桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼阅读附答案（整理6篇）由网友“深白浅白”投稿提供，以下是小编收集整理的桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼阅读附答案，仅供参考，希望对大家有所帮助。

桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼阅读附答案

篇1：桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼阅读附答案

阅读陶渊明的《桃花源记》选段，完成问题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”

1、解释下列划线词的意思。

A、屋舍俨然：____________________________

B、仿佛若有光：__________________________

C、便要还家：____________________________

D、阡陌交通：____________________________

2、选文中“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，“叹惋”的原因是（）

A、没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。

B、为外界社会的**、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。

C、为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。

D、为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。

3、翻译句子。

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

___________________________________________

（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

___________________________________________

4、回答下列问题。

（1）为什么渔人离开时，桃源人对他说：“不足为外人道也”？

___________________________________________

（2）请写出文中能体现桃源人热情好客的一个句子。

___________________________________________

参考答案：

1、A、整整齐齐的样子 B、隐隐约约，形容看不真切的样子

C、同“邀”，邀请。 D、田间小路

2、B

3、（1）村中人问渔人现在是什么时代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏和晋了。

（2）村中人自己说他们的先人为躲避秦朝时候的战乱，带领妻子、儿女来到这个与世隔绝的地方。 4、（1）因为桃源人不想让外面的'人来打扰他们平静的生活

（2）便要还家，设酒杀鸡作食或余人各复延至其家，皆出酒食。

（意对即可）

篇2：桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼阅读附答案

【甲】见鱼人，乃大惊。问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。遂与外间隔。问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言，所闻皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。（选自《桃花源记》）

【乙】贞观十九年，太宗征高丽，次定州，有兵士到者，帝御州城北门楼抚慰之。有从卒一人病，不能进，诏至床前，问其所苦，仍敕州县医疗之，是以将士莫不欣然愿从。及大军回次柳城，诏集前后战亡人骸骨，设太牢致祭，亲临，哭之尽哀，军人无不洒泣。兵士观祭者，归家以言其父母曰：“吾儿之丧，天子哭之，死无所恨。”

太宗征辽东，攻白岩城，右卫大将军李思摩，为流矢所中，帝亲为吮血，将士莫不感励。（选自《贞观政要》）

【注】①太牢：古代祭祀对牛、羊、豕（shi，猪）三具备谓之“太牢”，太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。

1．解释下列句中加粗的词语：

①便要还家（）

②率妻子邑人来此绝境（）

③次定州（）

④天子哭之，死无所恨（）

2．用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。

①乃不知有汉，无论魏晋。____________________________________________

②是以将士莫不欣然愿从。____________________________________________

3．【甲】文中桃源人为什么“皆叹惋”？

___________________________________________________

4．【乙】文写了唐太宗的哪几件事情？从中可以看出唐太宗是怎样的君王？

___________________________________________________

参考答案：

1．①“要”同“邀”，邀请

②妻子儿女

③驻扎（旅行或行军在途中停留）

④遗憾

2．①（他们）竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

②因此将士们没有不高兴地愿意跟从的。（或意译：因此将士们没有不甘心情愿随驾出征的。）

3．桃源人叹惋桃花源外面战乱不绝，民不聊生。（意思对即可）

4．亲临州城北门楼抚慰兵士：床前询问士兵的病情并令州县为他治疗（答对其中一点即可）；亲自祭奠阵亡将士；为李思摩吮血。宽厚仁爱，体恤将士，善于收揽人心。（意思对即可）

篇3：桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼阅读附答案

阅读下文，完成小题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，

才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有

此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

小题1:下列句中划线词古今词义完全相同的一项是（）。（3分）A．阡陌交通，鸡犬相闻B．黄发垂髫，并怡然自乐C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏晋小题2:下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(3分)（）A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)D．采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)小题3:翻译句子。（6分）

⑴余人各复延至其家，皆出酒食。

⑵既出，得其船，便扶向路，处处志之。

小题4:本文内容在一定程度上体现了儒家、道家思想，请选择其中一“家”作简要说明。参考答案：

小题1:B

小题1:（1）其余的人又各自请渔人到他们的家，都拿出酒饭来招待他。（其中“复”“延”各占0.5分）（2）（渔人）出来后，找到了他的船，就顺着原来的路回去，处处做了记号。（其中省略部分、“志”各占0.5分）

小题1:①文本中理想社会内涵（2分）②儒家“大同”思想或道家“避世自足”“无为而治”“小国寡民”思想。(2分)示例：（儒家）如文中的“黄发垂髫，并怡然自乐”表现了“桃源”中的老小受到全社会的关爱，生活幸福，这体现了“老有所终”“幼有所长”的“大同”思想。

小题1:本题考查词语的古今义。B中“怡然”古今的意思都为“高兴的样子”。

小题1:ACD三项表现的都是一种恬淡、闲适的生活情趣。B项表现的是一种忧国忧民的济世情怀。

小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合文章的内容来谈儒家、道家的思想即可。

篇4：晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行阅读附答案

⒈解释加点字

⑴具答之

⑵有良田美池桑竹之属（） ⑶ 屋舍俨然（）

⑷各复延至其家（）

⑸乃不知有汉（）

⑹便要还家（）

⒉下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是（）

A、男女衣着，悉如外人

B、村中闻有此人，咸来问讯

C、而两狼之并驱如故

D、黄发垂髫并怡然自乐

⒊有些成语出自本文，请写出两个、

⒋下列加点词语用法与其他三项不同的是（）

A、阡陌交通

B、率妻子邑人来此绝境

C、无论魏晋

D、设酒杀鸡作食

⒌翻译句子

（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。

（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

⒍留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想像的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。

答案：

1.详细类整齐的样子邀请竟然通“邀”，邀请

2.C

3.世外桃源无人问津等

4.D

5.⑴渔人把自己听到的时一一详细地告诉了桃花源村的.人，他们都感叹起来。

⑵村里的人自己说他们的祖先为了逃避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。

6.只要所选之句为读者留下了一定的想像空间，并能对此句作简要分析即可。示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的是桃花源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。

篇5：晋太元中与武陵人捕鱼阅读理解的答案

晋太元中与武陵人捕鱼阅读理解的答案

（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

（乙）先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

阅读语段，答文后题。（16分）

【小题1】甲文作者（朝代）著名诗人乙文中的先生是指他的号。（1.5分）

【小题2】甲文中描写桃源美好的自然环境的句子是（）；体现祥和安乐的社会环境的句子是（）。（2分）

【小题3】解释加线的词语。（2分）

①缘： ②俨然：

③欣然规往 ④诣太守

【小题4】用现代汉语翻译下列语句。（2分）

①渔人甚异之

②好读书，不求甚解

【小题5】指出这段文字中的三个成语（3分）

【小题6】第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（1.5分）

【小题7】乙文中的体现了五柳先生的'思想性格，体现了五柳先生的生活爱好，体现了五柳先生居室的简陋。（3分）

【小题8】请联系甲乙两文，说说常著文章自娱，颇示己志中的志是什么。（1分）

答案

【小题1】朝代东晋诗人陶渊明他的号五柳先生（1.5分）

【小题2】土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。黄发垂髫并怡然自乐。

【小题3】①缘沿着 ②俨然整齐的样子③规计划 ④诣到、谒见

【小题4】①渔人甚异之：渔人对此事感到非常诧异（奇怪）②好读书，不求甚解：爱好读书，（只求领会要旨）不要求理解。

【小题5】豁然开朗、鸡犬相闻、怡然自乐。

【小题6】活动、穿戴、心情。

【小题7】闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，性嗜酒。环堵萧然，不蔽风日。

【小题8】志是洁身自好，淡泊名利，不与世俗同流合污。

篇6：晋太元中阅读答案

晋太元中阅读答案

语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇晋太元中阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

小题1:下列句子中加点词意思相同的一项是（）(3分)A．武陵人捕鱼为业/不足为外人道也B．寻病终/寻向所志C．忘路之远近/水路草木之花D．复前行/不复出焉小题2:作者从三个方面对桃花源中的人们进行描写：一是行动口口口口；二是衣着口口口口，口口口口；三是精神状态口口口口，口口口口口。（根据原文填空）(3分)

小题3:翻译句子。(3分)

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

小题4:下面对文章理解有误的一项是（）（3分）A．本文采取了记叙、描写、议论、抒情相结合的'写法，语言质朴，清新自然。B．文章为了吸引读者，多处设置了悬念伏笔。如“缘溪行，忘路之远近”是为下文找不到桃花源设下伏笔。C．在桃花源出现前，作者描写桃花林的美景，作用是暗示将有“奇境”出现，为下文写桃花源的隐蔽幽深和美好做铺垫。D．本文是以渔人的行踪为线索的。参考答案：

小题1:（3分） C

小题2:（3分）一是行动往来种作；(1分)二是衣着男女衣着，悉如外人；(1分)三是精神状态黄发垂髫，并怡然自乐。(1分)（根据原文填空）

小题3:（3分）桃花源人问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。

小题4:（3分） A

小题1:

试题分析：C中都为助词，的；A：作为/被；B：不久/寻找；D：又/再

小题2:

试题分析：初中阶段文言文阅读考查“筛选文中的信息”，是在读懂文言语段的基础上对考生的进一步深化了的分析能力的考查。一般侧重于要求根据某一特定的要求到文中搜寻筛选提取信息，找出原句即可。

小题3:

试题分析：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

小题4:

试题分析：A中“议论、抒情”信息有误；这里应是无议论和抒情。