明天再来阅读答案(（精选10篇））由网友“人间四月天”投稿提供，下面是小编收集整理的明天再来阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：明天再来阅读答案
①太阳下山了。我在大地上寻找自己的影子，影子不见了。我哭着问妈妈，我不小心一抬头，地上的影子就不见了。妈妈说，影子跟太阳一起去睡觉了——明天再来。
②明天来了，我果然一下了就找到了。
③多少年了，我发现那些曾经很美好的时光不见了。我在赤脚走过的田埂上寻找，我在放学的路上寻找……它像影子一样消失。母亲已经老了，她不再给我解答难 题。我只好告诉自己，那些美好时光收进了光阴的魔盒里——明天再来。
④明天来了，终于找到了。我把沧桑的心放进童话里，—切失而复得。我重新获得了天真、美好和纯洁。
⑤多少年了，忽然间，我发现自己把理想丢了。我在青春的日记上寻找，我在激情的 歌声中寻找……它像影子一样消失。可是，我坚信，它像影子一样还会回来，它只是和孩子们一道和我捉个迷藏——明天再来。
⑥明天来了，终于找到了。我把它放到我的文字里圈养起来，我用汗水喂它，感到从未有过的踏实、充足和自在。
⑦这些年，许多事物像影子一样消失，比如，青春、希望、快乐、自信、坚韧，它们在我不经意间，像影子一样消失。我拒绝接受悲哀，拒绝接受沮丧。我相信，这一切短暂的消失，必将在明天重现——明天再来。
⑧明天来了，终于一一找到 了。我用信念一一把它们铸进每个寻常的口 子，劳作并且感恩，我感觉自己走向了悲悯、新鲜和从容。
如今，已没有任何情绪让我感到忧伤；也没有任何事物让我感到天塌地陷。我总是平静地告诉自己——明天再来。
⑨同时，我也喜欢这样告诉身边的人。
⑩作为评委，我硬着头皮参与裁决了一场大赛。一位即将告别舞 台的女孩，表达最后的感言。她说，那些美好的愿望就像影子，这些天来一直被闪光灯印在舞台上，她即将走下舞台，影子将会消失得无影无踪。说完就哭了。
⑾我想起了三十年前，我在大地上寻找自己的影子。
⑿于是，和她开了个玩笑：“你的影子累了，和太阳一起去睡觉了，睡好了——明天再来！”
⒀明天再来——女孩笑了，全场的人都笑了。
（摘自《山东青年》第5期）
题目
8．文中多次出现“像影子一样消失。”请问“影子”具体指代什么？（3分）
9．划线a、b两句，请选择一句，分析其含义。（3分）
a句：我把沧桑的心放进童话里，一切失而复得，我重新获得了天真、美好和纯洁。
b句：我把理想放到文字里圈养起来，我用汗水喂养它，感到从未有过的踏实，充足和自在。
10．文中第8段“我总是平静地告诉自己——明天再来。”其实作者也平静地告诉我们——明天再来。请简要分析明天再来的人生感悟。（3分）
11．明代文嘉的《明日歌》与作者的《明天再来》所表达的内涵是否矛盾？为什么？（3分）
附：明·文嘉《明日歌》
明日复明日，明日何其多？
日日待明日，万事成蹉跎。
世人皆被明日累，明日无穷老将至。
晨夜滚滚水东流，今古悠悠日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
参考答案：
8、美好的时光；理想；青春、希望、快乐、自信、坚韧。
9、a句：保持乐观而又年轻的心态，笑待人生，坚信明天会更好，那么我们必将重获童真与美好。
b句：作者用文字抒写自己的理想，用文字实现自我的人生，并不断地创作，从而走向成功的文学人生之路。（或运用拟人的`手法形象地说明作者在文学创作道路上实现自己人生理想）或运用“圈养”一词说明作者对文学的爱好，运用“喂养”一词说明作者对文学创作的勤勉，运用拟人手法形象表明作者在文学创作道路上实现自己的人生理想。
10、明天再来的人生感悟有：
（1）面对失败，不气馁，树立信心、 坚信明天会成功。
（2）短暂的消失、不悲伤、充满乐观，等待明天。
（3）不要沉湎于过去的成功与辉煌，不要蹉跎于今天的坎坷与挫折；要用发展眼光向前看，坚信明天会更好。
11、不矛盾，《明日歌》是告诫我们的是要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要虚度光阴。《明天再来》面对昨天的成功，不沉湎，今天的失败不气馁，满怀信心，寄待明天。（不矛盾，两文告诫对象不一样，一是 不作为者，一是作为者）
篇2：明天，还要再来作文
明天，还要再来作文
春天到了，大地上一片姹紫嫣红的模样：红的红了，绿的绿了，蓝的也蓝了。从窗户向外望去，天地间已经能看出那种欣欣向荣的模样了。
坐在书桌前的我，眉头都拧成了疙瘩。“唉，爸妈都没在家，谁能给我一个解题提示啊！”我终于还是失去了耐心，歇斯底里般地大吼道，“算了，玩一会电脑休息休息吧！”我走进书房，打开了电脑。可我立即想起了妈妈临出门前的话：“骏，你要听话啊，等我们回来你再玩电脑，知道了吗？”“不行，我不能玩！我得做个守信的人！”我毅然关闭了电脑，又回到书桌前。可当我再看那道难题时，心底油然而生一股厌烦之情：“算了，还是出去散散心吧！ ”先不写了。于是，我拿着钥匙，推出自行车，骑着它离开了家。
半路上，我与一辆辆汽车并驱而行。看着望不到头的车流，闻着呛人口鼻的尾气，听着络绎不绝的噪音，我简直忍无可忍。继续前行，我终于看到了那条通往龙马河公园的、僻静的小路。于是我加快速度，拐进了那条路。
“呼——终于好多了。”我长舒了一口气，说道，“咦，春天真的到了！”看着两旁柳绿花红的景色，我放慢了蹬车的.速度，之后干脆下了车，推着车子欣赏着景色。
过了一会儿，我的脑中灵光一闪：哎，这里都这么漂亮，那公园里岂不是更漂亮？于是，我又飞快的蹬起车子，向着公园进发。
终于到了，我再次长舒一口气，回头一看，却不料还是低估了它的优美程度。我，一下被惊呆了：一片片草丛随风而舞，动作轻柔；在草丛中，几棵小树鹤立鸡群般亭亭玉立着；在它们的后方，一丛黄色的迎春花开得正灿烂；那明镜般的湖面之上，一两只野鸭正在悠闲地缓缓游弋着，遇到水面的一根浮木时，他们很自然地转了个弯。我伫立良久，脑中忽一灵光闪现——我终于找到了那道题的解法！我激动不已，却又强制自己记录完后再次观赏这美景……
等到我想起走的时候，已经是夕阳西下了。我跨上车子，又看了一眼那美妙绝伦的景色。之后，就在那金黄色的余晖中骑着车子飞奔了起来。我心想：明天，一定还要再来，再来奔赴我与春天的约会！
篇3：明天还会再来-随笔写作
明天还会再来-随笔写作
也许，只有当你走到世界的尽头时，才会回望之前你所经历过的'风雨路程。
是啊，高二的生活也已将尽，怀着对时光的感慨，叹生命亦如此脆弱。它经不起时光的考验，它，只是这样。
从高一开学一路走来，感觉，高中的生活也挺精彩，充满着辛酸，充满着欢乐。从认识第一个同学开始，到现在的同班好友；从第一次迷惘的开始到现在的自我风趣。
得到了很多，失去了很多。懂得了珍惜，却又学会了放弃。
仰望星空，我学会了思考；面对大海，我学会了释怀；回望过去，我学会了怎样走路。
朋友送我一句话：“希望我们永远是最好的朋友，永远在一起。”我说：“好啊。”
夜又来，心好乱，望向窗外，只见窗中的自己。似曾相识。
好吧好吧，明天还会再来。
送自己一句曾见过的话：“不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的，只能是背影。”
篇4：明天再来三年级优秀作文
明天再来三年级优秀作文
我想寻找一个安静的地方，然后独自忧伤
为什么每当飞起时，却会折断翅膀
为什么带着理想前行，却会摔成重伤
坚强，却再不想去伪装
害怕独自与失败并肩，却怎么也超越不了它
害怕泪水浸满眼眶，痛恨自己那般沮丧的模样
害怕同学欣喜的摸样，害怕独自面对试卷的.悲伤
害怕现实的巨石把我砸醒
想寻找一份温暖的港湾
让阳光驱赶我的忧伤
让黑夜融化我疲惫的心灵
看着希望总随着时光而破碎
看着一个个重要的东西离我远去
渐渐的，更多宝贵的东西消失
可是
为什么折断翅膀不可以重新在飞？
为什么理想摔成重伤不可以重新再来？
为什么不可以勇敢面对现实？
为什么不可以勇敢面对失败？
让我带着希望和理想
明天在来！
也许失而复得
篇5：明天不封阳台阅读训练和答案
明天不封阳台阅读训练和答案
第二十四课 明天不封阳台
【课时速达标】
1.根据括号中的注音在横线上填字成词。
鳞次（zhì）_____比 变（huàn）_____莫测
（càn）_____若朝霞 _______（ān）身立命
情不自（jīn）_____ 自（jǐ）_______自足
不（sù）______之客 （tián）_____淡和谐
答案：栉 幻 灿 安 禁 给 速 恬
2.结合语境解释下列句子中加点的词语。
（1）封了阳台，虽可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间，但是，这鸽子便没有了安身立命的场所。
喧嚣：_________________________________________
（2）原来楼前有一块草坪，儿子曾在这块草坪上蹒跚学步。
蹒跚：_________________________________________
答案：（1）声音杂乱；不清静。（2）腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
3.指出下面句子运用的修辞方法。
(1)这思绪如同一片白云，飘浮在我心灵的天空上，使之变得宁静而高远…… （ ）
(2)我决定明天先不封阳台了，为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的“朋友”，也为了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪。 （ ）
答案： （1）比喻 （2）排比
【延伸提能力】
4.从文中描写的内容看，作者视野中的土地有着怎样的景象？这种景象给作者以怎样的内心感受？
答：_____________________________________________
_________________________________________________
【解析】本题考查对文章内容的理解能力。阅读全文，注意描写土地和庄稼的'段落，如③④ 段等。回答第二问，要抓住表达作者感受的词，如文中多次出现的“让人心安”等字眼。
答案：生机勃勃，充满生命活力。让人心安，感到喜悦和欣慰（只答“让人心安”也可）。
5.请结合上下文，理解文中画横线句子的含意。
①这些道路经过乡野，但目的是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。
答：____________________________________________
②这些象形的汉字在几千年前，就从这块土地上像庄稼一样生长出来。
答：____________________________________________
【解析】本题考查对重点句子的理解能力。句①要从城市的繁荣发展和土地乡村之间的关系方面考虑。句②要从古老的土地对文化和文明的作用上回答。
答案：①城市的繁荣与发展离不开土地和乡村的供养与支持，是农民及其赖以生存的土地哺育了城市文明。②古老的土地培育并滋养了中华文化和华夏文明。
6.本文语言生动形象，内涵丰富，表现力强。请从下面两句话中任选其一，分析其表达作用或效果。
①这片大地在中国肯定是最早被耕种的土地，世界上肯定也少有这种先后被石头工具、青铜工具、铁制工具和今天燃烧着石油的机具都耕作过的土地。
②一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交错，叶与叶互相摩挲着絮絮私语，它们还化作一道道的绿浪，把风和自己的芬芳推到更远的地方。
答：___________________________________________
_______________________________________________
【解析】本题考查对语言的品味能力。句①要抓住关键词“最早”“少有”“今天”，从历史的悠久和作者对土地的感情方面作答。句②要从修辞手法及作用上思考作答。
答案：①突出了眼前这片土地的古老沧桑、历史悠久和对人类贡献的绵远持久，同时也含蓄地表达了对世代养育人类的“这片大地”的热爱、赞叹之情。②运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了玉米在土地滋养下愉快、茁壮生长的动人景象，同时也流露出作者看到大片土地洋溢生机与活力时由衷的欣喜之情。
7.文章最后一段中说：“让人心安的田野，庄稼茁壮生长的田野……”联系第4段所写内容看，这句话中“让人心安”一词在内容和结构上各有什么作用？
内容：__________________________________________
结构：__________________________________________
【解析】本题考查文章的表达技巧。分析文章最后一段，联系上文可看出，这句话中“让人心安”一词在上文中出现了两次，在内容上表达了作者的内心感受，在结构上前后照应。
答案：照应前面的内容，更加突出了作者在目睹充满生机与活力的大片田野（土地）时的喜悦、欣慰的内心感受。前后呼应，使文章结构更加严谨。
8.认真阅读选文最后一个自然段，结合全文内容，说说作者表达了怎样的思想感情。
答：____________________________________________
【解析】本题考查作者感情的表达。要从两个方面考虑：一是字里行间流露出的对土地的热爱、赞美之情；二是从“还未被加工区、开发区、新城镇分割得七零八落的田野”等句子思考作者对城市化进程日益加快所带来的负面影响的担忧。
答案：通过叙写旅途所见所感，抒发了作者对古老沧桑、历经灾难而一直默默奉献的土地的热爱、赞美和由衷感激之情，同时也表达了对城市化进程日益加快所带来的土地屡遭分割、日渐萎缩的担心和忧虑。
9.爱护这一只鸽子，可以不封阳台，用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米粒，用作鸽子的晚餐；但是，怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”呢？你有什么想法？请写下来。
答：____________________________________________
【解析】本题要求关心现实，多方面了解人与自然和谐相处的方法，并能提出自己的创造性的见解和方法。可从多方面思考、收集、整理“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”的方法。
答案（示例）：（1） 保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废水废气，不使用可能危及其他物种的农药等。
（2）保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等。
（3）加强宣传教育，形成正确的环境意识、地球意识。
篇6：明天的太阳城现代文阅读答案
明天的太阳城现代文阅读答案
不久的将来，地球上会出现一座全新的城市完全采用太阳能作为其能源的太阳城。
在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有油加热的装置，房屋的形状千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转，因其建造在一个可转动的`巨大的水泥板上，这水泥板被安装在环形轨道上，下面装有电机，于是房屋就可以转动起来。
太阳城居民的生活方式会起新的变化。当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等进行工作;由太阳能烧开的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云的天气，太阳能可将水分解成氢和氧，而这些氢较易储存在压力容器中，到需要的时候，再作燃料被提取出来。
在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟;人们出门驾驶汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船。尽管其速度不很快，但没任何噪音。至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能，人们不再因需要更换电池而烦恼。
太阳能城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。这些汽车上装着电池，当电消耗完时，开到加能站去补充能量，就像通常的汽车开到加油站去加油一样。只不过这些加油站没有通常的那种油罐，替代的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市也不再有烟雾和怪味。
太阳城，沐浴在太阳光下的城市，没有噪音，没有废气，这是多么美好哇!因此尽管有很多难题，太阳能技术一直处于研究的热点中。可以预见，尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。
1、下列说法不符合原文意思的一项是(3分)
A、太阳城的主要特征是千姿百态的房屋上都装有蓝色的太阳能转换器。
B、太阳城里的房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并可在以后慢慢地将热量释放出来。
C、在这座城市，太阳能被用于一切需要能源的地方。
D、太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。
2、从全文看，利用太阳能主要有哪些优点?(3分)
参考答案：
1、C(太阳能几乎被用于一切需要能源的地方)
2、方便快捷;应用广泛;干净环保(没有烟雾和怪味;没有噪音)
阅读理解修辞手法答题方法
1、比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
2、拟人：化物为人，拉近距离，亲切自然;便于对话，交流情感。
3、借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
4、夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5、对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。
6、排比：内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲，抒情强烈。
7、反复：突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。
理解答题技巧
1.认真阅读文章
在做阅读之前将思绪放平，仔细的阅读这篇文章，尽可能的去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因为文中极有可能出现后面题目的答案，我们要做的就是细心，一字一句的研读，将文中关键的语句记下来，方面之后我们在回来寻找。
2.答题时看准题目
在回答阅读理解的题目是一定不要跑题，在这个位置，出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目，不要把中心思想写成某一个词语的意思。还有一点重要的就是不要过分解读题目。一般小学的阅读理解不会问很深入的问题，有些同学可能读的课外读物很多，会有一些其他的解读。尽量不要把这些角度带到回答中，只要去回答题目表明的意思就好。
3.注意回答格式
其实，这是阅读理解最有技巧的地方。基本上每个题目都会固定的回答格式。比如，题目是：文中提到的“__”词语可不可以更换成其他的词?一般这样的答案都是不可以，后面叙述原因，原因主要说明这个词在这一句中或这一段具有什么样的作用，很关键，不能随意更换。
篇7：明天的太阳城阅读理解及答案
①在不久的将来,德国将出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城.
②在这座城市,到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒.这里没有烟囱,没有油加热的装置,房屋的形状千姿百态,有的如彩色的金字塔,有的如正在生长的向日葵.这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来.
③在房内外安装有热交换器,在地下室中有着蓄能器.所谓热交换,就是将热量从热的物体传递给冷的物体.太阳光使太阳能接收器加热,热量通过热交换器被接收或转换而储存起来.
④太阳城居民的生活方式会起新的变化.当太阳升起后,太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机,冰箱,收音机,计算机等进行工作;由太阳能烧开的热水源源不断供应浴室,厨房.在多云的天气,这些太阳能转换器仍可接收到太阳能.在阴雨天,人们则可使用蓄能器中储存的太阳能.
⑤在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方.人们做饭使用太阳能炉,一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟;人们出门驾驶太阳能汽车,或乘太阳能电车,太阳能轮船,尽管其速度不很快,但没任何噪音.至于人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌,霓红灯用的.都是太阳能,人们不再需要为更换电池而烦恼.
⑥太阳城里不再有废气,太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源.这些汽车上装着电池,当电消耗完时,开到加能站去补充能量,就像通常的汽车开到加油站去加油一样.只不过这些加油站没有通常的那种油罐,替代的是一个个电源插座,驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电.城市里不再有烟雾和怪味.
⑦太阳城,沐浴在太阳光下的城市,没有噪音,没有废气,到处是彩色的房屋,不需要为每天消耗的能源付费,这多么美好啊!因此尽管有很多难题,太阳能技术仍一直处于研究的热点中,无数的新工艺和方法也得到各种试验,德国也有企业开始出口某些太阳能系统,这些太阳能系统在阳光充足的地区特别有用.
⑧可以预见,尽管要走的路还很长,但新型的太阳城一定会出现.
1.请简述太阳城的主要特点.
2.一个家庭要利用太阳能,主要装置有
3.利用太阳能,有哪些优点 (请用原文中的句子回答)
4.分别概括②③段和④⑤段的大意.
5.尽管有很多难题,太阳能技术仍一直处于研究的热点中.如果你将来从事太阳能研究,读了这篇文章,你觉得太阳能技术有哪些难题值得研究
篇8：美好的明天阅读题及答案
刘墉
⑴“让我们等待一个美好的明天吧！”每当我听见别人说这句话的时候，就会想，明天真的那么美好吗？我只知道，不论今天是多么令人留恋，明天总会毫不犹豫地来到，我也知道，无论我们抗议或沉默，生存或死亡，明天总是不停地推走
⑵明天是平凡而无情的，它很快地变为今天、化作昨天、成为明天。
⑶明天是未可知的，是一连串的问号，用它弯弯的钩子，钩着我们又向前跨进一日，又长大三百六十五分之一岁，又不知觉地添了些许，减少了些许。
⑷明天是辛苦的，要工作、要考试、要出操、要买菜、要战斗，只要有一件事没办好，明天就翻脸不认人。
⑸明天是脆弱的，如同人生的幸福一般，可能有病痛、有战争，有亲人永远离我们而去，即使是一片瓦默默地滑落，也可能夺走我们的`生命。
⑹但是，我们不能因此就说明天不再美好，而只能说明天是太纯了，如同一张白纸，雪白得令人发慌。我们可以将它接过来，再随手递出去，成为一张零分的白卷；也可以在上面乱涂几笔，成为糟糕的作品；但更可以赋予它最优美的色彩，最巧妙的情思，成为一幅传世不朽的杰作啊！
⑺所以明天又是操之在我的，是等待我们去开创、去塑造的。对于那些恋人，明天可能是他们的佳期；对于那些辛苦耕耘的人，明天可能是收获的日子；对于那些勇士，明天或许面临战斗，却可能胜利；对于那些反抗暴政的人们，明天或许最艰辛，却可能重获自由。即使有一位伟人不幸在明天逝去，也绝不是明天战胜了他，而是他伟大了明天，使明天成为一个值得永远纪念的日子。
⑻不要等明天向我们走来，让我们走向明天吧！只有当我们将“等待一个美好的明天”的“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天。
1．本文作者阐述的观点是什么？请简要概括。
2．作者是从哪几个方面来论述“明天并不是那么美好”的？
3．在文中摘录一句你最喜欢的句子，写在下面的资料卡片上，并在类别栏注明摘句所属类别。
读书文摘卡
类别 篇名《美好的明天》 作者 刘墉 来源（此处不用作答）
内容摘要：
4．文中第⑶段说“添了些许”是指添了什么？“减少了些许”又是指减少了什么？
答案：
1．我们不要等待，而要去开创一个美好的明天。
2．作者从明天是平凡而无情的，明天是未可知的，明天是辛苦的，明天是脆弱的四个方面来论述的。
3．类别须与引用的句子相符。
4．开放性答案，言之成理即可。添了些许：如知识、经验，或阅历，或由幼稚走向成熟，或情感更丰富等。减少了些许：如生命的时光，或童年的欢乐，或童心等。
篇9：《明天的寓言》阅读练习题及答案
《明天的寓言》阅读练习题及答案
从前，在美国中部有一个城镇，这里的一切生物看来与其周围环境生活得很和谐。这个城镇坐落在像棋盘般排列整齐的繁荣的农场中央，其周围是庄稼地，小山下果园成林。春天，繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上：秋天，透过松林的屏凤，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上叫着，小鹿静悄悄地穿过了笼罩着秋天晨雾的原野。
从那时起，一个奇怪的阴影遮盖了这个地区，一切都开始变化。一些不样的预兆降临到村落里：神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡，牛羊病倒和死亡。到处是死神的幽灵，农夫们述说着他们家庭的多病，城里的医生也愈来愈为他们病人中出现的新病感到困惑莫解。不仅在成人中，而且在孩子中出现了一些突然的、不可解释的死亡现象，这些孩子在玩耍时突然倒下了，并在几小时内死去。
农场里的母鸡在孵窝，但却没有小鸡破壳而出。农夫们抱怨着他们无法再养猪了――新生的'猪仔很小，小猪病后也只能活几天。苹果树花要开了，但在花丛中没有蜜蜂嗡嗡飞来，所以苹果花没有得到授粉，也不会有果实。
曾经一度是多么引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾浩劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的地方只有寂静一片，甚至小溪也失去了生命；钓鱼的人不再来访问它，因为所有的鱼已经死亡。
在屋沿下的雨水管中，在房顶的瓦片之间，一种白色的粉粒还在露出稍许斑痕。在几星期之前，这些白色粉粒像雪花一样降落到屋顶、草坪、田地和小河上。
不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复生，而是人们自己使自己受害。
上述的这个城镇是虚设的，但在美国和世界其他地方都可以容易地找到上千个这种城镇的翻版。我知道并没有一个村庄经受过如我所描述的全部灾祸；但其中每一种灾难实际上已在某些地方发生，并且确实有许多村庄已经蒙受了大量的不幸。在人们的忽视中，一个狰狞的幽灵已向我们袭来，这个想象中的悲剧可能会很容易地变成一个我们大家都将知道的活生生的现实。
1. 这是一篇什么体裁的文章？作者是谁？文章的出处？
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2.这篇文章共有九个自然段落，若分成三个部分，应该怎样划分？各部分都说的是什么？
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3.文中说“这里的一切生物看来与周围环境生活得很和谐”，归纳一下有哪些现象能说明它。
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4.第九自然段中“一个狰狞的幽灵已向我们袭来”的“幽灵”是指什么？
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5.请你想想办法来改变一下文章中说的局面，对未来作一美好的畅想。
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【参考答案】：
1.科幻作品，蕾切尔?尔逊，美国海洋生物学家，《寂静的春天》
2.第一部：1―2：虚拟城镇环境美好的昨天。
第二部 ：3―7：虚拟城镇环境变坏的今天。
第三部 ：8---9：提示变化原因，预测明天的后果。
3.城镇位置优越。终年环境美丽，动植物种类丰富，小溪洁净又清凉，人们到小溪边捕鱼。旅行者从很远的地方赶来观赏候鸟，欣赏路边花草树木。
4.环境被污染的危害。
5.答案示例：人们改变了种植方式，注意保护环境，树木渐渐的生长起来，鸟儿又飞回来了，狐狸、小鹿徜徉在林间。
篇10：《明天的太阳城》阅读题及答案
《明天的太阳城》阅读题及答案
不久的将来，地球上会出现一座全新的城市完全采用太阳能作为其能源的太阳城。
在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有油加热的装置，房屋的形状千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转，因其建造在一个可转动的`巨大的水泥板上，这水泥板被安装在环形轨道上，下面装有电机，于是房屋就可以转动起来。
太阳城居民的生活方式会起新的变化。当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等进行工作；由太阳能烧开的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云的天气，太阳能可将水分解成氢和氧，而这些氢较易储存在压力容器中，到需要的时候，再作燃料被提取出来。
在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟；人们出门驾驶汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船。尽管其速度不很快，但没任何噪音。至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能，人们不再因需要更换电池而烦恼。
太阳能城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。这些汽车上装着电池，当电消耗完时，开到加能站去补充能量，就像通常的汽车开到加油站去加油一样。只不过这些加油站没有通常的那种油罐，替代的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市也不再有烟雾和怪味。
太阳城，沐浴在太阳光下的城市，没有噪音，没有废气，这是多么美好哇！因此尽管有很多难题，太阳能技术一直处于研究的热点中。可以预见，尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。
13、下列说法不符合原文意思的一项是（3分）
A、太阳城的主要特征是千姿百态的房屋上都装有蓝色的太阳能转换器。
B、太阳城里的房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并可在以后慢慢地将热量释放出来。
C、在这座城市，太阳能被用于一切需要能源的地方。
D、太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。
14、从全文看，利用太阳能主要有哪些优点？（3分）
参考答案：
13、C（太阳能几乎被用于一切需要能源的地方）
14、方便快捷；应用广泛；干净环保（没有烟雾和怪味；没有噪音）
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