此时众生的经典语录（共13篇）由网友“你看起来真好笑”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的此时众生的经典语录，欢迎大家分享。
篇1：《此时众生》阅读答案
《此时众生》阅读答案
“美”这个字，在日常生活中，用到的机会很多。觉得一个人很美，一片风景很美，读一首诗，看一幅画，听一段乐曲，心里感动，也都可能说“很美”。
《说文解字》从字源上批注“美”，把“美”上下拆开，解释成“羊大为美”。
近代研究美学的学者，有人认为“羊大为美”，指的是人类最初吃羊肉的快乐。“美”这个字，因此应该起源于味觉。
这一派学者的理论，到目前为止，并未获得美学界一致的同意。一般人也以为，目前我们用到“美”这个字，还是有比较多的“精神”“心灵”的内涵的。觉得一个人很美，觉得一片风景很美，欣赏绘画，聆听音乐，心情上愉悦丰富的感觉，似乎与“吃羊肉”的快乐有所不同。
“美”这个字，由“羊大”二字合成，是否与吃羊肉有关，在美学领域还有争议。
我们凝视一个人，觉得这个人很美，她的一颦一笑，都变成牵挂，有时对方并不知道，只是自己私下欣赏，心里也满足喜悦．面对一片夕阳，看到西边天上刹那间色彩灿烂的变化，我们看到的仿佛不只是风景，也同时看到了所有生命完成自己时的庄严。春天走到山上，看到满山花朵的'绽放，忍不住欢欣鼓舞，想放怀尽情大叫几声。偶然在宁静的夏夜海滨，一抬头看到满天繁星，心中忽然好像被许多喜悦惊讶充满，竟然可以热泪盈眶。
许多生命中的美，并不是物质，没有实际利益，但是，情动于中，留在记忆深处，久久不能忘却。
“美”好像是心里埋藏很久的记忆，搁置在角落，连自己也忘了，却忽然被触动，深藏底层的生命，一时被呼唤了起来。
吃羊肉，当然有快乐，不只吃饱肚子，也在口腔间留有许多滋味。但是，“吃羊肉”的滋味，毕竟与许许多多内心深处极其复杂的心灵变化有所不同。近代美学因此更精细地分别，把口腔上官能的快乐称为“快感”，心灵上丰富的满足才构成“美感”。
孟子说：“充实之谓美。”的确，“美”使生命充实了起来。
一个人，如果在饥饿的时候，吃一顿羊肉，无疑是非常大的快乐。空空的胃，被食物充满，一定也是“充实”的满足。但是太过饥饿的时候，狼吞虎咽，甚至饥不择食，就只有感官上的充实，可能连口腔上的滋味都品尝不出。
“品尝”，因此并不等于“吃饭”。
物质缺乏，太过饥饿的社会，人如同动物，只满足生存最基本的需求，“吃到饱”其实无可厚非。但是，人类在脱离饥饿阶段之后，一直停留在“吃到饱”的满足，口腔中所有复杂的味觉潜能都无法开发。吃得粗糙野蛮，品尝不出酸甜苦辣咸的丰富变化，也就品尝不出五味杂陈的人生况味。
西方人讲一个人的生活质量，常常用到“taste”这个词，中国从东汉以后，特别重视“品”；欣赏诗的书叫“诗品”，欣赏画的书叫“画品”，评论人物言行举止性情，叫做“人品”。“品”，也就是“品味”。“品味”两个字都与“口”有关，但已不是用来“吃到饱”的“口”了。
“品”如果不是一个口，而是三个口，一定是口腔的味觉有了不同层次的需求。生活有品味，生命有品味，还是要有比“吃到饱”多一点的精神心灵上的满足吧。
一个人没有“品味”，即便财大气粗，仍然是精神上的穷人。一个社会没有“品味”，物质越富有，精神越是困窘空虚。
（摘自蒋勋《此时众生》）
12—13题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）
12．下列说法，符合文意的两项是 （5分）
A．“美”是一个会意字，上下拆开成了“羊大为美”，因此，美起源于味觉。
B．我们时下用到的“美”还包含很多“心灵”的内涵，好像与“吃羊肉”的快乐不尽相同。
C．许多生活中的美虽然没有实际利益，但被其感动就会留下深刻印象。
D．狠吞虎咽甚至饥不择食能得到感官上的充实，却会失去心灵上的“充实”。
E．中国文化一直特别重视“品”，虽然“品味”两个字都与“口”有关，但与“吃到饱”的“口”没有关联。
13．下列对“品味”的理解，不正确的一项是 （3分）
A．中国文化中的“品”就是“品味”。
B．“品尝”并不等于“吃饱”，“品尝”就是“品味”。
C．“品”字三个口，意即生活有品味，生命有品味，精神心灵有满足。
D．“品味”是就人的精神来说的，它不是财大气粗，不是物质富有。
14． 简析文中画线句在全篇中的作用。（4分）
参考答案
12.（5分）BD（A.这只是部分美学学者的理论，到目前为止，并未获得美学界一致的同意。C.由原文第七段可知，此处说的是许多“生命中的美”，而非“生活中的美”。E.原文是说，中国从东汉以后特别重视“品”，选项中“一直”的说法不妥。）
13.（3分）B（选项说法太绝对了，人在饥饿时如同动物，这时的“品尝”只满足生存最基本的需求，不是“品味”。）
14.（4分）承上启下：承接上文“可能连口腔上的滋味都品尝不出”的事实，引出下文有关“品尝”与“吃得饱”之间的关系的阐释。
15.（4分）文章认为，生活有品味，生命有品味，还要在精神心灵上多一点追求。清远人逐渐走向富有，但他们在精神上仍很贫穷；英国是发达资本主义国家，英国人很富有，但他们仍不满足心灵的需求。真正有品味的人不是财大气粗，而是心灵洁净。（要以文中观点来阐释材料中的现象）
篇2：此时众生的经典语录
城市其实是非常寂寞的地方，每一个小小的空间，囚禁着一个人。囚这个字，一个框框，里面一个人，很象形的字。城市常常使我觉得是重重叠叠的囚，高高低低的囚，前前后后的囚，囚变成了城市空间的基本单元。框框里的人，想走出去，不再框框里的人，却想尽办法，想挤进框框，好像挤进框框就安全了。
——蒋勋《此时众生》
全力以赴的专注，使生命凝肃成一种美，一种像雕塑的美。
——蒋勋《此时众生》
我们或者沮丧，或者无奈，或者毫无缘由热泪盈眶，只是因为刹那间心里什么久未开启的地方忽然被触动了。我们刹那间懂了什么，却说不清楚。我们同时看到了生与死，看到了盛旺与凋零，看到了繁华与幻灭，看到了洪荒与劫毁，看到了终始与因果，如此就在眼前
——蒋勋《此时众生》
「美」使我们沉默，「美」使我们谦卑，「美」使我们知道生命同时存在的辛苦与甘甜，艰难与庄严。通过「美」，我们再一次诞生，也再一次死亡。
——蒋勋《此时众生》
池边三株虬曲盘结的樱花树，绯红的樱花斗寒怒放，开成一片花海，花瓣飘落，夹着细雪，漫天飞舞迷离，仿佛梦境。
——蒋勋《此时众生》
下一个秋天，我们约定向深山走去吧。让自己在满山红艳前发呆，让自己辞穷，让自己画不出一笔，让自己沮丧颓唐，但是，也让自己领悟：我们看到的，其实不是色彩与光的变化，我们是在一弹指顷，看到了千千万万生死变灭，刹那间我们听到了洪荒以来自己每一次重来与离去的哭声。
——蒋勋《此时众生》
生命在大自然中冥冥间有一种不可思议的因果，仿佛小到一粒种子，都能够有清楚的生存意志，会努力演化出最恰当的方式来完成自己
——蒋勋《此时众生》
白，到了是空白。白，就仿佛不再是色彩，不再是实体的存在。白，变成一种心境，一种看尽繁华之后生命终极的领悟把。
——蒋勋《此时众生》
甜味如果是纯粹幸福的陶醉，酸味似乎多了一点忧愁。
——蒋勋《此时众生》
走进一片正在落叶的银杏树林。枝干苍老，树皮上都是皴皱，褶皱凹痕中长满苔藓。秋风乍起，一片片叶子满天满地扑面而来，在我头上回旋，好像久别重逢。
——蒋勋《此时众生》
我们已经忘了，缓慢也是一种速度，与会、婉转也是一种抵达的方式。许多先进的工业国家，已经不只是在思考快的问题，也同时在思考缓慢的意义。从高速度的快感主球，慢下来，体会缓和的悠闲，速度有了人文的质量。
——蒋勋《此时众生》
时间的改变或空间的改变，速度太快，都会使感觉失序，产生不安。
感觉不安，好像是一种警讯，好像警告我们太快速度的改变隐含着适应的危险。
恐惧危险，人们需要依恃很多固定的轨道、规则、习惯或传统。
感觉不安，容易退回到安全的轨道与规则上，遵守习惯，依赖传统
——蒋勋《此时众生》
篇3：众生乐园
众生乐园
众生乐园此睛弦
一个冬夜，我在图书馆埋首自习。耳畔隐约传来轻细而娇柔的声音，像是婴儿的啼哭。我当时并未在意，待抬起头时，只见一只棕黄色的猫儿大大方方地坐在一张空桌上。我见状莞尔一笑――早听说北大有一只学术猫儿，原来南开也有。于是，我取出手机拍下它，传上网络，评论道：“猫儿都自习了，你还不去？”随后，那猫儿跳下桌子，在自习室里信步，不舍离去。
第二天晚上，高数课开始前，这只猫儿逛进了教室，还是那副自在的模样。我不禁感叹：这猫儿对学术爱得深沉！它两度被同学或拎或抱地“请”出教室，却又两度不甘心地回来，昂首挺胸地穿梭在座椅间，又跳上窗台，慢悠悠地走两步，“审阅”着满黑板的公式，引得大家一阵大笑。
也许它留恋的是这屋内的暖气。然而，这样的猜测毕竟太现实，不够有趣。之前我猜它爱学习，实在是出于人类的自大。我一向觉得人类不比其他生灵高等。感官的局限常常使我们无法认识到一个绝对真实的.世界。或许猫儿、狗儿，乃至草木、细菌等等生灵，也都有着自己的认知方式，有着自己的思想；或许在它们看来，人类才是低等动物，成天忙着填充内心的欲望，遗失了太多生命中的美好……然而，我还是在不知不觉中狂妄地“以己度猫”了――谁让我是人呢！尽管我愿意保持一份谦卑，但所思所想终究跳不出入的局限。猫儿看我们学习，大概和我们看猫儿洗脸性质差不多，双方都感觉不出对方的行为有什么高深的意义。它或许觉得，到暖气充盈的屋子里散散步是天经地义的事情，凭什么说这儿就是人类的地盘呢？自然对于万物，各赋其形，而那份爱是无所偏倚的。
我想到这轻捷可爱的小生灵在漫长冬日里所要经受的寒冷，便有些心疼，颇想给它置一处温暖的小屋。想起那句流传千古的诗： “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”――这推己及人的心，亦可推广至人以外的生灵。
看着它可爱的模样，我甚至动了养猫儿的念头。我小时候便对毛茸茸的小东西有着单纯的感官上的喜爱，养过小鸭子、小兔子，后来都因为它们气味太大而放弃。长大些后，我很反对养宠物，觉得人并不比动物优越，并无资格把它们当做囚徒和玩物。天下众生各得其所，在自然中自生自长更得我心。
我怎么忽然动了养猫的念头呢？因为爱恋它的娇态，起了占有欲？可我也能够预见，如果真的养上一只，日日相见，新鲜感很快会褪去。相反，照顾猫儿的种种麻烦足以让我这个懒人焦头烂额。就算不为猫的自由与尊严考虑，单纯为一己之方便着想，还是不养的好。我同时还想到，没准儿其他生灵觉得人类对尊严的执着是无聊、可笑的呢！
我从前养过鱼儿。离家的时候、鱼儿生病的时候……那份牵挂颇为折磨人。我也养得不够好，最长一次养了两年，那鱼儿还是病死了。它带着尾巴上的一颗红色瘤子坚强生存了好些日子。我用尽各种法子医治，一日几次地察看那颗瘤子，恨不得能用目光把它盯小，然而它还是保持原样。在我的眼里，鱼儿没有表情。我无法获知它是否痛苦，是否恋生；是责怪我无能，还是安慰我，对我心存感激……那一阵子，我总是担心着，怕下一次走到鱼缸前看见的就是一具尸体。在之后相当长的一段时间里，我常常梦见残缺的、生病的鱼儿，梦见鱼儿以各种各样的方式死去……我下了决心，此后再不养鱼儿，也不养别的宠物了。甚至路过卖宠物鱼的地方，我都不禁觉得痛心。小孩子们拎着塑料袋，充满好奇，却未必有责任与爱心。
人为了生存而食用其他生物，很合乎自然法则，没有什么可以谴责。我只希望人类那些玩弄、囚禁、伤害甚至肆意虐杀生灵的行为与内心的自大能够渐渐消失，还自然以众生乐园的本质。
篇4：此时无声
有一种爱，是最无私、最无声的爱；有一种人，只求付出从不求回报，这种爱便是母爱，这种人便是母亲。
雨下呀下，风刮呀刮，我与母亲共撑一把伞在雨中奔跑着，风越刮越大，我浑身直打颤，母亲脱下了外套披在了我的身上，我呆呆地望着直打哆嗦的母亲，母亲并没有说什么只是对我微微一笑，推着我的后背继续前进。雨越下越大，而我的身上很暖，没有一点潮湿的地方，我注意到了母亲，原来她为了不让我淋到雨，把伞全部倾向我这边，同时也把爱倾向了我，自己大半个身子都在雨中。到了家，母亲的衣服已经湿透了，一时我不知道说什么好，只有面面相觑，热泪盈眶。
母爱就是这样，静静地在心中流淌，你甚至找不到它来时的声音。
考试过后，成绩下来了，我考得很是不好，我知道回家肯定没有“好果子”吃，过不其然，回到家，妈妈就开始训斥我，任凭妈妈的教训，我目不做声，眼泪唰唰的流了下来，我知道母亲是为我好，要我向别人家的孩子学习，争取优异的成绩，所以，我对于母亲的训斥毫无怨言，只能心存感激。
母爱像春天的暖风，抚摸着我的脸庞；母爱像绵绵春雨，滋润着我的心田；母爱像冬天的阳光，温暖着我的身心。
母爱来也无声，去也无声，当母爱来临时，那才是真正的此时无声胜有声。
篇5：此时无声
如果，世界上所有的人都有那小男孩百分之一的爱心，那么世界将充满了爱心！
――题记
每次在公交车上，看见有人给老人让座时，我就会想起一件事。
那是一个炎热的下午，我站在公交车上，车上人很多。在一站台，一位拄着拐杖的老人费力地上了公交车，她站在门前，似乎在不停地抖，而坐在车上的人们却视而不见：吃东西的继续吃，喝水的继续喝，聊天的继续聊。老人扫视了一下车厢，不见任何人让座，便无奈地拄着拐杖，迈开艰难的步子挪到了扶手旁。我可以清楚的看见，老人那瘦弱的身躯在颤抖，而坐在扶手旁的青年，却只是瞟了她一眼，又继续听他的宝贝MP4中的歌了。我失望极了，原来以为他会让座，可想不到他竟然如此……
突然，公交车一个猛刹车，老人顿时重心不稳，跌倒在车厢里，老人咬了咬牙，抓紧了扶手准备站起来，可无论怎么努力也爬不起来。
这时，一个小男孩说：“妈妈，奶奶摔倒了!”小男孩旁边的女人对小男孩“嘘”了一声，小男孩却没有顾这个“友善”的提示声，而是走了过去，将老人扶了起来，让她坐到了位子上。顿时女人的脸通红，而车厢内顿时一片寂静，没有了任何声音，只是寂静！那原本喧闹的声音，顿时被稚嫩的童声和简单的动作给“震”住了！那份纯真的爱悄无声息地充满整个车厢！
篇6：此时无声
在我的记忆里，我和父亲很少能够促膝长谈。
小时候，父亲在我心中是高大的，高大得叫我有点不敢接近他。后来，渐渐的长大了我和父亲的距离也越来越来远。无形间我与父亲之间嵌下了一道深深的代沟。
清明节放假回家，母亲早早的摆下一大桌饭菜来为我接风。饭间，我和母亲聊了许多学校里的事。我完全忽略了父亲。
饭后我和母亲又闲聊了一阵，不知不觉中已经是晚上九点多钟了。看天色已经不早了我们便回去睡觉了。
谁知那天晚上我竟阴差阳错得发起高烧来，将近有40度左右，母亲在一旁急得直跺脚。
我在半睡半醒的状态下听见父亲果断的说：“快，拿车上医院！”可是那天还偏偏不巧，父亲的车坏了。父亲没有迟疑什么，二话没说背上我就往外跑。
我趴在父亲的背上，蓦地，我发现父亲的身体是如此的瘦啊！我极力的睁开眼睛。此时我呆呆地望着父亲，他乌黑的头发后面又多了许多白发。
此时黑夜静谧，此时无声静寂――
父爱无声，可它爱得轰轰烈烈。
父爱无声，可它爱得真真切切。
此时无声，却胜似千言万语！
篇7：此时无声
“此时无声胜有声”，这句《琵琶行》中的诗句，大家不会不知道，但是，一个小事情却让我懂得了这句话的内涵。
那是一个闷热的星期五下午，儿时的我十分惧怕这个时候，因为这个时候，老师会报我们的分数，徐小婵100分，姚大山98，陈中华97……张奇72，这句话像巨石一样打垮了我，对于一个即使被老师打骂也“英勇无畏”的我，这一次哭了……
回到家，我失去了往日兴奋的笑脸，爸爸也感到了这一点，关掉了电视。我怯生生地走到爸爸的身边，告诉了我的考试成绩，他没有狂风暴雨般地打我，而是呆呆地坐在那里。我也一句话没有说，周围的一切此时似乎都消失了，一切生灵都停止了他们的活动。我看着爸爸，爸爸看着我，他的眼里充满了无奈，时间一分一秒的过去了，随着爸爸一阵深沉的叹息，那长时间无声却有力的.对视彻底的改变了我，我从爸爸的叹息声中知道了他是多么的失望，却又是那么的无奈。他用他的眼神与叹息赐给我力量，我那顽固不化的心终于被打动了。
在以后的时间里，我奋勇冲刺，超越了一名又一名同学。当我的成绩第一次冲进班级前十名时，我再一次流下了眼泪。我明白，我现在能有这么好的成绩绝对离不开爸爸在背后对我的支持和鼓励，爸爸是我学习道路上的一个精神支柱，学习上我离不开爸爸。
此时无声胜有声……
篇8：此时无声
“此时无声胜有声”，这句《琵琶行》中的诗句，大家不会不知道，但是，一个小事情却让我懂得了这句话的内涵，她紧紧地收住我的心灵，鞭策着我不断努力，激励着我奋力冲刺，直到最后成功。
那是一个闷热的星期五下午，儿时的我十分惧怕这个时候，因为这个时候，老师会报我们的分数，徐小婵100分，姚大山98，陈中华97……张奇72，这句话象巨石一样打垮了我，对于一个即使被老师打骂也“英勇无畏”的我这一次，我哭了，我伤心的哭了很久很久……
回到家，我失去了往日兴奋的笑脸，爸爸也感到了这一点，关掉了电视。我怯生生地走到爸爸的身边，告诉了我的考试成绩，他没有狂风暴雨般地打我，而是呆呆地坐在那里。我也一句话没有说，周围的一切此时似乎都消失了，一切生灵都停止了他们的活动。我看着爸爸，爸爸看着我，他的眼里充满了无奈，时间一分一秒的过去了，随着爸爸一阵深沉的叹息，那长时间无声却有力的对视彻底的改变了我，我从爸爸的叹息声中知道了他是多么的失望，却有是那么的无奈。他用他的眼神与叹息赐给我力量，我那顽固不化的心终于被打动了。
凭着我聪明的头脑和爸爸给我的亲情的力量，在以后的时间里，我奋勇冲刺，超越了一名又一名同学，当我的成绩第一次冲进班级前十名时，我再一次流下了眼泪。我明白，我现在能有这么好的成绩绝对离不开爸爸在背后对我的支持和鼓励，爸爸是我学习道路上的一个精神支柱，学习上我里不开爸爸。
此时无声胜有声……
篇9：此时无声
噢！挚友！你是否记得我！哦！我告诉你们，我还记得你们呢！”
进入中学有一段时间了，我却还记得小学那最后一堂课。
那堂课是悲痛的也是严肃的，它结束了我的小学生活。
那天虽然是夏天可却十分的冷，风“呼呼”的吹着，雨如泪般飘飘落下。风加上雨的声音如箭一般刺痛了我的心。
周围一片死寂，谁都不想说话，气氛是多么的冷，我听到了，这是心在流血的声音。终于老师说话了！他笑笑说：“同学们，快乐点马上就是中学生了，来笑笑，笑过之后还是朋友。”
没有人笑，也没有人讲话，大家都是望望窗外，“呼啦，呼啦”雨儿在哭。“轰隆”一阵雷声过后，终于有人哭了，可却没有声音，只是在轻轻抽动全身。望望好朋友们，他们也正与我相望，想想这群“傻小子”，“疯丫头”伴我度过了多么快乐精彩的时光。这时，我看到后面的那个同学，他不爱学习！总上课讲话，可今天他却好像变了个人，不时的皱皱眉头，在书上圈圈画画，他是那么的认真，我真感动！
啊！忍不住了，泪如开了闸的水，涌出了我的眼眶。真默契他们也流出了泪。老师说：“同学们！不！我的孩子们不哭，朋友有时不一定在一起，可是心却永远在一块，坚强起来，明天你们将是中学生，小大人了。对！对！来坚强起来，因为明天就是“生命站路”的第一个站口！老师摘下他的金边眼镜，转过头去，不知在干什么，一会又转过头来，眼圈红红的。他向我们鞠了一躬。我们感动极了，立刻站了起来，向老师深深鞠了一躬！噢！别了我的挚友，我的恩师，我的母校。噢！别了，别了！我的一切！我的爱！此时无声！
篇10：此时无声
在一次语文课上，老师问大家：“爱是……”
话音未落，同学们你一言我一语：“爱是伟大的”、“爱是无私的”“……’’ 一下说出了几十种答案。
其实爱无时无刻不在我们身边。
“爱是无声的！”不知是哪位同学叫了一声，全班立刻静了下来，纷纷将目光投向这位说话的孩子――小红。
她是汶川地震的幸存者，说这话时，她的眼里噙满了泪水，老师和同学们都看着她，眼里也充满了泪水……
小红出生在一个贫困的家庭，父母都是哑巴，但是他们生活得很快乐，可以说，他们的家庭只有欢乐，没有悲伤。
小红没有因为父母的残疾而感到自卑，她反而更坚强，因为他比别的孩子更能体会到爱。
父爱如山，母爱如水。从小到大，小红都沐浴在父母这种如山似水的爱的暖流中。这种爱虽不曾用语言描述出来，但却始终用行动印证着这种爱是无声的，它给了小红温暖，给了小红希望。是它，这种无声的爱，成了小红前进的动力……
然而，她的父母却永远地离开了她，去了另一个世界，但他们的爱是不变的，虽然无声，但却永恒。
当得知汶川发生地震时，你一定被吓倒了，此时，无声；当你伸出援助之手时，一定尽了自己最大的力，虽然没说什么，此时，仍是无声。无声，无声，有多少个无声伴随着你，伴随着汶川的孩子们度过了那一天又一天。他们需要的不是同情，不是安慰，而是安。，他们需要安静，他们需要在安静的地方大哭一场，将心中的痛苦全部哭出，而此时，无声是给他们最大的帮助，无声也是给他们最温暖的爱……
同胞们，让世界无声三分钟，让我们带着无声的爱去帮助我们身边的人吧！
篇11：此时无声
“哈哈，我又胡啦！”爸爸高兴地叫起来。我的作业实在写不下去了，便大声的吼起来：“安静一点，安静一点！”
我和爸爸几个月前刚刚搬到这里，爸爸的人际关系还不错，几天就和左邻右舍熟悉了，并且也迷上了打麻将。本来我爸爸是不会打麻将的，唉，这还不是被他的那几个朋友给带坏的。从此，爸爸对麻将的热情越来越高，每天都要带几个朋友来家里搓上几局，也因此影响了我的学习。我也劝过爸爸，可爸爸说：“我输了就想把钱赢回来，赢了又想多赢一点，所以就停不下来了。”为了爸爸不打麻将，我不知想了多少办法，可效果甚微。
今天放学，我还没进家门，就听见家里传来了一阵阵麻将的碰撞声。我想：“今天又要熬到八点半了！”因为他们一般都是在八点半结束。不行，我必须要想个办法，要不然我就不可能安安静静地学习了。
突然，我灵机一动，想到了一个好办法。就在爸爸玩得高兴的时候，我拿着一张55分的试卷走到他的面前让他签字，他瞄了一眼，若无其事地说：“先放那边吧。”但好像又忽然明白了什么，猛地转过头来，惊讶地看着我。他没有想到我会考得这么低，就站了起来，大声地训斥着我，而且从来不打我的爸爸今天竟然动手打了我。我委屈极了，大声埋怨起来：“你每天打麻将，弄得我不能安安静静地学习，成绩也在一天天的下滑，以至于现在滑到了不及格的成绩，难道你没有责任吗？”爸爸愣住了，周围也变得十分寂静。此时的无声表达了爸爸对我的愧疚之情；此时的无声表达了爸爸深深的自责；此时的无声也表达了多少这样家庭的孩子们的心声……过了许久，爸爸才轻轻地默默地抱起我，――那一刻，我知道我“成功”了。
现在，爸爸虽然改掉了坏习惯，但我永远忘不了那个晚上，那一个无声的短暂的幸福一刻。
篇12：此时无声
小雨，淅淅沥沥，我无语，漫步乡间。尽让小雨轻抚我的身心，飘落发丝上，流过皮肤、脚踝，直到地面。眼前的一切全罩在鱼丝织成的薄纱中，茫茫的一片。
隐隐约约的自然，朦朦胧胧的线条，使我的心醉，使我的灵魂为之迷醉。而调皮的小雨点，还要在我眼前打滚，活泼得像小精灵一样，令人眼花缭乱。我再也抵挡不住小精灵的诸般诱惑，终于伸出双手……啊!我竟然这么妙想天开，我想把一个个小精灵都接着，我想拥抱它们。只见粒粒像珍珠一样晶莹的小雨点，尽碎于掌上。流落地下。化成朵朵灿烂的水花，化成泡影。
忽然，造物者将雨线卷了起来，不再给我遐想，不再滋润我的灵魂。仰望苍天，只见云隙间露出一丝蓝，渐渐地蔚蓝的旗帜快要盖过阴云，轻展于天空的胸怀。
在天的一角，我发现了它――七彩的虹桥，它的出现令我兴奋不已。它是雨后的仙子，轻轻地来到天地间，桥身的七色比太阳更鲜明、更奇丽。它雄架于天地间，看不见起点，也不见其终了，这是造物者的鬼斧神工。我想，在桥身下一定有一道缓缓流淌的澄清的河，而河面上荡漾着金叶波，流向幸福的故乡。
我的幸福源头在哪里？我想到我的父亲，我的幸福之源。如果可能，请让我步上虹桥，指引我去那天之涯、海之角，寻找我的父亲，再温幸福之源的润泽，一解我愁思孤清之渴。
我向彩虹祈愿时，它的颜色逐渐淡化了。噢，彩虹，是太阳让你退避，还是我的祈求让你回避？你无声地消逝，没有答案。我也随之失了声，我的最微吐不出一句话来，只有热泪盈眶。正当我满怀希望，满脑憧憬时，你不给一点半滴幻想的满足就离开了。难道过于苛求了吗？
彩虹，在你离去之后，我仍不甘心，只希望你在所到之处，若看到我的父亲就对他说，问他可知他的女儿为了他的离去，流了多少泪，为盼他回来作了多少天真的哀求！
但彩虹无语，流水无情，我却追问永远……
篇13：梦醒此时
梦醒此时
梦醒此时薛碧涵（山东省莒县三中九年级四班）
站在九年级的门槛上，回头看看，昨天的我已经远去；朝前望望，望不到自己的未来。
不客气地说，曾经的我，很张扬、很自负，自负地认为可以依靠聪明的大脑自学，自负地认为可以拒绝父母的帮助，自负地认为课堂上听不听老师的课都一样。正是这种自负，让我从云端跌入尘埃，现在想想，我自己也不明白到底有什么可让我自负的！
很久前，有个学姐告诉我，小学和初中是两个不同的概念，如果不调整学习状态，是要吃大苦头的。我不信，笑她傻。父母说过，八年级是一个分水岭，要好好努力，否则进入九年级后，成绩就是一个天上，一个地下。我没有听，我固执地认为自己是天上的鸟，永远都不会与虫豸为伍。但是，我错了，错得彻彻底底，错得险些赔上我日后的`前途。
回想自己成长的起点，那时候的我没有骄傲，没有自满，更不懂虚荣，有的只是努力和不懈的追求。就这样，满怀着对未来的畅想，失败也好，难过也好，绝对不会影响自己的信心，随便找个理由就可以重新站起来……
可如今，为什么成绩再也拿不到优秀？为什么作文再也获不了奖？为什么与父母之间的鸿沟越来越深？为什么身边的朋友越来越陌生？为什么我的生活越来越糟……
原来都是我自己的错，是我在挥霍着过去自己努力的成果。人若停滞不前，就是退步。
两年了，进入初中两年了，仿佛生活在梦里，每天上学放学，学会了戴上微笑的面具。小丑扮久了，都忘了自己是谁了。那一成不变的生活，像死了一样。我曾经拥有过多彩的童年，却没有把握住自己靓丽的青春。
是残酷的现实，彻底地把我从梦魇里惊醒。那不堪入目的分数，让我好后悔！若能重新来过，我愿用一切来交换。我想这次的失败会是我成功的跳板，可能很艰难，也可能很漫长，但我不会再逃避了，不会再放弃了。失败是成功之母，相信在一次次的失败、挫折后，我必将找回属于我自己的辉煌。我命由我不由天。
梦醒此时，是该为明年的成功奋斗了。
（指导老师：任余宝）
★ 六祖坛经经典语录
★ 佛语中的经典语录
★ 苏童经典语录语句
★ 十大佛语经典语录
★ 佛语中的座右铭
★ 《六祖坛经》大义
【此时众生的经典语录（共13篇）】相关文章：
佛教的经典语录2022-05-17
有关佛教的佛语经典语录2023-07-26
佛学语录精选2023-01-23
佛教佛学佛语经典语录2022-05-19
佛学经典语录感悟人生2024-03-27
六祖坛经读后感800字2023-01-28
秦时明月经典语录2022-12-17
悟空传的经典语录2023-02-21
心情短语之佛家经典语录2023-09-04
黄檗禅师的佛语经典语录2023-06-15