“机器人”为你分享18篇“读《勇士》有感”,经本站小编整理后发布,但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1: 读《勇士》有感
有许多关于“长征”题材的电影,小说……一提起长征,我就能想起在小学语文课本中的一篇课文。强渡大渡河、飞夺泸定桥,是那篇课文的内容,也正是这部电影――《勇士》所要讲的故事。
当时强渡大渡河是我方和敌方重要的一次战争,也是红军战士们生死的关键战斗。过河的过程是最凶险的。红军战士们过河是17位勇士以生命为代价强渡的大渡河,在过河后勇往直前,与敌方作战,最终获取了这次战斗的胜利。
他们团结、勇敢、不屈不挠、为革命奉献、不怕牺牲的精神便是勇士的精神,也就是长征精神。这种精神是值得我们去学习的。
在运动会的时候,最需要的就是坚韧、团结、坚持。
我参与的是400米跑,一开始就努力往前冲,跑到一半没力气了,但想想班级里的同学,哪个不是拼尽全力去努力?想到这儿,我深吸一口气,继续往前跑。快到重点的时候我听见我们班的同学在为我喊加油,听见他们的鼓励后我一鼓作气向前跑去,跑到终点后摔了一跤,但我还是很开心,因为我听见了同学对我的鼓励,虽然没有得到前3名,但我至少拼尽全力地努力过,我问心无愧,只是有点失落,但这失落,我相信它会成为我以后运动的助力。
跑400已经很累了,但比跑400米更累的是800米跑了,在800米跑的过程中,有许多同学在陪跑,即使广播里说过几次禁止陪跑,但还是阻止不住我们,我们就是想给在场上参赛的人一个动力,让他知道我们在支持他。在800米跑完后有许多运动员都瘫倒在地。我们跑过去把他们扶起来,有的人轻拍运动员的背,有的人递水,有的人递饼干,有人递纸巾给运动员擦汗。
从这些行为中,我们就能看出我们班级的团结,对同学们的关爱,对自己责任的坚持。这些不恰恰都是一个要做勇士的人的基本准则吗?事实上,我们每个人都是一个勇士。
篇2: 读《勇士》有感
中山大学附属第三医院是最早收治“非典”患者的医院之一。医务人员成了这场无硝烟的战场上的突击队。他们将生死置于度外,临危不惧,以鲜血与生命谱写了一曲救死扶伤的壮歌。
这篇文章是讲:邓练贤在每次治疗“非典”病人时都冲在最前,可无情的病魔闯进了他的体内,令他呼吸困难。最后,在4月21日下午5时45分永远闭上了眼睛。
读了这篇文章,我的心情久久不能平静下来。医生、护士们都是一支支洁白的蜡烛,他们燃烧自己给别人带来光明和温暖。虽然蜡烛的火光比不上太阳的光那样耀眼,比不上月亮的光那样轻幽,比不上星星的光那样美丽,可他们的光是一束束熊熊燃烧的圣火,把每一个病人身上的病魔驱走。他们也是一滴滴春雨,滴在病人的身上,使他们充满生机恢复健康。邓练贤医生在救人时不会因病人是“非典”患者而不管,更不会因病人濒临死亡而放弃。无论病人患了什么病,救活的百分率是多少,只要还有一线希望能救活的,他一定会竭尽全力去医治。他的医德是多么高尚,他的行为是多么伟大。
邓练贤在患病时,一点也没有悲伤,他还对同事说等他病好以后帮他们修改论文。他面对“非典”,却毫不恐惧,他在患病时还想着工作,还想着怎样救治病人,怎样帮助同事的崇高品德,真如山一样高,海一样深啊!
邓练贤医生,您虽然牺牲了,但您将永远活在人民心中,您永远是我们学习的楷摸。
篇3: 读《勇士》有感
在九月开学之初,我阅读了这本《无畏的刀剑勇士》。这本书描写了许多参加过战争的动物以及当时动物参加过的战争的情况。其中我最喜欢的是《纵猴烧敌营》。
文中写到:兵部尚书――赵�y奉朝廷之命,担任沪南节度招讨,率兵征讨卜漏。他命人将轮囤山团团包围,强攻猛打多日,非但毫无结果,就连卜漏的一根毛发都没有伤到。束手无策的`赵�y颇为烦恼。这天,赵�y像往常一样在山下的练兵场教士兵们射箭,使用火器以及其它作战技术。到了晚上,所有士兵都入睡了,兵器营却传出一丝异响。守夜的士兵听到声音以为是卜漏的人前来偷袭,立马发出警报。当赶过来的赵�y和将士们冲进帐篷时,竟然发现是几只猴子在玩刀射箭,它们见有人来了,就丢下兵器蹿出了营帐。
原来,轮囤山一带猴子成群,它们经常�木攀崖,戏耍打闹,而且还很喜欢模仿人的动作,特别机灵。赵�y灵机一动,忽然有了一个妙法。他将这些猴子驯养起来,让它们跟着士兵一起操练,还教它们如何使用各类兵器,每次训练完,都给它们好东西吃。有了美食的诱惑,这些古灵精怪的猴子训练起来就更加卖力了。经过一段时间训练,这数千只猴子居然都学会按人的命令办事了。最后赵�y带着他的士兵和这数千只猴子相互配合,拿下了轮囤山头,卜漏和几名重要将领虽试图突围逃走,但都被宋军追上,生俘了回来。晏州之乱就这样被平定了。
怎么样?看完以后是不是感觉一只只活灵活现的猴子展现在你眼前?我觉得这里面的猴子神气十足,聪明绝顶。居然会使用兵器,实在是太令人难以置信了。
其实这种借他人力量打败敌方的事,我的生活中也有。
记得有一次,我和表哥跟另外两个号称“足球之王”的人比赛踢足球。一开始他们占了上风,是踢一个进一个,我们连还手的机会都没有。他们都进3个球了,我们却还是0分。这时,乖乖跑了过来(它是表哥的一只非常漂亮可爱的小狗)。那两人似乎很喜欢乖乖,一直盯着乖乖看,踢球也心不在焉了。我和表哥趁机扳局,然后战况就朝我们一边倒了。最后谁赢了,哈哈,不说你们也知道。
很多时候,我们判断一件事情能不能做到,往往是看自己的能力够不够。其实一件事情结果的达成,谁又规定只能用自己的能力呢?很多成功者并不是他的能力有多强,而是他善于利用更多的资源。我们也把这个叫“借力”。当然借助他人但不是依赖别人,是借助他人之力帮助、辅助自己的,所助之力要为我所用。在学习中我们要借助老师、同学、家长的力量一步步攀登知识的高峰。
借力不仅是一种能力,也是一种勇气,更是一种智慧!我们在生活中要学会借力。
篇4: 读《勇士》有感
我最喜欢的是“勇士训练营”,大家都说小蜜瓜胆小,害怕打针、害怕打雷,不敢举手发言,华伦让小蜜瓜参加他的“勇士训练营”,华伦当营长,小蜜瓜当营员,跟着华伦训练过马路、跳假山,最后一项跳河,这个不会游泳的营长居然要训练营员跳河,这一跳下去才感到不妙,小蜜瓜想救他却够不着,只得扯开嗓子大喊“救人”。幸好旁边有一个会游泳的叔叔跳进河里,把华伦救了上来,这时候的华伦已经吓得说不出话来,只会瞪着眼睛使劲儿地哭。还是小蜜瓜从同学联系簿上找到了华伦家的电话号码,又在围观的人里借了一部手机,把事情的原原本本告诉了华伦的家长,还让华伦的家长带一身干衣服来给华伦换上,为了避免浑身湿透的华伦冻出病来,小蜜瓜还脱下自己的外套披在华伦身上。看到这里,我也觉得小蜜瓜临危不惧、沉着冷静,是个勇敢的孩子。虽说小蜜瓜有时也很胆小。就象我自己,上课也不敢举手发言,夜里黑着灯不敢上厕所,但是我很爱科学,喜爱动脑筋。每个人都有自己的缺点和优点,关键是要有自信。有了自信,每一个人都会通过努力来实现自己的愿望.
篇5: 读《勇士》有感
在作文课上,我们读了一篇文章《登山人》。这篇文章讲述了三个登上人的登山过程:第一个登山人知难而退,刚登了几步就下来了;第二个登山人适可而止,登到半山也下来了;第三个登山人勇往直前,知难而进,结果登到了顶峰。
在生活中,我们也会遇到许多困难。每次遇到困难时,我都会想起这三个登山人。我不做第一个登山人,也不做第二个登山人,我要做第三个登山人,因为他有勇往直前,知难而进的精神。
记得有一次,我做题时,有一道非常难的题我不会做,当我正想放弃时,我想到了第三个登山人。我也要象第三个登山人一样,勇往直前,所以我冥思苦想,认真分析题意、仔细推断、反复演算,终于做对了这道题。
也曾记得,刚学骑自行车时很艰难。当时的我,一次次摔倒,一次次爬起来,再继续学。手脚摔痛了,膝盖跌破了,我也没有放弃,终于学会了骑自行车。我想这也许就是勇往直前的精神体现吧!
以后遇到困难时,我不会退缩,要勇往直前,因为我是勇士!
篇6: 读课文《狼牙山五勇士》有感
读课文《狼牙山五勇士》有感
今天我读了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇文章主要讲了抗日时期,某部七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移,英勇杀敌,最后壮烈牺牲的故事。我被他们这种为了人民,为了祖国在死的面前毫不犹豫,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神而感动,不只我被感动了,就连当时和五壮士战斗的日本人也被这五位壮士的精神而感动了。当大批日本军爬上山顶,发现了五位八路军战士全部跳了崖,顿时惊得目瞪口呆,他们完全被中国壮士为国为民牺牲的精神折服了,日军指挥官要他的士兵排成一行,面对五位壮士跳崖处,恭恭敬敬地鞠了三个躬。
革命先烈用他们的生命和鲜血换来了我们现在的美好生活,今天我们才能在宽敞明亮的教室里上课,才能快快乐乐的学习,才能开开心心的玩好,才能吃到美味可口的'饭菜,可是我们却生在福中不知福,就说我吧!每天早上我吃早点的时候,我就有一个挑食的坏毛病,早餐有好吃的就多吃一点,不好吃的食物就打一点儿,打了也剩在饭盒里面,读了这篇文章后,我知道了我们要珍惜粮食,也要珍惜今天的美好时光好好学习,当时,红军、解放军战士还没有食物吃,更别说吃什么山珍海味了,他们都是吃树皮,草根和皮带过日子的。从今天开始,我会改正这个挑食的坏毛病!
我们小学生现在虽然年龄小,不能为祖国做些什么。伟人说过“儿童是祖国的未来”,我们要珍惜今天的美好时光好好学习,长大了把祖国建设的更强大。
篇7:观《勇士》有感
今天是长征80周年纪念日,一开始我们并不知道有这样一个纪念日,对于长征这段历史也不是很熟悉。我们通过了一场电影明白了不少。
“叮铃铃,叮铃铃!”第二节课上课的铃声响起了,我们班的班主任——李老师站在讲台上,一句话也没有说。我见着没事,就拿起妈妈给我买的练习册做了起来。李老师拍了拍讲台,示意大家停下手里头的活。我立刻放下手中的笔,左手扶在右手上,端正姿势坐好。“今天,我给大家带来一部电影。”什么?看电影?同学们听了,都不禁的怀疑起来,坐在我旁边的向者缅听了,都说:“老师,你就别开玩笑了吧!”
可事情就是与我们的想法相反。老师在电脑上找到了一个文件,打开后开始放映。老师说:“这是一部非常好的电影,你们可要仔细的看,回去还要写观后感。”
视频播放了,同学们都瞪大眼睛望着大屏幕,就连眼睛都不敢眨一下,生怕漏掉了某个情节。从这部电影中,我看到了许多感人的情节。红军们为了人民的安全,在短短的一天中行走了240里。这当中,敌人为了阻挡我们红军的前进速度,想方设法,设置了重重的阻碍。但是我们的红军仍然前进着,他们就算是牺牲自己的生命也要完成这次艰难的行程。在经过泸定桥的时候,敌军只留下了十三根铁索,而且还在火上加热了,甚至把铁索砍断。但是他们想错了,我们的红军是强大的,是无畏的,是勇敢的。经过我们红军的一番艰苦的战斗后,我们的红军终于拿下了泸定桥。
再回到我们的现实中,就说我们刚刚在观看电影的过程中,有的同学还在把玩自己的红领巾,没有认真的观看电影。红领巾是什么?它可是用烈士们的鲜血染成的。虽然我们现在的生活很安全很安定,但是我们现在这种安定的生活是由无数革命烈士的鲜血换来了。那段曾经的历史永远都改写不了。我们应该牢记,我们应该珍惜现在的生活来之不易。我们应该让中国更强大才不会让历史重现。我们应该努力学习,振兴中华。少年强则中国强!
篇8:观《勇士》有感
这部电影讲述的是红军与敌人斗智斗勇的故事,还有一位母亲与一位孩子在帮助红军的过程中所流露出的母子之爱。
电影开头,描述了一个村庄和谐的景象,孩子们在与同伴们玩耍,大人们在辛勤地劳作,过着无忧无虑的生活,可有一群恶霸扰乱了村民们和谐的农村景象,那群恶霸搜刮老百姓的粮食,让老百姓们的生活苦不堪言,大家都痛恨这群人,就在这时,英勇的红军来到了村庄,帮助了老百姓,同时也与这群可恶的人们斗争到底。即使这样,这群恶霸似乎毫不惧怕,反而变本加厉地坑害老百姓,村里有位小男孩,名叫潘冬子,他与他的母亲也在其中起到了重要的作用,恶霸们拥有一台电报机,这台电报机可以使恶霸们与外界联系,这对红军们很不利,潘冬子知道后,深更半夜地瞒着大家冒死去偷那台电报机,那群恶霸发现后,便与红军们打了起来,潘冬子的母亲心地善良,想帮红军一把,可在这最后关头不幸去世,红军战胜了恶霸,可潘冬子却永远的失去了他的母亲。
潘冬子的母亲生前非常喜欢映山红。这一年,山里的映山红开了,红军的部队也回来了,潘冬子的父亲也回到了他的身边最后,潘冬子也光荣地成为了一名小红军!
这部电影使我们感动,更使我们反思,红军那种不怕苦不怕累的精神值得我们赞扬与学习,他们一直保持乐观的心态与一定会战胜敌人的决心。红军所做的一切都是为了老百姓,能让他们过上好日子,让他们有饭吃,有衣穿,决不再让老百姓们受苦挨饿。红军的血和汗,换取了我们现在社会的和谐。你们真是英雄!
篇9:观《红星小勇士》有感
周六,学校为了庆祝元旦,组织我们全校师生去河海大学的礼堂看电影。怀着兴奋、激动的心情,在大家都坐定后,我们便开始了观看。
出现了!电影屏幕上闪出几个大字——红星小勇士。这部片子讲述了一个名叫潘冬子的少年。他的父亲是一名红军,将要随大部队去远方征战了,临走前的一个晚上把潘冬子叫到了跟前,送给他一颗闪闪发光的红星。从此,冬子在这颗红星的激励下,继承了父亲的机智、勇敢,与敌人在暗中作着斗争,帮了红军不少大忙:送治伤的盐、偷发报机、送密信等等。在一次战斗中,潘冬子的母亲牺牲了。为了报仇,他不顾自己的生命危险,一次次帮助红军死里逃生。终于,坏人被制服了,冬子的爸爸也终于和他团聚。
看完这部电影,我感慨万千:主人公潘冬子可以说也只和我差不多大,但他却机智勇敢地与敌人作斗争。是呀,我们今天的美好生活,不正是革命先辈的鲜血换来的么?从现在开始,我们也要好好学习、好好工作,长大后才能为国家做出贡献!
篇10:观《红星小勇士》有感
今天,我们三—六年级,一起观看了一部动画片—《红星小勇士》,它对我的触动很大。
大约在八十年前,一个美丽的小村庄—柳溪村里有一帮天真、活泼的孩子,在柳溪村里无忧无虑的玩耍着、嬉戏着……可是,有一天一阵刺耳的枪声打破了村子的宁静,可是谁也没有想到,这还只是个开始,伴随而来的是一位位红军战士的倒下和一簇簇用鲜血染成的`映山红……
看完这部电影,我的眼睛湿润了。“叭!叭!叭!”这一阵阵的枪响就意味着一位红军战士的倒下和一个圆满家庭的破碎。
与我们现在来比,哪个年代的人们简直就像生活在地狱!因为他们的家人、亲人随时都有可能在这一刻站起,又在那一刻倒下。他们用自己的鲜血像侵略者证明:中国是一只沉睡中的东方雄狮,终有一天它会醒来,会向所有的侵略者怒吼、咆哮:中国不俗。
篇11:读《勇士》心得体会
《勇士》以全新创作理念和拍摄技术,还原了红军长征途中强渡大渡河以及飞夺泸定桥两大经典战役,将几代人少时的课本记忆重现大银幕。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文,欢迎阅读。
《勇士》观后感心得体会600字
近日,轨道公司工会组织观看了电影《勇士》,《勇士》以红军长征途中强渡大渡河,飞夺泸定桥的英雄史实为原型,展现了勇士们在敌人的围追堵截中大智大勇,挑战生死关口的非凡经历,剧情感人至深。影片中黄开湘团长率领22名突击队员,与战士们穿越枪林弹雨,突破天险飞夺泸定桥,以血肉之躯粉碎了敌人的阴谋,在中国革命史上谱写了不朽的 篇章。观看《勇士》,我被剧中的人物深深打动,被他们的英雄事迹所感动,受到了启发并深有感触,将自己的感想总结为如下三句话:
一、舍生忘死的精神。
人在生死关头表现出的大智大勇,置生死于度外的精神是最可敬的精神,是最难能可贵的精神。不怕困难,不怕牺牲,时刻准备,消灭敌人,写进了中国人民解放军《军歌》。军歌中总结的,正是《勇士》剧中人物所表现出来的英雄壮
举。舍生忘死的精神,是勇士们的精神,也是值得我们深深思考、需要认真学习的精神。
二、锲而不舍的精神。
面临敌人四面围追堵截,不畏艰险,生死关头一往无前,勇士们一夜急行军240里,创造了世界军事史上徒步行军的世界之最。这种锲而不舍的精神,是世界的奇迹,也是我们应当学习、继承和发扬,应当永远传承的精神。
三、团结合作的精神。
团结就是力量。影片中,影片中小士兵在自己体力已经透支、没得吃的情况下,义无反顾的背起投降的敌方炮手,在体力严重透支时仍坚持,最后活活累死,场面感人至深,发人深省,最后炮手被生生打动,主动加入了红军队伍,为小士兵报仇。这种团结合作的精神,是大公无私的精神、为人民服务精神的写照。我们体会到这种团结合作精神的重要性,也必须团结合作,才能创造出我们公司的未来,超出困境,创造我公司新的成长业绩。
篇12:读《勇士》心得体会
勇士的故事是否能够讲得动人,很重要的一点就是让观众明白当时两大阵营的力量悬殊,从而理解红军是置之死
地而后生。1935年5月,中央红军巧渡金沙江、穿越彝区甩掉围追堵截的敌人后,北上与红四方面军汇合是志在必得的战略任务,强渡大渡河就成了敌我双方厮杀的重要一战,也是红军生死存亡的关键战役。红军巧布奇兵,以两个团的兵力伪装红军主力压向大渡河,然后猛然直奔泸定桥。
自上世纪50年代末以来,几乎每年都有关于“长征”题材的影视作品涌现。一提起长征,我们都觉得非常熟悉,在小学课本、媒体报道、文艺作品里都可以看到。但是我们往往把长征从大战略、大格局上来讲述,很少有影视作品从细节入手,去表现长征中那些有代表性的人物,表现长征中某些具体的阶段。而恰恰是这些红军中普普通通的士兵,他们对信念的坚守体现出的人性光辉,铸成了长征创造的人类奇迹。
那么摆在我们面前的问题是,在长征经历的许多事件中,选择哪一段、选择什么样的典型人物来重塑电影《勇士》。毛主席在延安曾跟斯诺说过:“强渡大渡河是长征途中最关键的事件,如果在那里失败了,红军就可能被消灭……”毛主席这段话说明在长征的整个过程中,飞夺泸定桥非常重要。在《勇士》中,我用6个字回溯这个过程:过河、跑路、过桥。勇士们过的河可不是“妹妹你坐船头”过的河,而是孙营长率领的17位勇士以生命为代价强渡的大渡河;勇士们跑的路可不是今天“跑男”们穿着旅游鞋跑的路,而是勇士们
穿着草鞋在崇山峻岭里穿越人类极限的奔跑;勇士们过的桥不是今天的人们开着汽车奔向旅游景点走过的桥,而是勇士们冒着枪林弹雨爬过的没有桥板的泸定桥……这6个字的故事筑起了勇士之魂,我想他会吸引更多的年轻观众跟随着勇士走进这场世界历史上的经典战役。
如果说长征精神以气壮山河的坚韧、不屈不挠的意志,改写了现代中国的历史,给那个时代的国家和民族以强烈的希望和坚定的信心,那么《勇士》中表现的强渡大渡河、飞夺泸定桥则是长征途中,甚至中国革命的伟大进程中,最重要的“淬火点”,或者说是“熔点”。
篇13:观《马石山十勇士》有感
观《马石山十勇士》有感
在暑假期间,我看了一部感人至深的红色电影——《马石山十勇士》。影片讲述了九名性格各异的战士在其班长王殿元的带领下,帮助马石山的乡亲们突出重围的故事。七名战士先后身亡,三名战士被逼至尽头,但他们视死如归,藐视敌人,纵身跳下悬崖。这一刻,我深刻感受到了一股充满中国人的正义的味道。同时也为十位勇士的'牺牲感到难过。
影片中有一人虽不时十位勇士之一,镜头也不过几个,但我记住他了。他叫冯源书,只是一个被鬼子强迫做翻译的马石山的青年人而已。他将自己所知道的情报告诉了王殿元。面对村里人的愤怒与不解,甚至还要打死这个“汉奸”。冯源书跪下来由衷地说道:“乡亲们,俺不想看到你们受到伤害,俺也是中国人哪!”最后,冯源书为了帮助王殿元而倒在了罪恶的枪口下……冯源书的爱国精神,说不定我们这些后生也不具备的。
不仅如此,看完此片,我也为自己而感到羞耻,革命先烈用热血与生命铸就了我们今天的生活。而我,却是如此不争气,整天贪婪地“吃”着前人给我的“苹果”,我错了,彻彻底底地错了,“或许我该为祖国做点什么”我这样想着。所以,我必须更加努力地学习,为祖国复兴奉献自己的力量。
篇14:勇士
勇士_作文
做一个勇士,不单只靠一时口头上的勇气,还要有不怕困难,坚持不懈的精神。
今天下午,我和妈妈全校的老师一起去响水河漂流。开始,我只看见平坦的水流,而根本没看见水流急的旋涡,所以就以为很简单,妈妈没去,我就跟着别的老师一起去了。
在那崎岖不平的山路上,传来了阵阵呼声――那不是高兴的呼声;不是激动的呼声,而是害怕的尖叫声,因为,那山路实在太崎岖了!
到了山顶,我和蔡老师、余老师一条船,顺水而下,欣赏着岸上的景色,时不时还与其它船上的老师打水仗。
然而,在享受的同时,我们离第一道关卡:单旋涡也越来越近了。
我们是第一个达到单旋涡的,可是工作人员却让我们抓住岸边的绳子,这是为什么呢?我好疑惑啊?原来,前面翻船了!
我们在那等了一会儿,就把船划下去了。
由于过度的紧张,我竭力屏住呼吸,闭上眼睛。旋涡过到一半,只听“哗”的一声,我就被水淹没了。我被压在皮艇下面,只听见有人喊:“先救小孩!”马上我就被工作人员给“捞”上来了,我又上了另一条皮艇,和钟老师、陈新一条船。
我们继续往前走,袁老师和田老师的皮艇被夹在两块石头中间,我们来不及躲闪,我们的皮艇撞向了她们的`皮艇,她们倒好,皮艇从石头缝中给撞了出来,继续往前漂,可我们的皮艇又翻了。
经历重重“磨难”的我们终于回到了山下,这里的水流没那么急了,“唏”终于可以长长的嘘一口气了。这时,我发现,我的一只鞋子被水冲走了。
原来,鞋子是在我第一次翻船的时候就掉了,先后被袁老师、陈老师检到,最后又被冲走了。
虽然丢了一只鞋子,但我仍然觉得自己是个凯旋归来的勇士!
其实,每个人都可以当勇士,就看你敢不敢去尝试!
篇15: 读《如果》有感
读《如果》400字有感
战争,像一把尖刀,刺在那个时代的人的心上,割开了半个世纪的别离。
没有人,没有任何人,没有任何一种政权可以剥夺一位老人回乡的权利。因为没有任何一种力量可以阻止一个人去找他当初的梦,补全一颗破碎的心。为了回乡,他可以孤身一人,步履蹒跚行走千里,他可以在门与门之间颠簸,在关与关之间折腾,只为了梦里呼唤他乳名的人,只为了梦里那无数次出现的地方。可是“当他垂老时,他可以回乡了,山河认真,春天依旧,只是父母的坟,在太深的草里,老年僵硬的膝盖,无法跪拜。乡里,已无故人。”这是一种我无法仰望的悲哀。
作者在文中提到如果再给她一次机会,让她陪她的父亲在度返乡,她会做什么。她会一直牵着父亲穿过茫茫人海,越过渺渺时空,回到最初的那段时光,没有纷乱,没有惊慌,只有一簇又一簇的悠闲时光。
可不幸的是,这个世界没有如果。
我不知道,我的父母以后会这样,他们是否也会忘记我是谁,忘记我的'模样,只记得他们有个女儿两三岁,他们仍年轻。我也不知道,我是否也会如作者一样无微不至,我只知道,如果那一天真的到来了,那么,我会是父母,而他们是活在记忆中是孩子,因为我不能知道,他们的时光会回到哪一年。
回乡的路坎坷而漫长,回乡的心焦急又彷徨,回乡的人欣喜又悲伤。可故乡的人,已亡。
篇16:读有感
读有感
读有感正文:这期语文报编的十分精彩,令我最陶醉的是1版的<<对手,你好>>.它虽然很短,但十分精悍,作者还写出了他对对手的想法,并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵,但是,我认为:1.狼吃羊的例子是自然的循环,是不能改变的,不足以说明对手的可贵性.因为,用鞭子躯赶羊,从而达到运动和用药治疗羊的疾病也未尝不可,这样既可以让年老的羊安享晚年也可以让死去的羊不会影响自己的子孙们,也可以减少损失,一石三鸟,何乐而不为呢? 2.七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗,因此而民不聊生,难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗?不!! 3.例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡,这也只是个人思想的`,一个人不等于全人类呀!!
我想:生活中还是什么方面,只要,自己做好了自己的,自己认真些,成绩自然而然就上升了,只要进到了自己最大的努力就行了没必要和别人去比,因为,你就是你,他就是他,两个不同的人,尽力了比不过他也没办法,毕竟自己已经进了最大的努力了,也不比去听别人(成绩好的人)对你的冷嘲热讽,公道自在人心!只要勇往直前的努力,何愁大事不成?!对手只是信念!只有坚持不懈的努力才是正确的,也许人家是有天赋,但你的精神却没有输给任何人!对手是没有的,只是一种心态,而我们要相信努力,而不是斤斤计较“他的分数比我高了多少.只有时时刻刻都保持努力的心态,有何不可能获得成功?!
篇17:读《网》有感
滴水之恩,涌泉相报,善良是人的美德,特别读了《夏洛的网》后有了更深的体会,总有些人像夏洛一样,不惜自已的生命帮助朋友,夏洛曾经说过:“一只蜘蛛,一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的,通过帮助你,也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着应该做一点有意义的事情。”让我深有感触。
通过夏洛,威尔伯不再是一头胆小懦弱的小猪,她教会了威尔伯坚强、自信和勇敢,也教会了我们要乐于助人。
我们要学习夏洛不惜一生想尽办法救助他人的精神,更要学习威尔伯知恩、感恩、懂得报恩的精神。还有弗恩的爱心也让我深受感动,因为有她的关心和爱护,才能使得小猪得以有生存的机会。
读了这本书后,让我收获最大的就是要富有爱心,要助人为乐,并且要坚持不懈的付诸行动做下去,任何事情只要努力了就都会有收获,只要付出了爱心,同样爱心也会回报于你,只有这样人生才会更有意义,世间才会更加美好。
篇18:读 有感 doc
读 有感 doc
《顶碗少年》这篇文章是作者赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情,给了我很大的启发.
那少年第一次失败了,却抿嘴一笑,向观众鞠了一躬,诗人感到少年十分不畏困难.但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,在一次的表演,终于成功了.
我们大家可能知道,在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力搏,不畏失败,真是可敬.在第一次读这篇文章的时候,我还觉得有些好笑,想:这位少年运气真不好,失败了2次,可后来再读得时候,我就觉得少年的行为不是好笑了,相反,我觉得少年的行为可敬极了,一个敢于拼搏的人,才可能,才可能是命运的主人.你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,但是他却依然在那儿,你仍没有通过这道考验.
人要会拼搏!今天老师让我写这篇征文的时候,我打算逃避.因为我的语文成绩在班里并不是特别好,就算写了,得奖或被发表的可能也不大.但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理,我便写下了这篇文章.因为被发表的可能性很小,但你敢去写,去拼一下,那就是好样的.
选中吧!打字很辛苦的! 一)
夜深了,我合上课本,望着窗外沉思起来.“在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳 暗花明………”《顶碗少年》中那一句句激励人心的话,让我的心久久不能平静.
顶碗少年是一个强者,在表演杂技顶碗时连续两次都失败,观众们纷纷表示不满,而顶碗少年不气馁,在老者的鼓励下坚定信心,进行第三次搏斗,终于成功了.
顶碗少年是坚强的.在连续两次的挫折和观众们的不满声中他依然能重树信心,又一次进行拼搏,这种精神让我十分震惊.顶碗少年技艺娴熟,想必他也是经过无数次困难,吸取教训,才造就了娴熟的技艺和坚定的信心.那位白发老者也是可敬的,在顶碗少年失败后,他及时地给少年进行鼓励,让少年重拾信心,最终成功.
在生活中,我也曾遇到过这样的事情,但每一次一遇到困难我就放弃了.结果整件事情就半途而废了.有一次我要做一件手工,在做的时候由于颜色涂错了,整件作品就报废了.我又做了好几次,可是每一次都涂错了颜色.我气馁了,便把报废品扔到一旁,不干了.读了《顶碗少年》,我受益匪浅.我下决心要改正这个缺点.
“是的,人的一生是搏斗的一生.只有敢于拼搏的人,才可能取得成功.”顶碗少年,你是我的榜样!
(二)
在我读过《顶碗少年》这篇文章之后,我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力,使他克服了所有困难,使他敢于挑战挫折,从那里摔到从那里爬起来,他的这些精神深深地打动了我.
但是假设他第三次失败,以他的性格,他会这么做:首先他回向观众深深地鞠上一躬,表达对观众深深的歉意,然后走下舞台,不伤心不气馁,研究一下我是为什么会是败,最后终结失败的原因,再反复的练习,最终得心应手,恢复自信心,下次再来,不让观众再次失望.
既然说到观众,我就会想起以前看过的电视中播过的一个片段:一个演员,因为不小心失误,而观众对他冷嘲热讽,不给予鼓励,这种情况还历历在目.如果我是一个观众,面对这种情况,我肯定会这么说:“你能行的,不要紧张,不要管有多少观众,要把你所长的展现给大家看,证明你能行的.”
最后,我想说:“不要逃避挫折,而要向它挑战,人生不可能没有挫折,只有敢于从挫折中爬起来的才是强者.做为观众,我们应当做到不能对观众冷嘲热讽而要尊重他们,鼓励他们,因为他们能在舞台上出现已经要很大的勇气,而你对他们的勇气进行攻击,而自己又不能站在舞台上,这种人是最瞧不起的!俗话说得好“台上一分钟,台下十年功.”他们为了表演花了多少工夫,节目是他们的劳动成果,我们应该尊重他们的劳动成果!
在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒之中再搏一下,一定会迎来温暖的春风.我想告诉大家:人要会拼搏,说不定在你的努力之下,得到的就是成功.
(三)
今天,我读了《顶碗少年》一文,使我更深刻地知道“再搏一下”的意义.
上海大世界,露天剧场,少年,碗,一次又一次……顶碗少年在表演杂技时出现了失误.面对来自异国的观众,面对在场的祖国人民,少年没有逃避,而是勇敢地拼搏,经过这一次,我相信他一定不会在今后艰难曲折的人生和艺术之路退却或颓丧,因为他是一个强者,无论遇到何种挑战,他一定会毫不犹豫地去战胜困难,战胜自我.
我读了《顶碗少年》之后,从顶碗少年身上看到了百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神,明白了敢于拼搏,才可能获得成功,因为成功在于“再搏一下”.
在生命的长河中,有顺境也有逆境,有成功的喜悦也有失败的枯涩.通往成功的道路,决不会一帆风顺,而是崎岖难行、荆棘丛生,甚至会出现断崖,所以人生之路上每个人都有失败的时候.但面对失败,每个人的态度却各不相同.有的人不敢面对失败,垂头丧气,一蹶不振;有的人面对失败,却敢于拼搏,百折不挠,能从失败中总结经验教训,坚信“失败乃成功之母”,“再搏一下”,最后获得成功.
我曾经并不是一个敢于向失败“挑战”的人,当失败降临在我身上时,我曾垂头丧气,失去信心.记得有一次,我做一道数学思考题,冥思苦想,草稿纸上反复运算,就是做不出来,我放弃了,结果现在还是做不出.我的失败就在于我没有“再搏一下”.
学校每年运动会我曾不敢报名.这次,我鼓起勇气报了800米长跑比赛.虽然以前没参加过田径训练,但我坚信我可以.从那以后,我每天早早来到学校训练.尽管我每次跑步都很吃力,但我不怕累,坚持再搏一下.比赛时,我跑了两圈半时步子就喘不过气来.第三圈时,我要自己“再搏一下”,咬紧牙关,加速向终点冲去.我拿到了名次.当老师同学们都惊讶为我取得的成绩欢呼雀跃时,我知道胜利源于我的“再搏一下”.
没有永远的成功,也没有永远的失败.给自己信心,给他人鼓励,让我们共同打造一次次成功吧.来,再搏一下!
(四)
人生是一场搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命运的'主人.在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风――这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理.
《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章.它主要写了20多年前,在上海大世界的露天剧场里杂技表演.文章中的主人公――顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作.在一个大幅度转身的刹那间,他失败了――碗从他头上掉了下来.可是,他不灰心,又重来了一遍,可结果令人失望!直到第三次时,他才成功了.他得到的不止是成功的热烈掌声,还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许.
现在的社会竞争非常激烈,稍一放松不拼搏,就会被挤入“万丈深渊”,到了“深渊”下,有的人也许会灰心,也许会死心,甚至会绝望,从此便不去竞争,不去拼搏,于是许多人便在失败挫折面前丢盔弃甲,当然也更别谈拼搏.于是便“消失”在这个社会上,甚至连原先靠拼搏赢来的那片土地,也渐渐荒芜,再也结不出果实来.
生活无平坦的大道,做生活的强者,还是生活的弱者,要取决于你的意志力和拼搏心.爱迪生发明灯泡时,曾经失败N多次,但他坚持下去,继续拼搏于科学道路上,这才有了我们现在的万家灯火.
有的人经不起一点点挫折和痛苦,几次失败,一次责难,偶尔失意……都会令他们胆怯、悲哀、绝望,甚至轻生.在我曾经同病房里,有这么一个女孩,在她人生最得意的阶段,突然得了疾病,她的精神崩溃,不肯吃饭,不肯喝水,结果…….她的父母为此心碎了.另一个女孩病情比她还重,生命之火都快要熄灭,只能靠点滴维持生命,但她顽强地与病魔斗争,配合医生的治疗,从不放弃与死神的拼搏,竟奇迹般活了下来.我想,是“拼搏”点燃了她的生命之火吧!
现实生活中的我,也曾是一个“懦夫”.上课的时候,我虽然好几次都知道答案,好几次都想回答,可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手.有一次,我正在学习,老师突然告诉我,要让我去参加比赛,而且要必赢.当时,我吓得魂儿都飞了,幸亏当时老师及时鼓励我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,试着去拼搏吧!”结果,我试着参加了,果然被教师言中――我赢啦!
当乌云布满天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”.不经历风雨,怎能见到彩虹?我们只有笑对人生中的挫折,顽强地鼓起勇气,不断地拼搏,才能让生命显出辉煌.同学们,拼搏吧!你一定会得到拼搏的乐趣,收获到拼搏的喜悦的!战胜一切困难,勇往直前!
(五)
今天,我怀着激动而崇拜的心情再一次认真阅读了《顶碗少年》一文.那位少年真了不起,实在是我们学习的榜样.他是东方杂技团的一位表演者.
在一次演出中,这英俊的少年在轻松优雅的乐曲声里出场了.只见他头上顶着一叠金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出了各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……在他的头顶摇摇晃晃,却总是不会掉下来.最后,是一组难度较大的动作――他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯.站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他用头顶上的碗,摇晃得厉害.在一个大幅度转身的刹那间,那一大叠碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,使得有些观众都惊呆了.
台上却并没有慌乱.顶碗少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬.又从一位姑娘那儿接过12只碗高高地顶到头上.一切都重新开始.少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,可是碗又一次掉了下来.
这时场上一片喧哗.观众中有人大喊起来.台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措.一位矮小结实的白发老人,依然捧着12只白瓷碗交给少年.少年又深深地向观众鞠了一个躬.第三次音乐奏响了,有一些女观众索性用手掌捂住眼睛.
这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了.掌声,不约而同地从每个座位上爆发出来,汇成了一片暴雨般的声音.
这暴雨般的掌声也给了我莫大的教育和鼓舞.使我也不再害怕困难了.因为我知道了,不管什么都要经过努力才可以获得成功.比如我为了校田径运动会,积极训练真正起到体育委员的作用.但由于我个儿小,相对来说耐力不够,可我不怕苦,不怕累,跌倒了爬起来再跑,失败了再来.在我的带动下,个个”运动员"坚持不懈地锻炼,争取在运动会上显示自己的实力.
这也让我进一步知道了:敢于拼搏的人,才是胜利者.在山穷水尽和绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒,再搏一下,一定会迎来温暖的春风;在无边无际的大海上,再拼搏一下,就会到达大海的彼岸;在一眼望不到顶的山脚下,再拼搏一下,就会登上世界最高峰……这就是那位顶碗少年给我的启迪.
希望我的回答对你有帮助且令你满意~!
人生是一场搏斗,敢于拼搏的人,才可能是命运的主人.在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,再搏一下,一定会迎来温暖的春风――这是我读了文章《顶碗少年》之后悟出的道理.
《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章.它主要写了20多年前,在上海大世界的露天剧场里杂技表演.文章中的主人公――顶碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各式各样的高难度动作.在一个大幅度转身的刹那间,他失败了――碗从他头上掉了下来.可是,他不灰心,又重来了一遍,可结果令人失望!直到第三次时,他才成功了.他得到的不止是成功的热烈掌声,还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许.
现在的社会竞争非常激烈,稍一放松不拼搏,就会被挤入“万丈深渊”,到了“深渊”下,有的人也许会灰心,也许会死心,甚至会绝望,从此便不去竞争,不去拼搏,于是许多人便在失败挫折面前丢盔弃甲,当然也更别谈拼搏.于是便“消失”在这个社会上,甚至连原先靠拼搏赢来的那片土地,也渐渐荒芜,再也结不出果实来.
生活无平坦的大道,做生活的强者,还是生活的弱者,要取决于你的意志力和拼搏心.爱迪生发明灯泡时,曾经失败N多次,但他坚持下去,继续拼搏于科学道路上,这才有了我们现在的万家灯火.
有的人经不起一点点挫折和痛苦,几次失败,一次责难,偶尔失意……都会令他们胆怯、悲哀、绝望,甚至轻生.在我曾经同病房里,有这么一个女孩,在她人生最得意的阶段,突然得了疾病,她的精神崩溃,不肯吃饭,不肯喝水,结果…….她的父母为此心碎了.另一个女孩病情比她还重,生命之火都快要熄灭,只能靠点滴维持生命,但她顽强地与病魔斗争,配合医生的治疗,从不放弃与死神的拼搏,竟奇迹般活了下来.我想,是“拼搏”点燃了她的生命之火吧!
现实生活中的我,也曾是一个“懦夫”.上课的时候,我虽然好几次都知道答案,好几次都想回答,可却总是没有勇气去举起那似乎有千斤重的手.有一次,我正在学习,老师突然告诉我,要让我去参加比赛,而且要必赢.当时,我吓得魂儿都飞了,幸亏当时老师及时鼓励我“不要打退堂鼓,我相信你一定行的,试着去拼搏吧!”结果,我试着参加了,果然被教师言中――我赢啦!
当乌云布满天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”.不经历风雨,怎能见到彩虹?我们只有笑对人生中的挫折,顽强地鼓起勇气,不断地拼搏,才能让生命显出辉煌.同学们,拼搏吧!你一定会得到拼搏的乐趣,收获到拼搏的喜悦的!战胜一切困难,勇往直前!
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