高级会计师论文（共12篇）由网友“lindy”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的高级会计师论文，供大家阅读参考。
篇1：高级会计师论文
高级会计师论文模板
摘要：对会计人员进行继续教育是提高其综合能力与专业能力的重要手段，可以加强对会计从业人员的管理，提高会计人员整体素质。文章通过问卷调查的方式对浙江省会计人员继续教育问题进行研究，分析了浙江省会计人员的基本情况和接受继续教育的主要方式，并提出完善会计人员继续教育的措施。
关键词：会计人员；基本情况；继续教育
随着我国经济的发展，我国会计准则、会计制度也在不断完善，需要对会计人员开展继续教育。本文对浙江省会计人员接受继续教育的情况及存在的问题进行分析，并提出解决措施，以保障会计人员继续教育工作的有效开展，提高会计从业人员的综合素质能力。
一、浙江省会计人员的基本情况
（一）浙江省会计人员数量统计。据不完全统计，截至，浙江省取得会计从业资格证书的会计人员约127万人，其中，宁波市约30万人，余下城市约97万人，会计人员趋于饱和状态。全省会计人员总数为633298人，其中杭州26580人，嘉兴49210人，湖州21762人，绍兴45029人，金华30710人，舟山10016人，衢州23201人，丽水25195人，温州53240人，台州34766人，省直属24638人（如图1所示，资料来源：根据浙江省会计人员继续教育调查报告数据整理，下同），浙江省各市的持证会计人员数量分布较不均衡，其中数量最多的三个城市分别是温州、嘉兴、绍兴，可以看出经济较发达地区的会计人员数量分布也较多。
（二）浙江省会计人员专业技术资格统计和学历统计。20，全省会计人员中无专业技术资格的人员占到绝大多数，为79.13%，初级专业技术资格人员占14.86%，中级专业技术资格人员占5.63%，高级专业技术资格人员仅占0.38%（见图2），通过上述数据可以发现，浙江省会计人员的整体技术水平偏低，特别是基层财务人员，大多未经过系统的专业学习，缺乏丰富的专业知识和熟练的业务操作技能，远不能适应市场经济与会计改革的要求。在对全省持证人员的学历调查中发现，研究生及以上学历占0.79%，大学本科学历占12.56%，专科学历占35.88%，中专及高中学历占45.27%，初中及其他学历占5.5%（见图3）。由此可见，我国高层次会计人才匮乏，低学历或无学历的会计人员还占有相当大的比重，有的甚至没有接受过专门的会计教育，会计人员总体结构失衡，目前浙江省会计从业人员的知识层次结构不能满足实际工作的需要。
（三）浙江省会计人员继续教育完成情况统计。—年浙江省会计人员登记注册数量和继续教育完成情况的统计数据汇总见下页表1、表2，可以看出浙江省会计人员登记注册人数逐年递增。此外，随着会计人员继续教育体系的进一步完善，继续教育完成比例逐年提高。
二、会计人员接受继续教育的主要方式
目前，浙江省会计人员继续教育的组织实施按照“条块结合、以块为主”原则，采取网络教育与面授教育双轨运行方式。具有高级会计师和教授级会计师职称的会计人员，采取由省财政厅组织、省会计人员服务中心承办、各市财政局配合做好通知和报名工作的方式实施面授继续教育。其他会计人员按照属地原则，由各市、县（市、区）财政部门组织实施继续教育。省级主管部门、大型企业集团可以组织实施本系统会计人员的继续教育，但必须事先向省财政厅会计处和会计人员注册地财政部门及会计管理部门备案，完成继续教育培训后，由各地财政部门及会计管理部门认可并将继续教育信息录入会计人员管理系统。关于面授教育和网络教育形式的选择意愿，我们随机抽取了300名各年龄段的会计人员进行问卷调查，调查情况汇总见表3。调查结果表明，会计人员对网络继续教育还是比较认可的。虽然选择网络继续教育的人数明显大于面授继续教育，但是两种教育方式各有其优缺点：
（一）面授方式的会计人员继续教育。面授继续教育可以充分提高会计人员对会计工作的重视程度，加强会计从业人员的积极性，在培训过程中可以有针对性地开展会计教育，有效分析会计人员在工作中遇到的问题，根据具体情况授课，有较强的实用性。但是面授教育存在会计培训形式化、个别培训机构自身资质不足、缺乏高质量的师资队伍以及难以开展监督的`实际问题。根据相关文件规定，浙江省会计人员继续教育面授培训收费标准为60元/人至165元/人不等，分别由各地物价部门核准。
（二）网络方式的会计人员继续教育。网络继续教育是信息时代的产物，以互联网、电子视频等为载体对会计人员进行相关知识的培训。网络培训与面授培训相比不受时间、空间的限制，可以根据不同的层次、行业进行会计培训，提高了培训的效率，降低了会计继续教育的时间成本。而且，网络继续教育有着强大的师资力量，提高了资源的使用率。浙江省网络会计继续教育系统可以全国通用，由权威的教育专家授课，最大程度上保障了网络教学的整体质量。但是网络教学存在无法掌握学生出勤率、难以进行身份验证、缺乏一定的监督等实际问题。从开始网上培训全省统一收费标准为100元/人。随着信息技术的迅速发展和网络的普及，浙江省会计人员的观念也在与时俱进，顺应了时代变化，从对调查结果的分析可知，中青年会计人员中，网络教育的选择率是面授教育选择率的近两倍。作为会计管理部门也应顺应时代潮流，充分利用信息技术，以会计人员的合理需求和期望为工作方向，继续引导和鼓励网络教育的进一步发展。
三、加强会计人员继续教育的措施
会计人员继续教育在现实中依然面临不少问题。在面授继续教育方面，部分培训机构和单位重组织、轻管理，点名、签到流于形式。会计从业人员的培训时间难以统一，会计管理部门的监管难度大，特别是有很多培训机构的市县和由单位（或系统）组织的培训，备案时需要填写培训时间、地址和师资力量及培训内容，但会计管理部门人力有限，无法及时、全面地监督检查。在网络教育方面，部分会计人员由于工作繁忙等原因，为了取得规定学分，采用“挂时间”方式，听课效果无法保证。由于会计人员考试是通过网络进行的，无需验明真实身份，容易出现找人替考现象并且监管难度很大，考试的严肃性较差，使得课后考试失去了对学员听课效果的检验功能。对此，本文提出相应的解决措施：
（一）采取面授教育与网络教育并行的方式，提高会计人员继续教育的有效性。浙江省会计人员继续教育采取的是面授与网络并行的方式，这种方式有较大的灵活性，会计人员可以根据自身情况合理选择教育方法，提高了会计继续教育的质量，加强了会计人员的自身素质。
（二）加强对面授继续教育培训机构的整合。财政部门及会计管理部门要加强对培训机构的管理，对其教学资格、师资队伍以及培训质量等方面进行考核，要通过市场竞争机制，整合部分会计培训机构，提高其整体质量，保障会计继续教育教学的有效性，提高会计人员的专业素质能力。
（三）加强对网络继续教育的引导与鼓励。在信息时代，会计继续教育工作也要与时俱进，提高对网络继续教育的重视程度。会计管理部门要充分利用网络技术构建会计继续教育系统，重视网络会计资源的质量。对此，要做到以下几点：首先，提高网络继续教育的课件质量。在网络教学过程中，教学课件的质量直接影响着教学的效率。优秀的网络课件可以提高会计人员的自主学习能力，保证教学质量，为会计人员继续教育工作的有效开展提供一定的技术支持。其次，要加强会计人员之间的沟通交流，提高自身的综合素质能力。网络继续教育可以为会计人员、教学机构以及会计管理部门提供一个沟通交流的平台，分析存在的问题，以达到加强会计人员自身知识储备、培养较强的实践能力以及解决问题的能力，共同推进会计行业的持续健康发展。
（四）完善会计继续教育的管理制度。现阶段，在浙江省会计继续教育管理过程中，要运用以人为本的教育理念，提高会计人员的主体地位，不断完善各种规章制度，全面促进会计继续教育的整体质量。对此，可以采取教育学分制管理，这是一种创新的管理措施。首先，加强审核力度，提高会计人员各项信息的精准性；其次，加大宣传力度，严格执行具体的政策法规，保证会计人员的继续教育工作有效开展；最后，鼓励会计人员通过面授继续教育以及网络继续教育提高自身的专业技能，提高会计培训机构的服务性，对拥有相关会计职称以及参加过财政部门相关活动的人员，要通过财政部门系统完善会计人员的相关数据。
四、结论
在浙江省开展会计人员继续教育的过程中，充分践行了我国的会计制度。浙江省财政部门以及会计管理部门针对会计从业人员的继续教育工作制定了较多的管理制度，但是在执行的过程中遇到了一些问题。开展会计人员继续教育工作是一项长期的、艰巨的任务，相关部门要不断地深化继续教育制度，完善会计管理系统，提高会计人员的终身教育意识，以培养会计专业的复合型人才。
篇2：高级会计师如何写论文
高级会计师如何写论文
如何写高级会计师论文？是不少考生头痛的事，在此提醒你只要掌握了其中的门道，其实是不难的。那么，到底如何写高级会计师论文？还是先来看看下文的具体说明吧。
一、高级会计师论文的编写要求：
论文中引用的文字、数据应采取加注的方式，并在参考文献表中注明原作者、原文章名称、页码、日期；论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期；申报论文须用A4纸单面打印、装订，并按照编写格式中的项目顺序装订；论文摘要字数在200－300字之间，正文字数在3000－4000字左右。
二、高级会计师论文的.格式：
封面（包括标题、作者姓名、作者单位、课题的专业方向）；目录；摘要；关键词；绪论（说明研究背景、动机、意义和目的）；论文主体；结论及建议；参考文献表（应与正文中的加注对应）；封底。
三、高级会计师论文的题目：
论高新技术企业在融资过程中的几个财务管理问题。
四、高级会计师论文的摘要：
本文首先阐述了高新技术企业在融资活动中存在的几个主要问题；然后分析了产生问题的主、客观原因；最后提出了解决方法，以促进高新技术企业的健康发展。
五、高级会计师论文的主体：
A.高新技术企业在融资过程存在的几个主要问题（融资不及时，融资规模小，贷款阻碍多，资金成本高）；
B.产生上述问题的主客观原因；
C.解决方法及建议。
篇3：高级会计师论文该如何写
高级会计师论文该如何写
论文标题
标题算是整个论文主旨的一个体现，所以标题不能起的太过于空泛，要小不要大，这样在写论文的过程中也比较容易抓住想要表达的内容，比较易写。
论文内容
论文内容最好结合自己的经验和喜好来写，撰写自己熟悉领域的内容，会更加有动力而且写起来也比较顺畅，相关的专业知识也会更容易得到。
结合当下的热点会使得论文更容易得到评审老师的.关注，就算不是当下热点，也不要写太冷门内容的论文。太过冷门的内容不仅使得论文关注量少，而且会因为相关资料的缺乏使得论文内容太过空乏，不易理解。
还需注意论文内容不要重复率太高，尽量避开被用的太多的论文内容。大家可以结合工作经验，充分表达自身感受，这样就能避免和别人“撞文”。
提前准备论文
大多数高会考生为在职考生，平时工作生活中就比较忙，结合以上两点，论文的主要内容和标题都需要考生去研究和思考，加上高会论文需要在需要在国家级和省级刊物发表2-3篇，所以提前准备论文很有必要。
高级会计师考试现在正在处于强化学习的阶段，准考证的打印也即将开始，现在大家开始着手准备评审论文就可以。预祝大家顺利备考，轻松过关。
篇4：高级企业会计师论文
高级企业会计师论文
题目：浅析高级会计师应具备的素质--以浙江省为例
摘要:高级会计师应具备的素质一直是业内外人士普遍关注的问题。本文通过对浙江省20xx-20xx年高级会计师评审人员的年龄、学历、专业素养等方面的分析，得出高级会计师应具有良好的专业素养、优秀的分析判断能力、优良的道德品质、终身学习的意识等品质。
关键词:高级会计师;素质;评审
高级会计师，是我国会计专业技术职称的最高级别资格，是对会计从业人员学位（学历）、资历条件、专业技术水平、工作业绩与成果等方面最高级别的评价和认可。高级会计师在国家法律法规的框架内工作、具有优秀的职业道德、坚实的专业理论知识、科学的经济管理方法、较高的政策理论水平和实践工作经验对经济管理提出高价值的建议，提高经济运行和管理效率。根据国家《会计行业中长期人才发展规划（20xx-20xx年）》精神，浙江省结合本省实际情况编制了《浙江省会计行业中长期人才发展规划（20xx-20xx年）》明确提出了我省会计人才发展战略目标“建设一支规模较大、结构优化、素质较高、富于创新、诚实守信、敬业奉献的会计人才队伍。”
高级会计师是会计人员的标杆，是全体会计从业人员努力的方向。目前《浙江省的高级会计师资格评价条件》是20xx年制定的，经历了、20xx年的修订，我省高级会计师资格的评价要求顺应社会发展，对会计从业人员无论从学历（学位）上还是工作业绩与成果方面都提出了更高的要求。根据我省会计行业中长期规划高、中、初级会计人才比例达到4:36:60,假定按20xx年底全省107万会计人员的基数计算，高级会计师的人数需要达到4.28万人，而20xx年底该数字为7930人，与目标计划相距甚远。为了给我省经济社会发展打下良好会计人才基础，在增加数量的同时更应该保证质量，一名合格的高级会计师所应具备的素质必须严格执行。本文拟从20xx-20xx年我省通过的高级会计师评定的数据出发，通过数据分析、总结，提出作为一名高级会计师应具备的学位（学历）、资历条件、专业技术水平等各项素质。
一、20xx-20xx年浙江省高级会计师评审数据分析
（一）申报和通过人数稳中有进
根据《浙江省高级会计师资格评价条件》符合定条件的会计从业人员在通过《高级会计实务》考试，符合申报自资格和条件后向主管会计部门提交评审资料，省级会计部门汇总评审，最终公布本年度具有高级会计师专业资格的.人员名单。
201-20xx年总计有3576人次申请高级会计师专业资格评定，其中2655人次通过评审取得了资格，74.24%的通过率。
20xx-20xx年高级会计师评审申报和通过人数稳中有升，历年波动幅度不大，通过率20xx年达到最高74.99%,20xx年最低72.44%.浙江省的高级会计师评审都处于比较稳定状态，无论是申报人数还是通过率都是在较小的波动区间范围内。表明我省高级会计师工作处于健康发展中，没有大起大落，评审条件虽有修订整体上保持前后政策的连续和连贯性，对评审人员的整体影响不大。
（二）评审偏重年长者
取得高级会计师资格人员的平均年龄在逐年增大。如表1所示，从20xx年37.66岁上升到20xx年的39.63岁，在取得高级会计师资格人员中35岁以下人员从20xx年的35.5%,下降到20xx年的19.02%,而36-50岁年龄区间人数所占比例则增长了14.24个百分点，51岁以上年龄区间人数不论在人数还是比例上都有了比较大的突破。高级会计师作为一种职业资格对年龄上偏重年长者，这是对从业时间长人员的一种奖励，而35岁以下的年轻人，在取得高级会计师资格上年龄在逐渐成为一种劣势，从侧面也鼓励年轻人长时间从事会计行业，掌握更过专业实践技能。51岁以上人员参与高级会计师评审的的积极性在逐年提升，终身学习的理念在会计行业正在普及。
（三）学历不断提高
在学历方面，浙江省已经取消专科学历评审高级会计师资格，要求所有参评的从业人员必须具有本科学历，这对提升高级会计师的学历水平起了积极的作用。如图2所示，20xx-20xx年通过评审的具有硕士及以上学历人员数量逐年提升，所占比例在20xx年达到了峰值8.70%,我省高级会计师知识结构在不断提高，并涌现出越来越多的会计硕士、博士。转（兼）评人员也越来越多，在20xx年和20xx年达到了8人，说明高级会计师人群中复合型高级人才也越来越多，高级会计师的含金量让更多的高级人才想要拥有这个职业资格。
（四）专业技术水平和工作能力不断提升
取得高级会计师的从业人员绝大部分在单位中担任部门负责人、财务主管、财务经理或会计师事务所的合伙人，都是单位的业务骨干人员，许多评上高级会计师后走上了更重要岗位。有很多高级会计师成为行业楷模，获得了先进会计工作者称号，参与制定会计财务管理的行业规则。还有很多人以高级会计师资格为起点，在工作中兢兢业业，科研成绩突出，向教授级高级会计师方向迈进。
如图3所示，20xx-20xx年专业工作年限20xx、20xx年达到峰值17.3年，到20xx年逐渐下降至12.92年，降幅达25%;取得上一级专业资格（即中级专业资格）的年限则呈现递增的趋势从20xx年的8.67年提升到10.，增幅达17%.专业工作年限的的缩短说明，年轻人中符合高级会计师评价标准的人越来越多，而取得上一级专业资格（即中级专业资格）年限的增长，表明取得高级会计师专业资格需要在中级岗位上磨练更长的时间，高级会计师的专业技术水平和工作能力得到了更大的提升。
二、高级会计师应具备的素质
由20xx-20xx年浙江高级会计师评通过人员的数据分析，我们可以得出作为一名高级会计师必须具备以下素质：
（一）良好的专业素养
会计是一项专业要求很高的工作，扎实的专业素养是做好这项工作的基石。高级会计师必须掌握较高的文化知识和专业知识，才能处理好错综复杂的会计实务。精通的专业知识必须经过一定程度的专业学习，这就体现在高级会计师学历和专业方面中，具备本科及以上的学历、具有经济学相关专业的学习经历，熟练掌握经济学知识和会计学知识，熟悉国家制定的法律法规。
高级会计师不仅要有记账、算账、报账等基础技能而且要具备完成内部控制、投融资决策企业并购、价值管理、战略规划、公司治理、会计信息化等高端领域的技能。掌握相关的专业知识和会计处理技术，学习管理、金融、税收、审计等知识，优化知识结构，熟练运用会计电算化处理信息，成长为复合型人才。
（二）优秀的分析判断能力
高级会计师是会计师中的佼佼者，在单位中居于关键部门和重要位置，其所做的判断可能关系到单位的前途与命运。高级会计师在分析单位相关信息中除了要与单位自身历史和现实发展情况相联系，还要密切关注同行业的发展动态以及与先进单位之间的差距，从中找出规律性的线索，综合考量企业的会计财务风险，为单位在纷繁复杂的各项会计财务活动中找出运营能力、偿债能力及后续发展存在的问题并提出解决方案。高级会计师的判断能力除了专业知识和相关知识为基础，还需要多种实践经验为之提供支撑，长时间的专业工作能使高级会计师在各种会计实务的处理中，形成专业的决断力，在复杂的会计财务现象中，寻得解决难题的思路，从而做出正确的判断。
（三）优良的道德品质
优良的道德品质是社会对每个公民的基本要求，作为会计从业者道德品质是尤其重要的方面。诚实守信，不做假账是整个社会公众对会计人员的基本道德要求，一名高级会计师仅有良好的专业知识和理论，灵活的判断和决断能力是远远不够的，还必须注重自身道德品质的提升。敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务和保守秘密是会计基础工作规范对会计人员提出的要求。高级会计师是业内的标杆和楷模，在道德品质方面更应做出表率，既遵守社会道德规范，德行高尚，处处恪守会计职业道德，又能不做假账，认真履行国家法律法规赋予会计人员的神圣职责，实事求是，公正客观，做好会计事务又能引得周围的认可。
（四）终身学习的意识
由于对高级会计师的素质和其他能力的要求提高，为了应对不断变化的内外形势，高级会计师必须树立终身学习的意识。国家规定高级会计师必须每年参加继续教育，学习各项新准则、新制度和新规定还有新管理方法和管理理念。高级会计师的学习不能浮于表面的学习，要深入理解积极领会，不仅高级会计师自身要学精、学透，要有能力指导其他会计从业人员学习领会这些会计财务相关知识。高级会计师的学习教育不仅是国家各项法律制度贯彻执行的需要，更是高级会计师自我提升完善的需要。一名不紧跟会计财务管理发展的高级会计师终将被时代所淘汰，一名不能合理灵活运用对新业务进行正确职业判断、为单位决策服务的高级会计师，也终将失去这个岗位。只有不断的学习，更新知识结构适应会计财务改革的需要，高级会计师才能在自己的专业领域有更大的作为。
参考文献：
[1]浙江省财政厅《浙江省会计行业中长期人才发展规划（20xx-20xx年）》。
[2]郑肖亮。浙江的高级会计师[M]浙江财税与会计，（01）。
[3]王君华。浙江的中青年高级会计师[M]浙江财税与会计，2000（04）。
篇5：高级会计师论文如何选择题目
高级会计师论文如何选择题目
选题是论文写作的第一步。正确的选题在很大程度上决定了会计论文的成败。作为会计论文的主题，除了一般原则外，还必须注意其特殊性。这是因为会计学术论文对专业理论基础和实践经验有一定的要求。有的学生有一定的理论基础和专业知识，但没有经验、经验;有的学生有较多的工作经验，但专业理论基础不太扎实;有的可能在这两方面略有不足。因此，必须慎重对待题目的选择。
(一)题目选择的一般原则
1.社会需要与学术价值兼顾的原则。会计工作具有较强的技术特征，不同的经济业务处在不同的环境其处理方法、会计政策选择等方面存在差异，这就要求会计的技术处理方法具有较强的适用性。现阶段，我国的会计活动就遇到了诸多挑战，急需解决。如：资产重组中新增固定资产的计价方法问题;管理会计在商业银行经营中的运用;企业合并中商誉的有关会计问题;衍生金融工具的会计确认基础与计量原则;证券市场会计信息披露方式;等等。
另一方面，由于论文是对学生会计相关知识和综合运用能力的一种检验，是一定阶段学习效果的总结，论文的选择要具备一定的学术价值。学术价值是会计理论研究和会计论文的生命。学术价值就是要求论文从理论框架、分析方法等方面能够写出新意，以揭示会计发展规律、促进会计事业发展。因此，凡是具有学术价值的会计问题，都是可考虑的选题范围。当然，学术价值有高低不同层次，但不管怎样，学术价值都是选题的着眼点。
2.量力而行原则。选题一定要充分考虑主观条件与客观条件，从实际出发，实事求是，量力而行。主观条件主要是指个人的兴趣与爱好，知识水平和科研能力等。如果论文选题连自己都不感兴趣，是不可能写好论文的。如果超出了自己现有的知识水平与科研能力，则最后不可能出成果的。客观条件是指占有资料的条件和指导老师的条件。
该原则的基本精神是：
(1)选题宜专不宜全，宜小不宜大，应扬己所长，避己所短。选题过大，会面面俱到，不着边际，什么问题都谈到，什么问题也说不清楚，难以将论题说深说透。选题过窄过小，发挥的空间很小，取得突破性成果十分困难。要根据自己的科研能力选择大小适中、难易适中的题目。
(2)所选题目要有一定数量与质量水平的文献资料作为研究基础，借助这些文献资料可以了解所选题目应涉及的内容、历史和现状。拥有大量翔实、丰富的文献资料有利于高质量会计论文的写作。
通常将论文题目初拟印发，供学生选用，但这一般是参考题目，即使是确定的选题范围，具体题目是靠学生本人思考选择了。若选一个会计学科中关键问题的小题目，而且是自己有较容易取得所需材料的题目，只要抓住其要害，深入本质，科学地给予剖析，从各个角度对其精确论述，形成自己一定的独到见解，就可望成为一篇很有分量的论文。
(二)确定选题的途径
每个人从事会计研究的基本条件都有所不同，但必须在坚持上述选题的基础上，寻求适合自己的基本条件的选题、才能达到事半功倍的效果。确定选题主要有以下几种思路。
1.根据个人兴趣选题。即从自己的专长和兴趣入手确定选题。如果自己对会计信息的真实性问题比较有兴趣，或在实际工作中自己就从事假账甄别工作，就可以针对会计信息真实性问题，从会计信息真实性的标准、现实经济中会计信息失真的原因、解决对策等全方位或就某一方面展开论述。
2.热点问题追踪法。不同的经济发展阶段对会计工作提出的要求是不尽相同的，也就是说，每一阶段都有该阶段的热点话题。如前一阶段的会计委派制问题、上半年的`会计准则制订权问题、现阶段的会计诚信问题等等。选择热点问题的最大好处是比较容易取得相关的参考资料，而且选择途径较广，既可以是新闻媒介体，也可以是报刊杂志，还可以是专家研讨等。
3.边缘学科交叉法。即将其他学科的研究成果与会计学科相结合，利用会计学科自身专门方式方法，为其他学科和会计学科自身发展提供一个更广阔的视角。比如环境会计是将环境问题现代财务会计理论方法有机结合，以货币单位、实物单位计量或用文字说明等方式反映、记录、报告、考核资源和环境成本与价值，评价企业环境经济活动以及取得的环境效益对企业财务成果和社会价值形态的近期、长远影响的一门新兴会计学科。在这样的一门新兴会计学科中有许多问题是值得探讨的。
4.对比分析法。通过对几种事物或同一事物的几个方面的比较研究来认识事物。如我国借款费用准则与美国相关准则的比较研究、股份合作企业会计核算的差异、中美注册会计师管理制度的研究、企业合并的基本会计方法及其比较分析，等等。
5.延伸法。进一步加深对某个课题的研究，该方法要较全面了解已有的相关论文，并在那些论文所阐述观点的基础上能够进一步深化，避免泛泛空谈。如预算会计体系进一步改革探索对会计委派制新认识，等等。
6.补差法。对所研究的领域中尚未研究或研究不充分的问题进行研究。这些问题难度较大但学术价值也较大。
7.新角度法。即对同一问题从不同的角度加以论述或改变大家都采用的方法而寻求新的切入点。如模糊财务评价问题、财务工程学初探、从财政和契约关系的特征看审计的产生和发展、论经济可持续发展与环境审计、信息不对称与审计等等。
篇6：高级会计师论文发表要求是什么
高级会计师论文发表要求是什么
关于高级会计师考试的论文要求解读，高级会计师评审一般需要发表二到三篇论文，各省对论文发表的要求有细微的差别，一般来说文章字数在字到5000字之间，需发表在有CN刊号、ISSN刊号、省部级以上的会计专业类正规期刊上。
其它要求如下：
1、内容及体裁
申报人提交的论文，应紧密结合自己取得会计师、审计师、经济师、统计师或具有会计专业讲师资格以后，所从事的会计管理工作及专业特点，由本人独立撰写，应是研究类论文。
申报人中除少数人员专门从事理论研究以外，一般都是从事实际管理工作的，因此申报人撰写的论文应是工作研究类的论文。
申报人论文应紧密结合实际工作，论点正确，论据充分对本专业的理论问题和发展趋势有独到见解，对实际工作有指导意义。
2、申报人撰写论文要避免以下现象
①论文的题目太大，而申报人的经历和视野有限;掌握和积累的材料有限，对相应的问题不熟悉，使论文对有关工作的研究，出现深入不下去或以偏概全的问题。
②论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的议论一些观点和问题，讲述众所周知的一些道理，或介绍申报人接触到的一些新知识、新概念、新方法，文章中缺少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。
③申报人把教材上、报刊上的文章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章。
在文章中看不到申报人自己的研究成果和观点。
④申报人送交的.论文，可以是在有关报刊上发表过的，也可以是为申报职称专门撰写的。
但申报人撰写的宣传报道、会议发言稿、简报、资料介绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、经济技术类报告、译文等，参与编写的工作计划、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加评审的论文送交评审委员会。
总的来说，一定要注意避免写那些被无数人写过的内容，一定要结合工作写、题目要比较具体，我们称之为“工作研究型”的文章，这样的文章会让专家感觉你下了功夫!另外选择杂志最好选择会计专业类杂志，一般来说各省的高评委都是本省的会计、审计专家，这些专家一般也是会计类杂志经常邀请撰稿的对象，如果评审专家的文章也在你选择的杂志上发表过，那效果不言而喻!
一、高级会计师评审论文发表要求
1.级别要求：
高级会计师需要评审才能任职，要求取得会计师资格后，在国家新闻总署批准，具有国际国内统一刊号(CN和ISSN)，公开发表的省级、国家级期刊2到3篇。
2.字数要求：
以 第一作者发表文章3000字符以上。
3.会计类专业期刊(CN刊号后面字母F表示经济类期刊)
4.网上收录要求：中国知网收录期刊
二、期刊目录表
《中国集体经济》国家级知网旬刊ISSN 1008-1283, CN 11-3946/F
中华全国手工业合作总社、中国工业合作经济学会主办
经济观察、战略研究、改革论坛、管理创新、经营之道、学术探讨、财税金融、商贸流通、经济与法、人力资源管理、文化产业、财务管理
《经贸实践》省级知网半月“CN：33-1258/F ，ISSN：1671-3494”
主办单位：浙江省经济和信息化委员会宣传教育培训中心
经济探索 经济与法 财政与税务 金融管理 电子商务
《今日财富》省 级知网“CN 15-1211/F ，ISSN 1009-8585”
主办： 内蒙古新华报社中心
资讯观察、区域经济、财会园地、金融证券、管理经纬、经济与法制、财富实务、理论探讨。
《产业与科技论坛》 省级知网半月刊ISSN：1673-5641 CN：13-1371/F
河北省社会科学院主管，河北省社会科学院财贸经济研究所主办
产业发展、区域经济、经济与法、科枝创新、评价分析
《新经济》省级知网旬刊“CN：44-1474/F ，ISSN：1009-8461”
主办： 广东省社会科学院
现代经济、财经研究、金融观察、经营管理、经济与法、财会审计
《中外企业家》省级知网旬刊“CN：23-1025/F ，ISSN：1000-8772”
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《商》省级 知网万方 周刊“CN：51-1019/F ，ISSN：1009-9808”
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《中小企业管理与科技》 省级知网月刊 CN13-1355/F ， ISSN1673-1069;
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篇7：高级会计师论文选题指导
关于高级会计师论文选题指导
高级会计师论文选题，高级会计师论文选题指导，选题是论文写作的第一步，正确的高级会计师论文选题在很大程度决定着会计论文的成败与否。作为高级会计师论文的选题，除了需遵循一般原则外，还需要注意它的特殊性。
这是因为会计学术论文对专业理论基础及实践经验都有一定的要求。有些学员已经具备了一定理论基础和专业知识，但无实践经验，阅历浅；有些学员有着较旨的实践经验，但专业理论基础不是很扎实；有些可能在这两方面都稍显不足。因此，必须慎重对待题目的选择。
一、高级会计师论文选题，高级会计师论文选题指导：题目选择的一般原则
1、社会需要与学术价值兼顾的原则。会计工作具有较强的技术特征，不同的经济业务处在不同的环境其处理方法、会计政策选择等方面存在差异，这就要求会计的技术处理方法具有较强的适用性。现阶段，我国的会计活动就遇到了诸多挑战，急需解决。如：资产重组中新增固定资产的计价方法问题；管理会计在商业银行经营中的运用；企业合并中商誉的有关会计问题；衍生金融工具的会计确认基础与计量原则；证券市场会计信息披露方式；等等。
另一方面，由于论文是对学生会计相关知识和综合运用能力的一种检验，是一定阶段学习效果的总结，论文的选择要具备一定的.学术价值。学术价值是会计理论研究和会计论文的生命。学术价值就是要求论文从理论框架、分析方法等方面能够写出新意，以揭示会计发展规律、促进会计事业发展。因此，凡是具有学术价值的会计问题，都是可考虑的选题范围。当然，学术价值有高低不同层次，但不管怎样，学术价值都是选题的着眼点。
2、量力而行原则。选题一定要充分考虑主观条件与客观条件，从实际出发，实事求是，量力而行。主观条件主要是指个人的兴趣与爱好，知识水平和科研能力等。如果论文选题连自己都不感兴趣，是不可能写好论文的。如果超出了自己现有的知识水平与科研能力，则最后不可能出成果的。客观条件是指占有资料的条件和指导老师的条件。
该原则的基本精神是：
（1）选题宜专不宜全，宜小不宜大，应扬己所长，避己所短。选题过大，会面面俱到，不着边际，什么问题都谈到，什么问题也说不清楚，难以将论题说深说透。选题过窄过小，发挥的空间很小，取得突破性成果十分困难。要根据自己的科研能力选择大小适中、难易适中的题目。
（2）所选题目要有一定数量与质量水平的文献资料作为研究基础，借助这些文献资料可以了解所选题目应涉及的内容、历史和现状。拥有大量翔实、丰富的文献资料有利于高质量会计论文的写作。
通常将论文题目初拟印发，供学生选用，但这一般是参考题目，即使是确定的选题范围，具体题目是靠学生本人思考选择了。若选一个会计学科中关键问题的小题目，而且是自己有较容易取得所需材料的题目，只要抓住其要害，深入本质，科学地给予剖析，从各个角度对其精确论述，形成自己一定的独到见解，就可望成为一篇很有分量的论文。
二、高级会计师论文选题，高级会计师论文选题指导：确定选题的途径
每个人从事会计研究的基本条件都有所不同，但必须在坚持上述选题的基础上，寻求适合自己的基本条件的选题、才能达到事半功倍的效果。确定选题主要有以下几种思路。
1、高级会计师论文选题，根据个人兴趣选题。即从自己的专长和兴趣入手确定选题。如果自己对会计信息的真实性问题比较有兴趣，或在实际工作中自己就从事假账甄别工作，就可以针对会计信息真实性问题，从会计信息真实性的标准、现实经济中会计信息失真的原因、解决对策等全方位或就某一方面展开论述。
2、高级会计师论文选题，热点问题追踪法。不同的经济发展阶段对会计工作提出的要求是不尽相同的，也就是说，每一阶段都有该阶段的热点话题。如前一阶段的会计委派制问题、上半年的会计准则制订权问题、现阶段的会计诚信问题等等。选择热点问题的最大好处是比较容易取得相关的参考资料，而且选择途径较广，既可以是新闻媒介体，也可以是报刊杂志，还可以是专家研讨等。
3、高级会计师论文选题，边缘学科交叉法。即将其他学科的研究成果与会计学科相结合，利用会计学科自身专门方式方法，为其他学科和会计学科自身发展提供一个更广阔的视角。比如环境会计是将环境问题现代财务会计理论方法有机结合，以货币单位、实物单位计量或用文字说明等方式反映、记录、报告、考核资源和环境成本与价值，评价企业环境经济活动以及取得的环境效益对企业财务成果和社会价值形态的近期、长远影响的一门新兴会计学科。在这样的一门新兴会计学科中有许多问题是值得探讨的。
4、高级会计师论文选题，对比分析法。通过对几种事物或同一事物的几个方面的比较研究来认识事物。如我国借款费用准则与美国相关准则的比较研究、股份合作企业会计核算的差异、中美注册会计师管理制度的研究、企业合并的基本会计方法及其比较分析，等等。
5、高级会计师论文选题，延伸法。进一步加深对某个课题的研究，该方法要较全面了解已有的相关论文，并在那些论文所阐述观点的基础上能够进一步深化，避免泛泛空谈。如预算会计体系进一步改革探索对会计委派制新认识，等等。
6、高级会计师论文选题，补差法。对所研究的领域中尚未研究或研究不充分的问题进行研究。这些问题难度较大但学术价值也较大。
7、高级会计师论文选题，新角度法。即对同一问题从不同的角度加以论述或改变大家都采用的方法而寻求新的切入点。如模糊财务评价问题、财务工程学初探、从财政和契约关系的特征看审计的产生和发展、论经济可持续发展与环境审计、信息不对称与审计等等。
篇8：高级会计师论文选题方法
高级会计师论文选题方法
(一)高级会计师论文题目选择的一般原则
1.社会需要与学术价值兼顾的原则。会计工作具有较强的技术特征，不同的经济业务处在不同的环境其处理方法、会计政策选择等方面存在差异，这就要求会计的技术处理方法具有较强的适用性。现阶段，我国的会计活动就遇到了诸多挑战，急需解决。如：资产重组中新增固定资产的计价方法问题;管理会计在商业银行经营中的运用;企业合并中商誉的有关会计问题;衍生金融工具的会计确认基础与计量原则;证券市场会计信息披露方式;等等。另一方面，由于论文是对学生会计相关知识和综合运用能力的一种检验，是一定阶段学习效果的总结，论文的选择要具备一定的学术价值。学术价值是会计理论研究和会计论文的生命。学术价值就是要求论文从理论框架、分析方法等方面能够写出新意，以揭示会计发展规律、促进会计事业发展。因此，凡是具有学术价值的会计问题，都是可考虑的选题范围。当然，学术价值有高低不同层次，但不管怎样，学术价值都是选题的着眼点。
2.量力而行原则。选题一定要充分考虑主观条件与客观条件，从实际出发，实事求是，量力而行。主观条件主要是指个人的兴趣与爱好，知识水平和科研能力等。如果论文选题连自己都不感兴趣，是不可能写好论文的。如果超出了自己现有的知识水平与科研能力，则最后不可能出成果的。客观条件是指占有资料的条件和指导老师的条件。该原则的基本精神是：(1)选题宜专不宜全，宜小不宜大，应扬己所长，避己所短。选题过大，会面面俱到，不着边际，什么问题都谈到，什么问题也说不清楚，难以将论题说深说透。选题过窄过小，发挥的空间很小，取得突破性成果十分困难。要根据自己的科研能力选择大小适中、难易适中的题目。(2)所选题目要有一定数量与质量水平的文献资料作为研究基础，借助这些文献资料可以了解所选题目应涉及的内容、历史和现状。拥有大量翔实、丰富的文献资料有利于高质量会计论文的写作。
通常将论文题目初拟印发，供学生选用，但这一般是参考题目，即使是确定的选题范围，具体题目是靠学生本人思考选择了。若选一个会计学科中关键问题的小题目，而且是自己有较容易取得所需材料的题目，只要抓住其要害，深入本质，科学地给予剖析，从各个角度对其精确论述，形成自己一定的独到见解，就可望成为一篇很有分量的论文。
(二)高级会计师论文确定选题的途径
每个人从事会计研究的基本条件都有所不同，但必须在坚持上述选题的基础上，寻求适合自己的基本条件的选题、才能达到事半功倍的效果。确定选题主要有以下几种思路。
1.出于满足个个兴趣目的。即从自己的专长和兴趣入手确定选题。如果自己对会计信息的真实性问题比较有兴趣，或在实际工作中自己就从事假账甄别工作，就可以针对会计信息真实性问题，从会计信息真实性的标准、现实经济中会计信息失真的原因、解决对策等全方位或就某一方面展开论述。
2.热点问题追踪法。不同的经济发展阶段对会计工作提出的要求是不尽相同的，也就是说，每一阶段都有该阶段的热点话题。如前一阶段的会计委派制问题、20上半年的会计准则制订权问题、现阶段的会计诚信问题，等等。选择热点问题的最大好处是比较容易取得相关的参考资料，而且选择途径较广，既可以是新闻媒介体，也可以是报刊杂志，还可以是专家研讨等。
3.边缘学科交叉法。即将其他学科的研究成果与会计学科相结合，利用会计学科自身专门方式方法，为其他学科和会计学科自身发展提供一个更广阔的视角。比如环境会计是将环境问题现代财务会计理论方法有机结合，以货币单位、实物单位计量或用文字说明等方式反映、记录、报告、考核资源和环境成本与价值，评价企业环境经济活动以及取得的环境效益对企业财务成果和社会价值形态的近期、长远影响的一门新兴会计学科。在这样的.一门新兴会计学科中有许多问题是值得探讨的。
4.对比分析法。通过对几种事物或同一事物的几个方面的比较研究来认识事物。如我国借款费用准则与美国相关准则的比较研究、股份合作企业会计核算的差异、中美注册会计师管理制度的研究、企业合并的基本会计方法及其比较分析，等等。
5.延伸法。进一步加深对某个课题的研究，该方法要较全面了解已有的相关论文，并在那些论文所阐述观点的基础上能够进一步深化，避免泛泛空谈。如预算会计体系进一步改革探索对会计委派制新认识，等等。
6.补差法。对所研究的领域中尚未研究或研究不充分的问题进行研究。这些问题难度较大但学术价值也较大。
7.新角度法。即对同一问题从不同的角度加以论述或改变大家都采用的方法而寻求新的切入点。如模糊财务评价问题、财务工程学初探、从财政和契约关系的特征看审计的产生和发展、论经济可持续发展与环境审计、信息不对称与审计，等等。
篇9：高级会计师论文撰写的注意事项
高级会计师论文撰写的注意事项
首先，论文的一般框架结构如下：
题目——选题新颖，引人注目
摘要——不要与引言重叠，不要分段，不要引文
关键词——3-5个，反映论文主题概念的词或词组
引言——提出问题
正文——是什么+为什么+怎么办?
参考文献——一定要新，格式规范!
那么，论文写作时流程是怎样的呢?
选题——资料搜集——立论——初稿——改稿与成文
一、关于论题选择，需要注意以下几个方面：
1.题目选择的一般原则
(1)理论与实际兼顾。
(2)以己之长攻敌之短。
2.确定选题的'途径
确定选题主要有以下几种思路：
①出于满足个人兴趣目的。
②热点问题追踪法。
③边缘学科交叉法。
④对比分析法。
⑤延伸法。
⑥补差法。
⑦新角度法。
二、资料的搜集和整理
三、立论
1.提炼观点或中心议题
2.精心撰写、独运匠心
3.拟定提纲：大纲一定要实现：
(1)明确论文的具体部局，要以总论点、分论点搭起框架结构，否则，论文可能会显得很乱;
(2)内容的表现上，要选择如并列式结构、递进式结构、分总(总分)式结构、综合式结构、散论式结构等。
四、初稿
提纲编写就绪后，文章的撰写就进入了写作阶段、即对研究成果进行具体描述阶段。
会计论文的写作应达到如下要求：
(1)容易理解。
(2)引用要得当，注释要清楚。
(3)表与图的运用。
总体来说，就是要做到：
①周密思考，慎重落笔;
②一气呵成，不重“小节”;
③行于所当行，止于所当止;
④写不出的时候不硬写。
篇10：高级会计师论文的问题指导
高级会计师论文的问题指导
如何写一篇好的或者说至少符合评审要求的高会评审论文是不少考生头痛的事，但大家只要掌握了其中的门道，其实是不难的，今天的这个讲解，会从一名普通的财务工作者角度给大家讲一下如何写论文，以及如何发表论文的问题。
首先我们谈一下评高会论文的质量要求：
高会评审论文原则上应该在公开发行的，有正式刊号的杂志上发表，但少数省市没有这个要求，例如北京；
高会评审的发表数量上，大多省份要求2—3遍，发表的时间要有间隔，不能集中在一段时间发表，也不要集中于某一个杂志中发表，否则在评审时，评审老师会打低分；
每篇文章的字数有的省也有规定，多在—4000字左右；
“省级论文”和“国家级论文”的区别：主要是根据其主办单位。一般说来，“国家级”期刊，是由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊，是省、自治区、直辖市及所属部、委、办、厅、局主办的期刊与本科院校学报。
下面，我们来谈一下高会评审的论文内容及体裁的要求：
提交的论文，应紧密结合自己取得会计师以后，所从事的会计管理工作及专业特点，由本人独立撰写；
考虑到申报人大多是从事实际管理工作的财务人员，而非理论研究人员，因此申报人撰写的论文应是工作研究类的论文。
申报人论文应紧密结合实际工作，论点正确，论据充分，对本专业的理论问题和发展趋势有独到见解，对实际工作有指导意义。
撰写高会论文要避免的几种情况：
论文的题目不能太大，因为财税实务工作者的经历和视野有限；掌握和积累的材料有限，对相应的问题不熟悉，使论文对有关工作的研究，出现深入不下去或以偏概全的问题。
论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的议论一些观点和问题，讲述众所周知的一些道理，或介绍你接触到的一些新知识、新概念、新方法，文章中缺少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。
把教材上、报刊上的'文章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章。在文章中看不到申报人自己的思想和观点。
以下资料不能作为参加评审的论文：撰写的宣传报道、会议发言稿、简报、考察报告、项目报告、翻译的作品，编写的工作计划、公司章程、财务办法以及事务性、操作性的具体工作方案等。
编写论文的要求：
论文中引用的文字、数据应采取加注的方式，并在参考文献表中注明原作者、原文章名称、页码、日期；
论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期；
申报论文须用A4纸单面打印、装订，并按照编写格式中的项目顺序装订；
论文摘要字数在200－300字之间，正文字数在3000－4000字左右。
编写论文的格式：
封面（包括标题、作者姓名、作者单位、课题的专业方向）；
目录；
摘要；
关键词；
绪论（说明研究背景、动机、意义和目的）；
论文主体；
结论及建议；
参考文献表（应与正文中的加注对应）；
封底。
下面，我们看一篇评审论文的样本，希望对同学们撰写论文有所帮助：
论文题目：论高新技术企业在融资过程中的几个财务管理问题
摘要：本文首先阐述了高新技术企业在融资活动中存在的几个主要问题；然后分析了产生问题的主、客观原因；最后提出了解决方法，以促进高新技术企业的健康发展。
关键字：高新技术企业 财务管理 融资管理
绪论：目前我国高新技术企业发展迅速，在北京，上海，大连等大中城市已经成为支柱产业之一，为国民经济发展做出了非常大的贡献，但实际工作中，因企业经营规模，经营者经营理念及客观内外部环境的影响，存在不少管理方面的问题，本文试从财务管理角度阐述高新技术企业在融资过程中存在的几个财务管理问题，并探讨相应的解决方法，以促进高新技术企业的融资管理健康发展。
论文主体：
A、高新技术企业在融资过程存在的几个主要问题（融资不及时，融资规模小，贷款阻碍多，资金成本高）；
B‘产生上述问题的主客观原因；
C、解决方法及建议。
结论（总结）
综上所述，高新技术企业应充分利用有利的筹资条件，综合考虑筹资成本、筹资风险、筹资结构、资本市场状况等，从企业的资本来源和资本结构出发，在不同阶段选择不同的筹资方式，以满足其健康发展的需要。
参考文献表：
［1］注册会计师《财务成本管理》指定教材XX页；
［2］熊XX著：《公司筹资策略》，XX出版社，20XX年XX月第一版第XX页；
［3］倪XX著：《企业筹资方式的比较与选择》，《企业家天地》杂志第10期。
篇11：高级会计师评审论文发表要求是什么？
高级会计师评审论文发表要求是什么？
1、内容及体裁
申报人提交的论文，应紧密结合自己取得会计师、审计师、经济师、统计师或具有会计专业讲师资格以后，所从事的会计管理工作及专业特点，由本人独立撰写，应是研究类论文。 高级会计师评审一般需要发表二到三篇论文，各省对论文发表的要求有细微的差别，一般来说文章字数在2000字到5000字之间，需发表在有CN刊号、ISSN刊号、省部级以上的会计专业类正规期刊上。其它要求如下：
申报人中除少数人员专门从事理论研究以外，一般都是从事实际管理工作的，因此申报人撰写的论文应是工作研究类的论文。申报人论文应紧密结合实际工作，论点正确，论据充分对本专业的理论问题和发展趋势有独到见解，对实际工作有指导意义。
2、申报人撰写论文要避免以下现象：
①论文的`题目太大，而申报人的经历和视野有限；掌握和积累的材料有限，对相应的问题不熟悉，使论文对有关工作的研究，出现深入不下去或以偏概全的问题。
②论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的议论一些观点和问题，讲述众所周知的一些道理，或介绍申报人接触到的一些新知识、新概念、新方法，文章中缺少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。
③申报人把教材上、报刊上的文章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章。在文章中看不到申报人自己的研究成果和观点。
④申报人送交的论文，可以是在有关报刊上发表过的，也可以是为申报职称专门撰写的。但申报人撰写的宣传报道、会议发言稿、简报、资料介 绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、经济技术类报告、译文等，参与编写的工作计划、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加 评审的论文送交评审委员会。
总的来说，一定要注意避免写那些被无数人写过的内容，一定要结合工作写、题目要比较具体，我们称之为“工作研究型”的文章，这样的文章会让专家感觉你下了功夫！另外选择杂志最好选择会计专业类杂志，一般来说各省的高评委都是本省的会计、审计专家，这些专家一般也是会计类杂志经常邀请撰稿的对象，如果评审专家的文章也在你选择的杂志上发表过，那效果不言而喻！
更多资料：jiangsu.goodacc.net/html/kszx/18702.html
篇12：高级会计师年终工作总结
1994年9月参加工作，2002年12月被评聘为中专讲师，1997年9月至今担任学校财营教研组组长，2004年3月被推荐为海口市教育局后备干部培养对象，2005年9月至今担任学校职教处副主任，2006年3月担任海口市职业教育学会副秘书长。2002年5月取得会计师任职资格，现对担任会计师任职期间的工作总结以下：
一、学识水平方面
1999年6月毕业于西南财经大学货币银行学专业，2003年6华中师范大学教育经济与管理专业硕士研究生主要课程班结业，2004年9月考取高级会计师任职资格合格证书，具有较扎实的专业理论知识，计算机A级，职称外语B级，2006年5月考取高级职业指导师。在担任会计师职务期间，注重专业知识的更新和充实，坚持有目的、有计划地学习和进修，实现了“双师型”目标。主要表现在：
1、编制专业教材，提升专业水平。
2005年9月参与撰写海南省会计从业资格考试用书——《财经法规与职业道德》第一章会计法律制度，共计6万字左右，由海南省会计学会收集后公开出版，本书适用于财经类大中专院校学生、会计从业人员的学习和进修提高，具有较高价值，受到一致的好评。同时，2005年3月至今被北京电子工业出版社聘为中等职业学校现代市场营销专业教材编审委员会常务委员，负责市场营销财务基础一书的编写工作。
2、积极撰写论文，为职教发展出谋划策。
2004年6月撰写的论文《重构会计教育新体系》发表在《海南省中等职业与成人教育论文集》一书，针对职业学校会计教育走下滑路的现状，如何增强会计课堂教育的活力，具有重要指导意义，另外2005年12月份撰写的论文《建立和谐的诚信教育体系》发表在国家级刊物《中国当代教育教学研究》一书，围绕我国现阶段会计工作失真、失实等现象，对学校会计教学工作的改革方向发表了个人的观点和建议，受到一致的肯定。
3、注重学术研究，关注经济领域的新知识、新变化。
在课后，我积极分析我国的产业政策与方针，了解会计行业国内外现状和发展趋势，如会计诚信问题、中西方会计接轨等等，不断学习和研究财经政策、法规、制度，乐于收集各种相关资料，特别是我国上市公司财务信息、国内国外经济环境等，逐渐造就分析问题、解决问题的能力，形成自我独特的见解，直接丰富了课堂的教学内容，受到学生的一致的欢迎，同时也利用课堂时间贯穿这种理念，培养学生看待问题的能力，树立其自信心，成效比较明显。
二、工作能力方面
从教12年来，工作勤勤恳恳、任劳任怨，能吃苦耐劳，个人利益服从集体利益，不计个人得失，忠诚于学校这一大家庭，两年被评为海口市教育系统优秀党员，5月荣获海口市团市委颁发的“青年岗位能手”称号。
我主讲的课程有《基础会计学》、《财务会计实务》、《会计模拟实训》、《经济法律法规》、《财务管理》等，在教学中，能正确理解、掌握教材教学标准，根据各学科实际和学生特点灵活组织教学，正确传授知识，启用实用性教学法、归纳法，注意扩展学生相关专业知识，教学水平较高;能主动承担省、市、校性公开课、观摩课，2003年5月参加全市职业学校课堂教学能力比武，课题《固定资产折旧中合理避税问题的探讨》受到行家的一致好评，学校每个学期学生民意测验优秀率达到80%以上，课堂教学质量较高，深受学生好评;同时，结合学校和学生的特点，大胆创新、敢于实践，创办和完善校内会计模拟实习，创建“三个企业两家银行”的实习模式，省外同行参观时一致肯定这种模式，直接填补了我校校内实习的空白，通过记账、算账、报账的应用，增强学生的实践能力，这么多年来我校一直延续该模式;此外，还注重学生的培优工作，让更多人才辈出，2006年11月所辅导的学生参加海南省中等职业学校会计电算化竞赛中荣获第二、三等奖，团体总分列全省前茅。
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