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论文格式模板范文手稿

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论文格式模板范文手稿

篇1：大专论文格式手稿

相沟通学生毕业论文

专业名称：

准考证号码：

指导老师：生姓名：

论文题目论我国XX机关XX的现状与重构

学生联系电话：

摘要(第一层标题：黑体，三号，居中)

XX作为我国司法制度的一个重要组成部分，与诉讼制度、证据制度密切联系、相互交融，对于保障司法公正、促进诉讼效率有着重要意义。XXXXX。

我国XXXX。

本文采用XX和XX的方法，从XX出发，考察、借鉴XX，认为XX。现阶段，应当XX。首先XX。其次XX。第三XX。

全文共分为X个部分：第一部分XX;第二部分介绍了XX;第三部分介绍了XX;第四部分针对XX问题提出具体的规制构想。

关键词：(黑体，小四)XX机关，XX，XXXX，XX(宋，小四，中文摘要一般200-500字左右，每段空两格。摘要后为3～5个关键词)

目录(第一层标题：黑体，三号，居中)

摘要...................................................................I目录..................................................................II

一、XXX的相关理论问题...................................................1

(一)XXX的界分.........................................................1

1.XXX...................................................................1

2.XXX...................................................................1

(二)XX在XX中的基本定位...............................................1

1.XX的概念与任务........................................................1

2.XX在XX中的功能.......................................................1

3.公安机关司法鉴定的法律依据............................................1

二、XX面临的主要问题....................................................2

(一)XX的现状..........................................................2

1.XX的设置状况..........................................................2

2.XXX拥有雄厚的鉴定资源.................................................2

3.XXX发挥了重大作用.....................................................2

4.XXX人肩负多重职责.....................................................2

(二)XX面临的主要问题..................................................2

1.XXX...................................................................2

2.XX问题长期未能解决....................................................2

3.因缺乏体制外监督XXX...................................................2

三、XXXX机构设置情况的考察与评价........................................3

(一)XXX...............................................................3

1.XX机构情况............................................................3

2.XX机构情况............................................................3

3.XX机构情况............................................................3

(二)大陆法系国家司法鉴定机构情况......................................3

1.XX机构情况........................

篇2：大专论文格式手稿

....................................3

2.XX机构情况............................................................3

3.XX机构情况............................................................3

(三)对XX的评析.......................................................3

1.XX普遍设有XX.........................................................3

2.XX机构具有较强的XXX..................................................3

四、我国XX的具体构想...................................................4

(一)XXXX..............................................................4

1.XX....................................................................4

2.公安机关内设鉴定机构具有必要性........................................4

(二)构建我国XX的运行机制.............................................4

1.建立XX................................................................4

2.XX设立独立于XX的XX..................................................4

3.建立XXX...............................................................4

结论...................................................................5

参考文献................................................................6

致谢...................................................................7(目录格式：宋体，小四，标题使用：一、(一)、1.、(1)，由于论文是提出问题、分析问题、解决问题的过程，建议目录和文章标题少用判断性话语，多用描述性话语)

一、XXX的相关理论问题(第一层标题：黑体，三号，居中)

(一)XXX的界分(第二层标题：黑体，小三，左侧空两字)

由于我国公安机关在长期的侦查实践中，基于XXX。

1.XXX······(第三层标题：黑体，四号，左侧空两字)

(1)XX的概念(第四层标题：黑体，小四，左侧空两字)

XX第一条规定：XX。这一概念具有以下特点：

首先，XX。

其次，XX。

第三，XX。

(2)XX的属性(第四层标题：黑体，小四，左侧空两字)

首先，XX。

其次，XX。

第三，XX。

最后，XXX。这种中立性还表现为鉴定独立[1]。即当鉴定意见不一致时，司法鉴定人被赋予保留自己的意见的权利，不能强求一致,XX。

2.XX······(第三层标题：黑体，四号，左侧空两字)

“XX鉴识。”XXX。

(1)XX的区别(第四层标题：黑体，小四，左侧空两字)

(2)XX。(第四层标题：黑体，小四，左侧空两字)

(二)XX在XX中的基本定位(第二层标题：黑体，小三，左侧空两字)

1.XX的概念与任务(第三层标题：黑体，四号，左侧空两字)

通说认为，XXX。

2.XX在XX中的功能(第三层标题：黑体，四号，左侧空两字)

XXX。

3.公安机关司法鉴定的法律依据(第三层标题：黑体，四号，左侧空两字)XXXX。

篇3：大专论文格式手稿

[内容摘要] 随着教育市场竞争机制的日趋完善，“以质论价”、“成本核算”，这些反映市场规律的名词，如今也走进了学校，走近了教育。如何加强高校教育成本的核算，必将成为高校财务管理的重点。作者认为要加强教育成本管理，必须遵循以下原则：1.成本管理原则;2.成本分配的'原则。

文章认为应区分不同的情况实施不同的管理办法，即有条件的部门可实行企业化管理，同时在全校范围内大力推广目标经济责任制。总之，要想降低教育成本，就要树立成本意识。

[关键词] 电大系统;教育成本;成本管理;成本意识

(正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25)

广播电视大学的主要任务是举办现代远程高等专科、本科教育和中等专业教育，×××××××××××××××××××××××××××××××

因此，对成人教育而言，这是一个充满机遇和挑战的时代。成人教育的发展必将与市场经济相适应，市场经济的发展决定了成人教育更加社会化和市场化。

一、教育成本的含义 (一级标题格式：序号为“一、”，小三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点)

(一)教育成本的含义(二级标题格式：序号为“(一)”，四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。)

广义的教育成本，是指投入教育的总成本。××××××××××××××××××××××××××××××××。

篇4：《1844年经济学哲学手稿》论文《1844年经济学哲学手稿》

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内容摘要：《1844年经济学哲学手稿》是马克思主义哲学的秘密和诞生地。在这部《手稿》中，马克思以批判异化劳动为切入点，对资本主义私有制展开了深刻的批判，提出人类社会必定会扬弃资本主义进入到共产主义的伟大构想。而人的类本质，既是马克思批判异化劳动的准绳与基础，又是实现共产主义的动力与旨归。本文的目的就是解读《手稿》中人的类本质思想。

关键词：马克思《1844年经济学哲学手稿》人的类本质

《1844年经济学哲学手稿》（简称《手稿》，如无特殊说明，下文凡是引自该书，均为人民出版社2000版，只标注页码）是马克思主义哲学的《1844年经济学哲学手稿》中人的类本质思想解读相关范文由写论文的好帮手www.zbjy.cn提供,转载请保留******.秘密和诞生地。在这部《手稿》中，马克思以批判异化劳动为切入点，对资本主义私有制展开了深刻的批判，提出人类社会必定会扬弃资本主义进入到共产主义的伟大构想。而人的类本质，既是马克思批判异化劳动的准绳与基础，又是实现共产主义的动力与旨归。本文的目的就是解读《手稿》中人的类本质思想。

一、人与动物的比较

马克思将人与动物置于自然的维度中，通过比较二者的异同，揭示出人与动物的根本区别在于劳动。

首先，马克思分析了人和动物的相同之处。他认为，“人（和动物一样）靠无机界生活”(56)。任何生命，不管是动物还是人，要想存在，就必定离不开自然界中的植物、动物、阳光、空气、水等无机物。人虽然是一种高级的生命形式，但首先是物质性的存在。就是说，不管是人，还是动物，只有在满足了衣食住行性等基本的生理欲求后，才可能存在，才可能从事其他活动。这就意味着，对于任何生物而言，要想存活，就必须先要占有******的对象。然而，******的对象又是“作为不依赖于他的对象而存在于他之外的”(105)，必定向外在于自身的自然索求。所以，动物也好，人也好，在自然面前都是不自由的。比如“饥饿”，马克思举例说，“饥饿是我的身体对某一对象的公认的需要，这个对象存在于我的身体之外，是使我的身体得以充实并使本质得以表现所不可缺少的。”在这个作用上，人只是一种动物性的存在，人就是动物。所以，马克思说：“人作为自然的、肉体的……存在物，同动植物一样，是受动的、受制约的和受限制的存在物”(105)。

人虽然与动物一样时刻依赖着无机自然界，但是，马克思又强调，人根本不同于动物。主要体现在以下几方面。

第一，对于动物来说，自然只满足了它们存活性的物质欲求，但对于人而言，自然不仅是维持人物质性存在的基础，也是人精神性存在的基础，是人的意识来源与对象。马克思指出：“从理论领域说来，植物、动物、石头、空气、光等等，一方面作为自然科学的对象，一方面作为艺术的对象，都是人的意识的一部分，是人的精神的无机界，是人必须事先进行加工以便享用和消化的精神食粮。”(56)人在与自然的交往实践中，形成了唯独人才具有的意识。在这种意识中，人不仅将自然作为认识的对象，而且将人自身包括人的`行为纳入到认识的范围中，从而做出反思，并指导人的行为，实现一定的目的，这就是意识的能动性。

第二，正因为有了意识的指导，人的劳动才不同于动物的劳动。马克思承认动物也有劳动，他说“诚然，动物也生产。它也为自己营造巢穴或住所，如蜜蜂、海狸、蚂蚁等，但是，动物只生产它自己或它的幼仔所直接需要的东西”，“动物只是在直接的肉体需要的支配下生产”，“动物的产品直接属于它的肉体”(57-58)。就是说，动物的劳动只为了满足最基本的生物需求，纯粹出于存活本能，并没有能动的意识作为指导。“动物和自己的生命活动是直接同一的。动物不把自己同自己的生命活动区别开来。它就是这种生命活动。”(57)

相反，人的劳动则全然不同。在意识的指导下，人能“使自己的生命活动本身变成自己的意志和意识的对象。他具有意识的生命活动。”(57)“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用于对象；因此，人也按照美的规律来构造。”(58) 所谓“内在的尺度”，就是主体自身的目的与需要；所谓“任何一个种的尺度”，就是指各种自然规律。人不仅可以根据自己的目的与需要进行劳动，而且能认识规律，并在规律的指导下有意识地劳动，实现自己的目的和需要。人的目的与需要，不仅仅是生物性的物质欲求，更是精神性的需要。马克思说：“人甚至不受肉体需要的影响也进行生产，并且只有不受这种需要的影响时才进行真正的生产。”(58)因此，与动物相比，人的劳动是主动的而非被动的，是有意识的而非本能的，是自由的而非仅仅为了存活。

二、对象性活动与人的类本质

如上所述，作为“有意识的生命活动”，劳动把“人同动物”“直接区别开来”。在此基础上，马克思揭示出构******的本质属性的劳动，是一种对象性活动，从根本上体现并决定了人的对象性存在这一类本质。完整的劳动，包括劳动主体、劳动客体即劳动对象、劳动结果和劳动过程本身等几个环节。马克思从这几个方面分别作了阐述。

第一，劳动对象——自然，是对象性存在。马克思说“非对象性的存在物，是一种非现实的、非感性的、只是思想上的即只是想象出来的存在物，是抽象的东西”(107)，所以，“非对象性的存在物是非存在物。”(106)如果真的存在“一种存在物本身既不是对象，又没有对象”，那么，“这样的存在物首先将是一个惟一的存在物，在它之外没有任何存在物存在，它孤零零地独自存在着。”(106)显然，这样的现实存在物是不存在的。于是，马克思通过反证法证明了任何现实的存在物都是对象性的存在。所以，自然作为现实存在物，必定也是对象性的存在。马克思继续指出，“说一个东西是感性的即现实的”，那就意味着，“它是感觉的对象，是感性的对象，从而在自身之外有感性的对象，有自己的感性的对象”(107)。就是说，自然作为现实的对象性存在，是人的感觉的对象，是人的感性对象，是人的劳动的对象。

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第二，劳动结果——产品，是对象性存在。承前所述，在意识的指导下，人能有目的地、合乎规律地改造自然，获得各种满足人的欲求的物质，从而使自然成为适合人类居住的环境，成为人化自然，这就是劳动结果，马克思称之为产品。他说：“劳动的产品是固定在某个对象中的、物化的劳动，这就是劳动的对象化。”(52)就是说，人化自然作为人类劳动改造的结果，已经根本不同于自在自然，它是人类劳动的对象化结果。《1844年经济学哲学手稿》中人的类本质思想解读

★ 浅析《1844年经济学哲学手稿》中的人本主义思想

★ 基于物质生产实践的唯物主义认识论的开创--《1844年经济学哲学手稿》中