如何丰富自己的大学生活（锦集5篇）由网友“冰镇榴莲千层”投稿提供，下面是小编为大家整理后的如何丰富自己的大学生活，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1： 如何丰富自己的大学生活
如何丰富自己的大学生活
多彩的大学生活画卷围绕着我们，林林总总、层出不穷的社团活动呈现出热火朝天、一派繁忙的景象。社团活动日益蓬勃，功能日渐彰显，已成为构建校园文化的主力，解读校园文化的向导。
一、生活方面
1.同学一起旅游
生在世几十年，美丽的时光寥寥无几，只是当我们20岁出头，我们肆意地享受着青春，我们拥有时间，拥有梦想，在我们每个人心里都有着那样一个简单而伟大的梦：旅游。走遍中国，走遍世界，或是自己，或是结伴。但我们每一个人应该清楚，这一切并不是一时的.脑热，不仅仅是简单的到别人呆腻的城市挥霍时间，所有的一切都有属于他自己的意义。
2.同学聚会
同学聚会可以丰富大学生活，可以增进友谊。周末、过节同学聚餐成为了大学生活必不可少的部分。班级聚餐也可以增进班级的凝聚力。
二、学习方面
1.泡图书馆
学霸都是泡在图书馆的。图书馆是书的海洋，书,是知识的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀.开一扇心门点一盏心灯,畅游在知识的海洋中.海洋很大,知识很多!随着现代社会飞跃的发展,更加突出了知识的重要性,知识在社会中是不可缺少,获得知识最好的途径就是读书,读好的书书,是知识的宝库,它能传递我们的知识,增长我们的见识,让我们懂得做人的一些道理。
俗话说的好：书中自有黄金屋.读各类书,就有各类的好处,如读科书类的书,就能增加我们对科学认识,将来才好更好地献身于科学事业,才能更好地对探索人体奥秘更进一步!学霸是在书的海洋中炼成的。
2.考证
为了充实自己的大学生活，大部分同学都会考一些证书，四六级就不用说了，是大家都会考的。还有一部分同学会考一些计算机证书，建造师证书，会计类证书等等。考这些证书对以后找工作，考研等都有帮助。
3.参加各种大型竞赛
参加各种大型竞赛是非常重要的，这些国家级，国际级的比赛并不难，获奖概率很高的，好多大型比赛获奖概率达到70%，甚至达到90%以上，其中第四届全国大学生水利创新设计大赛获得国家二等奖以上的达到80%，加上国家优秀奖达到99%。省级、国家级、国际级获奖证书，是非常有含金量的，对拿奖学金、保研资格，找工作等起到很大作用。同时，参加这些对自己来说也是一种挑战和锻炼。对于一些竞赛来说，一次参赛，终身受益。所以大家要多参加一些竞赛。
三、活动方面
1.班级或校级活动
积极参加班级活动是班级凝聚力的象征。班级的活动为大家提供了一个小小的舞台，大家可以不必拘谨的表现自己，锻炼自己。校园活动也是如此。
2.参加社团
大学生在假期、周末、课余时间，放下课本，参加社团活动，广泛接触社会，与各种人交往，学到许多在课堂上难以学到的东西，使自己更了解社会、融入社会，克服“书生气十足”、看问题天真幼稚的作风，使自己思想意识接近社会现实。社会实践类社团、志愿者类社团，使学生走出校门，走向社会，深入农村，深入企业，关心社会“弱势群体”，广泛深入地了解社会，与方方面面的交往，积极进行实习、实践活动，培育了大学生适应社会的能力与素质。
3. 社会实践活动
大学生社会实践是在校大学生利用课余时间，步入社会进行社会接触，提高个人能力，触发创作灵感，完成课题研究，发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触，对社会做出贡献的活动。用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程。
篇2：丰富自己作文
我一直认为，丰富你自己，比取悦别人要有用得多。有时候的我们太过卑微，活的太卑微了，小心翼翼的回答别人的话，做什么事情都是小心翼翼的，有时候甚至还要想着今天自己这句话说的对吗？有时候吧，我们仔细想想，干嘛要让自己活得那么累？何必取悦别人？取悦别人之前，首先要好好丰富一下自己不是吗？
记得看过一句话，影响挺深的。“不要去追一匹马，用追马的时间去种草，待到春暖花开时，就会有一大批骏马认你挑选。”真的，觉得说的挺在理的。你那么小心翼翼地捧着别人， 害怕别人对你印象不好如何如何的，还不如好好想想，怎么才能丰富一下自己呢。丰富了自己之后，你害怕那个你小心翼翼捧着的人， 不来捧着你吗？是了，改变自己永远比取悦别人有效的多，很多时候并不是我们成功不了，我们的确也努力了，可只是方法有问题而已。何必刻意巴结一个人呢？用暂时没有朋友的时间去好好的努力，提升自己的能力，想办法做一个自己想要做的人，用你的人格魅力去吸引别人，而不是用你小心翼翼地追捧和巴结，总会有一批朋友被你的人格所吸引，来与你同行。别走捷径，有时候捷径之路反而不是那么容易，人生总教会我们，长一点的那条路更容易走。只是太多的人选择了他们所谓的捷径而已，却忽视了更直的却长了一点的路而已。捷径谁都会走，可想好好丰富自己的人却并不多。
丰富自己永远比取悦别人更有力量，你若盛开，蝴蝶自来。这不比你千辛万苦拿着网兜去捉蝴蝶容易的多吗？人生也正是如此的，你若精彩，天自安排。别怕丰富自己之后得不到成果，天自安排，这句话说得十分的妙，也的确如此啊，刻意的巴结不如巧妙地迎合，巧妙地迎合不如善于改变自己……
篇3：丰富自己作文600字
丰富自己作文600字
我一直认为，丰富你自己，比取悦别人要有用得多。有时候的我们太过卑微，活的太卑微了，小心翼翼的回答别人的话，做什么事情都是小心翼翼的，有时候甚至还要想着今天自己这句话说的对吗？有时候吧，我们仔细想想，干嘛要让自己活得那么累？何必取悦别人？取悦别人之前，首先要好好丰富一下自己不是吗？
记得看过一句话，影响挺深的。“不要去追一匹马，用追马的时间去种草，待到春暖花开时，就会有一大批骏马认你挑选。”真的，觉得说的挺在理的。你那么小心翼翼地捧着别人， 害怕别人对你印象不好如何如何的，还不如好好想想，怎么才能丰富一下自己呢。丰富了自己之后，你害怕那个你小心翼翼捧着的人， 不来捧着你吗？是了，改变自己永远比取悦别人有效的多，很多时候并不是我们成功不了，我们的确也努力了，可只是方法有问题而已。何必刻意巴结一个人呢？用暂时没有朋友的时间去好好的努力，提升自己的能力，想办法做一个自己想要做的人，用你的人格魅力去吸引别人，而不是用你小心翼翼地追捧和巴结，总会有一批朋友被你的人格所吸引，来与你同行。别走捷径，有时候捷径之路反而不是那么容易，人生总教会我们，长一点的那条路更容易走。只是太多的人选择了他们所谓的捷径而已，却忽视了更直的.却长了一点的路而已。捷径谁都会走，可想好好丰富自己的人却并不多。
丰富自己永远比取悦别人更有力量，你若盛开，蝴蝶自来。这不比你千辛万苦拿着网兜去捉蝴蝶容易的多吗？人生也正是如此的，你若精彩，天自安排。别怕丰富自己之后得不到成果，天自安排，这句话说得十分的妙，也的确如此啊，刻意的巴结不如巧妙地迎合，巧妙地迎合不如善于改变自己……
篇4：如何丰富自己的想象力
要学会观察，获得感性体验，不断丰富自己的表象。表象是想象的基础，表象贫乏，想象也会枯竭，广泛深入的观察和分析事物，就能不断丰富人的表象并且发展想象力。
要养成积极思考的习惯，以便打开想象力的大门。想象和思考是紧密联系的，在学习和实践中，要大胆质疑，勇于探索，多问为什么，发展好奇心和广泛的兴趣爱好，就能逐渐打开想象的大门，不断发展创造想象的能力了。
树立正确的人生观。有正确的生活目的，想象力就有了正确的方向和持久的发展动力。
要积累知识和经验。俗话说，巧妇难为无米之炊。知识经验就如同想象的米，它决定着想象的内容和水平。知识经验越丰富，存储的表象就越多，想象的天地也就越广阔了。
要丰富语言。想象在语言的调节下进行，用语言形式表达出来。只有丰富的表象，而无丰富的语言，就会使我们的想象停留在低级的水平，因此丰富的语言是想象力不可缺少的因素之一。
篇5：如何丰富自己的想象力
1、多看书。(包括各种文学作品、绘画作品，这样，可以增加你的文学修养，同时，看的东西多了，脑子里的内容多了，想象力自然就会丰富一些了。)
2、多观察。(包括生活中各种场景的布置、发生的事情、人们的表情和动作、各种绘画作品，欣赏的东西多了，很多东西就会潜移默化的影响你，从而丰富你的想象力。)
3、多倾听。(当别人与你交谈的时候，认真听别人到底在讲些什么，边听边把内容变为一幅幅画面印在脑子里。这样，对丰富想象力也有一定的帮助。)
4、画绘画日记。(准备一个速写本，坚持每天画一幅绘画日记，记录下你自己一天中最重要或者印象最深刻的事情，画面内容包括场景、人物、事件、表情等等内容，越祥细越好，这样会锻炼你的观察力和记忆力，同时也锻炼你的构图与想象力。这是很有效的方法。)
怎样提高自己的想象力
(一)首先学会摹仿。我国学者徐明认为，一个人想象力的培养，摹仿往往是第一步。正如我们先一笔一划地临摹一本字帖，天长日久就会写出同样漂亮的字一样，摹仿本身就是一种“在造想象”。你模仿得越象，说明你的再造想象能力就越强。模仿的过程就是你抓住事物的外部和内部特点的联系过程，通过摹仿，你就能逐渐认识事物之间的某些必然的联系。掌握了这种方法，你就会自觉地把一种事物与和它有联系的另一种事物进行对比，这就是想象了。古往今来，许多有成就的人开始都是从摹仿大师的长处而得到教益，然后再在前人的基础上加以创新，走出自己的路子来的，这就是从摹仿到创造的想象力发展的结果。因此，在各科教学中，创造条件让学习进行一些摹仿练习，对其想象力的发展当不无裨益。
(二)丰富知识经验。想象是客观外界事物在人脑中的反映，它不是凭空产生的，必须以丰富的知识经验作为基础。没有以知识与经验为基础的想象只能是毫无根据的空想，扎根在知识和经验基础上的想象，才能闪耀出思想的光芒。人们常常感叹大发明家爱迪生的想象力之丰富，殊不知爱迪生从小勤奋好学，10岁时就阅读了《美国史》、《罗马兴亡史》、《大英百科全书》，11岁时就阅读了牛顿的一些著作，以后又阅读了诸如电学家法拉第等人的著作。正是由于他从小涉猎各种书籍，积累了丰富的科学知识，才为他以后发挥超常的想象力，丛生2000多项科学发明打下了坚实的基础。教学实践也证明，知识经验越广博、丰富的学生，其想象力的驰聘面就越广阔。所以，为了培养学生的想象力，教师应指导学生怒力学习，广泛涉猎多学科、多领域里的知识，特别是基础学科，切不可偏重偏废，这样，才能使学生的想象“起飞”有坚实的基础。
(三)提高文艺修养。几乎所有的心理学家都非常强调文学艺术修养对培养、提高想象力的价值。如前苏联著名心理学家捷普洛夫说：“阅读文艺作品，这是想象的最好学校，这是培养想象的最有力手段。”文学艺术作品一方面可以给人们提供丰富的形象，特别是典型形象;另一方面，欣赏文艺作品，又要求人们必须展开想象的翅膀，于是在运用想象的过程中，自然也就锻炼了想象力。以诗为例，诗人的想象总是很丰富的，他们笔下出现的形象大多非凡不俗，使人为之耳目一新。平时多读些诗作，尽情体验诗中的意境，这对我们锻炼想象力是十分重要的。
(四)善于进行观察。当我们想象某事物时，就是捕捉该事物与头脑中经历过的事物之间的特征和属性的关联，而头脑中事物特征和特性的获得首先得靠观察。因此，观察力的提高对想象力培养的重要性就不言而喻了。如近代化学之父道尔顿为了创立著名的新原子论，曾坚持57年如一日地进行气象观测，达2万余次，写下了20万项的各种数据。当然，在观察过程中还要勤于思考，并进行尽可能多的实践活动，在实践中观察，在观察中求得科学新知。
(五)培养多种爱好。广泛的兴趣和多方面的爱好可以使你思路开阔，想象也就有了广阔的天地。大千世界是复杂多样且彼此相关的，由于你具有多方面的爱好和广泛的兴趣，可使各种知识互相补充、启发。
(六)丰富表象储备。想象的水平是依一个所具有的表象的数量和质量为转移的：表象越贫乏，其想象越狭窄、肤浅，有时甚至会完全失真;表象越丰富，其想象越开阔、深刻，其形象也会越生动逼真。
(七)闭目尽情想象。闲来无事时，常闭目尽情想象，对锻炼想象力也不无裨益。
(八)培养丰富情感。人的情绪和情感往往是想象活动的直接动力。据研究,人在情绪低落时的想象力只有平常的1/2或者更少，此时人们主观上根本就不愿去多想。
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