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篇1：送刘侍郎,送刘侍郎李端,送刘侍郎的意思,送刘侍郎赏析
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送刘侍郎作者：李端 朝代：唐 体裁：七绝 几人同去谢宣城，未及酬恩隔死生。
唯有夜猿知客恨，峄阳溪路第三声。
篇2：送张侍郎,送张侍郎韩愈,送张侍郎的意思,送张侍郎赏析
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送张侍郎作者：韩愈 朝代：唐 体裁：七绝 司徒东镇驰书谒，丞相西来走马迎。
两府元臣今转密，一方逋寇不难平。
篇3：送夏侯侍郎,送夏侯侍郎韩,送夏侯侍郎的意思,送夏侯侍郎赏析
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送夏侯侍郎作者：韩 朝代：唐 体裁：七古 元戎车右早飞声，御史府中新正名。翰墨已齐钟大理，
风流好继谢宣城。从军晓别龙骧幕，六骑先驱嘶近郭。
前路应留白玉台，行人辄美黄金络。使君下马爱瀛洲，
简贵将求物外游。听讼不闻乌布帐，迎宾暂著紫绨裘。
公庭日夕罗山翠，功遂心闲无一事。移书或问岛边人，
立仗时呼铃下吏。事业初传小夏侯，中年剑笏在西州。
浮云飞鸟两相忘，他日依依城上楼。
篇4：同州南亭陪刘侍郎送刘先辈,同州南亭陪刘侍郎送刘先辈赵嘏,同州南亭陪刘侍郎
同州南亭陪刘侍郎送刘先辈,同州南亭陪刘侍郎送刘先辈赵嘏,同州南亭陪刘侍郎送刘先辈的意思,同州南亭陪刘侍郎送刘先辈赏析 -诗词大全
同州南亭陪刘侍郎送刘先辈作者：赵嘏 朝代：唐 体裁：七绝 处处云随晚望开，洞庭秋入管弦来。
谢公待醉消离恨，莫惜临川酒一杯。
篇5：李颀 ——《送刘星 》
【年代】：唐
【作者】：李颀 ——《送刘星 》
【内容】
八月寒苇花， 秋江浪头白。
北风吹五两， 谁是浔阳客。
鸬鹚山头微雨晴， 扬州郭里暮潮生。行人夜宿金陵渚， 试听沙边有雁声。
【赏析】：
刘昱不知何许人，从诗中可考见的，他与李颀是朋友，但关系并不十分密切，两人当时同在镇江扬州这一带。八月间，刘昱溯江西上，准备到九江去，李颀作此诗送别。诗在有情无情之间，着笔淡永，但也并不是敷衍应酬。
诗一开头，就以景衬情，渲染了离别的气氛：“八月寒苇花，秋江浪头白。”八月秋意凉，岸边的苇花是白色的，江中的浪头也是白色的，再加上秋风瑟瑟，于是，浪花借助风力打湿苇花，苇花则随风而扑向浪花，两者似乎浑然一“白”了。这“白”，不是严冬霜雪之白，也不是三春柳絮梨花之白，而是凉秋八月之白，既不绚烂，也不凛烈，而是素净萧疏。其时，“北风吹五两”。五两，是古代的候风器，用鸡毛五两（或八两）系于高竿顶上而成。北风吹动船桅上的“五两”，似乎在催赶着离客。“谁是浔阳客”，表明了船的去处。浔阳，即九江，在镇江的西南方，北风恰是顺风。看来，船就要趁好风而开动了。那么，“谁是浔阳客？”当然是刘昱，这一点，诗人明白，读者也明白。然而诗却故意用设问句式，使文气突起波澜，增强了韵味。八月风高，苇寒浪白，谁又愿意风行水宿呢？眼前刘昱偏偏要冒**而远去浔阳，因而“谁是”一问，言外之意，还是希望刘昱且住为佳。诗心至此而更曲，诗味至此而更永。
可是刘昱究竟是留不住的。北风吹着五两，何况雨止潮生，又具备了扬帆启碇的条件。“鸬鹚山头微雨晴，扬州郭里暮潮生”，这两句并不是泛泛写景，而是既暗示离客之将行，又补点出启行的地点（鸬鹚山当在镇江一带，其地已不可考）。而诗由此也已从前面的入声十一陌韵而转用八庚韵，给人以清新之感，与这两句所表现的秀丽景色是十分和谐的。于是，刘昱在这风高潮涨雨霁天晴之时走了。诗人伫立凝望着远去的客船，不禁想道：今宵客船会在哪里夜泊呢？“行人夜宿金陵渚，试听沙边有雁声。”一般送客诗，往往易落入送别时依依不舍，分别后惆怅独归这一窠臼，而李颀却把丰富的想象力运用到行客身上，代行人设想。身在此，而心随友人远去。后来北宋柳永《雨霖铃》词中的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，用的也是这种手法。诗人推想刘昱今夜大概可以停泊金陵江边了，那时，耳边会传来一阵阵凄凉的雁叫声。苇中有雁，这是常见的，因而诗人由镇江江边的芦苇，很容易联想到雁。但仅仅这样理解还不够。雁是合群性的禽鸟，夜宿苇中也是群栖的，群栖时一般不发声，如果发出鸣声，那一定是失群了。刘昱单身往浔阳，无异于孤雁离群，那末夜泊闻雁，一定会联想到镇江的那些朋友，甚或深悔此行。“试”字，即暗含比意。反过来，留着的人都思念刘昱，这就不必说了。末句既以“雁”字呼应芦苇，又从雁声发生联想，委婉蕴藉，毫无显豁呈露之气，别有一番情味，开后来神韵之风。
（沈熙乾）
篇6：送程、刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府,送程、刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府李
送程、刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府,送程、刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府李白,送程、刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府的意思,送程、刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府赏析 -诗词大全
送程、刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府作者：李白 朝代：唐 体裁：七古 安西幕府多材雄，喧喧惟道三数公。绣衣貂裘明积雪，
飞书走檄如飘风。朝辞明主出紫宫，银鞍送别金城空。
天外飞霜下葱海，火旗云马生光彩。胡塞清尘几日归，
汉家草绿遥相待。
篇7：《送凌侍郎还宣州》鉴赏
日南藩郡古宣城，碧落神仙拥使旌。
津吏戒船东下稳，县僚负弩昼归荣。
江山谢守高吟地，风月朱公故里情。
曾预汉庭三独坐，府中谁敢伴飞觥。
注释
①凌侍郎：宋代工部侍郎，字子奇，泾县凌弯人。侍郎，官名。汉代郎官的一种，本为官廷的近侍。东汉以后，尚书的属官，初任称郎中，满一年称尚书郎，三年称侍郎。自唐以后，中书、门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为长官之副，官位渐高。相当于部长、副部长级别。
宣州：主管，如，知县(旧时的县长)，知府，知州。
②日南：汉郡，汉武帝时设立，在今越南中部，东汉末以后，为林邑国所有。
藩郡：封建时代称属国属地或分封的土地，借指边防重镇：藩属。藩国。藩镇。藩邦。郡，古代行政区域，中国秦代以前比县小，从秦代起比县大：郡县。秦分天下为三十六郡。藩郡，郡县。晋·陶渊明《桃花源记》：“及郡下。”
古宣城：自公元前1设郡以来，历代为郡、州、府城，相沿二千多年而不辍，古称古宣城。
碧落：道家称东方第一层天，碧霞满空，叫做“碧落”。这里泛指天上。唐白居易《长恨歌》：“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”
使旌：旌，古代用羽毛装饰的旗子。又指普通的旗子，如旌旗。《楚辞·九歌·国殇》：“旌蔽日兮敌若云。使，用。使役，使力。使钱。使旌，用旌旗。古代武官持旄节专制一方。南朝梁丘迟《与陈伯之书》：“拥旄万里。”
③津吏：古代管理渡口﹑桥梁的官吏。
戒船：戒，防备。如戒备，戒严。戒船，这里指押运船只。
县僚：僚，旧指同在一起做官的。县僚，同在一县做官。
负弩：弩，弓箭。负弩，背着弓箭走在前面。表示极为尊敬。西汉·司马迁《史记·司马相如列传》：“至蜀，蜀太守以下郊迎，县令负弩矢前驱，蜀人以为宠。”
归荣：犹荣归。光荣地返回故乡。 唐·司空图《送草书僧归越》：“今系名内殿，且为归荣，足以光于远矣。” 宋·欧阳修《吉州学记》：“幸予他日因得归荣故乡而谒於学门，将见吉之士皆道德明秀而可为公卿。” 明·无名氏 《云间杂志》卷中：“ 张南山尚书归荣，家训云：‘为吾后人者，生子虽多，不可不教;生女虽多，不可不举。’”
④谢守：指谢朓，他曾在宣城任太守。谢朓(464-4)，字玄晖。陈郡阳夏(今河南太康县)人。南朝齐著名诗人，出身世家大族。他在宣城任太守时，于府治之北陵阳峰上建室，取名“高斋”，吟出“空为大国忧，纷诡惊非一。安得扫蓬径，销吾愁与疾”(《高斋视事》)等诗句，故有“谢守高吟地”之说。
朱公：即 陶朱公 。范蠡的别称。《史记·货殖列传》：“﹝范蠡﹞乃乘扁舟浮於江湖，变名易姓，适齐为鸱夷子皮，之陶为朱公 。”
风月：指男女间情爱之事。前蜀 韦庄 《多情》诗：“一生风月供惆怅，到处烟花恨别离。”这里指范蠡与西施的`故事。
朱公：陶朱公，即范蠡，字少伯，生卒年不详，春秋楚国宛(河南南阳)人。春秋末著名的政治家、军事家和实业家。后人尊称“商圣”。他出身贫贱，但博学多才，与楚宛令文种相识、相交甚深。因不满当时楚国政治黑暗、非贵族不得入仕而一起投奔越国，辅佐越国勾践。帮助勾践兴越国，灭吴国，一雪会稽之耻，功成名就之后激流勇退，化名姓为鸱夷子皮，变官服为一袭白衣与西施西出姑苏，泛一叶扁舟于五湖之中，遨游于七十二峰之间。期间三次经商成巨富，三散家财，乃我国儒商之鼻祖。世人誉之：“忠以为国;智以保身;商以致富，成名天下。”宋陆游 《连日大雨门外湖水渺然》诗：“尚鄙朱公养鱼术，肯为宁戚饭牛歌?”
⑤汉庭三独坐：东汉光武帝在加强监察官僚权威方面，创造了一个有趣的形式，叫做：三独坐。《后汉书·宣秉传》说，宣秉在汉光武帝建武元年担任御史中丞，“光武特诏御史中丞与司隶校尉、尚书令会同并专席而坐，故京师号曰：三独坐”。其他官僚朝见皇帝时，都站着，惟有他们坐着，故曰：独坐。这和西汉时司直、司隶校尉朝会时排列在九卿之前，均为尊宠监察官僚的特殊礼遇。此后，“三独坐”或“三独”，甚至成为御史中丞、司隶校尉这类监察官僚的代名词。东汉初年，就恢复了西汉时设置过的三套监察机构，对加强皇帝的权力起了巨大的作用。
飞觥：传杯。 唐羊昭业《皮袭美见留小宴次韵》：“泽国春来少遇晴，有花开日且飞觥。” 宋 梅尧臣《次韵答黄介夫七十韵》：“物理既难常，达生重飞觥。” 清 陈维崧 《莺啼序·春日游平山堂即事》词：“玉笋飞觥，春纤拂素。”
赏析
这是一首送别诗，是晏殊送当时的工部侍郎凌策返乡。
凌策(957-1018)，字子奇，宣州泾(安徽泾县)凌湾人，北宋名臣。雍熙进士。历广安军判官、西川节度推官，光禄寺丞。李顺起义，川陕许多选官都不愿意上任，凌策自动请示出任，后到绵州任职，升迁户部判官，淮南东路安抚使。公元10(大中祥符九年)，凌策从蜀地回来，皇上有意擢用，但凌策得病，这首七律《送凌侍郎还宣州》晏殊送凌策回乡写的。
首联“日南藩郡古宣城，碧落神仙拥使旌”，介绍古宣城是块圣地。碧霞满空，神仙都要摇动旌旗，在那里聚集。历史上的宣城 “易置不常，统治称重”(宋 章岷《绮霞阁记》)宣城地灵人杰，便有凌侍郎这样的人才。
颌联“津吏戒船东下稳，县僚负弩昼归荣”，写凌策任广南西路转运使时，受命重新筹划从岭南运输香药至京师，凌策请求先由陆路运到南安，然后向北改为水运，只用士兵八百人，比过去节省下大量人力和大笔运费。由此，“卢之翰任广州无廉称，以策有干名，命代之，赐金紫。”(《宋史·列传第六十六》) 凌策任英州知州期间，其时广、英路从吉河到板步二百里，每年盛夏瘴气四起，来往过客十死八九。凌策请求从大源洞开山修路，缩短了行程，方便了运输行旅。“由此，“代还，知青州。东封，以供亿之勤，超拜都官郎中，入判三司三勾院，出知扬州。”(《宋史·列传第六十六》)凌策押船营运、开山修路获得如此的成功与殊荣。
颈联“江山谢守高吟地，风月朱公故里情”，写凌策的家乡宣城原是谢朓、朱公的所住地。谢守，指谢朓，他曾在宣城任太守，在府治之北陵阳峰上建室，取名“高斋”，吟出“空为大国忧，纷诡惊非一。安得扫蓬径，销吾愁与疾”(《高斋视事》)等诗句，故有“谢守高吟地”之说。朱公，陶朱公，即范蠡，字少伯。春秋末著名的政治家、军事家和实业家。他出身贫贱，但博学多才，与楚宛令文种相识，辅佐越国勾践灭吴国，功成名就之后激流勇退，化名姓为鸱夷子皮，变官服为一袭白衣与西施西出姑苏，泛一叶扁舟于五湖之中。因古宣城 “禹贡扬州之域，”(宋 章岷《绮霞阁记》)故有“朱公故里”之称。
尾联“曾预汉庭三独坐，府中谁敢伴飞觥”，赞扬凌策的功绩，一般人是不能比拟的。诗人不是从正面来写，而是用典，显示凌策身份的高贵及功劳之大。三独坐，又叫汉庭三独坐。光武特诏御史中丞与司隶校尉、尚书令会同并专席而坐，故京师号曰：三独坐”。其他官僚朝见皇帝时，都站着，惟有他们坐着，显示地位的尊贵。据《宋史·列传第六十六》记载：凌策985年(雍熙二年)举进士，起家广安军判官。后步步高升，任了那么多地方的官，后“知州李玄病，上与宰相历选朝士，将徙策代之。”(《宋史·列传第六十六》)10(天禧二年)卒，年六十二。诗人说，如果人们要坐着喝酒的话，像凌策的大人，谁还敢与他并起并坐，传杯把盏呢?这里用了反问句，从侧面颂扬凌策的功劳。
晏殊诗词有其思想上与艺术上的独特追求。他希望以歌颂太平为出发点，艺术上又追求“气象”，同时也讲求词的可歌性。在宋朝的所有宰相中，晏殊也许算是活得最明白的一个。歌颂太平正是其诗词创作趋于一途的共同表现，这也是由晏殊所处的环境、地位决定的。他不少作品直接写酒增加宴席上的欢乐气氛。，如《奉和圣制上元夜》、《浣溪沙》等。这首诗借写酒来歌颂凌侍郎及他的家乡，但在一定程度上向“温柔敦厚”靠拢，无凄厉之音，得中和之美，珠圆玉润，其中感情如陈年甘醴，看似平淡，品之味长。
篇8：奉酬刘侍郎,奉酬刘侍郎顾况,奉酬刘侍郎的意思,奉酬刘侍郎赏析
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奉酬刘侍郎作者：顾况 朝代：唐 体裁：五古 几回新秋影，璧满蟾又缺。镜破似倾台，轮斜同覆辙。
虽分上林桂，还照沧洲雪。暂伴憔悴人，归华耿不灭。
篇9：送刘昱古诗评析
送刘昱古诗评析
送刘昱 李颀
八月寒苇花，
秋江浪头白。
北风吹五两，
谁是浔阳客?
鸬鹚山头微雨晴，
扬州郭里暮潮生。
行人夜宿金陵渚，
试听沙边有雁声。
李颀诗鉴赏
刘昱是李颀的朋友。李颀曾经奉使行役到江南一带，《送刘昱》，就是他在宦游江南时所作。全诗共八句，可以分成两个部分。前四句为第一部分，以写景起兴，抒写离情别绪;后四句是第二部分，在设想的景况中，寄寓一腔深情厚谊。以临风寒苇轻点别绪，以秋江白浪，抒发豪情。描写肃杀而又雄壮的分别场景和离别氛围。尤其是谁是浔阳客一问，意在言外，由读者去发挥联想。李颀在临别之际，既不写黯然神伤之景，也不抒魂销肠断之愁，却着意摹写江边雄浑壮阔的景色。以昂扬奔放的情绪和笔调来抒写离情，送别而不消沉，这正是李颀豪放的个性特色。
诗的第二部分，是诗人对友人的祝愿与叮咛，是别后境况的推测。他祈愿天气由雨转晴，航船乘潮而行，友人的旅途能够顺利。鸬鹚山头微雨晴，扬州郭里暮潮生，是对天时地利的形象描绘。行舟夜宿金陵渚，试听沙边有雁声，《汉书·苏武传》有雁足传书之说，后世诗人常以鸿雁象征书信。李颀以拟人化的手法，将鸿雁写得富有情趣。那守候在行舟边的鸿雁，不时地鸣叫，似乎在催促友人快些写信，以便早日一解诗人的牵挂和思念。尤为传神的是试听两字。似乎诗人先听到了沙洲上的雁鸣，继而劝友人也来倾听。难怪沈德潜称赞说：不须著力，自足神韵。以新颖而奇异的构思把难以名状的离情别绪化为生动的形象，是李颀送别诗的`特点和强项。
《送刘昱》虽然是一首古体诗，但在古拗中时有律句，在散漫中夹带对偶，丰富多姿。如第一段头两句都是拗句，而第三句用律句;第二段四句七言诗，除第一句是连下五个平声字的拗句外，其余三句都是格律严整的律句，与七律仄起式的第二、三、四句平仄格律全同，在声律上兼有铿锵顿挫的音乐感、柔和婉谐的美感。再如鸬鹚山头微雨晴，扬州郭里暮潮生两句，在前后一片散漫之中，突然插入工整的对偶句，正所谓于局势散漫中求整饬(《说诗晬语》)，错落有致，别具一格。在声韵与情境的配合方面，第一段用节拍急促的五言诗，配以短促的入声韵，抒写临别时激烈的情怀;第二段，情境由激烈转为舒展，声韵也随之转换，变五言为七言，化急节为慢声，配上悠扬的平声韵，更显情深意切。
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