英语report范文100字左右(精选13篇)由网友“俊哥”投稿提供,下面是小编为大家整理后的英语report范文100字左右,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1:学英语
今天,是一个令我高兴的日子,因为今天我第一次去学英语。
早上,我来到学英语的地方。同学们早已到了,我进去以后,老师让同学们把名字、几岁、在什么学校上学、喜欢什么、不喜欢什么向我和姐姐介绍一下,让我们认识他们。他们有的叫路易斯,有的叫凯帝,有的叫杰克,还有一个叫“老虎”(这些都是他们的英文名)。
第一堂课就此展开。老师为了挑起我们的兴致,便和我们做了两个游戏,第一个游戏是:传单词,游戏规则是,第一个人告诉第二个人是什么,第二个人再告诉第三个人,就这样依次告诉最后一个人,哪一队最后一个人先说出来,并说正确,哪里一队就得一分,结果我们队得了2分,另一队只得了个一分。第二个游戏是老狼,老狼几点了,规则是:两个老狼,其他都是小羊,小羊问几点了,“老狼”说几点了,“小羊”就走几步,当小羊走到老狼的地方可以拐弯,但不能后退,到了最后,我们队的杰克被老狼抓到。
最后,老师说:“我指什么,谁说对了,谁走一步。”结果我们队的路易斯最后回到座位。
老师今天给我们讲了教室里的东西用英文怎么读、怎么写。比如:铅笔、记号笔、桌子、椅子、书、本子、书包-----------
快乐的一个小时就这样度过了。我依依不舍得离开了教室!
我非常喜欢学英语。
我爱英语单词。
我爱英语的表达方式!
我爱英语的全部!
篇2:学英语
上周日2:00的时候,我以一秒的时间,赶到了大名鼎鼎的英语学习班——新方向英语。
我一进新方向的大门,一股像雪山寒气一样的冷气向我扑来。
开始第一节课了,老师给我们讲上节课布置的作业,老师书:“这道题的答案是Thank you。”我半信半疑,因为我写错了这道题的答案,我改正了过来。老师讲了很多道题……
下课了,我们的老师把第一节下课的名字叫下午茶,老师一般会说一些事或问我们有没有迟到,没有迟到的可以奖一张积分卡。老师每个下午茶都会给我们每人一个零食,我们都开心极了,老师说:“有一个阅读王比赛,七天的请拿奖励。”我和哥哥是报二十一天的,所以要下个星期才能拿,我和哥哥的奖品是30张积分卡,还有一个电动牙刷。这么说的话,我们有60张积分卡和两个电动牙刷了?我心想。60张积分卡和家里的150张加起来就有210张。我想了很久,没发现零食已经发完了,哥哥拍了我一下,然后我们就回教室了。
上第二节外教课,以前我一句也听不懂,现在,我可以和外教老师对话了,可我的英文字母还是写的龙飞凤舞。老师让我们用他手上的英文单词造句,问句是:How can i learn to do?答句:I can learn to……外教给答对的人一个小沙包,让我们投个飞叠杯搭起来的一座“堡垒”,我先抢答对了,老师给我沙包,我用力一投,只剩下四个飞叠杯,后面的同学也一样……
拼读课上我拼读了好多单词,得到了老师的表扬。
最后一节,老师让我们做练习,虽然我不喜欢做练习,但是我还是死硬着头皮去做了,还对了很多题。
上周日我非常开心,因为我得到了老师的表扬。
篇3:学英语
进入小学三年级,女儿初学英语总感觉单词的读法怪怪的。有点好奇,除老师课堂上讲的课本知识外,在路上、家里看到什么,总喜欢问我:“妈妈,用英语这个怎么念?那个怎么念?”对她提出的问题,我有时能回答出来,有时我也不会,查字典也没有结果,寻求网络帮助,查金山词霸、爱词霸,能很快告诉字义、读音、......等,感觉不错,推荐给大家,遇到问题也来试试,或许对你有所帮助。
在孩子学习的过程中,我也好像又回到了童年,成了一名小学生。每天早晨起来,在洗脸的同时,首先打开复读机,和孩子一起听她以前学过的英语句子,潜移默化中孩子也养成了好的学习习惯,自觉不自觉中就将学过的知识重温了一遍又一遍。
后来我又发现女儿在拿着课本读的时候,读得很流利,可以说是琅琅上口,有的几乎都会背了。无意间我在搞纸上写了她学过的其中一个单词,问她是什么?怎么读?她定静看了一下后,默不做声了,摇摇头。于是我又让她拿出课本,找出这个单词,她就很熟练得说了出来,这样光会说,不认识可不行啊?将来考试怎么办?本来很自信的她,如果这样是考不出来好成绩的呀?于是我打电话咨询朋友、老师,都说得让孩子记单词的拼写、字义,不过不能急于求成,慢慢来,每天就记一、两个单词,孩子既感兴趣,也不厌烦。我试过,方法很好,很奏效,大家也不妨试一试,看看怎么样?
篇4:学英语
说起我老爸,那真是文理贯通,古今贯通,唯有english一窍不通。为此,老爸特意拜我为师,决定好好“恶补”一下英语。
为了保证学习质量,老爸专门买了一根充气狼牙棒。老爸说:“女儿啊,为了老爸能在最短的时间内学好英语,你一定要认认真真地教哦。若有丝毫怠慢,休怪我“棒下无情”!天啊,有这样的学生吗?
星期六,我正在看书,老爸突然跑过来问我“女儿,这个goaway(走开)什么意思?”我随口答道:“走开。”老爸一听训斥道:“你这个孩子,怎么没礼貌?快告诉我,这个单词是什么意思?”“走开!”我又大声地重复了一遍。“好!好!你竟然对我这么不尊重……”老爸一把抢走我的书,接着用狼牙棒“伺候”了我的头部。“哼,难道我不会查词典吗?过了一会儿,老爸拿着词典跑到我跟前说:“女儿啊,不好意思,老爸刚才误会你了,不过你也有责任,你要说清楚点嘛,害得我们误会一场。”我内心感叹:真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!
一天,老爸又来向我请教:“女儿这个word(单词)是啥意思啊?”“单词。”我答道。“废话,我当然知道它是英语单词。我是问它的汉语意思。”“它的汉语意思就是单词嘛。”我不耐烦地回道。老爸又要拿狼牙棒,在这千钧一发之际,我以最快的速度翻开英语单词表,找到“word”的汉译,大声说:“且慢!您仔细审查一下。”老爸看完,不好意思地挠挠头说:“女儿啊,真对不起,这次我又错怪你了。”
好不容易等到老爸做饭去了,谁料厨房里又传来了老爸的声音:“女儿啊这个“sorry,idon’trnow”是什么意思?”我晕!我得快逃……
篇5:学英语
昨天,妈妈对我说,让我去俞老师那学英语,并给了我考虑的时间。我爽快地答应了要求,因为我以前跟妈妈有约定,如果英语成绩不理想,就要去学。但我马上问是和哪些同学一起学习,不问不知道,一问吓一跳,妈妈竟然让我和三年级的小学生一起学习英语。
这怎么可以,人家不笑话我才怪。于是,我倔强的脾气上来了,死活也不肯去学习。这下妈妈也火了,把陈年旧账都翻出来,一股脑儿地倒向我,说我怎样地不认真,怎样地懒,不要求上进等等。我听了十分生气,眼睛一直看别的地方,对妈妈的话不屑一顾。可在心里反驳道:谁说我不想认真学习,我每次语文都希望自己得到好成绩,每道题都答的很好了才敢看下一题,作文也每次把字写得端端正正,整整齐齐才交给老师,而且我每天都认真地看书,积累好词好句。看到妈妈涨红的脸和湿润的眼角,我才极不情愿地到了那里,看着那么多陌生的面孔,心里不由得有些紧张,一颗颗晶莹的泪珠划过脸庞,但我很快又平静了下来,双手接过老师递给我的本子,仔细地看了起来,我坐在老师指定的位子上,静静地看他们是怎么上课的。
我觉得上课的时间如行云流水,一会儿就过去了。这节课我十分开心,回到家后,我兴奋地对妈妈说:“俞老师的课太有趣了,我一定会再去上的。”妈妈的脸也由阴转晴了,高兴的不得了,连声说:“你喜欢最好,你喜欢最好。”我知道我在两个小时的学习中,妈妈一定在家担心,怕我不喜欢,这次她可以放心了。
篇6:学英语
这几天学英语的热情越来越大。原本对英语全是反感,一看到就头疼,做作业总是把英语放在最后,最后还不想做,不了了之。现在是看到英语就兴奋,做作业都是先写英语。这一转变,让我很开心很骄傲,我觉得这是一个很大的转折点。
或许因为有希望,有动力,所以做起来某些事情也只是开心和享受,并不觉得厌烦。
或许将来会有一天,我和你一起出去旅游。你的英语不好,我的英语要是再不好,那多不好?总之,我们两个总得有一个英语好的吧?
我总是能看到前方的光明,未来一片美好。没有什么是过不去的,受了委屈掉几滴眼泪转身就过去了,不必记在心里,要不就是委屈了自己。我的心很小,只能选择一些东西装进去,把必要的东西扔出来丢在路上,不让自己累着。
我从不在别人背后说别人的是是非非,那是对别人的不尊重,于我也没有什么意义。我的世界很小,吃饭睡觉看风景,很简单,但也很快乐。偶尔和朋友闹了矛盾,转身就和好,真正的朋友是不会走到决裂的那一步的。如果会有决裂的一天,只能说明不是真正的朋友,只是她来到你的世界,给你上一节课,然后匆匆离开。
我的朋友不多,知心的也就那几个。但我很享受这样的小圈子小范围的生活。那种满世界都是朋友的江湖生活的确不适合我,太累,太麻烦。或许归根结底是我太懒。
篇7:学英语
今年我上三年级了,我们新开了一门课--英语。我有些紧张,因为我打听了一下,我许多同学暑假都补习了英语!我担心英语很难,我什么都不会怎么办?
我把我的担心告诉了妈妈,谁知妈妈很轻松的对我说:“会了不难,难了不会!英国小孩一出生就会英语?你一出生就会汉语?”我的心轻松了不少。
我每天都很用心的听磁带,上课时用心听老师讲解,积极回答问题,大胆的说出英语,上了一个星期,我感觉还不错,英语也没那么难么!星期天妈妈给我做了个小测试,结果错了三道题,听力和句子没错,都是错在eraser和crayon这俩个词上,我老是把两个词弄混。
妈妈帮我想了个点子,她说:“昨天,我们上文具店,妈妈给你买了一盒五颜六色的crayon,这盒crayon可以帮助你画出最美丽的图画。”然后妈妈就看着我,我明白妈妈的意思,就赶紧接着说:“我用crayon画画时,画错了,就用eraser擦,eraser软软的,许多同学都喜欢在用pencil在eraser上捣洞洞,我喜欢把eraser当成弹力球玩。妈妈特别讨厌我用eraser,因为妈妈认为我写作业时老用eraser就会耽误时间,还很脏!”妈妈这个方法真好,我想我以后再也不会弄混eraser和crayon了。
原来学习都是要有小窍门的呀!
篇8:学英语
上周五,我像往常一样在“米休兔”学英语。下课时,老师给我们布置了一个新的学习任务——录音打卡。
我听后分外惊讶,便大声问道:“为什么?”
老师说:“因为打卡可以使你的英语朗读水平提高,同时也可以培养坚持学习的好习惯。”
紧接着,老师介绍了打卡的时间为二十一天,每天大声朗读三十分钟,如果有一天没打,就算弃权,如果打卡成功,则奖励十元钱。“
我听后,心里一阵小激动:”啊!十元钱,那可以买好多零食呀!"于是,我毫不犹豫地举手报了名。
可是,一回家我就后悔了,打卡时嘴不停地念着,一下也不能停下来,读得我口干舌燥,心慌意乱,嗓子冒烟,我真后悔呀,真是自找罪受!
第二天,我又硬着头皮读了起来,但是,这次已不像第一次那么难受了,读完后甚至感觉轻松了好多。
就这样,日复一日,渐渐地,打卡成了我每天生活的一部分,我的英语朗读水平逐渐得到了提高,朗读起来也越来越流利,妈妈听了以后还以为是放录音呢。
录音打卡过程虽然有些辛苦,但是很充实,很快乐,还使我的朗读水平提高了,还得到了妈妈的表扬,我为自己的坚持点赞,这不正是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒”来吗?
篇9:学英语
我对学英语一直兴趣不大,爸爸便和妈妈商量,想让我去英语兴趣班学习。
有一天,爸爸收到一份广告,上面说人才中心要举办艾斯通英语培训班,由老外任教。3月13日,老外在人才中心上公开课,那天上午,爸爸征求了我的意见后,带着我去听公开课。
上课了,进来了两个女老师。爸爸告诉我,那个金发碧眼个子很高的便是老外,旁边那个是中国老师,她是老外的助教,在课堂教学中帮助老外和我们沟通。老外不会说中文,她首先用英语作了自我介绍,接着教我们每个人都用英语说“mynameis……”。那天老外上课的主要内容是人的五官和身体的主要部位,她将这些单词用图形挂在黑板上,并要求我们每个人走到讲台上和她一起边做动作边读。开始,我有些读音发不准,但老外一点都不烦,她耐心地教我很多遍,直到我读准确为止。当同学们读会这些单词后,老外把我们全都叫到讲台上,围成一个圈,由她指着自己身体的部位读,如果对了,我们也用手指着自己身体同样的部位跟着读;如果错了,看我们谁反应快,纠正老外的“错误”。这个游戏很好玩,同学们都踊跃参与,课堂气氛很浓。游戏结束后,老外还兴致勃勃地教我们学唱英文歌……
老外教英语,真是有趣,她的公开课让我对英语好象有了点兴趣。老外的名字叫玛丽娅,一个澳大利亚人,跟她学英语我很快乐。
篇10:学英语
寒假的一天下午,细姨要去学校值日,就带了我一起去,刚好“铿锵英语”在那里举行寒假兴趣班活动。这时,细姨对我说:“要不要去学?”我望了望四周,一个陌生的环境,心想:不要吧,那里没有一个同学我认识呀!于是,我毫不犹豫地回答说:“我不要!”细姨鼓励我说:“去吧,试试看,挑战一下自己。”我点点头,说:“那好吧。”
来到教室里,那里已经有十几位同学了,我有点紧张。一会儿,上课了,一位年轻的女教师走了进来,她笑着跟我们打招呼:“大家好,以后大家就叫我MissLin吧!”MissLin很亲切,她和我们一起唱歌、玩游戏、跳舞,还教了我们几个单词:morning、aftenrnoon、evening……我们都学得津津有味。接着,MissLin教我们做动作,把四个表示时间的单词用手势表示出来,然后,MissLin让我和另一个人比赛,看谁的反应比较快。MissLin说:“noon”我做出了相应的动作,很愦憾,比对手慢了一点。我心想:“这次我一定不能输。”于是,我竖起耳朵,仔细地听一下单词。接着老师又分别念出“morning、aftenrnoon、evening”等单词,我立刻做出相应的动作,这几次就比对手快了一些,我终于赢了。MissLin奖给了我一块小贴纸,上面有一只可爱的小松鼠,我高兴极了。最后,我还得到老师奖给我的一只小狸猫呢!
今天下午我过得可真快!
篇11:学英语
暑假里,我到青少年宫参加了英语的学习班,学英语。
一个暑假下来,我学会了全部的'26个英语字母和几十个单词。在学英语期间,老师还让我们做各种各样的英语游戏,比如把橡皮或铅笔放在背后,让我们用英语来猜。每次上完课回到家,我都把新学会的英语字母和单词说给家长听。有一次的回家作业是让我们考考家长的记忆力。老师让我们给家长出两道题,题前面是几个动物,后面要家长说出1、2、3、4和A、B、C、D的英语。第一题是:狗—one;猫—two;猪—three;鸭—four。我先让爸爸妈妈看一遍,然后我就给他们猜,我说“猫”他们说了“two”,“鸭”,他们说了“four”的英语,“狗”,他们就说“one”,我又问“狗”,他们又说了“one”,我哈哈大笑。爸爸妈妈问:“你笑什么啊?”“我笑你们,因为你们变成了狗。”他们这才反应过来,原来“1”的英语是“one”,跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他们看第二题猪—A;猫—B;鸭—C;狗—D。我说“狗”,他们说“D”“猫”他们说“B”“鸭”,他们说“C”,“猪”,他们说A”。我又笑了起来“你们现在又成猪了”。爸爸妈妈这才恍然大悟,对呀,“A”读起来很像“哎”。家里充满了欢快的笑声。
学英语让我学会了不少的英语知识,我可喜欢学英语了!
篇12:学英语
马上就要迎来我们期盼已久的世博会啦!当然,城市的美好未来,需要我们去共创,我也不例外!
起床不久,我便坐在沙发前看新闻——“迎接世博会,创造未来”。看了这新闻的话题,我突发奇想:“恩?那我也出份力。就来教教外婆英语吧!”这个“责任”我可很有兴趣,所以我“干”了起来。
我忙把外婆一个劲儿地拉到我的椅子上,对着外婆一脸严肃,郑重地说:“现在,我要教您英语。您准备好了吗?您愿意吗?”“哎!准备好了!愿意,愿意啊!”外婆指着我,面带微笑地摇摇头说,“就算为世博与未来出份力吧!”“好!看来外婆您很有信心哦!那现在就开始吧……”
首先,我教外婆最基本的常用短语:better city, better life.“跟我读。”我大声说道,“这是‘城市让生活更美好’的意思!”外婆点点头,反反复复地练习着……
最近一段时间,我都一直在努力地教外婆英语与意思。外婆也认真地学着……经过我俩的努力,瞧!我的“学生”现在都能脱口成章,说一系列英语呢!现在,外婆已是她晨练伙伴中的“明星”啦!看她多自信哪。
英语是人们交流时必学的语言。为了城市美好的未来,我们得以身作则,树立家中小榜样;讲文明,做好城市小主人;型得体,举止文明有修养……只要养成好习惯,定能终生得到大家的喜爱。
篇13:学英语
最近社会刮起了一阵英语风,我那60多岁的奶奶想了一想,感觉自己落伍了,于是缠着我教她英语。面对一个毫无基础的“学生”,我为师是一百个不愿意。但奶奶那么诚恳,我只好答应了她。
初次上课,我翻出一堆英文字母,来到客厅。此时的奶奶已经搬上小板凳,坐在客厅等候多时了。她两只眼睛炯炯有神地盯着小黑板,我拿出字母A,读到A。奶奶也专注地读道:“哎!”我一听,笑得前俯后仰,连忙纠正。经过几个来回,奶奶终于会读字母A了,她高兴得像小孩似的手舞足蹈。我又教奶奶字母O,我念道O,奶奶说:“这个简单,哦。”“奶奶,应该读O!”我纠正着奶奶的发音。奶奶竟跟我撒起娇来:“就算我会了吧,好不好?”看着奶奶可怜的眼神,我这个小老师也只能无可奈何地摇摇头,奶奶就这样把一个小字母混了过去。
今天是奶奶的期末考试,我拿出字母卡片,随便抽出一张。不好这是奶奶最不会读的字母G。奶奶戴着老花眼镜,读道:“鸡。”“不对不对,这无缘无故的,哪来的鸡呀。”奶奶开始用哀求的眼神望着我。我是监考老师,这次我可没给奶奶面子,“不行,扣你五分!”接着,我又抽出一张字母K。奶奶情不自禁地咳了一声,就说,我读完了。“哎呀,奶奶,这都哪儿跟哪儿啊。再扣五分。”期末考试终于完了,我无情地给奶奶一个不及格,奶奶一边抓头发一边纳闷自己怎么错了这么多。
奶奶学英语真是滑稽,一天我正在看电视,过了一会儿,奶奶过来了,她看见了数字0,便说,这个我知道,读O。“奶奶你瞎扯什么呀。这是数字0。”我忙替奶奶纠正,奶奶恍然大悟,还一边发出我听不懂的怪叫声。
奶奶心中的字母还真是千奇百怪呀。
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★ 单元整体教案NSEFCII-U02(The Fourth Period)
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