如何准备六级阅读（精选9篇）由网友“泊罗西汀”投稿提供，下面是小编给大家带来关于如何准备六级阅读，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：如何准备六级阅读
1、扩充词汇量
虽然六级词汇(特别是生词)在文章中能够猜出，但仍不能忽视平时词汇量的积累。我并不主张背单词书(效果级差，尤其对那些恒心、毅力不强的考生)。我认为考生应当首先扩充自己的阅读量——多找一些与六级阅读文章难度相当的文章。考生如果在文章中发现生词不必急于查找字典，而应体会生词在文章中的作用，达到熟悉如何在出现生词状态下去了解文章；最后再利用字典掌握生词的准确释义并通过其在文章句子中的作用去记忆生词的意思。当然，这需要一个不断循环往复的阅读过程。
2、熟悉六级阅读文章常用的语法现象
这个过程其实与我们幼年时学习中文的过程类似。无非是在阅读时体会、熟悉英文的表达习惯并建立一种对各类语法现象的条件反射。只准备参加六级考试的同学只需将历年六级的真题认真做完即可，最多再阅读一些考研(Q吧) 文章。而将来准备参加更高等级英文考试的同学则需要多读一些具有说理性较强的英文文章。
3、熟悉六级文章推理思路
也就是希望大家在提高自己英文阅读能力的同时，注意提高自己的逻辑分析和判断能力。当然，并不是让大家去学纯逻辑学，而是学会通过六级文章的结构和英文的逻辑关联词判断出文章的潜台词。
4、学会对六级不同考试题目的理解
不同的题目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然，现在也有很多培训机构会给同学们分类，大家也可以不妨试试(但是要结合自己的情况)。
总之，分析出自己的问题出在哪再对症下药，结合勤奋的学习，我相信同学们一定能将六级考试踩在自己的脚下。
篇2：六级阅读平时训练及考前准备
一、平时训练
阅读应该多做多练才会有好的效果。我觉得平时的阅读训练应该做到以下几点：
1、积累单词。(大纲要求六级应该领会和掌握的单词有5300个，其中复用式掌握的应该有2800个，以及一定量的常用词组。如果词汇量没有达到一定程度，势必会影响阅读的速度。因此，既然阅读的基础是单词，那么平时一定多积累单词，尤其针对一些专业性强的文章多记专业词汇，至少要有一定的印象。因为许多的专业词汇都不是原来的本意，常常有大的变动，如果不知道的话会影响对整篇文章的理解。要扩大词汇量不可以死记硬背，而是要大量地阅读。在阅读中提高自己的词汇量。同时还要刻意地去增大自己的词根、词缀数量，这样可以提高自己猜词的成功率，以提高自己的阅读速度和理解的正确性。
2、挑选一本好的阅读练习册，应该是有详细答案题解的那种。可以让老师或者英语成绩比较好的朋友建议好的阅读书籍，不要盲目的拿一本书就开始做，这样不但没有提高反而会浪费大量的时间。要好好地利用这本练习册，反复练习，认真地把做过的每一篇阅读文章弄明白，分析清楚长句、难句。
3、静心。做阅读的时候切忌心烦，一定要心平气和，在遇到难句、难词时更要心静，认真分析句子，不要在做题时动来动去，这样会影响精神的集中。
4、认真勾画关键句子和关键词语。开始时可能勾画得并不那么准确，但一定要坚持下去。开始的时候不要烦划出的词语多，因为最初的时候对关键词句把握不准，但经过刻意的练习，多做几次，自然而然就知道考点和关键词句在什么地方了。
5、平时还要注意积累背景知识。六级的阅读多是常识性的知识，多多积累，在遇到的时候就可以更加清楚地把握全文了。但一定不要在读文章的时候加入自己的个人感情，一就是一，二就是二，不可以自己发挥。
二、考前训练
针对六级的考前阅读训练，我的经验是一本历年来的真题集就足够了，要利用好历年来的真题，熟悉了真题，就等于熟悉了出题人的思路。针对出题人的思路的训练可以训练自己对六级阅读的语感和思路，减少在读懂了文章的情况下做错题的几率，尤其是那种常常在两个答案中二选一时出错的考生，真题的训练可以大大提高正确率。用真题去训练针对六级的阅读方法和速度，是在短时间里提高六级阅读速度和做题正确率的一个较好的方法。
考前训练在一个“精”字上，要有针对性才会有飞跃。首先应对历年来的真题认真地全做一遍。这一步主要是为了对六级的阅读理解题有一个总体的认识。然后，挑出难段、难题反复地做，认真分析文章的结构、主旨大意及作者的态度观点，分析难句子的结构、用词、修辞手法，同时结合题目看其考点有什么特点。要总结自己常常出错的地方，是没有读懂文章还是做题的思路不正确，找到原因才会有对症下药的可能性。如果是没有读懂文章，我建议还是应该再集中训练一下自己的阅读技巧；如果是读懂文章却没有做对题目，我认为应该认认真真地再仔细研究历年来的真题。虽然现在有很多书在不同程度上对这些做了分析，但我认为，自己做一遍效果比较好一些，能加深理解。
我在考前一个月中间做了三遍阅读的历年真题，可以说到后来看见题目我都能想起考点和答案是什么。我觉得这样做的好处很多，最重要的是使我熟悉了出题人的思路，在比较模糊的两个答案中间通常是要靠对出题人的思路和感觉来做对题的。
三、心理状态
考试必须有一个正常的心态。许多考生经常说六级有多难多难，但我觉得六级并不难，关键看自己怎么给自己定位。考前一定要对自己有一个严格的要求，要相信自己的实力，要在心理上战胜自己，然后再按部就班地努力，自然也就会考出一个理想的分数。
篇3：如何准备六级听力测试
大纲要求学生在修完基础六级后能听懂语速为每分钟140单词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
六级测试的内容较为广泛，常常与欧美国家的政治、经济、文化、教育、社会问题及科普知识相关，要求考生具有较宽的知识面，掌握更多的词汇量。在信息量上，六级常常用较多的信息，而且具有更强的概括和分析能力。在题型上，六级测试出题的重点往往在于推理判断、辨认信息及总结中心思想。持之以恒的训练是提高听力的前提，因此每天要安排一定的听力时间。不过时间不宜过长，一小时左右即可。可以找一个安静的地方，自己放录音，有条件的也可以利用学校的听音设备，最好戴上耳机听，因为这样效果更好，而且能避免考试时戴耳机的不适感。听音时只有注意力集中，才可达到听力训练的效果。考前进行适量的“实战”练习以便熟悉听力考试中的题型、语音、语调以及语速。
在练习时，一定要坚持“听懂大意、把握重点”的听力原则。
练习时不应追求“一字不漏”的听力效果，而应把注意力放在领会文章大意和捕捉整体信息上，也就是要听懂大意、把握重点。听懂大意是指对材料的主要内容有一个总体印象。例如短文的中心思想、所述事情的起因、发展和结局等。理解全文大意，才能对细节有更深刻的认识。把握重点是指精确地听出某些人名、地名、年代、数据以及一些重要的细节。
在练习中还要注意加强捕捉词音训练及提高从上下文猜词的能力。近音、同音异义给听力测试增加了难度。要解决这一难题，就要加强辨音及提高从上下文正确辨义的能力。例如对同音、近音异义词的辨析，（如fifteen与fifty）、近形数字（如：415Fifth Street与514 Fourth Street等）的确认等就要靠抓词音及从上下文猜词的能力来解决。另外，还要注意速读、弱读、意群、停顿、英美语之间的区别以及口语中的发音特点。
平时注意对英美文化背景的了解。在短文听力测试中常常涉及到一些英美的历史、地理、文化、体育、风土人情、名人轶事以及科普知识等。如果考生对这一方面的背景知识了解甚少，就不容易理解对话的内容。六级测试中常出现的文章体裁有：叙述文、故事、人物传记、讲课、新闻报道等。叙述文介绍一些社会、生活及科普知识，叙述事物的概念及作者的观点、态度。故事类内容广泛，通过人物语言（独白、对白）来交代事物的经过、情节的发展和人物的思想活动。练习时要注意：故事的各个要素（when ／where ／who ／how）；人物的思想感情等。人物传记是对真人真事的记叙，大多是记叙中外历史上一些杰出的政治家、科学家、文学艺术家的生平事迹和事业上的成就或普通人物的成长过程、特殊经历和业绩，常用介绍式的写法开头，将记叙人物的姓名、出生年月、出生地点及社会评价置于文章的开头。讲课类介绍某一知识或进行某项专题讨论，逻辑性强，句子或段落之间常用一些语气性的连词，来表示说话人对某问题的强调、转折、递进和因果关系，起到话语提示作用。练习时要注意：讲课者的职业与身份、讲课的主题、所述问题的现状与发展、解决问题的方法等。新闻报道类在各种体裁中出现的较少，主要为时事报道、社论、特写、书评等。练习时要注意：事件发生的时间、地点、起因、
目前的状况及当局的评价。
解题时还要掌握解题要领。
Section A为对话类题型。
一、常就对话中会话人某一方的身份、职业，或对话者之间的关系，或对话中涉及第三者的身份、职业，或第三者与对话人的关系提问。在听音时，要留心辨别哪些内容与哪个人物有关，听清问题，不能张冠李戴。在平常练习时，还要注意一些特殊结构，如：have ／get sth．done，make sb．do sth．，have sb．do sth．等，要能正确回答谁是动作的执行者。
二、对话类还考查对话的地点或事件发生的地点，或对话人来自何方要去何处。做这类题时，听音前，可根据选项中地点名词前的介词推断提问，如：出现介词in、at，问对话或事件发生的地点；出现介词to、from，问对话者去向或来自何方。听音时，要抓住与特定场
所有关的词、词组和句型，推断暗示的地点，例如：在医院，医生与病人之间一般谈论健康治病问题；在机场，服务员与旅客之间一般谈论航班或飞机起飞等问题；在餐馆，一般谈论菜肴、饮料、服务质量等问题。在平常练习时要留心一些常见场所中常出现的词语。
三、对话类还考查数字与计算的应用。要求通过简单的加、减、乘、除来选出正确答案，它的侧重点在于对数字的辨音、记忆以及对话语的理解。在平常练习时，要注意街道、房间、电话、价格、时间的习惯表达方式、年代和世纪的口头与书面表达的差异等。
四、对话类题型80％以上考查逻辑推理能力，其对话表达意思的方式比较含蓄、委婉，往往难以从书面信息找到直接答案，而要求根据对话内涵、利用逻辑推理思维的过程，去辨别说话人的意向、暗示、态度、要求等。做这类题时：
（一）要留意对话人的语音语调是否有违常规。相同的词句，采用的语调不同，表达的含义也就不同。当一般疑问句用降调读出时，表示说话人语气的肯定；当陈述句以升调读出时，表示说话人语气的疑问。
（二）留意词句重复。当speaker 2立即重复speaker 1讲话中的部分词句时，有两种含义：一是speaker 2否定speaker 1的意见，或者表示怀疑，一般用升调重复；二是speaker 2赞成speaker 1的观点（这种情况的试题较少），一般用降调重复。
（三）留意反问句式的陈述含义。当一个人提出问题后，第二个人不直接回答，而是用反问的形式来表达自己的观点和态度，如whynot．．．， don'tyou．．．，wouldyou．．．，howabout．．．。其中以why not出现的频率最高。第二人常在回答时使用的反问句只是以问句的形式提出建议，婉转地要求对方按照所提建议去做，或表示说话人肯定的态度。反问句为修辞性问句，在做题时，应从正面推断，寻找与第二人说话内容有关的肯定含义的陈述句。
（四）留心话语中的意流指示词。意流指示词是指在句子开头或句子之间具有逻辑关系的某些连词、副词或词组。如yes，of course， sure，certainly，no，sorry，well，not really，however，but，yet，besides等，它们连接的句子或句子成分往往是说话人要强调的内容。一般来说，yes，sure， certainly在句子开头表明说话人对某事的肯定或赞同；no，sorry，not really则表示说话人的否定或不赞同。而however， yet，but，besides则表示转折性的语气。
（五）留心虚拟语气的否定含义。在平时的学习中要熟悉虚拟语气的语法结构及其倒装形式；还有“情态动词＋不定式完成式”结构也表达与事实相反的含义：should have done sth．（应做而未做），shouldn't have done sth．（不该做而做了），needn't have done sth．（没必要做而做了）。
（六）从词汇、词组意思本身出发排除干扰。首先是否定意义的干扰，一些否定意义的副词、形容词、名词、动词、代词、连词等常在句中间接地表示否定意义，如：hardly，rarely， seldom ，scarcely，few，little，neither，nor，nothing，nobody，beyond，miss，fail，refuse， decline， dislike等。这些否定词对否定对象的否定程度不同，有的是完全否定，有的是部分否定，在学习中要体会其中的差异，从而准确地理解语义。
Section B为短文或听写类题型，其解题要领是：充分利用试卷结构及书面选择项所提供的信息；了解所提问题的类型。在听音前，利用备选答案预测试题可能涉及的内容与范围，这是听力应试的最基本技巧之一。短文的备选答案中正确答案可能与听力原文的内容相同，或是对原文内容的解释。因此听前浏览选项，不仅能获得与答题相关的信息，也能在听音时有目的、有意识地听取相关信息，而且对那些不重要的词句及听不懂的某些单词置之不理。如果某题的选择项是时间、地点、人物或数字，考生在听音时就可以有的放矢地注意这些具体的细节，从而快速而正确地做出选择。如果是对短文内容的讨论，考生可把注意力放在开头的主题句上，这样就可以有助于抓住全文的大意，较有把握地选择正确答案了。
平时的练习是打基础，要在六级听力测试中取得令人满意的成绩，考试时的临场发挥也相当重要。考生要学会精神放松，把考试只当作一次平时练习，在自己的考场坐位上做几次深呼吸，看看考场四周，熟悉熟悉环境，这样可以有助于缓解紧张情绪，全神贯注于听的内容。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到没听懂的地方，不要理会它，以免影响做下一题，尽量余下几秒再次浏览下一题的选项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容，否则会造成题与题之间相互影响的恶性循环。
总之，要对自己有信心，相信自己的能力，坚信只要专心致志，只要尽了最大努力，就一定能发挥出自己的实际水平。
篇4：六级准备之经验教训篇
考完六级以后，回想起自己准备六级的日子，感慨颇多。感觉自己收获最多的是词汇。通过对六级历年词汇试题的研究，我发现单词大部分是以前试题中出现词汇的简单重新组合，所以我在复习的时候便很有针对得仔细总结历年真题中的词汇。最终词汇题由开始的3，4分提到十几分。说到教训，那非阅读莫属（这次阅读考得我大跌眼镜），开始我做六级真题阅读的时候由于做得很好，感觉不过是在四级的基础上添了些生词，同样可以用关键词定位法和同义转化法搞定，可是做到后来发现六级阅读远不这样简单，看了丁老师对阅读题仔细的分析后我才明白原来对难句地掌握很大程度上决定了你六级的考试成绩，大部分题目由四级的同义转换变为需要你的推断和概括，可以说难度上有了很大的提高。所以大家在复习的时候不要因为一两次做得好就自满，阅读需要我们不断努力去提高。
篇5：六级阅读答案
It is easy to miss amid the day-to-day headlines of global economic recession, but there is a less conspicuous kind of social upheaval(剧变)underway that is fast altering both the face of the planet and the way human beings live. That change is the rapid acceleration of urbanization. In , for the first time in human history, more than half the world’s population was living in towns and cities. And as a recently published paper shows, the process of urbanization will only accelerate in the decades to come—with an enormous impact on biodiversity and potentially on climate change.
As Karen Seto, the led author of the paper, points out, the wave of urbanization isn’t just about the migration of people into urban environments, but about the environments themselves becoming bigger to accommodate all those people. The rapid expansion of urban areas will have a huge impact on biodiversity hotspots and on carbon emissions in those urban areas.
Humans are the ultimate invasive species—when the move into new territory, the often displace the wildlife that was already living there. And as land is cleared for those new cities—especially in the dense tropical forests—carbon will be released into the atmosphere as well. It’s true that as people in developing nations move from the countryside to the city, the shift may reduce the pressure on land, which could in turn be good for the environment. This is especially so in desperately poor countries, where residents in the countryside slash and burn forests each growing season to clear space for farming. But the real difference is that in developing nations, the move from rural areas to cities often leads to an accompanying increase in income — and that increase leads to an increase in the consumption of food and energy, which in turn causes a rise in carbon emissions. Getting enough to eat and enjoying the safety and comfort of living fully on the grid is certainly a good thing — but it does carry an environmental price.
The urbanization wave can’t be stopped — and it shouldn’t be. But Seto’s paper does underscore the importance of managing that transition. If we do it the right way, we can reduce urbanization’s impact on the environment. “There’s an enormous opportunity here, and a lot of pressure and responsibility to think about how we urbanize,” says Seto. “One thing that’s clear is that we can’t build cities the way we have over the last couple of hundred years. The scale of this transition won’t allow that.” We’re headed towards an urban planet no matter what, but whether it becomes heaven or hell is up to us.
56. What issue does the author try to draw people’s attention to?
A. The shrinking biodiversity worldwide.
B. The rapid increase of world population.
C. The ongoing global economic recession.
D. The impact of accelerating urbanization.
篇6：六级阅读答案
61.A)。
定位 由题干中的Cisco定位到文章第一段第二、三句：Cisco，all American network-equipment giant… its senior executives cart track exactly what orders are coming in from sales teams around the world，and identify emerging trends in each region and market segment. 详解 事实细节题。由定位句可知，思科公司的高级主管每天都会跟踪销售团队的订单，确定各个地区的新的发展趋势，A)符合题意。第三段第一句提到Cisco plans to cut$1 billion of costs this year by，among other things，making use of its own video0-conferencing and other communications technologies.由among other things可知，思科公司减少开支的途径不仅仅是依靠自身的技术，故排除B);第二段第一句提到Cisco’s financial results have not made happy readin9，可见思科公司的财务报告并不乐观，故排除C);第三段第二 句提到It is also using these facilities…to get instructions from Cisco’s leaders.可见思科公司的领导者们同样可以通过此设备下达指令，故排除D)。
62.B)。
定位 由题干中的the staff can perform better by…定位到文章第四段第一句：If everybody in a company can rapidly grasp what they have to do and how it is changing，they are more likely to get the job done。 详解 推理判断题。由定位句可知，如果公司的每一名员工都可以迅速掌握自己目前和下一步该做的事情，他们就能更容易完成工作，即更好地完成工作，B)符合题意。A)对于公司的发展很重要，但是与员工们的表现无关，故排除;第四段第二句确实提到财务预测和财务目标的论述，但是作者并没有将它们与员工的表现联系起来，故排除C)、D)。
63.B)。
定位 由题干中的a company wants to change strategies定位到文章第三段最后一句：A rapid exchange of information and instructions is especially valuable if the company wants to alter course in stormy times. 详解 事实细节题。由定位句可知，如果公司想在动荡时期改变策略，必须迅速交流信息与指示，也就是获得公司最新的业务信息，B)符合题意。第一段最后提到，思科公司可以比其他公司更快得到财务结果，但作者并未明确表 明这样对改变公司的策略很重要，故排除A);第四段第三句提到it is difficult to predict what is going to happen，可见公司预测将来要发生什么很难，而且文章也未涉及预测与改变策略的关系，故排除C);最后一段最后一句提到industries may have a long wait before the economic fog finally lifts，这里是指各行业所面临的困难境况，并不是让他们不采取任何措施，故排除D)。
64.C)。
定位：由题干中的Unilever plans not to issue financial forecast in 定位到文章第四段第三句：Unilever…has decided against issuing a 2009 financial forecast to investors，arguing that it is difficult to predict what is going to happen，given the dangerous state of the world economy. 详解：事实细节题。由定位句可知，联合利华不计划发布其的财务预测的原因是：面临世界经济动荡;的.不安局势，一切事情都很难预测。可见他们不发布预测就是因为世界经济不稳定(unstable economic situation)，C)符合题意。第四段第二句提到But some firms are reluctant to their goals with the wider world，然后举出了联合利华的例子，可见后者只是前者的补充说明，不是因果关系，故排除A);由定位句可知，目前很难预测将要发生的事情，因此该公司不能很快掌握市场的变化形势，故排除B);D)在文中未提及。
65.D)。
定位：由题干中的the giant chipmaker，Intel定位到文章最后一段第二句：The giant chip marker(芯片制造商)said in January that it would not issue an official forecast for the first quarter of 2009 after its fourth-quarter 2008 profit decreased by 90%. 详解：事实细节题。由定位句可知，根据大型芯片生产巨头英特尔一月份的声明，第四季度其利润F降了90%，因此该公司不会正式发布其20第一季度的预估;可见，该公司20最后一个季度的利润大幅下降了.D)符合题意。该公司没有发布2009年第一季度官方预测的原因是2008年最后一季度公司利润下降，并不是因为当月利润的减少，故排除A);该段第三句提到Several retail chains have also stopped providing monthly sales estimates，可见他们原来是按月上交销售预测，并不是按年的，故排除B);最后一句指出Retailers，chipmakers and firms in many other industries may have a long wait…可见除了零售商和芯片制造商外，其他很多行业也受到了影响，故排除C)。
篇7：六级阅读答案
6月英语六级模拟试题及答案：
Questions 61 to 65 are based on the following passage. Yet with economies in free fail, managers also need up-to-date information about what is happening to their businesses, so that they can change course rapidly if necessary. Cisco, an American network-equipment giant, has invested over many years in the technology needed to generate such data .Frank Caideroni, the firm's CFO, says that every day its senior executives can track exactly what orders are coming in from sales teams around the world, and identify emerging trends in each region and market segment. And at the end of each month, the firm can get reliable financial results within four hours of closing its books. Most firms have to wait days or even weeks for such certainty. Admittedly, Cisco's financial results have not made happy reading recently because, in common with many other large technology companies, it has seen demand for its products decline in the downturn. In early February it announced that its fiscal second-quarter revenues of $ 9.1 billion were 7.5% lower than the same period in and that its profit had fallen by 27%, to $1.5 billion. In response to hard times, Cisco plans to cut $1 billion of costs this year by, among other things, making use of its own video-conferencing and other communications technologies to reduce the amount its executives travel. It is also using these facilities to relay information from employees on the ground to its senior managers, and to get instructions from Cisco's leaders back out to its 67,000 staff. A rapid exchange of information and instructions is especially valuable if the company wants to alter course in stormy times. If everybody in a company can rapidly grasp what they have to do and how it is changing, they are more likely to get the job done. But some firms are reluctant to share their goals with the wider world. Unilever, a big Anglo-Dutch consumer-goods group, has decided against issuing a 2009 financial forecast to investors, arguing that it is difficult to predict what is going to happen, given the dangerous state of the world economy. “We're not just going to provide numbers for the sake of it,” explains James Allison, the company's head of investor relations. Other companies that have decided not to provide annual earnings estimates for 2009 include Costco, a big American retailer, and Union Pacific, an American railway company. Some firms, such as Intel, seem to have chosen to take things quarter by quarter. The giant chipmaker(芯片制造商) said in January that it would not issue an official forecast for the first quarter of 2009 after its fourth-quarter 2008 profit decreased by 90%. Several retail chains have also stopped providing monthly sales estimates because they cannot see what the future holds. Retailers, chipmakers and firms in many other industries may have a long wait before the economic fog finally lifts.
61. What can we learn about Cisco from the passage?
A) It will keep a record of the orders from sales teams.
B) It cuts $1 billion cost by solely relying on its own technologies.
C) Unlike other technology companies, its financial reports are encouraging.
D) Only employees can use the video-conferencing to pass information.
62. According to the author, the staff can perform better by__________.
A) getting instructions from their senior managers
B) seizing what to do at hand and what to do next
C) having a financial forecast as a goal
D) sharing their goals with others
63. What is important in the unstable time ff a company wants to change strategies?
A) To issue company's financial reports faster.
B) To obtain the up-to-date information of company's business.
C) To predict what is going to happen in the future.
D) To wait until the economic fog finally lifts.
64. The reason Unilever plans not to issue financial forecast in 2009 lies in__________.
A) its reluctance to share its goal with others
B) its rapid grasp of changes in the markets
C) the unstable economic situation
D) its reduction in the cost of prediction
65. What can we know about the giant chipmaker, Intel in the passage?
A) It did not issue first-quarter forecast for great decrease in January.
B) Inters chain store used to report sales estimates by year.
C) Only retailers and chipmakers are greatly influenced.
D) Intel's profit was greatly decreased in 2008's last quarter.
篇8：六级阅读高频词汇
六级阅读高频词汇，有备无患!!!
Gentle温和的，形容天气或者人
Produce，产生，比如说产生大气污染物等都可以用这个词
Excellent，outstanding出色的，优秀的
Offer，提供，可以是帮助，或者各种物资
Interpretation，explanation，解释
Available，可用的，这个词经常出现，而且可以用到作文中
Access通道，这个词也经常用到，比如说是绿色通道，或者有机会使用某种资源have the access to sth
Local本地的，location
Depend on ，rely on ，依靠
Associate，relevant，related，与什么相关的
Adapt to 适应，适应环境的变化，新生活
Adopt采用，采用某种方法
Individual个人的
Myth 没有根据的
Mystery神秘
Perform表演，表现，可以说是学习的表现，也可以是演奏乐器
Performance
Alert警惕的，戒备的，敏感的
Attract吸引，attracting
Cling to，stick to，hold on to，坚持
Continue持续，继续
Define下定义，definitely很明显，显而易见
Efficiency效率，efficiently高效的
Formal，formally正常的
Function功能，运行，正常使用，也可以用于身体的
在选择作者观点时，negative消极的，possitive，积极地，neutral中性的无倾向的
Sufficient，enough，adequate，abundant充足的
Assign安排，assignment工作，任务
Race种族，比赛
Lead to 导致
Noticeable 值得注意的
period 时期
improve improvement 提高，进步
Trend ，tendency，tend 趋势，倾向
ingredient，material 材料，作料
Prepare，preparation 准备
present 1现存的，当前的2出场，在席
Presentation 1提交，出示，颁发 2提出解释，展示的方法
Be familiar with 熟悉
Extreme 1极度的，极端的 2异乎寻常的，严重的
Extremely 极其，极端，非常
Employ 雇佣
Embarrassed 尴尬的
Attack袭击进攻，战争
Import进口
export出口
Technology 技术
Quatity数量 quality 质量
Compete，match比赛，竞争
Confident自信
Recent最近，nowadays近来
Fashion，fashionable流行，时尚
Executive 经营的，行政的，经理
Modify模仿，修改，改变
Particularly尤其，特别的
Alter选择，choose，select
Tradition，traditional，传统的
Remain保留
Essential必不可少的，极其重要的，本质的
Explain解释
Passion热情
Design设计
Increase增加，decrease减少
Tolerance，stand，endure，tolerate，忍受
Likelihood，possibility可能性
Conflict矛盾，冲突
Lodge居住，住所，lodge with sb
Prejudice偏见，尤其在种族问题的文章中经常出现
Compel强迫，迫使
Engage in从事于
Different，various不同的，各种各样的
Diversity多样性，差异
Academic学术的，academic performance，就是学业成绩的意思
Social pressure社会压力
Freshman 大一新生
Surround包围，surroundings，environment，环境
Prove证明
Observe，observation观察
Interracial种族混合的
Residence住处，住所
Experience，go through，undergo经历
Intense，intensity紧张
Semester学期
Professor教授
Indicate指出，表明
With some exceptions 除了一些例外
Multicultural多元化的
Accept，acceptance接受
Caution小心，警告，warn，alert
Generalization总结，概括
Global warming 全球变暖，后面会有关于气候的单词总结
篇9：如何面对六级阅读
如何面对六级阅读
朱亚威，南京新东方优秀教师。检察官和律师的工作经历使他不仅人生阅历丰富，而且口才极佳。他于2003年参加并征服LSAT考试，从中发展出独特的英文阅读法。其所强调的英文逻辑阅读法更使考生轻松面对现有的英文考试阅读部分。授课精确、系统性强，并且旁征博引、轻松幽默，使考生在笑声中掌握课程内容的同时学习到更多有用的知识。
一、考生感觉6级阅读的难点及原因：
1、生词较多
许多同学感觉6级阅读中生词较多，阅读时不得不花费大量的时间和精力去理解文章中出现的生词。确实，词汇量是任何英文阅读（特别是像6级这样的高级英文阅读）的基础。但我认为6级单词相对于4级仅多了1200个。如果考生能充分掌握4级词汇，文章中出现的所谓的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。我们知道任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。句子中词的作用（尤其是形容词、副词或连词）就在于体现某种逻辑关系。考生完全可以通过体会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。因为6级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握――我们的目的是了解文章或句子大意。所以，只要达到这种效果我们就能掌握文章或句子的大致内容，完全符合考试大纲的要求。
2、难句看不懂
6级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。也许难句中的每一个词考生都能看懂，但是整个句子却无法把握其含义。就其原因在于中国同学欠缺两方面的英文阅读能力：1、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应；2、不能抓住难句的句子主干。首先，英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。中文习惯主、谓、宾的句子结构；英文中却存在大量的倒状结构，再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考生而言无法对入中文的理解习惯，自然无法理解句子的含义。其次，无法从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握句子含义。
3、无法判断句子隐含意思
我们知道6级文章要求考生对原文的信息进行推断。换言之，就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。我认为这是源于考生在平时训练6级考试时往往忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐含信息，要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。
4、时间不够
我们知道6级阅读文章要在35分钟内读完4篇文章并且做5道题目，考生如感觉时间不够的原因无外乎三个原因：1、花在文章阅读的.时间太长；2、无法快速地定位选项在文章中的定位（表现在不得不从新阅读、浏览全文或某个文章段落）；3、无法快速、准确的从四个备选项中判断出正确选项（表现在犹豫不决）。
二、如何准备6级阅读：
1、扩充词汇量
虽然6级词汇（特别是生词）在文章中能够猜出，但仍不能忽视平时词汇量的积累。我并不主张背单词书（效果级差，尤其对那些恒心、毅力不强的考生）。我认为考生应当首先扩充自己的阅读量――多找一些与6级阅读文章难度相当的文章。考生如果在文章中发现生词不必急于查找字典，而应体会生词在文章中的作用，达到熟悉如何在出现生词状态下去了解文章；最后再利用字典掌握生词的准确释义并通过其在文章句子中的作用去记忆生词的意思。当然，这需要一个不断循环往复的阅读过程。
2、熟悉6级阅读文章常用的语法现象
这个过程其实与我们幼年时学习中文的过程类似。无非是在阅读时体会、熟悉英文的表达习惯并建立一种对各类语法现象的条件反射。只准备参加6级考试的同学只需将历年6级的真题认真做完即可，最多再阅读一些考研文章。而将来准备参加更高等级英文考试的同学则需要多读一些具有说理性较强的英文文章。
3、熟悉6级文章推理思路
也就是希望大家在提高自己英文阅读能力的同时，注意提高自己的逻辑分析和判断能力。当然，并不是让大家去学纯逻辑学，而是学会通过6级文章的结构和英文的逻辑关联词判断出文章的潜台词。具我所知，目前南京新东方6级班的阅读课上就教考生如何分析文章结构和如何根据逻辑关联词判断文章隐含意。
4、学会对6级不同考试题目的理解：
不同的题目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到
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