当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 英语五种基本句式

英语五种基本句式

时间：2022-05-03 22:29:58 其他范文收藏本文下载本文

英语五种基本句式(共9篇）由网友“WAKAA”投稿提供，下面是小编整理过的英语五种基本句式，希望能帮助到大家!

英语五种基本句式

篇1：英语五种基本句型

一.主语谓语

用符号表示为：

① SV(主+谓)② SVO(主+谓+宾) ③ SVoO(主+谓+间宾+直宾)④ SVOC(主+谓+宾+宾补)⑤ SVP(主+系+表)

主语(subject)谓语(predicate)宾语(object)定语(attribute)状语 (adverbial)补语(complement)表语(predicative)

1. 基本句型一：SV(主+谓)

这类句子的谓语动词都是不及物动词，都不带宾语，但可以带状语。

2. 基本句型三：SVO(主+谓+宾)

此结构是由“主语+及物动词(词组)+宾语”构成。

3. 基本句型四：SVoO(主+谓+间宾 +直宾)

有些及物动词可以有两个宾语，如：give“给”，pass“递”，bring“带”，show“展示”。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语;一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。

若直接宾语为人称代词，通常不能放在后面;间接宾语放后面时前面要加to的动词;间接宾语放后面时前面要加for的动词;一般用to多些，用for的记住常用的三个就行;

4. 基本句型五：SVOC(主+谓+宾+宾补)

有些动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，宾语后必须加上一个补充成分才能使意思完整。所加的成分就是宾语补足语。

宾语和宾语补足语构成逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。

基本句型二：SVP(主+系+表)

系动词主要是be;但还有一些实义动词候有时候也可作系动词，这类系动词有人称之为半系动词。

A. 如何辨别系动词

有些动词既可作连系动词，又可以作实义动词。如何来辨别呢?有一个最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立且句意变化不大就是连系动词;反之，不能替换的，就是实义动词。

B. 常见的系动词

i 状态系动词用来表示主语状态，只有be一词。

ii 持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, remain, stay, lie, stand。

iii 表“像”系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem, appear, look。

iv 感官系动词感官系动词主要有look“看起来”，feel“摸起来”, smell“闻起来”, sound“听起来”, taste“尝起来”。

v 变化系动词这些系动词表示主语变成什么样。变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run。

vi 终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达“证实”，“变成”之意。

C. 系动词不能单独作谓语，要和表语一起作谓语

D. 在一个英语单句中，一般情况要有谓语动词

要注意：介词短语和形容词不能单独作谓语，要和系动词一起作谓语。

6. there be 句型

此句型是由“there + be + 主语 + 状语”构成，用以表达“存在有”。它其实是倒装的一种情况，实义主语位于谓语动词be 之后，there 仅为引导词(也有看作形式主语的)，并无实际意义。

A. be 要与其后的主语在人称和数上保持一致，如果be后实义主语是多个并列项时，要按就近一致原则，与第一项保持一致。

B. 可用live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等词代替be动词。

C. there seem/ happen/ used to be及there live/ lie/ stand句型的否定句和疑问句的变法。

D. there be 与have 的区别

there be …“某地有某物，某时有某事”;have 表示“某人拥有某物”。

篇2：英语五个基本句式

英语五个基本句式

从英语的句子结构上说，除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外，在千变万化的`句子中可归纳为五个基本句式，一般地说，某些

动词用在某一句式中，下面笔者把这些句型和常用的动词进行归类,供你参考。

1.S(主） + Vi（不及物动词）（谓）

Time flies.

1) S + V + adverbial(状语）

Birds sing beautifully.

2) S + Vi+ prep Phrase（介词短语）

He went on holiday.

3) S + Vi+ Infinitive (不定式）

We stopped to have a rest.

4) S + Vi+ Participle (分词）

I'll go swimming.

2. S (主）+ Vt （及物动词）（谓）+ O（宾）

We like English.

1) S + VT + N/Pron

I like music.

I like her.

2) S + VT + infinitive(不定式）

I want to help him.

常用于这句型的动词有：attempt, dare, decide, desire, expect, hope, intend, learn, need, offer, pretend, promise,

propose, purpose, refuse, want, wish等。

3) S + VT + Wh-Word + Infinitive

I don't know what to do.

常用于这句型的动词有：ask, consider, decide, discover, explain, find out, forget, guess, inquire, know, learn,

observe, remember, see, settle, tell, think, understand, wonder等。

4) S + VT + Gerund

I enjoy living here.

常用于这句型的动词有：admit, advise, avoid, consider, defend, enjoy, excuse, finish, forbid, mind, miss,

practise, risk, suggest, give up, can't help等。

5) S + VT + That-clause

I don't think (that) he is right.

常用于这句型的动词有：Admit, believe, command, confess, declare, demand, deny, doubt, expect, explain, feel(觉得）

, hear（听说）, hope, imagine, intend, know, mean, mind（当心）, notice, propose, request, report, say, see

（看出），show, suggest, suppose, think, understand, wish, wonder(觉得奇怪）。

3. S (主）+ V（谓）（lv)( 系动词）+ P（表）

We are Chinese.

除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词，feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

2) 表转变变化的动词，become, get, grow, turn, go,等。 3)表延续的动词 remain, keep, seem, hold, stay, rest等。

4)表瞬时的动词 come, fall, set, cut, occur等 5)其他动词 eat, lie, prove, ring, run, shine, sit, stand, continue,

hang等。

1) S + Lv + N/Pron(名词/代词）

He is a boy.

This is mine.

2) S + Lv + Adj（形容词）

She is beautiful.

3) S + Lv + Adv (副词）

Class is over.

4) S + Lv + Prep Phrase

He is in good health.

5) S + Lv + Participle(分词）

He is excited.

The film is interesting.

4. S (主）+ VT （谓）+ In O（间接宾） + D O（直接宾）

I give you help.

1) S + VT + N/Pron + N

I sent him a book.

I bought May a book.

2) S + VT + N/Pron + To/for-phrase

He sent a book to me.

He bought a coat for me.

间接宾语前需要加to 的常用动词有：allow, bring, deny, do(带来）， give, grant, hand, leave, lend, offer, owe,

pass, pay, permit, promise, read, refuse, render, restore, sell, send, show, teach, tell wish, write等。

间接宾语前需要加for 的常用动词有：bring, buy, cash, choose, fetch, get, leave, make, order, paint, play(演奏），

save, sing, spare等。

5. S (主）+ VT（谓）+ O（宾） + O C（宾补）

I make you clear.

1) S + VT + N/Pron + N

We named our baby Tom.

常用于这句型的动词有：appoint, call, choose, elect, entitle, find, make, name, nominate(命名）。

2) S + VT + N/Pron + Adj

He painted the wall white.

常用于这句型的动词有：beat, boil, cut, drive, find, get, hold, keep, leave, like, make, paint, see, set, turn,

want, wash, wipe, wish等。

3) S + VT + N/Pron + Prep Phrase

She always keeps everything in good order.

4) S + VT + N/Pron + Infinitive

I wish you to stay.

I made him work

常用于这句型的动词有：a)不定式带to的词：advice, allow, ask, beg, cause, choose, command, decide, encourage,

expect, force, get, hate, invite, know, leave, like, love, order, permit, persuade, prefer, remain, request,

teach, tell, want, warn, wish等。b)不定式不带to的词：feel, have, hear, know, let, listen to, look at, make,

notice, see, watch等。

5) S + VT + N/Pron + Participle (分词）

I heard my name called.

I feel something moving.

常用于这句型的动词有：catch, feel, find, get, have, hear, imagine, keep, leave, listen to, look at, notice,

observe, perceive, see, set, smell, start, watch等。

6) S + VT + N/Pron + Wh-word + Infinitive

He show me how to do it.

常用于这句型的动词有：advise, ask, inform, show, teach, tell等。

7) S + VT + N/Pron + That-clause

He told me that the film was great.

常用于这句型的动词有：assure, inform, promise, remind, teach, tell, warm等。

S + VT + N/Pron + Wh-Clause

He asked me what he should do.

常用于这句型的动词有：Advise, ask, inform, show, teach, tell.

篇3：英语句式：英文基本句式

三种基本从句

从句的共同特点

从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。

从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。

从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词 2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a teacher主语 He 在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher? 主语 He 在谓语is之后，因此不是陈述语序。)

1. 宾语从句

宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.

宾语从句的特点：

①宾语从句有自己的连接词

②宾语从句用陈述语序

③宾语从句的时态

(1)宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。

(2)宾语从句的语序：

A. 宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后),如：I want to know if he can come tomorrow

B. 当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：She asked me who had helped him.

(3)宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”

A. 主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.He tells me he likes English very much(一般现在时)

B. 主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。

如：He told me that he liked playing football(一般过去时)

C. 客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。

如：1.He says the moon goes around the earth.

2. 状语从句

(1)时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。

时间状语的连接词：when(当…时候) while(当…时候) as(当…时候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自从…到现在) till /until(直到…

才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。

举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。)

Mozart started writing music when he was four years old.

(2)原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。

连接词：由连词because, since, as引导, 也可由for, now that 等词引导。

举例：I didn’t go to school yesterday because I was ill.

(3)条件状语从句：在一个句子中作条件状语的句子。

连接词：if如果, unless (=if not) 除非。(让步)

举例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.

(4)目的、结果状语从句

目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。

结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子

目的状语从句连接词so that, so…that , in order that 引导。

结果状语从句连接词 so…that, such…that, so much/many…that引导。

举例：so…that 如此…以至于

The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.

(5)让步状语从句

让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子

连接词： though, although.，whether…or not

举例：Although he is rich, yet he is not happy.

3.no matter从句

结构：“no matter +特殊疑问词疑问词+陈述语序” 或“特殊疑问词+后缀ever+陈述语序”

如：No matter what happened, he would not mind.

注意：no matter 不能引导主语从句和宾语从句。

3. 定语从句

定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。

如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定语)

定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后

如：I have met the doctor who is in the No.1 hospital.

定语从句的连接词：

连接代词：who、which、whom、whose、that

连接副词：when、where、why

篇4：五种基本句型英语举例

一. 基本概念

英语（English）属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。

二. 基本介绍

1.英语（English）作为世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。

2.由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元。语法从“多曲折”变为“少曲折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上最广泛的语言。

三. 主要特点

1.英语拼写很多情况下与读音不相吻合——多个字母或字母组合发同一个音，同一个字母组合可以发多个音。如字母A可以发多达八个音；TH组合发三个音如其中Thailand、Thyme、Thames等单词发不规则的/t/音。

2.不发音的字母特别多，如debt、ptarmigan、viscount、island、hour、indict等单词都有不发音的'字母。

3.拼写完全混乱无规可循的单词也很多Czech、Cello、Cafe、One、mnemonic、maugham、Vaughan、chalet、debut等。

4.英语的重音规则复杂，非重读音节中的元音经常弱化变音。重音位置的变化有时会导致词性、词义的改变，比如名词 record (重音在第一个音节)和动词record(重音在第二个音节)。

5.除了拼写不规则和重音不固定外，英语单词的读音还受语境的影响。比如，当逻辑重音不在can /kn/上时（比如I can go），can可读作 /k渂/ 。

篇5：英语中五种基本句型

基本句型一

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

基本句型二

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。

基本句型三

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

基本句型四

此句型的'句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。

通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。

篇6：英语陈述句五种基本句型

句型一：主语+谓语（及物动词）+宾语

例如： I like English. 我喜欢英语。

She is cleaning her bedroom. 她在打扫卧室。

句型二：主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

例如：He asked me a question. 他问了我一个问题。

My mother bought me a present. 我母亲给我买了一个礼物。

句型三：主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语

例如：He was chose the chairman. 他被选举为主席。

We saw him singing in the classroom.

我们看见他正在教室里唱歌。

句型四：主语+谓语（不及物动词）

例如：The bell rung. 铃声响过了。

It rains. 下雨了。

句型五：主语+系动词+表语

例如：They feel tired. 他们感到疲劳。

篇7：英语简单的五种基本句型

1、基本句型一：主+谓= S+Vi （主＋不及物动词）

主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。主语一般在句首。

谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，

2、基本句型二：S+ V系+ P（主＋系＋表）

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。表语也就是主语的补足语

3、基本句型三：S+ Vt + O（主＋及物＋宾）

此句型句子的.共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。

4、基本句型四：S+ Vt + IO + DO （主＋及物＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语, 这两个宾语通常一个指人(间接宾语)；一个指物(直接宾语)。

5、基本句型五：S+ Vt + O+ OC（主＋及物＋宾＋宾补）

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。可以用作宾语补足语的有：名词，形容词，不定式，动名词，分词，介词短语等。

篇8：英语五种基本句型及例子

简单句的五类结构句型：

1、主语+不及物动词 Class begins.

2、主语+不及物动词+宾语 We like English.

3、主语+连系动词+表语 They all look fine.

4、主语+不及物动词+间接宾语+直接宾语 My mother gave me a present.

5、主语+不及物动词+宾语+宾语补足语 The teacher asked me to practise English.

篇9：英语句子结构及五种基本句型

如：

1) Li Ming works very hard.

李明学习很努力。

2) The accident happened yesterday afternoon.

事故是昨天下午发生的。

Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：

1) This kind of food tastes delicious.

这种食物吃起来很可口。

2) He looked worried just now.

刚才他看上去有些焦急。

(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：

1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.

春天到了，天气变得越来越暖和。

2) The tree has grown much taller than before.

这棵树比以前长得高多了。

Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

这种句型中的`动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：

1) He took his bag and left.（名词）

他拿着书包离开了。

2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)

当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）

她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

4) I don’t know what I should do next. (从句)

我不知道下一步该干什么。

注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：

1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.

她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.

老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。

Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

1）You should keep the room clean and tidy.

你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）

2) We made him our monitor.(名词)

我们选他当班长。

3) His father told him not to play in the street.(不定式)

他父亲告诉他不要在街上玩。