比较好写的随笔内容（共18篇）由网友“Khayyám”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的比较好写的随笔内容，我们一起来看看吧！
篇1：如何写好写人记叙文
【小麦】写人记叙文是同学们在平常的写作中经常遇到的题目，也是最基础的作文写作要求。那么，如何才能把笔下的“人”写活、写好呢？
【小布丁】写人离不开写事。写事是为了表现人的思想面貌和性格特点。写人要根据作文题目的要求，尽量选择自己熟悉的人来写，因为人的思想品质、精神面貌总是从他（她）所做的一些典型的事例中来表现的。以事写人，选用的事不论多少、大小，都要以揭（jiē）示人物的思想为原则。
【随心飞】我来举个例子：一位同学写《我的妈妈》，通过写妈妈去市场买菜忘带钱和做菜时把盐当成糖这两件事，来突出表现她粗心的特点。
【小麦】写人最重要的是要具体写出他（她）的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方，只有把特点写出来，才能给读者留下鲜明的印象，作文才能出新。新，是指新颖，与众不同，别具一格，这是作文最可贵的地方。
【凭栏听雨】如《爱时髦（máo）的奶奶》一文，小作者向大家介绍了一个75岁高龄的奶奶，每天穿着时尚，爱臭美。这样的选材就很新颖，别具一格。
【小布丁】在描写时还要抓住细节。将人物在“做什么”、“怎样做”都生动、具体地描写出来，以达到人物做事的连贯性。其中行动、语言描写最重要。因为人物的性格必须通过他（她）的语言、行动来表现。写人物的行动，就可以使人“活”起来，写人物的语言（指人物的对话，也包括人物的自言自语），就能表现人物的身份、年龄、思想、作风和性格等。使所写的人物形象变得栩（xǔ）栩如生，有血有肉。
【小浪花】写人还离不开写环境。人物都是在具体环境中生存和活动的，人物的思想感情变化和具体环境是紧密联系着的。因此，环境描写对表现人物、衬托人物的思想面貌、烘托人物性格、表现中心思想有着重要的作用。如，一位同学在描写自己父亲在田里干农活，就着重描摹了当时炽（chì）热的天气，为父亲吃苦耐劳的形象做了很好的衬托。
【小麦】总之，只要同学们善于观察，勤于思考，抓住不同人物的不同特征，再选择典型的事例去描写，就一定能够写好写人记叙文。
篇2：如何写好写人记叙文
1、写作素材
我们身边有着各种形形色色的人物：家人亲戚、老师同学、社会人物、朋友、自己等等，每个人都有着不同的外貌以及性格特点，所以我们可以写的素材很多。
2、抓住特点
有的人机智灵活、有的人乐观大方、有的人乐于助人、有的人性格古怪、有的.人幽默风趣，有些人懒，有些馋等等，这就是每个人不同的特点，我们在写作中就要去表现出这些具体的特点，通过特点反应这个人是个什么样的人，有什么样的思想品质，特点抓的越准，就越能打动人。
3、选好事例
写人的文章，也要写事例，要通过一个或几个事例来表现这个人的特点，事例一定要抓典型，通常会采用以小见大的做法，就是用小事件来体现大主题。比如一个穿着朴素的农民逛图书馆。事件的选取要准、奇、和主题相关。不要写一些别人经常写的事例，那样就平淡不出奇了。
4、写出细节
细节描写主要是对某一局部、某一时间、某一行为、某一特征进行细致、具体、深入的描写。从而取到刻画人物性格、推动事件进展、增强作品真实性、深化主题的作用。在我们学习过的课本中都会大量采用细节描写的方式。
5、运用描写
要想把人写活、写生动、写立体，描写是必不可少的，一般会从外貌、语言、行动、心理、环境几个方面入手。
A、外貌
外貌描写主要包括对容貌、穿着、姿态、神情的描写，写作技巧要准、精、深，还可以适当采用一人多面的写法，从而形成强烈反差，在写作过程要注意不要流水账似的从上写到下，使得人物外貌描写脸谱化，要抓住人物独特的特征。
B、语言
通过语言写人，语言要个性化和特征化，语言要符合个人年龄、经历和身份等，比如农民的话语是朴实的，如果写的文绉绉，就很不符合人物特征；孩子说话是稚气的，就不要写的老气横秋。
C、行动
人物的的行动要符合生活的本质，人物性格发展的逻辑，要注意人物行动的生动性和典型性，不仅要写出人物做什么，还要写出怎么做，为什么这么做，要具体，并且还要写出符合人物特征。
D、心理
心理描写主要有内心独白、思忆联想、梦境幻觉的写作方式，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。心理描写能使得人物形象、丰满。
E、环境
人的所有行为、性格都和环境有一定关系，描写人物离不开环境的描写，环境描写可以从侧面很好的衬托人物，让人物更立体，环境描写主要是自然环境和社会环境，但环境不能脱离具体的人物，要做到点睛之笔而不要喧宾夺主。
6、善用对比
对比在写人文章中时常会用到，一般采用横向对比和纵向对比的方式，也就是把所写的人物和其它人物对比，或者所写人物现在和过去对比。
7、文章结构
A、总分总结构
这是最常用的写人结构，开头直接点题，中间用几个事件进行阐述，事件之间相互独立，但又围绕中心来写，在顺序安排上适当斟酌。结尾进行总结，同时和开头呼应点题。
B、逐层进入结构
主要是用于用一件事来写人，也有事件的起因、经过和结果，但和写事文章不一样之处在于要重点突出人在整个事件中的作用，是由人来推动整个事件的发展，而不是更多关注事件的本身。
篇3：好写的日记
星期天，我写完作业，觉得闲着没事儿，就想：“爸爸、妈妈太辛苦了，我就自己整理一下房间吧。”
于是，我就走进我的房间，我先把被子叠整齐，然后把枕头放在刚叠好的被子上，又把书呀、闹钟呀一个个等整好，最后，又把地面打扫了，之后又拖了一下地。
篇4：好写的日记
今天，我到公园散步，看到一朵花快要枯萎了。
我就想：“花要是枯萎了，不就等于快要死了吗?花要是死啦，就再也看不到美丽的花儿啦!”我急忙跑回家，拿了可以浇水的洒水壶，可是，因为太慌了，忘了把洒水壶装水，又跑回家装了一壶水，马上把花浇了水，高高兴兴的回家了。
篇5：好写的作文题目
如果说苦难犹如一片横崖、遮天蔽日的大森林，它的幽深，它的静寂常使你望而生畏，止步不前，那么直面苦难的态度就是指南的罗盘，永远为你指明前进的方向。
如果说苦难犹如红军长征的皑皑雪山、茫茫草地，它的艰险、它的酷寒常使你迷失前进的方向，那么直面苦难的态度就是红军头上的闪闪的红星，不断作为你攀登动力的源泉。
人生时有光明，时有阴雨，面对人生的苦难，面对生命难以承受之重，怎样摆脱苦难，扼住生命的咽喉?鲁迅的回答是：直面人生。
直面人生，直面人生的苦难。
“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”
这是鲁迅给我们的训诫;“人生的一切变化，一切魅力，一切美，都是由光明和阴影构成的。”
这是列夫·托尔斯泰的箴言;“人是的一生总是难免有沉浮，反复的一沉一浮对于一个人来说正是磨练，因此浮在上面的用不着骄傲，沉在底下的，更不必悲观，必须以率直的态度，乐观进取，向前迈进。”
这是松下幸之助的忠告;“风平浪静的海面上，所有的人都可以并驱竞胜，在风浪来袭时，只有大勇大智的人才可以处之泰然。”
这是莎士比亚对直面苦难所作的最好的诠释。
因此，面对苦难，毫无畏惧之心，直面它，方能战胜它。
像荷花一般地直面风雨的苦难，雨滴之所以压不垮它那纤弱的枝干，是因为它直面风雨，经受住了考验。
像霍金一般地直面疾病的苦难，面对全身瘫痪的现实，他仍能摆正乐观的心态，直面苦难，使得黑洞理论飞出狭小的轮椅，飞向广阔的宇宙世界。
像克里斯蒂诺·罗纳尔多的直面贫穷的苦难。
小小的风沙，封锁不住一颗追寻足球的少年之心。
直面眼前的种种苦难，终成就了一位卓越的天才少年。
有那么一些果实，在遭受霜雪的打击时，执着地直面上空，而它们也在成熟后更香更甜一些。
有那么一些人，在饱受挫折之后，仍挺直腰杆，直面人生，而它们的人生之路在不久的将来会更顺畅一些。
于自然界而言，或许命运更喜欢垂青那些直面风雨生长的种子，于人生而言，或许命运更喜欢将硕果馈赠给含泪微笑的灵魂。
篇6：好写的作文题目
我有一个家，那虽然没有华丽的装饰，没有奢侈的物品，但那是我挚爱的地方。
哪里不曾给我奢侈的享受，但却时时给我温暖： 记得有一次，我在半夜里感到不舒服，爸爸拿出温度计给我量体温，我发烧竟然烧到38.6度。
我说没事，就发点小烧。
爸爸却着急的说：“还没事呢!在热点就该晕倒了了。”
说着便把我抱上了摩托车。
不久摩托车便开到了一个下诊所，医生给 我开了点药，不久病便好了。
家是我温暖的港湾。
那里不曾给我浪费的陋习，但却给了我节约的美德：
小时候吃饭不好好吃，吃半碗掉半碗。
没回父母都非常生气，但是那时毕竟还小，不懂事，父母每回都是批评教育，不舍得打。
但是人的耐性毕竟是有限的。
有一天我又没有好好吃饭，爸爸忍无可忍了，打了我一顿。
我清楚的记得那天我哭得非常惨，父母从未打过我，但却因浪费打了我一顿，我认识到了事情的严重,再也不敢不好好吃饭了。
家是我改错的`港湾。
那里不曾给我富足的零花钱，但却给了我连号的价值观：
上小学时，我非常喜爱垃圾食品(虽然现在也喜欢，但是已经不如当时了)，天天都吃，连抽屉里都有那种味道。
妈妈知道后对我说：“以后不要吃垃圾食品了，它们虽然便宜，但吃它们吃不饱，而且还非常不健康，你这就相当在花钱买一个坏身体。”
听了这一番话后，我就不再那么喜欢吃垃圾食品了。
家是我进步的港湾。
那不曾给我娱乐的天堂，但给了我良好的学习环境。
上初一的时候，作业不想好好写，总想出去玩，妈妈便认命了一个陪读——爸爸。
其实爸爸也就是在一旁自己写自己的，但是有爸爸在，我不敢做小动作，也不敢胡思乱想。
后来养成了良好的学习习惯，即使没有陪读我也不会分心。
家是我学习的港湾。
那里不曾给我痛苦的回忆，但却给了我许多甜蜜的回忆：
记得上初一的时候，上课经常走神。
老班让我的家长去一次学校。
别人想都不想都知道肯定是在家成长面前说说最近的表现。
而我却尽量向没有什么事，但我心里也知道，这意味着我的屁屁即将开花。
但我妈妈回来没有批评我。
她说老师表扬我了。
我知道这是妈妈在安慰我。
从此我便好好学习，要以优异的成绩报答父母。
家是我成长的港湾。
家是爱的港湾，我爱我家。
篇7：关于好写的日记
大家看这就是我找到的春天，蜜蜂在花丛中飞来飞去，蝴蝶也在花丛中飞来飞去。 远看桃花树就像一片烟花在绽放，近看桃花有五个花瓣组成的，花瓣很可爱，中间的花心是红色的很漂亮。
桃花就像一幅画，我很喜欢桃花。
篇8：好写的日记参考
星期天，猴子们在树阴下玩球。
一只猴子没接住球，球扑通——掉进了河里。怎么办呢?
一只猴子灵机一动，想了一个好主要。就让我先把尾巴挂在树上，另一只猴子抓着我的爪。
最后，在它们的努力配合下，它们把球给捞了回来。
篇9：有关好写的日记
上星期五，我和妈妈一起打扫楼道卫生。
我先把抹布洗干净，然后用湿抹布擦了门、楼梯扶手和窗户台儿，妈妈打扫了楼梯台阶后，用拖把拖了地。
我和妈妈把楼道卫生打扫干净后，高兴地回家了。
篇10：有关好写的日记
我去过海边，踩过真正的泥沙，踩起来脚感觉扎扎的。泥沙就像按摩师，抱着我的脚轻轻按着脚底板，可等海浪一冲上来，泥沙一下子全跑了。
我用小桶装一半泥沙、一半海水，搅拌后在沙滩砌了一个沙堡。
脱下鞋子玩泥沙的感觉---好好棒!
篇11：有关好写的日记
我是在oo月oo号，去了王城公园的。我是和爸爸、妈妈一起去的。
在王城公园，我看见了吊桥、“天罗地网”、吊床、跷跷板、秋千、长长的滑梯、碰碰车、玩具火车、海盗船、水车......。当我玩过这些玩具的时候，我的心里非常高兴。
篇12：关于好写的日记
在一块陡峭的山峰上，有两只 “狮子”，在它们的中间有一个石头做的圆球，两只 “狮子”都伸出了爪子去抢球，这就是有趣的“狮子抢球”呀!
在一块陡峭的山峰上，有一只“天狗”，它蹲在山顶上，抬着头看着月亮，这就是有趣的“天狗望月”呀!
篇13：关于好写的日记
我观察了桂花树的嫩芽，小草的嫩芽，柳树的嫩芽。
桂花树的嫩芽是直直的几片小叶子，向上长着的;小草的嫩芽是小小的、尖尖的;柳树的嫩芽长在柳枝上，一片一片小叶子，它们的颜色都是浅绿色的。
篇14：好写的日记参考
今天，我和哥哥在学校玩。
哥哥骑着车，我在后面追着，我累得气喘吁吁，满头大汗，上气不接下气，费了九牛二虎之力才追上哥哥。然后，我和哥哥就这样你追我赶的玩了起来。并且还让我锻炼了身体。
篇15：关于好写的日记
三十年后，我发明了一座彩虹桥。我坐上彩虹桥，我想去哪彩虹桥就带我去哪，彩虹桥很漂亮。
我上彩虹桥上面，自己走过彩虹桥。消失了不见了。我想回家彩虹桥出现了，我坐上彩虹桥，开开心心地回家了。
篇16：好写的日记参考
今天下午放学，赵董睿、史名扬、李伟奇、孙宇辰早早的就来到了我家，等我玩。首先，我们玩了麦吉斗。后来，我们玩了体育器材。
最后，我们依依不舍的离开了。
篇17：好写的日记参考
今天，妈妈给我买了一个削笔机。
他像一只生气的小熊，这个削笔机有点小，小到口袋也能装下。但它削的笔很尖。
妈妈说：“你一定得好好保管它。”
篇18：好写的日记参考
每个人都有愿望，我也有一个小小的愿望。
我的愿望是希望妈妈永远年轻美丽;希望妈妈不要那么忙，能多陪我读书，能多陪我一起游戏......
妈妈的愿望是让我和哥哥健康快乐的成长;能刻苦学习，考上一个理想的学校;将来能有一份自己喜欢的工作。
你们的愿望是什么呢?快快快告诉我吧。
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