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财政学考研复习：财政概念和财政职能

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财政学考研复习：财政概念和财政职能（精选6篇）由网友“外套里的毛衣”投稿提供，以下是小编精心整理的财政学考研复习：财政概念和财政职能，仅供参考，希望能够帮助到大家。

财政学考研复习：财政概念和财政职能

篇1：财政学考研复习：财政概念和财政职能

第一节政府与市场

1. 市场：市场效率和市场失灵

明确财政学从“市场”说起的原因，阐明“市场失灵”是政府介入或干预的必要合理依据。

2. 政府：政府干预与政府干预失效

明确现代社会中政府的经济作用，在此基础上，确定政府干预的程度并选择干预的适当手段，避免过度干预导致政府干预的失效。

3. 公共物品和公共需要

(1)公共物品是和私人物品对应的。人类社会需要各式各样的商品和服务，由于存在市场失灵，有些商品和服务市场不能提供，或不适于由市场提供，则必须由政府系统通过本身的特殊运行机制来提供。因此，人类社会需要的各式各样的商品和服务，依据需要主体和供给渠道的不同，可以分为两大类：公共物品和私人物品。由市场供给用来满足个别人需要的商品和服务称为私人物品，由国家机关和政府部门DD公共部门提供用来满足社会公共需要的商品和服务称为公共物品。

区分或辨别公共物品和私人物品通常应用两个基本标准：一是排他性和非排他性;二是竞争性和非竞争性。

有些物品兼备公共物品与私人物品的特征，因而称之为混合物品或准公共物品。

(2)公共需要是和私人需要相对应的。在现代市场经济条件下，由市场提供私人物品用于满足私人的个别需要，由国家公共部门提供公共物品用于满足社会的公共需要。

公共需要的特征可从四方面来理解。

第二节财政概念

1.财政的基本含义

从人类发展史来看，财政是伴随国家的产生而产生的，所以财政活动是一种历史悠久的经济现象。中文“财政”词汇从日本“进口”，来自于英文“Public Finance”一词。虽然在学术研究上还有不同的理解，但一般把财政理解为一种国家或政府的经济行为大学网。简略地概括财政的概念，从不同的角度，可以有不同的理解。从实际工作来看，财政是指国家(或政府)的一个经济部门，即财政部门，他是国家(或政府)的一个综合性部门，通过他的收支活动筹集和供给经费和资金，保证实现国家(或政府)的职能。

2.财政的基本特征：阶级性和公共性;强制性与非直接偿还性;收入与支出的对称性。

3. 关于财政与“公共财政”

财政一词至今已经约定俗成应用了100多年，在中国财政改革中，近年提出了市场经济体制下的财政应是“公共财政”，并提出“构建公共财政框架”的.命题，于是出现两词并用，而且对

两个词赋予不同的涵义的现象，并由此引起一场学术争论。由于本书仍名之曰财政学，没有同时使用“公共财政”一词，因此，本书从英文public finance一词的译法、财政学的理论发展方向以及“公共财政”一词实际应用三个方面，对二者的区别进行了相应解释。

第三节财政职能

1. 研究财政职能的思路和意义

研究财政职能的任务，是从理论上概括财政在国民经济中的地位和作用，因而财政职能的概括与分类对构建财政学的理论体系，对确定财政学研究的内容、方向和目标有至关重要的意义。本书总的思路是，财政是政府的一种经济行为，是履行和实现政府经济职能的手段，所以财政职能就是政府的经济职能，即资源配置、收入分配、经济稳定和发展。这里要研究的问题，主要是分析和研究财政在履行和实现政府经济职能中的地位和作用，以及财政履行和实现政府经济职能的特殊机制和手段。

2. 资源配置职能

财政的配置职能是由政府介入或干预所产生的，它的特点和作用是通过本身的收支活动为政府提供公共物品提供经费和资金，引导资源的流向，弥补市场的失灵和缺陷，最终实现全社会资源配置的最优效率状态。因此，财政的资源配置职能要研究的问题主要是：资源配置效率用什么指标来表示、如何通过政府与市场的有效结合提高资源配置的总效率以及财政在配置资源中的特殊机制和手段。

3. 收入分配职能

收入分配的核心问题是实现公平分配，因而财政的收入分配职能所要研究的问题，主要是确定显示公平分配的标准和财政调节收入分配的特殊机制和手段。

4. 经济稳定与发展职能

经济稳定包含充分就业、物价稳定和国际收支平衡多重含义。经济发展是一个通过物质生产的不断增长来全面满足人们不断增长的基本需要的概念，对发展中国家来说，包括消除贫困、失业、文盲、疾病和收入分配不公等现象。财政实现经济稳定和发展职能的机制和手段是与上述概念相联系的。

篇2：财政学科财政学论文

财政学科财政学论文

一、财政学本质研究

财政学从来都是同治理国家的问题联系在一起的，从宏观层面上说，财政学是与政府主管下的经济建设、文教卫生、科技进步、社会保障、财政补贴、税收、公债、国家预算、宏观调控等联系在一起的。从微观的层面上来说财政收支与个人、企业的活动规模、活动方式紧密相联，以种种形式影响着个人和企业的决策。按照帕累托的观点，经济学意义上的效率是指资源配置达到这样一种状态，即在不使一些人境况变坏的情况下，没有可能会使另一些人的处境变好。政府的目标是以各种手段重新配置资源，使资源效率增大。从这样的角度考察财政学，主要在于发现财政活动的规律性；按照“新公共管理”理论所谓“政府应向私人学习”的解释，政府部门也是一个产业部门，只不过其具有特殊性。

二、财政学专业及课程研究

从世界范围来看,近半个世纪以来高校的课程建设和经济社会、科学技术、信息技术的高速发展是联系在一起的，面对新的财政学科，新的课程建设理念和方法不断被创造出来。一般认为，半个多世纪以来西方发达国家高校课程出现过三次改革浪潮，上个世纪50、60年代为第一次改革，70、80年代为第二次改革，90年代以后为第三次改革。总体来说改革具有三大特征。第一次改革称为“作为学科知识的科学”时期，目标是培养科学家，课程设置的导向是为新的科学发现奠定基础，课程改革的焦点是学科知识的现代化、结构化。第二次改革称为“作为相关知识的科学”时期，目的是将科学作为改善个人和社会生活的工具，课程改革的焦点是理解理论知识与社会之间的关系。第三次改革称为“作为不完善知识的科学”时期，目的是缩小计划课程与实际实施课程之间的差距，其焦点是个人、社会和文化对科学知识形成产生的影响。”古希腊文献记载：有人问斯巴达国王男孩子应该学习什么时，国王说：“他们应当学习他们成丁之后所要做的事情！”说明西方国家应用型教育的理念渊远流长。日本京都大学校长KazuoOIKE在谈及课程建设目标时表示希望“能为整个社会做出贡献”。卡内基梅隆大学也认为，对优质高等教育资源的需求在急速增加。让优质的资源拥有者采取措施来满足这种日益增长的需求。为此，卡内基梅隆自0就启动了“开放学习项目”（OLI，OpenLearningInitiative），通过建设一个共享的平台改造传统的课程。

三、总结

财政学作为经济学的二级学科，需要站在经济学的视角、运用经济理论和经济方法开展研究分析工作。由于财政学科经历的这种漫长的演变，使财政学科研究工作进入了一全新的时期。按传统经济理论，财政学产生原因的是政府为筹集到提供公共产品和公共服务的收入。财政学是研究政府（公共）如何取和如何予的问题，在这个过程中，关注资源的配置、充分就业、保护环境和稳定发展等经济和社会问题。财政学从来都是同治理国家的.问题联系在一起的，从宏观的层面上说财政学是与政府主管下的经济建设、文教卫生、科技进步、社会保障、财政补贴、税收、公债、国家预算、宏观调控等联系在一起的。从微观的层面上来说财政收支与个人、企业的活动规模、活动方式紧密相联，以种种形式影响着个人和企业的决策。财政学课程建设问题的研究是资源运用的范畴。从学生角度来看，就是如何用好学校和社会资源，在有限的时间内获取更多的知识和能力。从教师的角度来看，就是如何利用好大学这个平台发挥自已能动性和创造性，更好的为社会服务。

篇3：财政财政学专业毕业论文题目

财政财政学专业毕业论文题目

财政学专业毕业论文题目

1.转型时期我国金融结构优化研究

2.支持文化创意产业发展的财政政策研究

3.我国软件产业发展的财税政策研究

4.中国新型农村社会养老保险长效供给研究

5.中国义务教育财政投入不均衡问题研究

6.发展文化事业促进文化产业政策研究

7.政府采购政策功能研究

8.中国金融业税收政策研究

9.我国资源型城市转型政策研究

10.城乡公共服务均等化问题研究

11.我国农村社会养老保险制度研究

12.中国地方政府性债务科学化管理研究

13.我国税收立法权配置问题研究

14.新型城镇化进程中农民工市民化研究

15.可持续发展视角下的北京政府投融资研究

16.中国个人所得税制度改革研究

17.我国地方政府债券运行机制研究

18.转型时期中国居民消费分析及宏观政策研究

19.中国个人所得税制度改革研究

20.我国准公共品多元化供给研究

21.中国电动汽车产业发展财税政策研究

22.环境政策研究

23.关于促进自主创新的税收政策及相关税政管理体制研究

24.金融风险及防范对策研究

25.我国城乡基本医疗保险一体化研究

26.经济发展方式转变中政府角色转变研究

27.农民专业合作社效率研究

28.南欧主权债务危机研究

29.我国国防财政政策研究

30.支持物流业发展的`财税政策研究

31.中国公共卫生支出理论与实证分析

32.可持续发展条件下我国环境税有关问题研究

33.转移支付、财力均衡与基本公共服务均等化

34.我国区域基本公共服务均等化研究

35.住房保障税收政策研究

36.城乡卫生医疗服务均等化研究

37.中国农村公共产品供给的制度分析与改革路径研究

38.我国医疗卫生行业政府投入管理制度研究

39.中国部门预算改革研究

40.中国财政投融资资金运用绩效评价体系研究

41.我国地方政府性债务风险约束机制研究

42.中国财政分权体制下地方公共物品供给研究

43.财政扶贫资金绩效管理改革研究

44.中国房地产税收制度改革研究

45.财政分权下的政府行为与环境污染研究

46.云南省基本公共服务均等化实证研究

47.中国地方政府债务管理研究

48.公共服务均等化问题研究

49.转型时期中国农村劳动力转移及政策研究

50.实现我国基本公共服务均等化的公共财政研究

51.中国现行土地财政模式转型研究

52.促进我国二氧化碳减排的碳税政策研究

53.中国均等化财政转移支付制度研究

54.环境规制的经济效应研究

55.中国式财政分权对城乡收入差距的影响研究

56.我国老年公寓发展问题研究

57.社会保障筹资机制改革研究

58.公共财政视角下我国农业保险经营模式研究

59.中小企业税务风险管理研究

60.城镇基本住房保障体系研究

61.财政信息公开机制研究

62.城乡基础教育均等化供给研究

63.中国财政民生支出规模与结构的优化研究

64.财税政策的环境治理效应研究

65.政府购买公共服务研究

66.中等收入阶段中国减贫发展战略与政策选择

67.金融危机背景下中国积极财政政策的效应分析

68.中国地区间税收与税源非均衡性问题对策研究

69.中国地方政府间税收竞争机理及效应研究

70.中国地方政府债务风险管理研究

71.促进我国经济结构调整的财政政策研究

72.中国增值税制度深化改革研究

73.我国不动产课税制度研究

74.中国养老保险制度改革与政策建议

75.房地产业营业税改征增值税的税负效应分析

76.论中国低碳经济发展战略中的政府角色定位

77.中央财政环境保护预算支出政策优化研究

78.交通基础设施的经济集聚效应

79.省直管县财政体制改革研究

80.现阶段中国地方政府债务风险评价与管理研究

81.促进循环经济发展的财税政策研究

82.促进就业的财政政策研究

83.我国农村商业性金融发展研究

84.基于差度理论基础的中国居民收入差距分层研究

85.我国职业教育对经济增长和产业发展贡献研究

86.在我国推行绩效预算的理论与实践思考

87.政府部门预算支出绩效管理研究

88.地方政府融资及其风险分担机制研究

89.公共预算权力配置问题研究

90.股票融资对产业结构升级的影响研究

91.我国公共财政支出可持续性研究

92.财政制度、经济增长与国家治理

93.论中国经济增长的就业效应

94.我国地方政府财政支出绩效管理的制度研究

95.公众节能行为的经济分析及政策引导研究

96.我国个人所得税税率问题研究

97.促进我国文化产业发展的财税政策研究

篇4：发挥财政职能服务教育事业

发挥财政职能服务教育事业

各位领导，同志们：

根据会议安排，我就财政支持教育事业发展作一简要发言。

一、始终坚持教育优先，不遗余力支持教育事业发展。主要反映在两个方面

（一）教育支出逐年增长，历欠比例逐年下降。年的教育支出为万元，当年欠拨万元，欠拨经费占预算的，到××年末，教育支出为万元，五年间，财政对教育的投入翻了一番，××年欠拨教育经费万元，占预算的。财政欠拨教育经费的比例逐年缩小，比年欠拨比例下降个百分点，到今年的月份，当年教育经费月份按进度应拨万元，已拨万元，今年月份消化了历欠教育经费万元。

（二）力保教师工资，改善教学条件。全区在校教职工余人，全年仅工资支出就达万元，而我区本级收入仅万元，除教职工之外，还要保证全区各级机关人员吃饭，钱从何来？一靠自身努力，二靠上级财政支持，我区自身财政自给率仅，都要依赖上级财政。因此，财政部门花了很大精力，发扬见官矮一级，逢人便汇报，不怕冷遇，不怕挨批评的精神，见缝插针，据理力争，向市、省争取转移支付，并与教育部门一道尽可能的'多争取项目投入，尽可能好的解决教育投入不足的问题，通过努力，教师工资得到保障，办学条件得到明显改善。

二、继续发挥财政职能，更好地为教育发展服务，抓好六个方面的工作

一是确保并力争提高教师工资待遇。继续实施好教师工资银行直发，尽快将代课教师工资纳入国库集中支付，全额预算，不留缺口，按时足额发放，在财力许可的范围内，按照区委政府的统一安排，尽快将津补贴纳入预算，尽可能提高教师待遇。二是认真落实中小学预算内生均公用经费，确保学校正常运转基本需求。做好弱势群体保障工作，全面落实两免一补，使贫困家庭学生有学可上。三是建立健全农村中小学校舍维修、改造机制。结合中小学布局结构调整，更加科学合理地安排危改资金，加强危改资金监管，完善危改项目库建设，在立项、工程建设、竣工等各个环节实行全过程监督，提高工程质量，防止资金浪费、使用效益不高，使危改资金全部用在刀刃上。四是确保普九债务偿还。坚持锁定旧债，不举新债，逐步消化旧债的原则，进一步加大资金调度和统筹安排力度，对普九债务进行全面清理，一要清理债务，二要清理闲散资产，划清责任，拟定规划，逐步偿还。五是继续全力向上争。安排更多的时间，落实更多的力量，努力争取上级财政支持，尽可能向教育倾斜，同时，注重发挥财政投入的导向作用，使财政性资金真正起到四两拨千斤的作用。调动更多社会力量，重视教育，投入教育，发展教育。六是坚持财政工作与教育事业有机结合。进一步贯彻好、落实好《义务教育法》，把《义务教育法》与《预算法》有机地结合起来。进一步增加对教育的投入，变投入型教育为产出型教育。全面树立科教兴区意识，把尊师重教落到实处，全力为全区教育事业发展服好务。

谢谢大家！

篇5：财政介绍信

尊敬的xxx：

您好!

我叫xxx，是南京审计学院财政学专业的本科毕业生。

我即将走完四年的求知之旅，四年充实的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我掌握了扎实的财政学知识。我在所热爱的学生社团工作中养成的热心奉献、以集体为重、团结协作的优秀品质，使我深信在岗位上我同样可以为之倾洒我的真诚，做到爱业、守业、敬业!我竭诚希望我的才能可以为贵单位欣欣向荣的事业尽绵薄之力!

作为应届大学生，我还很稚嫩，但我明白：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。我相信，良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!

xxx

20xx年xx月xx日

【财政介绍信(13篇)】