24《看冰灯》（精选7篇）由网友“wangcai80”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的24《看冰灯》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：看冰灯
看冰灯
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一.教学目标
1.体会冬冬观赏冰灯后异常兴奋的心情。
2.学会本课15个生字，理解“引人注目”“晶莹”等词语的意思。
3.能有感情地朗读课文，默读课文第3自然段，能说出这一段是按什么顺序写的，写了哪些内容。
二.教学重点
1.体会抓住事物特点描写的方法。
2.掌握按方位顺序写的段落的阅读方法。
三.课前准备
课文录音课件词语卡片
四.教学时间 2课时
第1课时
教学要点
初读课文,了解课文大概内容。学习生字，理解有关词语。
教学过程
一.点击课件导入
1.同学们,今天老师带你们去一个神奇的世界。(点击课件:哈尔滨的冰雕灯会)
2.说说人们在干什么。（引出课题：24 看冰灯）
3.你看到过用很大很大的冰块雕成的冰灯吗？请说说。
二.初读课文
1.听录音读课文,感受冰灯之美。
2.自读课文。
3.学习生字。
（1）认读生字。重点：滨莹（）烁（）
（2）分析字形。重点：佛腾廊檐
（3）按结构说生字：上下结构（ ） 左右结构（）
左中右结构（）半包围结构（）
4.听老师配乐朗读课文。思考：冬冬在看冰灯的过程中到过哪些地方？在什么地方看到什么？
5.默读课文，想一想，说一说，课文是按什么顺序写的，写了哪些内容。
讨论后板书：
什么地方 公园门口 冰桥前 冰雕长廊 冰雕动物园 冰迷宫 冰灯前
看到什么
6.说话训练
(1)冬冬来到______(什么地方），看到________（什么东西）。
（2）冬冬看到_______（什么东西），在_________（什么地方）。
三.细读课文
1.冬冬到了很多地方,看到了许多神奇美丽的冰灯。那么哪一个地方的`冰灯你最喜欢呢？请你美美的读读它吧！（学生自由读）
2.学习第2段
(1)指名读。
（2）品味佳句：公园里一座座冰雕晶莹透亮，闪烁着五彩的光芒。
“一座座”写出了什么？“闪烁”是什么意思？从“晶莹透亮”上你知道什么？
（3）朗读第2段。
3.课文哪一段最吸引你? (这里暂以第4段为例教学)
(1)有感情地读读第4段.说说自己最喜欢的内容及原因。（学生各抒己见）
（2）点击课件：栩栩如生的冰雕动物
理解“奔腾”“报晓”“神气活现”“挥舞”等词语。也可以做做动作理解。
（3）除了这些冰雕动物，还会有哪些冰灯？用“（）的（）怎么样地干什么”句式说一说。
（4）完成作业本第2题，正确搭配词语。
（5）朗读训练。
4.学习第3自然段
(1)默读第3段,说说这一段是按什么顺序写的,写了哪些内容.
(2)再边默读边用“===”划出表示地方的词语，用波浪线划出写看到什么的词语。
（3）读读第2、3两句，你认为哪些词用得好？
（4）读第4、5两句，哪些词突出冰雕特点？有不理解的词吗？
四.回顾总结
如此美丽的冰雕让人流连忘返，让我们有感情地读出来，介绍给别人。
五.课堂练习
1.抄写生字词语。
2.读熟全文并背诵自己喜欢的段。
第2课时
教学要点
通过回顾课文内容，用作家、导游、播音员等形式进行读、说、写的训练。
教学过程
一.谈话导入
1.我们面对这神奇的冰雕世界是一种怎样的心情?
2.齐读全文。
二.能力训练
1.回顾课文内容:什么地方看到什么?
什么地方
看到什么
2.能力训练。
(1)板书：作家播音员导游你想当什么？用什么形式把这美丽神奇的冰灯介绍给别人？
（2）学生自由选择学习内容、学习方式、学习伙伴进行自由学习。
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篇2：看冰灯作文
看冰灯作文
看冰灯
放寒假了，妈妈要带我去齐齐哈尔看冰灯，因为今年是龙沙公园建园百年纪念。
到了龙沙公园还没进园，就看见园内灯火辉煌、色彩缤纷、各种各样、千姿百态的冰灯让人眼花缭乱、目不暇接。人们象潮水一样涌入园内。工匠师傅们真是心灵手巧，制造出如此形象逼真、栩栩如生的彩灯。在大型卡通展区里，各种小朋友们喜欢的卡通人物聚在一起，好象在开音乐会，欢迎着我们这些小客人，看着这逼真的.造型，我仿佛真的听见美妙的乐曲在耳旁响起。
在晶莹剔透的十二属相冰景区前让人留连往返、栩栩如生、造型生动的十二属相让人喜爱之极，许多人在自己的属相前留影。我也摸着正在拔萝卜的小兔耳朵照了一张。再往前走，是由无数个大红灯笼组成的长廊，红红的灯笼喜气洋洋把夜空都映得红通通的初中作文 ，熙熙攘攘的人群和孩子们的欢歌笑语把夜色搅得火热起来。劳动人们用自己的智慧创造出一个不灭的灯的世界，灯的海洋。
夜深了，我和妈妈恋恋不舍地离开龙沙公园，走了很远的路，我还能看见远处的火树银花的不夜城。
篇3：看冰灯作文
看冰灯作文
看冰灯
星期六的晚上，我和爸爸、妈妈去龙沙公园看冰灯。
到了公园里一看，眼前一片灯火辉煌的景象。前来观看的人可真多啊！这些灯我从来没见过：有龙凤呈祥，它是用盘子、碗、勺子、酒杯做的'；生肖猪，是为猪年带来吉祥的祝愿；九龙壁，是中国皇家园林建筑的精品，九条形态各异的蛟龙盘绕腾越，头、身、爪、尾均能伸张屈动或腾云驾雾；龙凤柱廊，龙凤是我国民间喜爱的吉祥图案。卡通宝贝，表现了卡通宝宝滑稽的玩皮形象；天坛，是清朝两代皇帝祭天祈祷五谷丰收的地方；麒麟献瑞，麒麟是古代传说的一种怪兽。
我和爸爸、妈妈还照了许多相片优秀作文 专注写作 ，小朋友们，你们喜欢吗？
篇4：看冰灯作文
老师发给我们一张看冰灯的票，因为爸爸妈妈工作忙，不能去，我便想起去年看冰灯。
我们穿上棉衣，来到冰灯展开地。一进去，哇！里面都是冰的世界。有滑梯，有亭台楼阁，有各种雕像……真是美不胜收。我迫不及待地冲上滑梯，滑了好几次，感觉有点累，便在亭子里休息了一会。我又去观赏被冻住的鱼，一只只鱼，一棵棵水草被冻住了。我便想：人们为什么要拿鱼来讨欢喜，这么可怜的鱼被冻住了人们毁了它们的一生和理想，你们这样做一定会后悔的。我还看到了雕像。最让我难忘的是麒麟送子，那只麒麟威风凛凛，有弯弯的胡须，尾巴竖了起来，好象刚刚重天上落下来。我和它和了影。
这个场地很大。有―10度，爸爸妈妈怕我感冒，我们便依依不舍地离开了
篇5：看冰灯作文
静谧的夜晚，一轮圆月挂在天边，映在路边的积雪上，很美。我突发奇想，去赏冰灯，爸爸妈妈也乐于前往。
自从我上了学校开设的滑冰课和冰壶课，我就对冰雪产生了热爱之情。而且我听爸爸讲起过，哈尔滨从1963年开始每年冬天都会在兆麟公园举办冰灯游园会，冰灯是用我们的母亲河――松花江原生冰进行创作，雕刻出千姿百态的冰雕艺术作品，再辅助灯光等艺术手段，就构成了独特的北国冰灯艺术，中外游客到哈尔滨也都一定要去欣赏我们的冰灯。作为冰城娃岂有不赏之理。
走进兆麟公园，我似乎走进了美丽的童话世界。我仔细观察着、欣赏着、抚摸着，心中充满了无限的惊喜。一块普通的`“冰”被工匠们细细雕琢之后，里面放入七彩的小灯泡，就成了晶莹剔透的冰灯。哦！太神奇了！站在冰灯旁，爸爸妈妈就像国王和王后，我就像美丽高贵的公主，而冰灯就是我们居住的神殿。入口处的“鸿运当头”，让我觉得神奇而美丽，头顶那一盏盏大红灯笼就像我们一家三口那张冻得通红的笑脸。长长的冰滑梯有趣极了，我和爸爸笑着、跑着、滑着，每次下滑都仿佛一次又一次冲进幸福的大门。
幸福的冰城娃，神奇的美冰灯。
篇6：看冰灯教案
关于看冰灯教案
一、联系旧知，揭示课题：
同学们都看过花灯吧，谁来谈谈你的体会？
那么冰灯究竟是怎样的呢？我们今天就要一起去看冰灯。（出示课题）
二、初读课文，了解大意：
1、自由地读课文，思考：什么叫冰灯？
2、指名谈谈对冰灯的理解（欣赏几幅冰灯的图片，解说：冰灯是用很大很大的.冰块雕琢而成的灯）
3、课文中介绍的冰灯是什么样子的呢？再读课文：圈出生字，划出新词，标好自然段序号；把课文读正确，读流利。
4、指名接读课文，及时正音；说说课文中的冰灯是什么样子的。
三、教学第四自然段：
冰灯这么有趣，带老师到最吸引你的地方去看看吧！（出示第四自然段）
1、自由读，思考：冬冬来到冰雕动物园，看到了什么？
2、指名回答，出示图片：奔腾的斑马，报晓的公鸡，活泼的花猫，笨重的北极熊，小猴骑大象。
3、出示句子：瞧，那冰雕的大象正是有趣极了。
①自由读，喜欢这座冰雕吗？为什么？（体会神气活现有趣极了挥舞）
②用自己喜欢的方式读句子（抓重点词、加动作）
③指名读，评议
④有感情地齐读。
4、再请你读读第四段，你发现了什么？（指名反馈）
①如果你是小雕塑家，你还能雕出怎样的小动物来？出示：的（）
②小猴骑大象这么有趣，那活泼的花猫会是怎样的呢？
③你能不能选择一种冰雕动物，学着第3句的写法把它栩栩如生的样子展现出来呢？
（练笔同桌互相评改指名展示，集体评议）
5、四人小组合作，以冰雕动物园的动物真是可爱极了。为首句，模仿第四段说一说。
篇7： 看冰灯作文
看冰灯作文
元宵节前夕，有一则宣传新闻映入我的眼帘：为了庆祝元宵节，哈尔滨即将在河北省张家口举办一次冰灯节。碰巧这里是妈妈的老家，于是，在好奇心的驱使下，我们一家来到了张家口市。
元宵节晚上，我们吃完甜美润滑的汤圆后怀着激动的心情来到了热闹的冰灯乐园。只见那里装扮得很是新颖，还有滑梯、跳跳床、秋千等等各种儿童游玩的设施。尤其是那晶莹剔透的冰灯，更给节日的气氛增添了几分神秘的色彩。空中还悬挂着一些十分小巧精致的.冰雕小灯笼。五颜六色的灯光从冰灯内部照射出来，那样透彻，明亮，似乎随手就能触及到冰灯的中心。再看那些在陆地上的冰灯，千姿百态，像一个个透亮的十分坚实的小城池，有绿色和蓝色相间的城堡、有粉色与紫色搭配的有蓝色和白色搭配的动物家族、有红色与粉色相结合的高塔・・・・・・这些冰灯被设计的那么完美，真是无与伦比、鬼斧神工、令人赞叹。看着这些千姿百态的冰灯，我情不自禁的轻轻地触摸了一下，手有些凉凉的，但是冰灯的表面却被雕刻得十分光滑，让人不禁产生一种心情舒畅、十分愉快的感觉。为了不虚此行，我和大家一样，除了游玩嬉戏外，还拍照留下了许多美好的回忆。
我正玩得开心，忽然眼前一亮，看见在广场的正中央有一条腾飞的巨龙，这条龙的身体呈富丽堂皇的金黄色，龙身上的鳞片是柔和的蓝色。这条龙给我一种感觉：金黄色似乎透露出祖国的富强和永久的和平，蓝色似乎又透露出祖国人民的宽容胸怀。尤其是这条龙的眼睛十分神气，栩栩如生，达到了画龙点睛的效果，好像在对我说：“你一定要学会宽容，如果你让宽容占据了你的心，就会得到别人的喜欢与尊重，你是龙的传人，你一定要记得呀！”
都说哈尔滨的冰灯十分美丽，今日一见，我便彻底领略过了。让我不禁赞叹道：“冰灯乐园真是名不虚传”。这次小小的旅行不仅丰富了我的寒假生活，还增长了我成长的阅历，让我十分难忘。
★ 冰灯作文400字
★ 哈尔滨看冰灯作文
★ 观冰灯
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