学钢琴范文800（精选17篇）由网友“NeverLand”投稿提供，下面是小编为大家整理后的学钢琴范文800，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1： 钢琴让我欢喜让我忧作文800
钢琴让我欢喜让我忧作文800
钢琴，这个曾经让我惊喜，曾经让我忧愁，让我厌恶的乐器。但它，教会了我坚强，教会了我坚持就会成功。练就了我的毅力，增长了我的气质。
还记得七岁时，当这个“大家伙”第一次来我家“做客”时，我欢喜的拍拍手，当我得知它还要在我们长住时，我开心得蹦蹦跳跳，两个小辫子上跳下窜，如同两只蜻蜓一样飞来飞去。我的脸上写满了兴奋，好奇心促使我进去弹一下，我打开钢琴盖，兴致勃勃的一阵乱弹，正所谓――乱弹琴！可后来一位老师来到我家，教我弹琴，我也发现这个老师不凶时，老师管不了我，只能告诉我妈，我妈就把我狠狠的骂了一顿，于是，我就把钢琴当作头等敌人，是它破坏了我们家人之间的和平。没错，因为我弹钢琴，我和妈妈可没少洒过泪水，争吵了一年，我争吵所得到的结果，从半个小时吵到一个小时，我记得那次，我请求弹十五分钟，妈妈不同意反倒把半个小时提到了一个小时；第二次从一个小时反倒提到两个小时；第三次从两个小时变成一个小时，全因为我很乖，没有闹事，于是又从两个小时，变成一个小时，可我会满足于一个小时吗，当然不是，我开始乱弹琴，打冷战，换来的结果就是被打被骂，于是让我越走越远，越来越厌恶，每次弹钢琴都要和妈妈打口舌战，最后总是两败俱伤。
我以为我永远就要这样下去时，无意中听见了达芬奇画鸡蛋的故事，心里开始有些想法，我学钢琴会不会也如此呢？正当我的.想法在心里悄悄的发芽时，正巧又在碗面得到一些赞扬与肯定，于是，我做完作业回到家里，面对着夜空，我坐上琴凳，按起了琴键……听见了吗？那是一个小女孩在抒发自己的情感；听见了吗？那是一个小孩在向妈妈道歉；听见了吗？那是一个小女孩在倾诉自己内心的无尽孤独……
只记得那一夜，我弹得很投入，我如同一只鱼儿突然得到了水，拼命的呼吸，我把所有的情感都融入在了琴音中，几乎达到了忘我的境界，并且和钢琴融为一体了，那一夜后，我发现自己爱上了它，明白了坚持就是胜利，我感谢老妈的监督，庆幸自己没有放弃，，让我找到了这样一个抒发情感的“好伴侣”，“好伙伴”！我爱它！
篇2：钢琴
我五岁那年，开始学钢琴。起初，我并不知道那是什么东西，只觉得它大大的，用手敲击会发出很好听的声音。妈妈看我对这感兴趣，就给我找了一位指导老师教我，就这样，五岁的我，在懵懵懂懂中走上了学琴之路。
进入钢琴班学习，我很快发现，练琴时不断地弹同一个音，其实有点乏味。可我依然挺兴奋的，因为老师鼓励我，这样练习，将来就会弹奏出美妙的乐曲。我每天都往琴行跑，跟着老师认真地学习，每天都能学到新的知识。
不过，随着时间的推移和难度的加大，需要大量长时间枯燥的练习，渐渐地，我对钢琴没有了开始的喜爱，钢琴学习变成了一个负担。但是，后来有一次的练习，让我重新找回来开始学琴的那种感觉。
那是一次考级前的事情，因为平时学得不够好，练得也不够认真，老师在临考级前告诉我要苦练，到考级前只剩一天了，我仍然弹得很糟糕。在最后一天，心急如蚂蚁的我告诉自己，我一定能够战胜这次挑战！那天，我整整练习了九个小时，练着练着，我渐渐把考级的事情扔到了一边，慢慢沉浸其中，陶醉在自已的乐声中。我的大拇指像一个活泼可爱的小精灵，在低音区和中音区跳跃着，翻滚着。修长的食指和中指配合着，像一只优雅的小猫，在琴键上漫步。灵巧的小指不时蜻蜓点水般触着琴键，为乐曲加以小小的点缀。弹奏颤音时，食指和中指快速地敲击着琴键。弹奏音阶时，两只手更是巧妙地配合，整齐的音符流淌而出。踩下踏板，美妙的乐声回荡在耳边。在享受弹奏的同时，我仿佛通过音乐读懂了作曲家的心声。
从此以后，我越来越爱钢琴，享受美好的音符世界，会在下雨天弹上一曲《雨的滋润》，会在春天明媚的晨光中弹上一曲《少女的祈祷》，会在一轮明月挂在空中时弹上一曲《月光曲》……
我与钢琴，我们的故事还会继续……
篇3：钢琴
如今，才知道何为钢琴
什么是钢琴？钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。自钢琴问世以来，它的意义一直都没有确定的答案。
钢琴是人生路上的一位朋友。升四年级（20xx年）的那个暑假，我第一次见到了这个庞大的乐器，黑白相间的琴键让我为之着迷。接触了钢琴之后，它就成为了我最可靠的朋友、战友，亦或是盟友。心情愉快时，可以弹一支《放马曲》；生气愤慨时，还可以奏一曲贝多芬。钢琴成为了我的宣泄情绪的地方，只不过这种宣泄更加深沉。
钢琴意味着勇往直前和坚持不懈。学琴两年后，就为参加了钢琴六级考试做准备了。我意识到，曲子的意境逐渐开始显现。随之而来的是无尽的努力和无穷的重复。没有哪一支曲子，可以几次弹熟；更没有什么曲子可以只听听，就了解其中的意味。在钢琴这里，你所能做的，不仅仅是用双手将它奏响，还要努力让它响彻云霄，甚至永恒地在心中响起。
钢琴代表着突破自我的喜悦。升六年级后（20xx年），我已经熟悉了节拍器的使用，随之而来的是难度更大的钢琴八级考试。节奏符号、升降标记、强弱等级，都在琴谱中纷纷亮相，展示着它们迷人又困难的一面。无尽的弹奏练习之后，是钢琴考场中的发挥。心理防线与技术防线都有可能遭受可怕的冲击，但只要能扛过去，就可以迎来胜利的彩虹，享受到突破自我的兴奋。
钢琴代表着未知的未来。今年九级考试完毕，我感受到了钢琴带给我的一些影响。四年前的那个“盟友”，两年来付出的辛苦、承受的考验，以及不久前得知考级成功的喜悦……而现在，我即将跨进钢琴初级的大门，去面对人生的第一座高山。没有人知道以后会发生什么，更没有人知道钢琴的最终意义是什么。
钢琴是什么？钢琴或许是心灵的慰藉，或许是内心的不屈，又或许是一种全新的体验……总而言之，钢琴首先是一种键盘乐器吧！转念一想，演奏钢琴带给我的无尽感慨，我或许终于明白了几分。
篇4：钢琴
每个人都有自己的心爱之物，如郭沫笔下的白鹭，许地山口中的花生，冯骥才眼中的珍珠鸟……而我的心爱之物却是我的钢琴。
当我第一次走进琴房时，优美的琴声沁入我的心房，那音乐时而缓慢如涓涓细流，时而急越如飞瀑降落，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语……我深深地爱上了它，妈妈便果断地买下了它。
钢琴的主干是用桦木做，它闪着耀眼的光，主体部分为黑色。钢琴烤漆般的黑色使它能像镜子一样照。打开琴盖，映入眼帘的便是一排整齐的，黑白相间的琴键，尤如黑人露出的牙齿。黝黑的皮肤上还有着镶着金边的字。
我摸着它那光滑的皮肤倍加爱护，黑色的琴凳与之遥相呼应，也是黑色为主体，它是皮质的，坐上去别舒适。
钢琴既陶冶了我的情操，又磨炼了我的意志。
今年暑假，我考钢琴八级，弹奏的曲目是《牧童短笛》。我大方地走到琴凳旁，摆好双手，背谱、体会。双手如同快乐的精灵般，在键上跳跃着，曲子如流淌着的溪水般流畅。一分钟，两分钟，三分钟……我的乐曲也进入了高潮，我不禁陶醉其中，体会着作者向往乡村生活的情感，我仿佛看见小牧童正悠闲地横在牛背上，吹着短笛……最后，我漂亮地收了尾，老师不禁啧啧称赞：“你真投入啊!
钢琴使我懂得了坚持不懈。从一到八级这段时间里，我经历了不少挫折，有时指法僵硬，有时背谱不熟，还有时回课不及时……每当我想放弃时，这位黑色绅士如同莫扎特一般在给我打气：“施奕帆你要坚持呀!突破难点就会迈入新的光明!”我重新振作精神，每天坚持练琴两小时，我相信：锲而不舍，金石可镂。
我的心爱之物――钢琴，陶冶了我的情操，使我身心愉悦;磨练了我的意志，使我坚持不懈。这就是我的心爱之物，你们的心爱之物是什么呀?
篇5：钢琴
钢琴正文：
钢琴钢琴
江苏省邗江实验学校 三（6）班 刘子琪
我是一台乌黑发亮的钢琴，我比我的主人矮半头，身子大约有两米宽，因为我怕灰尘，更怕那些雨后的小水珠，所以主人特意给我套了一件红色的长裙和一件绿色的小背心。
我的头是长方体，怎么样？好玩吧？更好玩的在后面呢，我还有一个突出的大嘴巴，一张嘴，露出黑白两种颜色的牙齿。只要你一敲击它，就会发出美妙的音乐。
我有四条腿，我的脚是四个小轮子，不过，自从来到主人家，我就从来都没有动过身。
我还有一个好朋友，它叫节拍器，每当小主人弹起美妙的乐曲，它就会摇头晃脑地打起拍子。
我的头上还顶着小熊维尼和它的好朋友，瞧！它们耳朵竖得高高的，听得多认真哪。
(投稿：jsyzlzq 于 20xx-10-31 20:58:45 编审: xsw)
篇6：钢琴
今天晚上，妈妈又要让我弹钢琴了，可我实在不想弹。
妈妈发火了，眼睛瞪着我：顾，你怎么能不弹？我花了那么多钱让你学，要是半途而废，你对得起我吗？
我摇着妈妈的手：妈妈，我渴了，我想要喝水。
妈妈给倒了杯热乎乎的水，我先小口尝尝，啊，好烫呀！我吹了吹，嘴巴像麻雀一样小口小口地喝着。喝了半天还没有喝完，妈妈火气又上来了，从房间里大步向我走来。
看到妈妈的样子，我害怕极了，连忙找借口：妈妈，我想小便。妈妈说：快点。你这小孩，哪有这么多事，小好了赶紧弹！我慢慢走进厕所，慢慢地拉裤子、慢慢地坐下。小完便，我又慢慢地拿纸、慢慢地提裤子、慢慢地走出来。
老爸正在看电视，别提有多专心了。我也凑上去，爸爸连忙推开我：快点去弹琴！我心里暗想：可恶的爸爸，你好看电视，就不许我看。我没理他，继续专心致志地看电视。
忽然妈妈严厉地叫起来：快去弹琴！
就让我看一会儿吧！我撒起娇来。
妈妈没有说话。我又偷看了一会儿，妈妈瞪大了黑珍珠一样的眼睛，大声说：顾，你怎么回事？弹不弹琴了？
我说：妈妈，都九点钟了，能不能明天再弹？
妈妈说：不行！
我说：妈妈，我明天一定会认真弹的，今天我要睡觉了。
最终妈妈无奈，只能同意了。
我连忙跳进被窝里，高兴极了！我暗暗对自己说，明天可不能再偷懒了。
第二天，我比平时多弹了半个小时琴，终于得到了妈妈的表扬。
篇7：钢琴
我真后悔小时候学钢琴。
在我4岁那年，我看见有些大哥哥大姐姐在弹钢琴，他们潇洒的身影及弹奏出来的悦耳的乐曲让人陶醉,一股冲动驱使我哭着闹着要学钢琴。但长大后弹钢琴就成了一件恐怖的事了，就是因为弹钢琴我跟爸爸妈妈发生了很多不愉快的事。
有一天，我正在练琴，爸爸在一旁,边上网边说：“这里弹错了，这首曲子都弹了多久了，还没背下来，你是怎么回事呀！”我压着火气继续弹了下去，刚等我翻完页。爸爸又发话了：“你看你，弹了这么久，还没背下来，书都要被你翻烂了，真是的！”我虽然很想顶撞爸爸，但又怕被爸爸骂，于是我又压着火气接着次弹了下去。弹了一会，爸爸又开始七嘴八舌地说起来了：“你呀你呀，给你买了钢琴碟，你不听，十级了还弹错！”当时我都快气疯了，对爸爸说：“弹错怎么了？十级就不能弹错了吗？我当然想听钢琴碟，但你们又给我学奥数、学钢琴，还给我堆家庭作业……而且你们一会说去做课外练习题，一会又说去练会琴,一会儿……你们到底把不把我当成你们的的儿子呀，还是把我当成奴隶呢！。”爸爸看着我，脸都气红了，半天说不出话来。
唉，当初不选择这个该有多好啊！我好后悔呀！
篇8：钢琴
月光照射在钢琴它高雅的黑色之上，室里的灯光投射在乐谱中那些轻灵的乐符之上，那充满灵性的键盘也同时流泻出了足以拔动人心弦的旋律。看到这里，又使我回想起了这十多年来和钢琴之间发生的故事。
或许是有了音乐的血统，小小的时候天天都叫父母买台钢琴回来。一买回来时，就天天练着琴;重复的练习，陌生的琴谱，单调的琴键不仅没有使我感到枯燥，还给我带来无尽的幸福。五年后，我的水平便变得更高了，能弹出美妙的音乐，指间流泻出的流畅乐音使我陶醉，便开始尝试去品尝着甘甜;就这样我已经感到无比满足。 月光照在钢琴那稳重而不失优雅的黑色上，显示出钢琴的高贵品质，犹如在音乐国度里的王者风范;钢琴的声音，就好像一滴清澈的泉水，空灵、纯粹;再加上一个潇洒迷人的姿态，在键盘上任由音乐随指间的划动而产生，走向空气，成为共鸣。 我很崇拜现代著名的伟大钢琴家，因为他们有了独具特色的音乐风格，好像莫扎特独有的明快，贝多芬的雄壮、强烈，韩德尔的神圣，巴哈的庄严和李斯特的热情奔放，无不令我品味再三，低吟不已。这样的风格才是艺术最经典的诠释。
俗话说：“音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活”“因形创声，随时造曲，应物无穷”钢琴演奏出的深刻的乐音带来给我的是心灵的慰藉与无限的遐想。像肖邦的“波兰舞曲”和“幻想即兴曲”，流畅中不失曲折，如次割达，如此洒脱，让心多了份自由和舒畅，鼓舞着每一位观众。
篇9：学钢琴
“妈妈，你就让我学钢琴吧！求求你了嘛！”只有五六岁的我一遍又一遍地恳求妈妈让我学钢琴，可妈妈却一次又一次地拒绝了我，让我打消这一念头。经过我的死缠烂打，妈妈终于被我“击败”了，跟我说“好吧！好吧！”但是一旦学了钢琴，就不可以再放弃，必须给我坚持下去，十级考出！我既激动又高兴地点点小脑袋，小小的心中一直充满了期待。
那天正好是星期五晚上，是我第一次去上钢琴课。我的钢琴老师――王老师给了我一本又长又薄的钢琴曲谱，一翻开来，我看傻了眼，这都是些什么？像“外星文字”一样的音符，我禁不住兴奋起来。
我翻到第一页上，老师就开始教我识谱，她告诉我，五条线合起来就叫五线谱，这个符号是升号，那个像什么的是降号，第三条线的空格中是哆，上面两音分别是咪和发，当时老师讲的很快，我听得稀里糊涂，头都晕乎乎。心想“看电视中那些钢琴家演奏不是很轻松自在的吗？听着曲子都有些想翩翩起舞。”可我学的这些怎么这么难！曲子还这么难听？
上完课，我十分沮丧，心情也特别失落。耳边依然响着妈妈的话，每星期五晚都要去上课，当时的我瞪大了眼睛，请求妈妈别让我学钢琴了。可我却受到妈妈严厉的批评：钢琴是你自己恳求我要学的，一旦上手，必须坚持！这是你答应我的。看着妈妈大发脾气，我只好很不情愿的“哦”了一声。
每次上钢琴课，两只手必须得像手掌里拿着一个鸡蛋一样立起来，要是没立起来，老师还会打手，时间一久，我的手腕和手指真的很酸痛。如果赶上考级，每首曲子都要弹上好几百遍呢！转眼四五年过去，我的钢琴级别越来越高，弹的曲子也越来越难，可我反而觉得比之前要轻松很多。
学钢琴给了我终生的启示，它让我知道：“坚持就会胜利，就会成功”，妈妈的话告诉了我：“学某一样东西，一旦学了，就应该坚持下去，而不是果断地选择放弃！”
就因为这两句话给我的启示，才让我有了今天的成就！
篇10：学钢琴_
在我上一年级的时候，我便开始跟随朱老师学钢琴。你一定很好奇我是怎么学的吧？下面你来听听就知道了。
我第一节课的时候，朱老师给我布置了一首作业，朱老师弹了一遍，那叫一个非常流畅，十分动听！老师叫我按照他的样子看一遍，于是我弹了一遍，真的的确是“按”老师的样子弹的，不过都按错音了。于是朱老师笑眯眯的看着我，说：“不着急，我们慢慢来。”我又按照老师的样子看着琴谱，一个音一个音的弹，这个是什么音啊？我弹的琴声断断续续的从钢琴里发出，像一个憋了很久很久的，小孩，一直在拉屎，拉不出来。
下课了，我回家的时候还是只会一点点，我是想：钢琴真难啊！
后来，我终于学会了钢琴，我现在觉得，以前的自己太烂了。
篇11：学钢琴
今天，我刚知道什么是钢琴，也学会了一点电钢琴的知识，老师也开始让我们一步一步的学习钢琴了。
我刚开始学，不认识音符，也不知道什么叫音符，老师只好让我们一步一步地学习。我们先练习手型，手型是你弹钢琴的时候有的姿势，我们看老师做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，没想到老师看到我们做出的手型，连忙摇摇头。老师又做了一遍，这回说：“大家做手型的时候，就像握鸡蛋一样，你不仅仅要握住鸡蛋，还要保证鸡蛋不会掉在地上，这样你的手型就很完美了。还有，每根手指都有三个关节股，这些地方是要露出来的，可不许藏起来。”我们在下面捣鼓着，一个一个的叫老师看，这回老师露出了甜蜜的微笑，连忙夸我们真棒。练习完手型，我们就开始认音符了。老师在黑板上给我们写了一个有趣的儿歌，说这是认音符的窍门，大家都跃跃欲试，开始读起来：“月亮月亮挂树梢，下加一线c调dol；花儿好看不能摘，下加一间re、re、re”我们读完后，老师便开始教我们认音符了。老师告诉我们一个顺序，认音符的时候就按照这个顺序数。然后告诉我们下加一线是dol，下加一间是re有时候，你就得一条线，一个间隔，一条线，一个间隔的数，这样你就会认音符了。老师讲完我们，提问了我们几个音符，这对我们可是很有趣的，答对了，还有奖励。我们每个人机会的站起来了三四回，几乎一个也没答对。
就这样，一节课结束了，我们依依不舍得离开了教室。
篇12： 学钢琴
在我上小学五年纪的时候，学会了一门艺术一一钢琴。钢琴让我体会到了其中的酸，苦，甜。
酸
那是一个星期六的上午我同往常一样来到琴行上课，开始上课了，老师让我先把上星期学的郊游复习一遍，由于我没有练琴，郊游时总是停下来，老师对我说，上星期教你的曲子到这时候还没练好，如果你再这样不练琴的话，你的钢琴怎么会学得好呢？老师的这一句句批评让我的心里有一种酸酸的味道。
苦
自从老师说我可以考级后，妈妈都让我每天练琴，可是在弹快乐的农夫时有一段音节弹得结结巴巴我总是重复这段曲子一个小时过去了，我的手都变僵了，身子也好像散架了，我的心里有种说不出的苦味。
甜
那是暑假的一天，那天我一大早就起床了因为我要去考级，我很快的吃完早餐与妈妈一起来到考级的地方，十几分钟过去了，终于轮到我了，我迈着紧张的步伐走到钢琴面前深吸了一口气坐到位子上弹起了曲子，先弹音阶，我流顺的将音阶弹了出来，然后就弹郊游，弹郊游时，我仿佛来到了野外，看到了在美丽的花丛中几只蝴蝶翩翩起舞，还有几只小蜜蜂在花从中采蜜，树林里不时还有几只小鸟在欢快的唱歌。啊！多么美丽的景象！几分钟后，当我将所有曲子弹完后我迈着轻松的不伐和妈妈一起高高兴兴的回家了，几天后，老师对我说：‘‘成欣雨，恭喜你顺利考过了。’’当时我心里像吃了蜜一样甜。
钢琴让我体会到了无穷的乐趣。
篇13： 学钢琴
曾经，我在电视上看到了钢琴家郎朗的演奏，那动听的音乐，让我非常陶醉，他娴熟的手法，让我无比羡慕。我当时就下定决心一定要学钢琴，成为像郎朗一样的钢琴家。
我把我的钢琴梦想告诉了妈妈，她痛快地答应了。
可是我第一次上钢琴课，虽然很兴奋，但更多的还是有点小紧张。
走进教室，我先看到了一架钢琴，它的外壳乌黑发亮，黑白色的琴键整齐有序地排列着。老师给我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一样在钢琴上跳舞，当她的动作变快时，感觉波涛汹涌，当她的动作慢下来时，感觉小桥流水一样，让我惊讶极了！
老师演奏完后，站起来，悄悄的走到我面前，把我叫了过去。我坐上钢琴座，先是吸了一口气，把双手放在钢琴键上，心里想像老师一样，手指可以欢快的飞舞，可结果是弹出的声音简直是七零八落。这时，我打起了退堂鼓。妈妈鼓励我说：“你看，达・芬奇画画时还不是先画鸡蛋吗？”妈妈的这句话让我有了勇气。
以后的日子里，我一定要好好努力，学好钢琴，成为郎朗一样的钢琴家。
篇14： 学钢琴
钢琴是需要长期练习的一种乐器，如果你不喜欢这门才艺，无论你学了多少年，都不会有收获的。
钢琴是我从大班一直学到了四年级下册的，大班的时候不知道怎么一回事，不知是因为老师不专业呢，还是自己还不够努力呢？我学了一年了一点也没有掌握，如果问我c调在哪里？我一定会说不知道。妈妈认为是因为老师还不够专业。到了一年级的时候，妈妈给我找来了一位新加坡老师，我十分喜欢这位老师，她十分温柔，让我觉得接下去应该认真起来，不辜负老师和家长的期望。于是，我接下来开始特别认真学习，老师也表扬了我。老师的称赞让我感到十分开心，我开始回家除了写作业大部分都用来练习钢琴。
付出总会有收获，我在二年级时去考级，我首先考了二级，通过之后，五级、八级也陆续全都通过。
学习弹钢琴虽然要付出许多努力，但是一想到在以后的某一天，我可以在舞台上弹钢琴，也可以在过年朋友来我家玩时，献上一首优美的音乐，我就特别开心满足。
学会了钢琴，在学习其他乐器时，也让我能够更快入门，真是一门受益终身的才艺。
篇15： 学钢琴
我学过许多许多的课程，而让我最痛苦、最为难的还是学钢琴。
我在中班时想学钢琴，妈妈、爸爸考虑了好久终于给我买了一架漂亮的钢琴，找了一个好老师，让我踏上了学钢琴的路。
一开始，我每周最期待的课程就是钢琴课了，都是拿着谱子兴高采烈地跑到老师那儿，迫不及待要弹给老师听一听。
可是到后来，我上了一年级后，每每练钢琴总是想偷懒不练，练了一会儿，又总是会哇哇大哭，说：“我不要学了，不学了！”过一会儿还是后悔了，说：“别停课，我还要学。”可总是练那一首曲子，十分无聊，但我仍然想学钢琴，因为老师对我很好，我怕对不起她。而去年，因为作业增多，钢琴课便从一周一次变成两周一次，这样还算学得下去。
今年，我已经四年级了，因为每天作业很多，又要完成一些课外的作业，没时间练，所以钢琴课被妈妈停止了，我也只好服从。到现在――我都快半年没弹过钢琴了，每当捉迷藏，藏在它的布里面时，看见它满是灰尘的样子，心里很难受，充满了遗憾与歉意：“钢琴，对不起！”
最终，我还是没能坚持住这门课程，遗憾地放弃了钢琴。
篇16： 学钢琴
我学钢琴，开始是自己想学的。小时候我到朋友家里玩，看见她会弹钢琴，十分羡慕，我也非常想学，学了钢琴，可以弹出美妙的音乐，说不准还会变成第二个“郎朗”呢。
我第一次去上钢琴课时，很兴奋，因为一场有趣的钢琴课正等着我。一到老师家，我就四处寻找琴房。不久，我在一个走廊的拐弯处发现了一个琴房，从里面传来悦耳的琴声，我从门缝里往里看，看见了一架三角钢琴，但我没看见老师，我想：大概老师在钢琴后面吧。我大胆地走了进去，老师见我来了，就热情地迎上来。老师对我很好，作业自然也很少。
可是，老师后来生病了，换了位老师，我的好日子也到头了。这位老师给我布置很多作业，我有些吃不消了，有点厌恶钢琴课了。她还很爱干净，总希望琴房一尘不染，我弹琴时，总让我洗干净手再弹。不过，老师给我教得非常快，使我从三级的成绩“嗖嗖”的往上蹿，到现在，我已经弹到六级，这一点还是让我心情舒畅。
有次，妈妈和她的朋友聊天，说我学了四年钢琴都没放弃，阿姨有些不相信，说：“男孩子怎么能坚持那么久？”我听了表扬，暗暗自喜。嘿！为了成为第二个“郎朗”努力吧！
篇17： 学钢琴
开学没几天，就从妈妈那里捞到了一只“大香虫”――我可以去学钢琴啦！要知道，我从一年级就盼望着能够去学钢琴，这回终于如愿以偿了。
我走进琴房，首先映入我眼帘的就是一架大钢琴，上面铺着厚厚的红琴罩，显得十分神秘。
龚老师轻轻地掀起钢琴罩，把琴盖打开，从琴椅里拿出一本书放在钢琴上。他让我坐在琴椅上，试试高度，看我不够高，就拿来一个小枕头垫在椅子上。可是我的脚不能着地，龚老师又拿来一个小板凳放在地上，让我把脚放在上面。姿势摆好后，他特别强调，我只能坐三分之一的琴椅哦！
龚老师开始教我摆手型，“手指头的第一个关节要弯曲，像握鸡蛋一样，手腕和手背成一条直线。”我紧张地注视着龚老师的一举一动，生怕自己哪里弄错了。正在这时，电话响了起来，龚老师离开了琴房。我茫然地望着这些黑黑白白的琴键，它们到底能发出怎样的声音呢？我偷偷地、慢慢地、轻轻地用食指按了一个白色的琴键，咦？怎么没有声音呢？我非常疑惑。后来龚老师告诉我，弹琴要用力，要快，才能发出优美的音乐。
一个小时过去了，我认识了全音符、二分音符、四分音符和中央，听着从我指间流出来的音符，我兴奋极了。原来学钢琴这么好玩呀！
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