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雅思哪本阅读词汇书好

时间：2023-07-11 08:27:40 其他范文收藏本文下载本文

雅思哪本阅读词汇书好（锦集8篇）由网友“镜湖剑派张成岭”投稿提供，以下是小编精心整理的雅思哪本阅读词汇书好，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雅思哪本阅读词汇书好

篇1：雅思哪本阅读词汇书好

为你解答雅思哪本阅读词汇书好为你带来雅思备考复习时最基础的部分，词汇部分的推荐书目。并且告诉大家怎样积累雅思阅读的词汇量。雅思阅读应该算是雅思4个科目中对于词汇量的要求最大的科目。虽然在阅读中，我们可能只是需要记住词汇长什么样子，不需要记住用法之类的，但就数量上来说，雅思阅读的词汇量确实是4科目之首。

怎样积累雅思阅读词汇量?

首先，考生朋友必须在意识上明白以下几点：

1. 并非词汇量不够就很难取得理想的雅思成绩。凡事都是“事在人为”，就像人人皆知的“ Everything is possible. ”雅思阅读词汇并不是对每个人都是必需品，如果考生的词汇量本来就很好，那么也就没有必要另外花时间来积累雅思阅读词汇。

2. 背的单词并非越难越好。雅思阅读考试文章中确实有许多难度较大的单词，但是作为考试，出题者一般太刁钻，大多数情况下，回答问题所涉及到的都是一些常见的、考生应该知道的名词、形容词、动词和副词等，过于专业和过于高深的词汇一般是不会出现或不会成为解题的障碍的。例如：剑六中有一篇文章是讲药品促销的，在标题匹配题中有一个选项是： Research shows that promotion works. 这个选项纯粹是考考生一词多义的， work 在此是“起作用”的意思。考生如果理解为“工作”就没法解题了。

其次，雅思阅读词汇应该积累什么样的词汇呢?原则是：适合自己的是最好的。

如果一本词汇平均 10 单词中你只有 1-2 个不认识的话说明这本词汇书对你来说过于简单;反之如果你只有 1-2 个认识的，那说明这些词汇对你来说太难了。一般来说，对于雅思阅读要考 6.0 分及以上的朋友，高中如果你英语学得较认真，成绩不错的话，那就够了。对于大学生朋友而言，如果你 CET6 的词汇背过了的话，那么阅读 7.0 在朗阁也是小 case 了。

第三类朋友应该是英语基础不太好或忘得较多的了，对于这类朋友该背什么样的单词，就要因人而异了，如果你没有时间或没有耐心坚持背单词，那么任何词汇书都是毫无意义的;如果你能做到坚持背单词的话，你可以选择背新概念 2 和 3 的单词和课文，你会发现在不知不觉中，你的词汇量有很大的增长。

最后，如果你基础不太好，但又没有时间和耐心背单词，你也不用担心。读一个培训班就是一个捷径，各种培训机构总有你要的东西，老师会用各种方法帮助你快速扩充考试常见的词汇。你可以减少许多盲目性和烦躁，可以帮你达到事半功倍的效果。不过最主要的是，你必须要有很强的动机，有强烈的求知欲望。如果自己不努力，只寄希望于老师，那也是绝对不行的。

篇2：雅思哪本阅读词汇书好

《剑桥雅思真题系列5-11》

剑桥雅思真题系列

内容说明：作为官方出版历年真题系列，极具参考价值，最近版本代表最新的出题方向。目前已出版至11版，其中剑1-4基本无利用价值，可以不考虑，直接从剑5开始。

使用对象：各阶段雅思考生。

使用效果：因人而异，因基础而异。

必备资料：《剑桥雅思真题系列5-11》

雅思5.5书籍推荐详细说明

听力书籍：《雅思王听力》

雅思王听力(剑10版)

内容说明：第3章名词，第4章动词，和第5章形容词等精华章节，必须按照书籍中的听写方法进行听写，且必须达标;至于其余章节，有时间可以听写一下，没时间就无所谓了。

使用方法：按照书中所说的听写方法，进行听写练习就好，保证速度和正确率95%以上。

使用效果：如果听写练习做的比较好的话，听力拿到6.5分问题不是很大;但拿到7.0就有点困难。

阅读书籍：《雅思阅读真经》+《雅思阅读真经总纲》

雅思阅读真经+总纲

内容介绍：主要介绍雅思阅读所有题型分类、解题方法、和题型难度等。其文章来源大多数为雅思真题。

使用说明：1.)了解《雅思阅读真经总纲》中阅读各种题型的处理方法;

2.) 不同题型的分类类型，练习资料：《雅思阅读真经》。

使用效果：目前最好的学生，正式考试中阅读曾经拿到6.5，其前测阅读成绩为0分。

写作书籍：《最简化雅思写作》

最简化雅思写作

内容说明：主要介绍雅思大小作文的写作方法，以及总结15句话作文模板套用，来完成雅思作文任务。

使用说明：掌握书中图表小作文常见三大句型和图标方法，以及大作文的模板套路等。

适合对象：初级雅思备考者。

口语书籍：《雅思口语红宝书》

雅思口语红宝书

内容说明：囊括雅思口语中所有的话题，包括：简单交流，旅游，家乡，天气等。

使用说明：根据话题内容以及话题问题，学习如何回答，以及网络搜索习惯表达词汇，累计丰富话题的表达用于。

其余说明：口语备考，其实并没有必要使用任何书籍，应用网络资源即可。

词汇书籍：《星火四六级词汇必备》

星火英语四六级必背

内容说明：主要以各种辅助方式来记忆四六级词汇。

使用说明：配合发音和辅助记忆方式一起记忆词汇。

推荐原因：雅思听力，阅读，写作，和口语的基础词汇，且大多考点词汇多为是四六级词汇。

适合对象：词汇低于6000的烤鸭人员。

雅思6.5书籍推荐详细说明

以上就是为你解答雅思哪本阅读词汇书好的全部内容，上述提到的各种雅思阅读词汇书籍同学们可以根据自己自身的状况和需要考到的雅思分数进行选择。同时在记忆雅思阅读单词的时候，应该掌握一定的方法。也不要把记单词这个事情想得比其他任何事情都重要。毕竟，所有的方法和手段都是适合自己的才是好的。

雅思阅读词汇分类之教育类词汇表

accommodation (膳宿)供应= room and board

lodging 寄宿(处)

lease 出租 “for lease”, “to let”v.s. rent

tenant 房客，佃户

landlord 房东 à landlady(f)? Lord, tenant

housemate ~ roommate, dormmate^ schoolmate, classmate

dormitory 寝室 (abbrev. dorm)

au pair A young foreigner who lives with a family in return for doing light housework(另) = reciprocal

reciprocal 相互的，互惠的

hostel youth hostel~ hotel

real estate 房地产

vicinity = neighborhood

flat平的，瘪的 flat tire公寓(= apartment)^ condo, studio

bond = deposit

linen 亚麻的亚麻织品，床单(= bed linen)

utensil 器皿

stationery 文具 (v.s. stationary)

laundry 洗衣，洗衣店

cafeteria 自助餐厅~ canteen

cater 满足(需要)

aerobics 有氧健身操 “aero”: air

badminton 羽毛球(运动)

baseball 棒球 baseball bat

squash 壁球(运动)

amateur professional

gathering 聚会v.s. meeting, reunion

excursion 远足 (= outing, expedition)

commonwealth 共和国，联邦Commonwealth: 英联邦

tertiary 第三的After purchasing a house and a car, the next major life expenditure is almost certainly the cost of tertiary education.primary à secondary à tertiary

post-secondary “post”: afterpostgraduate, postdoctoral, post-sale, postwar

illiterate 文盲不识字的il(no) + literate(words)à illiteracy ( literacy)

discipline 学科，纪律v.s. subject

terminology 术语

faculty department and staff of a college/university

dean (大学)教务长

curriculum 课程 (= course)à extracurricular 课外的

syllabus 课程提纲

calendar 日历，日程 (~ schedule, agenda, timetable)

compulsory 强制的，必修的 elective (选修的)

examiner examinee^ take/sit, pass/get through, fail, retake/resit

recruit 招生，招募à recruitment= enroll

prestige 声望，威信à prestigious

esteem 尊敬 (n. & v.)your esteemed school/company

aptitude 智力SAT: School Aptitude Test

matriculation 录取入学

vocation 职业 (= calling, occupation, career)à vocationalvocational education

TAFE Technical And Further Education (Australian)

abbreviation 缩略(词)~ abridge (缩短，删节)

transferable (学分等)可转换的

scholarship 奖学金= fellowship

tutorial 辅导(课)? tutor (= lecturer, instructor)

pedagogue 教员，学究~ pedagogy (教育学，教学法)^ demagogue (政治煽动家)

lexicography 词典编撰 (à lexicographer)

assignment 任务，(课外)作业

dissertation 论文 (= thesis)

credential 证明，文凭 “cred”: creditlinguistic credentials

alumni 校友(男)alumnae

overestimate 高估 (underestimate)

decipher 解码，解释 (= decode)decipher workplace culture

caliber 才干

雅思考试阅读模拟试题及答案解析

How shops can exploit people's herd mentality to increase sales

1. A TRIP to the supermarket may not seem like an exercise in psychological warfare—but it is. Shopkeepers know that filling a store with the aroma of freshly baked bread makes people feel hungry and persuades them to buy more food than they had intended. Stocking the most expensive products at eye level makes them sell faster than cheaper but less visible competitors. Now researchers are investigating how “swarm intelligence” (that is, how ants, bees or any social animal, including humans, behave in a crowd) can be used to influence what people buy.

2. At a recent conference on the simulation of adaptive behaviour in Rome, Zeeshan-ul-hassan Usmani, a computer scientist from the Florida Institute of Technology, described a new way to increase impulse buying using this phenomenon. Supermarkets already encourage shoppers to buy things they did not realise they wanted: for instance, by placing everyday items such as milk and eggs at the back of the store, forcing shoppers to walk past other tempting goods to reach them. Mr Usmani and Ronaldo Menezes, also of the Florida Institute of Technology, set out to enhance this tendency to buy more by playing on the herd instinct. The idea is that, if a certain product is seen to be popular, shoppers are likely to choose it too. The challenge is to keep customers informed about what others are buying.

3. Enter smart-cart technology. In Mr Usmani's supermarket every product has a radio frequency identification tag, a sort of barcode that uses radio waves to transmit information, and every trolley has a scanner that reads this information and relays it to a central computer. As a customer walks past a shelf of goods, a screen on the shelf tells him how many people currently in the shop have chosen that particular product. If the number is high, he is more likely to select it too.

4. Mr Usmani's “swarm-moves” model appeals to supermarkets because it increases sales without the need to give people discounts. And it gives shoppers the satisfaction of knowing that they bought the “right” product—that is, the one everyone else bought. The model has not yet been tested widely in the real world, mainly because radio frequency identification technology is new and has only been installed experimentally in some supermarkets. But Mr Usmani says that both Wal-Mart in America and Tesco in Britain are interested in his work, and testing will get under way in the spring.

5. Another recent study on the power of social influence indicates that sales could, indeed, be boosted in this way. Matthew Salganik of Columbia University in New York and his colleagues have described creating an artificial music market in which some 14,000 people downloaded previously unknown songs. The researchers found that when people could see the songs ranked by how many times they had been downloaded, they followed the crowd. When the songs were not ordered by rank, but the number of times they had been downloaded was displayed, the effect of social influence was still there but was less pronounced. People thus follow the herd when it is easy for them to do so.

6. In Japan a chain of convenience shops called RanKing RanQueen has been ordering its products according to sales data from department stores and research companies. The shops sell only the most popular items in each product category, and the rankings are updated weekly. Icosystem, a company in Cambridge, Massachusetts, also aims to exploit knowledge of social networking to improve sales.

7. And the psychology that works in physical stores is just as potent on the internet. Online retailers such as Amazon are adept at telling shoppers which products are popular with like-minded consumers. Even in the privacy of your home, you can still be part of the swarm.

篇3：雅思考试词汇书哪本好

雅思考试词汇书哪本好?

雅思考试词汇书推荐1：《jian桥雅思题核心词汇》

作者简介：李宁，的教学经历。jian桥际考委员会IGCSE和A Level官方认证的中文考者。郑州外语学院jian桥际A Level学术主任。毕业于北京外语大学和上海师范大学。，他被派往jian桥大学jian桥大学学习。东部地区高技能人才培养项目“英语口译员”专组成员。出版书籍：“雅思材料听，说，读，写”，“新托福写作教程”，“新托福核心词汇”，“SAT核心词汇”等。

本书在写作时力求专业，实用和真实。读完这本书之后，我希望每个人都有这样的感受 - 整个jian桥雅思考的精髓都是畅通无阻的，所有??经典词汇都在眼前。在编jian桥雅思考的高频词汇的过程中，作者收集了大量原创雅思考，从雅思考(学术和培训)开始，解释学术背景词汇和生活场景词汇，真实反映真实\“字。

雅思考试想必须遵循英语词汇学习的特点，对雅思高频词汇进行定向和有针对性的学习，以获得考准备效果，并为薄发和重磅炸弹的积累做好准备。从记忆词汇水平提高词汇学习，从文章中学习词汇和短语，从雅思学习雅思词汇，从文章的上下文中猜测和学习英语词汇。目标是帮助候选人掌握足够的知识。词汇量，扩大词汇量。有效地将其应用于雅思书面和口语考。

推荐书2：《王陆807雅思词汇精讲》

本书的作者是雅思培训行业权威听说主讲，经验丰富，深受学生喜爱。本书的部分内容一直位于无忧雅思网下载排行版的前列。本书是雅思考生听力冲刺的必备图书。

内容简介：本书是一部以讲解雅思听力核心词汇为线索的书。全书分为三个部分：807必备词汇、807核心词汇和807补充词汇。

本书讲解单词是以分组形式进行的。每组包括两个部分：快速浏览单词和单词详解。在单词详解部分包括发音易混淆词、常用词组和考生常见问题。所有素材均选自雅思考题，使考生在复习词汇的过程中既复习了题的场景知识，又避免了实际考中的常见错误。

雅思考试词汇书推荐到这里，希望可以给同学们之后的雅思考试词汇准备工作提供一些帮助，感谢阅读。

雅思听力所考内容特点介绍

应对雅思听力考试，首先必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思听力考试发挥好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应对雅思听力考试。但如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，也有可能由于基本功的不牢固而给不出正确答案。

其次，要熟悉英语口语常用表达方式。听力和口语是属于一个范畴，不会牵涉到太多书面语的表达，熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高会话的敏感程度。

第三，坚持听写能力的练习。雅思听力的第一和第二部分通常并不难，往往是考察速写能力和基础能力。

专家建议：在听的过程中，如果听好关键字眼，把握好信号词，注重雅思听力中的重音原则、重复原则、连词原则、就近原则，再加上写得快，通常没有太大的障碍。

考生在听力过程中所反映的一个主要问题是：很多内容好像是听明白了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。所以建议大家学习一下速记。

提高雅思听力成绩的四种方法解析

面对考察英语实力的雅思考试，考生应具备较高的英语水平。听力测试部分是考查考生在英语语言环境中的适应能力和理解能力，其特点是题材涉及范围广泛，题型多样化，尤其以填空题居多。当习惯了做选择题的中国考生因时间压力大;口音混杂;测试内容多为同义信息转换而感到茫然。

而如何高效地准备雅思考试，并从中提高自己的英语能力?我认为“内功修行”和“题海战术”才是更胜一筹的常理。

语音方面：

很多同学都知道，在英语学习中听说能力是密不可分的。在听力过程中出现辨音问题的同学，都或多或少跟自身的口语发音水平有关系。例如：na ve 应读成[na：iv]，但有一部分同学把这个词读成[neiv]，以至于当听到正确读音时没有立即做出正确反应。可见多练口语对听力的提高是多么重要。那么我们如何提高发音水平呢?请考生记住有章可循的最好方法：跟读+模仿!模仿跟读native speakers 的录音会让你在纯正的听说中养成标准的发音习惯。

听力反应作为雅思听力的重要考察能力之一，主要考察考生能否在录音播放过程中一边看试卷一边把听到的答案准确地写出。答案可能是人名、电话号码、地名、金钱数等，虽然整个考试录音只能听一次，但只要考生把总结的技巧牢记在心，相信加上个人的努力达到听力6分不成问题。而要向更高分迈进的考生，我认为只要拥有刚如高山之石的决心和柔似锦瑟无端的耐性终会胸有成竹!雅思听力，拼的是内功，对于广大雅思考生来说，“剑桥雅思系列丛书”的录音是能提高听音反应能力的好资料。

词汇方面：

当同学们刚从柳暗花明的语音迷团中走出时，却又被“单词”这个拦路虎挡去了前进的道路。枯燥无趣的单词背诵;不是下了很大的功夫背了忘了;就是背了记了也不见英语能力提高。其实，听说读写四方面对单词的要求是不同的。例如：对单词认知量要求最大的是阅读，可阅读词汇恰恰是对相关能力要求最少的——只要见到能够认识就可以;口语要求我们不仅认识还要以准确的发音在恰当的时候用出来;听力则要求我们先对发音做出正确反应然后拼写准确。我个人建议，大家把单词分项记忆，并熟知每项对词汇的要求是什么会是提高单词学习效率的最好方法。而就雅思听力而言，对词汇量的要求难度不是很大。很多考过四、六级的同学不难发现雅思听力考试中填空题需要大家写的词汇都在4、6级的范围内。例如：2月21日雅思听力考试section 3的10个空所需要填写的词汇分别为：

1. research

2. books

3. photocopies

4. test

5. interviews

6. extra time

7. two essays

8. Communication system

9. case study

10. outline

技巧方面：

正如其他国外语言考试一样，雅思的听力考试也是一门很注重技巧的项目，我在教授雅思听力时会为学子总结一些使用技巧或者说是做题原则，当学子如获至宝时，不免会忽视技巧也是需要通过一定的练习来加以巩固亦求灵活运用的。

不仅如此，考生还应在备考过程中反复练习直到可以熟练运用相关答题技巧，以便规避出题人设下的陷阱。

先列举几个雅思听力考试中常出现的陷阱形式：

1.信息对称。

例如：录音里男人说他今天赚了50元，花了20元还剩下30元。问你他今天一共花了多少钱。此时50和30就是迷惑项了。

2.同义替换。

这是雅思听力中的一个重点同时也是难点，很多题型中都会出现替换。例如：录音里说The course are either for students who are returning to study or studying part time. 答案中的正确选项出现的是：the students going back to college.

3.出尔反尔。

例如：

——I think the fifteenth of December will be the best time.

——But there are exams on the sixteenth， so how about tenth?

——yeah， that‘s a good time

复习建议：

现在仍有许多英语基础较好的学子在参加培训班以前，误认为雅思考试和其他的英语考试的模式的复习方法大同小异。其实不然。所以对于复习建议我总结了如下三点：

1. 一定要按时听真题。因为考试基本是在周六的上午九点开始，可以按照本时间点做一套听力题，考前一个月每周六的上午都做模拟一次，以便在真正考试中更加游刃有余。题目一定以剑桥系列的真题为核心，尤其是剑4、5、6、7.

2. 大家不妨把精听和泛听结合起来。

精听，有两种方法可以参考。

一、听写。针对雅思考试大家不妨可以试一下词性辨析听写法。雅思的听力填空题考形容词，名词居多，我们在练习的时候可以重点写这两种词性的词，即减轻了压力又有很强的针对性。

二、先不要去看题目，不间断地播放一个section的录音同时做笔记。记完后，将自己的笔记跟题目对一下，看是否能把考题中的考点都捕获到。这样的练习可以帮助我们更好地揣摩雅思听力中常考的细节点。

泛听，大家尽可能平时多听BBC以适应英音，多听访谈类和评论类内容少听新闻类。当然看desperate housewives和lost之类的电影也不失是一种好方法。

3. 实际考试录音中的讲话人语速会偏快，或多个答案连续出现，考生不能迅速将所有答案词语完整写出，尤其是遇到较长的单词。这时，就要使用一些缩略语甚至符号来代替，如：“education”可缩写成“edu.”：“more than three”可缩写成“>3”：“government”可缩写成“gov.”。学子最好在平时的训练中尝试多用缩写记笔记，以免导致在誊写答案时，想不起某个缩略语的对应单词无法还原。所以，多练，多使用缩略语记录信息才会在考试时得心应手，从容不迫。

以上就是雅思听力成绩提高需要的两个方法，大家可以看到，这是根据考生的英语基础的不同来制定的，在经过这四个步骤的练习之后，相信大家的雅思听力水平一定有了很大的提高，提高雅思听力成绩也就不是要不可及了。

篇4：雅思阅读词汇书推荐

实用雅思阅读词汇书推荐

雅思阅读词汇书推荐《柯林斯雅思分级词汇》

英国人对于自己语言的认同感不亚于我们。他们用语料库(Corpus)来对自己的语言进行统计分析。这个是一个巨大的语言材料数据库，其中包括了日常对话、新闻媒体、学术著作等方面的语言材料。这样一来，只要稍加统计，就可以知道native speaker们日常最常用哪些词汇、以及这些词汇的哪些意思。英国Collins(柯林斯)出版社号称首创并拥有全球最大(号称拥有45亿词汇)的英语语料库。换言之，掌握的英语材料越多，对英语语言的分析越精准。柯林斯的这个语料库就叫做COBUILD。

这是一个好东西，用它来编写词典肯定是最好的。但是词典只适合用来查阅，并不适合用来备考雅思。查一个单词背一个?可能真的学完就直奔牛津去了，但是两三个月后就要考试了，没那么多时间。于是，柯林斯干了这样一件事：利用语料库来编写雅思单词书，就是你眼前看到的这套“柯林斯雅思分级词汇”系列。

当然，语料库的价值还在于它的例句。每个例句都基本接近于实际交际中的原句。注意，它们都不太长，这样你容易理解句意。不会再用雅思真题里的难句子来难为你了!

首先，好像韦氏(美国人的“新华字典”)的释义看不懂，主要是deficient不认识。其次，柯林斯的释义好像不是在下定义，而是告诉你含有这个词的这句话的意思。这种解释方式叫做“整句释义”，好像外国朋友在跟我们解释，而不是死板的机器。最后，请注意，原句说a lack of something，说明这个词就是这样用的。神奇么?这解决了英语老师一个很头痛的问题。比如，如何向学生解释due的意思?“到期的”?在due to中可不能这样解释。柯林斯是这样解释的：If an event is due to something, it happens or exists as a direct result of that thing. (本书第143页)

这意味着：due to是连在一起用的，表示“出于……原因”。那单独的due什么意思?这不是重点。重点是表原因时，due不能单独使用。这表明，读者可以直接学到单词的用法，而不是只学单词本身的意思。

这样一来，阅读这本单词书就如同在阅读文章，实质是通过理解整句来理解词汇。雅思正是这样考的。

雅思官方词汇书推荐：《Combridge Vocabulary For IELTS》

书中提供了听力、阅读的题目，考生们可以在情境中记单词，每个单元所有的单词都在书后面按照词性排列，更关键的是，这是雅思官方出的书!!全书共25 章，让考生在具体语境中来记忆单词，有效提高单词的记忆率、降低遗忘率，同时完成听力、阅读等雅思题型的练习，时间双倍效率化。配套的PDF和音频

国内雅思词汇书推荐：《雅思词汇词根+联想记忆法》

这本雅思词汇书有大量实用的词根词缀，对于不太擅长记忆长单词的学生来说，这本书能够帮助你理解长单词是如何由词根词缀一步步构成的，同时运用幽默的联想记忆，帮助学生理解如何在句中搭配，使记忆不再枯燥。听说读写分为四本，使用起来也很有针对性。

这本书通过对雅思真题的分析，提炼出了约3500个雅思常用单词和词组，并且收录了大量真题例句，让烤鸭们通过熟悉考题来学习词汇。

适合：入门级，基础一般的雅思考生使用，如果不习惯按照顺序背诵，可以选择姐妹款，乱序版《雅思词汇词根+联想记忆法》

国内雅思词汇书推荐《剑桥雅思词汇精典—升级版》

这本雅思词汇书不是按照字母排序，而是按照雅思词汇使用的范围、功能、频率分为基础词汇，核心词汇和认知词汇。同时配有mp3，例句选取的都很实用。收录的词汇按照它们在IELTS考试中使用的范围、功能和频率分为三大类：基本词汇、核心词汇和认知词汇。基本词汇包括名词、动词、形容词和副词，每类各精选200个常用词汇，通过派生词、同义词、反义词和搭配等形式，让考生掌握4000个关联词汇;核心词汇包括IELTS听力、口语和写作热门话题中的常用词汇，共计1100个，按照十大题材分类;认知词汇指的是阅读词汇，按照IELTS阅读题材分类编写，大约6000个。在升级版中，又新增了“最新雅思阅读真题认知词汇”部分。

适合：基础较弱的考生循序渐进的扩充单词。

国内雅思词汇书推荐《雅思词汇胜经》

这本雅思词汇书是以《剑桥雅思全真试题》3-7的真题为依据，由计算机对5000个左右的核心词汇和短语的出现频率进行了权威、科学的统计，从中选择了雅思高频核心词汇以及中等频率(出现1-5次)的雅思词汇近2500个作为需要识记的词汇进行详细注释。此外，针对雅思考试中没有出现过，但在将来考试中有可能会出现的一些重点词汇，本书作为预测词汇一并收录。

国内雅思词汇书推荐《807雅思词汇》

这本雅思词汇书分听说读写四册。都是真题高频词和相关扩展词，按场景分类，如听力的租房场景，银行场景词汇，使用起来非常方便，有了场景和话题，单词记忆也更加容易。听力词汇把雅思听力机经中所有的词汇，利用剑桥大学的软件，按词频分出来的。在词汇讲解部分既有场景知识，又有考试注意事项和常见问题点评。

写作词汇是按照写作题目类别分的，而且里面有例句，解决了学生说的会单词，不会用的问题。

口语词汇是按照话题来分的，而且是先汉语，后英语，这才是口语单词的背诵方法，要求大脑中想到汉语意思，反应出英文意思。所以背诵方法也是不同的。

适合：入门级，打基础的考生，想要雅思高分，这些词汇量不太够。

国内雅思词汇书推荐《剑桥雅思词汇精选：逆序便携版》

在同类中，第一次把词根词缀记忆方法、真题实例同反义词和派生词结合在一起，涵盖了历年来，所有雅思考试中出现的词汇，既能让大家轻松记住单词，又能理解在真题中的使用，还能触类旁通，连带记忆它的同义词、反义词和派生词，使烤鸭们迅速扩大词汇量。

适合：有雅思考试经验的考生，雅思分数在6.5分以上的考生适用

雅思阅读：怎样解决失分问题

首先，当然是词汇。任何一篇内容相对复杂的阅读文章，都不可避免地出现大量生僻词语或者是难度相对较大的单词。从文章的选材而言，范围是十分丰富的，主要来自世界各国主要的英文报刊杂志，内容涉及任何一个国家的文化、经济、自然和科技等。而IELTS考试所考查的，是实际运用语言的能力，所以在考试中真正需要理解的单词，或是题目中真正考查到的单词，往往是英语阅读中的一些最核心的单词。这些单词虽然数量不多，难度不大，但却是必须掌握的。就考试而言，掌握6000左右的常用词汇，即大学六级大纲中所要求的词汇是必须的。

第二，复杂的句型结构。有些同学的词汇量已经达到了6000左右，但是依然感觉读不懂文章，这就是因为文章中充斥着大量结构复杂难以把握的复杂句。如：The challenge now is to develop policies and practices based on a presumption of shared responsibility between men and women, and a presumption that there are potential benefits for men and women, as well as for families and the community, if there is greater gender equality in the responsibilities and pleasures of family life. 这是一个相对复杂的句子，主干是the challenge now is to develop policies and practices, 从based on到句子的结尾处是由过去分词短语充当的状语。后一个presumption后面有一个由that引导的从句，充当presumption的同位语。在同位语的后面，有一个if 引导的条件状语从句。一般而言，对同学们造成障碍的是并列句或并列复合句，倒装结构，所以在训练时可以精挑一个语段做仔细分析。

第三，题型多样化。这个障碍使原本已经拥有相当英语语言实力的考生，在考试中因为缺乏对题型的理解，或是被众多题型干扰，不能正常发挥。一些必考题型如list of headings, summary, T/F/NG等，可以作为练习重点。如summary题是很多同学感到头痛的题型，普遍感到非常难找。其实不然，只要记住两大原则即可。原则一，顺序原则。summary题的答案排列顺序，必定与文章的行文顺序一致。原则二，完整的summary，不仅应该能够体现文章本身所表达的思想含义，而且必须是符合语法规律的英语文章。所以根据语法也可以进行判断。

在准备考试的过程中，除了要做IELTS考题之外，还要进行泛读和快速阅读。泛读可以选择一些英美主流媒体的文章，在网站上可以找到，目的是熟悉单词和句型。快速阅读就是用扫描文章的方法对其结构有大致的了解，并把握其主旨。同时，在重点句子和词汇上做出标记。这种方法对阅读考试帮助极大，平时可多加练习。另外，为了提高阅读的速度还要养成良好的阅读习惯，不能边看边用嘴跟着读，眼、嘴并用必会降低阅读速度;一旦发现生词(这种情况绝大多数同学都肯定要遇到)，先不要紧张，要通过英语构词法(前缀、词根和后缀)来分析推测词义，或结合上下文、前后词语去猜测，如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义，可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的，还是否定的，实际上这对你理解作者的意图已足够了，实在不行就做上记号，将来看一看是否影响答题，如无影响就坚决忽略。

雅思阅读：分层练习

①是非辩误永平行。是非辨误题，也叫判断题，是英国剑桥出题方的拿手好戏，通常每次阅读都会如约而至。看到该题型时，应第一时间带是非题型的第一个题目去文章阅读，直到该题型结束为止。带着推—平行层

②主题一步一停歇。该题型所给出的选项，虽然有关键词可以用，但关键词没有顺序，对错相间，是无法带着推的，唯一有效的方法就是将它与其他题型兼容，在读完每一段之后，回到该题型当中，选出正确的答案，直到最后一个主题命题段落。故而，名为一步(即一段)一回首，一停歇。没带也没推—非平行。

③匹配狭义做蹲点，匹配段意两步歇。如果题型内部没有顺序，启航时不带关键词;匹配狭义和匹配段意就是这种情况。所以匹配狭义是遇到大写，时间也就是原文的绝对考点地段做精读，名为蹲点;而匹配段意内部也是没有顺序的，只能采取与主题题相似的方法，读完一段话之后，回到题干当中，在回顾原文段落的同时，反映出段落和意思之间的吻合程度，理想停顿时间为：两段话一回首，查找匹配段意，名为两步一停歇。没带也没推—非平行。

④原词、沾边作概括，情景一致是突破。填空题分为自选式(自己在原文选词)和备选式(题干中给出备选单词)两种，前者要求所填的正确答案必然为原文的原词，即原封不动，即使名词单复数;而后者则需要只要被选答案中有词或表达与考生期待相符即可，有时为原文原词，相似词，或者相关词，再者词形变化，共四类，总归—沾边就算对。两种比较而言，自选式在出题情景上要求更加严格，原文出题地段要与题干所在句子讲同样一件事情，这被叫做情景一致。

⑤填空选择收尾做，跳读通读要选择。如果题型答案一般出现在文章内容后部，启航时不带关键词，这是因为考官通常把收尾的填空选择放置在文章的最后几段(通常为倒数第三段话开始作为收尾填空选择的命题地段);不过，如果填空选择位于其他的位置，比如第一个或者中间题型，则要在一开始读文章就把它们作为平行层处理了。

雅思

篇5：雅思阅读词汇书有哪些

雅思阅读有哪些可以参考的词汇书?

1、《雅思词汇词根+联想记忆法》

这本书通过对雅思真题的分析，提炼出了约3500个雅思常用单词和词组，并且收录了大量真题例句，让烤鸭们通过熟悉考题来学习词汇。

适合：入门级，基础一般的雅思考生使用，如果不习惯按照顺序背诵，可以选择姐妹款，乱序版《雅思词汇词根+联想记忆法》

2、《剑桥雅思词汇精典—升级版》

这本雅思词汇书不是按照字母排序，而是按照雅思词汇使用的范围、功能、频率分为基础词汇，核心词汇和认知词汇。同时配有mp3，例句选取的都很实用。

收录的词汇按照它们在IELTS考试中使用的范围、功能和频率分为三大类：基本词汇、核心词汇和认知词汇。

基本词汇包括名词、动词、形容词和副词，每类各精选200个常用词汇，通过派生词、同义词、反义词和搭配等形式，让考生掌握4000个关联词汇;

核心词汇包括IELTS听力、口语和写作热门话题中的常用词汇，共计1100个，按照十大题材分类;

认知词汇指的是阅读词汇，按照IELTS阅读题材分类编写，大约6000个。在升级版中，又新增了“最新雅思阅读真题认知词汇”部分。

适合：基础较弱的考生循序渐进的扩充单词。

3、《雅思词汇胜经》

4、《807雅思词汇》

写作词汇是按照写作题目类别分的，而且里面有例句，解决了学生说的会单词，不会用的问题。

阅读词汇包括了剑桥1-6中所有的词汇。看到英文，背诵汉语意思就可以了。

适合：入门级，打基础的考生，想要雅思高分，这些词汇量不太够。

5、《剑桥雅思词汇精选：逆序便携版》

适合：有雅思考试经验的考生，雅思分数在6.5分以上的考生适用

雅思词汇万能背诵法则

第一遍：只是看词的意思，附赠的衍生词大体阅览一下，图个眼熟;例句不看;不会的单词铅笔做标记。

第二遍：先看单词，回想单词的意思，再记衍生词。其实同义词这一项相互间会重复，重复的就等于多记一遍。再看例句，先看例句翻译，自己翻译一下，再对照例句。例句中有时候会用一些比较经验精辟的表达方式，可以挑出来记在自己的小本子上。另外，第一遍不会的单词，第二遍会了的，就擦掉标记。下一次看单词的时候会有针对性些。

雅思阅读词汇量的积累，不要求会拼写，只需要达到看一眼知道大致意思的程度，在平时备考复习雅思阅读时，时常把雅思阅读的词汇多记两遍，在做题时，就自然而然地觉得记忆效果好很多。

以上就是雅思阅读有哪些可以参考的词汇书的全部内容。对于雅思阅读的单词掌握，我们不需要做到每一个单词都知道读法和全部用法，要根据单词的以往出现频率和重要程度分别进行记忆，有的单词我们需要知道全部的用法，有的我们就可以只做到看到认识此单词即可。

雅思阅读备考：十个关键点

雅思阅读备考关键点一、时间永远是您最大的敌人

在IELTS阅读测试中，TIME对绝大部分学生，特别是英文阅读水平相对一般的学生来说，更尤为至关重要。即使是英语为母语的人(NATIVE-ENGLISH SPEAKER)也无法在IELTS测试规定的时间内完全理解所有的词汇。因此，一定控制好TIME。

雅思阅读备考关键点二、所问所答

IELTS测试的金玉良言就是：“所问所答”。首先，要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完IELTS测试后总感觉所得分数与自己估算的分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，因此，也就无法对所提问题做到精确回答。

雅思阅读备考关键点三、系统地制定学习计划

大部分参加(GENERAL MODULE)普通类测试的考生都已离开学校多年，甚至很长时间没有继续英文方面的学习。因此，必须尽量每天安排一定的时间，比如说每天一小时，并根据自身英文情况制定一个学习计划，稳步、系统地学习。阅读训练：争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。可采取3:1的比例进行泛读与精读。

雅思阅读备考关键点四、增加阅读速度

要增加英语阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论怎样，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得最好的成绩。

总之，付出越多，收获越大。

雅思阅读备考关键点五、改进句子阅读速度

阅读的速度越快、越精确，回答的问题也就越多。在IELTS所有测试中，应尽可能快速阅读所给“指引”(DIRECTION)，“例句”(EXAMPLE)，及“问题”(QUESTION)三个部分，并准确理解，从而争取到更多时间来答题。

应学会词汇组合(GROUPS OF WORDS)阅读，如：

Australia has been a popular choice for thousands of international students over many years. 1. Australia has been a popular choice (What and Where) 2. ...... for thousands of international students (For whom) 3. Over many years (How long) 在阅读上面词汇组合过程中应迅速联想到wh/how所提问题。逐词阅读，一方面速度太慢，又容易引起误解。在阅读过程中还应学会找出句子逻辑划分，开头与结尾。

雅思阅读备考关键点六、控制答题时间

在IELTS测试过程中，每组题都给有答题参考时间，当所给时间结束时，就一定要停下来，即使这组题没有做完也要开始回答下一组题，否则所能完成的题数就会减少，从而影响IELTS的得分。

雅思阅读备考关键点七、仔细查看指引部分

切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分，因为指引部分包含了理解题型、回答问题过程中至关重要的信息：

1.可以预先得知所要阅读文章的内容。

2.回答什么问题，及何种问题。

当然，也不可以读的太慢，否则也会占用太多回答问题的时间。

雅思阅读备考关键点八、查看例句

查看例句在答题过程中也是极为重要的。否则，就不知怎样答题，答出的题也可能是错误的，甚至正确的答题，错误形式的答案，同样得不到分。通常例句会给出下述三个方面的重要信息：

1.怎样回答问题。(在同一组题内，通常应按例句所给形式答题。有时，答案的内容可能是单词、字母或数字，这就要根据说明及例句来答题。)

2.例句中提示了阅读段中的信息及主题内容，这对预见、理解文章很有帮助。

3.通过例句可得知在何处开始寻找答案。逻辑上，开始找答案的地方并非文章的开头部分，而应位于例句答案在文章中相关句子之后。

雅思阅读备考关键点九、运用逻辑方法猜题

在规定的时间内如不能完成某一组题，留出一分钟，用逻辑方法猜测答案做答。这一方法在回答辨别正误(True;FALSE;NOT GIVEN)题型时很有效。逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法。事实上由于时间的限制，很多题是通过此方法求出的。

雅思阅读备考关键点十、运用语法知识核对答案

答案中，无论是单词、短语或句子，都要符合语法。运用语法知识，可以查出答案是否正确。这对下列四种题型特别适用：

完成句子;填空;图表填空;简短问题回答。

下列语法知识可方便地帮助检查答案：

(VERB formS)动词形式;(SINGULAR formS)单数形式;(PLURAL formS)复数形式;形容词的比较级形式。

雅思阅读：段落细节题的方法

雅思阅读主流题型中，通常大部分考生比较害怕的有选择题，summary和段落细节信息配对题，而这些题型中考生最头痛的恐怕就是段落细节信息配对题了。从的考试来看，这类题出现的频率极高，所以如何攻克这一类题型成为许多考鸭们十分关注的问题。我认为我们可以从以下几个方面来谈谈段落细节信息配对题。

首先，段落细节信息配对题的题型特点：1.绝对乱序;2.绝对同义转换;3.通常超细节;4.通常无特殊印刷体。从这4大特点我们足能看出这类题的难度：绝对乱序意味着考生不能一题一题地解题;同义转换意味着考生要死掉大量脑细胞去理解所读到的每个信息;超细节及无特殊印刷体意味着考生必须只字不漏。

其次，透过解题步骤来看段落细节信息配对题：通常具体解一道题的步骤是：读题并确定关键词-------去原文定位关键词-------分析定位句----------分析选项(某些题型)-------产出答案。

但是段落细节信息配对题只有两步：读题和定位。有人不禁要问：既然此类题只有2个解题步骤，为什么那么难呢?难就难在第2步，很难定位!

针对此类题的题型特点和解题步骤，我们在解题过程中一定要注意以下几个问题：

1. 用“打包”方法对付乱序：把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头至尾定位。否则，考生如果一题一题的解题，时间会严重不足的，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，大家应该注意在去原文定位的过程中，一定要脑、眼和手并用：眼是肯定要用的了，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而不停地会看。

2. “吃透”题干准确判断关键词至关重要。如果没吃透题干，就无法准确判断关键词，就可能对原文中的重要信息没感觉。例如：在AUSTRALIA’S SPORTING SUCCESS一文后面的第3题-------a reason for narrowing the scope of research activity,意思是“缩小研究活动的范围的原因。”一个非常重要的信息是“narrowing the scope”，我们只要注意到这一点，在原文看到focus on 的时候，一定会有感觉的。还有第4题------how some AIS ideas have been reproduced, 很多同学把reproduce 理解为“再制造”或“重新制造”，结果怎么样都找不到，但如果考生能把它理解为“复制”，就很容易了，因为最后一段首句提到copy.

3. 在解题的先后上，把这类题放在最后是比较明智的做法。首先这样做符合由易到难的解题策略，如果一上来就解这类题，我们可能会心烦意乱，信心全无;其次，在解完其它题之后，这类题中的很多信息可能我们知道它们的定位，这样就省去了许多时间。如：AUSTRALIA’S SPORTING SUCCESS一文中，我们在完成8---11题后，再去看1---7题，就会发现第2、4、5题都已经有着落了。

最后，对这类题，考生不要惧怕更不能放弃，那样是非常危险的，我们无法估测一次考试中这类题型的量，万一题量很大，我们就会败得很惨。大家只要注意一定词汇的积累，然后结合上面所说的几点多去练习，这类题就是小case了。

雅思阅读

篇6：GRE背单词要买哪本词汇书

GRE背单词要买哪本词汇书?选购指南和推荐建议一览

GRE词汇书该如何选择

GRE词汇书的选择可以说是一个见仁见智的话题。每个人都有自己的词汇积累习惯，有人喜欢顺序，有人喜欢逆序。有人喜欢英汉释义，有人喜欢英英解释。有人推荐红宝书，也有人更偏爱要你命三千。有人只看词义，也有人爱看例句和插画。习惯不同，自然很难一概而论，不过，有些关于词汇书的看法还是比较公认的。有几本词汇书被奉为经典，是大多数考生的选择，所以列在下面供大家参考。

GRE经典词汇书推荐

1. 首先就是GRE红宝书。红宝书从1993年开始出版，已经热销了快。由于其红色的封面和经典的词汇解析，广大GRE考生们尊其为“红宝书”。红宝书的名字流传甚广，以至于大多数考生都不知道这本由新东方俞敏洪老师出版的GRE词汇书原名为“GRE词汇精选”。红宝书是一本顺序词汇书。出版后的里，红宝书期间经过七次修订，新GRE改革为机考后，红宝书也做出了相应调整，删掉了一些不必要的类反词汇。不过，红宝书也有一些软肋。比如一些红宝词汇有偏意现象，比如褒贬意弄错，或者给出词义并非常考词义等等。同时，新版红宝书的修订造成一部分词汇缺失,这是选择红宝书作为单词书的同学要注意的。

2. 要你命三千系列。剑走偏锋，核心词汇。陈琦老师的要你命三千系列最初在网上走红，随后成为了GRE继红宝书以外最受关注的词汇书，书名犀利直白，暗示这本书的3000词汇是GRE词汇核心中的核心，考生必看。在GRE改革取消类反词汇后，又推出了“再要你命三千”，取消了类反词汇并按照GRE官方样题和指南增补了三个List的词汇。

3. 其他词汇书还有很多，大家可以根据自己的背诵习惯，比如逆序、乱序等方法选择对应版本，以免自己记住了词汇的位置，在其他地方见到时仍旧不认识的尴尬。

GRE词汇书选择原则

1. 挑选正版书籍

词汇书一定要买正版。主要原因还是在于内容质量上盗版词汇书往往制作粗心大意，内容经常出现缺略甚至错误，这对于需要把握词汇准确意义打好备考基础的同学可谓非常致命，所以如果要买实体书，那么就不要太过纠结于省钱，选一本正版才是王道。

2. 选正规的大出版社

就像上文所说，目前市面上词汇书种类太多，想买到一本好的词汇书，就必须注重对词汇的用法、释义有精准把握，还需要对GRE考试有深远的洞察力。这是一些小出版社拼凑作品无法做到的，与其耽误很多时间在上面还得不到太多回报，不过从一开始就方向正确。

3. 选自己看得下去的

词汇书是要陪伴大家整个GRE复习过程的书。一些词汇书在设计上不合理，纸张闪眼，内容过密，颜色搭配不协调，纸张过窄或者过厚不方便翻看等各种问题都会成为阻碍考生复习的因素。所以选择词汇书时，一定要注意找一本自己能看的下去的书，否则,管词汇书的词汇多全面，多权威，如果看不下去的话，买回来也成了摆设。

以上就是关于新GRE词汇书那本最好，如何选择的一些见解和总结，希望囊各位同学都能选择到适合自己的词汇书，努力坚持背完词汇，为自己之后的GRE备考打下扎实基础。

备考资料：GRE红宝书逆序词汇WordList

WordList-01 逆序

astronomical [ AstrE5nRmikEl ]

天文学的;庞大的

armada [ a:5ma:dE ]

舰队

coda [ 5koudE ]

乐曲的尾声

panacea [ pAnE5siE ]

万灵药

nausea [ 5nR:FjE ]

作呕，恶心

apocryapocrypha [ E5pRkrifE ]

伪经，伪书

acrophobia [ AkrE5foubiE ]

恐高症

encyclopedia [ en5saiklEu5pi:djE ]

百科全书

nostalgia [ na5stAldViE ]

怀旧之情;思乡病

hemophilia [ hi:mE5filiE ]

血友病，出血不止

anemia [ E5ni:miE ]

贫血，贫血症

mania [ 5meinjE ]

癫狂;狂热

monomania [ mRnE5meiniE ]

偏狂症，狂热病

gardenia [ ^B:5di:nIE ]

栀子花

insignia [ in5signiE ]

徽章，袖章

insomnia [ in5samniE ]

失眠症

paranoia [ pArE5nRiE ]

偏执狂;多疑症

cornucopia [ kR:nju5koupiE ]

象征丰收的羊角

utopia [ ju:5toupiE ]

理想国，理想的完美境界

myopia [ mai5oupiE ]

近视;缺乏远见

备考资料：GRE红宝书逆序词汇WordList

aria [ 5B:iE ]

独唱曲，咏叹调

criteria

评判标准

hysteria [ his5tiEriE ]

歇斯底里症;过度兴奋

euphoria [ ju:5fR:riE ]极度愉快的心情

analgesia [ AnAl5dVi:ziE ]

无痛觉，丧失痛觉

amnesia [ Am5ni:zjE ]

健忘症

militia [ mi5liFE ]

民兵

inertia [ i5nE:FjE ]

惰性;懒惰

minutia [ mai5nju:FiE ]

细枝末节，细节

effluvia [ I`flU:vjE ]

气味;恶臭;废料

dyslexia [ dis5leksiE ]

诵读困难

anorexia [ AnE5reksIE ]

厌食症

parka [ [5pB:kE ]

派克大衣

vanilla [ vE5nilE ]

香草，香子兰

parabola [ pE5rAbElE ]

抛物线

formula [ 5fR:mjulE ]

分子式;公式;套语，惯用语

peninsula [ pi5ninsjulE ]

半岛

spatula [ 5spAtFElE ]

抹刀

melodrama [ 5melEdrRmE ]

情节剧;音乐喜剧

panorama [ pAnE5ra:mE ]

概观，全景

anathema [ E5nAWimE ]

被诅咒的人;宗教意义的诅咒

stigma [ 5stigmE ]

耻辱的标志，污点

dogma [ 5dRgmE ]

教条，信条

asthma [ 5AsmE ]

哮喘病

dilemma [ di5lemE ]

困境，左右为难

comma [ 5kRmE ]

逗号

coma [ 5koumE ]

昏迷状态

aroma [ E5roumE ]

芳香，香气

charisma [ kE5rizmE ]

领袖气质;魅力

phenomena [ fi5nRminE ]

现象;科学研究的现象

subpoena [ sE5pinE ]

传票;传讯

arena [ E5ri:nE ]

竞技场

ballerina [ bAlE5ri:n ]

芭蕾舞女演员

patina [ 5pAtinE ]

绿锈;光亮的外表

备考资料：GRE红宝书逆序词汇WordList

antenna [ An5tenE ]

触角;天线

chimera [ kai5miErE ]

神话怪物;梦幻

plethora [ 5pleWErE ]

过量，过剩

flora [ 5flR:rE ]

植物群

orchestra [ 5R:kistrE ]

管弦乐队

bravura [ brE5vuErE ]

华美乐段;华美的;显示技巧的

mesa [ 5meisE ]

高台地，平顶山

sonata [ 5sE5nB:tE ]

奏鸣曲

delta [ 5deltE ]

三角洲

magenta [ mE5dVentE ]

紫红色的;紫红色，紫红色的染料

iota [ ai5outE ]

极小量，极少

quota [ 5kwEutE ]

定额，配额

aorta [ ei5R:tE ]

主动脉

vista [ 5vistE ]

远景;展望

vendetta [ ven5detE ]

世仇，宿怨

operetta [ 5RpE5retE ]

小歌剧

lava [ 5la:vE ]

熔岩

diva [ 5di:vE ]

歌剧中的女主角

备考资料：GRE红宝书逆序词汇WordList

saliva [ sE5laivE ]

唾液，口水

nova [ 5nouvE ]

新星

supernova [ 7sju:pE5nEuvE ]

超新星

larva [ 5la:vE ]

幼虫

stanza [ 5stAnzE ]

节，段

slab [ slAb ]

厚板，厚块

crab [ krAb ]

蟹，螃蟹;抱怨，发脾气

drab [ drAb ]

土褐色的;无聊的

ebb [ eb ]

退潮;衰退

glib [ glib ]

流利圆滑的，善辩的

nib [ nib ]

钢笔尖

rib [ rib ]

肋骨;伞骨

bulb [ bQlb ]

植物的球茎;灯泡

jamb [ dVAm ]

门窗的侧柱

limb [ lim ]

肢，翼

aplomb [ 5AplR:N ]

沉着，镇静

succumb [ sE5kQm ]

屈从;因 … 死亡

plumb [ plQm ]

精确地;深入了解;测水深;垂直的

精确地;深入了解;测水深;

numb [ nQm ]

麻木的

crumb [ krQm ]

饼屑，面包屑;碎裂的东西

cob [ kRb ]

玉米棒子;雄天鹅

barb [ bB:d ]

吟游诗人

rhubarb [ 5ru:bB:b ]

大黄;喧闹争吵

superb [ sju:5pE:b ]

上乘的，出色的

absorb [ Eb5sR:b ]

吸收;同化;吸引 … 的注意

curb [ kE:b ]

路缘，镶边石;马勒;控制

blurb [ blE:b ]

简介;印在书籍封套上的推荐广告

cub [ kQb ]

幼兽;年轻无经验的人

hub [ hQb ]

轴心

snub [ snQb ]

冷落，不理睬

scrub [ skrQb ]

矮树丛;身体矮小的人;用力擦洗

shrub [ FrQb ]

篇7：雅思阅读高频词汇

雅思阅读高频词汇40组帮你夯实基础

state n. 情形, 状态, 国家, 政府, 州 vt.声明, 陈述, 规定

statement n.声明, 陈述

special adj.特别的, 特殊的, 专门的

especially adv.尤其，特别

specialization n.特殊化, 专门化

specialise v.专业化，专门研究

specialised adj. 专门的, 专科的

specialist n. 专家

speciality n.特性, 特质, 专业

specify vt.指定, 详细说明

specific adj.详细而精确的, 明确的

specifically adv.特定的, 明确的

species n.种类

differ vi.不同

difference n.差异, 差别

different adj.不同的

differentiate v.区别, 区分

appropriate adj.适当的

inappropriate adj.不适当的

staff n. 全体职员

contradict vt.同...矛盾

contradiction n.反驳, 矛盾

contrary adj.相反的, 逆的

contrast vt.使与...对比 n.对比, 对照

claim n.(根据权利提出)要求, 主张 vt.(根据权利)要求, 主张

claimant n.(根据权利)提出要求者

reclaim vt.要求归还，开垦

reclamation n.收回，开垦

similar adj.相似的, 类似的

similarly adv.同样地, 类似于

similarity n.类似, 类似处

assimilation n.同化

evidence n.明显, 显著，证据

evident adj.明显的, 显然的

major n. 主修课 adj.主修的，主要的 vi.主修

majority n.多数, 大半

further adj.更远的, 更多的 vt.促进, 增进, 助长

furthermore adv.此外, 而且

involve t.包括,使陷于

involvement n.连累, 包含

revolve v.旋转

revolution n.革命，旋转

revolutionary adj.革命的，全新的 n.革命者

revolutionise vt.使彻底改变

evolve vt. (使)进化, (使)发展

evolution n. 进化, 发展

evolutionary adj.进化的

complete adj.全部的, 完全的 vt.完成, 使完善

completely adv.十分, 完全地

completion n.完成

accomplish vt.完成，实现

accomplishment n.完成，成就

suit v.适合 n.一套衣服

suitable adj.适当的, 相配

suitcase n.手提箱, 衣箱

person n.人, 身体

personal adj.私人的, 个人的

personalize v.使成私人的, 人格化

personality n.个性, 人格

personnel n.人员, 职员

accommodate vt.供应, 供给, 容纳

accommodation n.住处, 膳宿

economy n.经济, 节约

economic adj.经济(上)的

economical adj.节约的

economist n.经济学者, 经济家

economics n.经济学

alter v.改变

alternative n.二中择一, 可供选择的办法, 事物 adj.选择性的, 二中择一的

alternate adj.交替的, 轮流的 v.交替, 轮流, 改变

effect n.效果, 作用, 影响

effective adj.有效的

effectiveness n.效力

effort n.努力, 成就

affect vt.影响, 感动

affection n. 影响, 爱情,

affective adj.情感的

affecting adj.感人的, 动人的

efficient adj.(直接)生效的, 有效率的

efficiency n.效率, 功效

sufficient adj.充分的，足够的

insufficient adj.不足的，不够的

experiment n.实验, 试验 vi.进行实验, 做试验

experimental adj.实验的

experimentation n.实验, 试验, 实验法

experimenter n.实验者

approach n.接近, 方法 vt.接近

approachability n.可接近

previous adj.在前的, 早先的

gene n. [遗传]基因

genetic adj.遗传的

genetics n.遗传学

object n.物体, 目标, 宾语, 对象 vi.反对, 拒绝, 抗议

objection n.异议,拒绝

objective n.目标, 目的 adj.客观的

amount n.数量 vi.(to) 总计, 等于

mean adj.低劣的,吝啬的 vt.意谓 n.平均数

meaning n.意义, 含意

meaningful adj.意味深长的

coal n.煤

coal-mining n.挖煤

quality n.质量, 品质, 性质

qualify v.(使)具有资格, 证明合格

qualification n.资格, 条件

qualitative adj.性质上的, 定性的

medicine n.药, 医学

medical adj.医学的, 内科的

medication n.药物治疗, 药物处理, 药物

term n.学期,条款,术语

termly adj.定期的, 每一期的

terminology n.术语学

perform vt.履行, 执行, 表演

performance n.履行,成绩,表演

subject n.题目, 学科，实验对象 adj.受制于...的, 受...影响的,

subjective adj.主观的, 个人的

sense n.官能, 感觉, 意义 vt.感到, 理解, 认识

sensation n.感觉, 感情

sensitive adj.敏感的, 灵敏的

sensitivity n.敏感, 灵敏(度)

sensor n.传感器

sensory adj.感觉的, 感官的

sensus n. 感觉

present n.赠品, 礼物, 现在 adj.现在的, 出席的 vt.赠送, 上演, 提出, 呈现

presence n.出席,存在

present-day n.互赠礼物的节日

presentation n.陈述, 赠送, 表达

presently adv.目前, 不久

represent vt.表现, 描绘, 代表

representation n.代表，表现, 陈述

representative n.代表 adj.典型的, 有代表性的

particular adj.特殊的,独特的 n.细节, 详细

particulate n.微粒adj.微粒的

union n.联合,联盟, 协会

unify vt.统一, 使成一体

uniform n.制服 adj.相同的

uniformity n.同样, 一致

unique adj.唯一的, 独特的

unit n.个体, (计量)单位

united adj.联合的, 团结的, 一致

unity n.团结, 联合, 统一

universe n.宇宙, 世界

university n.(综合)大学

company n.公司, 陪伴

accompany vt.陪伴, 伴奏

survey n.调查 vt.调查

surveyor n.测量员, 检查员

count n.计算 vt.计算，认为有价值

account n.计算, 账目 vi.说明,认为

accountant n.会计(员), 会计师

accounting n.会计学

accountancy n.会计师之职, 会计学

significant adj.有意义的, 重要的

significance n.意义, 重要性

signification n.含义

雅思阅读技巧：怎样节省精力有效备考

第一，Skimming and Scanning

由于雅思考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题，因此能否做好此类题目是阅读考试能否取得理想成绩的关键所在。

雅思阅读测试的一大特色是同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)。因此，考生在做此类题目的过程中，要首先判断哪个是关键词(keywords)，以及它的同义词，然后根据该词迅速在文章中寻找，准确定位(locating the expected information)，最后根据要求填空。

众所周知，雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》、《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。

第二，good reading habits

很多中国考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。词汇分：名词(用作主语或宾语)，动词(用作谓语)，形容词和副词(用作定语或状语)，我们发现，在相当多的情况下，形容词和副词是最难以记忆的，也就是我们不常熟悉的。但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。例如：

In 1770 Joseph Priestley, whoalso discovered oxygen, noticed that rubber erase spencil marks. Despite this seren dipitous finding, it still took some time before the material was to find wide spread application.

在上面这段文字中，seren dipitous, material这两个词，从难易程度上看，几乎百分之百的考生都认识第二个词，而第一个词能够认识估计是少之又少了。但是我们会发现，影响我们理解的却是第二个词，“物质”在这里是什么意思?这两句话的意思是：

在1770年，发现氧气的Joseph Priestley注意到，橡胶可以插掉铅笔印记。尽管有了这一偶然发现，但仍然过了一段时间之后橡胶才得以广泛运用。

提示：thematerial这里就是指代：rubber,是英语中为避免表达重复而常常采用的表达方式。

第三，long sentence understanding

很多考生过分注重考试技巧，没有注重阅读理解能力的提高，在考试中往往面对一堆长长的句子，不知所措，稀里糊涂。

我们知道，英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式，形成了“核心意群”(core meaning)，它们的成分，如定语或者定语从句，状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已，不会对它产生很大的影响。

雅思阅读技巧：考试文章的特点分析

首先，我们要简单探讨一下雅思阅读考试中所用文章的范畴。雅思阅读文章的总是集中在商业、社会科学和基础科学领域。出题者总是喜欢选择非常具体的题目。可能考生对这些题目的背景知之甚少。但稍后你会发现，你并不需要这样的知识。事实上，如果你试图依靠背景知识答题才会有麻烦。如果你对此题目知之甚少，不必担心。你很快就会知道怎样应对并得出正确答案。

此外，雅思阅读出题者总爱用很多数字、数据和专业的术语。雅思极其细节化。这看来可能会使考生无法招架。但实际上这些信息只是我们的工具和朋友。你不必记忆文章的全部内容。事实上，因为雅思考试出题者总喜欢将注意力放在具体的细节上，在阅读时几乎没有必要理解其“文章大意”。绝大多数问题都与文章中出现的具体信息有关。答案都摆在你眼前!几乎不需要自己的推理。一旦你知道怎样适当的阅读，就会很容易找到答案。一旦你知道怎样定位，你的成绩自然也会提高。

英语阅读

篇8：雅思口语词汇书推荐

雅思口语备考的书，其实涉及到的也就是发音、词汇、语法、内容。针对这几个部分有的放矢的看书才有效果。

关于雅思口语发音练习，考生们如果没有学过音标，那么还是建议去模仿，不管你是看剧也好还是，报班也好，都是可以的。雅思口语评分标准里，对于发音没有很高的要求，标准即可。但是很多考生常年不练口语，口语发音存在问题，建议还是要进行一次系统性的练习和纠正，打好发音的基础。

针对雅思口语词汇基础稍差的考生，建议使用《雅思5.5分-6分核心词汇》、《剑桥雅思-核心词汇精讲精练》。

雅思词汇量还不错的雅思考生可以直接从《9分达人雅思口语真题还原及解析》开始看。不过这本书用词就要华丽许多，如果不是真正掌握的话，很容易只是在皮毛上的炫技，还很可能用错地方。雅思口语评分标准中对于词汇的要求是准确和丰富，光有高级词汇但是用不对的话，其实对于雅思口语分数提高反倒没有帮助。

考生如果觉得语法比较薄弱，那么建议《剑桥雅思——语法精讲精练》，口语对语法的要求并不高，而且这些语法都是高中就讲过的，如果你语法有欠缺，综合复习一下就可以了。

考生如果觉得欠缺口语话题的思路和素材，推荐钱多多《雅思口语观点库》和《顾家北手把手教你雅思词汇》。《雅思口语观点库》里面素材和模板都很多，但模板请慎用。比较有用的是这本书会帮你梳理你的各种选择和喜好背后的真正原因和动机。

《雅思口语观点库》教的是词汇的用法搭配，很多同学都是记住了词，但怎么用其实并不会。顾老师给出了很多雅思口语常用的表达，其中就有相当多宝贵的观点。

雅思口语考试中使用的词汇越高级越好?

首先考生心目当中的“高级词汇”未必真的高级，大部分考生觉得“高级词汇”就是那些生僻，不常用的词汇，但是考官不一定觉得这些词“高级”。

举几个例子：cardigan 开襟毛衣;avocado牛油果;bungalow平房;RV 房车。这些词在中文语境中很少出现，但对考官来说这些词汇都是英语语境中的日常用语。考生反倒是去背诵那些化学专有名词，学术专用的冷门词汇，连考官自己都不太接触的词汇，雅思口语话题都比较日常化，这些生僻词未必有使用的场景，而且这些词汇很容易出现使用错误以及语境不合的问题，因此也不建议考生使用。

雅思口语究竟应使用什么样的词汇?

雅思口语评分标准提到：Use a range of accurate and appropriate vocabulary, 也就是多使用符合native speaker说话习惯的词汇。是否能将常见词使用得恰如其分，这是LR部分的得分关键。实际上使用最恰当的词汇这个要求对于很多native speaker都是很困难的，所以考生要根据自己的分数目标制定词汇方面的程度要求。

什么样的雅思口语词才够准确?

举一个具体的例子：

In general, I think women are better drivers than men because they _____ more while they are driving.

空格处两个选项，concentrate/consider. 根据这句话的语义，concentrate这个词是更为准确的表达，语义是to focus on the specific task;而consider 表达的是think about something over a longer period of time.

因此考生首先要学会使用你所掌握的以及熟悉的词汇，其次就要保证你所使用的词汇的准确性。对词汇准确性的掌握来源于日常的积累，比如大量英文原文的阅读积累以及日常查字典。

此外，考生要尽量多积累一些固定搭配collocation来提高词汇的准确性。比如形容词+名词，an excellent advice; 名词+动词，disease spread; 动词+名词，commit crime; 动词+副词，consider carefully; 副词+形容词，highly desirable……

如何快速提升口语词汇量?

首选要避免repeating words, 因此要多积累话题词汇，比如advertisement类话题可以使用commercial、marketing以及public campaign之类的相关词汇。

话题词汇就是小范围适用的场景词汇，比如形容行李箱bulky笨重的，形容鞋子ventilate透气性好。这些词汇的适用范围比较小但是却非常恰当，可以向考官证明你词汇的深度。

雅思口语批改问题汇总

雅思口语问题：描述过于抽象

雅思口语话题：和陌生人的有趣谈话。

雅思口语原文：I’d like to share a funny story with you. When I was about 10 years old, you know, a boy full of energy and never in a peaceful mind, I was running around freely in a city park.

这位考生将“一次谈话”和“一个有趣的外国人”两个话题结合起来了，这个本身并没有问题，但是问题感觉干巴巴的，开头段介绍事情发生的时间地点人物。但是时间介绍上(when I was about 10 years old)太过于抽象，所以我加上了一句 it took place。并在I was running…前面加上one day来合理细化时间。you know, a boy full of energy and never in a peaceful mind此句显得多余，可以删去。

雅思口语批改：I’d like to share a funny story with you. It took place when I was about 10 years old. One day as I was jogging in a city park,

雅思口语问题：语序逻辑问题

雅思口语原文：Suddenly on the corner ,I nearly bumped into a middle-aged man who is a medium-built foreigner around 5.3 feet, a little fat but with sparkling eyes which is so beautiful and attractive that I couldn’t help looking so much. I stopped and said sorry to him sincerely. Fortunately He was not irritable and said it’s ok.

这段介绍事情的起因。因为在跑步的过程中遇到了外国人，顺便对其外貌进行了描述。很明显在几乎要撞上对方的时候是来不及看清对方长相的，所以此处直接用定语从句描述外貌不恰当。按照真实的事件发展，先撞上人，然后马上道歉，在对话过程中间看清楚对方的长相。同时，这位同学犯了一个错误，在过去时态里介绍外貌用了现在时。这样会产生误导。

雅思口语批改：One day as I was running around freely in a city park,I nearly bumped right into a man at a corner. Not until he apologized in poor Chinese did I realize he was a foreigner! To tell you the truth the guy was actually good-looking. He was about 5.3 feet tall, a little fat but blue eyes sparkled with charisma, which really appealed to me.

雅思口语问题：冗余赘述，逻辑连接词乱用

雅思口语原文：At the moment I found that there were about seven dogs frolicking around him, they seemed to be cute corgis then I asked him what was he doing with them?

接着注意到了外国人身边有七条柯基犬，(found改为noticed更为准确，seemed to be也显多余，可以直接删除)，于是有了这段对话。

此处要注意逻辑关系，看到小狗后才想起问他在干嘛，是因果关系，所以then改为so。宾语从句需要使用陈述句语序，后面也无需加问号

雅思口语批改：At the moment I noticed that there were about seven corgi puppies frolicking around him. So I asked him what he was doing.

雅思口语问题：指代不明

He responded that he was just racing with his small pets and the first one would be given the name Gabriel the same as his and the rest would be named from number one to six.

first one 指代不明，改成winner of the game会明确很多。

雅思口语批改：He responded that he was just racing with his puppies and the winner of the game would be named Gabriel -- just the same as his and the rest would be named from one to six.

雅思口语问题：中式表达

That was so funny I never heard before. I said how did he come up with this idea? He said he had no idea but it occurred to him suddenly when he saw children running around. Oh maybe I made some contributions for him. Finally, I said goodbye to him and wished him a good ending.

这一段用于描述自己的反应和感受,但是表达过于中式。第一句话是个病句，可以更改成 It was so funny that I was cracked up. 后面进一步加强，I even started to wonder how he came up with the idea. 然后外国人解释，he told me he had a tough time figuring out how to name the dogs till he saw some kids running around in this park one day.

雅思口语批改：It was so funny that I was cracked up. A bit confused, the foreigner, however, went on to explain that he had a tough time figuring out how to name the dogs till he saw some kids running around in this park one day. I have to say it was a brilliant yet quite novel idea. Don’t you think so?

雅思口语part2新题之：被吓到的经历

Describe an experience that you were scared

When it happened

Where you were

Who you were with

Why you were scared

How you felt about it

雅思口语part2参考范文：

I will share a dream that frightened me 2 years ago. I had a dream where I was awake, but not awake, during a surgical procedure. In my dream, the nurse drugged me with some kind of nerve de-sensitizer. I thought the nurse usually gives a sedative to help relax the patient before an operation. I tried to speak, but I couldn't hear myself. I tried to lift arms; it felt like weights tied down to my wrists.I felt immobilized.

我做了一个梦，梦见我在手术过程中醒着，但没有醒来。在我的梦里，护士给我下了一种神经去敏剂。我以为护士通常会在手术前给病人放镇静剂。我试着说话，但我听不清自己的声音。我试着举起手臂但我感觉手腕重的快沉下去了，我感觉自己动不了了。

Then, the nurse wheeled me out of my room to the operating room. I felt the burst of cold air from my toes to the crown of my head. It was constant trhoughtout the hallways. The doors flung open as the nurse pushed my bed into the operating room. I shut my eyes from the glare of halogen bulbs overhead. Then, a real doctor rolled a coffee table beside me. I saw a line of tools laid sraight. They looked sharp; they gleamed. My throat started to become dry. I felt the hairs of my arms stand upright. I struggled to lift my head so I could hear the doctors' conference, not that I could hear them anyway. A doctor draped in peach scrubs approached me. He said his name was Dr. Ballastine. He sounded muffled, but nodded yes. He gestured the procedure I was about to undertake. The gestures were slow and methodical; enough to where I could understand what he was saying without speaking. Again, I nodded. Then, he asked if I had questions. I still couldn't speak, so I shook my head. Ballastine nodded and gave me some nitrous oxide to put me to sleep.

然后，护士把我从我的房间推到手术室。我感到一阵冷风从我的脚趾头到头顶。这状况一直持续在走廊里。当护士把我的床推到手术室时，门被打开了。我闭上眼睛瞥见头顶上的灯泡。然后，一个真正的医生在我旁边开了一个咖啡桌。我看到了一排工具。他们看起来锋利;她的双眼闪出光芒。我的喉咙开始变干了。我感到我的胳膊上的毛竖起来了。我挣扎着抬起头来，这样我就能听到医生的会议，而不是我能听到他们的声音。一个穿着桃红色的医生走近我。他说他的名字是巴拉斯丁博士。他听起来很闷，但点头表示同意。他对我将要进行的手术做了个手势。这些姿态是缓慢而有条理的;我完全可以理解他所说的话。我点了点头。然后，他问我是否有问题。我还是不能说话，所以我摇了摇头。Ballastine点了点头，给了我一氧化二氮让我入睡。