音反思

时间:2023-07-13 12:31:35 其他范文 收藏本文 下载本文

音反思(共15篇)由网友“Triste”投稿提供,下面就是小编给大家整理后的音反思,希望您能喜欢!

音反思

篇1:《海滨音诗》教学反思

上完《海滨音诗》这节课后,我最大的感受:教师简练的语言、清晰而简单的教学过程、自然的衔接语言、教师的感染力、学生的参与等方面是一节课非常重要的几个方面;另外,所有的环节都是为这节音乐课服务的,其他因素不要喧宾夺主;最后,我觉得课堂有一定的延伸。

《海滨音诗》的设计是一节综合音乐课,以大海为主线,通过不同形式的以大海为主题的艺术作品,体验海的情怀;感受音乐作品的表现力,乐意演唱歌曲等。

《海滨音诗》的教学目标:本节课的目标简洁明了,在师生共同的交流与互动中得到较好的完成。

《海滨音诗》的教学内容:开始的内容很多,后来经过几次试讲后,删去了《观沧海》、《海洋与辛巴德的船》和艾瓦佐夫斯基的海景画欣赏,增添了影片片段的欣赏,内容从繁到简。

教学语言的规范:上好一节音乐课,语言显得非常重要,语言的精炼,语言的衔接以及语言的表达都太讲究了,语言在音乐课中的地位不可忽视!

清晰的`教学过程:教学思路清晰,会让听课者倍感轻松,学习快乐。

站在学生的角度备课:学生感受音乐作品有一个过程,就像我们平时接受一首新的音乐作品一样,要有一个过程。要站在学生的角度去备课。这点很重要!

设计问题,要步步深入:学生接受一首新的音乐作品,需要有一个过程。在这个过程中不能一蹴而就,要一个个问题逐步解决,这样也符合学生的心理接受规律。

……

通过这样的一节公开课,结果如何不是最重要的,关键在这上课的过程中,我们学到了很多,也知道自己的不足之处:如语言的薄弱,基本工的不足、以及多媒体的运用等方面,我想说:“每一次的公开课,都会见证每一位教师的教学成长!”

篇2:人音版《陀螺》教学反思

教学目标

知识目标:通过玩陀螺和做光的合成实验,了解光的合成以及光的色散和合成的关系。教学重点:通过玩陀螺和做光的合成实验,了解光的合成以及光的色散和合成的关系。

能力目标:能运用所学光的色散知识,制作各种陀螺;在玩的过程中有所发现并能及时记录表述自己的研究结果。学情分析:

情感、态度、价值观:在做陀螺和玩陀螺的过程中,培养学生的合作意识。课前准备:卡纸水颜料火柴棒胶水剪刀透明胶水双面胶等。

教学过程

创设情境感知问题

一、导入新课

1、首先请同学们猜一个谜语:在玩具世界里,有一个倔老头,他有一条细细的腿,如果让他站着,他站不起来,可是如果你捏住他的头,一转,他可以旋转半天,要是把他推倒,他还不服气哩,自己要挺直腰,一直转到没有力气为止,那么这个玩具是什么呢?

2、展示各种陀螺及图片。说一说陀螺的故事,进一步认识陀螺。

3、我想调查一下,谁玩过陀螺?陀螺好玩吗?怎么好玩?

4、你玩的也是那种抽的陀螺。有谁还玩过其它种类的陀螺?,是自己做的呢?还是卖的呢?

5、那么我们今天这节课就做个陀螺,用什么作陀螺呢?很简单,一张圆纸片,

教师演示做陀螺的过程,学生自己动手做一个

探索体验解决问题二、探究活动:

活动一:首先出示几个已经制作好的陀螺,演示,讲解制作的方法,步骤,然后让学生交流自己知道的制作陀螺的方法。在制作过程中,要提醒学生注意使用剪刀时的安全问题。

活动二:

1、给陀螺涂色

①要求每个小组按教科书提出的颜色比例涂一个陀螺。

②然后再让学生在做好的陀螺上任意涂色,可以涂两种,三种或更多种。

2、玩陀螺关键,让陀螺稳稳地转起来。

①思考:怎样使自制的陀螺转得更稳?

②对每个涂不同颜色的陀螺反复实验,仔细观察旋转的陀螺呈什么颜色?

③指导学生及时把观察到的现象记录下来,以便回报交流。

3、教师小节:如果你还想研究这个问题,还可以深入地查一查资料,有没有知道这是一种什么现象,眼睛为什么变不出快速旋转的图案?这是一种视觉暂留现象,人的眼睛最快每秒钟快速旋转,看起来就是环形的,那么这种视觉暂留现象,你能想起来有什么应用吗

师:动画片就是利用人的视觉现象,那么这种色光混合该怎么解释呢?我这儿有一个陀螺,是我自己做的,它转起来是什么颜色的,如果感兴趣可以回去试着做一个,具有彩虹颜色的陀螺,转起来到底是什么颜色?牛顿曾经给大家做过这个实验,他能给大家解释一个科学道理,到底是什么呢?

师:用三棱镜干吗?

师:大约在1666年,24岁的牛顿,用三棱镜把白色的阳光分解成了七种颜色,这就是彩虹。当他欣喜若狂地把这个发现报告给大家的时候,受到大家激烈的反对,牛顿为了验证把七种色光也能合成白光,就用陀螺做了这个实验,使大家理解了他的科学发现。

活动三:我们来研究善变的光

光的三原色相叠加的情况。

1、我的观察记录表

组合方式组合效果(可以绘图)

红光+绿光黄光

2、①读一读,说一说,不仅要对故事中的知识加深认识,更要对其所折射出的科学精神深入体会。

②光学方面的科学探究故事还有很多,可启发学生课下收集,研读。

生:涂颜色

生:玩陀螺。

生:玩转陀螺

生:我们平常看的动画片就是设计师把它画成一张一张的,然后快速地放出来的。

生:灰白色,颜色好像一下子消失了。

生:利用三棱镜

生:光线照在上面,会出现七彩。

生:填写观察记录表。

学生有自己自主设计颜色的组合,所以有各种结果,老师要给予评价和反馈)

师生共同对本课的探究活动进行评价,尤其对小组的合作水平的完成情况等进行重点反思,总结得失,以利于下一步的科学学习。

演示,讲解制作的方法,步骤

制作颜色各异的陀螺

这是一种视觉暂留现象,人的眼睛最快每秒钟快速旋转,看起来就是环形的。

要对所折射出的科学精神深入体会。

拓展延伸应用创新1.制作一个有趣的三色陀螺。

2、玩一玩有什么新的发现。

自己动手

板书设计:

21、飞旋的陀螺

一、色光混合。二、光的三原色的合成

视觉暂留现象红光+绿光红光+蓝光

绿光+蓝光

教学反思:本节课的教学内容是飞旋的陀螺,在教学过程中,教师充分的让学生通过自己的动手的出的结论,这样的教学课堂,不仅激发了学生的学习兴趣,而且调动了学生探究科学的积极性,为下面的学习做好了准备。不足之处是:学生的对于知识的理解不够全面。

篇3:人音版《陀螺》教学反思

培养学生的坚持进行探究的兴趣和毅力

在制作陀螺的课上,同学们都非常的积极。他们用自己的材料制作的陀螺,虽然他们在制作的过程中,遇到了许多的意想不到的问题,但是学生们都非常的积极的思考进行解决。在探究的要研究的问题―颜色的合成的时候,部分的学生都有一些的发现。但是还是留有一些内容放到了课下进行学生自主的探究。

我想本节课的一个不当之处是学生的制作陀螺的方法指导还是有一些的欠缺。在制作的过程中,老师指导每个小组的同学进行制作活动,但是还是发现有部分小组的同学没有能够进行合作。就是说学生们在小组合作的过程中没有积极地进行分工合作,导致学生制作效率下降。我在这里需要在以后的时间中,给学生进行培训。通过对各个小组的学生进行培训,使学生能够尽快的学会合作,学会分工,养成较为良好的合作精神。

1、首先进一步明确各个小组的组长,并且队员小组长进行培训。培训的内容,组长的职责,组长的权力和义务,组长的工作方法。

2、培训小组的各个成员。小组的成员分别是组长、操作员、观察员、记录员、监督员等。各个小组成员的职责和任务给他们以明确。各个成员的培训,分开进行。各个成员先固定2个月,以培养学生的学习习惯。

3、精心组织教学内容。在教学的内容的组织,要凸显学生合作学习和自主自主探究。在教学内容和教学过程及教学方法的应用上。

篇4:初中音乐《海滨音诗》教学反思

初中音乐《海滨音诗》教学反思

上完《海滨音诗》这节课后,我最大的感受:教师简练的语言、清晰而简单的教学过程、自然的衔接语言、教师的感染力、学生的参与等方面是一节课非常重要的几个方面;另外,所有的环节都是为这节音乐课服务的,其他因素不要喧宾夺主;最后,我觉得课堂有一定的延伸。

《海滨音诗》的设计是一节综合音乐课,以大海为主线,通过不同形式的以大海为主题的艺术作品,体验海的情怀;感受音乐作品的表现力,乐意演唱歌曲等。

《海滨音诗》的教学目标:本节课的目标简洁明了,在师生共同的交流与互动中得到较好的完成。

《海滨音诗》的教学内容:开始的内容很多,后来经过几次试讲后,删去了《观沧海》、《海洋与辛巴德的船》和艾瓦佐夫斯基的海景画欣赏,增添了影片片段的欣赏,内容从繁到简。

教学语言的规范:上好一节音乐课,语言显得非常重要,语言的精炼,语言的衔接以及语言的表达都太讲究了,语言在音乐课中的地位不可忽视!

清晰的`教学过程:教学思路清晰,会让听课者倍感轻松,学习快乐。

站在学生的角度备课:学生感受音乐作品有一个过程,就像我们平时接受一首新的音乐作品一样,要有一个过程。要站在学生的角度去备课。这点很重要!

设计问题,要步步深入:学生接受一首新的音乐作品,需要有一个过程。在这个过程中不能一蹴而就,要一个个问题逐步解决,这样也符合学生的心理接受规律。

……

通过这样的一节公开课,结果如何不是最重要的,关键在这上课的过程中,我们学到了很多,也知道自己的不足之处:如语言的薄弱,基本工的不足、以及多媒体的运用等方面,我想说:“每一次的公开课,都会见证每一位教师的教学成长!”

篇5:大音诗歌

大音诗歌

有一只箫在那时被囚禁了

记不起那时的年代

我从很远的地方走到那时

箫在一间屋子里蹲着

屋子在公开发霉

而箫,欲哭无泪

箫的哭以惊心动魄的喑哑

摇动窗外的`树

我是从树的落叶堆里

分捡出生命的音阶

然后给了身后霞一样的云朵

云朵见箫在那时

那时还没有香积厨

锅瓢碗盏和箫没有任何关系

惟一算得上的某种暗示

恐怕就是侍者身上

蓝得发黑的褂子

箫站直了可以挂在墙上

时间很短,在抽完第三支烟以后

箫以及箫的哭又离我而去

我吹手指弯曲成的孔

我吹笔筒上的孔

我吹剑柄上的孔

都只是桥下潺潺流水

过了很久很久以后

箫已经不在那时

从很远辗转到了我的手里

我小心地拭去霉点

把它置放在太阳下照耀

阳光因此而嘹亮

篇6:笑音

笑音

笑音

文/苑子豪

一 仲夏傍晚,脑海里浮动的全是碧绿的聒噪,这聒噪来自蝉的叫嚷,也来自我心里的絮叨。几天前,我们从高二的新楼搬到了高三的老爷楼,老爷楼有些年月了,朱红色墙皮剥落,窗户有一扇没一扇的,破旧不堪。即使学校制造了这样的氛围,也吊不起学生的胃口。教室里飘散着香辣诱人的麻辣烫香味,还有红油泡牛肉,在这样燥热难耐的夏季里,温柏林吃得满额大汗,面红耳赤,口齿生香。

我却喝着清淡的木耳汤。木耳汤里,漂着小油花,葱段嫩绿,木耳厚实硕大,像漂在水里的乌亮的花。

我想,我们的梦想不同。

我吃不下那样火热的食物,只是想使喉咙浸润一小口清清淡淡的木耳汤。因为这是高三,因为我想上北大。这样的梦想未免有些难以企及,像是千里迢迢的奔赴。班里同学大声地开着玩笑,打着闹着,我经不起这种热闹,于是拿起上节课补完的作业,匆匆地出了教室。这是晚饭时间,办公楼很安静,也因此每一种声音都格外刺耳。

“您觉得他上课是不是不太认真,我发现他总是犯困,注意力不集中。”章紫璐的声音很容易分辨出来。

“噢――张贝斯这孩子,总是畏手畏脚,感觉他有想法上个理想大学,可是有时候却是很懒散很消沉。”即使不看脸,我也听得出,这是班主任老华的声音。

我鄙夷,厌烦,甚至憎恶像章紫璐这样在背后议论别人的行为,就算她是班长,就算我们两人同窗3年,就算我很想听听别人对我的看法。 “章紫璐!” 我推开门,老华满脸错愕。 “张贝斯,我这是关心你,你……” “谢谢!不必了!以后也不必!” 哐――我甩门而出。 剩下楼道里一片岑寂,时而听到悄悄地哭泣声,安抚声。

我很讨厌章紫璐这样的自以为是,把我当做未上市的商品去做民意调查。很讨厌,很讨厌。她回来后肿着眼泡,我们缄默着,像是隔了“三八线”。

“大家准备―下哲学里关于辩证法的知识,下节课华老师要默写。”

一阵唏嘘。

章紫璐一定恨透我了,所以她在得知我没有背熟这些知识后让老华默写。以前我总抄她的,勉强蒙混过关,不过这次,她不会借我看了。

“拿出纸,默写。”老华依旧摆着一副老师架子。

我的笔尖走走停停,汗液渗出皮肤,慢慢凝聚,然后清脆响亮地落下来,把字迹晕成一朵朵墨蓝色花瓣。我真的不会,可我不想让老华抓住尾巴。我把书放在腿上,一页一页,小心翼翼地翻着。

“张贝斯!”章紫璐很大声地叫嚷着,“你对的起你的梦想吗!”她把我腿上的书抄起来,又狠狠地砸向我的书桌。

“我不用你管!你算什么!少跟我谈什么梦想!你认为你很优秀很完美很有道德是吗!”

章紫璐掉着眼泪,全班都默不作声。

温柏林拉拉我的裤子,“行了,贝斯,少说几句。”

“装什么清高,你上老师那说三道四有意思吗!(人生励志 )今天是我听见你说我,指不定昨天你说的谁呢!”我在静静中听到几个女生的小声絮叨:怎么这样啊……对啊,怎么回事啊……真是的……

老华看不下去了,保护着班长、全年级第一名的章紫璐同学:“张贝斯,你闭嘴,班长这都是对你好,为了你知道吗!”

这些话听了后是可以烂耳根的,我并不会在意。

真的,别和我提梦想。我有梦想恐惧症,只有我可以在逼仄的心脏里稍稍地重温―下梦想,北大,其他人不要和我谈。因为我怕笑音。

那是小学五年级的时候,放学时候我被老师留了下来,因为昨天的作业还没写。温柏林也被留了下来,因为作业不合格。班主任老师很年轻,现在看来很负责,跟我谈学习的重要性,她身边站着一个小女孩,明眸皓齿,头发秀亮。这个小女孩是班主任的女儿,和我们一样大,学习成绩很好,是“三小”出了名的小才女。班主任总在课上夸自己的女儿,那眼神里,充满了自豪。

“温柏林,张贝斯,你们站好。说吧,你们有没有什么梦想。”

柏林很没出息地说,“我要买一辆漂亮的'遥控汽车,然后跟我上学下学。”

“你呢,张贝斯。”班主任笑了笑。

“我要上北京大学念书!”

“咯咯咯……哈哈哈……”

那种笑音,刺耳,尖烈。像是燃爆声,像是猎猎

北风钻进细细钢管的那种尖锐、锋利声,像是金属划在彼此身上纠葛不清的难耐声。笑音,在我的梦想上划过深深一道痕迹。我厌烦笑音,厌烦那种自以为多才多艺而看不起别人的笑音。

我落了眼泪。

班主任赶紧安慰我,说我是好孩子,肯定没问题,说着就要放我们回家。

柏林和我从小玩到大,待我如兄弟。他悄悄蹲下身子,从地上找了一只小虫,捏起来放进小女孩的凉鞋里……

回来路上,柏林哈哈大笑,告诉我替我报仇了。我一路,没再说一句话。

章紫璐坐下去,擦擦眼泪。老华宣布不默写了,大家上自习。柏林在我后背用手指比画出“V”字,庆祝胜利。

不知为何,我高兴不起来。

开学后,学校要求每班制作“我的大学”展示牌,老华让我们写出心目中向往的大学,要求是有敢想精神但要切合自身实际。

我在纸上默默写下――北京大学。

我撕了纸片,又写了一遍,犹豫着,反复着。

“害怕了是吗,胆小鬼。”章紫璐一把夺过我的字条,交了上去。

“你干什么!”我心里想的全都是展示牌做出来以后,大家看到我梦想大学是北京大学后的笑音。我恐惧那种笑音,那种咯略略――哈哈哈的尖利地足以刺穿心脏。

“哇――紫璐梦想的是北京大学,好棒喔!”

“同济大学,南开大学,天津师大,河北科大……不知道念了多少个大学后――北京大学!”

“快看哦,张贝斯报的是北京大学,他在班里也不过是二十几名啊!”

咯咯咯……哈哈哈……

我又听到了笑音。

可是我的心脏却在强有力地跳动着告诉我,只要超过章紫璐,就是北京大学了。这像是信仰,在我脑海里扎下深根。

大概是半年后,我的成绩追到了班里前十。而恰恰此时,蕈紫璐突然宣布转学。老华一直以来心爱的学生,就要转去隔壁学校,那所设施好、成绩好的中学。

“父母的想法,难以违抗。”紫璐说。

几个女生都哭着说不要走,我坐在一旁,静静地,静静地喝着木耳汤。

今晚的木耳汤有点咸,油花不多,木耳有些生涩地躺在水里,并不舒展。不像花,像花骨朵。那样干瘪、蜷缩着,像是有言不尽意的心里话裹在心里。

第二天,章紫璐的座位便空了。

日子依旧那样过着,柏林陪我上下学,‘我的成绩还在向前赶。有次整理书桌,突然发现书桌里多了个笔记本,打开看才发现这是章紫璐的日记本。

一页页字迹清秀,如颗颗莲心。

“张贝斯,我去找华老师是想了解你的学习到底差在哪,其他人我未曾过问,我问的只有你!

“张贝斯,那天晚上默写,我揭发你是想告诉你,现在是高三,你不能再抄了,因为你的梦想是北京大学!从那天起,以后的默写小测,我绝不借你抄!

“张贝斯,那天看你写的大学名称,我很感动,自始至终你都没有换过梦想,这种坚持很宝贵。希望你可以努力做,把梦想实现。

。张贝斯,有天看你桌上的‘笑音’二字时,我心里一颤。还记得小学五年级的时候吗,那时候你被我妈妈留下来,还有一个小男孩,你们站在我对面。我的梦想也是北京大学,听到你也喜欢北京大学的时候,我心里乐坏了,真的特别开心,所以我很自然地笑了。后来妈妈说我伤害了你,我很不解,硬着头皮和她顶嘴。被她打了一顿后还使劲掉眼泪。直到今天,在展前我听到那些笑音,我才明白,或许你误会我了。真的没别的,笑音只是志同道合的共鸣,只是最深处的温暖与鼓励。”

每一篇,都有“北大你好”四个字样,我想,笑音,给纯粹的梦想。

以后隔壁学校每考一次试,章紫璐都会把空白卷子、答案和她的成绩给我――我第二,你努力追吧。

――这次第一,加油。

直到高考前一个月,她们学校全封闭了,再也没有她的消息。

现在的我,已经是班里第一,已经是老华的掌上宝贝。

我很喜欢北大,因为爸爸和大伯都是北大毕业的,从小我看着他们的照片,看着他们的书,受了熏陶,我也想做北大的传人。

高考如期而至,如期而过。

没有悬念的,我成为学校唯一一个考上北大的学生。

而隔壁学校张榜时,三名北大学生中没有她。

我有失落感,为友情,为梦想,为青春。

几天后我收到她的信,信里这样写道――

很开心你可以代替我实现梦想,我选择去复旦大学。我想,研究生一定要上北大念。贝斯,人生中会有很多笑音,那些看似寒冷的嘲笑,或许正是内心最深处的志同道合的共鸣,是温暖与鼓励,是对梦想的期许与肯定。别太在意别人的看法,你是梦想最青睐的种子,自我发育,自我成长。贝斯,请你在北大等我。

我笑了笑,忽然看到窗外的爬藤花翠绿如春。

篇7:音作文

广东省深圳市 龙岗区坪地第一小学五(2)班 钟文越        叮,当,嗡,呼……

我耳边萦绕

同时我在欣赏

这无束的音

快乐地传播

在这无聊的房间

勃然的我

轰隆,铿锵……

大地问回响

同时大地在震憾

这强大的音

豪放地传播

沉寂的大地

这是个多截然的命运

相同的结果

指导教师:彭忠诚

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篇8:蝉音

蝉音

夏天一向是我最讨厌的.季节.似火的骄阳炙烤着大地,潮湿的热浪在周围浮动,阳光下,一切都变得那么刺眼.夏天总让我变得慵懒无力.

作 者:石刘睿恬  作者单位:武汉市水果湖高级中学 刊 名:语文教学与研究(学生版) 英文刊名:THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND 年,卷(期): “”(12) 分类号: 关键词: 

篇9:音作文

音作文

广东省深圳市 龙岗区坪地第一小学五(2)班 钟文越 ・  叮,当,嗡,呼……

・  我耳边萦绕

・  同时我在欣赏

・  这无束的.音

・  快乐地传播

・  在这无聊的房间

・  勃然的我

・  轰隆,铿锵……

・  大地问回响

・  同时大地在震憾

・  这强大的音

・  豪放地传播

・  沉寂的大地

・  这是个多截然的命运

・  相同的结果

指导教师:彭忠诚

篇10:音抒情散文

音抒情散文

“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也,感於物而动,故形於声。声相应,故生变,变成方,谓之音。比音而乐之,及干戚、羽旄,谓之乐。”这是《礼记·乐记》对音乐的一种解释。在古代,音和乐是两个不同的概念。音,是呼应内心感动而发出的声音;乐,则是把音按照一定的组织奏作起来,再加上舞蹈,便成了乐。而现在的音乐,则是一个完整的统一的概念,指用有组织的乐音表达人们的思想感情、反映社会生活的一种艺术。

作为一个五音不全的人,我是不喜欢唱歌的,因此,若有KTV一类的活动,基本上我都是不参加的。若必须参与时,我也基本上是坐在一旁听歌的人。听歌,算得上是我的一大爱好。音乐之于我,不仅仅是一种消遣,更多的是情绪。不知什么时候起,自己的情绪便变得很容易被其他各种事物所影响。少数来源于特定的人,而多数部分则是受到天气和音乐的影响了。音乐对于我的影响,多表现在稳定乃至降低情绪上,其主要原因是个人所涉及音乐偏伤感或是轻柔。

最开始的自己,音乐喜好的判定,来源于旋律和歌词。印象中,开始集中的喜欢音乐这个事物是高中时候的事,以前也只是一个天性爱玩的孩子,醉心于玩乐,也不会注意音乐这种东西。高一时,不知道基于什么样的一个契机,自己开始了对音乐的热衷。那时候自己喜欢的音乐很简单,基本上就那么几个歌手和组合,现在能想起名字的.,也就许嵩和后街男孩了。印象比较深刻的歌曲有《As Long As You Love Me》、《I Want It That Way》、《清明雨上》、《单人旅途》、《断桥残雪》、《半城烟沙》等等。得知这些歌曲和歌手,得益于中学同学兼好友的周鲁和杨鹏。一次聚会的KTV上,他们点了许嵩的一首《半城烟沙》,这也是我第一次接触到这个歌手。当时听到这个歌手名字时,自己还在想:这人多半是个老大爷了吧。当MV的画面中浮现歌手时,才发现竟然是一个年轻歌手。

中学时喜欢音乐,无非就是喜欢旋律而已,并不会涉及到情感乃至情绪。那时候喜欢听音乐,同时也爱抄写歌词。当时对许嵩的歌曲尤其热衷,他的歌曲几乎每一首的歌词我都抄写过。感觉许嵩的歌曲,像是为一个女子所写,他们曾经相知相爱,但最终却未能相守。他的歌抒发的多是对于这段情感的怀念,对于女子的不舍,同时也有分别后的埋怨。后来,倒是不抄写歌词了,但听歌却显得更加投入,有时甚至会有情感上的共鸣。有印象的对于音乐会有情感上的反应是,从《泡沫》这首歌曲开始的。渐渐地,自己爱上了听歌,却又不是简单地听歌。会融入进去,感受词曲创作人的情感,体会字里行间的内容。

大学时,喜欢的歌曲趋于多样化,包括流行、民谣、通俗、古风、轻音乐等等。这时候对于音乐的喜欢,就变得功能性了很多。例如,静心、安眠。静心分为两种情况,一是平复浮躁的心情,二是迎合悲凉的心境。乐天派的自己,随着年龄的增长,负面情绪也越发的多了,但幸运的是,负面情绪来得快,去得也快。负面情绪下的自己变得不爱说话,更多的是沉默。此刻的自己,内心却是异常的复杂。尽管心中有千言万语,但却一句都不想说出口。这一点和自己对于爱情的态度一样,明明喜欢,却怯于表达。心情浮躁的时候,一些节奏轻缓的音乐,可以有效地平复自己的心情,使之趋于平静。心境偏于悲凉的时候,自己喜欢听一些基调同样偏于悲伤的音乐,一方面是为了迎合当前心情,一方面也算是一种共鸣。安眠,是音乐对于自己的一大功能性作用。大学后,自己莫名其妙的经常性的失眠,或许也不能说是失眠,只是经常的因为一些事不愿睡去罢了。但介于基本失眠时,第二天都是有事儿的,不得不强迫自己睡去。这个时候,音乐的作用便显得尤为重要。基本设定音乐关闭时间,听着音乐睡去,可以再半小时左右睡着。另一方面,大学时期所接触的音乐,有大部分来自于韩剧影视原声。作为一个韩剧迷,喜欢影视原声在于两点原因:一是影视原声作为音乐,本身很好听。二则是,影视原声能够很好的衔接剧情,触碰到音乐时,会自然而然想起一些精彩的剧情。

音乐,渐渐地变成生命中不可缺少的一部分,而且总是与情绪相联系——快乐、悲伤。还记得清晨公园,音乐中回忆着某人;还记得午后街道,音乐中喧嚣了岁月;还记得,深夜湖畔,音乐中湿润了眼眶......

篇11:和音诗歌

和音诗歌

男人就像一根螺栓,

厚实的后腚,

长长的螺杆,

穿起老人孩子家庭的部件。

女人就像一颗螺丝帽,

铆紧了螺杆的丝道,

看上去是外来的部件,

其实她已经是家庭的主人。

螺杆和螺帽,

一定要配套,

质地、直径还有丝纹,

还是原配的好。

丝纹的作用是便于组装,

经常拆卸就会滑丝,

分居久了疑聚了风险,

感情没了走向离婚。

滑丝的螺杆和螺帽,

在一起也只是个外表,

过也难,分也难,

貌合神离哪有幸福可言。

分离后的重组实在是难,

不是资质不配就是不对型号,

还有双方子女的干扰,

再婚难于上青天。

男人是土,女人是水,

没有水,土再多也长不好庄稼

没有土,水只能漂浮着浮萍,

水土的结合,才有了更多的生命。

没有水的土永远是颗粒,

没有土的水永远是流体,

水土结合虽然有些泥泞,

但可以重塑更高的形象。

水渗入土长出了新绿,

土溶于水增加了浓度,

比例失调就没有效果,

所以男女一定要平等。

水渗入土中难以收回,

土溶于水难以分离,

一旦结合就是一辈子,

婚姻值得慎重和珍惜。

男人是针,女人是线,

线穿着针,针连着线。

是针的尖硬打开了空隙,

线留下漫步的足迹。

作品上,只有线的图案,

不会有针的再现,

孩子们,你们是妈妈的心血,

没有人看见针工作的`场面。

线长大了,拖着长长的尾巴,

她只能捆绑挽些疙瘩,

她问妈妈,

我的作品怎么没有你那么精细?

妈妈羞愧的说你们还有个爸爸,

女儿嫁个女婿,

儿子说个媳妇,

线咬定了针的屁股,

跟随着针绣出了

一幅幅壮丽的画卷。、

女人是花朵,男人是蝴蝶,

蝶恋花是最美的画面,

花儿为谁红,蝴蝶为谁生?

花儿在震动中授粉,

有了未来的生命。

蝴蝶采到了花粉,

酿出了人间的甜蜜。

男人和女人是天造的一对,

男人宽厚的肩膀,

给了女人的呵护,

女人丰满的臀部,

孕育了新的生命,

男人的精华,女人的心血,

人类得以传承。

不要夸大自己的功绩,

不要贬低对方的作用,

分工不同都是劳动,

齐心协力成就共同的目标,

培育孩子生存的能力,

传给后人孝敬老人的美德。

家庭稳定才能更幸福,

社会和谐才能更进步。

篇12:作文 音

作文 音

久违的声音,我的梦。

潮湿的空气,干燥的风,倦怠的记忆,遗落的我。

味觉渐渐的苍白,对食物失去兴趣。

静静地坐在楼道里,感受夏风的惬意,没有停顿的我,穿过匆匆前进的时光的间隙,来不及回望,像风一样离去。

忘记了很多残存的意象,仿佛经辗转的.那些记忆如蜡般溶蚀,风化,幻灭。

初秋将要前往未来的旅程,未知的宿命的安排,离开这个小镇,也许是注定的分别,不想去回忆什么,已没有剩余的精力。

喜欢上安静的文字,字字丝丝入扣,从深处滋生出的诗意,偶尔翻阅那些断断续续的平静,心灵小憩几个小时,顿觉安适喧闹的东西都会淡却的,安静如初,很好。

连续几天的浮云,出奇的美丽,看着会让人的心境变得如水般纯净,有个地方叫做天空之镜对称分布的真实的天空与倒影,是会让人滋生出幻想的,那样的美,可以静静地享受了

独自去海边,让海风吹散一些记忆,淡却一些过往,沉淀出生命的醇香。

会好的,一切,始终深信。

杭州师范大学音乐学院107班高三:周严磊

篇13:人音版音乐《小小摇篮曲》教学反思

人音版音乐《小小摇篮曲》教学反思

教学目标:

1、通过表演,体会歌曲所表现的甜美、宁静的情绪;

2、能够用自然的声音有表情地演唱《小小摇篮曲》;

3、通过表演活动,掌握摇篮曲的节奏特点,提高音乐表现力。

教学重难点:

重点:能用自然甜美的声音演唱歌曲,体会摇篮曲的意境;

难点:歌曲中衬词的学习,节奏的把握、意境的把握。

教学用具:电子琴

教学流程:

一、情景导入

1、(出示星空图),师:老师给大家带来一幅图,看了这幅图,你想到了什么?

生:晚上、静静的、轻轻的……

师:这节课老师将和大家在静静的夜里度过,大家要静静地去学习,好不好?

2、师:现在老师先跟大家做个游戏,游戏规则是我来当妈妈,你们当老师的小宝宝,我来唱歌,并且用手轻轻地推你们,你们边听边跟着我手推的方向轻轻摆动,明白了吗?来试试看

3、师哼唱着舒伯特的《摇篮曲》,温柔地做着推的动作,生边听边顺着老师的手势进行摇摆。

师:你知道老师刚刚唱的是什么吗?(摇篮曲)

摇篮曲是用来做什么用的?(摇篮曲是母亲哄小宝宝睡觉的乐曲)

你听过的摇篮曲是怎样的?

生回答(静静地、温柔地、轻轻地……)

二、寓教于乐

1、初步聆听

师:在这静静的夜空下,也有一位妈妈正在哄小宝宝睡觉呢,现在请你帮她一起哄,你会想出什么办法吗?(引导用摇摆的动作)

师要求:注意节奏,一定要用刚才的办法小心地哄

(播放伴奏,师唱歌曲,改编第一段第一句“睡吧睡吧小宝贝耶健保生跟伴奏进行律动。引导孩子投入)

师:小朋友们把老师都快哄睡着了,那这个音乐是不是摇篮曲?为什么?

生回答,(是,哄宝宝睡觉、轻轻地、温柔地)

2、复听(完整)。

师:小朋友们太棒了!现在有一位小朋友也学着她的妈妈唱起了摇篮曲,大家要静静地、仔细地听,听一听,小朋友究竟给谁唱摇篮曲呢?

生聆听,回答(是给布娃娃唱的)

3、再次聆听(第一段)。

师:请再仔细听一听,宝宝用了哪些话来哄布娃娃?

(师弹唱第一段)

生回答(你会梦见,小星星在听月亮讲童话,讲童话)

引出难点一:你会梦见,小星星,在听月亮讲童话,讲童话

师:一起来学一下宝宝给布娃娃唱的这一句。

(先念一遍,再随师边唱边摇。)

要求:唱时就像妈妈对宝宝说的那样亲切的、甜美的

(再用甜美的声音唱一次)

4、学唱第一段。

(1)听原唱,进行律动(展示大谱表)

(2)跟琴轻唱

师:现在来跟老师的琴声轻轻地学一学宝宝唱的《小小摇篮曲》,老师有个要求:就是老师在唱到绿色字体“健笔保小朋友们就摇动起来,其它时候不用摇。能做到吗?

(师边弹边唱,生轻唱,律动)

(3)指导难点二

(4)师生接唱

生唱有意义的词,师唱衬词。

(5)指导每一句降囊舾摺

(6)师指导每一句末尾字的唱法:要短促、轻。

(7)生完整唱第一段

师:你就把我当成布你们的娃娃,一起唱给我听听吧。

5、学唱第二段歌词。

(1)师弹琴,生演唱第二段。

师:小朋友们哄得真好,如果我是布娃娃,我就觉得听不够,那这里还有一段,那你们愿意再唱给我听吗?

师进行指导

(2)认识“结束句”,指导最后一句的音准

师:这一句你觉得应该用怎样的`情绪去唱?师用更加高兴的表情现场演唱结束句,请生判断。(更加快乐的情绪)

(3)完整演唱第二段

三、创造表现

1、完整演唱歌曲。

师:想象一下,静静的夜里,我们手里抱着布娃娃,用最美的歌声将这首歌曲完整演唱一遍好吗?

2、请个别孩子表演唱

3、欣赏舒伯特《摇篮曲》

师:其实摇篮曲不仅中国有,外国也有,全世界的许多妈妈都会唱摇篮曲,奥地利著名音乐家舒伯特就写了一首非常动听优美的《摇篮曲》。请小朋友们欣赏一下。

四、完美结课

今天我们学会了《小小摇篮曲》,我们晚上回家你是否也可以为你们的爸爸妈妈唱一唱呢?

请生听着《小小摇篮曲》音乐有秩序地静静地离开教室。

课后反思

由于低年级学生具有活泼、好动、较调皮的特点,对于感受和聆听音乐,还处于未知阶段,并且他们的注意力常常容易分散,因此,积极调动学生积极地投入学习、培养他们良好的聆听习惯、使他们感受到音乐的养成成了我们最需要关注和解决的问题。

篇14:抖音经典语录

一、少年厌旧毫择新老翁秃笔篆佛灵。——手里没王就别出单《抖音》

二、我以为爱情能够填补所有遗憾,然而制造更多遗憾的却偏偏是爱情。《抖音》

三、我对你的爱就到这里吧,所有的心酸委屈,我自己扛,这也是最后一次为你红眼了,我走了《抖音》

四、终是庄周了梦碟,你是恩赐也是劫,终是李白醉了酒,你是孤独也是愁。《抖音》

五、我是杯烈酒,怎么会有白水的温柔?你是别人的风景却看湿了我的眼睛。你没见过我抱着手机等你回消息的样子,其实我很难过阿,只是坚强他不让我说。《抖音》

六、三生树下三生远。我不太明白中原人分离的规矩,猫儿给你养很好,你也不必想太多,这一舞朝圣言,便当是报酬吧。《抖音》

七、姑娘有罪,罪在你一颦一笑住我眉头心间。一行一止牵我情丝心绪,姑娘,你可知!《抖音》

八、白天随日出而来,夜晚随月光而来,你是否愿意随我而来。《抖音》

九、世上无难事,只怕有钱人。——小七《抖音》

十、就算你看见很多人,在年龄和现实面前,选择了妥协也请你不要为了结婚,把自己交付给一个没那么相爱的人。《抖音》

十一、可能喜欢一个人就是明明你想哭,但却强扯嘴角给他想要的祝福《抖音》

十二、外面还在下暴雨,今天我们两个分开呐,你过得还好吗?张怀若。《抖音》

十三、旅游四字真言:来都来了《抖音》

十四、握不住的沙,那就扬了它《抖音》

十五、我们都过了耳听爱情的年纪,要么给我爱,要么给我钱,要么给我滚。——阿洋啊《抖音》

十六、全部都是你《抖音》

十七、女人错过了那个她最想嫁的男人,就会变得挑剔。男人错过了那个他最想娶的女人,就会变得随意。《抖音》

十八、终是悟空闹天宫,何来唐僧取西经,终是白龙助唐僧,唐僧怎能骑马行,终是是八戒护唐僧,唐僧怎能安然行,终是流沙收沙僧,担子都由一人挑。《抖音》

十九、如果有一天,你找不到我了,别难过,不是我不再爱你,是你错过了我。最后,我有勇气离开,请你记住,在此之前,我真的愚蠢等待过。《抖音》

二十、没什么缘故,只是我觉得你长得好看,闻着香甜,便心声欢喜,你若多来一时,我便多欢喜一时。《抖音》

二十一、我觉得其实很难碰到一个人,就是让你心动、喜欢,并且是挺合适的一个人。所以我只是劝现在年轻人,不要轻易地去放开另一半的手。有时候我们去坚持一下,也许两个人慢慢地就会变得越来越好了。

二十二、想住在我心里,请问你交的起房租吗?——晓说星座《抖音》一小把枸杞,十颗桂圆,十二颗红枣用小刀划开,两勺红糖,用小火熬半个小时去超市买她需要的东西,别不好意思,这个时候他不依赖你,依赖谁呢?

二十三、有些人嘴上说不爱了,那是失望透顶的表现,心里仍然爱着,那才是肺腑之言。就像一些电影里的一句话一样,我还爱你,但我不喜欢你了——益达《抖音》

二十四、我用一生的幸福,换你一次后悔。《抖音》

二十五、如果有一次回到过去的机会,想把一见钟情还给你《抖音》

二十六、如果我变坏了善良也不在了就别把我往回拽了更别说你爱了如果我变冷漠了让你也失望了那是曾经我难过了一个人沉默了《抖音》

二十七、你要搞清楚,是你喜欢人家。不是人家喜欢你,既然主动了。就算受了天大的委屈,也不能怪任何人。只怪你有本事喜欢人家,没本事让人家喜欢你。——抖音视频制作人《抖音》

二十八、你不需要做什么只要存在。《抖音》

二十九、尊敬的高三乘客你好,你本次乘坐的20xx—20xx次永不返程列车号,即将到站,请您整理好你的2B铅笔,橡皮擦等考试物品,以免遗落,希望您能够在下车前,记住本次列车的宗旨,“十年寒窗为今朝”都是寒窗苦读,又怎可甘拜下风,但是无论考成什么样子,你都前途无量,因为你们生来倔强,不屈和顽强,愿你放下笔的那一刻,有侠客收刀入鞘般的骄傲;走出考场的一刹那,有壮志凌云的气场。你是大英雄,我们等你凯旋!——渡《抖音》

三十、这世间有很多神,我只相信一种,那就是你看我时的眼神——陈不奶《抖音》

三十一、——七舅脑爷《抖音》

三十二、小生也是个俗人,除了姑娘的美色在下不接受任何贿赂《抖音》

三十三、你当初是有多认真?倾尽所有,包括睡眠。——青尺《抖音》

三十四、醒了吗,爱情死了但你得活,分了就是分了,不遗憾,离不开的只是习惯,分了就证明你真的不是很爱,或者那个人真的不是很对!《抖音》

三十五、鱼香肉丝里没有鱼,正常吧;牛奶里没有牛,正常吧;老婆饼里没有老婆,正常吧;嗯,我胸罩里也没有胸。《抖音》

三十六、谁敢在我的爱情里插一脚,老子就把你腿给剁了。狮子座—晓说星座《抖音》

三十七、缘分有两种,一种是人们常说的命中注定,另一种是人们常忘的在劫难逃。《抖音》

三十八、我一直婉拒别人的好意,只是为了你的一个不确定《抖音》

三十九、傻姑娘,视频里面,很多东西都是假的,可是现实里面,他是真的。千万不要因为那些假的东西,把真的,最宝贵的,给弄丢了。《抖音》

四十、字面意思是指排在第129位的评论,更深一层的含义是愿你爱我到永久《抖音》

四十一、廉价的单纯是因为涉世未深,真正的单纯是被伤害后仍然保持本心——不到45不改名《抖音》

四十二、我也挺喜欢读书的,尤其是在睡觉前,因为书是梦开始的地方《抖音》我没有这份天分包容你也接纳ta不用担心得太多我一直会好好过《抖音》小生不才,未得姑娘青睐,扰姑娘良久,姑娘勿怪,自此所有爱慕之意止于唇齿,匿与年华,姑娘往南走,小生往北瞧,不再打扰姑娘,今生就此别过,望姑娘日后善其身,遇良人予君欢喜城,暖色浮余生。——苦《抖音》

四十三、他们说女人要有四样东西,扬在脸上的自信,刻入生命的坚强,长在心里的善良,融入血液里的骨气,愿你有高跟鞋,也有奋力奔跑的勇气和力量,加油——暂不知《抖音》

四十四、知道怎么毁掉一个女生吗,就是一开始你对我很好很好,当我觉得已经爱上你离不开你的时候你却狠狠地把我甩了,你说过要保护我的啊《抖音》

四十五、喂你要不要跟我走啊我会把情书给你不眠的夜给你四月的清晨给你雪糕的第一口给你一腔孤勇和余生八十年全都给你。——不会说话的猫《抖音》

四十六、花已开了三季日历换了三台窗外的杨树又高了一截匆匆三年芬芳开遍《抖音》

四十七、人的一生就是在不断的遇见,再见,再相见,一个不同的选择,可能就是完全不同的人陪在你身边。所以不要在最好的年纪错过最难得的心动。《抖音》

四十八、别跟我提良心,我没有,前几天捐了。双子座——晓说星座《抖音》

四十九、他若真的爱你,你可以是任何一种女生,你可以不温柔,可以不体贴,可以无理取闹。他若不够爱你,你才需要完美,才需要服从,才需要温柔体贴,才需要委曲求全。说穿了,他就是不爱你。《抖音》

五十、所谓的犯贱,就是别人捅了你一刀,说声我爱你,你笑着对Ta说,再来一刀。《抖音》

五十一、当一场球赛还剩一分钟,分差二十分,科比说:‘’把球给我。‘’;詹姆斯说:‘’我来组织进攻。‘’;麦迪说:‘’给我十五秒。‘’《抖音》

五十二、从此以后,要风情万种,吻不同的唇,喜欢不同的人,却不爱任何人。《抖音》

五十三、我不主动找你,不是因为你不重要了;而是因为我知道,我不重要了。我也没有等你,只是我还是没有办法喜欢上别人。《抖音》

五十四、做个俗人,承蒙厚爱,感谢相遇《抖音》

五十五、你知道数字1到10的含义吗。我10刻都在想你,我喜欢你很9了,请8你交给我,我一定不会7负你,我想把你6在我的身边,5发4,我绝对不会3心2意,我会1直喜欢你。跟我在一起吧。——抖音《抖音》

五十六、反正爱谁都没有结果,还不如见一个,爱一个。《抖音》

五十七、明人不说暗话,你就是个猪《抖音》

五十八、你知道1到10的含义吗”“只爱你1个人”“不会3心2意”“5发4一辈子”“永远6在你身边”“我绝不会7负你”“请8你交给我”“我喜欢你很9了”“我10刻在想你”《抖音》

五十九、大概这辈子不会再爱上谁了,因为没有了一见钟情的皮囊,和缺少了日久生情的耐心《抖音》

六十、你我本无交集,奈何你从未身边路过,别无他法,对你,我只剩包容。——骄傲的小7《抖音》

六十一、喷泉之所以好看,是因为它有压力。瀑布之所以好看,是因为它没有退路《抖音》

六十二、古人说:三思而后行。1,2,3,我爱你《抖音》

六十三、浮生万物里,我只喜欢你。《抖音》

六十四、女子本若,为母则刚从小觉得最厉害的人就是她不怕停电,不怕打雷,不怕走夜路什么都知道,什么都可以做好会做好吃的'饭,可以把生活打理得井井有条受委屈的时候只有在她面前哭得最凶可她也曾是个小女孩儿曾经也会笨手笨脚、怕黑哭鼻子吧你护了我一世周全,余生换我来保护你世界上最美好的事,莫过于我陪你长大,我陪你变老我有能力报答,你仍然健康我从未让你骄傲,你却待我如宝。——抖音乔乔《抖音》

六十五、这一刻,摒弃了尘世的浮华和喧嚣,只有你,天和地与海相守相望——勿忘少年蓝《抖音》

六十六、海上月是天上月,心上人是眼前人,向来心是看客心,奈何人是剧中人。第一杯酒敬你,所谓不合适就是你喜欢清风醉洒我却独爱烈风自由第二杯酒敬你,岁月里你很干净比水淡比茶清第三杯酒敬你黄昏时偷来你的肋骨酿酒百年后醉的有血有肉第四杯酒敬你晚风路过了陶坛吹散了酒香我记得你所有模样心爱的姑娘臣告退《抖音》

六十七、万丈高楼莫忘根,人若辉煌莫忘恩。《抖音》

六十八、“分手吧,我们不合适”“哪有什么不合适,无非就是腻了、倦了,权衡利弊之后懒得爱了。你不就是想找个比我更好的人了,好,我还你自由”《抖音》

六十九、真心学佛不怕魔,无人磨你不成佛。心生烦恼即是魔,心生欢喜魔变佛,内魔把你磨成魔,外魔把你磨成佛。内魔外魔不用除,心一转念魔变佛。唯心浄士自性。明心见性才是佛。挥手含笑极乐去!一生补处修成佛。《抖音》

七十、我承认我去过夜店,但是一进去就受不了。里面居然没有书,没有知识的海洋。那些人好粗鲁,好像很吊的样子。——抖音语录《抖音》七十一、开学的时候,校长给我们讲早恋的危害,严禁我们早恋,这时一个学生站起来说“我不同意,我有女朋友,成绩还是在年级前十”校长深吸了一口烟说“那是因为你爱她爱的不深”《抖音》

七十二、如果有一天你穿上婚纱成为别人的新娘请记住娶你是我毕生的梦想我的女王大人臣告退了这一退就是一辈子《抖音》

七十三、‘你可以帮我一个东西吗?’“洗什么?”‘喜欢我《抖音》

七十四、别人喜欢你,我还能把你抢回来可是你喜欢别人,我该怎么办《抖音》我能饮下最烈的酒也能熬过没有你的春秋愿你遗憾好好过希望别想我一样,别人一提起你我就输了.................《抖音》

七十五、你是我18岁最想嫁的少年也是我后来闭口不提的从前《抖音》

七十六、如同风一吹,万物随之摇摆一样,我一直觉得我对你的喜欢,一定在某一瞬间曾吹动过你的心。《抖音》

篇15:抖音经典语录

1、明确目标是人生的追求,健康身体是未来的保障,知识积累是人生的阶梯,坚定信念是成功的钥匙。请记住:笑看人生,日事日清。

2、如果有一天,我无缘无故删了你,请原谅,那是我发现,你的世界真的不缺我一个。

3、身体是固定资产,年龄是累积折旧,暗恋是收不回的呆账,思念是日记账,爱情是无形资产,缘分是营业外收入,结婚是合并报表,爱人是应付账款,眼泪是冲减所有者权益,疾病是维修费,回忆是财产分析,买衣服是包装费,旧情难忘是递延资产,孩子是其它应付款,生活是持续经营。

4、相信自己行,是一种信念,也是一种力量。每个成功者都相信我能行。每个人的能力都是一座待开的金矿。

5、骄傲是只拦路虎,常挡在成功的道路中间。

6、要学会对拥有的一切怀有感恩之心,最终你会得到更多。如果你总是对那些没有得到的东西耿耿于怀,那么你永远也不会满足。想必,也不会快乐。

7、做生意的过程就是一个不断怂恿别人放松警惕,而自己保持高度警惕的过程。

8、你要喜欢,就好好学,不要管其他人;你和她们不一样,混日子?你不会开心的!是的,浑浑噩噩的生活,没法获得真正的快乐!

9、有很多人说阴雨天里总是心情不畅?其实与天无关,那是你心里缺少阳光。一颗带着灰暗的心,活出来的人生充满哀戚,一颗带着阳光的心,才能活出一个明媚的生活。

10、那我的未来也注定只有两种形态:与你重逢,等待与你重逢。

11、很多人闯进你的生活,只是为了给你上一课,然后转身离开。

12、有些事,不说,不问,不代表不在乎。

13、那些咬牙坚持和日日锤炼,那些身体与心里的疤痕,会成为我赖以战斗的力量。

14、过自己想要的生活,上帝会让你付出代价。照顾好自己,爱自己才能爱好别人。如果你压抑,痛苦,忧伤,不自由,又怎么可能在心里腾出温暖的房间,让重要的人住在里面。如果一颗心千疮百孔,住在里面的人就会被雨水打湿。

15、自己成长了,才会有人重视你。决定一个人高度的是自己的实力!没有实力之前,你只有两个字——修炼!

16、幸福就是去爱、去感动、去祈求、去充满激情地生活。生活是升起了就拨不开的层层迷雾,人生是踏上了就回不了头的征程。钟表说:成功得争分夺秒;日历说:千里行,始于当前。

17、如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。

18、如果真苦,你哪有时间喊累。如果真惨,你哪有时间觉得丢脸。因为承受得还不够,所以你才有时间抱怨。

19、打破沉默,到达世界的尽头,坚强的,有尊严的活着,为了自己的理想和追求,敢于解开捆住手脚的软弱和无知,赶走懦弱,活出你的精彩,活出你坚强的人生,绝对不是奢求,坚强的活着已经成为一种习惯,而且要持之以恒。

20、突然发现,原先不少要好的朋友已经在不知不觉中失去联系。原来,友情和爱情一样,没有经营,最后也会形同陌路。

21、真正的好朋友,互损不会翻脸,疏远不会猜疑,出钱不会计较,地位不分高低,成功无需巴结,失败不会离去。奋斗的时候搭把手,迷茫的时候拉一把,开心的时候干一杯,难过的时候抱一下。一起走吧,趁将来未来,趁热情未冷。

22、做最好的今天,回顾最好的昨天,迎接最美好的明天。

23、如果学习只是模仿,那么我们就没有科学,没有技术。

24、用自己的努力让对你有偏见的人闭嘴。

25、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

26、即使没人注视,也要努力成长。许多眼睛,都藏在你看不见的地方。

27、只有无法活出自己生命形式的人,才会花许多时间关心他人的隐私比关心自己生活更多。那是多么悲惨的生命形式,一生没有真正活出自己,为父母活着,为爱人活着,到更老一点的时候,为工作、子女活着,在一切“道德”的借口里,唯独失去了真实为自己活着的诚实和勇气。

28、过去了就过去了,重要的是自己要快乐。

29、爱耍小聪明的人总是把自己弄得很复杂,让别人认为他高深莫测;而智慧的人却很简单,对不喜欢的事,说不;对不喜欢的人,直接离开;对不喜欢的繁,坚决抛弃。正所谓“大道至简”,简单是一种生活理念,也是一种价值取向。

30、我以为要相爱的两个人分手,至少要有一件轰轰烈烈的大事,比如说第三者,比如说突然发现我是他爸的私生女,比如说他或者我得了绝症……但其实不用,不安、忙碌、疲乏就够了。

31、抖音最火励志句子精选50句

32、书上说,刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有它的时间。上帝很忙,每天要安排那么多人相遇,他没时间等你茁壮成长,也根本没心思听你的温言软语,那些出现在你生命里的人,抓住了,就是你的,自己放手了,也别可惜。他未来能给你更好的人,也能给你一辈子孤单。

33、我穷,但是我有尊严。我胖,但是我有目标。坦然面对一切。

34、任何人的一生都不可能一帆风顺,难免会有坎坷和失意,关键是我们怎样去面对。如果把坎坷看成是一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味;如果把失意看作是一笔宝贵的财富,你就会感到失意的人生也有价值。学会笑对生活,让生活照亮自己的人生。

35、我们总是像智者一样劝慰别人,像傻子一样折磨自己。

36、我们都有伤疤,内在的或外在的,无论因为什么原因伤在哪个部位,都不会让你和任何人有什么不同。除非你不敢面对,藏起伤口,让那伤在暗地里发脓溃烂,那会让你成为一个病人,而且无论如何假装,都永远正常不了。——《唐顿庄园》

37、当你认真谈过一段感情,最后却分手了,后来你会很难再去喜欢别人,你不想花时间也不想去了解。就好比你写一篇文章快写完了,但老师说你字潦草把作业撕了让你重新写一遍。虽然你记得开头和内容但你也懒得写了,因为一篇文章花光了你所有精力,只差一个结尾,你却要从头来过。

38、面多快速变化的世界,我们能做的就是认识自己,了解自己,把过放下,把现在扛起,把每一天当成一个新的开始。

39、挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去。

40、心如止水,不是心如死灰不复温,而是学会了包容。世界之所以运动,就因为还不完美。以求完美的心态,活在这个不完美的世界,是人一生最大的错误。心如止水的人,不是对任何人事都失去了兴趣,而是了悟了残缺是人生的常态,从而学会了宽容一切不完美。

41、明天会到来的,太阳照常升起

42、你要学着咽下一大段话和所有情绪,只用嗯表达你所有的想法。这并不是你变得冷漠了,而是你学会了忍受。

43、关于抖音的经典语句

44、有了钱,可以在这个世界上做很多事情,但不能用钱来买青春。

45、无趣的不是这个世界,而是我们没有坚持那些有趣的活法。

46、女孩要“富养”的富应该是丰富的富。从小高雅艺术学一圈,运动项目练一个,青春期接触各种叛逆文化。交往各阶层人士,不要怕学坏。什么都见过了,就不稀奇了。见有钱人不媚,对弱势者不因同情献身,遇精神领袖不乱追随。至于学术神棍、乐队青年和所谓独立艺术家,搞得太烂姑娘根本不稀罕。——陈凭轩????

47、要记住,把耐心留住,惊喜会慢慢酝酿而出。

48、我要留下昨晚做的梦,把它保存在冰箱里。很久很久以后的一天,当我变成一个白发老翁,便要取出我冻结的美梦,把它融化,把它烧开,然后我就慢慢坐下,用它来浸泡我的一双苍老冰冷的脚。

49、人生像杯浓酒,不经三番五次的提炼,就不会这样可口。

50、我们花了时间学说话,却要花数十年的时间学会闭嘴。

51、真怕你一不小心走丢,才会一步不离的跟随着你。

52、每一个人都会经历一段咬紧牙关的坚持。在那段苦逼的时光里,你倒下了,他挺过去了,所以他成了你的榜样。人与人之间本没有差异,最大的区别在于忍受苦逼的能力。这世界上只有两种人,一种是在舞台上听掌声的,另一种是专门负责鼓掌的。你忍过了苦逼,你就是强者,要么听别人的掌声,要么为自己鼓掌。

53、落寞的孤辰,乱了谁的发梢,三生的河畔,许了谁的流年。奈何桥上谁饮了那孟婆汤刻下这遥远的怀念,遗忘,感伤!月老手中错绑的红线,苍涩了千年。似水流年,允我相思不尽;蝶花陨落,许你一世柔情;残缺了月圆,凄美了誓言,终是那一世花开,这毕生花落。

54、每个人都很孤独。在我们的一生中,遇到爱,遇到性都不稀罕,稀罕的是遇到了解。

55、别人的辛酸史,听得再多也无法使你成长,不如亲自尝尝辛苦的滋味。

56、我们来扔硬币打赌吧,正面你做我男朋友,反面我做你女朋友。

57、万人追不如一人宠,万人宠不如一人懂。世界上不是所有人都可以掏心掏肺互诉衷肠。路过的都是缘,擦肩而过的都是客。

58、有钱男子汉,没钱汉子难!

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小学二年级乃哟乃音乐教学反思

《我是少年阿凡提》优秀的教学反思

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