小学数学三年级暑假作业答案(浙教版)（精选12篇）由网友“故梦陆离a”投稿提供，下面是小编收集整理的小学数学三年级暑假作业答案(浙教版)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：浙教版三年级数学暑假作业答案
浙教版三年级数学暑假作业答案
P1略
P2-3
1、30 400 200 40
300 75 100 40
3000 30 3600 150
100 0 60 500
2、略
3、6......5; 190; 43.....4; 90......3
4、略
5、1/2; 2/9
动脑筋、48
P4-5
1、120;120;400;350;
120;120;4000;3500;
1200;1200;4000;35000;
1;12000;40000;325000
2、略
3、60_2=120;20_6=120;30_4=120;40_3=120
4、135;2
3500;39
10
5、2/8+4/8=6/8; 6/6-5/6=1/6
动脑筋23
60
P6-7
1、800;1800;2400;260
3000;240;4200;480
18000;2000;480;4800
1500;770;1600;7200
2、时、分、秒
60;60
180;10800;2;420;4
3、20;200;2000;除数不变，被除数扩大10倍、100倍、1000倍，商也扩大10倍、100倍、1000倍;
360、3600、36000;一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍，积也扩大10倍、100倍、1000倍
4、时;克;克;厘米;米
5、5;20或62等
动脑筋
11111;
6
1234567
123456; 7
P8-9
1、19;30;51;17
28;62;19;11;
25;19;38;11;
87;25;41;47
2、1422;856-728=128
3、略
4、60;180;1分30秒;490
5、0.3;1.4;1.9;2.7;3.8
6、略
7、6_6=36(块); 900_36=32400(平方厘米) 32400平方厘米=324平方分米
动脑筋
2_6+4+8=24;8/4_2_6=24;......
3_6+7-1=24; (7-3)_6_1=24......
P10-11
1、0.9;1.6;1.3;4.5
1.2;21.5;8.1;6
2;3.6;1600;5.1
8.3;35.8;0.4;3.3
2、3/5; 5/8; 6/6 4/7
3/8 4/4 5/10 5/9
3、40
4、9月30日
2月29日
7月4日
动脑筋:
面积: 8_3_2=48平方厘米;3_3=9平方厘米48-9=39平方厘米
周长:8_2+3_2+(8-3)_2=32厘米
P12-13
1、略
2、规律:周长相等的长方形，当长和宽相等时，面积。
3、<;<;<
<;<;<
=;<;=
3、6.......1; 3......2
7......4;对
4、6;9
动脑筋:999+999=
p14-15
1、100;600;3200;240
1800;70;330;400;
460;300;420;210;
770;400;84;750
2、1900平年;1949平年;闰年;1842平年;2000闰年;平年
3、7:55(20分)8:15(45分)9:00
4、40/5=8台;8-2=6台。
5、5、(1)3-9; 9
(2)4;6
6、略
动脑筋:90
暑假计划表
一、计划实施的目标：
1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.加强运动，提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的`明细内容）
3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，课件下载进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）
5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）
9.一星期跟着父母学做两次家常菜校花网，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、家长督促：
1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
放暑假的注意事项
1、牢记：火警119，匪警110，急救中心120电话号码。
2、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、蓄水池、河边等处私自玩耍洗澡。
3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。
4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西，夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，以防食物中毒。
5、提醒孩子增强自我防范意识：不玩火，不玩电，不去公路、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。
6、不到营业性的网吧、电子游戏室等社会场所;不与陌生人或社会闲杂人员接触;禁止参加非法集会等不文明活动。
7、安排孩子做一些力所能及的家务，不要玩宠物，如狗啊，猫啊，一是容易被狗、猫咬伤或抓伤，得狂犬病的，二是容易得其他传染病。
8.出行注意交通安全，遵守交通规则。过马路走人行横道、斑马线;过马路要左右看，靠右行走，不横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行，不在公路上玩耍，12岁以下不骑车上路，以免发生交通事故。骑自行车不飞车，不说笑;乘坐交通工具待停稳后依次上下车。
篇2：三年级数学暑假作业答案
三、填一填。
(4000)米
(400)平方分米
(300)分米 (3000)厘米
(3000)平方分米
(6000)千克
(4)吨
四、判断
1. ×
2. ×
3. ×
4. √
5. ×
五、走进生活
1. 20时50分-15时30分=5时20分
答：火车在路上行了5时20分。
2. 432÷3÷3
=144÷3
=48(本)
答：平均每个书架每一层放48本书。
六、数学精灵考考你。
(30-16)×2
=14×2
=28(千克)
30-28=2(千克)
答：筐子2千克，原有橘子28千克。
第27页
一、想一想，做一做，填一填。
1. (50)厘米
2. (21)时
3. (9)个0.1
4. 乙数是(60)
5. (30) (900)
6. 余数最大可以是(31)，此时被除数是(703);余数最小可以是(1)，此时被除数是(673)
7. (2.6)米
8. (平)年 (365)天 (28)天
二、填上适当的单位名称。
20(厘米)
15(米)
4(吨)
9(米)
150(厘米)
40(厘米)
15(厘米)
三、直接写得数。
2 1
3 5
1 4
篇3：小学三年级暑假作业及答案数学
小学三年级暑假作业及答案数学
1、坐碰碰车每人3元，20人要多少钱?
3×20=60(元)
答：人要60元。
2、每张门票8元，29个同学参观，带250元够吗?
8×29=232(元)
250元>232元
答：带250元钱够了。
3、每瓶矿泉水2元，买20瓶需要多少钱?
2×20=40(元)
答：买20瓶需要40元。
4、亚运会入场仪式上群众分为四个方阵，每个方阵128人，一共有多少人?
128×4=512(人)
答：一共有512人。
5、每箱苹果30千克，8箱有多少千克?
30×8=240(千克)
答：8箱有240千克。
6、一盒胶卷能照36张相片，3盒胶卷大约能照多少张相片?
36×3≈120(张)
答：3盒胶卷大约能照120张相片。
7、湖边种着4排柳树，每排有62棵。一共约有多少棵?
62×4≈240(张)
答：一共约有240棵。
8、一篇文章400字，小丁叔叔平均每分钟打53个字，8分钟能打完吗?
53×8≈400(个)
答：8分钟能打完。
9、儿童三轮车每辆的价钱是90元。幼儿园买了4辆，一共用了多少钱?
90×4=360(元)
答：一共用了360元。
10、动物园有一只东北虎重213千克。一头野牛的体重是东北虎的3倍。这头野牛大约有多重?
213×3=639(千克)
答：这头野牛大约有639千克。
11、公园道路两边放花，每一边放342盆，两边一共放多少盆?
342×2=684(盆)
答：两边一共放648盆。
12、一栋楼房共有6个单元，每个单元住18户。这栋楼房共住多少户人家?
18×6=108(户)
答：这栋楼房共住108户人家。
13、每箱饮料有24瓶，9箱一共多少瓶?
24×9=216(瓶)
答：9箱一216少瓶。
14、运动场的看台分为8个区，每个区有634个座位，运动场最多可以坐多少人?
634×8=5072(人)
答：运动场最多可以坐5072人。
15、电影 院每天放映4场电影。每场最多卖278张票。每天最多可以有多少人看电影?
278×4=1112(人)
答：每天最多可以有1112人看电影。
小学生暑假学习计划
孩子，你的假期生活过得快乐吗?专家们认为，暑假和寒假是学校教育的空档期，但也是提高孩子素质、增加暑假见闻、亲子交流和充实暑假作业的黄金时期，不容错失。让孩子们过一个快乐而又有意义的假期。特此制定暑假计划，此类计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学生。此计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。
一、计划实施的目标：
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1、一星期学习五天，上午2、5小时，下午2、5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律：
1、设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
五、家长督促：
1、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
2、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的`调整和学习兴趣的提高。
小学生暑假生活作息表
6点50：起床并朗读诗歌一首。
7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭。
8点—8点半：完成暑假作业
12点-1点：午睡
晚上7点-7点半：阅读半小时
晚上8点半：准时睡觉
补充说明：
一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活
二、每天看电视时间不超过1小时。
三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。
四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。
篇4：小学三年级数学暑假作业答案2022年
小学三年级数学暑假作业参考答案
p1 略
P2-3
1、30 400 200 40
300 75 100 40
3000 30 3600 150
100 0 60 500
2、略
3、6......5; 190; 43.....4; 90......3
4、略(注意用尺子)
5、1/2; 2/9
动脑筋、48
P4-5
1、120;120;400;350;
120;120;4000;3500;
1200;1200;4000;35000;
1;12000;40000;325000
2、略(注意用用尺子画，并用阴影表示取其中一份)
3、60×2=120;20×6=120;30×4=120;40×3=120
4、135;2
3500;39
10
5、2/8+4/8=6/8; 6/6-5/6=1/6
动脑筋23
60
P6-7
1、800;1800;2400;260
3000;240;4200;480
18000;2000;480;4800
1500;770;1600;7200
2、时、分、秒
60;60
180;10800;2;420;4
3、20;200;2000;除数不变，被除数扩大10倍、100倍、1000倍，商也扩大10倍、100倍、1000倍;
360、3600、36000;一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍，积也扩大10倍、100倍、1000倍
4、时;克;克;厘米;米
5、5;20或62等
动脑筋
11111;
6
1234567
123456; 7
P8-9
1、19;30;51;17
28;62;19;11;
25;19;38;11;
87;25;41;47
2、1422;856-728=128
3、略
4、60;180;1分30秒;490
5、0.3;1.4;1.9;2.7;3.8
6、略(编号用圈如①②，蛇一般不去水里)
7、6×6=36(块); 900×36=32400(平方厘米) 32400平方厘米=324平方分米
动脑筋
2×6+4+8=24;8/4×2×6=24;......
3×6+7-1=24; (7-3)×6×1=24......
P10-11
1、0.9;1.6;1.3;4.5
1.2;21.5;8.1;6
2;3.6;1600;5.1
8.3;35.8;0.4;3.3
2、3/5; 5/8; 6/6 4/7
3/8 4/4 5/10 5/9
3、40
4、9月30日
2月29日
7月4日
动脑筋：
面积： 8×3×2=48平方厘米;3×3=9平方厘米48-9=39平方厘米
周长：8×2+3×2+(8-3)×2=32厘米
P12-13
1、略
2、规律：周长相等的长方形，当长和宽相等时，面积最大。
3、<; < ;<
< ;< ;<
= ;<; =
3、6.......1; 3......2
7......4;对
4、6;9
动脑筋：999+999=
p14-15
1、100;600;3200;240
1800;70;330;400;
460;300;420;210;
770;400;84;750
2、1900平年;1949平年;闰年;1842平年;2000闰年;平年
3、7：55(20分)8：15(45分)9：00
4、40/5=8台;8-2=6台。
5、(1)3-9; 9
(2)4;6
6、略
动脑筋：90
P16-17
1、1400;840;650;1220;
550;900;73;400
110;1600;9.......1;67
4/8;210;28;340
2、3776;4778;
2035;1620
3、略
4、2/6;2/4
5、50厘米=0.5米
1×(0.5+0.5)=1平方米
动脑筋：
50/(1+3)=12......2
先报的人报2。接下去对手报一个数，先报的人报 4—这个数;无论对手怎样报，只要每轮的和是4个数，就赢了。
P18-19
1、2100;74;0.3;800
550;20;7.......1;900
24000;23;5600;7......1
340;1.9;500;320
2、绿球;黄球;绿球
3、7;8;9;
224;256;288
4、7.3;0.8;650
3/10;
9;3/11
动脑筋
松鼠;猫
鹿
P20-21
1\7......3 30 0.6 960
P20-21
1、7......3 30 0.6 960
6400; 66; 5400 ;200
660; 94; 500; 0.9
300; 100; 90; 2/4
2、张强第一;王军第二;卫平第三
3、略
4、错错错对
5、12×6=72平方米
72×95=6840元; 72×65=4680平方米
6840-4680=2160元
动脑筋
(1)8：00经过6小时到14：00;540/6=90千米
(2)14：00经过12小时到2：00;12×90=1080千米
(3)12：00经过18小时45分到20：45;
18小时45分+12小时+6小时=36小时45分
6时30分经过36小时45分到43时15分=第二天19时15分
P22-23
1、8100 500 440 30
100 1 600 6.8
3200 90 500 500
3600; 4......4; 400; 56
2、51;
7;
7; 3
4; 3
3、5×200=1000; 5×123=615; 5×16=80
5×50=250 5×800=4000; 5×9=45; 5×306=1530
4、4; 6; 7
7; 7; 3
5、3×2×3=18(本)
6、120/3/2=20(天)
动脑筋
长12厘米，宽1厘米。周长26厘米
长6厘米，宽2厘米。周长16厘米
长4厘米，宽3厘米。周长14厘米
P24-25
1、略
2、2/5;3/5
6/7; 1/7
5/9; 4/9
3、5;
4; 1
9
4、略
5、9×12=108(元)
68×5=340厘米
22×3+22=88米
动脑筋
36×5=180克
180/2=90克
9×5=450克
P26-27
1、略
2、略
3、积大于2000的是97×53; 69×38; 29×79
其余的积小于2000
4、略
5、104; 112......4; 73......1
动脑筋
81
P28-29
1、略
2、630; 172; 904; 165; 963; 88
3、对对错错
4、一点零八; 零点零零零五; 十三点二六; 十八点六九
5、12：00;12：30;13：00;13：30
6、(1)3577-2250=1327米
(2)5400-3000=2400米
动脑筋：
(1)9
(2)分别是500;2;3
P30-31
1、略
2、199; 5687; 7221
3、465; 993
930; 963
4、110米跨栏; 读一行字; 口算比赛; 知识竞赛回答; 飞机模型留空时间等
5、(1)576÷6÷8=12元
(2)96÷8×24=288元
动脑筋
15/3=5次
(3+2)×5=25分
25-2=23分
P32-33
1、略
2、晚上10：52
20：15; 2：45
15：37; 早上10：21
3、19×8≈160元
39×5=195(元) 200>195 够了
3、吨;千克
克; 克
吨; 克
5、15×3=45元; 37×2=74元
略
动脑筋：
4+3+2+1=10次
P34-35
1、略
2、(1)二;三、五;四;一
(2)四;二;一;三;五
(3)二;三;四;一;五
3、(1)北;南;西
(2)南;北;东
(3)西;东;南
4、(1)17×21≈400
(2)略
5、动脑筋
共四种情况：甲正面和乙黑;甲正面和乙白;甲反面和乙黑;甲反面和乙白。因此是公平的。
P36-37
1、400; 11; 1800; 900
200; 1.5; 400; 555
1; 5......3; 900; 3.7
2、
原来有多少台?1544+63=1607台
卖出多少台?2480-63=2417台
还剩多少台?2480-1540=940台
3、注意用的必须是平行四边形
4、略
动脑筋：
5; 44
P38-39
1\1200; 40; 200; 1600
304; 3600; 0; 600
6300; 33; 48; 1000
420; 32; 6......6; 1200
2、32; 136.......3; 14......1; 180......1
3、略
4、(2)304; 302
(3)(160+140+100+120)/4=130(元)
(4)略
5、(1)1，2; (2) 26，25
(3)5，6; (4)51，50
6、动脑筋
注意画示意图后再计算。
周长最大：1×4×4=16厘米;
周长最小：1×2×4=8厘米
P40-41
1、略
2、14.1; 5.6; 1.9
15.3; 5.9; 13.1
3、略
4、6，1; 5，2; 4，1; 2，2
动脑筋：
(7+6+5)/2=9 (千克)
P42-43
1、略
2、0.6; 2吨300千克
2.8
3、(1)第二起跑线最长;银河剧场最短
(2)30-10=20分
(3)19：00——17：30=1小时30分
4、(1)65/5=13米
(2)5×5=25平方米
(3)13-5=8米 8×5=40平方米
(4) (8+5)×2=26，米
动脑筋(1)长方形：7×4=28平方厘米; 正方形4×4=16平方米
(2)用直分割成效正方形。A=20块;B=19块
P44-45
1、略
2、8.2; 8.6; 14.1
4.3; 2.2; 4.9
3、错2539; 错1564; 错13
4、略
5、5/9里有5个1/9; 1/5里有1个1/5
6、得数小于500：2、3、4、7
得数在500-1000之间：6
得数大于1000的：1，5
动脑筋：
85×5=425分 82×3+90=336分 425-336=89分
46-47
1、略
2、长9厘米、宽1厘米; 长8厘米、宽2厘米; 长7厘米、宽3厘米; 长6厘米宽4厘米; 长5厘米、宽5厘米
3、<，=;
<，>
<，>
<，=
4、293分
272分
249分
约89分 90分; 92分;约271分
5、(1)12_6/6=12盒
(2)8：00到10：00经过2小时
(3)75_2=150千米
150>145，能
(4)12/4=3米 (12+3)_2=30米
动脑筋
四个角都是40人;每边中间20人
P48-49
1、6700; 800; 200; 5200
600; 2800; 1.7; 5400
60; 6400; 18; 49
8000; 7/9; 4200; 630
2\ 13：15--14：15
14：30--15：30
15：45--16：45
17：00--18：00
3\ 5或6或7或8或9; 4
1.1 6，3
9 5或6
4、2次;(20+10)_2=60毫米; 3次，12_2+8+16=48毫米
量1次，12_4=48毫米
2次，(15+19)_2=68毫米
5、答案有多种：1/6;3/7;1/6
2/9; 1/8; 1/5
4/5(唯一); 2/2，4/4，5/5，6/6
6、动脑筋
(1)a=6
(2)76米
P50-51
1、800; 6900; 3600; 800
1000; 40; 2/3; 60
0; 7200; 4.。。。。。5; 360
3600; 490; 0; 3000
2、187; 840; 483
45; 24; 61
3、1545; 1537; 48......3
4、17;
7
21，7
5、(1)40×8=320米; 320+486=806米
(2)389×2=778米
(3)320×3+63=1023米
动脑筋3+5=8个 400/8=50克 50×2=100克
400-100=300克 300/2=150克
P52-53
1、略
2、18种
3、1134; 344; 5382; 104
4、兔子速度5×4=20米
乌龟的路程：5×(4+16)=100米
兔子已经跑的路程：20×4=80米
兔子还应该跑的路程：100-80=20米
动脑筋
(1)乘积最大 41×32
最小13×24
(2)(30+2+2)×(15+2+2)=646平方米
30×15=450平方米
646-450=196平方米
P54-55
1、略
2、4，1; 1，6
2，4; 3，4
3、错对对错
4、33; 46;
28; 524
561; 略
10;9
5、1600; 1170; 9100; 528
4500; 567; 1008; 1978
动脑筋：21978_4=87912
P56-57
1、略
2、30000; 2
440
3、略
4、(12+8)×2=40厘米 40/4=10厘米 10×10=100平方厘米
5、(1)(240+260+280)/3=260台; (240+280+320)/3=280台
280-260=20台
(2)答：乙增长快。可能是乙空调质量好，而且便宜。
动脑筋：7
P58-59
1、略
2、275
240
3、0.8; 1.25
0.8; 5.4
0.5; 0.4
4、(1)48×5=240位
(2)12×5=60平方厘米 3×3=9平方厘米 6 0-9=51平方厘米
10块 长3厘米，宽2厘米横放4块; 长2厘米，宽3厘米的横放6块
动脑筋：1972年2月29日
P60-61
1、略
2、1227; 629; 1813; 304
3、略
4、(1)10×2=20元 (23-10)×3=39 39+20=59元
(2)94/4=24千米 180-96=84千米
24×2=48千米 不能
动脑筋 17; 22; 29
个人学习计划怎么写
一、学习计划，具体如下：
1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2、预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3、预习六年级上册数学相关内容。
4、预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5、每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6、写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
二、生活计划具体如下：
1、培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2、要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
3、要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。
暑假个人作息与学习计划
1.每一天7：30起床，进行早锻炼。时间一般在1～1.5小时。
2.早餐。
3.8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。
4.9：30-10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选取好的文章资料，分类整理。这是每一天都务必完成的。(注意：剪报资料要广泛，不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的资料。)
5.10：30-11:30，自由时间
6.11：30-12：00，午餐时间。
7.12:30-2：30，午睡。
8.3：00-4：00，阅读书籍。(读书的时候，心要静。自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，相信你们也能够。)
9.4:00-5:30，周记。周记需要平时注意积累素材。在这段时间里，你能够回想、整理这段时间中你生活中发生的搞笑或者难忘的事件。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平时小本子里记着，再选取其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!下学期评评看谁的日记质量，日记本最漂亮、整洁，也要评评看谁在暑假里进步!
10.约6：00，晚饭
11.6：40-8：00活动(注意:孩子的一切户外活动都需有家长的陪伴看护。)
12.8：30半小时阅读，睡觉。
篇5：2022年小学三年级数学暑假作业答案
小学三年级数学暑假作业答案
p1：略
P2-3
1、30 400 200 40
300 75 100 40
3000 30 3600 150
100 0 60 500
2、略
3、6......5; 190; 43.....4; 90......3
4、略(注意用尺子)
5、1/2; 2/9
动脑筋、48
P4-5
1、120;120;400;350;
120;120;4000;3500;
1200;1200;4000;35000;
12000;12000;40000;325000
2、略(注意用用尺子画，并用阴影表示取其中一份)
3、60×2=120;20×6=120;30×4=120;40×3=120
4、135;2
3500;39
10
5、2/8+4/8=6/8; 6/6-5/6=1/6
动脑筋23
60
P6-7
1、800;1800;2400;260
3000;240;4200;480
18000;2000;480;4800
1500;770;1600;7200
2、时、分、秒
60;60
180;10800;2;420;4
3、20;200;2000;除数不变，被除数扩大10倍、100倍、1000倍，商也扩大10倍、100倍、1000倍;
360、3600、36000;一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍，积也扩大10倍、100倍、1000倍
4、时;克;克;厘米;米
5、5;20或62等
动脑筋
11111;
6
1234567
123456; 7
P8-9
1、19;30;51;17
28;62;19;11;
25;19;38;11;
87;25;41;47
2、1422;856-728=128
3、略
4、60;180;1分30秒;490
5、0.3;1.4;1.9;2.7;3.8
6、略(编号用圈如①②，蛇一般不去水里)
7、6×6=36(块); 900×36=32400(平方厘米) 32400平方厘米=324平方分米
动脑筋
2×6+4+8=24;8/4×2×6=24;......
3×6+7-1=24; (7-3)×6×1=24......
P10-11
1、0.9;1.6;1.3;4.5
1.2;21.5;8.1;6
2;3.6;1600;5.1
8.3;35.8;0.4;3.3
2、3/5; 5/8; 6/6 4/7
3/8 4/4 5/10 5/9
3、40
4、9月30日
2月29日
7月4日
动脑筋：
面积： 8×3×2=48平方厘米;3×3=9平方厘米48-9=39平方厘米
周长：8×2+3×2+(8-3)×2=32厘米
P12-13
1、略
2、规律：周长相等的长方形，当长和宽相等时，面积。
3、<; < ;<
< ;< ;<
= ;<; =
3、6.......1; 3......2
7......4;对
4、6;9
动脑筋：999+999=1998
p14-15
1、100;600;3200;240
1800;70;330;400;
460;300;420;210;
770;400;84;750
2、1900平年;1949平年;2008闰年;1842平年;2000闰年;2006平年
3、7：55(20分)8：15(45分)9：00
4、40/5=8台;8-2=6台。
5、(1)3-9; 9
(2)4;6
6、略
动脑筋：90
P16-17
1、1400;840;650;1220;
550;900;73;400
110;1600;9.......1;67
4/8;210;28;340
2、3776;4778;
2035;1620
3、略
4、2/6;2/4
5、50厘米=0.5米
1×(0.5+0.5)=1平方米
动脑筋：
50/(1+3)=12......2
先报的人报2。接下去对手报一个数，先报的人报 4—这个数;无论对手怎样报，只要每轮的和是4个数，就赢了。
P18-19
1、2100;74;0.3;800
550;20;7.......1;900
24000;23;5600;7......1
340;1.9;500;320
2、绿球;黄球;绿球
3、7;8;9;
224;256;288
4、7.3;0.8;650
3/10;
9;3/11
动脑筋
松鼠;猫
鹿
P20-21
1\7......3 30 0.6 960
P20-21
1、7......3 30 0.6 960
6400; 66; 5400 ;200
660; 94; 500; 0.9
300; 100; 90; 2/4
2、张强第一;王军第二;卫平第三
3、略
4、错错错对
5、12×6=72平方米
72×95=6840元; 72×65=4680平方米
6840-4680=2160元
动脑筋
(1)8：00经过6小时到14：00;540/6=90千米
(2)14：00经过12小时到2：00;12×90=1080千米
(3)12：00经过18小时45分到20：45;
18小时45分+12小时+6小时=36小时45分
6时30分经过36小时45分到43时15分=第二天19时15分
P22-23
1、8100 500 440 30
100 1 600 6.8
3200 90 500 500
3600; 4......4; 400; 56
2、51;
7;
7; 3
4; 3
3、5×200=1000; 5×123=615; 5×16=80
5×50=250 5×800=4000; 5×9=45; 5×306=1530
4、4; 6; 7
7; 7; 3
5、3×2×3=18(本)
6、120/3/2=20(天)
动脑筋
长12厘米，宽1厘米。周长26厘米
长6厘米，宽2厘米。周长16厘米
长4厘米，宽3厘米。周长14厘米
P24-25
1、略
2、2/5;3/5
6/7; 1/7
5/9; 4/9
3、5;
4; 1
9
4、略
5、9×12=108(元)
68×5=340厘米
22×3+22=88米
动脑筋
36×5=180克
180/2=90克
9×5=450克
P26-27
1、略
2、略
3、积大于2000的是97×53; 69×38; 29×79
其余的积小于2000
4、略
5、104; 112......4; 73......1
动脑筋
81
P28-29
1、略
2、630; 172; 904; 165; 963; 88
3、对对错错
4、一点零八; 零点零零零五; 十三点二六; 十八点六九
5、12：00;12：30;13：00;13：30
6、(1)3577-2250=1327米
(2)5400-3000=2400米
动脑筋：
(1)9
(2)分别是500;2;3
P30-31
1、略
2、199; 5687; 7221
3、465; 993
930; 963
4、110米跨栏; 读一行字; 口算比赛; 知识竞赛回答; 飞机模型留空时间等
5、(1)576÷6÷8=12元
(2)96÷8×24=288元
动脑筋
15/3=5次
(3+2)×5=25分
25-2=23分
三年级数学学习方法
三年级数学也不难，只要自己肯干，愿意付出一倍努力，或是更多倍的努力，自己三年级的数学水平会得到很快的提高。下面，小编给大家带来了三年级数学学习方法，希望对您们有帮助。
(1)首先从数学的特点看。数学本身是由许多判断组成的确定的体系，这些判断是用数学术语和逻辑术语以及相应的符号所表示的数学语句来表达的。并且借助逻辑推理由一些判断形成一些新的判断。而这些判断的总和就组成了数学这门科学。小学数学虽然内容简单，没有严格的推理论证，但却离不开判断推理，这就为培养学生的逻辑思维能力提供了十分有利的条件。
(2)我们再从小学生的思维特点来看。三年级的学生正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。这里所说的抽象逻辑思维，主要是指形式逻辑思维。因此可以说，在小学特别是中、高年级，正是发展学生抽象逻辑思维的有利时期。由此可以看出，小学数学教学大纲》中把培养初步的逻辑思维能力作为一项数学教学目的，既符合数学的学科特点，又符合小学生的思维特点。 值得注意的是，大纲》中的规定还没有得到应有的和足够的重视。一个时期内，大家谈创造思维很多，而谈逻辑思维很少。
(3)三年级是由低年级转入到中年级的初始，因此学好数学非常重要。因为从三年级开始，开始学习各种类型的应用题，接触各种数量关系，是培养学生思维能力、分析能力的关键时期。所以，在此阶段一定要重视应用题的学习，让孩子掌握好每一种数量关系。每天可根据学校的学习内容，自编一些相关题目，只有多做练习，孩子才能不断提高解题能力。
三年级数学学习方法培养的8个关键
1.良好的学习习惯。叶圣陶先生说过：凡是好的态度和好的方法，都要使它化成习惯。只有熟练成了习惯，好的态度和方法才能随时随地表现……一辈子受用不尽。叶老的话阐明了良好的学习习惯和学习方法的关系：良好的学习习惯既是学生形成学习方法的基础，又是他们具有了一定的学习方法的集中体现。因此，培养学生从小养成良好的学习习惯具有十分重要的意义。主要的培养途径有：
(1)课前预习。预习的方法：明天要学习什么内容，是否能用今天学习的知识去解决它;在不懂的地方画上记号;尝试地做一二道题，看哪里有困难……上课伊始，教师先检查学生预习情况，并把上面的预习方法经常交代给学生。学生预习后就可带着问题投入新课的学习，上课时就更有目的性和针对性。这样做对于提高课堂学习的效果，养成学生的自学习惯，提高自学能力都有积极作用。
预习数学内容会显得较枯燥，所以，教师要经常表扬自觉预习的学生，以激励全体学生预习的积极性。
(2)课后整理。要养成先复习当天学习的知识，再做作业，最后，把学习内容加以整理的习惯。
(3)在课内，要求学生：一要仔细看教师的操作演示、表情、手势;二要全神贯注地听老师的提问、点拨、归纳以及同学的发言;三要积极思考、联想;四要踊跃发表自己的想法，有困惑应发问，敢于质疑。
4)要养成检查验算的习惯。检查验算的过程既是一种培养学生负责态度的途径，又是学生对自己思维活动的再认识过程。
2.尝试活动。学生原有的认知结构具有同化作用，这是学生能进行尝试活动的心理支撑点。因此，学生具有了某一认知结构后，接着学习相应的后面知识时，教师可让学生去尝试学习。例如，学生掌握了整数四则混合运算顺序之后，可请他们去尝试学习“小数四则混合运算”，然后，教师稍作点拨：整数四则混合运算顺序同样适用于“小数四则混合运算”。学生就可同化新知识，从而构建新的认知结构：整小数四则混合运算的顺序都是：先乘除，后加减，有括号的要先算括号里的。
当学生掌握了“分数乘法应用题”，又理解了比与分数之间的关系以后，教师可让学生去尝试学习“按比例分配”的应用题。
3.操作活动。当学生原有的认知结构似乎能同化又同化不了新知识时，他们的学习心理就有求助于外围行为的倾向。这时，教师就请学生去进行动手操作活动，进而刺激其心理，促进他们实现学习心理的相互作用、互为转化——学到新知识。
当学生无知识基础可作学习新知识的支撑点时，教师可直接请学生进行多次的操作活动，以不断刺激其心理，引起思维活动，从而达到理解新知的目的。
4.观察活动。所谓观察是指学生对客观事物或某种现象的仔细察看，因而是一种有意注意。培养的途径是：教师提供的“客观事物或某种现象”特征有序、背景鲜明，而且要给出一些观察的思考题。这样有助于学生明确观察目标，进而使他们边观察，边思考，边议论，边作观察记录，以发现数学规律、本质。
“乘法分配律”的教学，根据例证得到三个等式：
(5+3)×2=5×2+3×2
(6+4)×30=6×30+4×30
(25+9)×4=25×4+9×4
教师要求学生结合下面的两个思考题观察上面的三个等式都具有什么相同点(即规律)。①竖里观察，等式的左边都有什么特点?等式右边又有什么特征?②横里观察，等式的左边与右边有怎样的关系?
教师再要求学生把记录的文字：两个加数的和与一个数相乘，两个积的和，两个加数分别与一个数相乘……整理一下就得到了“乘法分配律”。
5.思考活动。所谓思考是指学习者对学习对象进行比较深刻的、周到的、复杂的思维活动过程。
学生有了思考方向，并进行广泛的联系和想像，他们才有可能捕捉到丰富的材料，进而去粗取精、去伪存真，找到解决问题的方法。如此长期培养学生，有利于他们形成思考的方法，提高思维的质量。
学生进行独立的思考活动的基本途径有：
(1)对思考对象进行分析、概括或抽象。
(2)对思考对象展开联想，将其归纳到已有的经验中去。
(3)对思考对象进行分析，弄清题意;接着对条件和问题展开联想;然后，借助已掌握的概念进行思维活动(如判断、推理、变通等)，把条件与问题“接通”—建立模型。
6.自学活动。中高年级学生随着识字量增多，数学知识的长进，他们已具备了一定的自学基础，这里主要是指学生课内的独立性自学活动。
(1)学生要掌握认真阅读课本的方法。对于课本中的例题及其他文字，要逐字逐词逐句逐段地阅读，反复地阅读，直至读懂、读明白意思为止;要把文字与插图结合起来看，这样有助于理解图意、弄清文字24意思;要有重点地阅读某些教学内容，如重点阅读“想”的过程，方框内的结论，把重点的词、勾画出来，这样有助于学生理解阅读教材的关键、本质。
(2)学生可做一二道题目试试，看会不会做，如果感到还有困难，那么再次进行阅读，再次尝试做题目。
(3)教师要求学生做类似例题的练习，并让他们说说是怎样想的，为什么这样做，以检查他们的自学效果。
(4)教师提一些关键性的问题，在师生的相互交流中，教师可做些点拨、归纳，以帮助学生系统地理解掌握自学内容，也可使学习困难者得到补偿学习。
7.合作学习。对于一些“问题性”程度较高，个体学习、同化有困难的材料，教师可改变课堂组织形式，让学生开展合作学习，以促进他们在相互补充、互为启发中完成心理转化，学到知识。
8.数形结合。数学主要是研究数与形的学科，学生的思维特点又处于形象思维向抽象思维过渡的阶段。因而，数形结合是学生最喜欢、最常用的一种学习数学的方法。
学生学习活动中的学习方法，并非只是某一种学习方法在起作用，而往往是几种方法在起共同的、相互的作用，“一法为主，多法并重”的学习活动，才更有助于学生实现学习心理的相互作用、互为转化，获得学习成功。学生在学习活动中，一方面要有较为充裕的学习时间，因此，教师要舍得花时间让学生去学习;另一方面，需要相互之间商量议论和合作学习，这样才容易互为启发、补充，形成学习方法和数学思想。
篇6：小学三年级数学暑假作业
一、计算：带▲要验算
485 ÷ 5 = 94 ×56 =
▲498 ÷ 6 = 0.6 + 4.7 =
二、估算：
49 × 21 ≈( )
92 ×31 ≈( )
66 ×98 ≈( )
830 ÷9 ≈( )
三、应用题：
1、奶牛场每天卖奶48桶，每桶奶重45千克，每千克奶售价1元，奶牛场每天卖出多少元?
2、在一块长42米，宽35米的菜地里种白菜，如果每平方米种5棵白菜，这块菜地一共可以种多少棵白菜?
篇7：小学三年级数学暑假作业
一、计算：带◆的要验算
90 ×12 = ◆1286 ÷ 9 =
569 ÷7 = 9.4–8.7=
二、比大小：
0.8 0.11 0.1 0.099
0.2 0.20 0.89 0.98
2 0.99 0.85 0.76
3.1 3.01 0.03 0.30
三、应用题：
1、学校去春游，全校参加春游的共849人，旅行社派出15辆可乘58人的大客车够吗?
2、为了防风固沙，某地区从到一共栽树8491棵，平均每年栽树多少棵?
篇8：小学三年级数学暑假作业
，
照这样计算，要运送8000袋水泥需要多少次才能全部运完?
15、奶牛场每天卖奶48桶，每桶奶重45千克，每千克奶售价1元，奶牛场每天卖出多少元?
16、一位工人师傅原计划每小时做15个零件 ，他从早上7时30分一直做到下午1:30时，共做了126个零件，平均每小时比原计划每小时多做多少个零件?
17、王荧每分钟可以打75个字，她连续打了12分钟，是否可以打完一篇1000字的稿件呢?
18、服装厂要生产600套童装，8天后还有120套没完成，平均每天生产多少套童装?
19、停车场上原来停放着4排客车，每排6辆，开走了15辆。还剩下多少辆?
20、电视机厂第一天上午生产电视机274台，下午生产196台，第二天生产420台。第一天比第二天多生产多少台?
篇9：浙教版七年级下册暑假作业答案
1.-2;
2.y=(3x-5)/2;
3.-2;
4.2/3;
5. 5;
6.三角形的稳定性;
7.直角;
8.144;
9.18.5;
10.1440;
11.18 cm或21 cm;
12. 125°;
13.B; 14.C; 15.B; 16.A; 17.D.
18. 给分标准：画对一条1分，2条，3条.
19. 3, 5, 7, 13,(2n-1)
20.解：∠BAC>∠B，理由如下：
∵CD是△ABC中∠ACB的外角平分线，
∴∠ACD=∠ECD.
∵∠BAC是△ACD的外角,
∴∠BAC>∠ACD
∴∠BAC>∠ECD.
又∵∠ECD是△BCD的外角,
∴∠ECD>∠B.
∴∠BAC>∠B.
21.解方程：
解：原方程可化为：
去分母，得 6y-(5y-1)=6，
去括号，得 6y-5y+1=6，
移项、合并同类项， 得y=5.
略解： ，
，
23.若a、b、c是△ABC的三边，请化简│a-b-c│+│b-c-a│+│c-a-b│.
解：因为a、b、c是△ABC的三边，
所以a
即a-b-c<0，b-c-a<0，c-a-b<0.
所以│a-b-c│+│b-c-a│+│c-a-b│
= -(a-b-c)-(b-c-a)-(c-a-b)
= a+b+c.
24.给分标准：每答对一个.
25. 当∠A=n0 (n为已知数)时，猜测∠BOC= ，
写出过程
26.解：(1)设平均每分钟一个正门可以通过x名学生，一个侧门可以通过y名学生.根据题意, 得
解之得，
答：平均每分钟一个正门可以通过120名学生，一个侧门可以通过80名学生.
(2)建造这4个门不符合安全规定，理由如下：
这栋楼最多有学生：
4×10×45=1800(名)，
拥挤时钟4道门可以通过学生：
5×2(120+80)(1-20%)=1600(名).
因为1800>1600，所以建造这4个门不符合安全规定. 9分
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篇10：三年级数学暑假作业答案
三年级数学暑假作业答案2021
一、直接写得数。
960 600
720 690
1500 1000
32 16
10 7……4
24 15
二、在括号里填上合适的单位名称。
1. 2(米)
2. 2(分米)
3. 3(平方米)
4. 20(米)
5. 5(分米) 25(平方分米)
6. (平方米)
7. 18(平方分米)
8. 18(厘米) 12(厘米) 216(平方厘米)
三、走进生活。
1. 6×4=24(个)
24个=24个
答：6辆车准备24个轮子够了。
2. 1千米=1000米
1000÷5=200(米)
答：他平均每分钟跑200米。
第9页
一、我会填。
1. (两)位数 (三)位数
2. (十)位 (两)位数
3. (0)
二、夺金杯。
0
11 720
240 22 180
990 4200 80 640
三、数学医院。
全错!
改为：
1 8 0 1 0 7 1 1 4
2)3 6 0 4)4 2 8 4)4 5 6
2 4 4
1 6 2 8 5
1 6 2 8 4
0 0 1 6
1 6
0
第10页
一、夺取金钥匙。
开始 27→440
→ 36→850
→1000→107
→ 130→※
二、看谁投得准，用线连一连。
积小于600：42×11、29×11
积大于600：32×21、38×29
三、走进生活。
80×12÷6
=960÷6
=160(千克)
答：平均每次运160千克。
第11页
一、找朋友，用线连一连。
25×4=100 4×6-8=16
480÷4=120 (70-20)×6=300
0÷70=0 100-50÷2=75
240÷4=60
二、我来选。
1. C
2. D
3. B
三、用竖式计算。(带※号的要验算。)
612(验算) 105……2(验算)
810 63……2
第12页
一、口算。
0 8 100
50 10 180
350 30 400
42 44 125
95 40 365
40 1006 99
二、芝麻开门。
39×85=3315
62×54=3348 78×35=2730 76×47=3572 98×56=5488
94×25=2350
三、填空
1. (365)天 (平)年 (后两空，周几相同)
2. (张师傅)的速度快。
3. (0.5) (0.9)
4. (990)
5. (8)
第13页
一、脱式计算我最棒。
259 63
255 1722
二、走进生活。
1. 312÷6=52(页)
答：他平均每天看52页。
2. 35×11=385(米)
答：玲玲从家到学校的'距离是385米。
声明：此参考答案只用于纠正错题、讲解难题、规范解题格式，方便完成作业后的自查。请同学们不要照抄答案，以免使失去练习知识的初衷。
第26页
一、直接写得数。
480 0
120 1200
1800 20
480 3200
二、把每一步计算的结果填在方框里。
270 104
486 88
792 75
三、填一填。
(4000)米
(400)平方分米
(300)分米 (3000)厘米
(3000)平方分米
(6000)千克
(4)吨
四、判断
1. ×
2. ×
3. ×
4. √
5. ×
五、走进生活
1. 20时50分-15时30分=5时20分
答：火车在路上行了5时20分。
2. 432÷3÷3
=144÷3
=48(本)
答：平均每个书架每一层放48本书。
六、数学精灵考考你。
(30-16)×2
=14×2
=28(千克)
30-28=2(千克)
答：筐子2千克，原有橘子28千克。
第27页
一、想一想，做一做，填一填。
1. (50)厘米
2. (21)时
3. (9)个0.1
4. 乙数是(60)
5. (30) (900)
6. 余数最大可以是(31)，此时被除数是(703);余数最小可以是(1)，此时被除数是(673)
7. (2.6)米
8. (平)年 (365)天 (28)天
二、填上适当的单位名称。
20(厘米)
15(米)
4(吨)
9(米)
150(厘米)
40(厘米)
15(厘米)
三、直接写得数。
2 1
3 5
1 4
3 8
1.4 0.3
1.8 4
2 3
7 4
5 2
9 9
2.3 0.9
4.9 8.4
四、应用题
1. 414-414÷3
=414-138
=276(本)
答：比去年每月多卖出276本。
2. (90+126)÷8
=216÷8
=27(组)
答：需要分成27组。
第28页
一、填空。
1.(1) (28)天 (29)天
(2)
2.(1) (3)时
(2) (120)分
(3) (22)时
(4) (2)小时
二、解决问题
(1) (400+50)×2×28
=450×2×28
=900×28
=25200(元)
答：这个果园的篱笆总共花了25200元。
(2) 400×50=0(平方米)
20000平方千米=2公顷
984÷2=492(棵)
答：平均每公顷有492棵树。
三、请你写出它们代表的数字。
1. □=(6)
△=(7)
2. ○=(5)
△=(9)
第29页
一、先估一估商是几十多还是几百多，再计算。
210……3 31 73
二、口算
0.6 70
74 1
60 0.5
3200 0.6
4.9 100
1.1 0.1
300 0.9
三、脱式计算。
52 1088 75
四、直接写出右边算式得数
39
103
648
第30页
一、看图计算。
1. 1200+1400=2600(米)
答：小红家离学校2600米。
2. 650+950=1600(米)
2600米>1600米
2600-1600=1000(米)
答：小红家离学校远，远1000米。
二、下面每个图形的面积各是多少平方厘米?
13
13
20
三、哪些图案是轴对称图形?
前三个
第31页
一、直接写得数。
600 260 690 3200
1200 3000 280 4500
二、比较
1. =
2. <
3. <
4. <
5. >
三、填空
1. ( 4 )
5
2. (5)
3. (8)
4. (1)
5. (1米) (10) (6)
四、选择合适的序号填在下面的横线上。
商是两位数的算式有：①④
商是三位数的算式有：②③⑤⑥
第47页
一、制作今年8月份的月历。
一 二 三 四 五 六 日
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
二、填空
1. (7)天 (4)个星期零(3)天
2. (7)月(4)日 (8)月(31)日 (59)天
3. (平)年 (365)天 (3)天
三、在括号里填上合适的数。
5分米 (7)分米 (9)分米
( 5 )分米 ( 7 )分米 ( 9 )分米
10 10 10
(0.5)分米 (0.7)分米 (0.9)分米
四、计算
4558 1624
1505 517
五、动脑筋
小明
/ \
小华 ┼ 小红
\ /
小亮
答：一共要赛6场。
第48页
一、填空。
1. (9)平方米
2. (5)米
3. (35)平方米
4. (1)平方米=(100)平方分米
5. (36)个月
6. ( 5 )元
10
7. (2)分
8. ( 3 )米
10
二、按要求写出小数。
1. (0.9)
2. (0.6)
3. (4.1) (0.5)
三、将图中阴影部分用小数表示，再比较大小。
(0.9)<(1.3)
四、根据表格内容回答问题。
1. 1.8米>1.4米>0.9米
答：小刚跳得最远，第二名是小红，第三名是小兰。
2. 1.8-1.4=0.4(米)
答：第一名比第二名跳得远0.4米。
五、解决问题
1. 1000-80×12
=1000-960
=40(元)
答：应找回40元。
2. 16×20÷8
=320÷8
=40(天)
答：40天可以读完。
暑假安全注意事项有哪些
(一)防拐骗注意事项
1、遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情，需带你离开或带你去找父母时，不可轻信，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。
3、养成进出家门随手关门的习惯，一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。
4、上下学、外出游玩时，与同学、朋友、家长等结伴同行，和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。
5、不搭陌生人的便车，不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物，坚决拒绝他们的诱惑。
6、遇到陌生人问路，要与其保持一定距离，尽量减少沟通，并果断离开。
7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。
8、不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。
9、万一与爸妈走散了，应该马上去找警察叔叔或保安叔叔，一些大商场和小区门口都有保安室，一些银行里面有管保安的叔叔伯伯。
10、熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
(二)发现被拐骗怎么办
1、一定要记得：逃跑的时机是被绑架时，上车前或准备上车时。
2、一定要保持冷静，不能问什么就说什么，避免跟他们争吵，以防人身意外伤害。
3、若在公共场所发现受骗或受到威胁，应立即向人多的地方靠近或跑进旁边的机关单位，并大声呼救，寻求帮助。
4、学会养精蓄锐，寻找时机向周围的人求助，求助对象要选择带孩子的父母，或者是穿警察的群体，在都没有的情况下，可以向路边的商店等求助，或者是故意损坏商家的东西引起他人的注意。
5、如已被控制人身自由，应保持镇静，在确保安全的情况下，设法了解自己所处的位置及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况，伺机外出求援或逃走。
6、不要放弃，想方设法，采取各种方式向周围人暗示你的处境，请求帮助。
7、如有机会拨打110电话报警，要简明、准确地报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时处理。
(三)防拐骗童谣
斗智斗勇智为先，多听多看记心间。
要吃要喝足睡眠，争取同情适度谈。
学会留下小标记，拔腿就跑要果断。
暑假学生居家要注意什么
(一)用电安全
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
(二)人身安全
1、独自在家时不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开门。
2、加强自我保护意识。遇到危险及时告诉父母或打电话报警，不被陌生人甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗人。
3、不要蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等物体，容易摔伤、甚至发生坠楼事故。
4、不爬窗户，严禁在窗台上玩耍。
(三)心理健康
1、针对居家学习生活产生的郁闷、烦躁、紧张、焦虑、沮丧、恐惧等不良情绪，要及时进行自我调节，必要时寻找父母或专业人士进行心理疏导。
2、可与父母、老师共同商量教育方法，或通过已开通的各级心理辅导热线、咨询平台寻求帮助。每天要挤出时间与孩子进行沟通交流。
3、多与父母交流谈心，分享自己的喜悦、苦闷，使居家生活更温馨更健康。
篇11：三年级数学暑假作业答案
三年级数学暑假作业答案大全
p1
略
P2-3
1、30 400 200 40
300 75 100 40
3000 30 3600 150
100 0 60 500
2、略
3、6......5; 190; 43.....4; 90......3
4、略(注意用尺子)
5、1/2; 2/9
动脑筋、48
P4-5
1、120;120;400;350;
120;120;4000;3500;
1200;1200;4000;35000;
12000;12000;40000;325000
2、略(注意用用尺子画，并用阴影表示取其中一份)
3、60×2=120;20×6=120;30×4=120;40×3=120
4、135;2
3500;39
10
5、2/8+4/8=6/8; 6/6-5/6=1/6
动脑筋23
60
P6-7
1、800;1800;2400;260
3000;240;4200;480
18000;2000;480;4800
1500;770;1600;7200
2、时、分、秒
60;60
180;10800;2;420;4
3、20;200;2000;除数不变，被除数扩大10倍、100倍、1000倍，商也扩大10倍、100倍、1000倍;
360、3600、36000;一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍，积也扩大10倍、100倍、1000倍
4、时;克;克;厘米;米
5、5;20或62等
动脑筋
11111;
6
1234567
123456; 7
P8-9
1、19;30;51;17
28;62;19;11;
25;19;38;11;
87;25;41;47
2、1422;856-728=128
3、略
4、60;180;1分30秒;490
5、0.3;1.4;1.9;2.7;3.8
6、略(编号用圈如①②，蛇一般不去水里)
7、6×6=36(块); 900×36=32400(平方厘米) 32400平方厘米=324平方分米
动脑筋
2×6+4+8=24;8/4×2×6=24;......
3×6+7-1=24; (7-3)×6×1=24......
P10-11
1、0.9;1.6;1.3;4.5
1.2;21.5;8.1;6
2;3.6;1600;5.1
8.3;35.8;0.4;3.3
2、3/5; 5/8; 6/6 4/7
3/8 4/4 5/10 5/9
3、40
4、9月30日
2月29日
7月4日
动脑筋：
面积： 8×3×2=48平方厘米;3×3=9平方厘米48-9=39平方厘米
周长：8×2+3×2+(8-3)×2=32厘米
P12-13
1、略
2、规律：周长相等的长方形，当长和宽相等时，面积。
3、<; < ;<
< ;< ;<
= ;<; =
3、6.......1; 3......2
7......4;对
4、6;9
动脑筋：999+999=
p14-15
1、100;600;3200;240
1800;70;330;400;
460;300;420;210;
770;400;84;750
2、1900平年;1949平年;闰年;1842平年;2000闰年;平年
3、7：55(20分)8：15(45分)9：00
4、40/5=8台;8-2=6台。
5、(1)3-9; 9
(2)4;6
6、略
动脑筋：90
P16-17
1、1400;840;650;1220;
550;900;73;400
110;1600;9.......1;67
4/8;210;28;340
2、3776;4778;
2035;1620
3、略
4、2/6;2/4
5、50厘米=0.5米
1×(0.5+0.5)=1平方米
动脑筋：
50/(1+3)=12......2
先报的人报2。接下去对手报一个数，先报的人报 4—这个数;无论对手怎样报，只要每轮的和是4个数，就赢了。
P18-19
1、2100;74;0.3;800
550;20;7.......1;900
24000;23;5600;7......1
340;1.9;500;320
2、绿球;黄球;绿球
3、7;8;9;
224;256;288
4、7.3;0.8;650
3/10;
9;3/11
动脑筋
松鼠;猫
鹿
P20-21
1\7......3 30 0.6 960
P20-21
1、7......3 30 0.6 960
6400; 66; 5400 ;200
660; 94; 500; 0.9
300; 100; 90; 2/4
2、张强第一;王军第二;卫平第三
3、略
4、错错错对
5、12×6=72平方米
72×95=6840元; 72×65=4680平方米
6840-4680=2160元
动脑筋
(1)8：00经过6小时到14：00;540/6=90千米
(2)14：00经过12小时到2：00;12×90=1080千米
(3)12：00经过18小时45分到20：45;
18小时45分+12小时+6小时=36小时45分
6时30分经过36小时45分到43时15分=第二天19时15分
P22-23
1、8100 500 440 30
100 1 600 6.8
3200 90 500 500
3600; 4......4; 400; 56
2、51;
7;
7; 3
4; 3
3、5×200=1000; 5×123=615; 5×16=80
5×50=250 5×800=4000; 5×9=45; 5×306=1530
4、4; 6; 7
7; 7; 3
5、3×2×3=18(本)
6、120/3/2=20(天)
动脑筋
长12厘米，宽1厘米。周长26厘米
长6厘米，宽2厘米。周长16厘米
长4厘米，宽3厘米。周长14厘米
P24-25
1、略
2、2/5;3/5
6/7; 1/7
5/9; 4/9
3、5;
4; 1
9
4、略
5、9×12=108(元)
68×5=340厘米
22×3+22=88米
动脑筋
36×5=180克
180/2=90克
9×5=450克
P26-27
1、略
2、略
3、积大于2000的是97×53; 69×38; 29×79
其余的积小于2000
4、略
5、104; 112......4; 73......1
动脑筋
81
P28-29
1、略
2、630; 172; 904; 165; 963; 88
3、对对错错
4、一点零八; 零点零零零五; 十三点二六; 十八点六九
5、12：00;12：30;13：00;13：30
6、(1)3577-2250=1327米
(2)5400-3000=2400米
动脑筋：
(1)9
(2)分别是500;2;3
P30-31
1、略
2、199; 5687; 7221
3、465; 993
930; 963
4、110米跨栏; 读一行字; 口算比赛; 知识竞赛回答; 飞机模型留空时间等
5、(1)576÷6÷8=12元
(2)96÷8×24=288元
动脑筋
15/3=5次
(3+2)×5=25分
25-2=23分
小学三年级数学学习方法
第一、加强小学三年级学生运用“数概念”的能力培养。
有不少小学数学的教学中，常只重算法，忽视数概念的掌握和算理的理解。因而只能机械地应用学过的东西，或简单地模仿做过的例题，不能在变化了情况下迁移;或者只知道一些定义，而不能全面掌握属于这一概念的东西。
第二、重视和加强发展小学三年级学生“空间关系”的知觉能力。
数和形是不可分开的。因此，学生掌握空间关系的知觉能力也是小学数学能力的重要组成部分。例如三年级下册如用圆圈图(韦恩图)向学生直观的渗透集合概念。让他们感知圈内的物体具有某种共同的属性，可以看作一个整体，这个整体就是一个集合。
第三、观察活动：
所谓观察是指学生对客观事物或某种现象的仔细察看，因而是一种有意注意。培养的途径是：教师提供的“客观事物或某种现象”特征有序、背景鲜明，而且要给出一些观察的思考题。这样有助于学生明确观察目标，进而使他们边观察，边思考，边议论，边作观察记录，以发现数学规律、本质。
小学三年级数学复习方法
一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。
为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。
二，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。
可充分老师发的概念卷和平时在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么?
三、一定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。
把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好!
四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。
有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。
五、有的放矢，挖掘创新。
机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。
六、要养成检查的习惯。
复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议大家要求学生从这些地方检查：
1、检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。
2、列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。
3、用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了!
4、精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错!
5、检查单位和答有没有填写齐全。
6、操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目要求一致。
7、解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。
篇12：数学三年级暑假作业答案
数学三年级暑假作业答案
第一天
1、计算：27016 2、计算：2 3、3×3×2×1 = 18(个)4、解：锯的段数 2×2×2=8 段
锯的次数 8-1=7次
一共用的时间 5×7=35(分)
答：一共用了35分。
5、180÷3+180÷4—180÷(3×4)=90(段)
第二天
1、438 2、1035
3、
[分析]：根据已知两组共有196部车床，甲组拨给乙组16部，两组的车床部数相等。从图中可以看出甲组原来比乙组多32部(16×2=32)。两组车床部数的和与差都知道了就可以求出甲乙组各是多少部了。
解：乙组有车床：(196-16×2)÷华考|zk1682=82(部)甲组有车床：82+16×2=114(部) 或：196-82=114
答：甲组有车床114部，乙组有82部。
4、分析 首先要理解“倒扣3分”的意思，“倒扣3分”就是答错一题不仅得不到5分，还要扣3分，所以每错一题，一共要扣5+3=8(分)解：(1)如果全部做对，一共可以得多少分?
5×20=100(分)
(2)刘冬一共被扣除了多少分?
100-52=48(分)
(3)每错一道题，一共要扣多少分?
5+3=8(分)
(4)刘冬做错了几道题?
48÷8=6(道)
(5)刘冬做对了几道题?
第三天
一、填一填.(22分)
1.(3分)一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月.
考点：
年、月、日及其关系、单位换算与计算.
专题：
质量、时间、人民币单位.
分析：
根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，据此解答.
解答：
解：一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月，故答案为：大月，小月.
点评：
本题主要考查年月日的知识，注意掌握大月与小月各有哪些月，二月是个特殊月.
2.(3分)早晨，面对太阳时，你的右面是南方，你的后面是西方.
考点：
方向.
分析：
太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方，右边是南，后面是东的对面西方，据此解答.
解答：
解：早晨，面对太阳时，你的右面是南方，你的后面是西方;故答案为：南，西.
点评：
本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方.
3.(3分)6.05读作六点零五，十点一二写作10.12.
考点：
小数的读写、意义及分类.
专题：
小数的认识.
分析：
(1)根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.
(2)小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字.
解答：
解：6.05读作：六点零五，十点一二写作：10.12;
故答案为：六点零五，10.12.
点评：
本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法.
4.(3分)□68÷7，如果商是三位数，□里最小可以填7，如果商是两位数，□里面可填6.
考点：
整数的除法及应用.
专题：
运算顺序及法则.
分析：
□68÷7，如果商是三位数，那么□里的数大于或等于7，然后再找出最小的数即可;如果商是两位数，□里的数应大于7，然后找出的数即可.
解答：
解：根据题意可得：
□68÷7，如果商是是三位数，□≥7，即7，8，9，那么最小的数是7;□68÷7，如果商是两位数，□<7，即6，5，4，3，2，1，那么的数是6.
所以，□68÷7，如果商是三位数，□里最小可以填7，如果商是两位数，□里面可填6.
故答案为：7，6.
三年级暑假学习计划
一、生活作息计划
每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉，早上7：15起床。
每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下，玩电脑一个小时。
二、学习第一阶段
1、每天完成《暑假作业》7页。
2、每天数学10道计算题(周一至周五：5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。
3、英语每天完成1页(_号单词抄5遍，汉语1;背所有_号单词;听写所有_单词两遍)。
三、学习第二阶段(在完成《暑假作业》和英语后，进入学习第二阶段)
1、每天数学10道计算题(周一至周五：5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。
2、培养语文作文能力(具体内容待定)。
3、培养英语读听能力(具体内容待定)。
4、数学奥数练习(具体内容待定)。
7月20日，韩云沛圆满完成了第一阶段的学习任务。自7月21日起，进入学习的第二阶段，计划如下：
一、语文
1、《好词好句好段》：写人好词三行，每个词抄两遍，要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。
2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文，要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。
3、两天背诵一篇写人作文。
4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。
二、英语
1、每天背诵英语卡片单词5个，要求会读、会写。
2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时，要求听懂并跟读。
三、数学
1、每天十道数学题。
2、每天学习一个小时奥数。
各科学习计划安排
语文：学习计划
1、7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺。
2、把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书。
3、假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍。
4、把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
数学：学习计划
1、7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺。
2、假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
3、自己注意计算细心化的纠正。
英语：学习计划
1、英语要重点加强学习兴趣和能力的培养。
2、把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限。
3、假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总。
4、若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
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