考研政治马原主观分析题细致解析

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考研政治马原主观分析题细致解析(共8篇)由网友“我秃了也变强了”投稿提供,下面是小编给大家带来的考研政治马原主观分析题细致解析,以供大家参考,我们一起来看看吧!

考研政治马原主观分析题细致解析

篇1:考研政治马原主观分析题细致解析

考研政治马原主观分析题细致解析

20考研思想政治理论考试已于1月5日上午在考生的奋笔疾书中结束。老师对真题进行紧张、细致的分析。13年考研政治的最大特点是实行“花卷”,即一题多卷,目的是为了防止作弊。从难易度看来,整张试卷的考点难度中等偏难,没有怪僻题,所有重点都与老师在授课过程中的讲授的重点一致。另外,整张试卷“有过之而无不及”地呈现了考研政治活学活用的特点。下面我们来看马原主观分析题34题的考查角度及关键考点,以给考研学子一个解答马原分析题的样例、指导2014考研政治主观题复习。

年考研政治第34题马原分析题,10分,考查马原唯物辩证法与认识论,从命题规律上来看,有些许“反押题”的意味。题目给出了两则材料,第一则材料讲要从孩子的角度去教育孩子,用孩子的.眼光看世界,是儿童教育应该遵循的规律;第二则材料扬子晚报的一篇报道,阐述为什么一个简单的设计能够赢得最高荣誉。题目共设两问,第一问,“分析‘用孩子的眼睛看世界’和‘设计前把自己想象成老人’两事例所体现的认识主体的能动作用”;第二问“‘用自己的设计改变生活,让生活更加美好’对我们从事实践活动有何意义?”。前面我们已经概括了材料的中心大意,这点并不难,意思也并无歧义,两则材料都强调认识、实践要从主体利益、需要的角度出发,结合所涉问题,仔细审题,回忆相关考点,按照老师在授课过程中解答马原分析题的两点要求,即“一答全面,二答关键”,我们按照大纲顺序归纳相关考点,包括但不限于:①主观能动性与客观规律性的关系;②实践观念,即认识飞跃到实践四个条件中最重要的一个;③实践活动真理尺度与价值尺度的统一。这是最切题的关键考点,考生在写下考点的同时,结合材料用一句话稍微解释考点,就大功告成。第二问结合第二则材料来理解,说的无非是一点,实践的目的是要满足主体的利益,所以要从主体利益出发,形成合理的实践观念,实现真理尺度和价值尺度的统一。如果能答到这么几个关键得分点,能够合适宜地附上一句材料加以诠释,就能搞定这道最大分值的主观分析题,拿下高分乃至满分。

在这样一个解题过程中,我们希望各位学子看到的是解题的方法要求,既不要押宝似的只答几个考点,也不要没有任何归纳总结能力地随意罗列堆砌考点,更不要不分主次,一定要突出重要答题点,要将与题意、题干最切近的考点写在前面。

篇2:考研政治 答好马原分析题策略

考研政治 答好马原分析题策略

答好马原的分析题需要套路,但仅仅有套路还是不够的,考生如何把套路结合题目的具体材料转化成个性化的答题模式,这就是考查考生的分析问题的能力。

记住任何分析题都会运用三段论,马原也是一样。

一是点明原理

一道分析题是10分,在第一步点明原理占3分,这是关键的一步,考查考生能否在较短的时间内锁定考点,这是一个方向性的问题。因此,在这一点要多花一点时间,这样才能防止跑题、偏题。

二是阐述原理

第二步是第一步的拓展,锁定原理后要对原理展开论述,这个环节要掌握好度,不要过多也不要过少,这个环节只要我们平时复习到位,对一些基本原理掌握的比较扎实,基本上都可以拿到这个分数。

三是原理与材料相关联

原理阐述完之后,要结合材料,这样才是有的'放矢,否则就是空谈理论,这一步是看考生能否将原理与材料顺理成章的结合起来。

例题:结合相关原理论述如何对待马克思的劳动价值论?

(1)如何对待马克思劳动价值论体现的是真理的相对性和绝对性原理。

(2)阐述真理的绝对性和相对性的含义,以及二者的辩证关系。(略)

(3)真理绝对性和相对性原理要求我们对待任何真理一要坚持,二要发展;马克思劳动价值论要坚持真理绝对性欲相对性的统一,一是要坚持;二是要发展。

预祝2013考生金榜题名!

篇3:考研政治 马原分析题答题套路及考点

考研政治 马原分析题答题套路及考点

马原分析题的命题特点和答题套路

1.第一问是对一个具体的事例进行哲学上的解释,是从具体到抽象的思维过程。答案是该事例反应的哲学原理。答题就是罗列和阐述原理。有可能成为答案的原理应在世界的物质性、唯物辩证法和认识论范围内。需要调用历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义范围内原理的可能性极小。从近4年真题来看,认识论部分的原理考查得比唯物辩证法多。

2.如果第一问的`题干中给定了原理所在的范围,比如第34题第一问“从实践是人和自然关系基础的角度说明为什么‘垃圾是放错地方的资源’?”规定了原理应在“自然界和人类社会的分化与统一”、“人与自然关系”范围内,答题时就不要调用此范围外的原理。

3.如果第一问不但规定了原理所在的范围,而是直接给出了原理,比如第34题第一问“分析‘用孩子的眼睛看世界’和‘设计前把自己想象成老人’两事例所体现的认识主体的能动作用。”那么答题除了要将原理阐述清楚,还需要将原理中设计的的概念定义答出。这一题就需要答出“认识”和“认识主体”的定义。

4.第一问通常不需要结合材料

5.如分析题设置三问,其中的第二问与第一问一样,也是从具体到抽象。与第一问不同之处在于,第二问答题除了要阐述和罗列原理外,还需要适当结合材料。否则会丢掉这一问一半的分数。

6.无论设置三问还是两问,分析题的最后一问都是考察从前面设问中抽象出来的原理在实践中如何运用。这一问就变成了由抽象到具体的考查,没有经过专门的哲学训练,我们一般比较擅长由具体到抽象和由具体到具体的思维,不大擅长由抽象到具体的思维,所以这一问的难度就比较大大。答题时不要自己去演绎,也不要胡乱联系材料,而应调用学习过的与改造世界相关的方法原则。

马原分析中答题中常用的原理

(1)人与自然的关系

(2)联系与发展(事物的普遍联系)

(3)对立统一规律(矛盾的统一性和斗争性;矛盾的普遍性和特殊性)

(4)质变与量变

(5)肯定与否定

(6)唯物辩证法的基本范畴(现象与本质,必然性与偶然性)

(7)意识的能动作用的表现

(8)主观能动性与客观规律性的关系以及正确发挥主观能动作用

(9)认识与实践

(10)认识的本质

(11)认识运动的基本规律

(12)真理的绝对性与相对性

(13)真理与谬误

(14)实践是检验真理的唯一标准

(15)认识世界和改造世界

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篇4:考研政治马原分析题 重要考察点

2014考研政治马原分析题 重要考察点

一、唯物论。

“一”。在辨证唯物论中,考生要重点掌握一个关系主观能动性和客观规律性的关系,这是唯物论的第一个关键原理,亦是新增考点。

二、辩证法。

(1)“二”。在唯物辩证法中,联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征,辩证的观点是指全面、联系、发展、承认事物内部矛盾的观点。考生要能区别辩证的观点和辩证法的观点,后者是指唯物辩证法的体系。

(2)“三”。唯物辩证法中,有三大基本规律:对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。对立统一规律是唯物辩证法的核心,包含矛盾同一性与斗争性原理、内外因原理、矛盾普遍性与特殊性原理和矛盾分析法等重要内容;在质量互变规律中,应重点记忆度的观点及其方法论要求,质量互变规律内容及其方法论要求属于未考点,考生需引起重视;否定之否定规律揭示了事物发展的前进性和曲折性的统一,明确了事物发展呈现出波浪式前进或螺旋式上升的总趋势。它要求我们对待一切事物采取科学分析的态度,反对肯定一切和否定一切的形而上学的否定观。

(3)“五”。唯物辩证法中,事物的联系和发展通过一些环节实现,其中,辩证法五对范畴是重要考点,第34题就考察过。五对范畴分别是原因与结果、必然与偶然、可能与现实、现象与本质、内容与形式,各位考生要能够在这五对范畴之间做出基本的区分。

三、认识论。

(1)辩证唯物主义认识论的一个基本原理,即实践决定认识,认识对实践有反作用。实践是认识的基础,是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿;正确的认识、科学的理论对实践具有巨大指导作用;错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。

(2)感性认识与理性认识的关系原理。感性认识与理性认识相互依赖,相互渗透;理性因素和非理性因素在认识事物过程中的作用。

(3)真理的条件性和具体性原理。任何真理都有自己的适用条件和范围,是主观与客观、理论与实际的具体的、历史的统一;真理与谬误在一定条件下相互转化。

(4)真理的反复性和无限性原理。人们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成;认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程,要与时俱进,开拓创新,在实践中检验和发展真理。

(5)认识论的`本质规定,坚持实践与认识的统一。一切从实际出发,从变化、发展着的实际出发,解放思想,实事求是。

四、唯物史观。

(1)历史观基础原理是社会存在和社会意识的辩证关系原理,这是近年来没有考察过的考点,考生要能准确把握、完整再现。

(2)社会基本矛盾原理,即两个“一定要适应”原理(生产关系一定要适应生产力发展的规律、上层建筑一定要适应经济基础发展的规律),要能合理运动该原理分析社会生活中的重大问题。

(3)社会发展规律和人的自觉能动活动的辩证关系原理,这一考点在客观规律与主观能动性的关系原理中也有论及。

(4)党的历史观和群众观原理。掌握唯物史观在历史创造者的立场;掌握群众观和群众路线的内容。

篇5:考研答好马原分析题秘笈

考研答好马原分析题秘笈

距离考试仅剩下十天的时间,现在再去超强度的看书,效果并不好,一是你不知道考试一定会考什么,二是你现在紧张的心情很难全身心投入,因此,建议仅剩几天把每门科目的重点、难点以及热点加以梳理,每门课程的考试题型以及基本答题思路加以总结。下面就同学们一直头疼的政治马原的分析题答题思路和大家一起分享。

同学们,经过数月的苦读,对政治分析题的基本思路也略有感触,但是要想在分析题上拿一个比较理想的分数还需技巧,这就是历年同学考完试后自己感觉良好,可分数下来后并不理想的`症结所在。

答好马原的分析题需要套路,但仅仅有套路还是不够的,考生如何把套路结合题目的具体材料转化成个性化的答题模式,这就是考查考生的分析问题的能力。

记住任何分析题都会运用三段论,马原也是一样。

一是点明原理

一道分析题是10分,在第一步点明原理占3分,这是关键的一步,考查考生能否在较短的时间内锁定考点,这是一个方向性的问题。因此,在这一点要多花一点时间,这样才能防止跑题、偏题。

二是阐述原理

第二步是第一步的拓展,锁定原理后要对原理展开论述,这个环节要掌握好度,不要过多也不要过少,这个环节只要我们平时复习到位,对一些基本原理掌握的比较扎实,基本上都可以拿到这个分数。

三是原理与材料相关联

原理阐述完之后,要结合材料,这样才是有的放矢,否则就是空谈理论,这一步是看考生能否将原理与材料顺理成章的结合起来。 (来源:考研教育网)

例题:结合相关原理论述如何对待马克思的劳动价值论?

(1)如何对待马克思劳动价值论体现的是真理的相对性和绝对性原理。

(2)阐述真理的绝对性和相对性的含义,以及二者的辩证关系。(略)

(3)真理绝对性和相对性原理要求我们对待任何真理一要坚持,二要发展;马克思劳动价值论要坚持真理绝对性欲相对性的统一,一是要坚持;二是要发展。

预祝考生金榜题名! (来源:考研教育网)

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篇6:考研政治马原精选试题

一、单项选择题

1.马克思主义基本原理,是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容,是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。马克思主义的基本立场是

A.马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点

B.关于自然、社会和人类思维规律的科学认识

C.对人类思想成果和社会实践经验的科学总结

D.建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法

2.马克思主义是时代的产物,它的产生有其深刻的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义产生的经济、社会历史条件是

A.资本主义经济的发展

B.无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化

C.马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新

D.马克思恩格斯批判地继承前人成果创立了唯物史观和剩余价值学说

3.社会主义从空想发展到科学,是因为马克思恩格斯在新的历史条件下创立了

A.无产阶级革命学说

B.无产阶级政党学说

C.无产阶级历史使命学说

D.唯物史观和剩余价值学说

4.马克思主义的社会理想是

A.实现共产主义社会

B.以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益

C.辩证唯物主义与历史唯物主义

D.坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理

5.当人类即将迈入21世纪的时候,英国广播公司(BBC)正在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选。结果,马克思位列榜首。马克思逝世已100多年了,作为一个伟大的思想家产生如此广泛而巨大的影响,表明以他名字命名的马克思主义具有无穷的生命力。马克思主义的强大的生命力的根源在于

A.它吸收了人类文明的优秀成果

B.其创始人马克思、恩格斯具有广博知识

C.它在实践基础上的科学性和革命性的统一

D.它在实践基础上的批判性和创造性的统一

二、多项选择题

1.马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。其中,作为马克思理论体系不可分割的三个基本组成部分的是

A.马克思主义哲学

B.马克思主义政治经济学

C.科学社会主义

D.马克思主义社会学

2.马克思主义具有科学性,表现在

A.坚持世界的物质性和真理的客观性,力求按照世界的本来面目如实地认识世界

B.力求全面地认识事物,并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律

C.自觉接受实践的检验,并在实践中不断丰富和发展

D.坚持唯物辩证法,具有彻底的批判精神

3.在1872年《共产党宣言》德文版序言中,马克思恩格斯就指出:“这些原理的实际运用,正如《宣言》中所说的,随时随地都要以当时的历史条件为转移。”这表明

A.马克思主义不是教条

B.马克思主义原理的运用应当从实际出发

C.必须以科学态度对待马克思主义

D.《共产党宣言》的原理过时了

4.坚持从一切出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质,这种与时俱进的品质是马克思理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性是

A.鲜明的阶级性

B.彻底的科学性

C.坚定的革命性

D.自觉的实践性

5.马克思主义最崇高的理想是实现共产主义社会,即实现

A.无矛盾的和谐社会

B.物质财富极大丰富

C.人民精神境界极大提高

D.每个人自由而全面发展

答案

一、单项选择题

1.【答案】A

【考点】马克思主义的产创立和发展

【解析】马克思主义的基本立场,是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。故A项正确。BC项属于马克思主义的基本观点,故不选。D项属于马克思主义的基本方法,故不选。

2.【答案】A

【考点】马克思主义的产创立和发展

【解析】马克思主义产生的经济社会根源是资本主义经济的发展,资本主义固有矛盾的发展。故A项正确。B项属于马克思主义产生的实践基础,故不选。C项属于马克思主义产生的思想来源,故不选。D项属于马克思主义的两大发现,故不选。

3.【答案】D

【考点】马克思主义的产创立和发展

【解析】科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上,阐明了资本主义转变为社会主义、共产主义社会的客观规律,阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命,使社会主义由空想成为科学。故本题答案选D项。

4.【答案】A

【考点】马克思主义的鲜明特征

【解析】马克思主义的社会理想是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。故本题选A项。B项属于马克思主义的政治立场,故不选。C项属于马克思主义的哲学基础,故不选。D项属于马克思主义的理论品质,故不选。

5.【答案】C

【考点】马克思主义的鲜明特征

【解析】实践基础上的科学性与革命性的统一,是马克思主义强大生命力的根源,也是马克思主义基本的和最鲜明的特征。故答案选C项。

二、多项选择题

1.【答案】ABC

【考点】马克思主义的创立和发展

【解析】马克思主义的主要内容有:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。故本题选ABC项。

2.【答案】ABC

【考点】马克思主义的鲜明特征

【解析】实践基础上的科学性与革命性的统一,是马克思主义强大生命力的根源,也是马克思主义基本的和最鲜明的特征。其科学性表现在:坚持世界的物质性和真理的客观性,力求按照世界的本来面目如实地认识世界;力求全面地认识事物,并透过现象而深刻地揭示事物的本质和规律,自觉接受实践的检验,并在实践中不断丰富和发展。故本题选ABC项。D项属于马克思主义批判性的表现。故不选。

3.【答案】ABC

【考点】马克思主义的鲜明特征

【解析】实践基础上的科学性与革命性的统一,是马克思主义强大生命力的根源,也是马克思主义基本的和最鲜明的特征。这就在运用马克思主义的过程中要求我们必须坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。马克思主义理论的本质属性,在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性,而彻底的科学性是最根本的。马克思主义不是教条,我们必须要以科学的态度对待马克思主义。故本题选ABC项。

4.【答案】BCD

【考点】马克思主义的鲜明特征

【解析】马克思主义的理论品质是坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。其中马克思主义理论的本质属性,在于它的彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性,而彻底的科学性是最根本的。故选BCD项。

5.【答案】BCD

【考点】马克思主义的鲜明特征

【解析】马克思主义的社会理想是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会。故选BCD项。矛盾是普遍存在的,故A项错误。

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篇7:考研政治马原考点

考研政治马原考点

考研已经进入最后冲刺的黄金阶段。如何在考研的几百个知识点中梳理出最核心的通关必背、提纲挈领的知识点,对于广大考生的复习大有裨益。近期将陆续更新考研政治几门课程的核心知识点,敬请大家及时关注!

马克思主义基本原理概论在整个考研政治试卷占22分。根据所占分值情况将核心必背考点梳理如下:

1、对立统一规律是事物发展的根本规律。

唯物辩证法的实质和核心;矛盾的同一性和斗争性极其相互关系;矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的'作用;矛盾普遍性和特殊性及其关系;矛盾分析方法。

2、质量互变规律。

量变/质变/度;发展过程中量变和质变的关系。

3、客观规律性与主观能动性。

自然规律和社会规律的区别于联系;意识的能动作用;主观能动性与客观规律性的关系;社会历史趋向与主体选择。

4、实践与认识。

实践的定义和属性;实践的形式;实践是人的存在方式;实践的意义;认识的本质及规律;认识与实践的统一;实践对认识的决定作用;认识、理论对实践的指导;认识是主体对客体的能动反映认识运动的基本规律;

5、真理与价值。

真理的客观性、绝对性和相对性;真理绝对性与相对性的关系;真理与谬误;真理的检验标准;真理与价值的辩证统一;实践活动的真理尺度和价值尺度;价值评价及其特点;价值评价的功能;树立正确的价值观。

6、社会基本矛盾及其运动规律。

社会存在与社会意识及其辩证关系;唯物史观和唯心史观;生产力与生产关系矛盾运动的规律;经济基础和上层建筑矛盾运动的规律;社会形态更替的一般规律及特殊形式;社会形态更替的统一性和多样性;社会形态更替的必然性与人们的历史选择性;社会形态更替的前进性与曲折性;社会基本矛盾是社会发展的根本动力;阶级斗争在阶级社会发展中的作用;革命在社会发展中的作用;改革在社会发展中的作用;科学技术在社会发展中的作用;人民群众在历史发展中的作用;个人在社会历史中的作用。

建议,广大考生以上面例举的通关必背的知识点为纲,回归到冲刺讲义,精准强化记忆重要的马原考点,助你轻松拿下考研政治分析题。

篇8:考研政治马原考点

考研政治复习是一个系统工程,在基础阶段,同学们要理解和记忆理论框架,争取系统掌握。只有这样,才能进一步从命题的依据、方法、原则、题型设置、答题要求等方面加以熟练认知,才能做到“知己知彼,百战不殆”。

从教材的主题和贯穿教材的主线看,马克思主义基本原理概论紧紧围绕什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义、怎样坚持和发展发展马克思主义这一主题,以阐述马克思主义世界观和方法论为重点,以人类社会发展的基本规律为主线,全面阐述马克思主义的基本原理,培养学生树立为实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、人类自由而全面发展的共产主义社会而奋斗的远大理想和坚定信念。

从学科体系看,《马克思主义原理概论》几乎涵盖了包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分在内的全部重要内容。马克思主义基本原理就章节体系安排看,由绪论和正文组成。其中,绪论包含什么是马克思主义、为什么要学习马克思主义、怎样学习马克思主义等三个层面的问题。正文由七章组成,前三章集中讲授马克思主义最根本的世界观和方法论,包括世界的物质统一性原理、唯物辩证法原理、主观与客观、理论与实践具体地历史地统一的原理、社会存在与社会意识辩证关系的原理、社会基本矛盾的原理、阶级和阶级斗争理论和人民群众是历史创造者的原理等七大理论。后四章是马克思主义最基本的世界观和方法论的进一步展开和应用。马克思恩格斯既在分析资本主义社会中,进一步丰富了辩证唯物主义和历史唯物主义,同时又发现了剩余价值学说,揭开了资本家阶级剥削雇佣的秘密,揭示了资本主义社会为共产主义(第一阶段是社会主义)社会所代替的必然性,从而为工人阶级认识世界、改造世界提供了锐利的思想武器。

其中,第四章着重阐述了资本主义生产关系的形成、经济制度及政治制度的实质;第五章则着重从发展、变化和趋势的角度对战后资本主义经济和政治制度的新变化及其实质进行了分析。其基本观点是:看不到资本主义的新变化,完全否定资本主义生产关系的局部变化和调整,是错误的,它不利于我们正确认识和评价资本主义,也不利于我们在与资本主义进行斗争时采取正确的战略和策略;认为资本主义已经发生了根本变化,完全否认资本主义的历史局限性,也是完全错误的,它不利于我们坚定社会主义必胜的信念,不利于我们在与资产阶级和资本主义的斗争中坚持正确的方向。第六章阐述了马克思主义关于科学社会主义的基本理论,认为社会主义作为一种新型的社会形态,其发展和完善有一个过程,特别是在经济比较落后的国家建设社会主义更是一项长期和艰巨的任务。第七章着重阐述了马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点,深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性,树立和坚定共产主义远大理想,积极投身于中国特色社会主义建设事业。

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