考研政治 马原命题分析与复习指导

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考研政治 马原命题分析与复习指导

篇1:考研政治 马原命题分析与复习指导

考研政治 马原命题分析与复习指导

硕士研究生政治考试刚刚落下帷幕,考研复习已经开始,为了辅助考生更好复习,针对马克思主义基本原理部分的命题规律进行分析,旨在提供最有效的复习方法。

马原理部分依旧由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三部分构成,考生最关心的就是对于马克思主义基本原理部分将如何命题,在今后的复习中如何根据其特点展开复习,今天,我们就来谈谈这几个问题。

20考研马克思主义基本原理学科特点和命题规律分析

马原理部分由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三部分构成。马克思主义哲学是基础的世界观和方法论,马克思主义政治经济学深刻揭示了资本家如何剥削工人实质,科学社会主义是马克思主义者追求的最崇高的社会理想。

马克思主义基本原理的学科特点

马克思主义的三个组成部分,既相对独立,作为独立的学科,自成体系,又相互依存、密不可分,存在着内在的逻辑联系,从而构成了马克思主完整的科学理论体系。

马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础。马克思主义政治经济学是运用马克思主义哲学理论去研究社会生产关系及其发展规律的科学。它通过从个别上升到一般和一分为二的方法,着重剖析了资本主义社会的经济关系,对资本主义的发生、发展和灭亡作了系统分析和阐发,因而是“马克思主义的主要内容”。科学社会主义直接体现了无产阶级利益和共产主义理想,是马克思主义的核心、精髓和主要标志。

从一般意义而言,马克思主义哲学系统地回答了“世界是什么?”(辨证唯物论)、“世界怎么样”(唯物辩证法)、“怎样认识世界”(辩证唯物主义认识论)等三个主要问题。其中,马克思主义哲学在“世界是什么”的问题上,不仅指出客观世界是物质的,更指出人类社会是一个特殊的物质体系,有其自身发展的基本规律,形成了历史唯物主义理论,克服了旧哲学的缺陷,使马克思主义哲学成为一个有机的整体。

马克思主义基本原理概论中的政治经济学原理,从分析劳动力这个特殊商品开始,系统地阐述了剩余价值的生产、积累、流通及分配,揭示了剩余价值的.运动规律及其作用,创立了剩余价值理论。剩余价值论是马克思主义经济理论的基石,是无产阶级反对资产阶级、揭示资本主义制度剥削本质的锐利武器。由于唯物史观和剩余价值的发现,社会主义由空想变为科学。

1、马克思在分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配过程,揭示资本主义经济特殊规律的同时,也揭示了商品经济和社会化生产的一般规律,例如资本循环周转规律,社会再生产规律,积累规律等。这些规律,在资本主义条件下,由于受到资本主义制度的制约,具有了特殊的表现形式。如果抛开制度因素,则对发展社会主义市场经济也具有重大指导意义。

2、经济基础决定上层建筑,只有从理论上阐明了资本主义经济基础的形成及其本质特征,才能准确认识和把握资本主义上层建筑的本质和作用。只有科学认识资本主义经济制度和政治制度及其意识形态的本质,才能深刻理解资本主义产生、发展和灭亡并被社会主义所取代的历史趋势,坚定社会主义必然胜利的信念。

科学社会主义部分阐述了科学社会主义理论的产生、创新,特别是重点阐述了经济文化相对落后国家建立社会主义制度的历史合理性和建设社会主义的长期性艰巨性及坚持和完善无产阶级政党领导的重要性。同时阐述了马克思主义经典作家对共产主义社会的展望,共产主义社会的基本特征及共产主义社会是历史发展的必然趋势。

马克思主义基本原理的命题规律分析

马克思主义基本原理着重考察在熟练掌握基本概念、范畴、理论的基础上,综合分析问题和解决问题的能力马克思主义基本原理这门课是整个政治理论的基础,它们的特点是理论的内涵小,外延大,考题最灵活。从考研的出题来看,这门课程考查的特点鲜明:基本概念,原理和范畴众多,理论联系现实紧密,突出考查学员的应用分析能力。

1.基础性强DD侧重基础知识点的考查

“哲学”和“政经”是整个马克思主义基本原理的基础,它们主要考两个问题:一是概念,二是观点,科学社会主义是马克思关于无产阶级利益和社会形态的阐述,考以下两个问题:一是基本观点,二是重要依据。均将侧重于基础知识的考查。

2.综合性强――考查考点与考点的相互联系

随着研究生入学统

篇2:考研政治复习:马原理唯物辩证法命题规律与命题趋势

考研政治复习:马原理唯物辩证法命题规律与命题趋势

一、命题规律

本部分命题规律有如下特点:

(一)命题形式:单项选择题、多项选择题、分析题都出现过,考点最多,题眼最集中,年年必有题,多数是主观题。

(二)命题内容:本部分的内容历年都是命题的密集区,历年必考的章节是“马哲”的三大核心章节之一,命题内容具有如下特点:

1、主要以唯物辩法的三大基本规律和主要范畴为内容,在各种类型题中都出现过;

2、本部分的热门知识点有反复命题的习惯,例如:量变与质变的关系、“适度”的原则、矛盾的同一性和斗争性、中国传统哲学中的矛盾观、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系及其方法论意义、辩证的否定观、事物发展的前进性和曲折性统一原理、现象与本质及其辩证关系、必然性和偶然性及其辩证关系等。多年来,这些知识点经常被考,因此不仅要熟背这些知识点,而且要能够理解并运用这些知识点来分析问题。

3、本部分中“对立统一规律”一节是历年考题所占分值比重最多的一节,尤其是近几年来,10 分以上的大题的考查集中在“对立统一规律”一节的'矛盾学说的内容。

(三)命题分值:分值大,在政治理论考试中所占分值比例最大。

(四)命题素材:1、中外哲学史上的著名论断;2、当代科学领域中的典型事例和最新发展;3、当前社会发展的热点问题。

(五)命题方式:

1、主要运用“引言式”题目,要求运用所学原理分析哲理名言或判断哲学派别。

2、材料分析题以及图例分析题,因为辩证法的原理被用于分析一切自然社会思维现象,包括日常实践活动中的具体问题,联系实际的范围最为广泛,在平时学习中应时时养成用辩证法分析问题的习惯。

二、趋势预测

1、本部分是哲学考试中出题最多的一章,因此必须从各个角度、全方位来关注这一章。

2、由本部分的热门知识点有反复考的习惯,建议应试者应不厌其烦地狠揪常考知识点,并侧重于理解与运用,尤其对立统一规律是历年必考的一节,请高度重视。

3、考研的重点仍然在对问题的分析上。因而,此部分将是考试的重点,很容易出10分大题,在分析问题时必须注意三个基本点:一是要把握基本的知识点,或基本的辩证关系;二是运用这些基本的知识点来分析问题,要言之有据,有原理有凭证;三是要防止问题和非主要方面。

篇3:考研政治复习:马原理认识论命题规律与命题趋势

2016考研政治复习:马原理认识论命题规律与命题趋势

一、命题规律

本部分命题规律有如下特点:

(一)命题形式:从单项选择题、不定项选择题、辨析题、论述题、材料题、分析题、图例分析题都出现过,考点最多,题眼最集中,年年必有题,多数是主观题。

(二)命题内容:本部分的内容历年都是命题的密集区,是历年必考的章节是“马哲”的三大核心章节之一,命题内容具有如下特点:

主要是:

1、认识和实践的关系,尤其是实践在认识中的地位和作用;

2、感性认识和理性认识的关系;

3、辩证唯物主义真理观,尤其是真理的特性;

4、实践是检验真理的惟一标准;

5、认识论与实事求是的思想路线;

(三)命题分值:分值大,在政治理论考试中所占分值比例最大。

(四)命题素材:

运用认识论的基本原理、基本观点分析:

1、中外哲学史上的著名论断;

2、当代科学领域中的典型事例和最新发展;

3、当前社会发展的热点问题;

4、党的路线、方针、政策。

(五)命题方式:

1、主要运用“引言式”题目,要求运用所学原理分析哲理名言或判断哲学派别,理论联系实际命题的概率大;

2、以材料分析题以及图例分析题方式考察各种知识点。

二、趋势预测

1、哲学考试出题较多地集中在“辩证法”与“认识论”这两部分,目前的考试在考考生知识把握的同时,又要考核学生的'分析事物的能力,正是在这两部分中,提供着对事物辩证运动和认识的辩证运动的方法和各种基本点,它具有直接分析事物及其运动的方法论意义,所以,这两部分理所当然地成为考点最多的两部分。

2、本部分历来年年必有题,是能够理论联系实际最多的一部分,多数命制主观题。本章历年出题的特点就是出题知识点集中而且反复,今年恐怕也不例外,像认识中主体与客体的关系、实践对认识的决定作用;感性认识与理性认识的辩证关系、真理、真理与谬误、真理的检验标准、真理与价值和理论创新等依然会有题目出现。当然也不排除出偏题目的可能性,而且是大题。像价值评价的功能与树立正确价值观的意义很可能要与社会主义核心价值体系建立的意义联系在一起出一道大题目。另外,从必然王国与自由王国的关系引出中国特色社会主义理论的探索和创新的意义也是不容忽视的出题点。

篇4:考研政治 马原命题规律分析

考研政治 马原命题规律分析

马原理部分由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三部分构成,考生最关心的就是对于马克思主义基本原理部分将如何命题,在今后的复习中如何根据其特点展开复习,今天,我们就来谈谈这几个问题。

考研马克思主义基本原理学科特点和命题规律分析

马原理部分由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三部分构成。马克思主义哲学是基础的世界观和方法论,马克思主义政治经济学深刻揭示了资本家如何剥削工人实质,科学社会主义是马克思主义者追求的最崇高的社会理想。

马克思主义基本原理的学科特点

马克思主义的三个组成部分,既相对独立,作为独立的学科,自成体系,又相互依存、密不可分,存在着内在的逻辑联系,从而构成了马克思主完整的科学理论体系。

马克思主义哲学是马克思主义全部学说的理论基础。马克思主义政治经济学是运用马克思主义哲学理论去研究社会生产关系及其发展规律的科学。它通过从个别上升到一般和一分为二的方法,着重剖析了资本主义社会的经济关系,对资本主义的发生、发展和灭亡作了系统分析和阐发,因而是“马克思主义的主要内容”。科学社会主义直接体现了无产阶级利益和共产主义理想,是马克思主义的核心、精髓和主要标志。

从一般意义而言,马克思主义哲学系统地回答了“世界是什么?”(辨证唯物论)、“世界怎么样”(唯物辩证法)、“怎样认识世界”(辩证唯物主义认识论)等三个主要问题。其中,马克思主义哲学在“世界是什么”的问题上,不仅指出客观世界是物质的,更指出人类社会是一个特殊的物质体系,有其自身发展的基本规律,形成了历史唯物主义理论,克服了旧哲学的缺陷,使马克思主义哲学成为一个有机的整体。

马克思主义基本原理概论中的政治经济学原理,从分析劳动力这个特殊商品开始,系统地阐述了剩余价值的生产、积累、流通及分配,揭示了剩余价值的运动规律及其作用,创立了剩余价值理论。剩余价值论是马克思主义经济理论的基石,是无产阶级反对资产阶级、揭示资本主义制度剥削本质的锐利武器。由于唯物史观和剩余价值的发现,社会主义由空想变为科学。

1、马克思在分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配过程,揭示资本主义经济特殊规律的同时,也揭示了商品经济和社会化生产的一般规律,例如资本循环周转规律,社会再生产规律,积累规律等。这些规律,在资本主义条件下,由于受到资本主义制度的制约,具有了特殊的表现形式。如果抛开制度因素,则对发展社会主义市场经济也具有重大指导意义。

2、经济基础决定上层建筑,只有从理论上阐明了资本主义经济基础的形成及其本质特征,才能准确认识和把握资本主义上层建筑的本质和作用。只有科学认识资本主义经济制度和政治制度及其意识形态的本质,才能深刻理解资本主义产生、发展和灭亡并被社会主义所取代的历史趋势,坚定社会主义必然胜利的信念。

科学社会主义部分阐述了科学社会主义理论的产生、创新,特别是重点阐述了经济文化相对落后国家建立社会主义制度的历史合理性和建设社会主义的长期性艰巨性及坚持和完善无产阶级政党领导的重要性。同时阐述了马克思主义经典作家对共产主义社会的展望,共产主义社会的基本特征及共产主义社会是历史发展的必然趋势。

马克思主义基本原理的命题规律分析

马克思主义基本原理着重考察在熟练掌握基本概念、范畴、理论的基础上,综合分析问题和解决问题的能力马克思主义基本原理这门课是整个政治理论的基础,它们的特点是理论的内涵小,外延大,考题最灵活。从考研的出题来看,这门课程考查的特点鲜明:基本概念,原理和范畴众多,理论联系现实紧密,突出考查学员的应用分析能力。

1.基础性强DD侧重基础知识点的考查

“哲学”和“政经”是整个马克思主义基本原理的基础,它们主要考两个问题:一是概念,二是观点,科学社会主义是马克思关于无产阶级利益和社会形态的阐述,考以下两个问题:一是基本观点,二是重要依据。均将侧重于基础知识的考查。

2.综合性强――考查考点与考点的相互联系

随着研究生入学统一考试改革的不断深入和对考生能力要求的不断提高,马克思主义基本原理的命题规律都已不再孤立的考查考点,而是考查考点与考点之间的内在联系,考查考生对同学科不同章节或不同学科的考点的综合运用能力。考生如果不能理解和掌握某考点与其它考点之间的内在联系,想及时准确地做出回答是非常困难的。

3.灵活性强――系统考查对引文、材料的系统分析

马克思主义基本原理的学科特点决定了在考查基本知识,基本理论的基础上,必将注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法分析和解决实际问题的能力。主要是“运用有关原理、观点或方法,比较和分析有关社会现象或实际问题”、“结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题”。命题的通常做法是引用一段名言或材料,包括现实生活中的很多实例,要求考生对引文中的现象进行分析,体现了一个“活”字。

4.现实性强――利用中央精神及其相关的重大现实问题做为命题材料

以来,考研政治的命题方向发生的最根本的变化,就是从以往的以理论考点为中心逐步转变为现在的以现实问题为中心来命题。现实性与灵活性是紧密相连的,都体现在对材料的理解和分析上,可以说,现实性包含在灵活性之中,但又有它自己的特点。对于马克思主义基本原理而言,在考查哲学与政治经济学基本知识点的命题中必将大量引用相关时政材料进行命题。

考研政治马克思主义基本原理学习方法指导

一、概念要准确,切忌含混不清

学习马克思主义原理,首先要准确地掌握它的基本概念,切忌在概念上模棱两可、含混不清、界限不明。例如,我们把哲学定义为“世界观的理论体系”或“系统化、理论化的世界观”,而不是定义为世界观。因为人人都有世界观,不管他自己是否意识到了,但并非每个人的世界观都形成了理论体系,都是系统化、理论化的。只有形成了理论体系的世界观或系统化、理论化的世界观才是哲学,并非一切世界观都是哲学。在掌握哲学这个概念时,既要注意哲学与世界观的联系,又要注意哲学与世界观的区别,不要把哲学与世界观相混淆。

再如,我们把经济基础定义为“一个社会中占统治地位的生产关系各个方面的总和”,而不是定义为“生产关系的总和”。因为“占统治地位的生产关系各个方面的总和”与“生产关系的总和”所包含的内容是不同的。在任何一个社会形态中,都不只存在一种生产关系,而是既有占统治地位的生产关系,又有各种不占统治地位的生产关系,如旧生产关系的残余和新生产关系的萌芽等。“生产关系的总和”包括了所有这些生产关系,内容十分宽泛,而“占统治地位的生产关系各个方面的总和”,仅指占统治地位的生产关系的三个方面,即生产资料所有制形式、各种不同的社会集团在生产中的地位及其相互关系、产品的分配方式的总和。在掌握经济基础这个概念时,切不可将“占统治地位的生产关系各个方面的总和”与“生产关系的.总和”相混淆。

二、观点要全面,切忌片面性

世界上的一切事物和现象都不是孤立存在的,而是相互依赖、相互联系的。事物的各个方面也不是孤立存在的,而是与其他方面相依赖、相联系的。马克思主义每一个基本原理,都全面地反映了事物之间或事物内部各个方面的联系。因此,一定要全面理解马克思主义的基本原理,切忌简单化和片面性。

例如,在物质和意识的关系问题上,既要看到物质对意识的决定作用,又要看到意识对物质的能动的反作用;在主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面的关系问题上,既要看到主要矛盾对次要矛盾、矛盾的主要方面对次要方面的支配作用,又要看到次要矛盾对主要矛盾、矛盾的次要方面对主要方面的影响作用;在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系问题上,既要肯定生产力对生产关系、经济基础对上层建筑的决定作用,又要看到生产关系对生产力、上层建筑对经济基础的反作用;在人民群众和个人在历史发展中的作用问题上,既要肯定人民群众在历史发展中的决定作用,又要充分重视个人特别是杰出人物在历史发展中的重大作用;在商品的价值和使用价值的关系问题上,既要看到二者相互排斥的一面,又要看到二者相统一的一面;在对资本主义制度性质的认识上,既要掌握资本主义经济制度的本质,又要掌握资本主义政治制度和意识形态的本质;在关于共产主义社会的发展阶段和客观过程的问题上,既要树立共产主义的远大理想,又要积极投身中国特色社会主义事业等等。简言之,要全面地看问题,不要片面地看问题。

篇5:考研政治 马原基础复习指导

2016考研政治 马原基础复习指导

一、单选题要抓住重点概念和原理,注重基本知识的学习。

《马原》单项选择题一般四道,总共4分(哲学2分,政经2分)。通过历年真题可知,考察的都是最基本的概念、理论和观点。因此,考生应该不断复习巩固知识点。

首先:掌握学科最基本的内容和逻辑结构(该学科由哪些章组成?考试重点是哪几章?)

其次:记忆并理解最基本的哲学概念,如实践、人的本质等。当在教材中看到下列文字时就需要特别注意,它们往往以单选题的形式考核。例如:“原则”“核心”“本质”“关键”“最重要”。

最后:从头到尾再精读一遍教材。每读完一章,就做相应章节的练习题。这样做,就可通过习题训练,查漏补缺,找出遗漏知识点和未精准掌握的知识点。单项选择题是得分率比较高的题型,只要认真读书,考生都能得到理想的分数。

二、多选题复习要注意原理和概念的延展以及运用

选择题可分为定义型试题(对概念外延的考察),案例型试题(从具体到抽象)、关系型试题(概念与概念之间的关系比较)。比较型(古今对比、中外对比)试题。

《马哲》的多选题一般都是以案例型试题方式考核,即通过哲学案例和小故事,让考生分析其背后的理论依据。这样就要求在复习时不死记硬背,而应该真正掌握其内在原理。

政经部分主要为定义型题型(对原因、表现的考察)和关系型试题。科学社会主义部分则主要为比较型试题。其复习难度远远小于哲学,只要在复习时充分研读教材并结合模拟题加以训练即可。

三、主观题(材料分析题)的复习

材料分析题考题越来越灵活,但再灵活,也总是有和它相适应的知识点。而这个知识点是不会超过考试大纲规定内容的。所以对考生来说,做《马哲》分析题的时候,首先就是认真审题,从宏观上分析它考核的是辩证唯物主义还是历史唯物主义(历史唯物主义一般来说考得不多),如果是辩证唯物主义,那么考核的是辩证法的原理还是认识论的原理,弄清楚了,接下来答题就容易了。

考生平时要注意了解具体概念、原理的'有可能的多种表达方式和转化的具体形式,并着重培养抽丝剥茧,发现原理的能力。擅长将抽象还原为形象,将形象上升为抽象,是解题的内功。解题往往需要综合以下三方面的能力:解读题义、选择与之相关的知识、灵活思考组织答案。材料分析题一般是有答题套路可以遵循的:

(1)提出问题。是什么?联系原理,阐明方法。例如:“从唯物辩证法的角度分析……巧在何处?”:“该材料联系的是……原理。该原理认为……”。

(2)分析问题。联系材料,解释说明。批驳错误观点(如果有错误观点的话)。怎么讲?例如:“这个材料告诉我们……”。

(3)解决问题。提出建议措施,启发行动。例如:“上述事例对你有何启示?”

四、从真题中总结命题规律

复习《马原》当然要做模拟题,只有这样,才能查找出自身知识的不足,但学习哲学和政治经济学万不可陷入题海战术,而应当有选择性的做一些模拟题。建议做选择题带有答案解析的习题,这样,当你的答案与给出的标准答案不同时,就可知道自己错在何处。

历年真题是一个很好的学习工具,提醒考生注意,历年真题,尤其是哲学部分,历年已经考核过的题目,在未来考研中重复考核的几率仍然是很大的。所以务必多研习真题,从分析真题中得出考点出题的角度,以及被考察知识的深度。

做真题不能只停留在“做”,而是要“研究性地做”。不能停留在“做对、做错”这个层次,而是要弄明白搞清楚为什么对、为什么错。说的简单一些就是在练习真题时,必须对四个选项所体现的知识点都要加以掌握。只有这样,才能取得好成绩。

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