英语八种时态基本句型以及变化(精选5篇)由网友“蔓越莓司康”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的英语八种时态基本句型以及变化,希望对大家有所帮助。
篇1:英语八种时态基本句型以及变化
一般现在时:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
一般过去时:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的'动作、行为。
时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
现在进行时:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:now, at this time, these days, etc.
基本结构:am/is/are+doing
否定形式:am/is/are+not+doing.
一般疑问句:把be动词放于句首。
过去进行时:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构:was/were+doing
否定形式:was/were + not + doing.
一般疑问句:把was或were放于句首。
现在完成时:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
时间状语:recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本结构:have/has + done
否定形式:have/has + not +d one.
一般疑问句:have或has。
过去完成时:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
时间状语:before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本结构:had + done.
否定形式:had + not + done.
一般疑问句:had放于句首。
一般将来时:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本结构:①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.
否定形式:①was/were + not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。
过去将来时:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
时间状语:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本结构:①was/were/going to + do;②would/should + do.
否定形式:①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should 提到句首。
篇2:英语八种基本句型及例句
“主语 + 谓语”(即“主谓”句型):
这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例:They arrived in Harbin yesterday morning.
“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型):
这一句型英汉语言的'结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。
例:I study English.
“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型):
这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。
例:Our teacher taught us English.
“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型):
这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例: He asked her to go there.
“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型):
这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例: I am a teacher. 我是一名老师。
“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型):
这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。
例:There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。
比较句型:
这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。
(1)原级比较: …as + 形容词/副词原级 + as…; …as + 形容词+名词 + as…
例:He is as rich as John. 他和约翰一样富有。
例:He has as much money as she does. 他和她的`钱一样多
(2) 比较级:…+ 形容词/副词比较级 + than…
例:She is more careful than he.她比他细心多了。
(3)最高级:the + 形容词/副词最高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物}/{in + 场所}
例: He is the tallest in the class.他是班上最高的。
“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型):
这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语,真正的主语是 to do 结构或 that 从句)
例:It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。
篇3:英语五种基本句型结构和时态
3、主+谓(不及物动词) (SV)
例句: It rained this morning
4、主+谓+宾+补 (SVOC)
例句: Money makes us happy
The teacher askes me to open the door
5、主+谓+宾(直)+宾 (间) (SVoO)
例句:My mother bought a skirt to me as the birthday present
篇4:英语作文八种加分句型
1.A case in point is … 一个典型的案例是…
2.As is often the case… 通常情况下…
3.As stated in the previous paragraph 如上所述
4.But the problem is not so simple.Therefore 然而问题并没有这么简单,因此……
5.But it‘s a pity that… 但遗憾的是…
6.For all that…对于这一切…… In spite of the fact that…尽管事实是……
7.Further, we hold opinion that… 此外,我们坚持这样的观点……
8.However , the difficulty lies in…然而,困难是…
9.Similarly, we should pay attention to… 同样,我们要注意…
10.not(that)…but(that)…不是,而是
11.As has been mentioned above…正如上面所提到的…
篇5:英语作文八种加分句型
1. I will conclude by saying…
最后我要说的结论是…
2. Therefore, we have the reason to believe that…
因此,我们有理由相信…
3. All things considered 总而言之
4. Therefore, in my opinion, it‘s more advisable…
因此,在我看来,更建议的是…
5. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…
通过以上讨论,我们可以得出结论…
6. It can be concluded from the discussion that…
从中我们可以得出这样的结论
7. From my point of view, it would be better if…
在我看来,如果……也许更好
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