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初中叙事散文:答案在风中飘

时间：2023-08-23 07:56:21 其他范文收藏本文下载本文

初中叙事散文:答案在风中飘（精选13篇）由网友“自信闪耀银煤炭”投稿提供，以下是小编整理过的初中叙事散文:答案在风中飘，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中叙事散文:答案在风中飘

篇1：初中叙事散文:答案在风中飘

我在过去的时光谋杀了你，将你的骨灰随风飘散，而后我却在未来遇见了你，寻得你嵌入风底的留香。你又同我说，我们现今已无数次的擦肩而过。我前世也从未在佛祖前苦苦哀求数个五百年，又怎求得现今的阵阵幽香。

在你走后，我满树的芬芳，皆数凋零，突兀的枝丫无情的嘲笑着我的晦涩。无视着周遭的风情万种，此刻，让我魂牵梦萦的是你，可你终究是断了线的风筝，杳杳不知归期。梦中也无法与你相会，天上的鹊桥也不会入梦。哪知失了你，脑海也失了颜色，一处处都沾染上了锈迹，充斥一闻也是满满的锈气，无法，只可慢慢风化了去……倏尔，又仔细寻得了那慢慢沿散的清香，又恍惚的迷失了踪影。

十年树木，百年树人。估摸个我还是小树丫时，你同我去奶奶那独自嬉戏，不论何时何地都有着独属于自己的快乐。山上来往的风是一股土味，厚重踏实。土里土气的世界，天顶是历经风吹雨打的瓦砾，顶起着四周天的柱子便是那一层一层堆砺的土墙。无风，东厢房久久不散的烟斗味，独属于爷爷的间歇的咳嗽声，院中的青葱应是长成了，劲绿的直往上窜，一旁的红椒也不甘落后，扭着腰卖力的张显自己。那只土黄色，小短腿的小花也尽职尽责的蹲守在大院门口，认真又惬意。一场风来，差点把我那小身板吹下了土墙。只好眼巴巴的望着小鸡屁颠颠跟在挺背直腰的母鸡身后，无事可寻。忽的，一棵苗探了头，我点着小碎步，迎风而行，呼哧呼哧的追着小鸡跑去，起先我方士气大好，那一个意气风发，雄赳赳，气昂昂。可天意难料，那老母鸡终于被我惹火了。暮然回首，那几却在奔来时。尖尖的红嘴看着都让人牙痒痒，更何况叨入皮肤呢?我也审时利，看情况不对，便撒丫子乱跑。还伴着惊天动地的“哇!“，眼看那红尖利刃将要刺入我还很稚嫩的皮肤，只见一扫帚，奶奶把那鸡抡远了去，赶忙抱着奶奶，便嚎啕大哭。历经一场逃命，我再也不敢惹母鸡这尊煞神了，直叫我把胆给吓破了。儿时的风也是无奇，但吃进嘴里到有几丝的甜味。然，终是秋风萧瑟，又是归家了。

嘿哟!妹妹你坐船头，哥哥我岸上走，你却不应我，我是好生的无解。我独守风中，真是冷凄凄，何不迎我上船来。青梅竹马也不能这一时断了，邻家的青梅可是有罗敷之貌，但弱水三千，我只取你这一瓢，我也无何错事。好妹妹，你且听我一一细数，我下了私塾后，也没找那第三人，便马不停蹄地赶来与你相会。这段时日，也是每天的同你嬉戏，说是陪你到天荒地老，那边是作数的，君子一言驷马难追，好哥哥我许下了，便一定是应的。我知晓，你是极孝顺我爹娘的，这么个光景，因是学业而怠慢了爹娘，也是不对的。可好哥哥我又有何法子呢?我生来也就这般了，非子都，非子充，若不刻苦钻研，又何来的待到金榜提名时，八抬大轿迎佳人，又哪来的爹娘安享百年呢?好妹妹，你是知晓我的，对不?

可惜我那好妹妹坐在船头，清风徐来，默然飘去。我欲追，却怎知那狂风，硬生生的将我，硬生生的将我阻挡在原地，就这么个空守岸边，久久无法回神。你呀!就这么个轻描淡写的随风而去了。

时光荏苒，我这只小树丫也已长成一株小树了，即使风吹日晒也无法撼动我成长的枝丫，天天面朝太阳朝气满满，但还是一想，倘若面朝大海，那必定是春暖花开，许是你飘到了那花海的尽头，驻足等我。

还是土里土气的世界，泥泞土路也已换成灰白色的水泥路，那一股风，少了一些土气，多了一丝清新。一墙一院，当年的小花也老得掉牙了，常年肆意张扬的毛也被风，抚顺了。奶奶的菜园，一如以往的生意盎然。可那株小红椒也早已随风遁走了，房顶的小阁楼也因经不起风吹雨打而倒了，西厢房也在风中失了踪影。东厢房静的冷清，还有余散的烟斗味。炕底也许久没有添过柴了，坐上去，寒气直往上冲。绕着院子跑了一圈，未果，也是怅然了。这些风呀!迷迷散散的，卷走了许多东西。能于此驻足的时日也不多了，暗叹了一口气，收拾了行囊，跨了出去，那一转身就是一个世界，背后风路茫茫，身前生阳光灿烂。

我的世界，天圆地方，现今也乐呵呵地更迭着，不急不躁，边走边拾，倒是在走向未来的那条路上拾下了不少过往乘风停留的，也不是一般的甜蜜。

在沙漠上探险也有些时日了，片片的金黄色迷了双眼，恍惚一瞬间，我在那蜃楼中，见到了你。风将你送与我，又把你带走，你随风相生，又随风而逝，模模糊糊间，只见你莞尔一笑，春暖花开。

作者| 郑晓军

公众号：浅墨流香

篇2：答案,在风中飘

答案,在风中飘

在我的印象中，鲍勃?迪伦是与一个秋天的黄昏连在一起的。那时候我16岁，刚从一群混混的包围圈中冲出来，手里拎着一个没有派上用场，但可以起到震慑作用的空啤酒瓶，便听到鲍勃?迪伦的Blowin’in the Wind在风中不急不徐地传来。那是一群欺辱弱小的无业青年，我没有足够的力量与之抗衡，所以每当与他们狭路相逢时，就只好抄起身旁的物件抵抗，并撒开脚丫子，能跑多快就跑多快。当跑进一条老街时，便听到了这首歌。夕阳西下，黄昏来临，街道上铺着一层薄薄的梧桐叶。风和着音乐把它们卷起来，沿着地面旋转，把我那颗扑腾扑腾的心给卷得慢慢平静下来。 How many roads must a man walk down/Before you call him a man/… 我站在那里，把整首歌听完。听完了还不想走，因为风里、落叶间，有不曾散尽的旋律。这时我发现，自己竟然赤着一只脚，应该是刚才逃跑时丢了一只鞋，由于最初的紧张，由于后来的忘怀，我一直到此时才发现。可是，我已经没有力气折回去寻找它。况且，生病的母亲等着我回去照料。我当然不能告诉母亲我遇到的事。回到家后，我把啤酒瓶轻轻地放到角落里。那里已经横七竖八堆满这样的酒瓶，它们是我上学和放学途中捡来的.，已经值得抽空送一趟废品收购站了。我做好饭，服侍母亲吃完，再安顿她休息，然后写作业。一边写，一边想着明天要早起，趁着清洁工还未打扫街道，找回那只鞋子。写完已是深夜，终于可以睡了，我却怎么也睡不着，因为脑海中一直飘着那缕旋律。 How many roads must a man walk down/Before you call him a man/How many seas must a white dove sail/Before she sleeps in the sand/… 有一丝眼泪沿着耳际，悄悄流入发丝。鲍勃?迪伦，他真是唱到了我的心里啊。我多么想知道这首歌的答案：比如，一个男生要走多长的路，才能成为真正的男人？一只白鸽要飞过多少片大海，才能在沙丘安眠？这些看似与我毫不相干的问题，其实个个与我的现实相连。我想要一个安稳的青春，可以全心全意地念书；有一辆脚踏车，可以让我快速穿过那一条条潜伏着危机的街巷。可是，为什么实现起来如此艰难？陷在贫困和弱小青春里的我，极力渴望长大。因为只有长大，我才有力

答案,在风中飘量对抗经常骚扰我的混混，才有胆量面对骤然而至的危机，也才有实力买一双新鞋，以应对不期而至的遗失。鲍勃?迪伦告诉我，答案，在风中飘。像风卷起尘土吗？像梧桐叶沿着地面旋转？虽然难以抓住，难以把握，可是它们都在。长大后，我终于明白，鲍勃?迪伦的话是很多很多问题的结论。它们像尘埃一样在风里飘，像水蒸气一样在空中飘，像无数肉眼看得见和看不见的东西在时光里飘，答案便在它们的数量积累得足够多、时间积累得足够长的时候出现了。那些被我们淡忘的经历和情绪，已经被时间抹上了色彩，灰暗不存，橙色暖怀。它们让曾经的我们止步不前，但是，走过很多路以后，我们会发现：曾经难以逾越的困难，在漫长的时光里，不过是小事一桩，而现实的拥有，便是那些悬而未解的问题之答案。

篇3：答案在风中飘作文

一个人要走多少路，才能被称为男子汉。一条船要出几次海，才能在海滩上安睡。而到底需要多少次炮火的轰鸣，才能结束战争。朋友，答案在风中飘零。这是Bob Dylan的歌，据说有反战的倾向，也是Jenny在阿甘正传里面唱过的一首歌，她的梦想是做一个民谣歌手，拥有名气和地位。

今晚又看了一次阿甘正传，追忆了Tom Hanks年轻的岁月，想起他今日在云图里面开始衰老的脸，发现距离1994年的阿甘正传，已经整整过去了，这么漫长的时间里，每次看阿甘正传，还是会被这个智商只有75的笨蛋感动得无以复加。

管它什么右翼政治宣传电影呢，我只不过是看的Forrest Gump。

Jenny对阿甘说了好几次的：够了，你根本不懂什么是爱。其实最能明白什么是爱的恰恰是阿甘。他的智商只有75，应该算是轻度弱智，从小，他就一直依据妈妈还有Jenny告诉他的话去行事。妈妈告诉他不要随便搭乘陌生人的车，于是他要与校车的司机相互做过自我介绍之后才小心翼翼的上了车。Jenny告诉他：Run，Forrest，Run。于是，他跑出了自己的一片天地。Jenny告诉他在服役的时候不要逞强，不行的时候就赶紧跑，于是他在战争中保存了性命。妈妈告诉他，生活就像一盒各种各样的巧克力，你永远不知道下一颗会是什么，于是他一直对生活充满期待。他是一个听话的小孩，内心纯净，没有什么杂质，没有狭隘的想法。所以，他对Jenny的爱仅仅是出于爱的本身，没有其他的目的，他未曾想过要从Jenny身上获取什么，他只是一味默默的等待，付出，哪怕是用尽了一生的时间。

他与Jenny几次分分合合，其中我印象最深刻的是：阿甘被拉上反战的演讲

台，他站在台上最后说出了他的名字叫Forrest Gump，这时，Jenny从台下的人群中挤了出来，她跨进演讲台前面的大水池里，一边奋力的汲水前行，一边大喊：Forrest，Forrest。阿甘看见Jenny，马上扔下话筒，从台上跳到水池里，拥抱奔向他的Jenny，这时，人群里爆发出一阵掌声。这一幕，真心让我感觉还能相信爱情，因为实在是太美好。我以为他们从此不会再分开，可是后面等待他们的却还有几次分分合合，简直就像宿命一样，生生不息，反复循环。 Jenny问阿甘：为什么你要对我这么好?阿甘说：因为你是我的女孩。

再次被深深感动。一般人会花言巧语的说：因为我爱你。更花俏一点可以加上个状语：因为我永远爱你。但是，阿甘没有，他只是继续摆出他那招牌式的白痴表情，理所当然的说：因为你是我的女孩。

是的，我爱你与你是我的女孩，这两者的含义截然不同。我爱你表明，假若我爱你，而你不爱我，你背叛我，或者你欺骗我，那么我可以不再爱你，转而去爱别人;但是你是我的女孩表明，无论如何，我都爱你，就算你不爱我，你做了多不好的事情，我都爱你，我可以忍受你的背叛，你的欺骗，你的伤害，你一次又一次的转身离去，忍受没有你的日子，忍受一切的孤独与痛苦，甚至穷尽一生只为了等你回来，又或者你根本不会回来，我也愿意用生命去等待，这一切，只因为你是我的女孩。

显然，你是我的女孩这句话包含更多的宽容与深刻，而这句朴实的话是笨蛋阿甘说的，他不会说漂亮的话，他只能表达他内心真正的情感，他爱Jenny，在漫长的一生时间里，他只爱过一个女人，那就是Jenny，这种爱不需要任何理由，没有任何计较，跨越任何期限。

我想，或许只有两人，他们所说的两句话，让我依然感觉能相信爱情，一句是

Severus Snape说的：Always。另一句就是阿甘说的：You are my girl。

其实，世界上最伟大的爱情，并不是我永远爱你，而是当你需要我的时候，我一直都在你身边，未曾走远。

多么简单，可是又多么艰难。

不知道为什么，每次无法坚持下去的时候，我总觉得阿甘肯定会对我说：在我还没有放弃的时候，也请你不要放弃好吗?

好的，要有阿甘的简单与执着，无论如何，永不放弃。

篇4：答案在风中飘作文

有人问我,我是否相信轮回,可我不知道,就算有轮回,我也记不起我的.前世了,抑或他在我的轮回中遗失殆尽了吧~~~我只知道我要好好地活下去.我想我是喜欢文学的,看着许些悲抑的文字,心里有一种说不出的感觉.心随那曼妙的文字跳动,时间就在指间滑过,离我而去.有时在黑暗中我会想,我的下一世是不是还会与文字结下不解之缘呢?可是我选择了理,出于无奈,所以我只能在之间徘徊,惆怅,迷惘~~~

有人问我,我是否相信永恒,可我不知道,或许只有时间是永恒的吧!但我同样相信,爱是永恒的.我曾经许下承诺,我会爱她一辈子,眨眼三年,我的誓言还残留在天地间,我心依旧,我不会变,我的爱更不会变-----至少我相信.月影婆娑,我对着月亮许愿,就算她不爱我,我也会尽力让她幸福的.

有人问我,我是否相信物极必反,可我不知道,我依然彷徨,不知所措.我想我是很白痴的,有时候莫名其妙地恨她,但是我对她恨不下去.有人说爱得越深便会恨得越深,可我却爱得深却怎么也化不成恨,我是个懦夫.日日夜夜想她,心痛~~

不习惯的城市生活~~我徘徊在城市的灯红酒绿下~~不知道如何是好，这喧嚣的夜看来已经不适合我这种浪子般的人。习惯于与忧伤纠缠，我顿悟自己找不到心灵的净土，如何能够揪住自己的心灵，止住心灵的创伤。我迷惘，惆怅，流浪的滋味果然是如此。心下酸楚无以言表，只能默默任自己沉重的脚步无情的落在这湿润的水泥地上。我第一次有了恐惧感，感到自己如此无助，不能自己，夜在此刻变地如此深沉，如此静谧，让人窒息，我无声地走到山顶，月光透过树枝安静地走来，此刻的微风便像一壶陈年老酒，把枝条吹得有些醉意，我慢慢坐下，身体里透过一阵寒意，瞬间即逝，我静静地想，没有了她,这会是怎样一个世界呢?

离别总是在意想不到的时候来临,我却坐在角落,安静地看着人们的离别,一次又一次地握住对方的双手,拥抱着泪流满面,然而依旧不能切断伤感的丝线.

我不知道我们离别将会有多远,也不知道是否该放弃属于自己的离别.答案在风中飘……

到了最后，我希望我们是笑着流泪，而不是哭着说再见。

篇5：和平答案在风中飘作文

和平答案在风中飘作文

给尊敬的潘基文先生：

我很冒昧地写了一封信给您，不知这样是否会打搅您的工作?

我，是一个中国土生土长的南方女孩。我的故乡——南京，一座依山傍水且历史悠远的城市。

然而，就是在这片山川秀美的土地上，却发生了惨绝人寰的大屠杀，数以万计的人民丧命。然而，我的太婆却是其中得以幸存下来的一个，可以说，我的太婆很幸运，在发生大屠杀之前的半月之前，太婆的父母用一根扁担和箩筐挑起太婆和她的'哥哥(我从没见过)，离开了南京，到了邻省安徽，十二年后又再次回到南京。现在，我常在想，如果当初不是太婆父母的明智之举(当然，他们当时是因为经济困难，不得已才离开的，却没曾想，恰恰正是因为这个，而使他们避开了一劫)，我想就不会有我的外公的出生(太婆是我外公的母亲)，也就不会有我妈，更不会有我的存在，呀，想想还真是后怕呢!

其实和平二字，我的理解就是世界所有地区都能和谐相处，人民安居乐业。我们同生活在一片蔚蓝天空下，同是地球母亲的子女。试问：有哪位母亲愿意看到自己的孩子自相残杀，战争不断?贺拉斯曾说过：所有的母亲都憎恨战争。战争中数以万计的士兵在前线奋勇杀敌，而独守家中的母亲们成日担惊受怕的。

面对战争，受伤的永远是无辜的人民，而毁掉他们幸福生活的总是那些好战的统治者、政客们。有事，我就在想：干脆把那些主张争斗的政客们自己去打吧!拼个你死我活的才好。

潘基文先生，就我所知，您的的工作经历大都与“和平与安全”、“发展与人权”和“民主”有关，我绝对有理由相信，您，是个彻底的和平爱好者。然而这几年来，韩朝冲突不断，该何时结束?韩朝双方何时才能化敌为友(尽管我们都知道这些冲突大都是朝鲜挑起)?中国有句古话：本是同根生，相煎何太急?作为世界的一员，作为中国人，我也希望韩朝能友好交往，共同拥抱美好的明天

最后，我想引用美国乡村歌手鲍勃·迪伦的歌词作为这封信的结束：

一只白鸽要翱翔多少海洋才能安息在沙滩上?

炮弹要飞行多少次才能永远被禁止?

我的朋友，答案在随风飘荡。

答案在随风飘荡。

一座山要生存多少年才能被冲进海洋?

一个民族要生存多久才能获得自由?

一个人要扭多少次头还是假装看不见?

我的朋友，答案在随风飘荡。

答案在随风飘荡。

一个人要抬多少次头才能看清天空?

一个人要长多少耳朵才能听见人们哭泣?

要死多少人才会知道太多的人已死去?

我的朋友，答案在随风飘荡。

此致

敬礼

篇6：彩虹在风中飘_初中记叙文

彩虹在风中飘_初中记叙文

这是开学的第一个体育活动课，我和“枫叶”站在学校大桥上，雨已经停了，偶尔有几缕雨丝飘到身上。

抬起头望见东边天空上架着的那条微弱的彩虹，模糊地支在天上，仿佛一阵风便可以把它吹散。

“枫叶”盯着那条可怜的彩虹，脸上没有表情，几片雨丝飘湿了他的长发，他的眼神似乎充满了恐惧。我转过头对着风，吹风，因为我知道这条彩虹正在死亡的边缘徘徊，我害怕死亡，所以逃避。

再回过头去看“枫叶”的时候，发现“枫叶”的眼神居然有了一些光芒，嘴角上也掠过片刻惊喜的笑容。顺着那个方向，我望见了那条彩虹，它没有消失，湿湿的水汽围绕在彩虹的周围风吹过，仿佛彩虹在飘动。

我和“枫叶”都静静地望着，似乎彩虹强大的生命力，我终于明白“枫叶”的眼神和嘴角上的内容。然而我还是我，不是彩虹。

拿到“轻徉”的那本《榭寄生》的`时候已经是开学的第五天。就在开学的第四天我看完了郭敬明的那部《幻城》，心里很冷，突然感觉自己原来也只不过是个小小的巫族人，生命不过只是那种脆弱，生死，一念之差而已。看到“菜虫”认识“方荃”的时候，我把《榭寄生》合上了，“菜虫”也许寻到了真爱，我却不想再看了，我从未完完整整地把一本小说看完。一个朋友告诉我《榭寄生》似乎没有结局，然而我不喜欢没有结局的故事，所以干脆不看了。我发现我现在越来越喜欢逃避了，大概胆子越来越小了。

又一次，我与“枫叶”静静地站在大桥上，风吹起阵阵的树叶，树叶还是绿的，但似乎衰老了。记得去年我和“枫叶”一起站在教室走廊上看落叶的衰败，看秋风的无情。我们在一起时大部分时间是沉默的，他一个人寂寞习惯了，而我还算健谈，陪他一起享受寂寞倒也是件爽事。我了解“枫叶”的孤独，而“枫叶”却是不太了解我，就像自己不太了解自己一样。

小D，一个最了解我的人。有一天我问他，他的理想是什么。他回答，坐阵沙场，指点江山。他确实有远大的政治抱负。然后她也问我，我只是说腾飞，像龙一样。他告诉我，龙是不存在的，让我实际一点。我知道我的前方只有白茫茫的一片，不分方向，我不知自己想去何处，因为我的脚已有了一条线，我只要沿着这条先走就行了。我终于意识到自己的可悲。然而只有小D同情我，因为其他人都不认识我，不了解我。

小D说：“其实你比‘枫叶’更寂寞。”

“我有很多朋友，我们在一起会很开心。”

“他们都走不进你的心里。”

“或许吧。”

我很高兴有小D这样的朋友，他会了解我，“人生得一知己足矣！”，是的。

如果有一天彩虹变成黑白色的话，我想我不会不知道，因为在我眼中它本来就是黑白色，世界也是黑白的。小D知道我会这么想。“枫叶”以为我的天空一片炫烂，他的天空只剩黑白。

我想我回去寻找彩色的梦，去实现彩色的梦，让彩虹在空中飘。

篇7：答案在风中飘荡作文叙事

我找到了放风筝的方法星期六，我们几个小伙伴相约一起去体育馆放风筝。天空晴朗，没有一丝风。小伙伴们让我先放风筝。

放就放呗，我拉着线使劲地跑，耳里灌满了风的声音。跟在后面的风筝随着我的奔跑升到了半空。我兴奋极了，不断地放线，把线放长，想把风筝升到天上去。没想到“心急吃不了热豆腐”，风筝像蔫了的茄子似的一头栽倒下来。我一头雾水。小伙伴们见我没放上天，他们也都放了自己的风筝，可也没有成功，这是为什么呢?

爱钻牛角的我就是要找到原因!带着这个问题，我询问了正在上高三的哥哥，因为他是班上物理学科的高手。当我告诉了我放风筝的经过后，哥哥哈哈大笑：“我的傻弟弟，连风都没有还在放风筝!”哥哥摇着头，说让我自己去分析吧!对了，我不是可以在网上去找一下答案吗?试一试吧。我上网到百度里输入“放风筝 ”一词，立刻弹出了有关放风筝的许多网页。通过我的阅读后归纳起来风筝上天有两个必要的条件：一是要在有风的天气下，风筝才能放飞;二是风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。我把我知道的内容讲给哥哥听后，哥哥还告诉我，风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。放风筝的时候，我们要一抽一放。抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升;放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。

哦，原来是这样的。星期天中午，我看见我家门前的树枝在摇动，知道有风了。我又约小伙伴去放风筝，我给伙伴们讲了放风筝的方法，通过几次练习，我们的风筝终于飞到了天空中，我们成功了。看来科学在我们的身边无处不在，而我们无处不用到科学呀!我一定要认真学习，学科学，用科学!

篇8：答案在风中飘荡作文叙事

“妈妈，我考了一百分啊!”“真的吗?宝贝儿，你太棒了!”瞧!原本只是孩子一个人的快乐，可是他拿出来和妈妈一起分享，结果快乐变成两份儿了。这是“分享”。

有个小孩，他病了，躺在医院里，每天等待他的都是永无休止的'吃药打针做检查，身心俱疲的他，对生命已经失去希望。可是，突然有一天，来了一位新护士，她的笑容像天使一样，她了解到小孩儿的不快乐，于是她每天都抽空来陪他，跟他讲故事，做游戏，哄他开心，和他一起度过了最难熬的日子，于是，笑容又重新回到了小孩儿的脸上，他的病也开始有了转机。这是“分担”。

答案一：爱，是分享，是分担。

他原本生活得很幸福，优裕的家境，和睦的家庭，生活无忧无虑，一切美好得让人嫉妒。然而因为爸爸生意场上的一次失败，他的一切在一夜之间成为了泡沫，他什么都没有了。看着一夜白头的父亲，他突然的，长大了，于是年幼的他毅然的走上了替父还债的道路。他是一个艺人，是一颗备受瞩目的明星，可是沉重的债务压得他几乎喘不过气来，但他那不服输、不退让的个性不容许他放弃，他每天都努力地工作，拼命地赚钱，不允许自己有丝毫懈怠，终于，在后，他还完了一切债务。有人问他为什么要这么傻，他坦然地笑着说：“我是爸爸的儿子，爸爸的债务当然由我还了，父债子偿，天经地义嘛。”多么轻松的话语，他把这14年的艰辛看成了理所应当。这是“承担”。

答案二：爱，是承担。

在汶川地震之时，这么一条短信温暖着我们大家：再大的困难除以十三亿，就都会微不足道;再小的爱乘以十三亿，也会汇成爱的海洋。只要我们人人都付出那么一点点，我们就可以战胜一切。这是“付出”。

答案三：爱，是付出。

只要每个人撒下一颗爱的种子，你就会收获整片温暖的森林。爱，是可以连接的，每个人在被爱的同时，向他人付出一点爱，那么，有一天，我们将会收获整个世界寻找答案作文(3篇)寻找答案作文(3篇)。这是“收获”。

答案四：爱，是收获。

答案还有好多好多。爱是理解，是宽容，是力量……

篇9：描写和平的作文:和平·答案在风中飘

描写和平的作文:和平·答案在风中飘

关于和平的作文：和平·答案在风中飘

给尊敬的潘基文先生：

我很冒昧地写了一封信给您，不知这样是否会打搅您的工作?

我，是一个中国土生土长的南方女孩。我的故乡——南京，一座依山傍水且历史悠远的城市。

然而，就是在这片山川秀美的土地上，却发生了惨绝人寰的大屠杀，数以万计的人民丧命。然而，我的太婆却是其中得以幸存下来的一个，可以说，我的太婆很幸运，在发生大屠杀之前的半月之前，太婆的父母用一根扁担和箩筐挑起太婆和她的哥哥(我从没见过)，离开了南京，到了邻省安徽，十二年后又再次回到南京。现在，我常在想，如果当初不是太婆父母的明智之举(当然，他们当时是因为经济困难，不得已才离开的，却没曾想，恰恰正是因为这个，而使他们避开了一劫)，我想就不会有我的外公的出生(太婆是我外公的母亲)，也就不会有我妈，更不会有我的存在，呀，想想还真是后怕呢!

其实和平二字，我的理解就是世界所有地区都能和谐相处，人民安居乐业。我们同生活在一片蔚蓝天空下，同是地球母亲的子女。试问：有哪位母亲愿意看到自己的孩子自相残杀，战争不断?贺拉斯曾说过：所有的母亲都憎恨战争。战争中数以万计的士兵在前线奋勇杀敌，而独守家中的母亲们成日担惊受怕的'。

最后，我想引用美国乡村歌手鲍勃·迪伦的歌词作为这封信的结束：

一只白鸽要翱翔多少海洋才能安息在沙滩上?

炮弹要飞行多少次才能永远被禁止?

我的朋友，答案在随风飘荡。

答案在随风飘荡。

一座山要生存多少年才能被冲进海洋?

一个民族要生存多久才能获得自由?

一个人要扭多少次头还是假装看不见?

我的朋友，答案在随风飘荡。

答案在随风飘荡。

一个人要抬多少次头才能看清天空?

一个人要长多少耳朵才能听见人们哭泣?

要死多少人才会知道太多的人已死去?

我的朋友，答案在随风飘荡。

此致

敬礼

中国大陆和平居民：何慧

这篇关于和平的作文到此结束，本文行文结构严谨，有鼓舞人心之效。

篇10：900字高中作文：和平·答案在风中飘

一、（18分）

1．B2．D3．C4．C5．B6．A

二、（27分）

7．（12分，每横线处1分，错1字该横线处不得分）①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西②不畏浮云遮望眼，自缘身在层③入则无法家拂士，出则无敌国外患者④东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔⑤感时花溅泪，恨别鸟惊心⑥只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

8．（8分）

①（2分）赞美了古人孝敬父母的美德。（意思相近即可）

②（2分）示例一：高节显傲骨示例二：高节展风采示例三：高节见人心

示例四：高节赢尊重示倒五：高节远名利示例六：耐寒知高洁

示倒七：耐寒得成功示例八：耐寒见品性示例九：耐寒战挫折

（此题开放，答案不）（难忘的重阳节作文）

③（3分）A．竹子能美化环境，陶冶性情，让人淡泊名利。

B．笋竹可入药（笋竹可治病）。（意对即可）

④（2分）

示倒一：尊敬的消费者们，为了环境的清洁，请您用竹篮子购物吧！

示例二：为给子孙后代留下一方净土，请您少用塑料袋，多用竹篮子！

示例三：使用竹篮保环境，利国利民利后代。

示例四：为保一方净土，请使用竹篮子！

（答题要求：目的1分，做法1分，共2分，意对即可。）

9．（7分）

①（3分）鞋跟高低①把粪便还原为食物②用猪耕地③用蜘蛛丝织布④用抽风器治腹痛⑤将冰煅烧成火药⑥造房子先从房顶开始建筑⑦用谷壳来播种⑧软化大理石想做出枕头针毡⑨繁殖无毛羊推广到全国各地⑩用触觉和嗅觉来辨别颜色○11利用“日规”来校正地球和太阳时运转（答到其中两种即可）

（4分）“风雪山神庙”示例：林冲被高太尉陷害，发配到沧州。（1分）陆虞侯受高太尉指使，与管营和差拨设计让林冲看守草料场，企图趁夜色放火烧死林冲。恰巧林冲出门打酒，屋子被雪压塌了，便去山神庙过夜。林冲看到草料场着火了，便要去救火，无意中听到陆虞侯等人的话，明白真相。（2分）大怒，杀了陆虞侯等三人，远走他乡。（1分）

“浔阳楼题反诗”示例：宋江被发配江州。一日无事，上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗。（1分）城中有个在闲通判黄文炳，为人阿谀谄佞，平时竭力讨好蔡九知府，指望他引荐出职做官。发现宋江反诗，如获至宝，即向知府告发，说诗里“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”有反意。（2分）宋江被打入大牢。（1分）

（要点与评分：故事情节基本准确完整，时闻、地点、人物以及事件的起因、经过、结果清楚即可。）

篇11：蒲公英在风中飘呀飘比喻句摘抄

蒲公英在风中飘呀飘比喻句摘抄

1. 蒲公英是风中的精灵，飘啊飘，飘去远方，消失不见。

2. 蒲公英像仙女一样，在风中飘呀飘。

3. 蒲公英在风中飘啊飘，像天使翅膀上的羽毛。

4. 蒲公英悠闲地漫步，在风中飘呀飘。

5. 飘在空中的蒲公英像一把把轻巧的小伞，悠悠闲闲地在风中飘呀飘。

6. 蒲公英翩翩起舞，在风中飘呀飘。

7. 蒲公英像羽毛一样，在风中飘呀飘。

8. 蒲公英如风筝一样，在风中飘呀飘。

9. 蒲公英像一只美丽的.蝴蝶，在风中飘呀飘。

10. 蒲公英的种子像一把把小小的降落伞在风中飘呀飘。

11. 蒲公英像小仙子一样，在风中飘呀飘，慢慢的在风中飘到远方去。

12. 迎风飘拂着的蒲公英像撑着降落伞的过客，在风中飘呀飘。

13. 蒲公英像一把把小伞，在风中飘啊飘。

14. 蒲公英像雪花一样，在风中飘呀飘。

篇12：答案在风中飘荡

彼此当年少，莫负好时光。——题记

轻抚古廊，清冷的月光洒在院中，亭下如积水空明。微风拂来，望着影旁的碧池。欲览水中月，摇摇头，茫然与害怕环绕心头。答案在风中飘荡。

悄坐桌前，痴痴地盯着杂乱的文字，叶底黄鹂一两声，欢愉的鸟叫灼烧着焦灼的心，明天将要考试了。双手在头上焦急地抓着，内心的犹豫与迷茫在宁静的夜中显露无疑。“这是一个岔口”父亲的话谨记于胸，通不通过意味着我能否提前进入高中。这或许是我提前进入高中的最后一次机会。胡乱抓起一支笔，在纸上徒劳地演算着，可笑地计算通过的可能性。月光步入窗前，清冷的如同我冰冷的心。猛一抬头，那皎洁的月，童年时幼稚与可笑在脑海中回放着。黄鹂鸟欢快地叫着，我想到了童年时为考试而拼命努力却从未想过放弃，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”笔顿住了，没有尝试，何谈放弃？心中的答案在风中飘荡。

可，前几次的失败呢？不堪回忆前几次考试中的失利，如苍鹰一把将欲飞的稚鸟拖入无底深渊。对啊，我只是一个失败者，一个陪榜者，我有什么自信，有什么能力来考试？坚定的根在内心的风暴中渐渐动摇了。无意中看到花名册，一个个熟悉的名字映入眼帘，就算进了，前面仍是一个未知数。我还能再遇到这么一群关心照顾我的人了吗？谁在我受伤时送我去医务室？谁在我遇到难题时耐心为我解答？谁在我忧愁害怕时给予我开导？“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”我或许再也见不到他们了。双手捂脸，手心布满汗珠。是进亦忧退亦忧，然则何时而乐耶？沮丧低着头，永无“举杯邀明月，对影成三人”那样在孤独、悲凉中苦中作乐的心情，羡慕“欲上青天揽明月”那豪情壮志，而内心，唯有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的迷茫与忧愁。闭着眼，双手握拳，怎么办，如果没考进，中考的压力就会重压下来，可若考进了，又再无法见到同学，也无法再拥有美好的初中了，绝望地盯着月牙儿，也不知是该放声大哭还是放声大笑。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东”答案在迷茫的风中飘荡。

“加油，我们相信你！”“你一定考得进，别忘记我们啊”......临别前，同学们一张张笑脸，暖心的话使痛苦的心缓和了，怕？干吗怕？人生在于闯荡！永远为自己找理由又能干些什么，成功属于勇敢者！如马克思所说；生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

步入考场，在桌前不安扭动着，迷茫与害怕不觉又进入心中。冷静，深呼吸，望着窗外的香樟，笔直，精神。这，才是莘莘学子应当有的。何以解忧，唯有心中的冷静。笔在纸上纷飞着，汗珠滑落脸颊，滴在纸中，害怕与迷茫渐渐褪去，我只是在作真正的自己。答案，在这阳光，自信的风中飘荡。

巴望着时钟，看分针挣扎着在钟盘上爬着，内心同样挣扎着。倏地，桌角一本《婉约词》映入眼帘，轻抚书皮，岁月使其发出一阵淡淡的诗香，随意一翻，“彼此当年少，莫负好时光。”年少，并不轻狂。难道那失去便是永远？不，人生的路还很长，一切，皆有可能。唯负了那好时光。心头一热，脸刷的红了，我？在这荧屏前肆意挥洒时间，却只得到恐惧和迷茫。这，莫不是浪费？放下词，心中的波澜唯禅可以解开，答案在饱含哲理的风中飘荡。

夜愈深，禅愈静。看着这夜，不禁笑道“有些人在拜访夜晚，而我们就住在夜晚里，细细品着这夜色人生。”夜深了，但风吹拂叶的声音钻入耳朵“一花一世界，一叶一菩提。”这三千世界，何人不是匆匆过客。色即是空，空即是色，为何要被这俗欲所困扰。万物皆空，成功与失败只是交替走向最后，何必在意那一时得失？是进亦忧，退亦忧。叩问多少豪杰，苦询无果，唯问我佛，佛曰：“不可云。”答案在禅风中飘荡。

考中了，内心已无得失之感，是成是败，都是一种改变。月光下澈，影布石上，风，轻柔地吹着。放下迷茫的心，准备即将开始的新生活，耳畔回响着我佛的不可云。这，才是人生。嘴角一扬，答案在风中飘荡。

作者：梁泽宸