考研政治马原题型考点:辩证法(集锦8篇)由网友“芋圆肉”投稿提供,这里小编给大家推荐一些考研政治马原题型考点:辩证法,方便大家学习。
篇1:考研政治马原题型考点:辩证法
考研政治马原题型考点:辩证法
辩证法
一、同一性和斗争性原理及其方法论意义
矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约。我们在分析和解决矛盾时,必须从对立中把握同一,在同一中把握对立。对立的两个事物之间(结合材料处)具有同一性,在一定条件下可以相互转化(利用对方、吸取有利于自身的因素),我们要善于认识、利用客观条件,协调事物之间的关系,促进最有利于事物发展的状态。
二、普遍性和特殊性原理及其方法论意义
矛盾是事物的普遍本质,矛盾普遍存在,我们应当正视矛盾,承认XX问题(结合材料处)的存在;矛盾又具有特殊性,要善于利用不同的方法解决不同的矛盾,具体问题具体分析。
个性与共性对立统一,客观事物是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,个性表现共性。我们要善于发现从个别事物中发掘与其它事物的共性,又要重视事物之间的不同,不要混淆不同事物。
三、矛盾分析法
矛盾分析法是分析事物对立统一规律的方法,(即分析矛盾同一性与斗争性、普遍性与特殊性的方法)包括:分析矛盾特殊性的方法、“两点论”与“重点论”相结合的方法,抓关键看主流的方法、在对立中把握同一与在同一中把握对立,批判与继承相统一的方法等。(注意:从这一角度答题不需要说明矛盾分析法是什么,也不能将其包括的`这些方法全部罗列,贴题、贴材料的才写。)
四、现象与本质
现象有真象与假象之分,任何现象都表现本质,假象也是对事物本质的表现(但不能说成是对本质的反映,选择题考点)。
现象是客观事物的外部表现和表面特征,本质是事物的内部联系和根本性质。任何现象都从一定方面表现本质,要实践的基础上去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,善于从现象中分析事物的本质,透过现象看本质。(分析题考点,如果没有限定答题角度,现象与本质对应的感性认识与理性认识也可以作为答题点。)
篇2:考研政治马原题型考点:认识论
2014考研政治马原题型考点:认识论
考研临近,本文为考试整理了2014考研政治冲刺马原题型考点的认识论部分,希望对大家的冲刺复习有帮助。
认识论
一、认识的本质
认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。
马克思主义认识论与唯心主义先验论的区别:①是否以客体为认识对象;②是否承认认识依赖于实践。
马克思主义认识论(辩证唯物主义能动反映论)与旧唯物主义直观反映论的区别: ①是否承认认识依赖于实践;②是否承认认识是一个辩证发展的过程。
二、两次飞跃及其条件
感性认识与理性认识:①关系:感性中有理性的因素(不同理论准备不同感受);理性中有感性的因素(不同人生阅历不同理解深度)②两个条件(由实践提供):a.丰富、合乎实际的感性材料;b.通过辩证思维加工制作
从理性认识到实践的四个条件:a.一般的理论和具体的实践相结合(理论联系实际);b.对事物的认识和对主体需要、利益的认识相结合(合理的实践观念,这是第二次飞跃的决定性环节);c.理论的正确性与现实的可行性相结合(最优途径);d.理论与群众相结合(内化为自觉行动)。
三、真理的五个性质
真理的客观性。凡真理都是客观真理:①真理的内容客观,包含着不以人的意志为转移的客观内容;②真理的标准客观的,客观的社会实践是检验真理的唯一标准。
真理的一元性:对于特定的认识客体来说,真理只有一个,它不因主体认识的差别而改变。
真理的绝对性:对事物的正确认识(坚持)。 ①内容客观②世界可知性③无限发展
真理的相对性:对事物的近似正确认识(发展)。人们在一定条件下的正确认识是有限度的①有待深化②有待深化③有待发展
关系:①任何相对真理都包含绝对真理的`颗粒;②绝对真理要通过无数相对真理表现;③辩证转化。
真理的具体性:真理是对客观事物的正确认识,是对客观任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合,它要受条件的制约,并随条件的变化而变化。
四、价值评价
价值评价的特点:①评价对象为主客体的价值关系;②评价结果与评价主体有直接联系,是依主体的特点而转移的(主体性);③评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识。
五、如何实现认识(理论)与实践的统一
实践决定认识。实践是具体的历史的,所以认识也应该是具体的历史的。实现认识与实践的具体的历史的统一,必须:①从实际出发、实事求是和解放思想;②在实践中坚持和发展真理,增强创新意识,注重从实践中汲取智慧,实现理论创新和实践创新;③将认识世界与改造世界结合起来;④充分认识必然,用以改造客观世界,实现从必然到自由的飞跃。
篇3:考研政治马原题型考点:唯物史观
考研政治马原题型考点:唯物史观
考研临近,本文为考试整理了2014考研政治冲刺马原题型考点的唯物史观部分,希望对大家的冲刺复习有帮助。
唯物史观
一、上层建筑反作用的性质
上层建筑的反作用集中表现在为自己的经济基础服务,因此上层建筑反作用的性质取决于它所服务的经济基础的性质(不是取决于是否适应经济基础的状况)。
二、社会发展的动力
社会基本矛盾是社会发展的根本动力,是一切历史冲突的根源,其解决要采取阶级斗争、社会革命和改革等多种方式。
改革是社会发展的重要动力(不是决定力量),社会主义改革是一种“制度创新”,用新体制取代旧体制(不是用新制度取代旧制度),是要实现新旧体制的根本性转换,改革要坚持正确的理论指导、正确的方向、正确的方式步骤、妥善处理改革、发展与稳定的关系。改革也是一场革命。
三、科技
科技是社会发展的又一重要动力,是在历史上起推动作用、革命的`力量,是历史的有力的杠杆,推动生产方式、生活方式和思维方式的变革。科技是知识形态的生产力(一般生产力),日益成为生产发展的决定性因素,是先进生产力的集中体现和主要标志,但不是社会发展的自主性力量。
四、人民群众创造历史
人民群众是对社会历史发展起推动作用的人们,是历史的主体。人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线,坚持人民主体地位,尊重群众首创精神。(分析题考点)
人民群众创造物质财富、创造精神财富、是社会变革的决定力量、是实现自身利益的根本力量。人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向,人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。(选择题考点)
在社会发展中,所有个人都起到一定作用。
五、正确评价无产阶级领袖
无产阶级领袖不同于以往历史上的杰出人物,但也是历史人物。
历史人物是历史事件的发起者、一定历史任务的组织者、历史进程的影响者。历史人物对历史发展的具体过程始终起着一定的作用,有时甚至对历史实践的进程和结局发生决定性的影响,但不能决定历史发展的基本趋势。
评价无产阶级领袖人物,应该坚持历史分析法和阶级分析法。要尊重历史事实;要判断历史人物功绩;要从发展的观点评价。正确评价无产阶级领袖要看到领袖与群众、阶级和政党之间的关系。
篇4:考研政治马原考点
考研政治马原考点
考研已经进入最后冲刺的黄金阶段。如何在考研的几百个知识点中梳理出最核心的通关必背、提纲挈领的知识点,对于广大考生的复习大有裨益。近期将陆续更新考研政治几门课程的核心知识点,敬请大家及时关注!马克思主义基本原理概论在整个考研政治试卷占22分。根据所占分值情况将核心必背考点梳理如下:
1、对立统一规律是事物发展的根本规律。
唯物辩证法的实质和核心;矛盾的同一性和斗争性极其相互关系;矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的'作用;矛盾普遍性和特殊性及其关系;矛盾分析方法。
2、质量互变规律。
量变/质变/度;发展过程中量变和质变的关系。
3、客观规律性与主观能动性。
自然规律和社会规律的区别于联系;意识的能动作用;主观能动性与客观规律性的关系;社会历史趋向与主体选择。
4、实践与认识。
实践的定义和属性;实践的形式;实践是人的存在方式;实践的意义;认识的本质及规律;认识与实践的统一;实践对认识的决定作用;认识、理论对实践的指导;认识是主体对客体的能动反映认识运动的基本规律;
5、真理与价值。
真理的客观性、绝对性和相对性;真理绝对性与相对性的关系;真理与谬误;真理的检验标准;真理与价值的辩证统一;实践活动的真理尺度和价值尺度;价值评价及其特点;价值评价的功能;树立正确的价值观。
6、社会基本矛盾及其运动规律。
社会存在与社会意识及其辩证关系;唯物史观和唯心史观;生产力与生产关系矛盾运动的规律;经济基础和上层建筑矛盾运动的规律;社会形态更替的一般规律及特殊形式;社会形态更替的统一性和多样性;社会形态更替的必然性与人们的历史选择性;社会形态更替的前进性与曲折性;社会基本矛盾是社会发展的根本动力;阶级斗争在阶级社会发展中的作用;革命在社会发展中的作用;改革在社会发展中的作用;科学技术在社会发展中的作用;人民群众在历史发展中的作用;个人在社会历史中的作用。
建议,广大考生以上面例举的通关必背的知识点为纲,回归到冲刺讲义,精准强化记忆重要的马原考点,助你轻松拿下考研政治分析题。
■篇5:考研政治马原考点
考研政治复习是一个系统工程,在基础阶段,同学们要理解和记忆理论框架,争取系统掌握。只有这样,才能进一步从命题的依据、方法、原则、题型设置、答题要求等方面加以熟练认知,才能做到“知己知彼,百战不殆”。
从教材的主题和贯穿教材的主线看,马克思主义基本原理概论紧紧围绕什么是马克思主义、为什么要始终坚持马克思主义、怎样坚持和发展发展马克思主义这一主题,以阐述马克思主义世界观和方法论为重点,以人类社会发展的基本规律为主线,全面阐述马克思主义的基本原理,培养学生树立为实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、人类自由而全面发展的共产主义社会而奋斗的远大理想和坚定信念。
从学科体系看,《马克思主义原理概论》几乎涵盖了包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分在内的全部重要内容。马克思主义基本原理就章节体系安排看,由绪论和正文组成。其中,绪论包含什么是马克思主义、为什么要学习马克思主义、怎样学习马克思主义等三个层面的问题。正文由七章组成,前三章集中讲授马克思主义最根本的世界观和方法论,包括世界的物质统一性原理、唯物辩证法原理、主观与客观、理论与实践具体地历史地统一的原理、社会存在与社会意识辩证关系的原理、社会基本矛盾的原理、阶级和阶级斗争理论和人民群众是历史创造者的原理等七大理论。后四章是马克思主义最基本的世界观和方法论的进一步展开和应用。马克思恩格斯既在分析资本主义社会中,进一步丰富了辩证唯物主义和历史唯物主义,同时又发现了剩余价值学说,揭开了资本家阶级剥削雇佣的秘密,揭示了资本主义社会为共产主义(第一阶段是社会主义)社会所代替的必然性,从而为工人阶级认识世界、改造世界提供了锐利的思想武器。
其中,第四章着重阐述了资本主义生产关系的形成、经济制度及政治制度的实质;第五章则着重从发展、变化和趋势的角度对战后资本主义经济和政治制度的新变化及其实质进行了分析。其基本观点是:看不到资本主义的新变化,完全否定资本主义生产关系的局部变化和调整,是错误的,它不利于我们正确认识和评价资本主义,也不利于我们在与资本主义进行斗争时采取正确的战略和策略;认为资本主义已经发生了根本变化,完全否认资本主义的历史局限性,也是完全错误的,它不利于我们坚定社会主义必胜的信念,不利于我们在与资产阶级和资本主义的斗争中坚持正确的方向。第六章阐述了马克思主义关于科学社会主义的基本理论,认为社会主义作为一种新型的社会形态,其发展和完善有一个过程,特别是在经济比较落后的国家建设社会主义更是一项长期和艰巨的任务。第七章着重阐述了马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点,深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性,树立和坚定共产主义远大理想,积极投身于中国特色社会主义建设事业。
篇6:考研政治冲刺马原题型考点:唯物论
考研政治冲刺马原题型考点:唯物论
唯物论
一、意识的起源和本质
起源:意识是物质世界的产物,是人脑(特殊物质)的机能和属性,实践在意识的产生和发展中起决定性作用。(意识不是人脑主观自生的)
本质:意识是物质世界的主观映象,是客观内容与主观形式的统一。意识是物质的产物,但不是物质本身,而是对物质的反映。一切意识的`内容都是客观的,都能在客观世界中找到客观原型(真实存在的客观对象)。
二、实践与人与自然的关系
①实践构成了人类存在的基本方式,(处理人和自然关系的生产劳动实践是人类最基本的实践活动)②是人与自然关系的基础。我们必须在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性(结合材料处),在③正确的实践观点(结合材料处)指导下,④通过合理的劳动实践(结合材料处)来协调人与自然的关系。
篇7:考研政治冲刺马原题型考点:政治经济学
考研政治冲刺马原题型考点:政治经济学
考研临近,本文为考试整理了考研政治冲刺马原题型考点的政治经济学部分,希望对大家的冲刺复习有帮助。
政治经济学
十七、劳动二重性
商品是劳动产品,生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。它们是同一劳动的两种规定,是同一劳动过程的两个方面(不是两种劳动,也不是劳动的两个阶段)。
具体劳动(有用劳动)是生产一定使用价值的具体形式的劳动。抽象劳动是无差别的一般人类劳动。(具体)劳动形成商品的使用价值,(抽象劳动)形成商品的价值实体,是商品的唯一源泉。
资本家雇佣工人进行资本主义生产,其过程有两重性:①物质资料的生产/劳动过程/生产使用价值;②剩余价值的生产/价值增殖过程
十八、私人劳动和社会劳动
①私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾,是商品经济的其它一切矛盾的基础。商品经济社会还存在着②具体劳动和抽象劳动的矛盾、③使用价值与价值的矛盾、(外化表现是)④商品和货币的矛盾。
十九、劳动力商品的特点
资本家购买的是劳动力而不是劳动。因为劳动力是商品,劳动只是劳动力商品的使用价值。劳动力商品也有价值和使用价值。
劳动力商品的'价值(v)是维持和延续劳动力所必须的生活必需品的价值决定:①本人②家属③教育和培训。劳动力价值包含历史的和道德的因素,有最低界限。
劳动力商品的使用价值是劳动。①在消费过程中创造新价值(v + m);②使用价值是价值(v)的源泉。因此,够买劳动力的资本发生了价值增殖,从而是可变资本,剩余价值不是由全部资本,而是由可变资本创造的。劳动所创造的价值高于劳动力本身的价值。
二十、雇佣劳动
工人的劳动分为两部分:①必要劳动,用于再生产劳动力的价值;②剩余劳动,无偿生产剩余价值。剩余价值是工人所创造价值(v + m)的部分价值(超过劳动力价值v的那部分)。雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉。
工资的本质是劳动力的价值或价格(v),但表现为劳动的价格或工人全部劳动的报酬,从而掩盖了资本主义剥削关系。
资本家提高剥削程度的基本方法有两种:绝对剩余价值和相对剩余价值,都是资本家提高雇佣劳动中剩余劳动的比重。
二十一、资本积累
资本家将获得剩余价值一部分转化为资本,就是资本积累。资本积累:①必然加剧社会贫富两极分化,②伴随资本有机构成(c:v)不断提高,③不可避免形成相对过剩人口(失业人口),④历史趋势是“两个必然”。
篇8:考研政治马原考点 发展
2015考研政治马原考点 发展
在2012年的考研政治中,马原中关于“发展”的知识点是考过的。2013年和2014年未考过此考点,所以2015年在此考点命题的可能性非常高。为了帮助广大的考研学子能够很准确地把握住发展,考研教育网给家梳理了发展的相关知识点,希望对大家在以后的考试中能有所帮助。
一、发展的含义
发展是前进上升的运动。
二、发展的实质
发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
三、新事物与旧事物
新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。旧事物是指丧失历史必然性,日趋灭亡的东西。
新事物是不可战胜的,原因是第一,就新生事物与环境的`关系而言,新事物有新的结构和功能,它适应已经变化了的环境和条件;旧事物的各种要素和功能已不适应环境和客观条件的变化。
第二,就新事物与旧事物的关系而言,新事物是在旧事物的“母体”中孕育成熟的,它既否定了旧事物中消极腐朽的东西,又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素,并添加了旧事物所不能容纳的新内容。这两方面也就是新事物在本质上优越于旧事物,具有强大生命力的原因所在。
第三,在社会历史领域内,新事物是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动的产物,它从根本上符合人民群众的利益和要求,能够得到人民群众的拥护,因而必然战胜旧事物。
【真题1】
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”辩证法认为发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新生事物必然取代旧事物,从根本上说,是因为 ( )
A.新生事物产生于旧事物之后,是新出现的事物
B.新生事物具有新的结构和功能,能适应已经变化了的环境和条件
C.新生事物是对旧事物的扬弃,并添加了旧事物所不能容纳的新内容
D.在社会历史领域内,新生事物符合广大人民群众的根本利益和要求
【答案】 BCD
【模拟2】
“一时之强弱在于力,千古之胜负在于理。”这句话蕴涵的哲学道理是( )
A.事物是变化发展的,永远不变的事物是不存在的
B.新事物符合客观规律,具有远大的发展前途
C.矛盾是事物发展的根本原因
D.事物是普遍联系的,孤立的事物是不存在的
【答案】 B
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