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高考录取的依据

时间：2024-01-02 08:04:53 其他范文收藏本文下载本文

高考录取的依据（精选7篇）由网友“风田小吴”投稿提供，以下是小编为大家整理后的高考录取的依据，希望对您有所帮助。

高考录取的依据

篇1：高考录取的依据

高考录取的依据

高考录取的依据主要有三个方面：考生的档案信息、考试分数及报考志愿。录取的过程大致是：先利用考试分数决定大的录取批次，如重点、一般等；然后根据志愿进行投档，即投到考试志愿填报的高校；最后根据档案等综合信息进行录取。对不能被一次录取的考生，还要反复投档，其依据仍然是志愿和考试分数，由此可见志愿对录取工作的重要性。填报志愿的一般程序1、全面了解当年的招生政策、招生计划、录取原则，以及有关招生院校、专业的基本情况和特殊要求，想想哪些要求可能会限制你报考某种专业，自己是否在某些方面能享受照顾政策。比如是否为少数民族、是否在重大竞赛活动中获奖等。同时，再次明确自身实力和相对位置。只有做到“知已知彼”，才能有的放矢，避免失误。2、根据自己水平，确定重点报考的院校层次。如果自己的成绩很好，那么就把重点放在第一批次(重点本科)和第二批次(一般本科)。相反，则应注意填好第三批(专科)和中专录取批次。有的考生在确定一两个批次为重点对象后，其它批次就不填，或随便应付一下了事，这样做是不妥的，因为你的估测不一定就很客观，而且有些意外情况难以预料。3、按照自已的兴趣和志向，针对专业、地域、院校三者，根据自已对这三个因素的重视程度依次选择确定。4、综合各方面的分析和考虑，作出选择，填写考生志愿表。填报志愿的三个步骤一、正视自己一般来说，高考前3次模拟考试的平均成绩可以看作考生的基本实力，以此估计自己在班上、在学校的排列名次。考虑本校近3年的录取率各多少，取3年之平均数，再考虑本届考生的教学质量与上届相比有无明显的波动，通过比较就可以知道自己可能处于哪一个录取分数段上。例如，某同学的近3次学校进行的模拟考试平均成绩在全校200名考生中排名第40位。本校近3年的平均录取率为一类本科10%(即近三年本校平均10%的学生考上一类本科，下同)，二类本科30%，专科40%。一类本科+二类本科=40%，即有40%的考生考上二类以上的本科。一类本科+二类本科+专科=80%，即有80%的考生考上专科以上学校。此同学排名第40位，即(40 200)×100%=20%，说明王明同学考上一类本科的可能性(N)不大(10%N 20%)，而考上二类本科的竞争力很强(20%N 40%)。以上的数字测算基于外界因素不变，事实上还需要考虑变化的外界因素有：当年当地招生数与往年的招生数相比如何，临场发挥对考试成绩的影响如何，本校本届考生的教学质量与往届考生相比如何。根据实情，适当放大或缩小数据；同时，需要考虑高校在当地当年的招生数与往年招生数的变化，以确定放大或缩小的系数。二、“算计”别人填志愿只考虑自己的成绩和意愿还不行，还需考虑其他考生的分数和想法，以免造成“塞车”，即使你的考分上了你所报院校录取分数线，也有可能落选。例如，某校在某地招生30人，而填了该校志愿且分数超过该校分数线的考生有40人，则有10人落选是无疑的。正确估计别人，可以考虑以下因素：(1)某校在该地区去年的录取分数偏高的话，今年就会有所回落。实际上，大多数学校历年的录取分数呈锯齿形，所以，某校在当地招生形势会与该校前两年在当地的招生形势相似，而不是与上年的形势相似。(2)社会上认为“热门”的专业和学校，其报考人数会比较多，在报考这种热门的学校和专业时应正确估量自己的实力，保守一点为好。(3)大城市的学校其录取分数线会高于偏远地区学校的录取分数线。(4)招生人数特少的学校和专业，报考的人数会少，一般在某省或某地区招3人以下的学校和专业，不太会有人报考，估算得好的话，可能会出奇制胜。(5)某校在当地的招生人数特多的话，报考的人也会更多，不妨和别的同学交流一下，以便知道别人是怎么想的。记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加“：我的世界杯Blog日志”活动！

篇2：山东：高考录取将采取“两依据一参考”模式

山东省政府17日召开新闻发布会，公布了新一轮考试招生制度改革方案。根据方案，山东将于建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的高考招生录取机制，即俗称的“两依据、一参考”模式。

山东省教育厅厅长左敏介绍，“两依据、一参考”是指依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，进行择优录取的招生录取机制。其中统一高考包括语文、数学、外语3门科目，高中学业水平等级考试由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中选择3门参加考试。考生高考成绩由语文、数学、外语和考生选考的3科成绩共同组成。

山东省教育厅副厅长张志勇说，这次改革还将学生的综合素质评价作为招生录取的参考，这主要是基于两方面的考虑，一是考试成绩有局限性，考试成绩主要反映学生的认知水平，但不能反映学生的行为表现，也不能完全反映学生的综合素质；二是人才选拔标准应具有全面性。他说，把考试成绩和综合素质评价结合起来衡量人才，更有利于全面推进素质教育，促进高校科学选才。

配合高考模式的改革，考生志愿填报和招生录取方式也将发生重大变化。张志勇说，改革前考生报考时一般是先选择学校，后选择专业类别，改革之后，考生必须优先选择专业，然后再选择报考学校。

据介绍，山东此次考试招生制度改革涵盖义务教育阶段、中考、高考等环节，共有五大方面23个改革项目。(记者娄辰)

篇3：高中生综合素质评价全省联网将作为高考录取依据

高中生综合素质评价全省联网将作为高考录取依据

14日上午，黄石三中为高三学生开设心理减压课堂，让学生以更加轻松的心态备战高考。记者王晋焱摄

东楚网消息(东楚晚报)(记者孙成香实习生赵晓捷)昨日，记者获悉，从今春开学起，黄石普通高中学生综合素质评价统一全省联网，考生登录网站(HTTP//GZKG.E21.CN/LOGIN/)即可查询，高考录取时将作为录取依据。据介绍，高中学生每学期完成一次综合素质评价，前五次为过程性评价，只记录原始评价结果，第六次评价为终结性评价，将折算成最终评价结果，并与高考成绩、学业水平测试一起，共同成为高校录取依据。按我省高中课改方案设计，综合素质评价包括道德品质与公民素养、交流能力、学习能力与学业成就、体育与健康、审美与表现、个性与创新等六个方面的内容，各学校制定本校具体评价标准和办法，严格按学生自评、互评、班主任评语、班级审查、年级审查、学校认定等六个方面的程序开展综合素质评价，并真实完整地收集到学生成长档案袋。教师要指导学生收集和保存日常学习和生活中具有典型意义、个性特色的重要实证性材料，使成长档案真实、准确地反映学生的成长过程。据悉，全省定于3月29日至4月30日开展高一学生第一学期综合素质评价工作。

篇4：学生综合素质评价将成重庆高考重要录取依据

学生综合素质评价将成重庆高考重要录取依据

(刘相琳)重庆将迎来实施普通高中新课程实验后的第一次高考，重庆市教委主任周旭称，为适应分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度改革发展趋势，自20开始，普通高中学生综合素质评价将作为重庆高考录取的重要依据。

周旭说，考试评价制度是客观存在的教育“指挥棒”，具有重要的导向作用，只有多样化的评价机制，才有利于多样化的人才脱颖而出，也才能适应经济社会发展的多样化需求，为此重庆着力改革考试评价制度，稳妥推进高考改革。

年是重庆实施普通高中新课程实验后的第一次高考，周旭称，普通高中学生综合素质评价将作为重庆普通高中应届毕业生参加高考录取的必备材料，成为重庆高考录取的`重要依据。按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则，重庆将采取综合评价、全面考核、分类分段测试、分批选拔、择优录取的选拔模式，逐步建立起普通高中学业水平考试、综合素质评价、统一选拔考试三位一体的招生考试评价体系。

重庆市教育评估院院长龚春燕告诉记者，综合素质评价报告的内容除了学习成绩外，还包含研究性学习、社区服务、社会实践等，学校评价的重要评估内容还包括道德品质与公民素养、学习与创新、交流与合作、运动与健康、审美与表现。在高考录取时，学生综合素质评价报告的电子档将提供给高校，纸质档会装入学生档案，交给录取高校存档。

周旭在此间表示，在坚持以统一入学考试为基本方式的基础上，重庆将逐步提高高校自主招生的比例，形成高等学校多元招生录取的格局，为普通高中教育的多样化发展创造良好的政策环境。

篇5：成人高考录取依据过线考生志愿介绍

北京成招录取是在统考成绩超过本市最低录取控制分数线的考生中进行，并不是所有考生超过最低分数线就可以被录取，而是依据考生志愿进行，成人高考录取依据过线考生志愿。

填报高起本并兼报高起专层次的考生若分数达到最低录取分数线以上，未被第二批次的高起本志愿学校录取，可自动转入第三批次的高起专层次进行录取。如果考生网报时只选择了高起本层次并未被录取，即使其考试分数超过了高起专层次的最低录取分数线，也不会被高起专层次录取。

北京教育考试院成招办负责人介绍，凡是线上未被一、二志愿录取的考生，都可参加调剂录取，成人高考《成人高考录取依据过线考生志愿》。在每批次的一、二志愿录取结束后，考试院网站会公布参加调剂录取的学校、专业及计划数，考生可选择感兴趣的学校和专业，从网上下载调剂申请表，填好后，按照公布的学校联系方式送交给学校，学校将依据考生的成绩择优录取。

该负责人提醒，调剂录取阶段，考生只能向一所学校提出调剂录取的申请。以往曾发生过考生向多所学校递交申请，结果反被自己本不愿意去的学校录取的现象。所以，考生选择学校一定要慎重，每个录取批次留给考生申请调剂录取的时间都很充分。同时，考生只能在自己志愿所在的类别内申请调剂，比如文史类高起本的考生，只能选择文史类高起本的专业申请调剂，专升本经管类的考生，只能选择专升本经管类的专业申请调剂，不能跨类调剂。

1.成人高考介绍

2.成人高考志愿填报

3.广西成人高考录取查询入口

4.辽宁成人高考录取分数线

5.各地成人高考录取时间【汇总】

6.成人高考录取分数线

7.云南成人高考录取分数线

8.山东成人高考录取时间及政策

9.安徽成人高考录取及投档照顾政策

10.福建成人高考录取照顾政策

篇6：高考录取情况

记者从录取场获悉，我省今年高校招生录取工作已经落幕，据统计，截止16日，全国共有1727所院校在川共录取本专科新生39.3万人，高考录取结束 1727所院校在川录取39.3万人。

省教育考试院新闻发言人表示，今年我省高校招生录取切实履行了“绝不违反规定录取一名考生，绝不降低标准录取一名考生“的承诺，同时，坚持对所有已录考生一律不退档、不换录。录取期间，共公开征集志愿 28次，征集志愿考生10.6万人次，录取了近3.4万名考生，高考信息《高考录取结束 1727所院校在川录取39.3万人》。

另外，今年我省还在省教育考试院和录取场分别设立了专门受理考生诉求的信访咨询接待站，为考生和家长排忧解难，实现了招生录取工作的“零投诉”。录取期间，省教育考试院、省公安厅还设立了防范招生诈骗的监督举报电话，截止目前，未收到一例投诉或举报。

除此之外，据了解，为了满足考生的求学意愿，给专科省控线上合格考生再提供一次升学机会，我省将于9月24日至27日对参加专科招生，且因新生报到流失率较高的高校进行招生补录。

符合补报志愿条件的考生务必于9月22日8:00―18:00在网上补报学校及专业志愿。普通类考生补报志愿时，可分别选报相应批次的4个平行的学校志愿，每个学校志愿内最多填报6个专业志愿。艺体类考生可选报5个按顺序的学校志愿，每个学校志愿内只能填报1个专业志愿。

[高考录取情况]

篇7：高考择校的依据是什么

认识大学，为科学选择大学做足“功课”

了解大学的种类

对考生来说，每一个分数段对应的层次院校很多，如果你不了解高校分类，你就很难决断该填哪些学校。我国高校，按学科范围可分为：综合类、工科类、师范类、农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、体育类、军事类院校。

01综合类大学

这类大学的学科齐全，囊括多学门、跨学科学术知识领域。具有代表性的高校：北京大学、复旦大学、南京大学、南开大学、武汉大学、中山大学、厦门大学、山东大学、吉林大学、四川大学、兰州大学等。这类大学，学校的各种学术讲座丰富多彩，群体活动也多姿多样，有利于学生的全面发展。院校学习氛围好，人脉资源广，利于提升综合素质，建立人脉关系。

02工科类大学

是以应用数学、物理学、化学等基础科学为原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的专门从事工科教学研究性大学。这类学校的优势学科是工科类和理科类。代表院校有：清华、国科大、上交大、浙大、中科大、西交大、同济、哈工大等。学工科的理科生可以报考此类学校，这类学校中有些有国家重点实验室和国家工程研究中心。

03师范类大学

主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。目前，全国共有师范类高等院校143所左右，代表院校：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学、南京师范大学、湖南师范大学和华南师范大学。像北师大、华东师大、东北师大、华中师大、陕西师大、华南师大、南京师大、湖南师大。师范大学类似于综合大学，文理渗透，办学水平较高，遗憾的是有个“师”字，很多人不爱报考，所以性价比高。

04专业类大学

有农林类、政法类、医药类、财经类、民族类、语言类、艺术类、体育类院校。专业类大学，多数具有很深的行业历史背景，某一类专业很有特色，在本行业内有很高的认同度。这类大学除财经和医学类院校目前比较热而录取分数高外，其他专业院校一般录取分数不是很高。

对大学进行分类，从报考角度讲，主要是让考生一定要走对门，千万别走错门。因为不同类别大学的学科特色差别较大，校园文化氛围截然不同。

了解大学的层次

从高校的性质上分：公办院校、民办院校、中外合作办学、特殊办学形式。

从院校综合实力上分：有“985工程”高校、“211工程”高校、“双一流建设高校”、全国重点高校、省属重点院校、普通高校、独立学院、民办高校等。其中“985工程”高校全国共39所，得到国家在政策、资金、物力等各方面的支持，教学水平、学术水平、国际化水平都很高;“211工程”高校全国共有77所，同样得到了国家和地方的各种支持。

另外，需要注意的是有些学校也会在多个批次都有招生计划，考生在报考时一定要搞清楚。

了解院校的依据有哪些?

01所在城市

大学所在城市的社会人文环境，对同学们的思想观念、思维方式、眼界、气场的改变往往才是影响孩子后半生最主要的因素。当然，像北上广这样的城市，录取分数很高，还要量力而行，不要极端。

很多考生家长都会看着高校名字就自动划分所属地，如河北工业大学大家理所当然地认为它就应该在河北，其实它的所在的是天津，类似这样的院校有很多，对于那些注重地域和城市的考生来说，报考下面这些学校，可千万要擦亮眼睛哟。

另很多院校都有分校区，大家在填报之前一定要查看清楚。

02大学的历史前沿

首先要了解院校的建校时间与背景，在了解历史沿革时，不能忽视各个大学在不同时期接纳、合并其他院校的情况。合并重组的大学，往往拥有几个互不相连的校区，新校区基本都建在郊区。不同的专业实际上分布在不同的校区。如吉林大学是由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院、解放军军需大学6校合并组建而成。这就要求考生按照自己报考科类甄别拟报大学。一般来讲，一个学校的传统专业好于新开设专业，也好于合并专业，校名中能体现的专业好于其他专业。

03院校的办学实力

查看院校时，每所院校的信息量都特别大，考生家长往往都分不清主次。从报考的角度讲，大家可主要从以下几个方面去了解大学的实力：

从办学实力上来说——我们要考察院校规模——占地面积、建筑面积、专业设置数量、在校人数、拥有多少两院院士、有多少正副教授。

发表学术论文、科研成果的级别数量，有多少国家重点学科、特色专业、图书馆藏书数量也是衡量一所高校学术实力的重要依据，包括院校的校友名人。

另外，作为理科生，还要了解大学的实验室。

大学实验室是一所高校实力的重要标志。它有国家级的、省部级的。一般来讲，国家级实验室比省部级的实验室档次要高，设施要全。作为文科生，要了解大学的图书馆：一是了解图书馆的建馆时间，知道古旧书籍的历史价值;二是了解图书馆的图书藏量，清楚知识面的扩大;三是了解图书馆的现代化阅读方式，懂得节约时间。

04院校的特色

再强势的院校也有弱项，再弱势的院校也有强项。我们要考察院校的特色。这个特色就是在长期的办学过程中逐步形成的独具个性的东西，是人无我有，人有我强的东西。

举例：一提到建筑，立马想到的是：清华大学、天津大学、哈尔滨工业大学、同济大学、华南理工大学、重庆大学、东南大学、西安建筑科技大学。建筑老八校嘛!

一提到机械，立马想到：湖南大学、吉林大学、合肥工业大学、燕山大学。机械四小龙。这就是特色大学。

05大学的社会声誉

包括文化底蕴、文化传承、育人理念、校园氛围等。每一所大学都有她独特的气质和风格，不同大学的校园文化和育人理念各不相同，比如，有的大学学风自由，学校统一安排的课程比较少，更多的需要学生自主学习、汲取知识;有的大学学风严谨，学校有意识地引领学生去探索发现。但通常情况下这些很难在学校介绍的资料上看出来，如果有机会，家长和考生可以利用高校开放日、高考咨询日走进大学校园，亲身感受大学文化、触摸大学历史。切身感受大学校园的氛围怎么样，图书馆里自习的学哥学姐们都在做什么，实习教室里大家都在做些什么神奇的发明创造。也可以随机询问学哥学姐他们在大学的感受，能给你什么好的建议。看看大学能否给你独立思考的机会，能否提供动手锻炼的平台，能否提供施展才华的舞台。

科学理性地选择大学

在做好对大学的有关了解和基础数据搜集工作以后，考生和家长如何从多所大学中找到适合自己的哪几所也并非易事(新高考省份更为复杂，浙江80个院校专业志愿)。每所学校都有自己的人才培养特色和优势学科，令人眼花缭乱，这些也为考生增加了选择学校的难度。

根据个人规划和分数，精确定位大学

在选择大学时，高考分数和位次是考生选择大学的主要因素。选择什么样的大学，考生应首先根据自己所处的分数段找到相对应的大学，然后从中寻找出适合自己的院校，再根据院校所处的地域，逐步缩小搜索范围。

选择大学时应注意的事项

考生在确定目标大学后，一定要认真阅读《招生章程》，看清楚每一个细节。比如如北京交通大学2017年招生章程中规定：建筑类专业要求考生应具备相应的美术基础，新生入学专业分流时进行美术考试，成绩不合格者转入土木类专业。所以这就要求我们必须了解学校招生的最新政策，做到填报志愿心中有数。

总之，了解大学是知晓，辨别大学是洞悉，选择大学是权衡。了解只知道个大概，辨别则需按条比较，综合权衡，选择更需趋利避害，逐条考究。加上近年来，我国高招录取制度不断改革，批次合并、自主招生、学业测试......各种全新的概念不断出现。可以这样说，现在的高考志愿填报已经堪比一门系统的科学，对任何一个细节的忽视都有可能造成谬以千里的失误!家长考生一定要提前了解，提早查询!