CGFNS考试增加新题型（精选8篇）由网友“蔷薇831”投稿提供，下面就是小编给大家分享的CGFNS考试增加新题型，希望大家喜欢!
篇1：CGFNS考试增加新题型
cgfns考试最新题型变化：
在上午的考试中，依然是4选一的单项选择题。在下午的考试中将增加若干道新题型。新题型有两种。
新题型一：选项出现图表信息，但依然为四选一。
新题型二：多项选择题，有一个或以上的答案正确，考生将认为正确的选项标记为a，将错误的标记为b。
官方网站同时说明，新题型的难度同以往的试题难度一样。
篇2：注会考试新题型是什么
01会计
《会计》科目试题题型为
单项选择题、多项选择题、综合题。
一、单项选择题共12小题，每小题2分，共24分。
二、多项选择题共10小题，每小题2分，共20分。
三、综合题4题56分，其中一道小题可以用中文或英文解答，如使用英文解答，须全部使用英文，答题正确的，增加5分。
02审计
《审计》科目试题题型为
单项选择题、多项选择题、简答题、综合题
一、单项选择题共25小题，每小题1分，共25分。
二、多项选择题共10小题，每小题2分，共20分。
三、简答题6小题36分，其中一道小题可以用中文或英文解答，如使用英文解答，须全部使用英文，答题正确的，增加5分。
四、综合题1题19分。
03税法
《税法》科目试题题型为
单项选择题、多项选择题、计算题、综合题。
一、单项选择题共24小题，每小题1分，共24分。
二、多项选择题共14小题，每小题1.5分，共21分。
三、计算题4小题共24分，其中一道小题可以用中文或英文解答，如使用英文解答，须全部使用英文，答题正确的，增加5分。
四、综合题2小题共31分。
04经济法
《经济法》科目试题题型为
单项选择题、多项选择题、案例分析题。
一、单项选择题共24小题，每小题1分，共24分。
二、多项选择题共14小题，每小题1.5分，共21分。
三、案例分析题4小题共55分，其中一道小题可以用中文或英文解答，如使用英文解答，须全部使用英文，答题正确的，增加5分。
05财务成本管理
《财务成本管理》科目试题题型为
单项选择题、多项选择题、计算题、综合题
一、单项选择题共14小题，每小题1.5分，共21分。
二、多项选择题共12小题，每小题2分，共24分。
三、计算题共5小题，每小题8分，共40分。
四、综合题共1题，共15分。
06公司战略与风险管理
《公司战略与风险管理》科目试题题型为
单项选择题、多项选择题、简答题、综合题。
一、单项选择题共24小题，每小题1分，共24分。
二、多项选择题共14小题，每小题1.5分，共21分。
三、简答题4小题共30分，其中一道小题可以用中文或英文解答，如使用英文解答，须全部使用英文，答题正确的，增加5分。
四、综合题共1题，共25分。
延伸阅读：注册会计师备考攻略
会计：最新会计准则很重要
会计是注册会计师考试中最基础，也是需要掌握的知识点最多的一科，有大量的知识点要掌握。学《会计》时要记住，投资、合并报表是永恒的重点。另外，每年最新的会计准则也是要重点掌握的。备考《会计》一定要做好吃苦的准备。
审计：在理解的基础上背书
很多学员觉得要过《审计》背书就好了，虽然这门课是有很多东西要背，但是并不是单纯的背诵就好了，而是要在理解的基础上背书。一边背知识点、概念，一边理解这些内容。注册会计师的课程都是实用性很强的内容，不理解内容，一定没办法通过考试!
建议学员同时报考《会计》和《审计》，因为这两门课程有很多互通的地方，一般来说《会计》学的好也就不必担心《审计》能不能顺利通过了。
经济法：掌握全部内容并理解
很多学员都说《经济法》是一门很无趣的课程，的确!法律类的课程要背的东西很多，特别是《经济法》几乎整本书都是需要掌握的知识。如果不能理解书本上的内容，只会死记硬背，那一定不能通过考试。
财务成本管理：多做题
《财务成本管理》的通过率很低，但是这个科目却并不难考，想通过只有一个办法：多做题。这个科目的覆盖面很广，题量也很大，主要考核财务数据分析的能力。所以想要通过《财务成本与管理》就要多做题。
税法:搞清那些重要的税种
有些学员觉得《税法》太复杂，因为所涉及的税种实在太多。但只要搞清楚几个重点的税种，比如：增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税等重点内容即可，教材中有些非重点内容掌握理解即可，没必要浪费时间，结果重点分值都没抓住，要学会战略性的放弃一些分数。
公司战略与风险管理
与实际结合的《公司战略与风险管理》的确让不少学员觉得头疼。因为这门课覆盖面很广，而且是以公司管理层作为切入点，这需要学员有一定的实际经历。然而没基础的学员是不是就没办法通过呢?也不是，学员想要顺利过关的只需要多看案例，多做题，保证能够将书本的知识活学活用即可。《公司战略与风险管理》并不是很难，也没有那么多东西需要背。它的重点在于理解和运用。
篇3：英语四级考试新题型
英语四级考试改革后，其他题型的变化并不是很大，主要的变化在于四级听力上。光阴如梭，日子一天天的过去，英语四级考试在不久的将来，又会再一次降临的。那么小伙伴们该如何准备英语四级呢?
一、英语四级新题型――听力
其实整个四级考试改革，其它题型都没有发生变化，主要改变的就是听力这一题型。首先大家伙儿随着我来了解一下听力到底改革了哪里哦~~
1.取消短对话
2.取消复合式听写
3.新增3篇短新闻
以上三个点就是此次听力改革后的最主要的变化了，出现的英语四级新题型是短新闻。而这个短新闻的增加，意味着四级听力部分难度的增加，有人可能会问：那么我们该如何应对呢?小伙伴们不要着急，请看下文。
二、精听旧真题听力
之所以让大家精听旧真题听力题，主要是因为真题是最好的复习资料。虽说改革后的新题型不太一样，但是旧题型中的长对话和听力篇章部分仍然是需要小伙伴们备考的;而且目前阶段听力改革新题型并不多，所以练习旧题型是最好的了。
大家可以在零元课网站下载真题听力资料，都是免费的哦~~最主要是里面有听力题型的详细做题技巧。大家可以用来好好研究学习的啦!!!如果说你能把他们下载到你的手机上，我认为这一定是个Good idea啦~~
三、练习听力改革新题型
既然听力题型进行了大的变动，那么大家伙儿在复习的时候，一定要多练习改革后的新题型，以此来提升自己的听力能力啦~~不能只是学习老一套，顺应听力改革浪潮，才能复习好听力的啦!
那么改革新题型哪里找?给大家讲讲我用的巨微英语《四级真题/逐句精解》(书中的基础知识也很详细，一句句解析单词和语法，很适合基础不好的人打基础呢!!我就是受益者啦)中附带的3套听力改革新题型吧!!可都是很不错的资料呢!我当时就用这些题来练习改革新题型的，每套新题型我做了不下5遍哦~~感觉效果还是很不错的，可能我自己真的用心了吧!!哈哈~~世上无难事，只怕有心人。大家加油!
1.英语四级考试新题型
2.2017关于英语四级新题型解析
3.6月份大学英语四级的6大答题技巧
4.20改革后专四备考须知
5.2017大学英语四级考试时间公布(全年)
6.大学英语四级的6大答题技巧
篇4：英语四级考试新题型
写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级120―180词，六级150―200词。
2）听力
为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻（3段），其余测试内容不变。
3）阅读理解
阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。
长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300―350词，六级为400―450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200―250词，六级为250―300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。
4）翻译
翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140―160个汉字，六级长度为180―200个汉字。
1.2017英语四级考试新题型
2.2017英语四级的新题型
3.英语四级的新题型介绍
4.英语四级的新题型
5.2017关于英语四级新题型解析
6.恩波名师点评四六级新题型样卷
7.大学生应考英语四级听力新题型策略
8.英语四级听力新题型备考三大注意事项
篇5：大学英语四六级考试新题型分析
题型分析
听力长对话（long conversations）的长度一般在6-20句之间，字数在120-250字之间。针对每篇长对话的问题可能会有2-5个。与短对话相比，长对话涉及的内容更深入，人物态度，语气，情感变化更复杂，一般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。一人一句的短对话涉及的只是一个“点”，而长对话涉 及的是一个“面”。短对话的答案一般是“显而易见”的，而长对话有时更依赖于推断和判断。尽管如此，长对话必然有一个中心议题，中心议题正是该“面”的凝聚点，对话双方都是围绕该中心而展开话题，对于长对话而言，做出正确选择的关键就是把握住对话的中心思想。
由于对话较多，长对话的场景就显得格外重要，准确判断对话的场景（situation），对把握对话的中心思想是非常有帮助的。这里所谈到的场景，是指人物，身份或职业，议论的问题，时 间，地点等等的综合概念。清晰的场景会在考生头脑中形成氛围，容易把握对话的发展脉络，使对话情节的发展更加顺理成章。
学习相关类
学习相关类往往是长对话的重点。内容粗略可分为教务场景，选课场景，补课场景和论文场景等。
（1）教务场景
场景人物：由教师（导师）或学监等教务人员向学生说明一些学校课程的安排情况。
场景涉及内容：学期计划，调课信息，考试安排，课程介绍等。
解题思路：教务人员总是细致地描述各项事务的细节问题，时 间，地点，计划推迟或变更的原因往往是考查的重点。
经常出现的问题和答案
q: who is the speaker?
a: teacher, professor, instructor, advisor
q: when does the talk take place?
a: at the beginning(in the middle, at the end of the semester)
q: where does the talk take place?
a: classroom, lecture hall
q: what is the topic?
a: changes in the schedule
常用的词汇和词组：midterm, finals, count for 50% of your score, class discussion, seminar, workshop(讲习班), take attendance(点名), elementary, intermediate, advanced等。
（2）选课场景
场景人物：师生之间或学生之间谈论选课的话题
场景涉及的内容：学生是否有资格选某一门课，对于老师的谈论，课程的难易程度，选某一门课的好处和坏处。
解题思路：学生觉得课程太难，负荷太重。
常用的词汇和词组：required, compulsory, elective, selective, optional, course, description, catalog, bulletin, prerequisite course(预修课程), preliminary course(预备课程), such a heavy load, excellent reputation, drop a course(退修课程)等。
（3）补课场景
场景人物：同学之间补课。
场景涉及的内容：通常是某学生因为某些原因迟到或旷课了，事后找另一个同学补课，所以必会牵扯到专业内容。
解题思路：迟到或旷课的学生大多是男生，帮他补课的一般是女生。男生在补课过程中常会问一些愚蠢问题，而女生将一一给与澄清。结尾处，男生会感叹不上这堂课很遗憾。
经常出现的问题和答案：
q: why was the man late for class?
a: he overslept(was sick, had some trouble with his car, had to go to see the doctor, dentist, had an emergency)
q: what confused the man?
a: 专业课的内容。
q: what does the man promise to do at last?
a: he will not be late again(oversleep again)
常用的词汇和词组：fill sb. in (暂代某人), you‘ve really lost me there(你真的让我糊涂了), make sense, miss a pretty important class, clarify the misunderstanding, check the notes等。
（4）论文场景
场景人物：教授与学生，或者学生之间进行讨论。
场景涉及的内容：讨论论文写作的相关事宜，比如：论文题目，查找资料等等。
解题思路：论文的题目难以确定，资料太难找（题目太偏，查不到资料；题目太大，要查的资料太多，太杂）。
常用的词汇和词组：explore the topic, published resources, bibliography/reference, intellectual dishonesty, plagiarism(剽窃), get an early start, gather materials等。
生活相关类
包括体育场景，娱乐场景，租房场景等。
（1）体育场景
场景人物：同学，朋友或家庭成员一起出去郊游。
场景涉及的内容：往往是一些热门的运动，如cycling, rock climbing, skiing.
解题思路：目的不在于比赛，而是好玩，健身，交友。一些运动，如cycling，往往是以team, club或association的形式存在的。
常用的词汇和词组：ski, boots, pole, outdoors, get in great shape, ensure the safety, first aid(急救), check the trails, physical education, belts, patience, mental discipline, expert riders, starting line, relay station等。
（2）娱乐场景
场景人物：同学，朋友或家庭成员。
场景涉及的内容：包括郊游，参加运动，听音乐会，谈论玩的计划等。
解题思路：一般说到娱乐，常见的项目有go on a picnic, hiking trip, camping trip, go to a concert, see a movie, play the ball, ski, traveling等。
常见的词汇和词组：enjoy, good day, take a break, relax, reserve a court(预定一个球场), a night-out, take your mind off your test, fair weather等。
（3）租房场景
场景人物：房东，住户
场景涉及的内容：和房东的相处甚至讨价还价。对房子的评价，包括价格，地理位置，也常常涉及到租房子的过程。
解题思路：学生一般倾向于找价格低的房子，所以房子的条件一般比较差，经常会出一些毛病；由于房子紧张，找房子，租房子的过程往往很不容易。
常用的词汇和词组：roommate, dormitory, deposit, live on, off campus, utilities, heating costs, temporary accommodation, landlord, apartment, sublet, dishwasher, messy, a leaky faucet(漏水的水龙头), tenant, afford等。
工作相关类
（1）应聘（面试）场景
常景人物：聘方人员和应聘者。
场景涉及的内容：对于某种工作的态度和评价，应聘该工作的条件，如何办理相关手续，工资待遇和工作环境，工作时 间等。
解题思路：应聘者介绍自己的情况，如：教育背景，特长等，聘方人员一般要介绍工作的性质，工资待遇以及上下班时 间。
常用的词汇和词组：teaching assistant, research assistant, lab assistant, administrative assistant, waiter, waitress, nanny/babysitter, dishwashing, formalities, application procedure, reference, salary, wage, demand physical endurance, precareer training(岗前培训), permanent employment, stipend, bonus, part-time job等。
应试技巧
概括地说，要听好长对话，必须做到以下五点：
（1）通过预读选项信息，能迅速把握它们的内在联系，从而预测所听对话材料的基本内容，并且从各个问题间的内在联系提炼出对话的中心思想，更好地理解个检测点的细节。下面两点值得特别关注：a.注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮助你回忆起你在题目中听过的名称；b.注意各个选项中的不同点，注意一些不同的名字，地点及不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键。
（2）排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。
（3）把握做题的节奏。做题的节奏在听力中比在其他部分要重要得多，每一项提问的时 间间隔都是相同的，这就暗示着答题的节奏感。做到答题的节奏与提问的节奏相一致，一旦答题的节奏落后了，就会手忙脚乱，出错的几率大大增加。
（4）提高短期记忆能力，学会脑笔同记，边听边记和一系列适用自己的记忆方法。
（5）熟悉各种固定的提问形式，根据对话的发展预测可能提出的问题。
题型分析
听力长对话（long conversations）的长度一般在6-20句之间，字数在120-250字之间。针对每篇长对话的问题可能会有2-5个。与短对话相比，长对话涉及的内容更深入，人物态度，语气，情感变化更复杂，一般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。一人一句的短对话涉及的只是一个“点”，而长对话涉 及的是一个“面”。短对话的答案一般是“显而易见”的，而长对话有时更依赖于推断和判断。尽管如此，长对话必然有一个中心议题，中心议题正是该“面”的凝聚点，对话双方都是围绕该中心而展开话题，对于长对话而言，做出正确选择的关键就是把握住对话的中心思想。
由于对话较多，长对话的场景就显得格外重要，准确判断对话的场景（situation），对把握对话的中心思想是非常有帮助的。这里所谈到的场景，是指人物，身份或职业，议论的问题，时 间，地点等等的综合概念。清晰的场景会在考生头脑中形成氛围，容易把握对话的发展脉络，使对话情节的发展更加顺理成章。
学习相关类
学习相关类往往是长对话的重点。内容粗略可分为教务场景，选课场景，补课场景和论文场景等。
（1）教务场景
场景人物：由教师（导师）或学监等教务人员向学生说明一些学校课程的安排情况。
场景涉及内容：学期计划，调课信息，考试安排，课程介绍等。
解题思路：教务人员总是细致地描述各项事务的细节问题，时 间，地点，计划推迟或变更的原因往往是考查的重点。
经常出现的问题和答案
q: who is the speaker?
a: teacher, professor, instructor, advisor
q: when does the talk take place?
a: at the beginning(in the middle, at the end of the semester)
q: where does the talk take place?
a: classroom, lecture hall
q: what is the topic?
a: changes in the schedule
常用的词汇和词组：midterm, finals, count for 50% of your score, class discussion, seminar, workshop(讲习班), take attendance(点名), elementary, intermediate, advanced等。
（2）选课场景
场景人物：师生之间或学生之间谈论选课的话题
场景涉及的内容：学生是否有资格选某一门课，对于老师的谈论，课程的难易程度，选某一门课的好处和坏处。
解题思路：学生觉得课程太难，负荷太重。
常用的词汇和词组：required, compulsory, elective, selective, optional, course, description, catalog, bulletin, prerequisite course(预修课程), preliminary course(预备课程), such a heavy load, excellent reputation, drop a course(退修课程)等。
（3）补课场景
场景人物：同学之间补课。
场景涉及的内容：通常是某学生因为某些原因迟到或旷课了，事后找另一个同学补课，所以必会牵扯到专业内容。
解题思路：迟到或旷课的学生大多是男生，帮他补课的一般是女生。男生在补课过程中常会问一些愚蠢问题，而女生将一一给与澄清。结尾处，男生会感叹不上这堂课很遗憾。
经常出现的问题和答案：
q: why was the man late for class?
a: he overslept(was sick, had some trouble with his car, had to go to see the doctor, dentist, had an emergency)
q: what confused the man?
a: 专业课的内容。
q: what does the man promise to do at last?
a: he will not be late again(oversleep again)
常用的词汇和词组：fill sb. in (暂代某人), you‘ve really lost me there(你真的让我糊涂了), make sense, miss a pretty important class, clarify the misunderstanding, check the notes等。
（4）论文场景
场景人物：教授与学生，或者学生之间进行讨论。
场景涉及的内容：讨论论文写作的相关事宜，比如：论文题目，查找资料等等。
解题思路：论文的题目难以确定，资料太难找（题目太偏，查不到资料；题目太大，要查的资料太多，太杂）。
常用的词汇和词组：explore the topic, published resources, bibliography/reference, intellectual dishonesty, plagiarism(剽窃), get an early start, gather materials等。
生活相关类
包括体育场景，娱乐场景，租房场景等。
（1）体育场景
场景人物：同学，朋友或家庭成员一起出去郊游。
篇6：9月新托福考试将增加口语考试项目
9月新托福考试将增加口语考试项目
从209月起，美国教育考试中心（ETS）开发的新托福考试将增加“口语”这个考试项目，同时完全取消“语法”题型，转而从作文中来综合考察学生的语法修养。开始的GRE考试中语文和数学两部分的整体难度将有所增加。
篇7：12月英语六级考试新题型段落翻译
从某种意义上说，汉语是一种很古老的语言，其最早的汉字已有近四千年的历史了。汉字在其漫长的发展史中演化成许多不同的书写形式，例如篆书、隶 书、楷书和行书。中国书法家往往使汉字的字形夸张以取得艺术效果，例如旅游胜地的一些石刻碑文。中国书法是一门研究艺术，随着各位学习兴趣的提高，我们将 适时介绍中国书法的流派，以及如何欣赏中国书法的艺术性。
【精彩译文】
In a sense, Chinese is a very old language, and its earliest characters date back nearly four thousand years ago.During their long history of development, Chinese characters have evolved into many different script forms,such as the Seal script, Clerical script, Regular script and Running script. Chinese calligraphers usually render their Chinese characters in ways that exaggerate the form to yield artistic beauty, such as those in stone inscriptions seen in tourist resorts. Chinese calligraphy is a subject of artistic study. As your interest in Chinese character system increases in the days to come, we will introduce in due time the different schools of Chinese calligraphy, and how to appreciate the artistic beauty of Chinese calligraphy.
【翻译词汇】
从某种意义上说 in a sense
汉字 Chinese character
演化 evolve
书写形式 script form
篆书 Seal script
隶书 Clerical script
楷书 Regular script
行书 Running script
书法家 calligrapher
致使 render
取得 yield
旅游胜地 tourist resort
石刻碑文 stone inscription
适时 in due time
欣赏 appreciate
中华民族的传统文化博大精深、源远流长。早在2 000多年前，就产生了儒家学说和道家学说，以及其他很多在中国思想史上有地位的学说流派，这就是有名的“诸子百家”。从孔夫子到孙中山，中华民族传统文 化有它的很多珍贵品质。比如“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“民为邦本”、“民贵君轻”的民本思想和“己所不欲，勿施于人”的行为准则。
【精彩译文】
The traditional Chinese culture, both extensive and profound, starts far back and runs a long, long course. More than 2 000 years ago,there emerged in China Confucianism and Taoism, and many other theories and doctrines that figured prominently in the history of Chinese thought,all being covered by the famous term “the Hundred Schools of Thought”. From Confucius to Dr. Sun Yat-sen,the traditional Chinese culture presents many precious ideas. For example, they lay stress on. patriotism as embodied in the saying“Everybody is responsible for the rise or fall of the country.”, the populist ideas that “People are the foundation of the country.”and that “The people are more important than the monarch”and the code of conduct of “Don’t do to others what you don’t want others to do to you”.
【翻译词汇】
博大精深 both extensive and profound
儒家学说 Confucianism
道家学说 Taoism
诸子百家 Hundred Schools of Thought
孔夫子 Confucius
孙中山 Dr. Sun Yat-sen
天下兴亡，匹夫有责 Everybody is responsible for the rise or fall of the country.
爱国情操 patriotism
民为邦本 People are the foundation of the country.
民贵君轻 The people are more important than the monarch.
己所不欲，勿施于人 Don’t do to others what you don’t want others to do to you.
行为准侧 code of conduct
①中国新年是中国最重要的传统节日，在中国也被称为春节。新年的庆祝活动从除夕开始一直延续到元宵节，即从农历最后一个月的最后一天至新年第一 个月的第十五天。各地欢度春节的习俗和传统有很大差异，但通常每个家庭都会在除夕夜团聚，一起吃年夜饭。为驱厄运、迎好运，家家户户都会进行大扫除。人们 还会在门上粘贴红色的对联，对联的主题为健康、发财和好运。其他的活动还有放鞭炮、发红包和探访亲友等。
【精彩译文】
Chinese New Year is the most important traditional Chinese festival. In China, it is also known as the Spring Festival.
New Year celebrations run from Chinese New Year’s Eve, the last day of the last month of the lunar calendar, to the Lantern Festival on the 15th day of the first month.Customs and traditions concerning the celebration of the Chinese New Year vary widely from place to place.However, New Year’s Eve is usually an occasion for Chinese families to gather for the annual reunion dinner.It is also traditional for every family to thoroughly clean the house in order to sweep away ill fortune and to bring in good luck.And doors will be decorated with red couplets with themes of health, wealth and good luck. Other activities include lighting firecrackers,giving money in red envelopes, and visiting relatives and friends.
【翻译词汇】
中国新年 Chinese New Year
春节 the Spring Festival
除夕 Chinese New Year’s Eve
元宵节 the Lantern Festival
农历 lunar calendar 有差异 vary
年夜饭 annual reunion dinner
驱厄运 sweep away ill fortune
迎好运 bring in good luck
大扫除 thoroughly clean the house
对联 couplets
放鞭炮 light firecrackers
发红包 give money in red envelopes
篇8：英语六级考试新题型模拟试卷及答案2
英语六级考试新题型模拟试卷及答案（2）
Part Ⅰ Writing (30 minutes)
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Popularity of Western Holidays. You should write at least 150 words following the outline given below:
1. 一些“洋”节日在中国越来越流行
2. 一些中国传统节日反倒无人问津
3. 你如何看待这种现象
Part ⅡReading Comprehension (Skimming and Scanning) (15 minutes)
Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet 1.
For questions 1-4, mark
Y (for YES)if the statement agrees with the information given in the passage;
N (for NO)if the statement contradicts the information given in the passage;
NG (for NOT GIVEN)if the information is not given in the passage.
For questions 5-10, complete the sentences with the information given in the passage.
More than 2,300 universities in over 100 countries have introduced Chinese courses to their curricula, and young overseas nationals flock to China each year to learn Chinese. In 2004, the number of international students in China was 400,000, with an annual increase of 20 percent in the past five years, according to the Chinese Ministry of Education.
The Rise of China’s Economy
Monsieur Label and his wife, both respected architects living in Paris’ Sixth Quarter, have enrolled their daughter in a nearby school where Chinese classes start at kindergarten. Monsieur Label says of China: “I and my colleagues witnessed the country’s amazing development when we attended a recent seminar in Shenzhen. I believe that China is the economic superpower of the future. My wife and I speak French, English and Spanish, but my daughter should also learn Chinese because it will be useful to her when she grows up.”
Since Chinese courses were added to the curricula of 132 French junior and senior high schools their enrollment has doubled. That at the Oriental Language and Culture College, one of France’s largest Chinese?teaching colleges, has skyrocketed in recent years, according to Xu Dan, dean of the Chinese Department. She confirms that Chinese and Japanese are now the two most studied Asian languages.
French junior student Beida is totally fluent in Chinese. “I’m learning Chinese because I want to be an international lawyer in China,” he explains.
Young French entrepreneur Patric Penia established his Beiyan Consultancy Company in Paris, and it now works together with China Central Television in introducing French traditions and culture to Chinese audiences. Patric also cooperated with Beijing’s University of Finance and Economics and Central University of Finance and Economics in launching a three-week crash course in Chinese in Beijing. In 2005, he initiated the “Chinese people and business management” training course in Paris, which consists of seminars to help French businessmen understand how Chinese business operates.
Germany has also caught on to the benefits of Chinese language learning, and has added Chinese to its high school graduation exams. Many international corporations also hold introductory Chinese courses for employee’s assigned work in China. “English isn’t enough,” says Herr Gerck, president of Siemens China, “We need to equip our staff with the ability to deal with Chinese merchants in their own language.”
In Britain, a Chinese teaching program that will form part of the national curriculum has been formulated and approved by the Department of Education and Skills. In the U.S., Chinese is part of the Advance Placement Program for American high school students. This means that students can take college-level Chinese in the same way as they learn French, Spanish and German and gain credits if they get good test results. More than 2,500 primary and high schools now offer AP courses in the Chinese language.
Cultural Echoes
Chinese characters, along with the Confucian philosophy, have always had profound influence on Han cultural circles in Asia, and after a brief hiatus, Chinese language teaching is in demand once more in the ROK, Singapore, Japan and Vietnam.
“Singaporeans rushed to learn English in the 1970s, when it was believed to be the most useful language for the future. Now, in the 21st century, a lack of Chinese-speaking skills is seen as a disadvantage,” says one Singaporean student, who recently graduated from Beijing University with a BA in international relations.
The German ambassador to the ROK once told vice minister of Education Zhang Xinsheng: “Nowadays, high school teachers of German and French must also learn Chinese if they want to keep their jobs.”
In the ROK, a high HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi―the Chinese Language Proficiency Test taken by non?native speakers) acts as a springboard for jobs and promotions in large corporations. The number of colleges offering Chinese language courses in the ROK at present stands at 347, compared to 20 in the 1980s. By the year 2007, Chinese courses will be taught in primary and high schools, according to the ROK minister of Education. In the course of China’s economic boom over the past two decades, a large number of Korea
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