信托和基金有何区别

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信托和基金有何区别

篇1:信托和基金有何区别

信托与基金有何区别?从这两个概念的本源上来说,信托和基金是独立但有交集的两个概念。信托是一种法律安排,在这种法律安排下,你(委托人)把财产所有权交给别人(受托人),他运营这个财产,并把运营收益交给你指定的人(受益人)。至于受托人如何运营,取决于信托所依据的法律,以及信托法律文件里的约定。而基金是一种投资安排,也就是说一群人(可以是少数几个人,也可以是不特定公众)把钱以一定形式放在一起,按照一定方式去投资并享受收益。这里的“一定形式”有多种选择,可能是公司,可能是合伙企业,也有可能是信托。由上述分析可见,信托和基金的交集就是,投资者(信托的委托人)把钱集中起来,通过信托法律安排交给信托公司(信托的受托人)投资运营,投资收益根据比例分配回投资者本人(信托的受益人)。这种为了投资的信托安排通常称为“单位信托”。

基金主要包括信托投资基金、公积金、保险基金、退休基金,各种基金会的基金。人们平常所说的基金主要是指证券投资基金。基金公司拥有一批既有较高学历、又有丰富投资经验的专家。他们具有敏锐的观察力和分析判断能力,能及时掌握大量的信息资料, 能对金融市场上各种品种的价格变动趋势作出比较正确的预测,较大限度地避免投资决策的失误,提高投资成功率。

存续时间:信托(除了某些特别的慈善信托)只会存续80-1,在年数到了的时候,资产必须被分配或放置到另外一个信托中(也许100年后有更好的解决方法)。而基金会只要保持注册状态就可以一直存在下去。因为法律系统可能会改变,所以无限期存在不一定是一件好事情,而你可能需要时不时的去做一些改变,尤其是财产总金额特别大的时候。因为这个原因,对于家族办公室来说较好的结构是让基金会成为私人信托公司的股东,而私人信托公司来持有实业的股份。所有权:对信托来说,受托人是法定所有人,受益人是拥有受益权,这样说来,所有权和受益权是分离的。这意味着当受托人有问题的时候,受益人可以联合起来换掉受托人。或者在所有的受益人都在而且成年的时候,因为他们都在资产中拥有权益,可以终止信托关系。但基金会不会有所有权的分离,而是绝对的控制,除非基金会分配资产给受益人,否则他们是没有任何权益的。这意味着管理委员会可以剥夺受益人的资产(除非有防止滥用的机制被定制进去)。在防范债权人的侵害方面,基金会是有优势的,但要防范坏的管理委员会的风险。

基金包含资金(英语:fund)和组织(英语:foundation)的两方面含义。从资金上讲,基金是用于特定目的并独立核算的资金。其中,既包括各国共有的养老保险基金、退休基金、救济基金、教育奖励基金等,也包括中国特有的财政专项基金、职工集体福利基金、能源交通核心建设基金、预算调节基金等。从组织上讲,基金是为特定目标而专门管理和运作资金的机构或组织。这种基金组织,可以是非法人机构(如财政专项基金、高校中的教育奖励基金、保险基金等),可以是事业性法人机构(如中国的宋庆龄儿童基金会、孙冶方经济学奖励基金会、茅盾文学奖励基金会,美国的福特基金会、富布赖特基金会等),也可以是公司性法人机构。

篇2:ETF基金有何风险

ETF基金有何风险

中金网7月29日 交易所买卖基金是一种极佳的投资工具,但投资者应该注意其所涉及的风险。ETF基金一般指交易型开放式指数基金,是一种在交易所上市交易的、基金份额可变的一种开放式基金。那么ETF基金有何风险,ETF基金如何买卖,ETF基金投资技巧,ETF和股票有什么区别?下面小编给大家介绍一下ETF基金的相关知识。ETF基金有何风险?对于大多数投资者来说,交易所买卖基金(ETF)和交易所买卖产品 (ETP)是市场上费用最低而且是广泛多元化的投资工具。但是,如果投资者经常进行买卖或者采用平均成本法进行投资的话,ETF仍有可能累积大笔交易成本,使得ETF原来较低的开支比率所节省到的成本遭受侵蚀。此外,ETF的投资者面对另一风险,就是ETF可能并不紧贴地追踪其参考指数 ― 这就是所谓的“追踪误差”。最后,很多ETF的构建方式也会使投资者面对交易对手风险,交易对手风险几乎存在于每一种投资工具之中,而并非ETF所独有的一种风险。 ETF基金如何买卖 ?投资者可以通过两种方式购买ETF:可以在证券市场收盘之后,按照当天的基金净值向基金管理者购买(和普通的`开放式共同基金一样);也可以在证券市场上直接从其他投资者那里购买,购买的价格由买卖双方共同决定,这个价格往往与基金当时的净值有一定差距(和普通的封闭式基金一样)。交易的时候到证券公司指定的网站下载行情软件和交易程序,把资金转入股票账户就可以买卖了,操作方法跟股票相同。如果不想开股票账户,可以到银行购买联接基金,联接基金就是投资ETF的开放式基金。ETF和股票有什么区别?在交易方式上,ETF与股票完全相同。投资人只要有证券账户,就可以在盘中随时买卖ETF,交易价格依市价实时变动,相当方便并具有流动性。ETF比直接投资股票的好处在于:1、和封闭式基金一样没有印花税。2、买入ETF就相当于买入一个指数投资组合。例如,对于以上证50指数为标的的ETF,其价格走势应会与上证50指数走势一致,所以买入上证50指数ETF,就等于买进五十只绩优的股票,对中小投资人来说可达到分散风险的效果。3、在投资组合透明度方面,上证50指数由权威机构编制,ETF对应的标的,上证50指数成分相当透明,投资人可直接投资一只ETF来取代投资一篮子股票组合。4、除了正常的市场交易外,投资人还可以选择对ETF进行申购、赎回。投资ETF的获利方式有哪些?(1)伴随指数上涨而获利:当基金跟踪的目标指数上涨时,ETF的基金单位净值和市场交易价格也会随之上涨,投资者就可以获得其中的增值收益。(2)股票分红带来基金分红:当目标指数的成份股有现金红利时,基金在符合分红条件的情况下,会将所得股息红利以现金方式分配给投资者。(3)套利收益:当ETF的市场交易价格与基金单位净值偏离较大时,投资者可以进行套利操作,获得差价收益。ETF基金投资技巧1.长期投资由于ETF风险分散度好、透明度高、受管理入主观因素影响小,因此可预期性强,投资者有更充分的信息。境外成熟市场的经验证明,主动管理的基金持续战胜指数的概率很低,投资时间越长,基金经理战胜指数的概率则越小;由于指数基金的费用低,长期投资会因为复利的影响显著增加指数基金的相对收益水平。从长期投资、财富保值增值的角度来看,投资ETF是一个较好的选择。投资者可以采用低位买入并特有的策略,分享指数长期增长带来的资本增值。2.短期投资对于那些希望能够迅速进出整个市场或市场特定的部分以捕捉一些短期机会的投资者,ETF是一种理想的工具。这是因为ETF在交易制度上与股票和债券一样,可以以极快的速度买入卖出以对市场的变化做出反应,虽然每次交易都有成本,但交易费率相对低廉。投资者可以通过积极交易ETF,获取指数日内被动、短期被动(一日以上)带来的波段收益。具体方法是:日内波动操作:一级市场(ETF份额申购、赎回)、二级市场(ETF份额交易)配合操作,可以循环多次,投资者在不占大量资金的情况下获利,犹如“四两”拨“干金”,提高了资金使用效率。短期(一日以上)波动操作:类似于股票交易,短期看涨买入ETF,看跌卖出ETF,赚取差价。3.时机选择ETF是由其追踪的标的指数成分股构成的组合,因此增减ETF相当于增减了股票仓位。对于在行情发生变化,需要大规模增减股票仓位的投资者而言,直接增减ETF可以避免多只股票交割的麻烦,减少对股票价格的冲击,迅速进出市场。另外,ETF特殊的套利机制也有助于提高流动性,降低大额交易的冲击成本。因此,ETF可成为投资者高效的时机选择工具。微信公众号:cngold-com-cn (长按复制),或搜【中金网】,获得更多免费信息实时推送!

篇3:弟子规和三字经有何区别

1、《弟子规》是在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范;

2、《三字经》,是中国的传统启蒙教材,常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。

3、《弟子规》,原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。

4、《三字经》,是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。”背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。

5、《弟子规》这本书是学童们的生活规范。是依据至圣先师孔子的`教诲编成的。《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。

6、《三字经》自南宋以来,已有700多年历史,是学习中华 传统文化不可多得的的儿童启蒙读物,共一千多字,可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵, 内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。

篇4:见习期和试用期有何区别?

问:我在某研究所工作,在我与所里签订的劳动合同中规定:劳动合同期限为3年,其中见习期为一年,见习期满不合格者,用人单位可解除合同,请问合同里所说得见习期和试用期有何区别?

答:见习期制度适用于用人单位招收应届毕业生。高等学校本、专科毕业生报到后,原则上都要安排见习,期限为一年。对入学前已从事一年以上有关专业实际工作,经所在单位批准,可免去见习期。如果见习期满,达不到见习要求的,可延长见习期半年到一年。

试用期是劳动法中的概念,由于我国劳动法一般只适用于企业及其职工,所以,毕业以后去国家机关、事业单位的应届毕业生,一般只有见习期,不存在试用期;毕业后去企业单位工作的应届毕业生,有的不仅有见习期,如果劳动合同中约定了试用期,还要遵守有关试用期的约定。也有的企业仅有试用期,不存在见习期。

[见习期和试用期有何区别?]

篇5:报告和请示有何区别

请示和报告的应用区别

一、行文的目的不同。

请示是请示上级,须报上级批复。

报告是向上级报告工作情况,不须批复。

二、行文的内容不同

请示带有迫切性 。

三、所针对的时间形态不同

请示,事前写好,须报上级审批才能实行。

报告,也许在事后写,也许在事发时写,也许在事发前写。

四、请示的特点:

(一)只用于向有隶属关系的上级或有业务领导关系的上级主管机关请求请示、批准事项时用。

(二)请示的事项必须是本机关职权范围内无法确定或处理的。

(三)必须事前请示。

(四)必须要求上级明确表态、批复。

(五)请示的写作要求:

1.区分请示与报告的异同,请示是呈请,报告是呈报。

2.写请示要一文一事

3.主送一个领导机关,不要搞“多头”请示

4.请示的语气要谦和

5.坚持逐级行文的原则。

请示与报告的区别在于,报告仅仅要求主送知道,而不要求答复,而请示是要求必须答复(批复)的。

请示和报告有哪些区别

在2012年4月16日颁布,7月1日起开始施行的《党政机关公文处理工作条例》中是这样定义的:请示是适用于向上级机关请求指示、批准的公文。

1.定义说明了请示两个重要的特点,一个是请示属于上行公文,还有一个就是请示是请求性的文种。

2.请示的特点。

(1)请求性。

(2)事前性。

(3)单一性。

(4)针对性。

(5)隶属性。

3.请示的写作要求

(1)一文一事原则。即前面说到的单一性。

(2)单头请示。一般只主送一个上级领导机关不多头主送,如果需要,可以抄送有关机关。这就可以避免出现推诿、扯皮的现象。请示与报告不能混用,不能将请示写成报告,即不写“请示报告”。

(3)不越级请示。这一点,请示与其他行政公文是一样的。如果因特殊情况或紧急事项必须越级请示时,要同时抄送越过的直接上级机关。除个别领导直接交办的事项外,请示一般不直接送领导个人。

(4)不抄送下级机关。请示是上行公文,行文时不得同时抄送下级以免造成工作混乱,更不能要求下级机关执行上级机关未批准和批复的事项。

报 告

1.报告的概念

报告是“适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问”的公文。

报告属上行公文,应用相当广泛。它可以用于定期或不定期地向上级机关汇报工作,反映本本单位贯彻执行各项方针、政策、批示的情况,反映实际工作中遇到的问题。

2.报告的特点

(1)陈述性(以叙述和说明为主要表达方式的文种,但它的叙述和说明是概括性的,除非情况特殊。)

(2)建设性。报告的馔写目的是为了向上级机关达情献策,是为了上级机关更好地作出政策、指导工作服务的。

(3)沟通性。报告是“上传下达”的主要手段,目的在于加强交流。报告是上下级间沟通情况、交流信息的主要公文之一。

3.请示和报告的区别

相同点:同属于报请性的上行公文。

不同点:

(1)含义不同。请示是“请求指示、批准”,带有紧迫性;而报告是“汇报工作,反映情况,提出意见或者建议”,重点在反映情况上。

(2)性质不同。报告是陈述性的文件;请示是请求性文件。

(3)行文时间不同。报告是在事件前、事情进行过程中和事件后都可以行文;而请示是事先行文。

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