“致人间”为你分享7篇“新高考模式是什么意思”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：新高考模式是什么意思
录取模式改为“两参考、一依据”
之前的高考录取模式为“依据高考统考科目成绩”录取，新高考后录取模式改为“两依据、一参考”，即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，再参考学生综合素质评价结果(包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等5个方面)。
选考科目采用等级赋分制度
大部分省的总分为750分，也就是语文、数学、外语每科满分150分，学生自选3门科目每门满分100分。选考的3门科目采用等级赋分制度，考生按照自己所在的等级，来获得分数。
考试时间更改，英语可考2次
考试时间由原来的'6月进行所有科目统一考试改为分两次进行，自选的3个科目一般在每年的10月和4月，英语也有两次考试机会，一次10月(也有的在4月)，一次6月，只有语文和数学维持6月考试不变。
篇2：高考3+3模式是什么意思
而高考成绩也将由语数外三个科目，加上考生自主选择的3个科目成绩组成，总分为750分，其中语数外各150分，自主选择的3个科目满分是100分，在计算成绩的时候，按照等级计分。
而原来英语科目只能考一次，新高考实行后，可以考两次，取最好的成绩计入高考总成绩。但是也有一些省份不是这样规定的，有的省份规定，英语科目只有听力部分可以考两次。
新高考3+3模式有哪些利弊
高考3+3模式的好处就是，学生可以自己选择喜欢的科目学习，而且还可以选择自己擅长的科目，充分发挥自己的天赋和爱好，对于专业的匹配度也比较高，有利于素质教育。
但是凡事有利就有弊，高考3+3模式也是一样。从目前上海和浙江的新高考实施情况来看，很多学生在选科的时候，都不是凭借兴趣爱好来选择的，而是按照学科难易程度来选。由于物理和化学较难，所以，选择的人数会偏少，长此以往，我国物理、化学方面的'人才可能会越来越少。
另外，因为高考改革，所以很多学校都开始实施走班制教学，而走班制在实施的过程中也有很多的问题。一些普通高中在实施走班制的过程中，往往师资力量不堪重负，使得教与学的效果不甚理想。
新高考的目的之一是为了减轻学生的负担，但是从已经实施的情况来看，学生要应对众多学科的合格考、等级考，负担反而更重了。
篇3：新苏南模式演进
新苏南模式演进
苏南地区位于太湖之滨、长江三角洲中部,紧邻上海,水陆交通便利,苏南地区还是近代中华民族资本主义工商业的发祥地.
作 者：宋宇文 作者单位： 刊 名：上海经济 英文刊名：SHANGHAI ECONOMY 年，卷(期)： “”(2) 分类号： 关键词：篇4：探究新的作业模式
提到语文作业，几乎没有学生不感到头疼的，也几乎没有老师不感到繁琐的。学生的课外时间几乎被作业所占，作业内容大多是机械抄记、重复套用，既没有什么思维训练价值，也谈不上什么创新实践能力的培养，应试训练色彩浓厚。学生厌烦怕做，教师也改得筋疲力尽。
作业是小学语文教学重要的环节，它与课堂教学、课外活动一起构成了完整小学语文教学体系。作业活动又是整个语文教学过程中的一个相对独立的有效实体。关于作业，我们都认识到课堂教学所学到的知识是课后作业完成的'依据，作业是对课堂教学的巩固和运用。
新的课程标准要求教学活动能够充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，在教学中努力体现语文的实践性和综合性，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理基本素养与创新能力的关系，遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。具体到语文作业的设计与指导，应该注意以下几点：
1.尊重学生，作业内容个性化、自主化。学生可以自主选择作业的内容和形式。针对学生的差异，给学生留有自主选择的空间。学生可以自主选择作业的数量和完成方法。减少机械性的单纯以积累知识为目的的作业分量，把时间还给学生，提高单位时间的练习价值。
2.密切联系社会生活，培养学生实践能力、创新能力。生活是丰富多彩的，将生活充实到学生的家庭作业中，就为作业注入了新的内涵，赋予作业新的生命。让学生可以独立地去完成适合自己水平和与自己生活环境贴近的作业。允许学生选择完成的方式，可以在与爸爸妈妈的合作下完成，也可以和小伙伴合作完成。比如，学生都反对枯燥的日记，没有话写，没有内容写，教师可以每天给学生适当的提示，让他们觉得有目标。比如，美依开战的那一天，我让学生回家看新闻联播，然后写一写相关的内容，同时，我考虑到学生的年龄太小了，于是要他们和爸爸妈妈一起完成这个作业。结果第二天，学生的日记几乎可以上《新华日报》了。
3.加强课程的横向联系，培养学生综合运用知识的能力。引导学生将作业内容与形式和其他各科的学习活动结合起来，构成一个和谐的学习整体，以此培养学生构建多元知识结构的能力和协作交往的创新个性。
总之，贯彻新课程标准，课堂是主阵地，作业就是分战场。彻底改革过去那种机械、枯燥、繁重的作业形式，还学生以自主、生动、充满智慧与情趣的人文作业，实现师生共同成长，应当是我们共同探索的奋斗目标！
篇5：高考新规定
按照教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科技协会联合下发的《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》要求，从高考起，北京市高考加分政策正式“瘦身”，不仅减少加分项目，而且降低加分分值。
奥赛得奖不保送减加分
长期以来，奥林匹克竞赛奖项一直是高考加分的重要项目。自教育部等部委决定20高考起取消奥赛国内决赛得奖者的保送资格后，本市此次再度削减其加分分值。方案明确规定：“高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的应届毕业生”将不再享受增加20分投档，而是改为增加10分投档。
同时，获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖学生，还有在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的学生，其加分也将由20分降至10分。获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生将不再加分投档，调整为同等条件下优先录取。
有关负责人解释，能获得这些奖项的学生大多数都能通过高校自主招生，已体现出学科特长。业内人士预测，这将可能成为一个风向标，令“小升初”阶段奥数培训热降温。
少数民族加分减5分
加分“瘦身”方案对少数民族和优秀学生干部的加分分值也进行了调整。其中，“少数民族考生”由增加10分投档调整为增加5分投档，“高级中等教育阶段被评为北京市优秀学生干部的应届毕业生”由增加20分投档调整为增加10分投档。
以往高考，少数民族加分是“加分大户”。今年高考享受加分照顾的考生中，因少数民族加分的最多，达到6800余人，相当于每百名本市考生中，就有至少9人享受少数民族加分。
对此，部分中学校长和家长认为，这一举措有利于更好地体现高考加分的导向作用，更好地体现出公平和公正。
体育特长统测项目减5项
年高考起，通过全市统测，即可获得加分的体育特长生加分项目也有所减少。全市统一测试的体育项目从15项减至10项，删除棒球、垒球、手球、网球和定向越野5项。
据了解，田径等项目是教育部规定的测试项目，而健美操和跆拳道是本市选定的测试项目。有关负责人介绍，保留的两个项目深受中学生喜爱、参与程度比较高，而且又是目前中学阳光体育活动的重要内容，有运动等级标准，在全国大中学生运动会和全省学生运动会中长期设置。此外，这两个项目对运动场地和环境的要求相对较低，各类中学普遍有组织、开展的条件，锻炼效果也不错。
单科优胜取消照顾
今年高考，因“市级以上单学科竞赛优胜者”享受优先录取照顾的考生达到3100余人，也是“高考照顾大户”，2014年高考，这一照顾项目将被取消。此外，市级以上科技发明创造奖获得者、高中会考及平时成绩优秀或相关科目成绩优秀考生同等条件下优先录取的照顾政策也将被取消。
“高级中等教育阶段获得北京市青少年科技创新大赛一等奖的应届毕业生”等项目不再加分投档，调整为同等条件下优先录取。“高级中等教育阶段获得北京市体育竞赛优胜者”也不再加分投档。
烈士子女加分增10分
这次调整，“烈士子女”加分分值是惟一提高的一项，由增加10分投档调整为增加20分投档。根据有关文件精神，此项调整从今年开始实施。
据悉，“高级中等教育阶段获得区、县级见义勇为荣誉称号的考生”加分项目将纳入到教育部确定的“高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出先进事迹、对社会有较大影响的应届毕业生”项目中，仍为增加20分投档。
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有统计显示，教育部的加分政策只有14项，而各省的加分政策却有200多项。
目前本市实施的高考加分政策超过15项，其中教育部规定的项目有11项，本市地方加分政策有6项，其中三项加20分、三项加10分。市高招办有关负责人表示，本市这些加分政策大都出台于上世纪80年代。本市自去年开始对这些政策出台的历史环境、时代背景进行调研，看看哪些政策已不适应现在社会经济环境的变化。
[2014年高考新规定]
篇6：iso模式是什么意思
默认模式的制作一个PE启动环节支持大部分GHO文件 ，ISO格式把整个U盘分隔开一个做成光驱模式，剩下的部分是U盘储存。iso格式只有一个GHO文件，而默认模式可以放入很多的GHO文件，就这区别，ISO格式比较毁U盘，但是不容易中毒，默认模式容易中病毒。
ISO模式类似于量产成CD-ROM就是当成一个可移动的`光驱一样，能写入ISO文件，用光驱启动安装，就是手动安装版。
默认模式的制作一个PE启动环节支持大部分GHO文件 ，ISO格式是吧整个U盘分隔开一个做成光驱模式，剩下的部分是U盘储存。iso格式只有一个GHO文件，而默认模式可以放入很多的GHO文件，就这区别，ISO格式比较毁U盘，但是不容易中毒，默认模式容易中病毒。
篇7：eod模式是什么意思
一、EOD介绍
EOD全称“ecological office district”，是绿色生态办公区的意思。绿色生态办公区是运用生态学原理、环境学原理和建筑学原理，遵循生态平衡及可持续发展的原则，合理设计、规划建筑内外空间的物质和能源因素，使其在系统内部能有序地循环转换、从而获得一种高效、低耗、无废无污染且能实现一定程度自给的新型办公方式。EOD往往坐落在郊区的山水环抱之中，低密度，个性化。单体建筑面积一般为3000至5000平方米，区域内绿化率高，产业实现“零污染”排放。EOD办公区不会像CBD形成一整块区域，而是散落在各个适宜建筑生态办公区的区域。
二、EOD地点
EOD往往坐落在郊区的山水环抱之中，低密度，个性化。单体建筑面积一般为3000至5000平方米，区域内绿化率高，产业实现“零污染”排放。EOD办公区不会像CBD形成一整块区域，而是散落在各个适宜建筑生态办公区的区域。
三、EOD与CBD的`区别
与中央商务区（CBD）相比，生态办公区（EOD）占有更大的优势，从交通来看，高楼林立的中央商务区交通问题很难解决，而生态办公区根本就不存在这一问题。从环境来看，中央商务区建筑密集，办公空间相对拥挤，而生态办公区绿化充分，生态优良。非典以后，越来越多的客户认识到自然、健康、绿色办公空间的重要性。从安全的角度来看，“9·11”以后，人们开始对高耸的大楼心怀恐惧。从信息交流来看，由于信息高速公路大行其道，人们不再需要、也不再愿意因为沟通、交流而拥挤在一起。生态办公区正好适应了这种需求。
四、EOD基本标准：
1、能源系统：避免多条动力管道入户。对办公区的围护结构和供热、空调系统要进行节能设计，建筑节能至少要达到50%以上。
2、水环境系统：设立中水系统、雨水收集利用系统等；景观用水系统要专门设计并将其纳入中水系统一并考虑。小区的供水设施宜采用节水节能型。
3、气环境系统：室外空气质量达到二级标准，室内自然通风。
4、声环境系统：采用隔音降噪措施使室内声环境系统满足，日间噪音小于35分贝，夜间小于30分贝。
5、光环境系统：室内尽量采用自然光，办公区内防止光污染，提倡由新能源提供的绿色照明。
6、热环境系统：冬季室内适宜温度：20℃至24℃；夏季：22℃至27℃。采暖、空调应该采用清洁能源。
7、绿化系统：应具备三个功能：一是生态环境功能，二是休闲活动功能，三是景观文化功能。
8、废弃物管理与处置系统：办公垃圾的收集要全部袋装，密闭容器存放，收集率应达到100%。垃圾应实行分类收集，分为有害物、无机物、有机物三类，分
类率应达到50%。
9、绿色建筑材料系统：提倡使用3R材料（可重复使用、可循环使用、可再生使用）；选用无毒、无害、有益人体健康的材料和产品。
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