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《雨巷》阅读欣赏..

时间：2022-05-13 11:35:32 其他范文收藏本文下载本文

《雨巷》阅读欣赏..（精选7篇）由网友“白天不吃白加黑”投稿提供，下面就是小编整理过的《雨巷》阅读欣赏..，希望大家喜欢。

《雨巷》阅读欣赏..

篇1：《雨巷》阅读欣赏..

《雨巷》阅读欣赏..

――教学案例

案例设计：

高中语文新课程应帮助学生获得较为全面的语文素养，教师应精选学习内容，变革学习方式，把语文学习与社会发展、科技进步联系起来。设计者以戴望舒《雨巷》为教材，重新认识诗歌阅读欣赏模式的构建。采用“初读、精读、研读”（三读）的方法，把教学方式与学习方式有机的结合起来；充分利用媒体资源和先进的教学手段，创设教学情境，调动多种感官参与阅读欣赏，把阅读、理解、体验、表达、延伸、拓展结合起来。让学生通过一节课的学习，牢固掌握教材内容，学会诗歌阅读欣赏的方法，受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力。

案例展示：

教学过程：

一、走近雨巷，留神初读

1、引入新课

同学们，我们再别了康桥，熬过了《黑八月》，现在，让我们走进江南的雨巷，体验诗人戴望舒独自在雨巷彷徨的情景，然后走进中央电视台转播大厅，聆听《雨巷》诗朗诵。

2、播放视频：江南雨巷、《雨巷》诗朗诵

3、齐读课文，留心下边三个问题：

①这是一首什么样的诗？

②诗中写了哪几个“意象”？

③你最喜欢这首诗中的哪句诗？

4、讨论明确：

①这是一首什么样的诗？

生1：这是一首爱情诗。

生2：这是一首优美的抒情诗。

[屏幕显示作者简介]：戴望舒，现代派诗人。前期的诗轻盈流丽，重象征、意象，追求诗意的朦胧、含蓄。后期的诗，因受抗战激发，诗风变得厚重、刚健，语言也更为洗练纯朴。

《雨巷》是用象征手法写的一首抒情诗。

②诗中写了哪几个“意象”？

[学生回答后，屏幕显示]：

诗中写了油纸伞、我、雨巷、丁香花、丁香姑娘、篱墙等意象。

③你最喜欢这首诗中的哪句诗？

生1：我喜欢“她是有 / 丁香一样的颜色, / 丁香一样的芬芳, / 丁香一样的忧愁, / 在雨中哀怨, / 哀怨又彷徨；”这句诗运用了排比的手法，写出了丁香姑娘美丽的`外貌、高尚的品格，忧愁的心境。“彷徨”写出了诗人在黑暗的现实中对理想的憧憬和追求。

生2：“撑着油纸伞, 独自 / 彷徨在悠长、悠长 / 又寂寥的雨巷 / 我希望逢着 / 一个丁香一样地 / 结着愁怨的姑娘。”“我希望飘过 / 一个丁香一样地 / 结着愁怨的姑娘。”前后呼应，富有音乐感、节奏美。

生3：“到了颓圮的篱墙, / 走尽这雨巷。”可以看出当时社会的背景是黑暗的。

二、徜徉雨巷，品味精读

1、理清思路[学生口头回答，屏幕逐步显示下边内容]：

我希望逢着丁香姑娘走近我

（追求）飘过我身旁

到了篱墙

（照应）

篇2：语文教案：雨巷阅读欣赏

语文教案：雨巷阅读欣赏

案例设计：

案例展示：

教学过程：

一、走近雨巷，留神初读

1、引入新课

2、播放视频：江南雨巷、《雨巷》诗朗诵

3、齐读课文，留心下边三个问题：

①这是一首什么样的诗？

②诗中写了哪几个“意象”？

③你最喜欢这首诗中的哪句诗？

4、讨论明确：

①这是一首什么样的诗？

生1：这是一首爱情诗。

生2：这是一首优美的抒情诗。

《雨巷》是用象征手法写的一首抒情诗。

②诗中写了哪几个“意象”？

[学生回答后，屏幕显示]：

诗中写了油纸伞、我、雨巷、丁香花、丁香姑娘、篱墙等意象。

③你最喜欢这首诗中的哪句诗？

生1：我喜欢“她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨；”这句诗运用了排比的手法，写出了丁香姑娘美丽的外貌、高尚的品格，忧愁的心境。“彷徨”写出了诗人在黑暗的现实中对理想的憧憬和追求。

生2：“撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。”“我希望飘过/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。”前后呼应，富有音乐感、节奏美。

生3：“到了颓圮的篱墙,/走尽这雨巷。”可以看出当时社会的`背景是黑暗的。

二、徜徉雨巷，品味精读

1、理清思路[学生口头回答，屏幕逐步显示下边内容]：

我希望逢着丁香姑娘走近我

（追求）飘过我身旁

到了篱墙

（照应）

走尽雨巷……

我希望飘过丁香姑娘

（继续追求）

讨论后归纳：我是一个有所追求的青年。

2、品味语言[屏幕显示下边词语]：

我：独自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅

雨巷：悠长、寂寥、颓圮、哀曲、丁香姑娘：结着愁怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅、太息一般的眼光、走近、飘过、像梦一般的、凄婉、迷茫、到了、走尽、消散了……

[教师口头提示]：这些词语是表示动作、情绪、物态的，选出你认为用得很好的来说说。

[学生答问]：

“希望”，写出了作者是有所追求的人。

“结着愁怨”，说明作者和丁香姑娘一样，有着忧愁，是为理想不得实现而忧愁。

“悠长、悠长”写出了道路的漫长，“独自”写出了诗人的孤独，“彷徨”写出了诗人在那个年代的迷惘。

“丁香一样的颜色”，“丁香一样的芬芳”，写丁香姑娘外表的美丽，气味的芳香，象征着诗人理想的美好、高洁。

“走近”“飘过”“到了”“走尽”“消散了”等词语，写丁香姑娘飘然而来，又飘飘而去，象征着理想的缥缈、空虚，由此可知诗人的伤感、迷惘。

3、把握特色[学生讨论后，屏幕显示参考答案]：

①朦胧、含蓄

《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。

②富于音乐性是《雨巷》的另一个突出的艺术特色。诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，造成了回环往复的旋律和宛转悦耳的乐感。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。

三、走出雨巷，拓展研读

1、说说丁香姑娘形象

[学生回答]：

生1:丁香姑娘是作者塑造的一个形象，既是生活中可能遇到的，

也是作者驰骋艺术想象所产生的艺术形象。

生2：作者描写她的颜色、芬芳，希望丁香姑娘的外表和内心都是很美丽的，作者对未来的憧憬，就是要像丁香姑娘一样的美好。

生3：“寂寞”、“走尽、“像梦一样的飘过”，说明丁香姑娘就像美好的理想难以实现，缥缈、迷茫。

生4：丁香姑娘是一种象征性的。“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”，人就把丁香作为愁心的象征。丁香姑娘形象寄托着作者的愁心和对美好理想的追求。

[教师归纳，屏幕上显示下边的文字]：

她美丽，高洁、飘缈、哀怨，象征着诗人对理想，人生和美好事物的信念和追求，也表现了空虚、幻灭和感慨的心境。（仅供参考）

2、布置作业

题目：《雨巷》已谱成歌曲，改成歌词的文字与原诗略有不同，欣赏歌曲之后，找出改动的地方，书面写出对此改动的看法。（课内欣赏歌曲，课后写到语文作业本上）

3、学唱歌曲

播放视频：《雨巷》歌（刘天华作曲，罗京、虞梦唱），学生跟随着吟唱。

4、小结

这节课我们阅读欣赏了戴望舒的《雨巷》，初读课文，了解了它是一首有象征意义的抒情诗，写了六个意象；进一步品味精读，理清了作者的思路，品味了诗歌的内容，把握了诗歌的特色；同学们联系时代背景，联系作者经历来分析丁香姑娘形象，最后，同唱《雨巷》歌，得到了美的享受。通过练习和课外阅读，我们的学习会进

一步拓展延伸。今后阅读欣赏时歌时可按照“初读、精读、研读”这三个步骤来进行。下课！

案例评析：

这个案例符合新课标的理念，采用“三读”的方法，精选与课文相关的多媒体素材，利用泡泡、视频、音频、电影剪辑手段做出精美的课件，加上执教老师在课堂上的启发、引导，把观赏、朗读、阅读、理解、体验、口头表达、深情吟唱、延伸、拓展有机地结合起来，活跃了学生的多种器官，激发了学习积极性，使学生受到了美的熏陶，在一节课里获得了较为全面的语文素养。不足之处是：由于时间较紧，学生对课文的拓展，比如对丁香姑娘形象的分析还不够深入。

篇3：雨巷歌词欣赏

关于雨巷歌词欣赏

双燕绕檐瓦，野草花向晚

心事谁轻弹，风吹散，摇晃在石巷

如黛春山，眼眸却带伤

青烟剪斜阳，风飘散，染黄旧砖墙

灯花挑尽，不成眠多辗转

木窗谁倚望，月弯弯，可懂她思长

精巧容妆，眼眸却带伤

风露湿裙衫，低头望，等谁扣铜环

惆怅化一缕丁香，流淌雨巷

飘过颓圮的篱墙，可曾飘入他梦乡

流光沧桑昨日的模样

心不亡，过往怎能忘

惆怅化一缕丁香，流淌雨巷

飘过回转的长廊，可曾飘在他心上

风霜枯朽了花藤

心不亡，过往谁能忘

烟雨濛濛，竹篙躺柳岸

谁撑油纸伞，挽竹篮，走在青石板

淡淡容妆，太息般的目光

炊烟笼暮江，笼不住，浅笑里的伤

惆怅化一缕丁香，流淌雨巷

飘过颓圮的篱墙，可曾飘入他梦乡

流光沧桑昨日的模样

心不亡，过往怎能忘

惆怅化一缕丁香，流淌雨巷

飘过回转的长廊，可曾飘在他心上

风霜枯朽了花藤

心不亡，过往谁能忘

还在生长

感谢曾经不切实际的幻想

让过往离去的那么仓皇

好像幸福就是那些若隐若现的时光

它背后的阳光散落的如此烂漫

请让过去的温暖幻化成月光

代我照亮远方

过去以为的征途漫漫，一如既往

遇到了一些久违的人

放人了些曾经的事

我称之为成长，思索着生活是否对之不满

时间来得缓慢，去得匆忙

有的人因之挺直了腰板，有的人因之弯下了脊梁

南国的春天已然吹起了花香

我妄想超越岁月，感慨一下苍凉

而岁月依然端坐于他的神坛，俯视着我的梦想

我伏在桌上，看向前方

想让爱来的悠扬，却无力撑起它的翅膀

我还走在路上，空中游曳着花香

却孤独的像个孩子，不知要去往何方

我想停下来，翻阅一下过往

而脚步却强拉着我走向皤然

我念着她，发现自己走进阑珊

却不敢跨过来日，怕自己接不住她的过往

未来都画满了什么

前方还是白雾迷茫

逝去的过往，续航的将来

经历许多坎坷，受过几多磨难。我们终究还是一起，风吹不走，雨冲不散。

我们没有轰轰烈烈的山盟海誓，没有许多轻易的许诺。只有彼此牵着手，一直往前走，拴着彼此的心，直到永久。

生活的点滴，是我们积蓄；曾经的记忆，是我们共同的经历；人们的祝福，是我们携手前行的动力。

今后的路，会经历艰辛。日后的事，会历尽辛酸。但只要你在身旁，都将充满前行的力量。

愿搀扶共赴，历经沧桑疾苦。愿携手同行，共度今生苦乐。

枝叶飘落

留下一地忧伤

梦若初醒

醒过一生惆怅

把握好自己将要面临的每一个角色，才会笑看人生的起起落落

秋的脚步沾染了枫叶的飘洒，散落了一地的回忆。

在静谧的夜色中，聆听一首洗涤心灵尘埃的音乐。一颗浮躁的心扉在往日与今昔的交错中有了莫名的'感触。那根禁锢了很久的思绪默然渐渐流淌而来，徜徉在自我的回味世界里。

一个人往往随着激情的人生落下帷幕，内心的躁动总会在无言的平静中滋生。于是，一份飘荡，一份无助会萦绕心弦。默然中失去了前行的动力和未来的追逐，而此时内心的脆弱便在往事中捕捉与徘徊。

捕捉曾经的感动，曾经的光彩。徘徊在那久久的点滴故事里，徘徊在深深的回忆中。依然在幻想着回到过去激情的岁月里，再一次品味人生那种忘我的境界。

所以，常常想，如果人生不曾有过令人难忘和令人羡慕的过往，也不会有今日的无奈与彷徨。更不会偶尔在淡淡伤感的音乐中悄悄放飞自己的晶莹，让一颗无助的心扉品尝了人生低谷的冷酷，也不会用自己的耐心和自信不断排解哀叹与不平衡。

但是我们却无权选择，因为性格决定了命运，环境也促成了你所经历的一切。只有在冥冥之中循着一条轨迹一步步走过来而已。

即便前行的脚步偶尔也会纷乱而复杂，慌乱而犹豫，但终究还要在淡定中而行。因为，岁月的脚步从未停止过。而只是自己的人生脚步该到了改变方式的时候。

所以，有时执着的心态也会阻碍自己理智的定位。不但会给自己带来更大的压力，也会附加更多的痛苦。

虽然人生的某个阶段还有未了的心愿，有些不甘。但适时学会给自己定位，缓解身心的压力。也是在默默中积蓄着一份无言的力量，以备走好人生的下一步。

没有完美，更没有常开不败的花。总会在适时转换一下自己的角色。无论是在工作中，还是在人生的前行阶段。角色的转换虽有些无奈，甚至有些伤感，但是我们无法阻挡。只有在平和的心态中不断调整自己，接受与以往不同的现实，才能在过往与今昔的交错中学会了坦然而淡定。

不要哀叹命运的不济，更不要感慨人生的残缺。世事纷繁复杂，名利皆为过眼云烟。不能改变的，只能学会适应。

走过的每一步，也是今生注定的划过的人生轨迹，所以没有回返的机会。把握好自己将要面临的每一个角色，才会笑看人生的起起落落，坎坎坷坷。因为，无论付出了多少，得到与失去了多少，都已经镶嵌在过往的风景里。

既然过往已经定格成回忆的曲线，那就放飞自己，在余下的生命中好好抚慰自己，更要憧憬好自己的未来。试着，伸出自己的双手，仰望天空，对自己说：一定振作起来，珍惜生命的每一天，明天依然很美好！

梨落纷纷，春雨再煮昨日茶

满园梨落胜雪，桃红早已失了芳华。

春亦是在花开与花落中匆匆而过，一场绵雨过后便欲收场。

记忆里矮墙下，那株梧桐早已高过屋檐变得枯黄。午后阳光下，那只轻盈的蝶，是否欢颜老去？还有那萤火虫的夜晚，老祖母未曾讲完的故事，又该由谁继续说下去？岁月总是趁人不备之时，爬上你我的双肩，又趁人不备之时溜进山头的坟茔，唯有那未老的过往至海枯石烂亦不老去。

独处在陌生的城市，过往的繁华已成灰白。开启一坛经年的春酒，在冷寂的闲窗下，挑烛煮一壶纯净的绿意，添了丝许相思的花瓣，放了青春的梦想和过往的芳香调和一起，便成了让我此刻放不下的味道。

不知今年是否依旧艾草香溢满了村子。

已两年没有回家过清明，已两年没闻到记忆里淡淡的清香，那是家乡特有的味道。记忆里，雨纷纷，天破晓，老祖母便敲打着房门，催促着起床。古老的石墨盘一圈一圈的转动，研磨处糯粉的清香，缠绕出每人紧锁的眉头和双眸深深地哀痛。清明便在艾草糍粑中开始了它沉寂无声的追念。

杜鹃失去的魂魄留在了山头，漫山的殷红渲染，持守着先辈们过往的鲜活。小小的竹篮，满满的怀念。坟茔旧草枯黄，荒芜了昨日的光年，新草却已绿，更是添了一派荒凉。一刀一刀的割去败落，再是清冷也敌不过一家人的热闹。像是曾经导演的欢剧，只是换了个舞台，少了一些人罢了。只是草割了明日会长，人走了亦是凉啊！孩子们满山的跑，不怕棉雨编织的密网，只为寻一束最红最美的杜鹃花放在墓碑前。石碑上刻着先辈们的名字，可模样只能刻在我们的心上。摆好祭祀品，老祖母便拿出篮子里的纸花，一朵一朵，淡黄素净，只是一阵风的时间，便成了漫山的黑蝴蝶，消失在我们的世界里。像是那过往的日子，只是一晃间，便流水逝走了刚落得梨花。

还记得，窗外的木槿花开成海，老祖母却沉寂在这个夏天。或许于外婆那是好事吧，不用一个人守着老祖公的梦寂寞一晚，可是我会想你呀！没你的日子，夜空中只有一颗最亮的星，再也没人同我讲那古老的故事，再也没人听我说这那幼稚的想法，用布满老茧的双手轻抚我的脸，说我不曾历经沧桑。再也没有……妈妈说撒在你墓旁的木槿又是花开成海。妈妈说站在你分头可以眺望家门口青石板上童年的故事。妈妈说……一切关于你的故事只能听妈妈说只有过往的记忆尘封在白瓷瓶里，待思念之时细细品味。

沧海桑田，也敌不过逝水流年。坚定誓言，也敌不过过眼云烟。时光，匆匆过客，带走了老祖母过往的美好。年少的河流依旧清澈，可过往的美好却在河底沉寂。

是谁遗落了种子，在流年的缝隙里萌芽？

是谁放飞了纸飞机，带去了我的思念？

过往，忆过。

岁月，静好。

窗外梨落纷纷，舞出它的一方世界。春意再浓，终被雨水冲淡，趁着雨中遗有春的残味，挑灯煮一壶昨日的茶。

风一样的过往

深寒刺骨

刺穿我的心间

残月如勾

孤魂落魄

银墙下的孑影

连肉体都消失不见

黑云映月

白影频恍

冢也荒

半点烟火人家

景也凄凄

物也落落

一声悲凉的呼喊

声音不是声音

我是夜里的风

永远的孤独

停不下来

静是过后

盼着我快点过去是世间

伴着对爱恋之人的期望

追寻她的足迹

不思返路

行走天涯

篇4：雨巷原文欣赏

雨巷原文欣赏

【原文】

雨巷

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷，

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

她是有

丁香一样的颜色，

丁香一样的芬芳，

丁香一样的忧愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨;

她彷徨在这寂寥的雨巷，

撑着油纸伞

像我一样，

像我一样地

默默彳亍着

冷漠、凄清，又惆怅。

她默默地走近，

走近，又投出

太息一般的眼光

她飘过

像梦一般地，

像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过

一枝丁香地，

我身旁飘过这个女郎;

她默默地远了，远了，

到了颓圮的篱墙，

走尽这雨巷。

在雨的哀曲里，

消了她的颜色，

散了她的芬芳，

消散了，甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷，

我希望飘过

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

【欣赏】

戴望舒(1905——1950)，浙江杭县人，中国现代著名诗人。1925年入上海震旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。1926年参加共青团。1928年后成为水沫社和其后的《现代》杂志的作者之一，创作现代派诗歌。1932年后留学法国、西班牙。1938年赴香港，主编《星岛日报》副刊。1941年底香港沦陷，被日军抗日罪名下狱，在狱中保持了民族气节，次年春被营救出狱。抗战胜利后回上海教书，1949年春北上至解放区。1950年因病逝世。诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显的明朗、沉挚。

《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作。诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被人称为“雨巷诗人”。诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。在这里，诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”，没有阳光，也没有生机和活气。而抒情主人公“我”就是在这样的雨巷中孤独的ㄔ亍着的彷徨者。“我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。诗中“丁香一样的姑娘”就是这种美好理想的象征。但是，这种美好的理想又是渺茫的、难以实现的。这种心态，正是大革命失败后一部分有所追求的青年知识分子在政治低压下因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真实反映。在艺术上，本诗也鲜明地体现了戴望舒早期诗歌的创作特色。它既采用了象征派重暗示、重象征的手法，又有格律派对于音乐美的追求。诗中的“我”、“雨巷”、“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。全诗还回荡着一种流畅的节奏和旋律。旋律感主要来自诗韵，除每节大体在第3、6行押韵外，每节的诗行中选用了许多与韵脚呼应的音组。诗中重叠反复手法的运用也强化了音乐效果。正如叶圣陶所说，《雨巷》是“替新诗的音节开了一个新的'纪元”。

《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之汇总，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心汇总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。富于音乐性是《雨巷》的另一个突出的艺术特色。诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，造成了回环往复的旋律和宛转悦耳的乐感。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。

诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这虽然是受古代诗词中一些作品的启发。用丁香结，即丁香的花蕾，来象征人们的愁心，是中国古代诗词中一个传统的表现方法。如李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句。南唐李璟更是把丁香结和雨中愁怅朕在一起了。他有一首《浣溪沙》

手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落在谁是主?思悠悠闲!

青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。

这首诗里就是用雨中丁香结做为人们愁心象征的，很显然，戴望舒从这些诗词中吸取了描写愁情的意境和方法，用来构成《雨巷》的意境和形象。这种吸收和借鉴是很明显的，但是能不能说《雨巷》的意境和形象就是旧诗名居“丁香空结雨中愁”的现代白话版的扩充和稀释呢?我认为不能这样看。在构成《雨巷》的意境和形象时，诗人既吸取了前人的果汁，又有了自己的创造。第一，古人在诗里以丁香结本身象征愁心，《雨巷》则想象了一个如丁香一样结着愁怨的姑娘。她有丁香瞬忽即失的形象，与古典诗词中套用陈词旧典不同，也与诗人早期写的其他充满旧诗词调子的作品迥异，表现了更多的新时代气息。“丁香空结雨中愁”没有“丁香一样的结着愁怨的姑娘”更能唤起人们希望和幻灭的情绪，在表现时代忧愁的领域里，这个形象是一个难得的创造。第二，在古代诗词里，雨中丁香结是以真实的生活景物来寄托诗人的感情的。诗人依据生活的经验而又加上了自己想象的创造。它是比生活更美的艺术想象的产物。

篇5：《雨巷》原文欣赏

《雨巷》原文欣赏

《雨巷》戴望舒

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷，

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

她是有

丁香一样的颜色，

丁香一样的芬芳，

丁香一样的忧愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨;

她彷徨在这寂寥的雨巷，

撑着油纸伞

像我一样，

像我一样地

默默彳亍着

冷漠、凄清，又惆怅。

她默默地走近，

走近，又投出

太息一般的眼光

她飘过

像梦一般地，

像梦一般地凄婉迷茫。

像梦中飘过

一枝丁香地，

我身旁飘过这个女郎;

她默默地远了，远了，

到了颓圮的篱墙，

走尽这雨巷。

在雨的哀曲里，

消了她的颜色，

散了她的芬芳，

消散了，甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆怅。

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷，

我希望飘过

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

【作者简介】

【诗歌简介】

《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之汇总，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心汇总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的.表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。富于音乐性是《雨巷》的另一个突出的艺术特色。诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，造成了回环往复的旋律和宛转悦耳的乐感。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。

【诗歌鉴赏】

手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落在谁是主?思悠悠闲!

青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。

篇6：《雨巷》原文欣赏

《雨巷》原文欣赏

雨巷(戴望舒诗作)

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长，悠长

又寂寥的雨巷，

我希望逢着

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘。

她是有

丁香一样的颜色，

丁香一样的芬芳，

丁香一样的忧愁，

篇7：《雨巷》阅读感言

雨巷深处，默默的浅吟低唱，回首间，望穿雨巷，雨纷纷的扬，依旧冷清失望，梦里总是略过芬芳，而此又消失在天涯。

在戴望舒的《雨巷》中，我可以感受到一种哀怨与淡淡的凄迷，在平实的文字中却构成了一幅美丽动人的画面，而在这画面中默默的散着一种古色古香的唯美的韵调，而在这唯美中点缀着作者的淡淡的伤惋。这就使一首诗在玲珑中透着一种朦胧美，如在这雨巷深处永远藏着无人知的秘密。

淡淡的哀怨伴着一种平静的腔调，漠漠的悲诉呈于一种平缓的步调，点点的秋怨结成了一幅这样的画面：天气空朦，微微的下着小雨，而“我”缓缓的撑着油纸伞在这长长的雨巷默默的行走着，额头上有着皱纹，一声轻叹伴着微微的回头，而在回蓦间看到的依旧是长长的雨巷，寂寥的长廊，又是一声轻叹继续默默的前行，出神间身边飘过一位女郎，神出梦醒，而这女郎已走到颓废的篱墙，宛然消失，又是一声哀叹。

作者抓住了生活的一个场景，平常而陌生，凄迷而动人，唯美而哀怨，以丁香作为美好事物的象征，以渴求遇见一位美丽、动人而善良却结满了哀怨的姑娘，在秋天的雨巷中，希望逢着一个如“我”般有着忧愁的知己，以平常的笔调勾勒出一个画面却又投射出一种冷漠、凄清与惆怅的情调。在这雨巷中，我看到了作者那张满是惆怅的脸与孤独感，在不停的寻求与搜索，一个丁香一样结着秋怨的姑娘。在秋天朦胧的细雨中，又在这长长的带着古韵的雨巷中，脚踩在长满青苔的石板上，到处寻寻觅觅，一份渴求而不可得的失落，一种本身蕴涵的一份惆怅与迷茫，及一份寻找不到的淡淡忧愁交织在一起，漫漫的扩散开来，弥绕在着雨巷深处，一种从容中带着失落，一份坦然中含着平静，一份凄迷中透着迷茫，种种感情的交织折射出一种别样的光芒，而这光芒不仅仅是体现在油纸伞上，也在这深深的雨巷中，这连绵不断的细如牛毛的雨上，还有一位还没有出场的蕴涵着丁香味道的姑娘身上，如一个旋涡，渐渐的将读者渲染，渐渐的将读者也拉进了那个唯美而又凄迷的雨巷深处。

同时，在《雨巷》中，作者让第一节的内容与最后一节相似，而形成了一种反复呤唱的效果，前后的照应使这一份凄迷更加深刻与生动化，仿佛如两节锁扣将这一份怅惘深深的锁在这深巷中，也好像是有意让这份淡淡的忧愁深锁在心灵深处。当旁无人之时，拿出来默默的哀叹一遍，使这份忧愁更为读者所感。一种唯美的境界很容易与古代女子的闺怨结合在一起，使这种境界不知不觉中在淡淡的倾诉之时跃然纸上。

因此，我们可以想象，这一位结着秋怨的姑娘可以是作者心中渴求的事物或者答案，或可以是作者心中一直寻觅的一种情感，再或许是作者希望的一位知己，抑或是作者心中一位渴求而不可得的恋人。总之，作者在无意间流露出这样的一种这样的情感说明了他在不经意在总是在寻找什么。

或许他还徘徊在那雨巷深处，撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样，结着秋怨的的姑娘……或许，这静静舒缓的曲调在雨巷深处又在轻轻地响起。