气象述职报告（共15篇）由网友“汪汪大队睡大觉”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的气象述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：气象述职报告
各位领导、各位同志：
在市气象局党组和县委、县政府的正确领导下，依靠全体职工的关心、理解和大力支持，协助主要领导圆满的完成了各项工作任务。下面就一年来的工作进行述职述廉，请予以评议。
一、努力学习，在学习中不断树立和落实科学的发展观。
在平时的工作中，充分认识到气象工作应真正体现和牢固树立“公共气象、安全气象、资源气象”的发展理念。通过学习，认识得到不断提高，各项工作也取得明显进步。为早日实现“四个一流”的奋斗目标，自我加压，不断进取，努力创建学习型的单位。一是通过各种渠道学习时事政治、法律法规。三是认真组织业务学习和质量分析会，全局形成了爱学习、树新风的良好氛围。
二、地面探测业务再上台阶
XX年，是我局启用自动气象观测站进行平行观测的第一年，为了保证顺利完成既定目标，我们采取了以下措施。
一是完善制度，强化监督，进一步落实各项规章制度。年初，进一步完善了各项业务规章制度，落实综合目标考核管理，分工负责、任务清楚、责任明确、奖惩逗硬。对《业务值班制度》、《业务学习制度》、《交接班制度》等执行情况常检查、常监督，同时定期和不定期的对目标任务完成情况进行检查，肯定成绩，查找差距，增添措施。
二是组织业务人员参观学习了**、**气象局先进经验，共同探讨工作中遇到的疑难问题，并针对我们存在的问题认真分析，取长补短。
三是加强业务学习，端正工作态度，业务人员素质明显提高。定期进行业务学习和质量分析会，学习的内容有业务知识、基础理论、岗位职责、规章制度等。通过学习和典型个例的分析讨论，并开展多种形式的相互交流，达到了取长补短，共同提高的效果，进一步提高了工作人员的综合素质、业务水平。
通过上述措施，年内通过“百班无错情”验收6人次，实现全年无错情,年报审核无错情。无早、迟、缺测、涂改和伪造等重特大责任性事故。
三、扎实工作，在工作中充分体现三个气象的发展理念。
“三个气象”的发展理念是中国气象事业发展历史经验的科学总结，是对气象事业发展趋势的正确把握和发展规律在认识上的升华。也是推动我们气象事业发展的行动指南。在今年气象服务工作中，我们严格按上级主管部门的要求，紧紧围绕县委、县政府工作目标，牢牢抓住本地气候特点，坚持“全年服务不放松，重大过程不放过”的原则，3月15日全面进入了汛期战备状态，坚持24小时业务值班。全体业务服务人员团结协作，严密监视天气变化，千方百计地做好重大灾害性、关键性的.监测服务，积极主动、及时地做好防汛、抗灾、人工增雨等各项气象保障服务工作。在春旱、伏旱期间，先后深入16个乡镇认真调查了解农业生产和干旱受灾情况，并成功实施三次人工增雨作业。既缓解了旱情，又稳定了人心，满足了大春生产、人民生活用水，实现了社会效益和经济效益双丰收的良好效果。
四、不断提高气象科技服务的整体效益。
一是加大宣传力度。**是农业大县，地理环境复杂。据统计，平昌县历年平均雷暴日数达50天左右。近年来，全国各地严重、频繁的雷击灾害，引起了各级领导的高度重视，我们也做了大量的宣传工作。一是利用《气象历书》、报刊、电视节目、印发资料等多种形式，宣传防雷知识、相关法规;二是充分利用科技三下乡活动，举办街头宣传和专题讲座。让更多的人了解气象、关注气象、支持气象。全年发放宣传资料4000多份，制作电视节目四期，接待咨询群众XX多人次，上报气象信息和工作33期。
二是加强部门协作，积极开展行政执法，规范防雷减灾管理。今年4月，我们与县安监局一同对我县的易燃易爆场所防雷安全工作进行了一次综合检查。12月，与县建设局、质检站、行政服务中心协作，为进入行政服务中心综合服务窗口规范开展防雷行政审批打下了基础。
篇2：气象台长述职报告
气象台长述职报告
一、强化学习，更新观念
认真参与防灾减灾大讨论活动。通过认真学习，深感党和国家对加强气象防灾减灾工作的高度重视。经过学习，使我进一步认清了形势，进一步增强了责任感和使命感，更加坚定了做好气象防灾减灾工作的信心和决心。
学习法律知识。坚持《宪法》、《气象法》、《四川省中华人民共和国气象法实施办法》、《诉讼法》和部门相关法律法规知识的学习不放松，学会了用法律来护卫单位发展。
学习专业知识。认真组织、参与业务学习和质量分析会，加强自学，学习新知识、新技能，为工作的顺利开展打下了基础。
二、以提高基础业务质量为重点，夯实基础
用制度管人，促进业务质量不断提高。年初，进一步完善了各项业务规章制度，落实综合目标考核管理，分工负责、任务清楚、责任明确、奖惩逗硬。对《业务值班制度》、《业务学习制度》、《交接班制度》等执行情况常检查、常监督，同时定期和不定期的对目标任务完成情况进行检查，抽查气薄和值班日记，肯定成绩，查找差距，增添措施。
加强学习，增强服务意识。通过定期和不定期的业务学习、质量分析会，按照业务科制订的业务学习方案，加强业务知识的学习，进一步提高了业务技能。通过全市防灾减灾大讨论活动后，全体业务人员进一步认识到做好基础业务工作的重要性，端正了工作态度。加强设备检修，确保资料齐全。今年我局二级站设备和区域自动气象观测站多次出现故障，发现故障后，第一时间向上级主管部门报告，组织业务人员进行排查。并先后多次带领业务人员冒着恶劣天气前往各区域自动气象观测站点进行维护，查找原因、认真分析、及时排除，保证了仪器的正常工作，确保了资料的完整。
今年，观测、发报、预审无出站错，通过百班验收7个。
三、以提高气象服务质量为中心，树立形象
气象服务准确、及时、周到。在中长期预报和短期灾重天气预报服务上，坚持分析、讨论、制作、签发制度。截止目前，共印发决策服务材料31期；开展专题专项服务35次。并通过短信平台、12121等方式将预报及时传递到各级领导和群众手中，准确的预报为领导决策提供了依据，为抗灾自救赢得了主动权，做到了领导、用户、群众满意，树立了良好的社会形象。
全力搞好抗震气象服务。5月12日14时28分汶川发生8.0级地震后，我局迅速反应，立即成立了抗震救灾应急气象保障服务领导小组。在确保人员安全的前提下，加强值班，开展好抗震气象服务，发布抗震气象保障专题预报七期。县长来我局视察工作，并询问了震后天气趋势，他说：气象局反应迅速，工作有条不紊，气象服务主动及时。
努力增强气象服务针对性。为了解春耕生产情况，更好地搞好春季气象服务，汛前，组织业务技术人员深入乡。通过认真的调查了解，摸清了当前我县农业生产现状，分析了制约农业生产的因素，并及时向县委、县政府汇报了情况；为我们有针对性的开展气象服务和增强服务的适用性，提供了依据。
四、稳步推进气象科技服务
增强手段，大力宣传。一是充分利用报刊、活动、电视节目等宣传气象法律法规和科普知识，让更多的人了解气象、关注气象、支持气象。今年共发放资料3000余份，制作电视节目四期，接待咨询群众800多人次，上报气象信息23期。
加强部门协作，规范气象科技服务工作。一是积极申请办理氢气球灌充施放许可证和广告经营许可证，目前已取得两证，增强了气象科技服务工作的合法性。二是进一步加强年度检测工作。分别与县安监局和县教育局配合，对易燃易爆场所和全县中小学校的防雷安全工作进行了一次综合检查。三是理顺关系，规范了前期可行性评估工作。目前，我局已进入行政服务中心综合服务窗口。
积极开展雷灾事故调查。8月21日，县城北变电站遭雷击，我局迅速组织技术人员对此次雷击事故进行调查，通过实地调查，作出分析报告后向县安委会汇报，并制作一期防雷简报在党政网上发布，引起了社会各界的高度重视。
服务到位，效益明显增长。今年，通过与各部门的配合协作和气象科技服务人员的努力，效益与历年同期相比明显增长。
五、廉洁勤政，在廉政建设中既唱好主角，也唱好配角。
廉正建设在我局具有较健全的.规章制度和较完善的监督程序，作为一名领导，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。知情、参与、监督、评判的过程充分体现民主监督和民主管理，同时也是落实党风廉政建设责任制的重要环节。在日常事务中如设备维修，物品添置等诸多事项，我们严格按照有关规章制度办事。同时我也要求大家在工作中不漏项、不违章，每个工作环节都实行阳光操作、透明处理，无论事大事小都要做到廉洁自律、奉公守法，在党风廉政建设过程中，既唱好了主角，也唱好了配角。为保证廉洁自律工作落到实处，在保持先进性中作出了应尽的职责。
六、体会
一是加大了知识更新的力度。由于队伍缩小，一个人要胜任几项工作，促使在职人员学习新知识、掌握新技术。为了提高工作效率，提高业务质量，从业人员自学的积极性明显提高。
二是竞争意识普遍增强。随着事业单位岗位设置的落实，打破了铁饭碗，在职职工认清了形势，学会了用新观念、新知识包装自己，找准了自己的位置。
三是责任心不断加强。由于人少事多、任务重，全体职工打破了八小时工作制，以工作质量的好坏为标准，全力履行自己的岗位职责。
七、存在的不足
1、对政治理论的学习不够，政治修养还有待提高。
2、管理经验不足。
八、今后努力的方向
一是必须清醒地看到在我们的工作中还存在一些亟待改进和解决的问题。
二是高度重视人才队伍建设，建立新型的、开放的人才强局新格局，培养业务骨干和技术过硬的气象科技服务人员，做到人尽其才，物尽其用。
三是高度重视气象科技服务工作。事业要发展，就必须有充裕的资金作后盾，而气象科技服务正是事业发展的经济保障。因此，要把气象科技服务提升到与拓展领域、与整个气象事业的。
篇3：气象述职报告
各位领导、各位同志：
在市气象局党组和县委、县政府的正确领导下，依靠全体职工的关心、理解和大力支持，协助主要领导圆满的完成了各项工作任务。下面就一年来的工作进行述职述廉，请予以评议。
一、努力学习，在学习中不断树立和落实科学的发展观。
在平时的工作中，充分认识到气象工作应真正体现和牢固树立“公共气象、安全气象、资源气象”的发展理念。通过学习，认识得到不断提高，各项工作也取得明显进步。为早日实现“四个一流”的奋斗目标，自我加压，不断进取，努力创建学习型的单位。一是认真学习贯彻落实“__大”精神和《中国共产党章程(修正案)》，了解掌握党的政策、方针、路线。二是通过各种渠道学习时事政治、法律法规。三是认真组织业务学习和质量分析会，全局形成了爱学习、树新风的良好氛围。
二、地面探测业务再上台阶
__年，是我局启用自动气象观测站进行平行观测的第一年，为了保证顺利完成既定目标，我们采取了以下措施。
一是完善制度，强化监督，进一步落实各项规章制度。年初，进一步完善了各项业务规章制度，落实综合目标考核管理，分工负责、任务清楚、责任明确、奖惩逗硬。对《业务值班制度》、《业务学习制度》、《交接班制度》等执行情况常检查、常监督，同时定期和不定期的对目标任务完成情况进行检查，肯定成绩，查找差距，增添措施。
二是组织业务人员参观学习了__、__气象局先进经验，共同探讨工作中遇到的疑难问题，并针对我们存在的问题认真分析，取长补短。
三是加强业务学习，端正工作态度，业务人员素质明显提高。定期进行业务学习和质量分析会，学习的内容有业务知识、基础理论、岗位职责、规章制度等。通过学习和典型个例的分析讨论，并开展多种形式的相互交流，达到了取长补短，共同提高的效果，进一步提高了工作人员的综合素质、业务水平。
通过上述措施，年内通过“百班无错情”验收6人次，实现全年无错情,年报审核无错情。无早、迟、缺测、涂改和伪造等重特大责任性事故。
三、扎实工作，在工作中充分体现三个气象的发展理念。
“三个气象”的发展理念是中国气象事业发展历史经验的科学总结，是对气象事业发展趋势的正确把握和发展规律在认识上的升华。也是推动我们气象事业发展的行动指南。在今年气象服务工作中，我们严格按上级主管部门的要求，紧紧围绕县委、县政府工作目标，牢牢抓住本地气候特点，坚持“全年服务不放松，重大过程不放过”的原则，3月15日全面进入了汛期战备状态，坚持24小时业务值班。全体业务服务人员团结协作，严密监视天气变化，千方百计地做好重大灾害性、关键性的监测服务，积极主动、及时地做好防汛、抗灾、人工增雨等各项气象保障服务工作。在春旱、伏旱期间，先后深入16个乡镇认真调查了解农业生产和干旱受灾情况，并成功实施三次人工增雨作业。既缓解了旱情，又稳定了人心，满足了大春生产、人民生活用水，实现了社会效益和经济效益双丰收的良好效果。
四、不断提高气象科技服务的整体效益。
一是加大宣传力度。__是农业大县，地理环境复杂。据统计，平昌县历年平均雷暴日数达50天左右。近年来，全国各地严重、频繁的雷击灾害，引起了各级领导的高度重视，我们也做了大量的宣传工作。一是利用《气象历书》、报刊、电视节目、印发资料等多种形式，宣传防雷知识、相关法规;二是充分利用科技三下乡活动，举办街头宣传和专题讲座。让更多的人了解气象、关注气象、支持气象。全年发放宣传资料4000多份，制作电视节目四期，接待咨询群众__多人次，上报气象信息和工作33期。
二是加强部门协作，积极开展行政执法，规范防雷减灾管理。今年4月，我们与县安监局一同对我县的易燃易爆场所防雷安全工作进行了一次综合检查。12月，与县建设局、质检站、行政服务中心协作，为进入行政服务中心综合服务窗口规范开展防雷行政审批打下了基础。
篇4：气象局长年度的述职报告
气象局长年度的述职报告
各位领导、各位同志：
在市气象局党组和县委、县政府的正确领导下，依靠全体职工的关心、理解和大力支持，协助主要领导圆满的完成了各项工作任务。下面就一年来的工作进行述职述廉，请予以评议。
一、努力学习，在学习中不断树立和落实科学的发展观。
在平时的工作中，充分认识到气象工作应真正体现和牢固树立“公共气象、安全气象、资源气象”的发展理念。通过学习，认识得到不断提高，各项工作也取得明显进步。为早日实现“四个一流”的奋斗目标，自我加压，不断进取，努力创建学习型的单位。一是认真学习贯彻落实“xx大”精神和《中国共产党章程（修正案）》，了解掌握党的政策、方针、路线。二是通过各种渠道学习时事政治、法律法规。三是认真组织业务学习和质量分析会，全局形成了爱学习、树新风的良好氛围。
二、地面探测业务再上台阶
XX年，是我局启用自动气象观测站进行平行观测的第一年，为了保证顺利完成既定目标，我们采取了以下措施。
一是完善制度，强化监督，进一步落实各项规章制度。年初，进一步完善了各项业务规章制度，落实综合目标考核管理，分工负责、任务清楚、责任明确、奖惩逗硬。对《业务值班制度》、《业务学习制度》、《交接班制度》等执行情况常检查、常监督，同时定期和不定期的对目标任务完成情况进行检查，肯定成绩，查找差距，增添措施。
二是组织业务人员参观学习了**、**气象局先进经验，共同探讨工作中遇到的疑难问题，并针对我们存在的问题认真分析，取长补短。
三是加强业务学习，端正工作态度，业务人员素质明显提高。定期进行业务学习和质量分析会，学习的`内容有业务知识、基础理论、岗位职责、规章制度等。通过学习和典型个例的分析讨论，并开展多种形式的相互交流，达到了取长补短，共同提高的效果，进一步提高了工作人员的综合素质、业务水平。
通过上述措施，年内通过“百班无错情”验收6人次，实现全年无错情,年报审核无错情。无早、迟、缺测、涂改和伪造等重特大责任性事故。
三、扎实工作，在工作中充分体现三个气象的发展理念。
“三个气象”的发展理念是中国气象事业发展历史经验的科学总结，是对气象事业发展趋势的正确把握和发展规律在认识上的升华。也是推动我们气象事业发展的行动指南。在今年气象服务工作中，我们严格按上级主管部门的要求，紧紧围绕县委、县政府工作目标，牢牢抓住本地气候特点，坚持“全年服务不放松，重大过程不放过”的原则，3月15日全面进入了汛期战备状态，坚持24小时业务值班。全体业务服务人员团结协作，严密监视天气变化，千方百计地做好重大灾害性、关键性的监测服务，积极主动、及时地做好防汛、抗灾、人工增雨等各项气象保障服务工作。在春旱、伏旱期间，先后深入16个乡镇认真调查了解农业生产和干旱受灾情况，并成功实施三次人工增雨作业。既缓解了旱情，又稳定了人心，满足了大春生产、人民生活用水，实现了社会效益和经济效益双丰收的良好效果。
四、不断提高气象科技服务的整体效益。
加大宣传力度。**是农业大县，地理环境复杂。据统计，平昌县历年平均雷暴日数达50天左右。近年来，全国各地严重、频繁的雷击灾害，引起了各级领导的高度重视，我们也做了大量的宣传工作。一是利用《气象历书》、报刊、电视节目、印发资料等多种形式，宣传防雷知识、相关法规；二是充分利用科技三下乡活动，举办街头宣传和专题讲座。让更多的人了解气象、关注气象、支持气象。全年发放宣传资料4000多份，制作电视节目四期，接待咨询群众XX多人次，上报气象信息和工作33期。
篇5：气象台长述职报告多篇
我作为分管人事工作的副局长以来，一年来兢兢业业、认认真真对待每一项人事工作。领导的支持，组织的信任，同事的鼓励和群众的期盼，都是我努力搞好各项工作的动力。以来，我局人事工作在区局党组和上级人事部门的具体指导下，在市局党组的正确领导下，始终坚持以科学发展观统领工作全局，以贯彻实施《公务员法》和岗位聘任工作为重点，突出抓好公务员队伍建设，按照科学人才观的要求，进一步抓好专业技术人才队伍建设，统筹兼顾，继续做好其他各项人事人才工作，注重发挥人事人才工作在构建和谐社会中的作用，努力推进人事人才工作和谐发展，圆满完成各项人事工作任务，并完成上级交办的各项临时任务。
一、事业单位岗位设置管理工作稳步推进
按照中国气象局继续稳步做好事业单位岗位设置管理有关文件精神，结合我市实际，继续建立健全事业单位岗位设置管理制度，进一步对事业单位管理人员、专业技术人员、工勤技能人员进行科学化、规范化、制度化管理，并经各方努力，审批兑现了全市气象部门事业单位各级岗位工资。
二、学习实践科学发展观活动圆满完成
按照市委及自治区气象局党组的统一部署，市气象局及各旗区气象局从4月上旬正式启动了深入学习实践科学发展观活动。按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，我局确定了以“强化能力建设，提高气象服务的覆盖面和满意度”为本次“学习实践活动”的载体，通过开展深入学习实践科学发展观活动，取得了阶段性成果，为活动的深入开展打下了扎实的基础。
按照《市气象局深入学习实践科学发展观实施方案》要求，市局党组于5月26日召开了以：落实科学发展观，以服务市经济社会发展和人民安全福祉为目标，加强气象业务服务能力建设为主题的民主生活会。事先制定并印发了“市气象局党组关于召开深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会实施方案”（气党发〔〕6号），向市委、市政府、各旗区党委、市直各部门及民主团体、各旗区气象局、各直属单位、各科室、各党支部进广泛征求了意见建议，并经归纳、梳理、讨论，从业务、班子建设、基层台站意见、综合管理四个方面，整理出18条整改意见,并指定了相应的整改措施。
三、局务公开工作取得新成效
继续深化局务公开工作，开展对局务工作的检查，重点督查考核局务公开先进单位。
全局各单位局务公开的成效显著，在局务公开工作领导小组的带领下，各单位严格执行局务公开工作的各项制度规定。通过局务公开检查和督查，大多数单位能够做到“真公开、敢公开、全公开”，不流于形式，不走过场，进一步明确重大决策、重要干部任免、重要项目安排以及大额度资金使用的具体内涵，切实加强了群众对制度执行情况的参与和监督。密切了干群关系，提升了领导干部在群众中的威信。20，市局被国家局命名为“全国气象部门局务公开示范单位”称号。
篇6：气象台长述职报告多篇
自七月进入本单位来，时间已匆匆流过六个多月。这段时间内，在领导的关心和同事的帮助下，经过自己的努力调整，我已适应新的工作和生活。借此总结的机会，我再次向各位给予我帮助的领导同事们表达诚挚的谢意！以下为我对这段时间的工作进行总结。
一、思想方面
随着十八大的胜利召开，我跟随全局同事对这一重要会议精神进行了学习。十八大的精髓是“科学发展观”，我们要在这一思想的指导下，大力发扬理论联系实际的作风，以更大的热情跟上国家改革的步伐。今后十年是改革的关键期，不论哪一个领域都将遇到许多挑战和机遇，我们要通过自身的不断完善，努力把挑战变成机遇，以期得到跨越式的发展。十八大将成为中国共产党的另一座里程碑，对于党和国家事业的发展发挥长远的指导作用。
二、工作方面
进入单位的六个月时间虽短，但我仍以饱满的热情，不断加深各方面的学习，在同事们的帮助下认真工作，努力学习新的知识，为更好的胜任这份工作而加倍努力。进入单位后，我遵从领导的安排，进入测报股熟悉基本业务。在同事的指导下，我对《地面气象观测规范》、《地面气象电码手册》、《地面气象测报业务系统软件操作手册》等专业知识，对学校所学知识进行了复习，也学习了许多新的气象知识。通过学习，我对地面气象观测工作有了正确的认识：地面测报工作是一项考验毅力和耐心的工作，在工作中不仅要遵循与其他工作不同的起居时间，而且要熟悉掌握测报技能，最重要的是，要一丝不苟地进行观测记录和报送，容不得一丁点错误。这项工作从每一天平凡的职守里体现它的不平凡之处，我也对长期坚守测报岗位的同事产生了深深的敬意，在今后的工作中，不论我从事哪一方面的工作，我都会牢记毅力和耐心，认真做好每一件小事。
在跟随测报班一个月后，由于办公室业务的增多，在办公室里我学习了处理文件的基本方法，包括收发文件、编写文件、整理文件等，这项琐碎的工作仍然需要耐心和细致，否则一个错误可能导致许多纸张的浪费，还可能延误工作。不论是学习哪一项新工作内容，我都深觉受益良多，同事们的鼓励和帮助给了我前进的动力，学习和进步的期望给我努力的方向，在今后的工作中，这段见习期的所得都将不断鞭策我前行。
三、未来的计划
未来的一年我将继续自己的见习工作，在这一年里，我将积极开拓学习渠道，从单位组织的远程教育、培训和其他学习中，踏踏实实学习，争取精通所从事的业务。在今后的工作中，我将努力提高自己，做好准备，给一年的见习期划上一个完整的句号。
篇7：气象实习报告
实习目的：
气象观测是气象工作的基础。它对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和科学研究提供重要依据。
加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。激发对气象学与气候学的兴趣。
实习概况：
本次实习为期一周，4月2号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习；4月3号进行防雷避险常识，防雷避险注意事项，暴雨预警，雷电预警的认识和学习；4月4号的见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统的观测和实习；4月5号我们跟随那里的气象工作人员学习卫星通讯、网络系统、天气预报影视制作;4月6号见习参观见习地面要素观测(人工观测、自动观测)、高空观测及人工降雨基地；4月7号我们对这次实习工作进行了整理和总结，巩固此次实习的成果；4月8号根据实习内容如实完成实习报告。
实习内容：
一、 认识仪器
4月2号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习。
《民共和国行政许可法》等法律、法规的有关规定，制定本办法。
在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内从事防雷减灾活动的组织和个人，应当遵守本办法。
本办法所称防雷减灾，是指防御和减轻雷电灾害的活动，包括雷电和雷电灾害的研究、监测、预警、防护以及雷电灾害的调查、鉴定和评估等。
防雷减灾工作，实行安全，可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。看自记纸上的曲线可以很清楚地了解一天的温度和湿度的变化，
还可以和人工观测的数据进行对比，可以检测出人为记录的错误。接着观测地面温度，包括0厘米和最高、最低温度。还有地中温度，然后去观测降水量、蒸发项目,广西天气。
在气象观测场观测完大部分气象要素后，我们就去观测风向、风速。风速、风向的观测仪器是电接风向风速仪。它包括感应器、指示器和记录器三部分组成的有线遥测仪器。感应器安装在气象观测场的杆子上，指示器和记录器安装室内，所以我们就在室内观测。通过指示器观测瞬时风速瞬时风向。记录器的自记纸整理后可以得出任意10分的平均风速和风向。我们今天观测都没有风所以风速记为0米?秒，风向c。
观测完风速风向后，我们就到地理楼六楼去观测气压。观测室内的气压表是动槽式水银表。使用动槽式水银气压表要进行调节才可以读数。① 观测附属温度表(简称“附温表”)，读数精确到0.1℃。当温度低于附温表最低刻度时，应在紧贴气压表外套管壁旁，另挂一支有更低刻度的温度表作为附温表，进行读数。② 调整水银槽内水银面，使之与象牙针尖恰恰相接。调整时，旋动槽底调整螺旋，使槽内水银面自下而上地升高，动作要轻而慢，直到象牙针尖与水银面恰好相接(水银面上既无小涡，也无空隙)为止。如果出现了小涡，则须重新进行调整，直至达到要求为止。③ 调整游尺与读数。先使游尺稍高于水银柱顶，并使视线与游尺环的前后下缘在同一水平线上，再慢慢下降游尺，直到游尺。
篇8：气象实习报告
实习目的与任务：
1、巩固和验证课堂上所学的理论，把理论和实际结合起来
2、认识东北地区常见植物、昆虫及其所属科目、主要特征并且制作标本；
3、了解当地气候环境，学习气象观测站的组成及其各部分的使用方法；
4、了解大豆、玉米等常见作物的耕作制度。
实习内容：由孙阎老师带领大家进行植物学的认识实习，孙老师给大家讲解了将近110多种植物。由李北齐老师和倪洪涛老师分别带领大家进行耕作学和气象学实习。李北齐老师带领大家在田间了解了有关大豆玉米等的耕作知识，讲到中国的粮食问题、土地问题以及粮食安全的重要性；倪洪涛老师带领大家参观了野外气象站并进行了小气候的观测。孙元老师带领大家进行昆虫学实习，采集并制作昆虫标本，张义老师带领大家复习了植物学实习的相关植物。最后分别对在老山林场的实习情况进行了考查。实习心得：在帽儿山老林场的实习不仅巩固并验证了大家在课堂上所学的专业知识，同时也让大家学到不少新的知识，四天的实习为大家营造了相互交流的机会，增进了同学们之间的友谊。
实习时间：20xx年6月25日上午
实习地点：哈尔滨市国家基本气象站
实习目的与任务：
了解地面气象站观测天气以及天气预报的预报和制作过程。
了解探空器测量各种气象要素的原理以及其软件使用方法。
学习气象站的建立以及风向、风速、温度、湿度和大气压等气象要素的观测仪器和观测方法。
学会各种气象仪器如：通风干湿计、最高温度计、最低温度计、浅层地温表和深层地温表等的使用以及其读数方法。
实习内容
观测天空30000米到40000米处各项气象因素如; 风向、风速、温度、湿度和大气压等。
老师把白色橡皮气球充满氢气后系在绳上和一个小的仪器盒（探空器）系在一起，在7点15分时有电脑控制让气球飞起来。气球是用来测得空中气象因素的，探空器分别有温度、湿度、大气压等的感应器，并且用地面上的雷达来定位和传输所测得的数据。而像风俗和风向都是用气球的偏离位置以及偏离距离来经过计算得到的。像这样的测量一天重要进行三次，早上7:15一次，晚上7:15一次，凌晨1；15一次。
气象观测站正门朝北，规格25×25，仪器摆放顺序从北到南依次按从高到低排列。我们最先看的是风向风速的观测，左边的是人工的右边的是自动的。然后看见一个小百叶箱和两个大的百叶箱，小百叶箱中放着通风干湿计、最高温度计、最低温度计和一个毛发湿度计（人工）；大百叶箱中放的是温湿度自计钟，用来自动记录各项气象因素。雨量计：用来记录降水量的仪器。
分别左边人工右边自动的。人工记录较为准确.地面温度观测有：地表温度计、浅层地温表和深层地温表。浅层地温表共有四只分别是测量5、10、15、20厘米深出的地温。深层地温表有四只分别是测量40、80、160、320厘米处得地温，电脑自动计数。除此之外还有一个人工和一个自动的辐射测量器。
实习心得
本次实习开拓了大家的视野，使大家了解了气象观测的一些原理、方法和用途。
（三）实习时间：20xx年6月28日上午
实习地点:黑龙江大学呼兰校区农作物研究院
实习目的与任务
了解黑龙江地区主要粮食作物以及现在所面临的各种问题。
了解我国粮食作物布局现在国家所面临的各种粮食安全问题。
了解土豆脱毒的原理和目的。
了解脱毒土豆的整个繁育过程。
实习内容
现在我国耕地面积共有18亿亩。我国粮食年产量为每年5亿吨占世界总年产量的1/4,占我国年消费量的95%,其他的5%需要进口，而世界上供流通的粮食量也只有2亿吨。
玉米是我国现在种植面积最多的粮食作物，全国种植面积共有4.5亿亩，小麦有3.6亿亩，水稻有4.3亿亩，大豆有1.4亿亩（其中黑龙江种植面积为5000到6000亩）。
玉米起源于墨西哥，5前引进中国，现在品均单产1200斤每亩，高产田可达到200斤每亩。
马铃薯主要面临的问题是脱毒种植的技术。现在马铃薯脱毒主要采用的办法是：先用物理方法杀死病菌然后通过几次组织栽培得到无毒的种，为了降低土豆种子的成本需要在没有病菌的地方种植若干次。
甜菜由于成本比较高，在效益上难与蔗糖相抗。
水稻自花授粉，在南方使用杂交稻，品均亩产可以达到1600斤每亩，而在北方使用自交品种主要因为制种与亩产之间的矛盾。
大豆是严格的闭花授粉，制种也就是F1代很难产生。
实习心得：
本次实习我们了解了我国粮食生产与供需现状，认识了粮食规模生产，并了解到我国粮食生产所面临的巨大挑战，我们更加清楚我们肩负的责任。
时间：20xx年6月30日，地点：哈尔滨市农科院
实习目的与任务:
1、 认识一些观赏性植物
2、了解一些新型的栽培技术和新兴的生态型观光农业模式。
实习内容：
在老师的带领下认识了一些植物，了解了温室繁育以及一些观赏植物的种植，认识了观光型农业的发展前景。来到市农科院看到了巨大的玻璃温室，据讲解人员讲这个玻璃温室建于1980年，是最早的温室。里面种植了多种观赏植物。如：时来运转、南洋杉、龙血树、常春藤、何首乌等等，有的还可以致癌，如海芋等；还有各色各样的花。多数采用的是无土栽培，有采用墙壁式的节省空间，也有采用平板式的，植物根部用岩棉包裹浸在培养液里，供其生长。
优点：
1)液层深(6 ～ 8cm)、稳定、缓冲能力大。
2)能有效解决水、汽矛盾。
3)营养液循环流动、增加溶存氧。
4)适宜种植的作物种类多。块根、块茎作物不种。
5)养分利用率高达90% ～ 95%以上。
不会或很少污染周围环境。 基质培是利用基质进行无土栽培，主要有沙培、岩棉培、袋培几种形式，比较适宜花卉的繁殖，蔬菜的.生产接着参观了瓜廊大道，各种葫芦科的瓜秧都长在这里。
然后参观了新的温室大棚，在新的温室大棚里栽种的都是一些花卉，采用喷洒水的方式和风扇抽风的方式控制湿度。外部的植物到采用喷灌的方式灌溉。
实习心得：
农科院里面的花卉很漂亮，一些景观也很具有观赏价值。了解了一些栽培技术和模式使我对农业有了新的认识。
篇9：气象实习报告
一、气象要素的观测与气象测量仪器的使用
1．气温的观测
气温是由太阳辐射、地表性质和大气环流等因素决定的，是一项重要的气象和气候要素，测量结果是研究气候特征的基本资料。通过气温观测实习，可使学生了解基本测温仪器的使用和测量方法。
气温观测的仪器有：普通温度表、最高温度表、最低温度表、自计温度计等。实习中需要学生掌握普通温度表的使用和基本原理。
普通温度表由感应部分和显示部分构成。感应球内装水银液体，显示部分由毛细管、刻度板、外套管等组成（见图5-1）。
普通温度表用途广泛,一般情况下使用时,垂直悬挂在蔽阴背风处即可使用。
2．气压的观测
气压是指单位面积上所承受的大气柱的重量，亦称大气压力。气象学中作为气压单位的是毫巴（mb）。世界气象组织决定，气压单位统一使用“百帕”（hPa），亦就是100个“帕”（Pa）正好与1毫巴相等，即lbPa＝ 1mb。
测量气压常用3种测量仪器：动槽式（福丁式）水银气压表、定槽式（寇乌式）水银气压表、空盒气压表。
普通
其中空盒气压表是一种轻便的测压仪器,携带方便,多用于野外观测。它是利用金属的弹性形变和大气压力相平衡的原理制成的。空盒气压表可分为三部分：
（1）感应部分是一个富有弹性的圆形空盒,内部近似真空,其上下面有圆波皱纹,以增加空盒的弹性,用弹簧片和它平衡。
（2）传递放大部分由传动杆、水平轴、长杠杆等组成.当外界气压变化时,金属空盒和弹簧片随之压缩或膨胀,通过传递放大,把伸缩运动通过传动杆传给指针。
（3）指示部分由指针、刻度盘和附属温度表组成F外界气压变化通过传动杆带动指针,指针在有刻度的圆盘面上转动指示出气压读数。
用观测空盒气压表观测气压的方法：打开盒盖，先读附温,精确到0.l℃。然后轻敲盒面(克服机械摩擦),待指针静止后再读数。读数时视线垂直于刻度面,读取指针尖端所示的数值,精确到0.1百帕。复读无误后关好盒盖。
3．风的观测。
空气的水平运动称为风。空气水平运动时，既有方向也有速率。风向是指风的来向，地面风向用16方位表示。风速是单位时间内空气在水平方向上的移动距离。
测风方法主要有目测法和仪器法。
（1）目测风速通常是依据风力等级表进行算的。风力等级是依据风对地面（或海面）物体影响程度制定的。
风速和风级的数学关系，其计算式如下：
式中为N级风的平均速度；N为风的级数，可查表定级。
风力等级表
等级及名称
风速
陆上状况
海上状况
0无风
0~0.2
静，烟直上
海面平静 42
1软风
0.3~1.5
烟随风飘动
海面起微浪，渔船略觉摇动
2 轻风
1.6~3.3
人面感觉有风，树叶微响
小波，波峰平滑
3微风
3.4~5.4
树叶及微枝摇动不止，旌旗展开
小波加大，处处起白浪花，渔船渐觉簸动
4和风
5.5~7.9
尘土风起，小树枝摇动
小白浪颇多；渔船满帆时，可使船身倾向一侧
5清劲风
8.0~10.7
小树摇晃，内陆水面有小波
中浪，很多白浪；渔船缩帆（即收去帆的一部分）
6强风
10.8~13.8
大树枝摇动，举伞困难，电线呼呼有声
大波浪开始形成，水花飞溅；渔船加倍缩帆，捕鱼须注意风险
7疾风
139~17.1
全树摇动，顶风行走困难
轻度大浪，碎浪或白沫沿风向呈条状，渔船停泊港中，在海者下锚
8大风
17.2~20.7
小树枝折断，顶风不能行走
中度大浪，浪头破碎，形成水烟，所有近海淦都要靠港，停留不出
9 烈风
烈风
20.8~24.4
风掀开屋瓦，吹倒烟囱
狂浪，浪头崩溃坠落；汽船航行困难
10狂风
24.5~28.4
树木连根拔起，房屋损坏严重
狂涛，海面一片白；汽船航行颇危险
11暴风
28.5~32.6
陆上少见，有广泛损坏
异常狂涛，很少见水烟；汽船遇之极危险
43
12飓风
32.7~
陆上绝少见，摧毁力极大
（2）用仪器测定风向和风速
轻便风向风速表体积小、轻便,适用于野外流动观测,是地理工作者进行野外小气候考察的必备仪器。
仪器构造由三部分组成（见图）：A风向部分(含风向标1、方位盘3、制动小套4)；B风速部分(含十字护架、风杯5、风速表6)；C手柄8
仪器使用方法：当压下风速按扭7，启动风速表后,风杯随风转动，带动风速表主体内的齿轮组，指针即在刻度盘上指示出风速。同时时间控制系统也开始工作，待一分钟后自动停止计时，风速指针也停止转动。指示风向的方位盘是一磁罗盘,当制动小套管4打开后，罗盘按磁子午线的方向稳定下来,风标随风摆动,其指针2即指出当时风向。
观测时应注意：
A．将仪器带至空旷处，由观测者手持仪器，高出头部并保持垂直，风速刻度盘平面与风向平行；
B．观测者应站在仪器的下风向。
C．测风向时首先将方位盘的制动小套管4向下拉并向右转一个角度松手，启动方位盘使方位盘自由旋转，在地磁场的作用下指针在磁子午线的方向上稳定下来，注视指针2两分钟，取其最多风向记录下来。
D．在观测风向的同时，待风杯旋转约半分钟，按下风速按钮7，启动测风速系统，待一分钟后指针自动停转，在表盘读其风速示值(m/s)，将此值在本仪器风速鉴定曲线图上查出对应的实际风速(取一位小数)记录。
E．观测完毕，将方位盘制动小套4向左转回，慢慢松手，借助弹簧弹力，小套管弹回上方，固定好方位盘。
F．维护方法：保持仪器清洁干燥，若被雨雪打湿，使用后要用软布擦拭干净；避免碰撞和震动。非观测时间仪器要放在盒内，切勿用手摸风杯；平时不要随便按风速按钮，计时机构开始工作后，也不得再按该按钮；各轴承和紧固螺母不得随意松动；仪器使用120小时后须重新鉴定。
44
5 3 6 1 2 4 7 8
图4-3 轻便风向风速表
1. 风向标; 2.风向指针; 3. 方位盘; 4. 制动小套;
5. 风杯; 6. 风速表刻度盘; 7. 风速按钮; 8.手柄
4．空气湿度的观测。
空气湿度是表征空气中水汽含量的物理量。它与人类的生产、生活有着密切关系。空中的水分是成云致雨的物质来源。因此空气湿度是重要的气象观测项目之一。通过实习，可使学生熟悉观测湿度的仪器，了解其构造原理，掌握观测湿度的方法学会湿度表的查算方法。
常用的测湿度的仪器有：固定式干湿表、通风干湿表、毛发湿度表、湿度计等。其中通风式（阿斯曼）干湿表（见图4-4）是在野外测定空气湿度的良好仪器，具有携带方便、精确度较高等优点。
通风式（阿斯曼）干湿表的工作原理：由两只相同型号的温度表组成。一支球部包有湿润脱水纱布的叫湿球温度表，另-支叫干球温度表。当空气中的水汽未饱和时，湿球上的水分就不断蒸发，蒸发消耗的热量从湿球周围的空气中得到，所以湿球温度就低于干球温度。这个差值的大小取决于空气的湿度。如果空气已经饱和，干湿球温度相等。因此根据干湿球温度可以查算出空气湿度。通风式干湿表上有一些特殊装置：一是通风装置。通过上紧发条带动风扇转动，使两支温度表球部有自由大气流过，可迅速测得湿度。二是具有防热辐射的双金属外壳，以便在阳光直射下使用。
通风式（阿斯曼）干湿表的使用方法：
（1）选择空旷通风的地点，悬挂好仪器，仪器高度视观测目的而定。在观测前4---5分钟用滴管湿润湿球纱布，然后上紧发条。
（2）站在仪器的下风向，接近仪器正确读数。若风扇转速减慢或停止，重新上弦后，两分钟后再读。
（3）若气温低于零度,湿润纱布后30分钟再读数,读数前4分钟再通风一次。
图5-4 通风式（阿斯曼）干湿表
1．挂钩；2. 钥匙; 3. 通风器; 4. 风扇;
5. 干球温度计; 6.湿球温度计; 7. 防风罩; 8;保护管.
5．云的观测
云是悬浮在大气中一定高度的小水滴或冰晶微粒或二者混合的可见聚合体，是重要的天气现象。云的成因不同，特征各异。云的观测包括判定云高等3项内容。
（1）判定云状云按高度分为低、中、高3族，又根据云的外形特征和结构特点分为10属29类。观测时要注意云的连续变化，对照《中国云图》中的图例，从外形特征、结构、色泽、排列、高度，以及伴随出现的天气现象，通过认真细致的综合分析，最后确定出云状。
（2）估计云量云量指云遮蔽天空视野的成数，我国采用10成制。云量观测又分为总云量和低云量两种。空中被所有的云遮蔽的总成数，为总云量；低云量是指天空被低云遮蔽的成数。
自古以来，我国劳动人民在生产实践中，就积累了“出门看天气” 、“鸡鸣早看天”的丰富经验。可在实习中安排练习看云测晴雨的内容。主要谚语有： （1）天气晴朗，是个好天气。“天上鱼鳞云，地下晒死人；天气鱼鳞斑，吃过饭上山；今晚花花云，明日晒死人；瓦块云，晒死人”。 （2）午后出现雷暴雨。“鱼鳞天，不雨也风电”。 （3）不久就要下雨了。“天上其棉花，地下踩粥渣”。 （4）有雨的预兆。“天上虾须云，三日雨淋淋。天上钩钩云，地下水打人”。 （5）很快有雨。“云掩天边月，雨水跨天渠；初三月下有横云，初四日里雨倾盆”。 （6）夏天的早晨，东方如果出现乌云，当天将会刮风下雨。“早上云如山，黄昏雨连连；早起乌云现东方，无雨也有风；黎明乌云拦东，不落雨也吹风”。 （7）会天晴。“云绕山腰天不坏”。 （8）第二天可能有雨。“日落云吃火，明天下雨无处躲”。 （9）有范围较宽广的雨层云。“天上灰布点，细雨定连绵”。 （10）能出现晴好的天气。“日落火烧云、明朝晒死人”。 （11）有可能下雨。“日处红云暗，东风雨即见”。
二、气象要素测量结果的分析
分析的主要内容包括:一是山地气候特点分析；二是海洋对气候的影响（如日温差、空气湿度、温度、等）。
（一）海陆风
在海滨地区，只要天气晴朗，白天风总是从海上吹向陆地；到夜里，风则从陆地吹向海上。从海上吹向陆地的风，叫做海风；从陆地吹向海上的风，称为陆风。气象上常把两者合称为海陆风。
海陆风和季风一样，都是因为海陆分布影响所形成的周期性的风。不过海陆风是以昼夜为周期，而季风的风向却随季节变化，同时海陆风范围也比季风小。
白天，陆地上空气增温迅速，而海面上气温变化很小。这样，温度低的地方空气冷而下沉，接近海面上的气压就高些；温度高的地方空气轻而上浮，陆地上的气压便低些。陆地上的空气上升到一定高度后，它上空的气压比海面上空气压要高些。因为在下层海面气压高于陆地，在上层陆地气压又高于海洋，而空气总是从气压高的地区流到气压低的地区，所以，就在海陆交界地区出现了范围不大的垂直环流。陆地上空气上升，到达一定高度后，从上空流向海洋；在海洋上空，空气下沉，到达海面后，转而流向陆地。这支在下层从海面流向陆地，方向差不多垂直海岸的风，便是海风。
夜间，情况变得恰恰相反：陆地上，空气很快冷却，气压升高；海面降温比较迟缓(同时深处较温暖的海水和表面降温之后的海水可以交流混合)，因此比起陆面来仍要温暖得多，这时海面是相对的低气压区。但到一定高度之后，海面气压又高于陆地。因此，在下层的空气从陆地流向海上，在上层的空气便从海上流向陆地。在这种情况下，整个垂直环流的流动方向，也变得和前面海风里的垂直环流完全相反了。在这个完整的垂直环流的下层，从陆地流向海洋，方向大致垂直海岸的气流，便是陆风。
一般海风比陆风要强。因为白天海陆温差大，加上陆上气层较不稳定，所以有利于海风的发展。而夜间，海陆温差较小，所波及的气层较薄，陆风也就比较弱些。海风前进的速度，最大可达5-6米/秒，陆风一般只有1-2米/秒。滨海一带温差大，海陆风强度也大，随着远离海岸，海陆风便逐渐减弱。
海陆风交替的时间随地方条件及天气情况而不同。白天，陆地温度高于海洋；夜里，海洋温度高于陆地。陆地温度高于海洋的时间，一般为下午2-3时，这时候的海风最强。此后温度逐渐下降，海风便随着减弱，约在晚上9-10时，海陆温差没有了，海风也就停止了。夜里，陆地温度降得快，海洋温度比陆地下降得慢些，因此，在晚上9-10时以后，陆上变冷了，海上反而暖些。海陆温差的趋向改变了，海陆风的方向也改变了。从晚上9-10时的一度平静无风之后，接着微弱的陆风就开始了；这以后，海陆温差逐渐增大，陆风也越来越强；大约夜里2-3时左右，温差最大，这时的陆风也最强。天亮后，陆地渐渐暖起来，海陆温差越来越小，陆风逐渐，减弱；约在上午9-10时左右，海陆温差又消失了，陆风随着终止。
(二)山谷风
住在山区的人都熟悉，白天风从山谷吹向山坡，这种风叫谷风；到夜晚，风从山坡吹向山谷，这种风称山风。山风和谷风总称为山谷风。 山谷风的形成原理跟海陆风类似。
白天，山坡接受太阳光热较多，成为一只小小的“加热炉”，空气增温较多；而山谷上空，同高度上的空气因离地较远，增温较少。于是山坡上
的暖空气不断上升，并在上层从山坡流向谷地，谷底的空气则沿山坡向山顶补充，这样便在山坡与山谷之间形成一个热力环流。下层风由谷底吹向山坡，称为谷风。到了夜间，山坡上的空气受山坡辐射冷却影响，“加热炉”变成了“冷却器”，空气降温较多；而谷地上空，同高度的空气因离地面较远，降温较少。于是山坡上的冷空气因密度大，顺山坡流入谷地，谷底的空气因汇合而上升，并从上面向山顶上空流去，形成与白天相反的热力环流。下层风由山坡吹向谷地，称为山风。
谷风的平均速度约每秒2-4米，有时可达每秒7-10米。谷风通过山隘的时候，风速加大。山风比谷风风速小一些，但在峡谷中，风力加强，有时会吹损谷地中的农作物。谷风所达厚度一般约为谷底以上500-1000米，这一厚度还随气层不稳定程度的增加而增大，因此，一天之中，以午后的伸展厚度为最大。山风厚度比较薄，通常只及300米左右。
在晴朗的白天，谷风把温暖的空气向山上输送，使山上气温升高，促使山前坡岗区的植物、农作物和果树早发芽、早开花、早结果、早成熟；冬季可减少寒意。谷风把谷地的水汽带到上方，使山上空气湿度增加，谷地的空气湿度减小，这种现象，在中午几小时内特别的显著。如果空气中有足够的水汽，夏季谷风常常会凝云致雨，这对山区树木和农作物的生长很有利；夜晚，山风把水汽从山上带入谷地，因而山上的空气湿度减小，谷地空气湿度增加。在生长季节里，山风能降低温度，对植物体营养物质的积累，块根、块茎植物的生长膨大很有好处。
篇10：气象实习报告
专业：水文与水资源工程
班级：xx级1班
姓名：李刚德
学号：10xx26
指导老师：马保国
一、实习目的：
1. 通过对空气湿度、温度、土壤温度、降水、风、日照、蒸发量等气象要素的观测分析，熟悉仪器的使用，了解这些气象要素的日变化规律;
2. 通过对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法;
3. 培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气
象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。激发对气象学与气候学的兴趣。
二、实习概况：
这是我们本学期第一次的实习，周五上午我们到达中国邯郸气象观测站。有秩序进入观测站后，工作站老师先给我们讲解了邯郸观测站的一些基本情况，然后给我们讲解啦观测站的设施，使我们大致了解各设施的作用与使用方法。而后，在工作人员的带领下我们进入园内参观学习。工作人员边讲授边操作使我们清楚地了解各设施情况。
三、实习内容：
1. 自动气象站的介绍及降雨量的测量 当天，经工作人员介绍我们了解到地面气象观测站按承担的观测任务和作用分为国家基准气候站、国家基本气象站、国家一般气象站三类，可根据需要设置无人值守气象站。承担气象辐射观测任务的站，按观测项目的多少分为一级站、二级站和三级站。地面气象观测分为人工观测和自动观测两种方式，其中人工观测又包括人工目测和人工器测。为积累气候资料按规定的时次进行定时气象观测。自动观测项目每天进行24次定时观测;人工观测项目，昼夜守班站每天进行02、08、14、20时四次定时观测，白天守班站每天进 行08、14、20时三次定时观测。基准站使用自动气象站后以自动观测记录进行编发报,但仍然保留二十四次按表1.2的规定进行人工定时观测。各台站均须观测的项目：云、能见度、天气现象、气压、空气的温度和湿度、风向和风速，降水、日照、蒸发、地面温度(含草温)、雪深。
自动气象站是一种无人操作，能自动定时观测、发报或记录的地面气象观测站。自动气象站有多种类型，其结构基本相同，主要由传感器、采集器、系统电源、通信接口及外围设备(计算机、
打印机)等组成。具有实时监测风速、风向、雨量、温度、湿度、气压、太阳辐射、土壤温度、土壤湿度等九要素气象参数的功能。微电脑气象数据采集仪具有气象数据采集、实时时钟、定时存储、参数设定、参数和气象历史数据掉电保护等功能。并介绍赵苑的气象站是20xx年第一批自动站。
气象上研究的天气现象有34种，如雨、云、风、闪电、雷等常见的天气现象和霾、霭等不常见的天气现象。还有一些民间谚语及对应的天气现象。比如：“天上钩钩云，地上雨淋淋”是一种卷积云，预示着雨的降临;“瓦块云，晒死人”、“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻”说的是透光高积云或透光层积云，预示着天气晴好少变;“鱼鳞天，不雨也疯癫”说的是大片层状云，预示着风雨来临。老师还分析了当天的云为透光高积云。
之后我们进入气象观测场，工作人员给我们介绍了自动雨量计包括多种，常见的有虹吸式自动雨量计、翻斗式自动雨量计等。虹吸式自动雨量计能自动连续地把降雨过程记录下来。内部结构如图。其工作原理：与水从承水器流入容器内，期内的浮子随着水面上升，由连杆带动自记笔在附于时钟的记录纸上画出曲线。当容器内的水面升到虹吸管的喉部时，容器内的水就通过虹吸引管排至储水瓶，与此同时，自记笔亦下落回原点，以后再随着降雨量的增加而上升。从虹吸式自记雨量计记录纸上，可以确定出降雨的起讫时间、雨量大小、降雨强度等的变化过程，是推求降雨强度和确定暴雨公式的重要资料。工作人员然我们看了记录纸上线，因为这几天都是晴天，我们看到的是几条直线。
2. 百叶箱测量空气温度与湿度和在地温场对地温进行测量
(1)、百叶箱测量空气温度与湿度
介绍完雨水测量后，我们观测啦百叶箱，百叶箱中虽然设备不多但是有很多讲究与说法。首先是读数，先读干球再读湿球，然后读最高、最低温度表。最读数时先读干球的小数部分，再读整数部分。因为在打开百叶箱箱门的时候，温度表感应很快，外界条件会影响温度表。其他温度表也一样，且动作要迅速。观测记录好后要百叶箱的箱门关上，以避免往后时间的数据的错误。观测完这些就去观测自记温度继和自记湿度计。自记计可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。看自记纸上的曲线可以很清楚地了解一天的温度和湿度的变化，还可以和人工观测的数据进行对比，可以检测出人为记录的错误。
(2)、地温场对地温进行测量
地面气象观测场应为东西、南北向，大小为25m*25m。观测场应平整，场内应保持整洁。
篇11：气象实习报告
气象学实习报告
一、实习目的
这次实习，是在平时课堂实习的基础上进行的，是为贯彻理论联系实际而进行的。通过实习，加强对课本知识的认识和理解，熟练地掌握相关气象仪器的使用方法和操作技能，提高实际操作能力和分析解决问题的能力。通过参观见习，全面的了解天气预报的基本流程，同时，对广西气候基本概况及气候分析的方法得到进一步的认识和理解。
二、实习时间：
（第16周）共三天。
三、实习人员
指导老师：韦晨、梁浩原等
实习学生：级地科1、2班全体同学，共79人。
四、实习地点、活动安排
1、12月18日8:00~17:00各小组在院内气象观测场按计划分组进行地面气象要素（温度、湿度、气压、降水、蒸发、风等）观测记录并查算订正各要素数据。
2、12月19日上午到广西气象台参观见习，上午8:10时全体同学（分为两批）在大会堂门前上车出发，中午返校。下午14:40时全体同学在大会堂门前上车，前往南宁市（仙湖五合）高空探测站参观见习，晚上20:00时返回。
3、12月20日上午8:00时全体同学在大会堂门前上车，前往吴圩气象台参观见习地面气象要素观测（人工观测、自动观测）采集各气象要素数据的新技术：参观人工降雨基地等。
五、实习内容
实习第一天:
天气：晴朗
12月18日的观测是在院内气象观测场进行观测的，这一天我们要进行2次观测。早上8点，我们先分组去到地理楼六楼的观测气压、风向、风速等气象要素。观测气压用的是动槽式水银表，观测的步骤是：（a）、观测附属温度，读数精确到一位小数。（b）、调整水银槽内水银面，使之与象牙针恰恰相接。（c）、调整游尺，使其稍高于水银柱顶。然后再慢慢降下，直到游尺环的下缘与水银柱凸面顶点相切。此时，在游尺下缘即可读出整数，从游尺上找出一根与标尺上某一刻度相吻合的刻度线，则游尺上这根刻度线的数字就是小数读数。经过
以上步骤的操作，我们测出了此时的气压是1013.3mb。风向和风速的观测比气压的观测简单多了，因为风速和风向比较直观地显示在电接风向速仪的记录器上，我们通过观测得知此时的风向是西北风，风速是1m/s.
接着我们去院内的气象观测场，气象观测包括百叶箱气温、温度和最高、最低温度观测，还有降水量、蒸发量、云、天气现象等项目的观测。这些项目的观测我们在气象实验课已经观测过几次了，现在操作也熟练多了。观测百叶箱，先读干球再读湿球，然后读最高温、最低温度表，数时先读干球的小数部分，再读整数部分。观测完百叶箱就去观测蒸发量。
下午我们又重复着上午的观测，以下的表格是我们观测两次的数据对比。
对比可知道下午的气压、温度、水汽压都明显比上午高，一日之内气温最高值大概出现在14时左右，随着水汽压的增大，下午的天空中的云量也增多，天空是以淡积云、透光高积云为主，还有部分的碎积云。
实习第二天：
天气：晴朗
1、广西气象台
早上8：00，我们来到了广西气象台，气象台的工作人员已经在计算机前忙碌地工作着，主持人黄佳带我们进入了天气预报的演播室，演播室里装置着许多灯光、摄影等设备，演播室的背景墙是纯蓝色，我们在电视上看到的地图背景，主持人黄佳回答了我们的疑问，他说这是运用了抠像技术，我们在电视上看到的地图背影是实际上并不在主持人的背后，而是在主持人前面两边的屏幕上，抠像技术将主持人与地图背景融合起来，更方便进行天气预报。
参观完演播室，我们又走到气象大厦，气象大厦的一楼大厅的墙上挂着广西的各种气象地图，从这些地图中我们可以了解到广西各地区的年平均气温、气压、降雨量等信息。在预报中心，首席预报员为我们讲述了自然灾害、天气预报的制作流程等方面的知识。
自然灾害包括气象灾害、地
震灾害、地质灾害以及海啸，其
中气象灾害占70%左右，包括有
干旱，暴雨、台风、低温霜冻、
雷雨大风、冰雹等。气象灾害会
诱发地质灾害，若有强大的台风
则会诱发海啸灾害，影响我区的气象灾害种类多、频率高的有干旱灾
害、霜冻灾害、雷电灾害、台风灾害等，轻则导致经济损失，重则造
成人员伤亡。据统计，广西每年气象灾害造成的经济损失平均达100亿美元左右。提前做出准确的预警预报，能够减少经济损失和人员伤亡。
天气预报制作四个主要的流程：气象资料采集、资料传输、信息处理、预报产品制作。气象采集有地面观测、高空卫星观测、雷达等几种形式。主要采集的数据有气温气压、湿度、风向风速等：资料传输是指各级气象部门在约定的时间把各个站的数据通过电脑等媒介传到其他级别或同级气象局
2、南宁市气象局高空探测站
下午14:40时我们从学校出发，经过一个小时到达南宁市气象局高空探测站，接待我们的是黎站长，他向我们介绍了本站的发展历史，南宁市气象局高空探测站始建于1952年，承担每天三次常规观测任务，于2时、07时、19时通过施放携带探空仪的探空气球进行高空各层次的风向、风速、气压、气温、湿度等要素的探测。目前采用的探空仪为GTSI型数字探空仪，探空雷达使用GFE1型L波段二次测风雷达，频率是1675MHz。站内有10千瓦功率的QDQ2—1型电解氺制氢立方米，可用于风向、风速、气压、气温、湿度、雨量的自动观测。像这样的探空站全球共有1000多个，每个探空站观测到的气象数据为全球共享咨询，以便世界各地的预报专家对气象数值进行全面分析和判断，进而得出预报结论。
晚上6点50分，探空站的工作人员为放探空气球做好准备，充满氢气的气球携带着探测仪和小电灯并用绳子拴
气象学实习报告
实习目的：
气象观测是气象工作的基础。它对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和科学研究提供重要依据。 加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。激发对气象学与气候学的兴趣。
实习概况：
本次实习为期一周，4月2号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习；4月3号进行防雷避险常识，防雷避险注意事项，暴雨预警，雷电预警的认识和学习；4月4号的见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统的观测和实习；4月5号我们跟随那里的气象工作人员学习卫星通讯、网络系统、天气预报影视制作;4月6号见习参观见习地面要素观测(人工观测、自动观测)、高空观测及人工降雨基地；4月7号我们对这次实习工作进行了整理和总结，巩固此次实习的成果；4月8号根据实习内容如实完成实习报告。 实习内容：
一、 认识仪器
4月2号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习。
民共和国行政许可法》等法律、法规的有关规定，制定本办法。 在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内从事防雷减灾活动的组织和个人，应当遵守本办法。 本办法所称防雷减灾，是指防御和减轻雷电灾害的活动，包括雷电和雷电灾害的研究、监测、预警、防护以及雷电灾害的调查、鉴定和评估等。 防雷减灾工作，实行安全第一、预防为主、防治结合的原则。
三．天气预报
4月
4号的见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统的观测和实习。平时我们都是学完一个部分的观测项目就进行这部分的观测，现在可以进行综合的观测我们都很兴奋。感受一下气象观测员所做的工作。今天我们要进行三次的气象观测。气象观测包括百叶箱气温、湿度和最高、最低温度观测，地面0厘米温度和最高、最低温度观测，地中5、10、15、20厘米温度观测，还有降水量、蒸发、日照、风向、风速、气压、云、天气现象等项目的观测。
早上8点我们就开始了第一次观测，我们拿着观测记录本分组去校园气象观测场进行观测。按照平时老师教导的知识去操作。首先观测百叶箱，先读干球再读湿球，然后读最高、最低温度表。最读数时先读干球的小数部分，再读整数部分。因为在打开百叶箱箱门的时候，温度表感应很快，外界条件会影响温度表。其他温度表也一样，且动作要迅速。观测记录好后要百叶箱的箱门关上，以避免往后时间的数据的错误。观测完这些就去观测自记温度继和自记湿度计。自记计
可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。看自记纸上的曲线可以很清楚地了解一天的温度和湿度的变化，
还可以和人工观测的数据进行对比，可以检测出人为记录的错误。接着观测地面温度，包括0厘米和最高、最低温度。还有地中温度，然后去观测降水量、蒸发项目,广西天气。
在气象观测场观测完大部分气象要素后，我们就去观测风向、风速。风速、风向的观测仪器是电接风向风速仪。它包括感应器、指示器和记录器三部分组成的有线遥测仪器。感应器安装在气象观测场的杆子上，指示器和记录器安装室内，所以我们就在室内观测。通过指示器观测瞬时风速瞬时风向。记录器的自记纸整理后可以得出任意10分的平均风速和风向。我们今天观测都没有风所以风速记为0米?秒，风向c。
观测完风速风向后，我们就到地理楼六楼去观测气压。观测室内的气压表是动槽式水银表。使用动槽式水银气压表要进行调节才可以读数。① 观测附属温度表(简称“附温表”)，读数精确到0.1℃。当温度低于附温表最低刻度时，应在紧贴气压表外套管壁旁，另挂一支有更低刻度的温度表作为附温表，进行读数。② 调整水银槽内水银面，使之与象牙针尖恰恰相接。调整时，旋动槽底调整螺旋，使槽内水银面自下而上地升高，动作要轻而慢，直到象牙针尖与水银面恰好相接(水银面上既无小涡，也无空隙)为止。如果出现了小涡，则须重新进行调整，直至达到要求为止。③ 调整游尺与读数。先使游尺稍高于水银柱顶，并使视线与游尺环的前后下缘在同一水平线上，再慢慢下降游尺，直到游尺。
气象局实习报告
凯里学院旅游与经济发展学院
地理科学（生态旅游方向）
气象局实习报告
实习单位：黔东南州气象局
学校：凯里学院旅游与经济发展学院 专业：地理科学（生态旅游方向）
姓名：吴松
学号：
班级：旅 10 生 态 本
指导教师： 蒋焕洲
第一章 实习基本情况概述
1.1 实习目的
为加强巩固、扩大和加深课堂上所学的理论知识，熟悉气象业务的整个流程，获得气象实际工作中的一些初步经验和基本技能，着重培养独立的工作能力，熟悉基本气象仪器的操作使用和维护，掌握地面、高空观测的基本方法，进一步熟悉雷达原理、雷达操作及相关维护知识，以便在以后到生活中能学以自用,为以后走向工作岗位打下坚实的基础。
1.2 实习内容
本次实习内容包括：地面观测 高空探测 雷达站 参观天气预报大厅。
1.3 实习单位介绍 黔东南州气象局是凯里学院刚刚挂牌正式成立的实习基地，其地理位置：经度为107°59′，纬度为26°
36′，区站号：
57825。该站气象技术服务:气象通讯设备、常规仪器设备使用和天气预报等技术服务；建设项目、环境评价、现场气象保障技术指标鉴定、广告气球、人工影响天气服务、气象信息传输、重点工程及重大活动现场保障等。此站可以对新建防雷装置设计技术鉴定或评价。凯里市气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据；管理州内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。负责向州人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议；组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。
第二章 实习过程记载
2.1 实习内容及过程
2.1.1 实习步骤
6月3日下午,我们从学校乘坐学校校车坐车到黔东南州凯里市气象局,由老师带我们到气象局门口, 按照每10一组的原则，我们平均分成了4组。老师先去联系里面的有关人员，我们在外面等候。随后，外面依次分组进入天气预报演播室进行观察，熟悉有关的媒介设施，有关人员也耐心地一一向我们介绍有关情况，并对我们提出的问题作了很好的解答。之后，在工作人员的带领下我们来到了天气预报户外现场实地考察，工作人员一一给我们介绍了各种设备及其原理和用途，我们也认真作了笔记。最后，我们来到预报大厅，来到雷达区值班的工作人员给我们介绍雷达的运用及对人类的影响及危害,告诉我们在学校及在户外遇到雷击时应该怎样采取及时措施， 熟悉气象业务的整个流程之后，我获得气象实际工作中的一些初步经验和基本技能，着重培养独立的工作能力，熟悉基本气象仪器的操作使用和维护，掌握地面、高空观测的基本方法，进一步熟悉雷达原理、雷达操作及相关维护知识，在工作人员赖心的介绍下我作好了笔记,参观了气象观测场之后，给我们介绍了黔东南州气象局的有关情况。随后我们，来到大厅的内部,看到一些种类齐全，现代化水平高的各种预报设施,对此，我们一一认真观察并得到了工作人员的耐心解说，不仅扩宽了视野，同时让我知道怎样让我们所学的知识联系实际,运用到实际生活中。在学校的压抑感一时全部得到了舒展，心胸又有了更高一层的目标、追求，让我对人生的梦想又有了希望。
2.1.2 实习过程
2.1.2.1地面观测
地面观测是整个气象预报的基础。在有关工作人员的陪同下，我们来到了气象局观测场实地参观，耐心地向我们一一介绍了有关测量系统的工具名称和测量原理，使我们知道了他们需要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测（最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度）、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向
风速观测以及雨量观测。现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，由计算机自动处理显示。
地面观测场
①降水量测量仪
漏斗式测量仪：我们在观测现场看到，降水量测量仪如下图所示：它由铁桶和积水漏斗组成，铁桶负责收集降水，成放在集水漏斗中，测量降水时，可以用特定的仪器测量集水漏斗中的降水，可以直接读出降水的毫米处。如果遇的大雪天气，则把铁桶一起测量，总毫米数减去铁桶质量数换算成毫米数，则可以算出降水量。
降水量测量仪
篇12：气象实习报告
一、 实习目的：
实习是我们在校内完成教学计划规定的课程外的一次综合性的技能锻炼，其目的是巩固应用所学的知识。而气象观测是气象工作的基础。它对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和科学研究提供重要依据。 加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。激发对气象学与气候学的兴趣。
二、实习概况：
本次实习为期两天，12月8日中午两点在刘燕和张雁老师的带领下去参观商洛气象台，见习包括商洛地形与气候特点，主要气象灾害类型，各类灾害在不同季节中分布特征及防御重点，如何应对气候变暖，气象预报主要手段以及天气预报影视制作短时预报和气象预警系统、卫星通讯、网络系统；12月9日中午两点半在张孝存、王高建和刘燕老师的带领下到东龙山气象站见习参观见习地面要素观测（人工观测、自动观测）。
三、实习内容：
一、商洛市气象局
12月8日，中午两点我们班在班主任张燕老师的带领下乘8
路公交朝商洛气象台进发。
1、商洛市气象局简介
商洛市气象局位于商洛市城区中心，主要承担商洛市各地气象站传输来的数据汇总与分析，并负责发布气象天气预报和灾害的预警报告。
2、商洛市气象灾害和天气预报的形成与发布
首先气象台工作人员向我们讲解了天气预报的重要性。主要从商洛地形与气候特点，商洛市主要气象灾害类型 ，各类灾害在不同季节中分布特征及防御重点，如何应对气候变暖，气象预报主要手段。
1、地形特征和地质结构
我市地处秦岭山脉东段，位于陕西东南部，地形起伏较大,岭谷相间,峰峦叠嶂，地势总体西北高、东南低，最高处牛背梁海拔2802.1m，最低处商南梳洗楼附近海拔215.4m,相对高差2586.7m。山势自西北向东南延伸，形似手掌，由北而有秦岭主脊，蟒岭、流岭、新开岭、鹘岭、郧西大梁 都是典型的掀斜断块山，这些断块山发肓着不对称水系，境内沟壑交织，河流密布，在19293km2 的地域内，分布流长在10km 以上的河流240多条，主要有:洛河、丹江、金钱河、乾佑河、旬河等五大河流，这些河流从秦岭主脊开始分别向东、东南和南、方向注入黄河、汉江等流域。这些河流对我市气候调节、水汽供应以及强对流天气的'形成影响较大。另外我市这种结构复杂、山岭纵横交错、千沟万壑、浪起伏特殊
的地形地貌，有利于西南暖湿空气流入和水汽的堆积。
商洛市按区域地质构造，以断裂构造为主，遭受长期风化、剥蚀，河流长期切割，形成结构复杂、山岭纵横交错，千沟万壑的山地地貌与断块掀升地质结构。外露基岩主要为片岩、板岩、千枚岩、片状灰岩、白云岩、砂岩、侵入岩第四系结构，散碎石岩广泛分布。由于地质作用，岩体呈裂隙发育，风化破碎，力学强度低，在降水和人类不合理工程活动影响下易发生崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害。
2、气候特点
从气候带上分析，属北亚热带向暖温带过渡的季风性半湿润山地气候，由于地形、地貌、构造复杂，山地起伏落差大，冷暖空气活动频繁，山地立体气候和局地小气候明显，我市自北向南年平均气温11.0 – 14.0度，极端最高气温40.8度，极端最低气温-22.6度，多年平均降雨量为706—845毫米；部分县个别年总降水量高达1307mm（商南1964年），每年6—10月间降水量占全年的70%，年日照1870 - 2120小时，无霜期200天。区内秋季多雨，春冬易干旱，夏季暴雨频繁。
3、主要气象灾害
商洛市地处秦岭腹地,位于南北气候分界线边沿，横跨亚热和暧温两个过渡性季风气候带。辖区内呈垂直差异明显的半湿润山地气候特征。由于季风性气候具有不稳定特性，加上全球气候逐步变暧等诸多因素，造成本市灾害频繁，常发生干旱、暴雨、冰雹、
连阴雨、霜冻、寒潮等气象灾害。各类灾害有各自的特点，其灾害比重；危害程度；危害时段均不相同。由于气象灾害频繁发生，交替危害给经济作物生长发育带来严重损害。据不完全统计，每年因气象灾害所造成的损失；约占自然灾害的70﹪以上，有的年份高达80﹪～90﹪。另外气象灾害又是其它自然灾害源，因为它可以导致洪水泛滥，山体滑坡，还会引起交通事故、森林火灾、以及经济作物的病虫害等。
历年给商洛市造成较大危害的主要是干旱,其次是连阴雨,、暴雨和冰雹、寒潮、霜冻。
由于干旱是一种跨度最长的自然灾害,历年不同季节,不同作物生长时段都可能发生,造成的危害面大，多发生在土地相对集中河谷盆地一带，并且以区域性和全区性干旱为主,占总干旱次数的76.8%，应成为我市各地防御重点。连阴雨虽属长时间的灾害性天气过程,出现次数较多,但多以局部性灾害为主,全区性连阴雨灾害只占42.7％。冰雹、暴雨是一种强对流天气过程，由于此类天气来势猛，时间短，分布区域小，所造成的灾害时常以局部毁灭性为主。寒潮、霜冻，属大范围强冷空气造成的冻害，短时期对部分经济作物生长造成危害较大，但是危害时间短，经济作物生长还有恢复期，出现的机率也小，这对于我市大范围垂直山地气候来说危害较轻，位居各类气象灾害之末。
4、气象灾害特点
各类气象灾害有各自的特点,随着历年季节的变化,其分布规
律对经济作物不同生长发育阶段危害也不相同。根据上述各节分析,我市六大气象灾害在各季中的分布有如下特征:：冬季（前一年12月～次年2月），各类气象灾害出现的频率较少，主要是干旱，虽然在这一季节内气温较低，土壤失墒慢，各类经济作物处于体眠期，需水量小，但遇长时间大范围干旱可造成植物根系干枯，轻者推迟荫发期，重者造成大面积死亡。根据资料分析,我市每年出现不同性质的冬旱机率为0.5次,出现区域或全区性干旱机率为0.3次. 春季(3～5月)是我市各类气象灾害最为活跃期,特别是3月下旬后全市自南向北各类经济作物陆续进入播种、叶芽荫发、展叶和开花期。但是在这一季节内随着气温缓慢回升,除区域性暴雨外,其它如:干旱、连阴雨、冰雹、寒潮、霜冻都有交替发生的现象。根据统计,春季灾害最为严重是霜冻过程,年平均5.6次,大范围全区性霜冻过程年平均2.1次,其次是连阴雨和冰雹;年平均分别为1.7次;0.9次。另外干旱；暴雨；寒潮虽有交替发生，但机率较小，多属区域与局部性的。夏季（6～8月）各种经济作物已进入旺盛生长和果实形成期.该时段防御的重点应是伏旱和局部性暴雨与冰雹灾害。从大量气象资料统计表明，历年共出现全区域性的干旱过程次数146次，其中（5～8月）发生春夏连旱5次，夏旱20次，伏旱45次，共计70次，年平均1.6次，而在该季节三类干旱中,伏旱占全区性干旱的31%,夏旱占13.7%,春夏连旱占3%..伏旱占春夏连旱和夏旱总数的64%,可见危害之大。连阴雨位居第二位,年平均1.5次,但是夏季气温
气象学与气候学实习报告
气象学与气候学实习报告
专业：水文与水资源工程
班级：10级1班
姓名：李刚德
学号：
指导老师：马保国
气象学与气候学实习报告
一、实习目的：
1. 通过对空气湿度、温度、土壤温度、降水、风、日照、蒸发量等气象要素的观测分析，熟悉仪器的使用，了解这些气象要素的日变化规律；
2. 通过对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法；
3. 培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气
象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。激发对气象学与气候学的兴趣。
二、实习概况：
这是我们本学期第一次的实习，周五上午我们到达中国邯郸气象观测站。有秩序进入观测站后，工作站老师先给我们讲解了邯郸观测站的一些基本情况，然后给我们讲解啦观测站的设施，使我们大致了解各设施的作用与使用方法。而后，在工作人员的带领下我们进入园内参观学习。工作人员边讲授边操作使我们清楚地了解各设施情况。
三、实习内容：
1. 自动气象站的介绍及降雨量的测量 当天，经工作人员介绍我们了解到地面气象观测站按承担的观测任务和作用分为国家基准气候站、国家基本气象站、国家一般气象站三类，可根据需要设置无人值守气象站。承担气象辐射观测任务的站，按观测项目的多少分为一级站、二级站和三级站。地面气象观测分为人工观测和自动观测两种方式，其中人工观测又包括人工目测和人工器测。为积累气候资料按规定的时次进行定时气象观测。自动观测项目每天进行24次定时观测；人工观测项目，昼夜守班站每天进行02、08、14、20时四次定时观测，白天守班站每天进 行08、14、20时三次定时观测。基准站使用自动气象站后以自动观测记录进行编发报,但仍然保留二十四次按表1.2的规定进行人工定时观测。各台站均须观测的项目：云、能见度、天气现象、气压、空气的温度和湿度、风向和风速，降水、日照、蒸发、地面温度(含草温)、雪深。
自动气象站是一种无人操作，能自动定时观测、发报或记录的地面气象观测
站。自动气象站有多种类型，其结构基本相同，主要由传感器、采集器、系统电源、通信接口及外围设备（计算机、
打印机）等组成。具有实时监测风速、风向、雨量、温度、湿度、气压、太阳辐射、土壤温度、土壤湿度等九要素气象参数的功能。微电脑气象数据采集仪具有气象数据采集、实时时钟、定时存储、参数设定、参数和气象历史数据掉电保护等功能。并介绍赵苑的气象站是第一批自动站。
气象上研究的天气现象有34种，如雨、云、风、闪电、雷等常见的天气现象和霾、霭等不常见的天气现象。还有一些民
间谚语及对应的天气现象。比如：“天上钩钩云，
地上雨淋淋”是一种卷积云，预示着雨的降临；
“瓦块云，晒死人”、“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用
翻”说的是透光高积云或透光层积云，预示着天
气晴好少变；“鱼鳞天，不雨也疯癫”说的是大片
层状云，预示着风雨来临。老师还分析了当天
的云为透光高积云。
之后我们进入气象观测场，工作人员给我们
介绍了自动雨量计包括多种，常见的有虹吸式自动雨量计、翻斗式自动雨量计等。虹吸式自动雨量计能自动连续地把降雨过程记录下来。内部结构如图。其工作原理：与水从承水器流入容器内，期内的浮子随着水面上升，由连杆带动自记笔在附于时钟的记录纸上画出曲线。当容器内的水面升到虹吸管的喉部时，容器内的水就通过虹吸引管排至储水瓶，与此同时，自记笔亦下落回原点，以后再随着降雨量的增加而上升。从虹吸式自记雨量计记录纸上，可以确定出降雨的起讫时间、
雨量大小、降雨强度等的变化过程，是推求降雨强度和确定暴雨公式的重要资料。工作人员然我们看了记录纸上线，因为这几天都是晴天，我们看到的是几条直线。
2. 百叶箱测量空气温度与湿度和在地温场对地温进行测量
（1）、百叶箱测量空气温度与湿度
介绍完雨水测量后，我们观测啦百叶箱，百叶箱中虽然设备不多但是有很多讲究与说法。首先是读数，先读干球再读湿球，然后读最高、最低温度表。最读数时先读干球的小数部分，再读整数部分。因为在打开百叶箱箱门的时候，温度表感应很快，外界条件会影响温度表。其他温度表也一样，且动作要迅速。观测记录好后要百叶箱的箱门关上，以避免往后时间的数据的错误。观测完这些就去观测自记温度继和自记湿度计。自记计可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。看自记纸上的曲线可以很清楚地了解一天的温度和湿度的变化，还可以和人工观测的数据进行对比，可以检测出人为记录的错误。
(2）、地温场对地温进行测量
地面气象观测场应为东西、南北向，大小为25m*25m。观测场应平整，场内应保持整洁。场内应尽量保持自然下垫面，草高不得超过20cm，避免养护草
六、实习小结
摘 要：月16日，本学期的第12周周三早晨5:45到学校官塘北面的一块小树林中，开始实验场地的布置和实验器材的安装，6:30开始第一次读数，其后到9：00之间每隔半小时读数一次，9:00到13：00每一小时度数一次，13:00到15：00每半小时读数一次，并如数记录每次数据。分别用最高温度表、最低温度表、湿球温度表、干球温度表测大气最高温度、大气最低温度、湿球温度和干球温度；用最高温度表、最低温度表、地温表测地表最高温度、最低温度和瞬时温度；用曲管地温表（5cm、10cm、15cm、20cm）测定浅层土壤各个深度的温度；用空气盒气压表、三杯风速表及日照计分别观测气压、风向风速和日照时数。到下午五点结束，收接器材。然后分析各数据，包括空气湿度数据的查算，地温随时间的变化规律，地温的铅直变化，地温的日变化，气温的日变化，气温与空气湿度相关性分析等问题，并用图表方式写进实习报告中。
关键词：湿度；干球温度；湿球温度；地温；气温
一、 实习目的
通过对不同下垫面或不同地形各类小气候要素的短期定点对比观测，要求我们掌握如下内容：
1．掌握野外小气候的观测和研究方法；
2．根据要求观测各小气候要素，掌握正确的观测和记录方法，保证气象观测资料的代表性、准确性和比较性；
3．学会观测数据的汇总整理和分析，总结观测地小气候特点，查阅文献，撰写实习小论文。
1、通过测量学校官塘附近树林的空气温度、地表温度、气压来了解此地的小气候特征；
2、要求我们通过实习了解空气温度和土壤温度的测定方法和整理方式步骤，（1）具体为各实验仪器（干湿温度表、最低温度表、最高温度表、曲管地温表、地面温度表、风向仪、空盒气压表）的安装使用，（2）实验数据的正确读取、精确记录以及数据处理图标，（3）根据实验数据分析和比较观测所得数据，从表中查处e、u、td、d，根据气压表校正，供报告使用；
3、将所学得理论知识运用到实际操作中来，深化和加强对理论知识的理解。
二、 实习时间及区域概况描述
时间：2011-11-14—2011-11-18
地点：浙江农林大学官塘附近树林地形及附近水体：地形较平坦，不太开阔，前方有一湿地存在，左侧是一条人工挖的小水沟，现在基本干枯无水体流过。
下垫面：本组测量下垫面为林地下垫面。
土壤及植被情况：土壤较湿润，植被稀少，多为乔木，且地面几乎被枯枝落叶覆盖。
天气：天气状况不好只有早晨7点到10点间出现了太阳，云量较大。
三、 实习方法简介
研究方法：利用短期定点对比观测方法观测并记录小气候要素在各个时间点的数值，对比归纳小气候要素在一天内的变化规律。其中九点之前和13:00到15:00每隔半小时度一次数，其余时间每隔一小时读一次数，并分别记录各仪器读数。
1、分别用最高温度表和最低温度表测量距离地面0.5米及1.5米高处空气的最高和最低温度；
2、分别用干球温度表和湿球温度表测量距离地面0.5以及1.5米处的干球和湿球温度；
3、用最高温度表、最低温度表及地温表测地表最高、最低温度和地
表温度；
4、用曲管地温表（5cm、10cm、15cm、20cm）测定各个深度的土壤浅层温度。
5、用空盒气压表、三杯风速表测定当地的空气气压和离地面2米处的风向及风速。
6、利用暗筒式日照计观测日照时数。
四、 实习场地的布设
1、 地温观测场的布设
选择观测场内南面平整出的裸地，裸地面积为2×4 m2；地表疏松、平整、无草，并与观测场整个平行；
地面三只温度表水平地安放在地段中央偏东的地面，感应部分向东，表间隔约5cm，感应部分及表身一半埋入土中，一半露出地面，其顺序为由北向南依次为瞬时温度表、最低温度表、最高温度表。
曲管地温表安置在地面温度表约2 0cm处，按5、10、15、20cm，深度顺序按次序排列，以便记录，感应部位指向正北，表间相隔约10cm；表身与地面成45°夹角，如图：
篇13：气象实习报告
专业：
班级：
姓名： 学号：
指导老师：
实习时间：…..年….月….日
实习地点：贵阳市气象局
实习目的：（1）了解基本气象知识，加强对课本知识的理解
（2）了解基本气象监测手段和工具，熟悉仪器的使用方法
（3）培养对气候与气象资料数据收集和整理的思维方法，激发对气象学与气候学的兴趣
实习单位概述:
贵阳气象局成立于1992年6月,既是省气象局的下属位
又是市政府的工作部门,位于贵阳市云岩区扶风路92号。它由气象行政管理、基本气象业务、气象科技信息服务三部分组成。是一家以担负监测全省天气状况的机构，主要负责气象预报、极端天气预报、制定人工影响天气作业方案，负责气象行业管理工作；负责对县级雷电监测预警业务的指导；组织管理雷电灾害的防御工作；负责防雷装置的设计审核和竣工验收；负责施放气球的组织管理、资质初审和政策指导；归口管理气象事业结构调整工作。
实习内容：
1、百叶箱“传递”温度
（1）作用：预测温度
叶箱里的温度计带有感应元件，测得实时气温后，会像发
短信一样发送数据到指定的数据库。预报中的气温，就是以百叶箱里的气温为基础，再通过分析云层状况、气压变化、冷空气等，作出未来气温的预报。
正因为百叶箱测得的气温在预报中有重要参照作用，因此百叶箱的设置也就尤其重要。为了避免受到其他物体的干扰，百叶箱要安置在远离建筑的草坪上方，因而，现在市区里的百叶箱一般都安放在山上。也正因此，很多人觉得自己感受的气温跟天气预报的有巨大差别。
（2）结构：
百叶箱通常由木质和玻璃钢两种材料制成，箱壁两排叶片 与水平面的夹角约为45°，呈“人”字形，箱底为中间一块稍高的三块平板，箱顶为两层平板，上层稍向后倾斜。木制百叶箱分为大小两种：小百叶箱内部高537mm、宽460mm、深290mm，用于安装干球和湿球、最高、最低温度表、毛发湿度表; 大百叶箱内部高612mm、宽460mm、深460mm。用于安装温度计、湿度计或铂电阻温度传感器和湿敏电容湿度传感器
百叶箱内部结构如图所示：
（3）优点：
白色的，不容易吸热。如果装在封闭的箱子中，就没有办法准确测量当时外界的温度；如果露天的话由于太阳直接照射又会造成温差，下雨的话又会对温度计造成损坏。
2、氢气球“刺探”数据
图为工作人员正在把氢气球固定在桩上面以备下次放飞。据工作人员介绍，这样的氢气球每天要放3个，分别在早晚7点一刻，以及凌晨一点一刻放飞。而每一个氢气球的成本大约在一千块左右，可以说是气象部门“烧钱”最多的一项。
（1）作用：
氢气球承担着高空探测的作用。氢气球上面附带着一个白色的四方形盒子——探测仪。工作人员介绍说探测仪中安装了传输主体、高敏感度的感应头、振荡器等小型探测设备，能每隔两秒钟自动进行数据采样 ：高空气流温度、压力、湿度及风向、风速数据。当氢气球以每分钟400米左右的升速带着探测仪上升时，探测仪可在指定高空接收到雷达发出的信号，迅速将探测数值发回指挥部。值班人员只需坐在电脑前，便可通过电脑的分析得到气象数值，掌握大气变化程度。
篇14：气象实习报告
****大学***学院
气象学实习专题报告
姓 名：
学 号：
专业年级：
指导教师：
实习成绩：
年月
一、实习目的
该实习是本课程教学的组成部分，是课堂教学的延伸和补充。以便增加学生的感性认识，巩固和深化课堂教学知识。通过对不同下垫面性质所引起的小气候变化进行观测，了解人类的生产活动，特别是农林业生产活动受到气候的极大影响；了解人类的生产活动反过来也引起的局部小气候的变化，人类活动主要包括：人类活动改变下垫面性质对小气候的影响，如砍伐森林、城市建设等；人类活动改变了大气成分（如城市大气成分的变化），对城市小气候产生的影响；人类活动释放热量对小气候的影响等，掌握各种小气候形成的机制和规律及可能对农林业和城市生活的影响。要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础，也为其它专业课的学习奠定基础。通过本课程的实习，主要达到以下几个教学目的：
1．加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识；
2．使学生了解如何进行实习方案的设计，并初步掌握气象学实习研究方法和基本测试技术；
3．通过实习数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术。
（1）通过观测各种气象要素，了解和掌握各种气象仪器的构造原理，安装规范，观测方法
和观测数据的整理，数据整理表的制作以及各种要素的时空分布和变化特点；
（2）气象观测要求：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性；
（3）要求正确读数，规范做记录，要制作适当的数据处理图表，然后分析和比较观测数据，并将分析结果与要素原来特有的时空分布规律和变化特点进行比较；
（4）了解并掌握不同森林类型所形成的的小气候特点，比较产生差异的原因；
（5）了解掌握地形在水热资源分配中的作用，比较不同地形产生不同小气候的原因。
（6）了解下垫面性质的不同，对小范围内形成的小气候的影响, 产生冷热差异的原因;
(7) 了解现代气象台站设施与气象观测;
(8) 了解小气候观测方法，掌握不同立地条件所形成的的小气候特点，使学生能独立掌握 比较分析产生的差异及其原因的方法
（9）做好实习报告，并对所测数据进行具体分析。
二、实习时间及组员
（一）实习时间 6月20日——6月27日
（1）前期实习工作准备：6月20日——6月24日
（2）不同林型小气候观测：6月25日——9：00~10：00
（3）不同坡向气候观测：6月25日——10：00~11：00
（4）不同的下垫面小气候观测：6月26日——11：00~12：00
（5）城市与郊区小气候对比观测：6月26日——9：30~11：00
（6）日射观测：6月27日——10：30~11:30
（7）小组讨论与数据处理：6月28日——15:00~17:00
（8）撰写实习报告：6月29日
（二）组员
组长： 组员：
三、实习单位
（1）实习动员与分组教学实：*****；
（2）不同林型小气候观测：*****8；
（3）不同的下垫面小气候观测：*********
（4）不同的地形小气候观测：*******
（5）城市与郊区小气候对比观测:******
（6）日射观测：*****
四、实习主要内容
（一）、观测内容
（1）日射观测：1. 太阳总辐射；
2. 太阳直接辐射；
3. 太阳散射辐射。
（2）不同林型小气候观测： 1．森林中的温度状况；
2．森林中的湿度状况；
3．森林中光照度状况；
4．森林中的风。
（3）不同的下垫面小气候观测：观测对比森林、水域边、水泥地、草地和农田等不同下垫面所引起的小气候（温湿度、风、光照等）差异。
（4）不同的地形小气候观测：1．地形对日照的影响；
2．地形对湿度的影响；
3．地形对温度的影响；
4．地形对风的影响。
（5）城市与郊区小气候对比观测: 观测城市与郊区小气候（温湿度、风、光照等）差异。
（6）教学实习课堂讨论：针对实习中的主要问题展开课堂讨论。
（二）、观测仪器的使用方法
1、动槽式水银气压表
（1）气压观测原理
气压观测是测定作用在单位面积上的大气压力，以百帕（hPa）为单位，精确到0.1hPa。
测量气压的仪器主要有水银气压表、空盒气压表、自记投奔计。通常用水银气压表测量气压。
水银气压表原理：水银气压表是一个上端封闭，下端开口的真空玻璃管，其下端浸在盛有水银的杯中，大气压力作用于水银杯中的水银面上，使水银升入真空玻璃管中，水银柱就能随大气压的高低而上升或下降，其水银柱的高低，可借玻璃管外面的一个金属套管上的标尺及游标尺读出mmHg的数值，测量单位为mmHg。再换算为kPa
1mmHg=0.133kPa
动槽式水银气压表根据托里拆利原理制成，主要由水银柱内管、含读数标尺的外部套管、水银槽三部分组成。水银气压表安装在温度少变，光线充足的室内，垂直悬挂，并避免阳光直接照射。动槽式水银气压表的水银柱内管是一根直径约8mm，长约900mm的玻璃管，顶端封闭，底端开口，管内灌满纯净水银后开口端插入水银槽内。
（2）动槽式水银气压表的观测方法如下：
①观测附属温度表（附温表），读数精确到0.1。C。
②调整水银槽内水银面。调整时旋动槽底调整螺旋，直到象牙针尖恰好与水银面相接。用手指轻敲套管，使水银面处于正常位置。
③调整游尺与读数记录。先使游尺稍高于水银柱顶，再慢慢下降游尺，直到游尺下缘与水银柱凸面顶点刚刚相切。此时，游尺下缘零线所队标尺的刻度即为整数读数，再从游尺刻度线上找出一根与标尺上某一刻度相吻合的刻度线，则游尺上这根刻度线的数字就是小数读数。
④读数后，旋动槽底调整螺旋降低水银面，使其离开象牙针尖约2~3mm。
2．通风干湿表
（1）温、湿度测定原理
任何物体的的变化，都会引起自身特性的改变。热胀冷缩反映了物体物理特性（体积大小）与温度之间的定量关系，我们可以利用物质的这种特性来测量研究对象的温度大小及其变化。
温标是用于衡量温度大小量度的标尺。制定温标时，常以标准大气压力以下纯水的冰点和沸点作为蕨点，再把这两点之间等分为若干份，每份为一度。常用的温标有摄氏温标、华氏温标和绝对温标，我国的气象工作和日常生活中均采用摄氏温标。三种温标的换算公式关系如下：
摄氏温标（C）：t（C）=5/9[t(F)-32]
华氏温标(F)：t(F)=9/5（C）+32
绝对温标（K）：T（K）=273.16+t（C）
测定温度的仪器有：普通温度表、最高温度表、最低温度表、曲管地温表。
湿度是表示物体内部水分含量的多少，空气湿度的表示方法通常有：饱和水汽压、饱和差、绝对湿度、相对湿度、比湿、露点。林业上常用相对湿度来衡量湿度对植物生长发育的0000000
影响。
测定湿度的仪器有：百叶箱干湿表、通风干湿表、毛发湿度表和毛发湿度计等仪器来进行观测。
林业野外测定温度和湿度通常用通风干湿表进行测定。
通风干湿表又称“阿斯曼”，是野外测量空气温度和湿度的常用仪器。通风干湿表的测湿原理和百叶箱干湿表相同，其构造如下图。通风干湿表利用机械装置进行强制通风，保证温度表感应部分周围的通风速度稳定在2.5m/s。干湿球温度表的感应球部装在双重金属护管内，护管通过三通管和中央圆管与通风器相通。仪器附件在有湿润纱布用的吸储水橡皮囊，挡风罩等。由于通风干湿表表面镀有反射性能很好的镍或铬，同时温度表感应球部又处于能防止热传导的双重护管中，所以它可以在太阳光下进行观测。但由于有金属机械部分，故不能在雨天使用，以免机械生锈。
（2）通风干湿表的安装使用方法如下：
①固定测杆——测杆采用木质材料，漆成白色，直径4cm左右，长约220~240cm。将测杆下端插入土中30~50cm，以牢固固定。
②调节挂钩高度——调节测杆上挂钩的位置，使通风干湿表挂在挂钩上时，干湿表感应球部距地面的高度为所要测的高度。为了观测方便，我们采用1m的高度，通风干湿表采用竖挂。
③适应环境——在观测前，先将通风干湿表挂在测杆上暴露一段时间，以适应环境，消除温度表感应部分与环境空气之间温度差异。通常暴露10min以上。
④湿润湿球纱布——将通风干湿表竖直放置，感应部分朝下，用橡皮囊吸满蒸馏水(水温应当同当时气温相近) ，管口向上，轻捏橡皮囊，使玻璃管中水面升到离玻璃管口约1cm，将玻璃管插入湿球感应球部的护管内，8~10s后抽出。每湿润一次纱布，白天可维持8~10min，夜间可维持20min左右。
⑤上发条通风——给通风器上发条，使风扇转动。上发条时不要上得过满，以免折断发条。
⑥悬挂——将通风干湿表悬挂在测杆的挂钩上，感应部分处在所要测量的高度，使通风干湿表适应环境，逐渐反映出该高度的空气温、湿度。大约4min后即可进行读数。当风速大于4m/s（相当于3级风）时，应将挡风罩套在通风器的迎风面上，并使罩的开口部分顺着风扇旋转的方向。
⑦读数——先读干球，后读湿球。读数时切忌用手接触双重护管，身体也不要与仪器靠得过近。
在一次观测中，一个通风干湿表可以用来观测几个不同高度的空气温、湿度。当一个高度观测完毕，移到另一高度时，要先上3~4圈发条让其通风1min后才能读数。必须注意的是：观测时一定要待温度表的示数稳定后才能读数，如果通风器风扇转速有所减慢，须再加
气象学实习报告
气象学实习报告
班级：
实习一：
实习地点：江苏省气象局
实习时间：
实习心得：
六月十四日我们来到了位于玄武湖西岸的江苏省气象台，一位从淮安刚赶回来的气象预报员为我们详细讲解了气象预报的过程，在大厅中有多台计算机显示出不同时间不同地方的的气象变化。江苏省在南京、南通、徐州、连云港四个城市都建立了自动气象站，省内有1500个气象雷达，定时报告观测人员所需的数据，为大家的日常生活和科学研究等提供便利。
我们通过预报员了解了如何制作气象图表，如何适应先进的设备进行数据观测，通过视屏设备，每天上午8：00都会和中央气象台进行会议讨论，交换数据。通过讲解，我们明白了科学的严谨性。在现代化的生活中，气象在人们的日常生活中占有越来越重要的地位。对于我们林学专业的学生来说，气象也是一个重要的知识内容，在以后的学习科研、实习探索中都会有很大的影响。制作云图，雷达观测，风力测定等等内容无不让我们这些初学者感到气象的巨大作用。
在讲解中，我们了解了江苏省的气象与气候特点，对于我们这些外省或是本省的同学来说，都有不小的收获，对江苏省的了解更近了一步。 实习二：
实习地点：院楼顶小型气象站
实习时间：
实习数据：
篇15：气象
气象
气象qì xiàng[释义]①（名）基本义：大气的状态和现象；例如刮风、闪电、打雷、结霜、下雪等。
②（名）情景；情况。新年到处呈现出一派新～。（作宾语）
[构成] 偏正式：气（象★ 气象灾害应急预案
★ 气象灾害应急预案
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