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简历的几大误区

时间：2022-10-21 08:23:20 简历收藏本文下载本文

简历的几大误区（共13篇）由网友“阿兹卡班小海绵”投稿提供，以下是小编整理过的简历的几大误区，希望能够帮助到大家。

简历的几大误区

篇1：简历的几大误区

简历的几大误区

1.“简历上的履历部分总是差不多。”

既然你要应聘的公司和职位各有不同，那么你的简历也没道理千篇一律。应该根据要应聘的职位特点，突出自己简历上的相关履历，让简历看起来更有说服力。比如你要应聘销售人员，那么不妨多多突出你在大学时代活跃的社团经历，这能证明你性格外向，与人交流绝无障碍。

2.“手写简历更能给面试官留下深刻印象。”

手写的简历通常只会给人事部门留下“潦草、不认真”的坏印象。只有很少一部分公司会要求应聘者投递手写的简历??目的也是为了从应聘者的笔迹中分析出他们的性格。不过说句老实话，一般情况下，谁乐意在这种挑剔的公司里工作呢？

3.“简历必须设计得很有创意。”

在一份简历里不要使用5种以上的字体或者表格，也不要用那些看似华丽的文件夹装饰你的简历，每天要拆阅上千封求职信的招聘者是没耐心慢慢对付复杂的包装的。

4.“面试的时候，不应该把时间浪费在闲聊上。”

这是对你的要求。但是，如果主考官主动跟你聊起一些轻松的话题??比如，他开始介绍他们的公司，甚至是他自己的情况??你应该怎么办？首先，你要清楚，这是个好兆头。专心听，别急着把谈话往专业方向转换并打断他，附和他的发言。只要这次闲聊不是你自己主动挑起的，就没什么大问题。

5.“一定要向面试官强调，你是个适应性很强、很有团队精神、很有耐心的人。”

但是考虑到每个人都在这么说，就能想象得出面试官的反应了。教你一个更有说服力的'办法：把你过去曾出色完成的业绩和项目逐一阐述出来，特别要提到你曾经遇到过的困难，以及你怎样和同事一起克服这个困难的过程。

6.“合适的香水能让你与众不同！”

但是也不要因此忽视了其他气味！在进行面试之前，不要喝咖啡，也不要抽烟，否则你的口腔味道可能会毁掉一场原本完美的面试。如果已经喝了咖啡或者抽了烟，自己又没法判断是否残留了味道，或者怀疑香水味道过重，可以让朋友帮你检查一下。如果担心自己的口气不够清新，面试前可以嚼一嚼口香糖??当然，一定要记得在进入办公室前把嘴里的口香糖处理掉。

7.“在进行自我介绍的时候，女孩子比男孩子更有优势。”

修长的手指微微翘起，优雅地做着手势，正好可以让对方看清你新做的漂亮指甲；衬衣领口稍稍敞开，露出性感的锁骨……没错，男人喜欢这样，但不是在招聘的时候。如果你是凭借性感的装扮赢得这次面试的话，那么稍后你也许会发现，他们想要的，只是个能在办公室里给男职员们倒咖啡的“花瓶”。

在应聘时，你的穿着越精干，越容易让你获得想要的职位。所以，一套剪裁利落的套装是绝对有帮助的。

一些需要注意的小细节：指甲最好呈自然状态，指甲油能不涂就不要涂。精心修理过的法式指甲也许的确很漂亮，但是却会让你的未来雇主质疑你对工作投入了多少精力??那种长长的指甲确实不太适合在电脑上工作。

8.“最晚10天以后可以打电话过去询问面试结果。”

很多求职参考书上都会给你这样的建议。但真实情况是：我们能理解你面试结束后急于知道结果的焦躁心情，可是这么做非但不能显示你对这个职位的热情，反而会让你在招聘者眼里留下讨厌和纠缠不休的坏印象。通常说来，如果面试的公司对你有兴趣，你很快就能从他们那儿得到消息，根本不用等10天那么久。反之，如果一直悄无声息，那也许就有麻烦了。但是，即便你这次失败了，也不要向他们的人事部索回你的资料。也许下一次有机会的时候，他们还会想起你。

篇2：简历制作的几大误区

简历制作的几大误区

制作简历，最重要的是第一时间吸引招聘官的“眼球”。

制作简历是大学生走向职场的第一步，也是职场必修的一门课。虽然有众多的老师和书籍教大学生如何写简历，但记者发现，许多大学生其实并不知道什么样的简历才是适合自己的，怎样写简历才能把自己“秀”出来。为此，记者采访和整理了四个关于简历的故事，解答其中的疑问，希望能给应届大学毕业生提供一些指引。

疑惑一：精美封面，需要吗？

简历需要封面吗？毕业于广州某大学的小徐，至今也没弄明白这个问题的确切答案。当初，他做的第一份简历也和其他同学一样，下载学校的logo，制作了一个简历封面，彩色打印后很是精美。但在应聘过程中，小徐发现简历封面并没有多大的效果，有时，反而是一个累赘。后来，他干脆放弃封面。

点评：给简历设置封面，越来越不被HR认可。这种在求职者看来“用心良苦”的制作，在HR看来却是多余的，既浪费了HR的时间，又浪费了纸张。但事情并不是绝对的，如果你是学设计的，一个设计精良的封面往往又成了你简历的“撒手锏”。

疑惑二：“一页简历”，够了吗？

小亮毕业于新闻学院，他求职的目标是新闻媒体。与别人不同的是，他的简历永远不是一页，而是一本。除了个人的基本情况、实践经历、获得荣誉等常规项目之外，他还会附上自己在报社实习期间发表的作品。由于作品有一百多篇，所以他的简历最厚时就像一本书。小亮认为，厚的简历才能反映出自己的成果和做事的态度。

点评：一位HR的意见可能颇有代表性：他们都喜欢简练的“One page”(1页)简历，这也是大多数知名企业的招聘官的普遍看法。但对于某些注重实际经验和表达创意的`行业，也可以多附点自己的作品。

疑惑三：薪水，该说多少？

今年9月的某一天，记者在南方人才市场看到了这样一幕：一位武汉某建筑学院的本科生正在应聘肇庆的一家小型房地产公司。“你来我们公司期望的薪水是多少？”“四千！”“你知道吗，我们公司的中层人员才是这个数，刚进的大学生不超过1700元……”最后，HR以“欢迎你下次再来应聘”送走了那位大学生。

点评：薪水对于大学生求职者来说，是一个两难的问题。如果回答过高，HR可能会认为你要求过高；如果回答过低，HR也可能会认为你太“微不足道”，无法胜任工作。聪明的做法是事先了解这个行业的薪酬水平情况。

疑惑四：一份简历包打天下？

小赖是一位药学研究生，他的职业目标首选高职教师，其次是高校辅导员，最后是医药公司研发人员。为此，她设计了三份简历，应聘高职院校教师的简历突出自己的科研成果，应聘高校辅导员的简历就突出自己的学生工作经历，应聘医药公司研发人员的简历就突出自己的实验操作。三份简历投往不同的岗位，她认为，这样才有的放矢。

点评：人力资源专家指出，千万不要用同一份简历去投递所有的职位，要讲究针对性，针对每一个公司和职位制作不同的简历。在简历中重点列举与所申请公司及职位相关的信息，弱化对方并不重视的内容，这样才容易脱颖而出。

篇3：自荐信几大误区

自荐信几大误区

既然是说服性文章，那么自荐信的基调不可能是一篇记叙文。对于写惯议论文的高中生来说，可能并不是一件难事，但是对于主打记叙文的初中生来说，可能就会遇到不小的挑战。

1，只有材料堆砌，没有体现申请匹配度

既然自荐信起源于申请大学的PS(个人陈述)，还有西方找工作时的cover letter，那么你的过往经历多么辉煌就不是重点，而是你的过去的经历与目标学校或者公司有多么大的匹配度，合适才最重要。你要知道，和你一起竞争的学生一定是高手如云，在成绩上可能并不会有太大的差距，那么你如何说服老师，你是比别人更适合这所学校的呢?学生往往陷进了晒成绩晒证书晒经历，却忘了晒的目的是什么，请找到与申请学校之间的联系，如果能让老师有一种“这孩子就是为这学校而生”，那就完美啦!这里不得不说一下如果是早几年就规划目标，那么近几年的“履历”就都可以围绕目标展开，学业规划之路会走的更直。

2，主观描述

什么叫主观描述?就是自己评价自己是一个什么样的人。比如“我是一个积极向上，乐观开朗的男孩”，“我的成绩名列前茅”，“我在班级里常常助人为乐”等等，这些描述可以用，但是如果是自己这么说自己，说服力在哪里?你如何证明自己积极向上，乐观开朗?与其用成语堆砌，不如用事例证明，让读者为你总结。还有“成绩名列前茅”这种词，每个人心里最名列前茅的标准是不同的，你到底是班级里名列前茅呢还是年级里名列前茅?多么前才叫名列前茅?这里不妨就用数字说话，排名前*%，如果有单科成绩突出，那么同样用数字说话。在自荐信中，“自信”不重要，重点是取得别人的信任。这就是为什么说自荐信是一篇说服性文体。

3.写作平铺直叙

西方文体的`特色就是严谨的逻辑，尤其是对于说服性的文章来说，你的每一个例子都应该在说明一个分论点，所有的分论点在一起从多个角度证明你的立论是正确的。往往在描述事件的过程中，初中生容易陷进平铺直叙的写作误区，如“我过去参加了写作比赛，我将来想出版自己的书。”看似有联系，但是这是一个相对不完整的逻辑链，过去参加了写作比赛和出版自己的书之间的中间程序在哪里?你参加了某一次的写作比赛，获得了什么经验，想在如哪些方面钻研写作，目标学校可能给你什么资源等等。在写经历的时候，如果能在未来把目标高校能扮演什么角色融入进去，那么就能感觉到你对申请学校的热情和渴望。

篇4：简历几大问题

简历几大问题

简历上电话关机或无人接听，别以为这只是个别现象，大概有5%的人因为电话联系不上而失去一份工作。所以别忘记更新简历上的电话，并保证能顺畅地找到你。

白忙乎

很多人为了保证格式，喜欢用附件，但事实证明，现在电脑病毒比较多，一些用人单位的邮箱防备比较严格，经常有附件打不开，而且网速慢的时候，实在没时间等着附件慢慢打开，建议直接粘贴简历。

马大哈

简历做完后，检查下语法拼音。这虽然是细节问题，也体现一个人潜在技能。曾经有一个英语专业的学生，英语非常好，工作经历也很符合岗位要求，因此很顺利地得到了一家世界500强企业总经理秘书岗位的面试机会，但是最后对方却没有录用她，就因为她在填写英语求职表的时候拼错了一个单词，企业认为这个人不够细心。

篇5：简历几大问题

裹脚布

简历过长毫无作用而且容易掩盖重点。所以建议篇幅不要超过2页，在简历后附上一大堆材料，并不会增加录用机会，所以不建议把获奖证书附上，还是节省成本为好，只需说明一句，“所有获奖都可提供证书”。

万精油

如果你的简历发给所有公司都可以用，建议这样的求职信还是考虑慎重再发出。曾经收到过一封，开头写的单位竟然是别人的，再优秀也直接被开刷啦！

不倒翁

求职意向不填或者天南地北填写一堆。天呐，那是小叮当在世，无所不能啦。投简历前千万别忘记分析对方

公司的.招聘要求，看仔细再投。曾有一位同学同时投了一家公司的10个岗位，多投不会带来高命中率，只会让人觉得你连自己都不了解，稳定性比较差。

无条理

曾收到过一封毕业半年多的应聘者简历。把在校期间实习和工作经历放在一起，结果短时间内分不清他是应届还是历届，直接被OUT了。千万不要考验HR的耐心，他没有。

无应答

篇6：考研英语几大备考误区

考研英语几大备考误区

“知己知彼，百战百胜”，要想打好考研英语这场战役，我们首先要了解考研英语的特点。考研英语共分为完型（10分）阅读理解（40分）新题型（10分）翻译（10分）和写作（30分）通过全面分析历年真题对这五大题型的考查，总结出一个等式：考研英语=基础+技巧。同时，根据考研英语满分100分，分配给各题型的分值比重，可得，考研英语重在考查考生的理解文章的“读”以及“撰写”文章的“写”。因此，考研教育网考研准备了“考生应当注意的考研英语几大备考误区”，各位考生在备考考研英语的过程中，需要注意以下几点，来避开常见的“备考误区”。

一、考研英语中不考听力

考研英语的五大题型中，没有考查听力的题型，这个不同于考生熟知的大学英语四、六级和IELTS（雅思）考试。所以，考生为取得考研成功，为取得考研英语的高分，考生在备考考研之战时，不需考虑你的听力水平，不需进行听力的备考训练。

二、考研英语词汇备考侧重点有“门道”，走出死记硬背误区

考研英语词汇的词汇量并不是众多考生所认为的5500（约等于大学英语六级词汇），考研英语大纲明确规定考研英语词汇量是（等于）5500个词汇+116个前缀后缀+相关专有名词（8页），所以考研英语词汇量大于5500，同时，根据考纲要求，可得，考研英语词汇量具体可解释为从5500个词汇中，选取任何一个单词与116个前缀后缀中选取出的任何一个前缀或者后缀共同组成的单词，不算做超纲词。所以，职业培训教育网考研建议，考研英语核心高频词汇（四六级难度词汇）最佳记忆方法为词根词缀记忆法。如ambiguous=amb （周围）+i+gu （去）+ ous （形容词后缀）――去向四面八方，目标，目的地不明确，ambiguous 为模糊不清的，模棱两可的.。

英语中的词根，词缀如汉语中的偏旁部首，所以，记忆单词通过词根词缀法记忆考研英语单词，可以达到触类旁通，记忆大量单词。词根词缀法比死记硬背更加高效，更加牢固。此外，考研英语对基础词汇（初高中所学词汇）的考查，独具一格。考研英语通常考查考生对基础词汇的不常见，陌生的释义，即生僻词义的考查。如record 熟知的意思为“记录”，考研英语中考察过其“唱片”的释义。再如game 熟知意思为“游戏；比赛”，考研英语中考查其“猎物”的释义。因此，基础词汇考生应走“侧重战略”，主要记熟词的僻义。

三、考研英语语法备考不同于高中语法

考研英语的语法与高中语法存在两点区别。1.考研英语没有像高中一样设有专门针对语法的单选题，考研英语语法的考查蕴藏于五大题型之中。2.考研英语语法和高中语法所学的侧重点不同。考研英语语法不考高中所学的形容词比较级、最高级；什么时候加定冠词the，什么时候零冠词；什么时候谓语动词用复数，什么时候谓语动词用单数的主谓一致原则等细微的语法内部知识；相比而言，考研英语语法侧重考查考生宏观的破解长难句的能力，所以，只要考生能够利用语法，将考研英语五大题型中的长难句结构划分清楚，能破解长难句，正确理解句子就达到了考研语法备考的最终目标。因此，考生需走出语法备考花大量时间复习高中语法的误区。

考研英语语法考生掌握了8大成分（主、谓、宾、表、定、状、补、同位语）及三大结构（并列结构、否定结构、比较结构），就可以将真题中出现的长难句划分清楚，考研英语语法也就达到了终极目标。

基础阶段以及五大题型的备考需要考研学子勿进误区，合理分配时间、合理计划，最后，考研教育网考研祝大家能如愿考上理想的院校！

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篇7：关于老员工的几大误区

老员工究竟是公司的财富，还是公司最大的仇人，老板在受害前和受害后的看法想必是不一样的，当然，世界上没有绝对的好与坏，在商业领域，就更没有绝对的是非标准，有些老板之所以把老员工看的非常重，自然有他的道理，不过，这些道理往往只是老板自己的一厢情愿，若是站在客观的角度，或者是这些老员工自己的角度，估计有相当多的所谓道理是占不住脚的。

道理一：对老员工有感情

人与人在一起相处的时间长了，自然有感情，别说人和人的相处了，就是家里养个小猫小狗，时间长了还有感情呢。但是，这人与人之间的相处，有个双积累效应，所谓双积累效益，就是人际之间在长期相处的过程中，一边在积累感情，一边在积累抱怨，毕竟，老板给员工发工资发奖金，给员工带来利益，这自然有感情，另外一方面，任何一个老板有些时候也会侵害到员工的利益，例如罚钱，批评，不给员工面子等等，这也会带来抱怨，感情和抱怨同时都在积累，有多少年的感情就会有多少年的抱怨，所以叫双积累效应，也就是说，老员工对老板有多少年的感情，就会有多少年的抱怨，所谓感情，往往是老板单方面对老员工的认为，而老员工对老板的，不但有感情，还有同样多的抱怨。

道理二：对老员工负责

在老板的创业初期，有些员工就一起加入，共同奋斗到今天，这些老员工在公司里度过了人生最宝贵的青春时光，也放弃了很多东西和机会。所以，在有些老板心里，总觉得有点对不起这些老员工，所以这些老员工即便今天的工作能力和业绩产出有限，仍然对他们很宽容，并且认为自己是在对员工负责任，甚至可以帮员工养老。

幼稚!什么对员工负责任，不是给员工一碗饭吃，而是确保员工拥有足够的自立和发展能力，不但在你的公司有发展，出了你的公司门，到处都能有饭吃，而且能吃的好，这才是对员工负责，具体的来说，对老员工负责任，不是把这些老员工都留在公司里，你给他们发些工资养着他们才叫负责任，而是让自己有足够的成长，其个人价值在某个区域内获得广义的认可，甚至要提升到为社会培养人的高度，这才是对员工负责。

道理三：老员工熟悉公司情况

按说是没错，天天就待在这里，三五年下来，对公司情况一定很熟悉，可是，这有什么价值?让员工熟悉公司情况，而且是快速熟悉情况，应该是老板要考虑的事情，按说，员工在进入公司后，应该有相应的岗位说明，公司内外情况介绍，作业流程，工作执行标准，这些工具和体系，可以让新进员工对公司情况进行快速熟悉，不能让员工自己去慢慢摸索和熟悉，这浪费的不仅仅是员工的时间，更是公司的时间资产。

道理四：老员工熟悉市场

与熟悉公司一样，天天在市场跑，那有不熟悉的道理，不过，这也会带来两个问题，第一，作为老板，是否有必要把市场情况形成详细的介绍资料，通过提供资料或是召开专题说明会，更加快速和有效的告诉员工，省得让员工自己去慢慢熟悉情况，

第二，既然市场都这么熟悉了，会不会随之而来产生一定的市场感觉麻木?这一旦产生麻木之后，对创新意识会不会在一定程度的下降?为什么公司里很多问题很多创新机会点，多年的老员工一直没有发觉，往往是一些刚进入公司的新员工却能发现出来，往往就是因为新员工不熟悉市场，反而能有些新的创意出来。

相反，看看这些对市场非常非常熟悉的老员工，这些年又提了多少新的创意出来?

道理五：老员工熟悉客户有客户关系

做生意就是做人，这个道理大家都懂，从业务工作的角度来说，员工与客户之间也的确保持一定的客情关系，不过，老板得想明白一个问题，这些客户关系最终是建立在谁身上的，是维系在公司上，还是维系在员工个人身上?实际情况是，当员工长期与客户相处之后，自然建立能一定的私人关系，这时候，有些员工往往就能产生一种想法：“这都是我个人的客户，是我的私人关系在维系，是看在我的面子上才和公司合作的，是我在给公司带来生意~~”。客户是公司的客户，员工只是其中的具体经办和执行人，客户关系从根本上来看要维系在谁身上?员工的客户关系与公司的客户关系如何进行分离和分别定位?员工与客户之间的私人关系如何进行引导?这应该是老板要重新思考的问题了。

道理六：老员工积累有足够多的工作经验

法国有位叫罗曼罗兰的作家曾经说过一句很有哲理的话，说绝大多数人只活到三十岁就死了，因为后来他就一直在重复自己。十年的老员工，看起来似乎有十年的经验，那么，究竟是连续十年的经验，还是十个一年经验?这可是完全两回事，固守以往的经验不放手，抵触创新，打击新员工的新思想，甚至是抱着这些老经验一直做到死为止!这也是为什么新产品推广的成活率越来越低，创新活动的效果与预想的相差很大，往往都是老员工所坚持的老思想老经验在作崇~~。

人事管理的两大难题，一是没法做到真正意义上的深入了解，二是持续可变性，老员工的管理更甚，我不是完全否定老员工的价值，只是建议各位老板理性的看待老员工，不要总是按照自己的一些主观想法来看待老员工，更别自己的单方面判断来取代员工自己的想法，或者，在一定程度上减少些感情感性的因素，而多一些客观理性的分析角度。

篇8：解读电视广告的几大误区

06月28日来源：中国经济周刊

仔细看近期央视广告，就会发现这些出自广告大腕或名牌公司的广告创意，竟有相当一些是缺乏市场意识和竞争力度的孤芳自赏，它与市场中搏击的“惨烈”，距离实在遥远。由于这些作品构成了中国电视广告的主旋律，有意无意地成为电视广告的楷模，又是中国企业家们在宣传造势上寄予厚望的偶像，因而有必要做一剖析，以利于提高中国电视广告的市场意识。

一、借用企业或产品名称宣示产品功能，虽然彰显文字技巧，却难以精确表现产品的独特功能

请看广告：“把春天带回家，春天门业”。两个“春天”，语意双关，用得极巧：一个是企业名称，一个是产品功能，即用了“春天”的门，就会给家庭带来暖暖春意。然而，这种功能却是所有门业的共性，而且是遮风挡雨的原始共性，又何必要在央视宣示呢？这不等于在严肃地告诉人们，“春天”的门能遮风挡雨，能保证温度吗？虽然打出字幕“安全专家”，也不过是牢固之意，这功能也太平常了。

而在门业趋于饱和的残酷竞争中，“春天”既然花巨资在央视打广告，那就理应告诉人们，为啥要买“春天”的门，“春天”的门比同行的门究竟优势何在？但就在这个关键之点，竟没有些许说明。试想，这个广告能有多大的市场感召力？

“上好佳食品，食品上好佳”。语意双关的文字借用，达到了相当境界。借用产品名称“上好佳”，还其“上好佳”三字的本义，巧妙地告诉人们这些食品吃起来绝对是“上好佳”。可惜，这个“上好佳”内容笼统，显不出丝毫的产品内涵，更不用说与同行相比，“上好佳”在何处了。所以这种夸耀，实在是空洞无力，如何能唤起消费者的市场感知？

借用企业名称宣示产品的思路，存在天然不足。因为它必须要有企业名称与产品功能语意双关，一字不动，这便使表意大受束缚。要服从于文字相同，就很难自由表达创意，也就很难或基本不可能充分彰显产品功能。

二、过于追求用词凝练、精辟、语调上口，缺乏对其必要内容的诠释，从而造成广告语义宽泛空洞

“心随我动，大阳摩托”，让人实在不解，何谓心随我动？这和大阳摩托的性能、质量何干？即便配有影星巩俐，笑得再灿烂，又岂能展示大阳摩托的一丝特色，或对同行的些许优势？

“感受黄山，天下无山”，这深沉的话语，却让人感受不到一丝沉甸的分量。虽说画面有山峰、云雾、松林，但凭这些山山都有的共性，不见一丝独有妙境，还是难以让人“感受黄山”！再说了，即使你道出了黄山的独有特征，也不会“天下无山”！

泰山、庐山、九华山、峨眉山，哪个不以自己的魅力让人感受到天下名山多多呢？这句夸赞过火的话，因无法让人产生认同感，必然失去了呼唤功能。实际上，这些山都各有春秋，互相补充，只要瞄准自己的特色，完全可以凝练出绝妙而有个性化的广告词，而又不否定别的山，如几则旅游广告“峡谷奇观，河南云台山”，“林都伊春，森林氧吧”，“ 热带雨林，神秘风情，西双版纳”。

广告词，固然需要精辟、凝练，但应有必要内容的诠释，以使人理解其商业内涵。否则，就会弄得语义宽泛无边，激不起人们一丝的购买欲望，

三、广告话语不少，但只满足于时尚时髦的话语，却展现不出产品的强势所在

“好年头，好兆头，有洽洽，有快乐，洽洽，快乐的味道”。这可是话语不少。不过，“好年头，好兆头”，任你怎样吟味，也难以明白这和洽洽是什么关系。“有洽洽，有快乐”，这快乐也太包罗万象了，哪种食品，只要想吃，不苦不涩的，不都可说是快乐吗？岂能为恰恰所独享？“洽洽，快乐的味道”，和上句的意思，就是重复。快乐的味道，是啥味道？特甜，极香，还是酥脆？说了那么多，却让人全然不知，洽洽食品到底啥品味？

这些话，无论对于消费者还是经销商，难以让人心动。因为在如山似海的食品市场上，人们哪有功夫听不明不白的废话，他们脚步匆匆，只奔向让他们一眼就相中的好东西。

“在这一片无际绿色原野上，有绿箭让我们亲近，从此不彷徨。每一片，都带着一份清新的希望，这一刻你我共享”。画外音：绿箭，让我们更清净。请问，看过这段话的人，会知道这说的是什么吗？有人说：“不是有画面吗?”是的，即便知道这是口香糖，可究竟是什么样的口香糖？“一望无际绿色原野”和口香糖何干？是说来自田野，源自天然？可哪种口香糖不说纯得自然呢？你这“绿色原野”也表明不了比同行天然在哪呀！怎么有了绿箭，便让我们亲近，从此不彷徨？

至于画外音“绿箭，让我们更清净”，更难以揣摩其义。因为“清净”一词，是指环境安静，不嘈杂之意，不能描述口感，充其量也只能算是含了绿箭，可带来精神抚慰，即宁静而不心慌意乱。可这又赞扬绿箭的什么品质呢？

四、整体立意没有直击品牌的核心点，无法产生电视广告应有的动感效应和商业效果

画面中谢霆锋打保龄球。他多次打偏，怎打都无一中的。最后无奈地自白：“我球技很逊，但至少我好看。”接着出现森马字幕，一句画外音：“穿什么就是什么。”此广告立意相当模糊。

“至少我好看”，是指长相还是衣着？这就很难分清。姑且就指衣着吧，但用球技很逊，衬托说衣服好看，这个转折关系属不伦不类，因为球技和衣服没有对应关系。总之，凡称复句，前后分句应属同一内容的两个对应面，不能风马牛不相及。这就会像“虽然我球技很逊，但我早上吃得很饱”一样文理不通。

再看国际品牌百事可乐的广告――众人聚餐，一只手砰地撂下一瓶百事可乐，汁液四溅，然后就是众人举手相庆，开怀畅饮，上街狂歌劲舞，纷纷竖起大拇指……可谓热闹非凡，时尚又潇洒。可细一品味，除了一种没有新意的夸耀，里面并无多少营销内涵。也许有人说，这是国际品牌，只需夸耀就行，无须刻意诉求，因为其霸主地位谁也奈何不得。此言差矣！与时俱进，时时都有危机感，这应是所有成功商家之所为，国际品牌更应如此。这也正是它强大根源之所在。

五、花费大价钱，却只是赚了个小吆喝

看到这里，会有人质疑：如上这些广告，就算有你说的毛病，可天天做，反复做，不也打出品牌，产生了各种效应吗？

首先说央视效应。因为仅凭能在央视上做广告，就会使人联想到这肯定是个有规模有实力的企业，所以会产生一定效应，但这和内容无关，和广告的水平无关。

另外，依靠天天做、反复做，确会使人累计印象。这种靠日积月累产生的效应，是最无营销水准、最无广告艺术含量的创作，可说是战场上无能指挥官只会搞人海战术的最低级策略。而且由于广告内容没到位，这种效应与企业急需宣传的核心竞争力、品牌定位、营销战略规划、差异化经营相距太远。

尤其是高价邀广告大腕运作，恭迎一诺千金的影视明星出演，又在寸土寸金的央视上打广告，可谓是大把大把烧钱，投巨资冒大风险的游戏。花费大价钱，却只是赚了个小吆喝。

篇9：家庭教育的几大心理误区

1,溺爱孩子

*近来，孩子在家庭中的位置越来越高。可悲的是：家庭越是以孩子为中心，孩子就越以自我为中心，将来难以适应社会。正如前苏联教育家马卡连柯所言：父母对孩子爱得不够，子女就会感到痛苦，但过分的溺爱虽然是一种伟大的感情，却会使孩子遭到毁灭。

纠正这种误区的简单做法，就是学会把夫妻关系拜到适当的位置。因为，在一个家庭里，只要夫妻感情融洽，对他们的爱情结晶自然充满爱心，孩子就会得到一个优越的环境来发展身心。不妨告诉孩子：妈妈最爱的人是爸爸，爸爸最爱的人是妈妈，你虽然没得到最爱，但你同时拥有两份爱。还可以给孩子订下规矩：下班后半个小时内不可以打搅爸爸妈妈。结果你会发现，以前越关注孩子，孩子的要求越多，越难缠，现在把其位置放对了，孩子反而变得礼貌和独立起来。不要给孩子留下他是家里皇帝的印象，要教育孩子懂得关爱别人。

2,对孩子期望过高

*家长们望子成龙是情理之中的事，但要把握一个度，不要对孩子期望过高，要求过严。期望过高会使孩子生活在强大的心理压力之下，甚至产生心理焦虑，不利于健康成长。“教育孩子莫做人上人，莫做人外人，要做人中人。”所谓人中人，就是要在平凡的生活中体验人生的价值，成为一个真正的人。想想，如果家长们都只想让自己的孩子当大官、当科学家、当懂事长、当总经理、当博士等等的话，孩子们个个肩负着怎么样的重担？他们美好的梦想在现实面前破碎的时候，将要承受怎样的心理落差呢？

父母应全面权衡子女的能力，给予适当的期望，并根据期望采取积极的教育方式，将更有利于孩子的学习和身心发展。

3,独断专行

*很多家长都喜欢把自己未曾实现的梦想托付给孩子来实现，把自己曾受的委屈交给孩子去还，都喜欢把自己的意愿强加给孩子。这些家长可想过孩子的感受？孩子虽是你生的，但他不是你的附属品，而是一个具有独立人格的人，需要别人的尊重，会有自己的梦想。独断专行下教育的孩子，要么心理抵触情绪严重，要么依赖心理过强，缺乏独立决断的能力，很容易在复杂的社会环境中迷失自己，受到伤害。因此，作为家长，要改正这种教育方法。

4，不能以身作则

*有些家长对孩子要求十分严格，要求孩子必须怎么做，必须考多少分，却从不注意自己的榜样作用，不能以身作则。这样不仅教育不了孩子，还会让孩子深刻地认识和学习到虚伪的不良品质。这种环境下成长的孩子，性情多半会孤独、冷淡，学习、生活懒散，没有上进心和求知欲望。要求孩子做到的，自己也要尽量做到，否则就别作出过分的要求。

5，对孩子太过“民主”

*从前的家长对孩子容易简单粗暴，而现在的家长则往往过于“民主”。有些家长对孩子不溺爱、专制、粗暴，也不唠叨，让孩子自己发展、随意发展，结果连必要的辅导和教育都放弃了。有的家长对孩子期望太高，而孩子无法达到要求，于是感到十分失望，丧失了信心，让孩子放任自流。孩子缺乏父母必要的引导和教育，很容易受社会不良风气的影响而迷失方向。其实“民主”是为了了解孩子的想法，并不是鼓励他发表自己的意见，但并不意味着可以放任自流，讨价还价。当你恳求、交易、威胁、讲理的方式去对待他的不合理要求时，其实就是放任孩子。

6，忽视品德情操的培养

*在应试教育的大潮中，家长们养成了只关心孩子考试成绩，忽视孩子品德教育的失误。淹没一切的考试、升学教育，让孩子们的品德教育几近空白。不重视品德情操培养、只重视考试升学的教育，会使一些学生长期生活在压抑、焦虑的消极情绪中，很少体会到成功和快乐，甚至导致性格的扭曲。考试成绩再好但品德发展不良的人会有什么前途呢？

情感丰富、品德高尚的人，容易建立良好的人际关系，学习和工作效率往往较高，成功的概率也较大，更重要的是，生活得很快乐、充实。

7，只重视分数，忽视技能

*高分低能的学生就是这种教育失误造就出来的。家长对孩子的要求大多是搞好学习，忽视了对孩子能力的培养。长期以往，孩子的生活技能、学习技能、思考问题、独立解决问题的能力、组织协调能力、交际能力等十分欠缺。这样的孩子步入社会后很难有大的发展。

8，误导孩子不负责任

*常常看到这样的情形：孩子被板凳拌倒了，家长赶紧跑过来，打板凳，安抚孩子。殊不知，这样只会使孩子学会抱怨他人、不负责任。对待这样的情形，不同的国家有不同的.方式，而不同的对待方式又造成孩子不同的人格特征。比如美国的家长是“没看见”，不去干预，孩子学会的是爬起来走，独立性强；日本家长是批评指责，孩子学会的是寻找原因，承担责任。其实很多事情家长是不必急着出面的，让孩子学会自己的事情自己做、自己的责任自己担。比如把小伙伴的东西弄坏了，不必掏钱给他赔，让他自己出零花钱；玩具弄丢了，不要急着给他买，让他承担丢三拉四的后果。多承担责任，孩子才会长大。

9，自以为孩子幸福

*很多的家长认为现在的孩子吃得好穿得好，肯定感觉很幸福。但幸福不幸福，难道不是只有孩子自己说了算吗？据调查，孩子在下述三种情况下最不开心：

（1）父母吵架离婚时。孩子很惊恐，不知所措，又担心自己没人要。

（2）没人玩时。特别是乔迁新居后，父母给孩子很多限制，墙上不许画、地板上不许拍球、卫生间不许玩水，更不能领着同伴来胡闹。到最后，很多孩子都想回老房子住。

（3）做不想做的事。被父母逼着，哄着学画画、弹琴、上各种培训班。

安全感、交往、自由都是孩子的基本心理需要。这些需要没有被满足，孩子吃穿再好也不会感到幸福。孩子总会有自己的小烦恼，父母应注意观察孩子的情绪，肯定、鼓励孩子表达情绪，帮助调整情绪，给孩子真正的幸福。

10，不让孩子干一点家务活

*现在独生子女的家长们，舍不得让孩子干一点家务活。自己统统包揽或交给保姆。其实，家庭教育最终目的是帮助孩子脱离父母走向独立，成功的构筑自己的生活。而干家务活正是增强他们的能力、自信与责任感的有效途径。比如，当孩子三岁时可以让他们端板凳、递用具，4―5岁叠衣服、理床铺，6岁收拾桌子、整理房间，10岁的孩子就应该让他们固定地承担家里的某项劳动了，如收拾饭桌、倒垃圾。总之，孩子是家庭成员，就应该让他对家庭尽义务。

篇10：毕业生写求职信几大误区

1、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

2、二次利用不修改：重复简历主要内容。

3、三缄其口谈奉献：过于强调能从公司学到什么知识技能或得到什么好处，而不知道提出自己能为公司做出什么贡献。

4、四舍五入都从简：对公司的描述过于空泛、过于浅薄。

5、五体投地对自己：热情洋溢的长篇抒情和不着边际的吹捧或自夸。

6、六神无主乱阵脚：格式不够工整，缺乏美感。

篇11：智能家居布线系统几大误区

1.慎用四口86面板

目前，经常能在工程项目的招标文件中看到“信息出口采用四口86面板，安装6类信息模块”的要求，我们都知道安装86面板的底盒体积较小，在如此狭小的空间里安装四个6类模块，同时还要有四根较粗的6类线缆端接在模块上，几乎无法保证安装标准对6类线缆弯曲半径的要求。之所以我们对这样的安装不会有什么异常的感觉，是因为我们在实际水平链路上的应用还比较低，一旦网络要升级到更高速率时，就容易造成不可预知的结果，影响正常使用。正确安全的做法是，在需要四个信息点的位置，预埋两个86底盒，安装两个双口 86面板。

2.水平系统尽量做到一步到位

在招标文件中，我们还经常看到“用于语音应用的水平链路(包括信息模块，水平线缆和配线架)采用超5类系统，用于数据应用的水平链路(包括信息模块，水平线缆和配线架)采用6类系统”，这种所谓省钱的做法使此套布线系统完全失去了开放性、灵活性和扩展性。我们都知道水平链路中的水平线缆从每层楼配线间到信息出口，几乎都是先走吊顶线槽，入室后再穿管，一旦线缆敷设完成很难再抽出更换;另外，现在的布线系统已经不再仅仅为语音和数据服务，更多的是为更高速率的和今后未知的各种应用服务，

如果现在将水平链路划定应用界限，一个口跑高速，一个口跑低速，那么这套布线系统的端口互换性、灵活性和未来端口的升级扩展性以及所谓的开放性将不复存在。所以，无论用于何种应用的水平链路，应该都选择相同的，而且是比较超前的布线系统，不要将水平链路限定应用范围，综合布线系统本身就是个开放性的系统。

3.主干系统要做到能省则省

和水平系统要求相反的是，很多用户对主干系统的要求是一步到位，在招标文件中经常可以看到“语音主干采用5类25对大对线缆，数据主干采用单模光纤……”。首先对于语音主干来说，主要用于传输模拟语音信号，速率很低，3类大对数UTP已经完全够用，如果语音系统升级为数字系统，它将不会再利用大对数线缆作为主干，而是完全利用数字IP网络系统，所以会利用光纤作为主干;对于数据主干来说，单模光纤以其高带宽、长距离传输等特性，主要作为建筑群的楼与楼之间的数据主干，如校园网、机场、大型社区和综合性商业建筑群等，而对于单栋楼内的垂直数据主干，无论在带宽和距离的需求上，采用多模光纤已经足够，不需要采用单模光纤(有源和无源的单模光纤端口比多模光纤端口昂贵)，也不需要预留单模光纤作为备份，主要是因为主干线缆和光缆是沿弱电竖井敷设的，非常便于更换和扩展，所以主干系统的选择没有必要一步到位，只要满足现在的应用且有一定的冗余即可，今后可以根据需要再逐步扩容和升级。

篇12：美容店经营的几大误区

美容院发展规划不明确

很多的中大型美容院都有开分店的想法，这固然好，可当问到分店具体怎么开时?大多数院长确是一头雾水。很多的美容院长们都是抱着走一步算一步的经营状况，根本不清晰自己的经营定位，主要目标消费群和消费圈，及消费习性。一个成功的美容院它离不开一个明确而完善的整体规划，和实施细则及执行手段。

片面追求疗效

顾客去美容院追求的是一种美丽，希望祛除一些斑，痘，黑黄，等皮肤问题。但还希望祛除内心深处的斑和痘，尤其是中大型美容院的客人，她们多数都是有消费能力和社会地位的人，所以不只是停留在片面的疗效，而是更需要一种高品质的服务和身心灵的一种放松。

一味追赶时髦

很多的美容院在发现有新项目的同时就盲目的跟风，以至后患无穷。就像前两年的一些高端项目，当时带给美容院长的是高利润，可毕竟是昙花一现。小的美容院选择错误可以关门大吉，如果中大型美容院决策错误，以往所有的努力与沉淀有可能就会付诸东流。

过于亲历亲为

俗话说大企业都是从小企业做起，大多数中大型美容院也都是从几张美容床做起来的，所以在管理上难以走出刚起步时的思路与观念，

很多的老板在美容院不大的情况下经营的得心应手，一但扩大规模，反而力不从心不知所措。因为小美容院很多的机制都不健全，可能更多的是自己动手自己向顾客销售产品等，而中大型美容院更多的是需要明确的规划，完善的机制和优化资源整合。

品牌过于杂乱

现在的美容院从刚开不到一年的到已开数年的美容院都已好几个品牌。几个品牌道不为奇，而是美容院在选择品牌的价位和性能上似为相同，凭着一时的加盟政策即兴选择，很多的美容院在经营美容产品的同时还经营保健品，氧吧，仪器，等等感觉就是杂货铺，以至失去了美容院的经营本色。

重销售轻服务

销售是经营的主旨，也是企业的生命线。导致很多的中大型美容院长确一味的给员工灌输销售的重要性，让员工满脑子都是钱的概念，当员工看见每一位顾客都看成了钱，这固然是好事情。可光有挣钱的概念没有销售的方法也是徒劳无功。这样只会让工资高的员工忽略了服务的重要性，而工资低的员工呢就会感到对理想工资的差距遥远而失落，导致心浮气燥跳槽流失。

错把经历当能力

在这几年的演讲当中，我发现一个常见的现象，就是在与美容院老板聊天当中，很多的院长都告诉我做美容已七八年或者更长时间，可当我问到美容院面积和固定客源时确都不太理想。这其中肯定有一定的原因，可能以往的成功经验正是现在的失败原因，因为在她们刚做美容的的时候，消费者对美容的认识还不够理性，再加上当时的竞争也不大，只要敢为天下先都能赚钱。而现在的美容现状则需要从新的自我审视。改变以往的简单经营观念，以着归零的心态接受外界的发展并不断的学习成功经验。

篇13：高中地理学习的几大误区

很多人都来问我，老师地理怎么学？我平时学的很认真但是分数还是不理想，区域地理怎么学，地图怎么背，知识点怎么背。。等等问题，我其实解答了很多遍，可是讲了的懂了一波另外一波没听过的很多亲们仍然是不会，所以我打算写这篇文章，希望对诸位高考学子有所帮助，咱们先说几大误区：

1.死记硬背

在高考考题越考越灵活的今天，还仍有一大群亲们学习时候在死记硬背，有的甚至背的是什么自己都不知道，真的挺可怕的，首先我要说这种学习方法是比较愚蠢的，也是很低效的，根据新课标对大家的要求，是培养考察大家的地理思维能力，是要求大家做到对知识点的灵活运用而不是学死了。

再例如我给大家说一个切身的东西，我们在讲河流治理时候讲过一个河流叫田纳西河，可是我们平时练习册上的题，考试的题，高考题里会考田纳西河吗？不会的，一般都会考什么长江黄河，现在长江黄河都考恶心了，考什么，任意一条河流都可能出，比方说给就给你个经纬网不给其他条件就问你，A河B河，R河Q河的河流水文特征，或者直接说读图，下图为我国某地区或者南方地区某河流的示意图，结合所学知识读图回答下列问题。。有木有啊，有木有，如果你是把田纳西河背会了，考试时候考你的是热带雨林地区河流，考你A河B河，R河Q河，你认为这道题能给你多少分是吧，那么大家要说了那我们学田纳西河有什么用？平时考试为什么这么考？所学的知识和考题为什么差别那么大？

前面我们在据例子时候已经说明了这个问题，不过还是有人会问博主，我地理上课听课也很认真，为什么做题没思路？这里我就要和大家说了，这就是没有理解学的意思了，其实我们这里的学不仅仅是要学课本上的知识，更重要的是学会分析这类问题的方法，也就是分析河流水文特征的方法，知识只是个载体，引导出来分析方法才是我们要真正学的，否则你背会一个不去分析，这个是你是可以了，但是给你个区域你照样不会，为什么？不正是因为你都不知道如何去分析，只会盲目的背，不去分析不去总结，凭借着自己的记忆真的能学会那浩如烟海的知识吗，岂不是很悲哀的一件事？这不就是大家的现状吗？

所以大家要知道我们要会学习，才能学好习，我们应该学的是老师讲的各类问题的分析思路方法，你例如就田纳西河为例子，我们应该学的是河流应该从它的水位高低，水系特征，流量大小，流速大小，含沙量大小，有无结冰期，有无凌汛，汛期枯水期时间及长短，水能蕴含量大小，航运价值，河流补给类型等等方面去分析，如果每个地区你都按照这个去分析，想想你只要基础不差，再加上会分析会定位，这分得来难道是件很难得时期吗？总比咱们死记硬背要高效的多吧，所以学会了分析方法才是正确的学习方式。

河流分析是如此其他的其实也是如此，不要觉得文科只是背背就能考分的，其实抱有这种态度的人往往成绩都不是很理想，不信你可以问问你们的同学或者学长学姐，问他们学习方法，如果他们说死记硬背就可以学好的话，那么你可以问问他们，他们的地理成绩如何，我相信大多数都不理想，所以大家要知道，学知识要学懂了学通了就要学它的分析方法，这样才能活学活用，真正的学会知识。

2.地图的错误认识

有的人读完了我第一段话，知道如何学习了，但是又会接下来问一些列问题，例如老师地图用不用背呀？老师地图怎么背呀？背那些重要的经纬网有用吗？背地图有哪些技巧方法？怎么才能最快的背会地图呀？地图太多了根本就看不完呀？怎么读图呀，怎么培养读图能力呀，我感觉一看地图就看不进去和看天书似的？我就想说那么多地图你都能背下来吗？不可能的对吧那地图怎么去学去看那？

其实这又是大家的误解，地图这个东西也不是背的，我认为应该是多看的，去熟悉的，而不是像有的人说去背经纬网，北纬30度经过什么什么，东经60度经过什么什么的，背的自己恶心了吐了都不知道自己背的是什么，再有这样背下去的倘若高考不给你经纬网只给你个轮廓怎么办？

所以地图也不是死记硬背的，地图应该怎么去学怎么去看那，我认为地图咱们应该要多去看就好了，每天你可以看一个国家或者一个地区，慢的例如看个日本朝鲜半岛啥的，快的可以看东亚东南亚南亚这么去看，每天不需要花费太长时间，10分钟就差不多，利用一个课间或者闲散时间，自习时间去看，两三天攻克一个区域，每次看都在脑海里蓄存起来，慢慢的脑海里储存的多了你就熟悉区位了，熟悉位置了，当然看地图时候你不能死盯着去看，应该如何去做那？

我们应该看一张地图就应该去思考去看这个图里有什么地理事务，找出来，因为高考时候地图图文类的题占了大半壁江山，所以我们高考时候应该掌握的一个技能就是读图，但是大家往往欠缺的掌握不好的恰恰是读图分析能力，那么如何去读图那，怎么培养读图能力那？

我建议大家刚开始时候看图时候那个本，记下来你看出来的地理事物，可能刚开始看时候读出来的少一些，没关系没有人是下生就会看地图的，都是学出来的，如果你觉得你的读图能力很差，也可以把自己读出来的找老师或者学霸看，让他们指点你一下哪里没看出来，然后去反思总结，多问自己几个为什么，比如为什么自己没用分析出来，下次争取改变一些，每一天都在训练每一天都进步一点，这样慢慢的你的读图能力就会有很大的提高，只要坚持一个月最多三个月你就可以把读图能力训练的很棒，在碰到题分析起来就不会太费劲了

刷题题海战术--五道题理论

有人又要说了我认为地理需要多做题，多做题才能理解才能把知识学好，多刷题才能学好知识等一些言论，确实你刷题肯定能提升地理成绩，可是这属于一种很低效的学习方法，也是代价很大的一种学习方法，为什么那，你要考虑，你在某一段时间地理时间用的多了，其他学科用的时间就会减少，其他学科学习时间减少，就会影响你的整体成绩，你假如这段时间苦学苦刷题目可能你地理会提升20分，而其他科由于时间的减少，一科下降5分，这就25分，里外里总分不升反降，如果说高考就考一科那可以任意刷题，可是高考要考六科，咱们要处理好整体与部分的关系，部分东西进行优化才能使得整体得到提高

再有为何说题海战术比较低效？大家试想一下，我们做题是不是都是这样，做完对下答案，最多用红笔改一下也不去思考，就做下一题，其实这样不去分析不去思考，我认为做再多题也是无用功，做了也白做，因为本末倒置了，为什么？因为我们做错了应该去分析为什么做错？怎么做错的？答案是怎么写的我是怎么写的？我的思维哪里出现了偏差？等等方面，去分析思考后总结经验下次就会有提升，其实我们刷题不在于量，而在于精，弄懂做过10道题，其实对你帮助比你做100道题一知半解要强很多，而非常遗憾这样做的亲是非常少的

所以我提出了一个五道题理论，这是个什么理论那？就是我们做题时候碰到一个陌生的题型或者题，第一次做往往会做的很差，即使觉得听课听得再好也有很多会出现这种状况，出现了没关系，毕竟第一次碰到，那么我们应该怎么做那，首先去对答案，看看哪里对了哪里错了，和答案解析思路哪里出现偏差了，对的也要分析为什么对，因为有可能是蒙的，错的更应该注意哪里思路不对，找到了我们拨乱反正，争取下次不错，没想到重点看，想一下为何自己没有想到，然后给它补入自己的思维，有的看不懂的可以询问学霸或者老师将它弄懂，这是第一步，如果第一步做好了，在碰到类似的第二题时候，你就会感到自己有了一定的提升，但可能还有些方面没有把握准，这没关系，一两回还是生的吗，到了三回应该就差不多了，而此时你就要去思考总结，这时候就是个升华的过程，这一类型题应该去分析思考，答题思路该怎么勾划，到了四五道题就是不断完善思路和精确答题术语的过程，五道题之后再遇到相似的问题就会觉得小菜一碟，迎刃而解

关于记笔记

有人又有问题了，那笔记的问题怎么办，怎么解决，可以买网上哪些所谓的学霸笔记吗，或者看那些，其实我个人认为最好的方法还是自己记笔记最好，一自己记可以加深印象，二可以根据自己情况来制作个性笔记，例如标注重点了，还有自己对知识的一些心得了什么，三那别人的笔记因为对方学习的状况和你有差别，可能你认为重点的别人并不认为就没有记，参考的价值就不大，再有别人有的地方是略记或者自己的注记，你看不懂或者理解偏差反而会影响你的学习。

所以我认为笔记最好自己记，根据自己情况来记，怎么记？如何记那？我认为这样记最好：首先老师上课讲的重点，自己认为的重点难点易错的，以及对知识点的感悟，自己答题的思路，以及一些自己脑海里一闪而过的思想

关于教辅

有人说教辅多买多做几套需要，我认为不需要，只需要选一本精良的教辅吃透就可以，因为练习册题翻过来覆过去都差不多，大同小异所以吃透一本足矣。

学会总结、思考和分析

我们平时时候会出现各种各样琐碎的地理知识点，例如各主要河流的水文特征，各个季节出现的地理事物，北京时间几点全球的今昨天之比，什么城市再哪个气候区等等这些问题，再高考时候，文综2个半小时要做3科，所以时间比较紧，可谓寸分寸金，你再这里如果考这种题，总结过一眼就能看出的话，节省时间才能更好的为下面的大题解答提供充足时间。

我们再举几个例子，在例如一些问题都有相同或者相似的答题思路解题方法（地中海地区和我国新疆瓜果蔬菜甜的原因，鲁尔区改造对于我国辽中南和山西能源基地它的借鉴，再如马达加斯加岛东部，澳大利亚东北部，巴西东南部的热带雨林气候等等），这就要我们善于总结，平时做题时候我们就去做这件事情，我们要学会善于发现高效学习

学会思考第一部分已经说了不加以赘述。

学会分析其实就是对学习的一种升华，是能力的一种展现。

关于答题思路的构建

平时我们在做题时候就应该逐渐的将我们的答题思路拓展开来，使之真正的变成沟通所学知识与高分的桥梁，我们所学的知识以前已经说过并不单单是学会了课堂上那些就完事了，而是要学会分析各类问题的方法，我们学会了分析方法就要去实战，实践是检验真理的唯一标准，所以我们要做到理论联系实际，看看我们真正学会了知识、学会了分析还有哪里差的，通过做一定的题目，去感悟去分析去总结，逐渐的将差距思路补回来进而完善我们的答题思路，这样做下去这样我们就会答题了

我们在学习地理时候，其实可以把它们想象成人或者我们熟悉的事物，这样更便于我们的理解，比方说，我们学习环境退化时候就可以想到我们人类工作，我们人类工作学习需要休息，休养生息才能更好的学习工作，否则就会导致过度疲劳，过度疲劳之后我们就会产生身体问题，甚至进而过劳死，人类不休息都不行，更何况大自然，大自然和人类是一样的有自身的修复能力，如果你一直开发，不去让其休息，他也会出现问题---即环境问题环境退化，再加剧就会出现更佳恶劣的问题，这和人类其实没什么区别的，所以我们是可以将一些晦涩难懂的拟人让它活灵活现的出现你的面前，方便大家理解。

最后我想在说一个问题，有的同学们觉得地理特别抽象和生活没太大关系，我想说，生活之中处处有地理，时时有地理，例如阴晴冷暖，昼夜更替，日长日短，抽洗脸池子按钮的旋转，冬夏季节影子长短等等，都有地理的影子，因此地理就在我们生活中，它是看得见摸得着的，学好地理其实真的不难，大家一起努力加油！