小学作文的写作误区(（共18篇））由网友“MATATA”投稿提供，下面小编给大家带来小学作文的写作误区，希望能帮助到大家!
篇1：小学作文的写作误区
小学作文的写作误区
一、人为拔高
在小学的单元测试卷中，经常出现整面的格子让孩子写作文，孩子们一看见这么多的格子心里就已经吓坏了，哪里还能有什么兴趣？有一次，还出现了这样的看图作文题：画的是一个苗圃，一群孩子在那里观察植物，旁边插着一块木牌“梦想在这里起飞”。下面就全都是方格子了。二年级的孩子图画也看不清楚，意思也不理解，怎么能写好这样的文章呢，我们老师都觉得比毕业试卷的作文题还难，真是难为孩子们了。
二、远离生活
我们小时候，课本里每个单元都有个习作例文，学了习作例文以后就要写单元作文了。但是记忆中，每次作文我都是把习作例文改头换面了一番，就自鸣得意地上交了。他写的是鸡，我就写鸭，他写的是猫，我就写狗，其他就没有什么大的变化了，不懂得从自己的'生活中去寻找和发现适合自己的东西，也从来没有从生活中发现过什么有意思的事情。如今，几十年过去了，现在的孩子有没有从这种远离生活的状态中走出来呢？据我所知，似乎还是老样子，课本中、练习中许多写话的题目都和学生的生活距离很远，比如：奥运会即将在北京举行，你想对来自世界各地的朋友们说些什么？题目显然不是只要求孩子们说出，“你好，欢迎你来到中国，来到北京”这样的话，但是，他们能说出更多其他的话来吗？
三、目的不明
写作文到底是为了什么？这是许多孩子甚至老师都在问的问题。是啊，学语文是为了什么？人教论坛中有人专门发帖讨论这个问题，响应的人不少，但是好像也没有讨论出什么结果来。就我个人分析，学语文就是为了享受阅读的兴趣，了解更多的知识，提高道德分辨能力，提高表达能力。学作文主要就是锻炼自己的表达能力，但是仅仅只有表达的能力而已吗？如果没有记忆能力，没有思考能力，没有分析能力，没有观察能力，能写出好文章来吗？所以我认为作文其实不仅是语文综合能力的体现，甚至是整个人的综合素质的体现，仅仅教会学生遣词造句，运用修辞手法等作文的技巧是远远不够的。
篇2：简历写作误区
年纪太大
年龄大是找工作的一大障碍，这点是毋庸置疑的，
简历写作误区
。最让人气馁的情况是：你明明有能力担任某项工作，却因为超龄而被拒绝了。履历表往往太强调年龄、婚姻状况、子女人数（子女年龄）等问题----而这些细节对大部分工作而言，应该和当事人是否适合没太大关联。但由于这类资料通常列在履历表的开端，读者几乎是被迫要给予特别的注意，于是在还没更深入了解其他内容前，便先被影响而产生不好的印象了。
基于上述理由，除了姓名、地址、电话以外，你应该把有关年龄的资料放在履历表的尾端----除非你认为这些资料摆在前头，基于某种理由，可能会增加你取得面谈的机会。另外，你可以写自己的生日而不要写出自己实际的年龄，如果老板认为年龄是个重要参考因素，让他们自己去推算你的年龄。
失败经验
假设老板聘任员工都是为了达成某项结果，那么，在履历表上标明你的失败经验，自然会对你极为不利。记住：失败终究是个事实。有趣的是，你在履历表上无心写上的一些字句，很可能使读者产生某些印象而认为你是个常败将军或倒霉蛋。以下就是一些例子：
（l）“婚姻状况：离婚”。奇怪的是人们经常在履历表上写出这样的字句，同时还犯了另一个错误---把它摆在履历表的开头位置上！不论你如何看待离婚，这个字眼都代表失败，并能立即使你贴上一张“失败者”的标记。如果你结婚了，就实说无妨；如果你离婚了，就说你还“单身”，如果你正处于分居时期，仍然说你“已婚”。
（2）工作头衔。即使你曾一帆风顺，误导的工作头衔仍将造成损失并使你看起来像是个失败者，请参考下列“事业模式：
现任工作“销售经理”
前任工作“销售总经理”
前前任工作“销售经理”
为什么你会从“营销总经理”调回原职“营销经理”呢？对此你或许有十足的理由。而事实上，同样的工作头衔在不同公司便代表不同的意义，如果你觉得以前的工作头衔可能给人错误的印象，不要犹豫，把它改换成别的名称，必要时，你可以在面谈时解释这么做的理由 如果你盲目保留原工作的头衔而不作任何更动，或许你连面谈的机会都丧失了
（3）半途而废。不要在履历表上写你曾起头一件事而之后放弃掉了，没有人会喜欢这种“半途而废”的人，即使你获得面谈的机会，他们必将质疑你当初为何没把工作完成。所以，在写履历表时，切忌记录你曾中断的任何事情。
条件太好
条件太好的人尽管你可能有充分的理由来求职单位应聘，但是你很难让老板相信你会甘于留在现工作岗位上尽忠职守。首先，他们会以为几个月后你将不满现状而另谋高就；其次，他们会觉得你的变卦不去也会令他们不安，甚至可能带给他们威胁感----老板通常不喜欢他们的部下太过于聪明伶俐。
尽管你必须强调自己的优点，但仍要当心别吹牛过了头而给人自负的印象：自信和“炫耀”常常只是一线之隔。
拥有“太多”学历也和学历太少一样麻烦，除非你是要应征学术界的工作，否则不宜把学位摆在履历表的最前面。假设你是个曾获得博士学位的人，在应征某些工作时，你可能必须把学位搁在一边而不是特别强调它；否则直接把“博士”称谓和你的名字联在一起，结果可能使人对你敬而远之。
想在科技、学术界谋职的人，特别容易被老板视为超”重量级”的人物，加上求职者本人往往刻意详述曾发表的每篇论文，因而更使人不敢加以录用。当然，把那些细节列出来很重要----但是，那些资料要和履历表分开来写。
受训课程有时对应征也是有害无益，常常有人会在履历表上，列出以前工作时曾受过的各种训练课程。但是有些人列出的课程范围极广，因而使老板不得不怀疑，这人利多少时间能真正用在工作上。这种“职业受课生”应征工作时很容易被人看出端倪，你在记录这方面的资料时，最好事先筛选过，挑一些比较重要或比较相关的受训课程即可。
缺乏经验
如果你被认为缺乏必备的工作经验，问题往往出在你没把履历表写好。举个例子来说，很多不智的求职者会犯这样的错误：
他们强调的是以前的老板而不是强调自己，或你从某一“行业”转到不同的行业时，强调的是最近的工作从事“甲类产品”（冰箱、洗衣机）的分配营销工作，而不是你正要应征的工作和乙类产品”（电视、录相机等）的营销经验。甲、乙两类相关的共同点是两者皆为“家电用品”----你在履历表上应该要提的正是这个词儿，而不是两类产品个别的特色。
你要简明扼要才能使对方了解你有相关经验，不要使用一些笼统而含糊的字眼，你不应该太介意自己欠缺什么经验，重要的是你具备什么经验可以让新的老板愿意录用你。
如果你花太多的笔墨陈述早期的工作．你的履历表还可能变得杂乱、没有重点。考官们只可能对你近几年的工作感兴趣：愈往前推，愈是离题太远。那些早期的工作，你只要列出老企业的名称和你当时的工作头衔即可，对大多数人而言，在他们的事业过程中确实拥有一些相关工作经验，只是经验不连贯而穿插许多不相关的经验而已。如果你的情况正是如此，对你最合适的应该是能把那些相关的工作经验特点挑出来的履历表。
缺乏相关经验无疑会降低你获得面谈的机会，而事实上情况也通常如此----不管你是否真有足够的相关经验。很多求职者在这一关失败了，原因不是他们相关经验不足，而是他们不懂得如何推销自己，你又怎能责怪一个忙碌的大老板没能在60秒内作出正确的结论呢？
引起偏见的特点
不论我们是否肯承认，每个人多少都有偏见，亦即我们常以年龄、性别、长相等因素来评断别人，这种产生偏见的情形在面谈时最容易见到。然而，求职者往往没有想到：履历表上的某个部分可能引起老板更大的偏见；这个部分通常我们称为“嗜好”或“兴趣”。
这个部分的重要性如何取决于你，但是一旦决定把它包括进你的履历表中，那么你就得当心了。很多“雇主”会特别注意你工作以外从事哪些活动，因为这样有助于了解“你整个人”。不幸的是，如此一来，也有可能使他们对你产生偏见。曾听过不止一个老板说他们不愿面试在履历表上写着喜欢“下围棋”或是“旅游”的人，其中的道理可能是因为这两项兴趣都需要花很多时间，这些人可能因此无法全心全意投入工作，
列出所有嗜好也可能非常无趣，很多求职者写下一项兴趣，原因不是真的喜欢该项活动，而是他们想不出别的兴趣可写，如果你这部分显得“虚伪”而不能自圆其说，精明的主考官一问便会猜出你的伪装。进而可能觉得你履历表其余的部分也不足相信了。
此外，你兴趣的组合所产生的整体效果也会影响读者对你的印象（可能更好或更坏）。
----例如：阅读、集邮、听音乐
如果老板要找的是在团队中工作的人，你这些兴趣组合便可能有负面的影响，因为这些都是单独进行的活动----是否意味着你孤僻、没有朋友呢？此外，这些嗜好多少显得有些不活泼，如果对方想要相当“活跃”的人，这些兴趣组合将一点也没有帮助。
至于履历表的其他部分，你应该强调自己的特色，以及一些成功、成就、技能、才艺，等等。且看下列的组合。
----学校主管、协会理事长
由这些经验可见当事人的接触面很广，他可能具备不少有用的特质，例如：具团队精神和沟通协调能力、主观能动性强、领导能力强，积极进取而非被动消极，等等。此外，上述的工作经验还可用来佐证履历表上陈述的其他技能，对于其他不足的技能和经验，这些资历也可发挥补偿的功用。
总之，你要问自己一个最基本的问题：“我所从事的活动是否十分有趣，因此可能增加我获得面谈的机会？还是这些活动反而会对我不利？”如果没有任何帮助，还是不提为妙。
经常跳槽
如果你经常换单位，且看不出你变动的模式背后有一定的道理，那么你可能会被认为是习惯“经常跳槽”的人。这时，考官们会认定你个性散漫、缺乏明确目标，且老是和工作格格不入。
你换过的工作愈多（不论是否换得有道理），履历表便可能显得愈“杂乱”，为了避免这个毛病，你不妨采用能发挥功用的履历表，并把工作的任期摆在明显的位置上。
就传统习惯而言，履历表似乎过于注重工作任期而把时间列在左边，由于我们是由左向右阅读，第一个看到的自然就是日期了。如此一来，我们可能注意力分散而忽略了更重要的信息。所以，可以把日期摆在右边----毕竟，你曾做过什么比你何时做的还重要得多了。
为了不让人误会你是喜欢经常跳槽的人，你可能会注明当初“离职的理由”，但是这件工作不妨等到面谈时再说----要解释动机还是面对面地谈比较能交代清楚。
大体而言，在履历表上标明有“工作目标”或“寻求的职位”要十分小心。但是，经常跳槽的原因可能是你过去没有明确的目标才导致的结果，为了弥补这项缺憾，明确而有自信地写出你现在的目标，倒不失为一个好办法。
年纪太轻
被视为“年纪太轻”和被视为年纪太大一样都是年龄的问题，这对工作本身是没有意义的----一个人是否能胜任工作，年龄并没有直接的关系，但是缺乏技能却会使“年轻”或“年老”的人都无法胜任工作。有些工作需要的对象必须具备相当的成熟度，而低于特定年龄下的人往往找不到那么成熟的人选。此外，公司内部的某些人也可能从中作梗，基于个人安全因素的考虑，这些人会把“后起之秀”当作是他们职位未来的一大威胁。
如果你果真具有企业要求的成熟度和技能，这些特质你都具备了，那么你能在履历表上充分表现自我才对；这时，你不该提到自己的年龄，如此你只是自暴其“短”，你会转而崭露自己的信念和自信的形象。你要克服的是一般人对年龄的刻板印象，你要确实把履历表写得很吸引人，并且绝不能显得自卑或缺少自信。
薪水要求
如果把要求的薪资写在履历表上，你便冒了以下的几种危险：
（1）老板将会知道你目前（或最近）的薪水比他们愿意付的薪水还高。这时，即使你可能自愿降薪，也不会有面谈表达意愿的机会了，因为老板通常不愿雇用这种薪水愈赚愈少的人，他们会觉得你是在利用他们“填补空缺”，并且很快你就会对工作失去兴趣；或者，他们会以为给你面谈机会只是浪费你的时间而已。
（2）老板将会知道你目前（或最近）的薪水运比他们愿意付出的薪水还低。这时，你可能有面谈的机会，但是你薪资的筹码大大削弱了----如果薪水可以讨价还价，他们会用你目前的薪水为起薪。反过来说，他们也可能根本不给你面谈的机会，因为他们会觉得你太“微不足道”而无法胜任该项工作。
（3）你可能提供非常误导的信息。你目前的薪水本身，并不能精确反应该项工作对你的价值。你或许还有很多其他福利，目前你的薪水或许比别家老板付的薪水高，但是对方提供的“总报酬额”可能更高。相反地，你现在的薪水或许看起来低很多，但是你此时的总报酬可能比较高，尤其当对方根本没有任何福利的“加项”时更是如此。如果你觉得必须说出你的薪水是多少，那么把它写在应聘信上----千万不要扯进履历表中。
没内容可写
没内容可写的求职者，失败是可以预期的。履历表中什么有力的信息也没有----考官根本不知道要凭借什么理由给应聘者面谈的机会。一份好的履历表应该传达这样的信息：“好好看看我，我会值得让你在面谈时了解我的。”而没内容的履历表则传达极不同的信息：“我只是碰运气看你会不会见我，之后我将真的让你知道我有多差劲。”
有些应聘者提出的保证不足，他们不知道自己有何特长（或者到底强调什么长处），所以不能向读者提供什么保证。本书前面曾说明自我分析的必要性，以及对“自我”研究有助于了解你是怎样的人，和你需要怎样的工作。完成自我分析的工作后，在找工作时你该转移重点，显示你对企业的需求也有相当的兴趣和了解。很多求职者就是没能做到这一点，而仍以自我为中心的方式找工作，于是他们的履历表只是依序列出企业的名称、工作头衔、职务内容----却没有标明自己的技能、成就、特质，等等。
此外，他们在一同寄出的应聘信中还会使用“我想要”、“我现在要找……”之类的词句，这是任何人都讨厌看到的措词。好老板当然会有兴趣了解你对工作目标和薪水方面的要求如何，但是先决条件是你先能明确让他知道你将有所贡献。而没有内容的履历表却没能传达这样的信息。
用人单位都需要你书面保证能够达到他们的要求。早期筛选履历表的过程中将会淘汰所有那些没能提出保证的履历表，而这时所有“毫无内容”的履历表便被判出局了。
写10页自传的应聘信并不好----这么做只是加重人事部主管的工作量而已。你的读者需要的是能出证据给上司看，他们必须能够说：“我认为我们应该面试这个人，因为他……”。
篇3：作文写作的误区
关于作文写作的误区
荆楚网消息 (楚天都市报) (记者朱玲 实习生付蔷 李璟)“老师让学生把平时写的作文背下来，考试时再默写出来，作文写作误区：写作文-背作文-默写作文。”近日一位家长致电本报，询问老师这种教学方法是否合适。
接到家长投诉后，记者来到武汉市旭光学校，找到了被指“要求学生背自己的作文”的三年级语文教师邓老师。邓老师告诉记者：“我没有要求学生背作文。不过我要求学生反复朗读自己的文章，提倡他们边读边修改。
据邓老师介绍，为了培养学生对作文的兴趣，她经常在班上朗读学生的作文，被读到作文的学生十分高兴。但老师不可能在课堂上读每个人的文章，于是她鼓励同学们多读自己的作文，读过以后再根据读时的感觉进行修改。
那么，家长投诉的.学生背下作文“考试时再默写出来”是怎么回事呢？邓老师解释说，在考试题目和平时的练习题目碰巧相同时，的确有学生在试卷上写出了已经背熟的作文，她也按照标准给了分，“既然是学生自己反复修改过的文章，不涉嫌任何抄袭行为，我认为可以正常给分。”
我省著名语文特级教师洪镇涛认为，朗读可以培养语感，让小学生放声读自己的文章能让他们增强自信，“‘疯狂英语’有效果就是因为大声朗读能给人自信。”他还提倡学生从小多读多背。不过，一些学生平时将作文背下来考试时再默写出来，他认为是不可取的，因为这完全是为了应试而背作文，违背了学作文的初衷，老师对此应给予良性引导。
篇4：应届生求职信写作误区
对HR而言，求职信就是代表求职者本人，内容除了要简短。切中主题。根据HR需求来剪裁经历外，还要说明个人对这份工作的兴趣，同时应强调个人学习经历与所要应征的工作多么适合;此外，根据“求职?暂借一下”一书指出，还要小心以下六点不当的撰写方式，以免功败垂成。
1、羞于列出自己的成就
成功是属于那些懂得行销自己的人。要旗开得胜，首先必得学会推销自己。但勇于列出自己的成就之时，别忘了也要注意勿用夸大不实的陈述，免得引起企业主的反感。
2、列举太多不相关的信息
写求职信的最初及最终目的在于推销自己，因此一些个人的大学求学过程、兴趣以及个人的观点等，这些都可以在面谈时简述提出。因为列举太多的信息，可能会模糊本身的求职的焦点，分散雇主的注意力。
3、重复太多
不要一再地重复一些形容词，这样会让人觉得赘词太多，而且看了会精疲力尽。专家建议，最好同一个用到第二次时，找新的表达语汇。
4、在信中一再提及介绍人
不管你应征什么职务，只要找得到介绍人，你的介绍人都会为你大力推荐。因此并不需要特别在信中一再提及介绍人。除非HR主动要求，自然会请你提出介绍人的资料。
5、批评前任主管或雇主
一味批评前任雇工或主管的不是，人多数的企业主咸认为是求职人忌，不管是或是面谈时都应尽量避免。
6、提出有关个人隐私、或是完全不相关的资料
在这里，不必提和所应征工作不相关的事情，例如不必提及个人宗教信仰、婚姻状况或是个人有几个孩子。因为无论妳是否单身、已婚、离婚，也不管你是不是同性恋者…等，都与工作无关。企业主管不会注意这些事情，相反的，可能还会觉得你三姑六婆、冗言太多，而予以淘汰。
求职信的作用
是让HR知道你非常想而且有能力来担任此职位，吸引HR翻阅你的简历等材料。一封好的求职信在你未到之前，就给用人单位留下一个很好的第一印象。那么，如何写好求职信呢?
一般来说，求职信是属于书信范畴，所以，格式应当符合书信的基本要求，主要包括称呼、正文、结尾、署名、日期、附录共六个方面的内容：
1、称呼：求职信的称呼往往比一般书信的称呼正规一些，在实际书写时要区别对待，如果写给国家机关、事业单位的人事领导，则用“尊敬的**司长(处长、负责人等)”称号;如果对“三资”企业老板，则用“尊敬的**董事长(或总经理)先生”。但最好不要使用“敬启事”“**老前辈”等不正规的称呼。当然有些自由体的求职信，也可以不要称呼。
2、正文：这是求职信的中心部分，其形式多种多样，一般都要求说明求职信息来源、应聘岗位、本人基本情况、成绩、表现及社会工作情况等内容。
3、结尾：一般应写明：a、希望对方给予答复，并希望能有机会参加面试;b、写上简短的表示敬意、祝愿之类的祝词。
4、署名：应注意与信首的“称呼”相对应。在国外一般都在署名前，加上一些“你诚挚的**”、你信赖的**、您忠实的**“之类的形容词，也可以什么也不写，直接签上自己的名字。
5、日期：一般写在署名右下方，最好用阿拉伯数字写，并把年、月、日全写上。
6、附录：求职信一般都要求同时寄一些有效证件，如学历证件、学位证书、获奖证书、荣誉证书等复印件以及简历、近期照片等。因此，你最好在正文左下方――注明：这样做，一是方便招聘单位审核;二是给对方留下一个“有条不紊、很负责任、办事周到”的好印象。
求职信的主要内容：
1、说明本人基本情况和求职信来源。首先，在正文中简明扼要介绍自己，重点是介绍自己与应聘岗位的.关学历水平、经历、成就等。让招聘单位从一开始就对你产生兴趣。其次，你最好写出信息的来源渠道。如果你心目中的公司并没有公开招聘人才，你也可以写一封“自荐信”去“投石问路”。
2、说明应聘岗位和能胜任本岗位工作的各种能力。这是求职信的核心部分，求职信的作用是打动对方，引起对方的兴趣。所以，写求职信时，不必过分谦虚，过分谦虚会引起对方的误会，以为你平平庸庸，从而使你错过一个机会。求职信里面，你应该勇敢、准确、充分地表现自己，自己的特长、优点，用自信的句子写出来。当然，求职信还应表现出你的诚实，不要让人家觉得你这个人非常虚伪，所以，求职信的内容和形式不要显得过于做作，表现自己的优点的时候，要讲究策略，用巧妙的语言表达自己的优点、长处，要体现实事求是的作风。用人单位最关心的是求职者是否能胜任它们的空缺岗位。所以，一封求职信里面，最重要的部分是说明自己能胜任工作的各项条件。你要向对方说明你有与对方提供的岗位工作要求相符的知识、经验、专业技能、特长、性格、能力等，陈述时，要做到语气肯定条理清楚、针对性强。
主要是向对方表明自己有本专业知识和工作经验，有本专业技能和成就，总之，要让对方感到你能胜任这个工作。
3、介绍自己的潜力，比如，向对方介绍自己曾经做过的各种社会工作，所得的成绩，这样预示着你有潜在的管理和组织才能，有发展和培养的前途。
4、表示希望得到答复面试的机会。在信的结尾，最好表示出希望对方给予一次面试的机会，表明自己希望早日成为其中一员的热切心情，并认真地写明自己的详细联系方式。
求职信的注意事项：
1、实事求是，恰如其分地介绍自己的能力和特长，既不吹嘘了不贬低。
2、重点突出，有条理、有针对性，篇幅以1-2页、1000字左右为好。
3、文笔要流畅，表达要准确，如果你写得一手好字，就要认真地写，并在署名后注明“亲笔敬上”等字样。
4、精心选择照片，以便招聘单位目测。无论是免冠半身照，还是全照，都要近期的，图像清晰、柔美、不失真。
篇5：GRE写作误区一定要注意
GRE写作误区一定要注意
误区一、无意义和功能的“废话”
考生在GRE写作中经常会写出这样一类句子。它不是阐述理由的观点句，在文章中没有任何功能性且无意义，gre写作技巧,gre考试培训只是对自己将要论述的话题做一个宣告。即没有作者的观点和态度，也不知道作者要从哪个方向去写。比如：“The subject of this essay is purpose of schooling.”或“I would like to write about the causes and solutions of juvenile delinquency.”这类句子不能出现在主体段做论点，也不适合做GRE写作的话题引入。
误区二、观点过于宽泛
在各类教导写作的材料中，大家应该时常会发现关于强调GRE写作论点一定要写的具体，越细越好的指导建议。而考生经常出现的问题就是会出现一些很宽泛的论点句，gre写作能力,gre备考要多久以至于在较短的篇幅里并不能充分展开，甚至有时候会造成观点重叠。比如：“Mobile phones have changed our life greatly. ”这句只是说手机很大程度上改变了人们的生活，但是并未点明从哪些方面上带来了改变，因此把这个观点具化一下：“Mobile phones can serve as a connection to the Internet， which can be extremely convenient for obtaining information wherever you may be.”再比如：“Advertising has bad effects on all of society. ”这一句说广告有不良影响，我们需要写出具体的方面“Advertisements which exaggerate the function of the products may mislead the consumers.”
误区三、论点狭窄无展开
第三种误区，与第二种误区相反，有写考生的GRE写作论点写的过于狭窄以至于没有展开的空间甚至没有进一步支持的必要。这类句子与其说是观点，倒不如说是事实的陈述或者只是举了个例子而已。比如：“There are more local residents engaged in tourism industry. ”这句陈述了一个事实就是在当地越来越多人开始从事旅游业，并非观点，可改为：“Tourism brings huge economic benefits to local residents.”再比如：“The consumption of fossil fuels increase in recent years. ”这句说化石燃料的消费近年来有增长，需给出论述重点，gre写作技巧,gre考试培训假设我们要论述原因：“The consumption of fossil fuels increasing in recent years results from two factors.”
误区四、一个论点句中包含两个或多个主题
这种现象在让步段的写作中尤为明显，让步段写作要求针对反方一个论点进行反驳论述。如果反方观点或反驳论点出现这种多主题情况，很容易让文章失去统一性和连贯性，从而导致逻辑不清，扣分严重。
GRE作文范文：多媒体教育
Although innovations such as video，computers，and the Internet seem to offer schools improved methods for instructing students，these technologies all too often distract from real learning.
GRE作文范文参考：
Nowadays there is a growing concern about the role that innovations have played in the field of learning. While most people think that innovations benefit learning process in various ways，different opinions arise that these technology advancements actually distract students from real learning. On balance，according to my personal observation，whether innovations can be beneficial or detrimental to real learning depends on the students and the teachers，not on these innovations themselves.
To begin with，technological innovations do help teaching and learning in various ways.With the aid of these technologies，the process of teaching and learning can be shorter and easier than before. For instance，if a student want certain published papers of an academic discipline，he/she may look through considerable catalogs to find the ones he/she needs. However，with the help of Internet innovation，at present most of these papers are published online. Consequently，to find certain paper the procedure is much easier and shorter， the students just type the key words and other information of the paper，and then the system will search the database，and the papers are there waiting for them. As this new approach can save a lot of time for the students，he/she could have more time reading the papers and absorbing the knowledge rather than checking and looking for the papers that could be a waste of his/her time. This example aptly illustrates how technology advancement benefited the students and their learning process.
Secondly，while innovations can help learning in various ways，it is more important that the central role of the pursuit for knowledge and wisdoms are maintained. What real matters is not the approach but the purpose of learning. In India，where modern technologies are less applied to the learning process than in the US and other developed countries，still a lot of distinguished students achieved their academic goal with their hard work and desires to knowledge. In the US，where the software engineering students are given the most advanced facilities and apparatus for their learning and research，however，it is wildly accepted that they are far less outstanding compared to the Indian students of software，who may share computers in groups. From this comparison we can see that the real and core push of learning is the desire for knowledge，not the help of innovations.
In addition，if not guided properly，the technology advancement might inhibit learning.In other words，innovation can distract the students from real learning than helping them. It is obvious that a computer can help students of science to calculate mathematical equations but can also be used for recreation such as net surfing or computer games. It is highly possible that these students can spend more time and energy on recreations rather than learning when using a computer. Thus，learning is inhibited. Under this circumstance，guidance and restrictions are needed to ensure the right use of innovations for learning，or the consequence may be on the contrary to the students and teachers' desire.
To conclude，technological innovations are beneficial to learning in many ways，but when using these technologies，one should not forget the real purpose of learning and remember not to be distracted for other usages of these innovations that are irrelevant or detrimental to learning. On balance，innovation here serves as a double-edges sword，and its right use is dependent on the students and the teachers.
GRE写作：怎么模仿范文
1.要有可以模仿的文章(最好是带有说理性的文章)。
2.你要理解这个文章，理解它的用词、句子结构、段落结构。
3.这些文章都有正确的中文翻译。同时，文章的长度不能超过500字。
怎么模仿，首先要分析文章，分析每一句和上一句是什么关系。我给大家举个例子：美国人写作文的一个特点是，通常每段的第一句都包含了整段文字的内容，也就是我们常说的topic sentence.。另一个特点是当你写完一个句子后，你要问WHY。你提出一个问题，然后给出一个圆满的回答，这就是一篇优秀的作文。
再下一步就要具体了。写作需要三大能力：
一、具体化的能力
具体化并不代表要写一个完整的故事。但是任何一篇文章都要给人一个具体的意向。通过具体的东西来描述才能给人踏实的感觉。具体化只要举出几个地方、几个名字、几件小事就可以了。
为什么好多同学作文中分数很低呢，就是因为他提出了问题却没有回答。
你通过不断地模仿写作，就可以不断地纠正语法和词组错误。如何把抽象和具体结合起来是一个重点，如何在一个段落中只表达一个思想，这是另一个重点。美国人的判分特点是，如果你在一段中表达了一个以上的思想，那你的分数就不会高了。
分析完一篇文章后，怎么模仿着写呢?就是看着中文的翻译，把上面的英文一字不落的写下来，当你实在想不起来的时候，再看原文。等到写完之后，和原文对照一下，看看是谁写得漂亮。我刚刚开始模仿写作的时候发现，模仿了几天后，写作水平的确提高了。
因为根据记忆学原则，这个单词你背过、读过，它都不能写在你的文章中间。如果一个单词可以经常出现在你的脑子和文章中间，那这只证明了一件事，就是你写过这个字。但是你自己写作你不可能用到这个字，那就只有一个可能，就是你在模仿文章时写过这个字。如果一个结构别人写不出来，你能写出来，那你的分数就会高。
通过不断地模仿你的几大能力就会得到提高：
1.你的语法错误会越来越少;
2.句子结构能力越来越强;
3.用词能力大大增加。
一篇文章模仿两次就足够了。当你模仿了10篇文章之后，你把这10篇文章再模仿一遍。等你模仿完20篇文章，你的写作能力就会大大提高了。
二、逻辑思维能力
在美国许多的写作考试中TOEFL写作是相对容易的。因为它的作文题本身非常简单，看到一个作文题你几乎就知道该怎么写。而GRE作文就相对复杂了。 GRE作文方式永远是两种态度，两种方式让你选择。它永远是有对照性的。
托福作文考：“吃饭是在家里吃好，还是到饭店里吃好”; GMAT考和商业有关的：“产品制造出来是延续时间很长的好，还是延续时间不太长的好”;GRE作文：“在我们这个社会中间，现在专业人士太多了，而有综合知识的人太少了。你认为我们是更需要具有专业知识的人呢，还是需要具有广博知识的人?”
TOEFL考生活、学习;GRE 考日常学术行为。但是不管它出什么题目，总是会摆出两种态度供你选择。另外，GRE的作文题目是提前发给你的，考试时出的题目绝不会超出它事先发给你的题目。它决不会出让学生看不懂的题目。所出的题目永远是世界性的，不涉及民族、宗教、政治色彩。
考察普林斯顿所出的全部范文后发现，美国人百分之七八十喜欢倾向于一种模式。讨论在哪里吃的问题时，要不在家里吃，要不在饭店吃，但是你不要又想在家里，又想在饭店(A OR B)。当然他们也比较认可中间的态度(C)，也就是说，我既要A又要B，我是A和B结合起来产生C。事实上，好多中国学生结合 A、B写是能写出好分数的。当然也有些题目是没有C这种态度的。
C态度这种写法和A、B的写法，在段落结构上是有差异的。我先讲两种文章的段落结构。
如果是采取A或B的写法，段落结构是比较简单的。通常分为三个层次，第一个层次是第一段。说明我要采取A还是B。第二个层次可以不只一段，说明为什么选择A/B是对的。为什么要有三段呢。因为必须至少有2个理由，至多3个理由。美国人认为一个理由是不够的，4个理由绝对太多。他们最喜欢 2到3个理由。最后一段就是结尾，讨论B的缺点和部分优点，同时坚决强调你要选择A。
篇6：简历的写作误区
简历的写作误区
写个人简历，往往是每个人进入职场的第一课。然而据职业咨询机构分析发现，即使有着数年从业经验的人，能在此门功课中交出优秀成绩单的也寥寥无几。想要应聘成功，面试是少不了的。而面试的机会90％都来自那份小小的简历。简历写的好，能为你创造机会；相反，如果不得要领，装帧得再精美恐怕也会让你求职无门。
案例
阿灿是今年7月毕业的本科生，毕业就等于失业在他身上得到了充分体现。从毕业前几个月开始，他就是招聘会与各大招聘网站的常客了。投出的简历足有两三百份，得到的`回复却只有寥寥数个，还都是一些他不喜欢的岗位。在十分沮丧的情况下，阿灿走进咨询室。经过职业规划师的了解与分析，我们发现阿灿其实是一个各方面素质都不错的年轻人。
相对于阿灿，Jane算是很有求职经验了，但结果却更不幸。Jane工作快四年了，期间换过三份工作，最近又要准备求职。最让Jane苦恼的是，每次都是工作不爽了，想换份好工作，结果每次找工作都显得那么难，每次都是简历大把大把投面试机会却很少，最后往往迫于生活压力只得先随便找个工作再说。
类似这样的案例不胜枚举，通过对他们实际情况分析，很多朋友都陷入了写简历的误区。不仅浪费了自己宝贵的求职时间与成本，更是错失了很多好工作机会！
篇7：走出简历写作误区
走出简历写作误区
走出误区
别在你的简历上写上所有的事情，它是这篇推销你自己的文章的论证部分，一定记住围绕你的求职目标来写！
宣传你的.提升过程
如果你在公司里得到提升，你会非常自豪。所以利用这个机会，夸夸自己吧！潜在的雇主会对你的提升有深刻印象，因为提升表示你就业稳定，也很有出色的工作成绩。但你必须用正确的显示方法，否则会得到相反的效果。
当你觉得写简历无从下笔的时候，看一下面的业绩陈述，希望能带给你一些灵感!改组了整个服务部门，提高了工作效率。
提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。
将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。
开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了33个百分点。在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达80%以上。
通过对公司产品和公司形象的重新定位，使Medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。
为AAA出版社管理23家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。
使邮政业务量提高9个百分点，从84%提高到历史最高纪录93%，而标准工作量则为74%。
负责华东地区的23家商店的销售和损益。
创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。
调解了职工之间的分歧，创造了一种更具凝聚力的团队精神。
篇8：简历写作走出误区
简历写作走出误区
走出误区
别在你的简历上写上所有的事情，它是这篇推销你自己的文章的论证部分，一定记住围绕你的求职目标来写！
宣传你的提升过程
如果你在公司里得到提升，你会非常自豪。所以利用这个机会，夸夸自己吧！潜在的雇主会对你的提升有深刻印象，因为提升表示你就业稳定，也很有出色的工作成绩。但你必须用正确的显示方法，否则会得到相反的效果。
当你觉得写简历无从下笔的时候，看一下面的业绩陈述，希望能带给你一些灵感!
改组了整个服务部门，提高了工作效率。
提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。
成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。
将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。
开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了33个百分点。
在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达80%以上。
通过对公司产品和公司形象的重新定位，使Medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。
为AAA出版社管理23家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。
使邮政业务量提高9个百分点，从84%提高到历史最高纪录93%，而标准工作量则为74%。
负责华东地区的23家商店的销售和损益。
创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。
调解了职工之间的分歧，创造了一种更具凝聚力的团队精神。
求职提示
通过业绩陈述描绘你的工作经历而不是单调的工作内容描述。你的'业绩会打动读者，使你的简历具有可读性，并能在面试中引发无限的话题。
小技巧
你简历上的业绩陈述可能会在面谈的过程中引发许多和你的优点或实力有关的话题。写作时得注意！简单句比复杂的句子更有效，短单词比长单词更有力，好好把握吧！
求职提示
大声朗读你简历上的每一句话。如果你在某个词上愣了一下，考虑换一个你认为比较舒服的词。总之，在面试中，你应能自如地讨论你简历上所写的内容。
走出误区
在你简历中要避免重复使用同一个词。例如：若你在一条业绩陈述中写道“曾经管理一个软件项目”，为了避免再一次使用“管理”这一词，在下一条业绩陈述中你可以这样写“监督一组工程师的工作”。
篇9：三个简历写作误区
一、重点不突出
对于应届生而言，阅历少、经验不足，但至少教育背景会是一个亮点。在面试中发现，有的应聘者只言片语带过自己的教育背景，甚至将本科教育经历和硕士教育经历写在一行，很难发现是研究生。其实，企业对于应届生的考察，并不是特别重视社会经验，关键在考察应届生的学习能力、适应能力、沟通能力和严谨程度。
二、简历中主次不分
很多简历，内容庞杂，形式混乱，贪多求全，恨不得把所有的事情都写上，结果，大杂烩，反倒让人搞不清楚究竟应聘者究竟想表达什么。不同的经历，展示不同的能力，同一经历，不同的描述，也能展示不同经历。写的混乱，只会让人觉得应聘者思维混乱、主次不分、目标不明。
你想成为什么样的人，就把自己塑造成什么样的人，不要奢望招聘者当伯乐。
三、瞎编简历
同一件事情，从不同角度可以进行不同描述，表达不同的目的。经历是可以挖掘的嘛。问题是，挖掘不等于编造。倘若是编造，只要HR深入提问几下，水分立刻就出来了。
一个法学院本科生在被问及一年前所独立撰写的商业计划书时，竟然说时间太久已经忘了，荒.唐：自己独立撰写的东西，这么快就忘，此等记忆力能做法律事务？或者，要么真忘了，那就别写在简历中，要么写了，就立马去查阅以下过往资料，为什么不呢？懒！
求职靠的是实力，不是侥幸，不是纯粹的运气。练好内功，打好基础，才会成功。与其反复奔波、饱受打击，不如静下心深入剖析自己、挖掘自己、充实自己。
篇10：雅思写作文章误区
Traffic and housing problems in major cities could be solved by moving large companies and factories and their employees to the countryside.
To what extent do you agree or disagree with this opinion?
Model Answer:
These days with increasing urban populations, there are major problems with congestion and not only the price, but also availability of accommodation in large cities of the world. It seems that one possible solution could be to relocate large companies and factories as well as their respective employees out of these urban areas and into more rural ones. In my opinion, I strongly agree that this would have a desired effect in making cities more livable.
To begin with, the traffic problem in cities doesn’t only exist from commuting employees, but also the general public travelling around the city. While this may be a fact, if the number of worker’s vehicles is reduced on city streets, a large percentage of traffic will obviously decline in rush hours. For example, peak hour traffic is undoubtedly made up largely of staff from companies going to and from home.
Secondly, in regards to housing problems, populations will always continue to grow in cities and therefore inadvertently decrease the number of cheap and available apartments. This is certainly obvious, however, a large proportion of these apartments are occupied by employees from large firms and their families. If this workforce is relocated to housing estates in the country, city apartment blocks will fall in price and certainly increase in availability.
In conclusion, by relocating workers to rural areas to work and reside, heavy traffic conditions and lack of adequate accommodation in city centres will obviously change for the better. As far as I’m concerned, I agree that the government should enforce such a law in order to increase our standard of living in our hectic city life.
篇11：雅思写作文章误区
Families who do not send their children to government-financed schools should not be required to pay taxes that support universal education.
Model Answer 1: (Agree)
Families who do not send their children to government-financed school should not be required to pay taxes that support universal education.
When families send their children to non-public (that is, parochial and private) schools, they must pay tuition and other school expenses. Spending additional money to pay taxes creates an even greater financial hardship for these families. They must make sacrifices, trying to have enough money to pay for school in addition to other bills. For example, my friend Amalia is a single mother with an eight-year-old son, Andrew. Because they survive solely on her income, money is tight. Amalia works at least 10 hours of overtime each week to cover Andrew's school expenses. This gives Amalia and Andrew less time to spend together, and she is always so tired that she is impatient with him when they do have family time. Clearly, this extra expense is an unfair burden for hard-working parents like Amalia.
While some people may consider parochial or private school to be a luxury, for many families it is essential because their community's public schools fail to meet their children's needs. Unfortunately, due to shrinking budgets, many schools lack well-qualified, experienced educators. Children may be taught by someone who is not a certified teacher or who knows little about the subject matter. Some problems are even more serious. For example, the public high school in my old neighborhood/neighbourhood had serious safety problems, due to students bringing guns, drugs, and alcohol to school. After a gang-related shooting occurred at the high school, my parents felt that they had no choice but to enroll me in a parochial school that was known for being very safe.
Unfortunately, even when families prefer public schools, sometimes they can't send their children to one. These families are burdened not only for paying expenses at another school, but also by being forced to pay taxes to support a public school that they do not use.
Model Answer 2: (Disagree)
Families who do not send their children to public school should be required to pay taxes that support public education.
Every child in my country is required to attend school and every child is welcome to enroll at his/her local public school. Some families choose to send their children to other schools, and it is their prerogative to do so. However, the public schools are used by the majority of our children and must remain open for everyone. For example, my uncle sent his two children to a private academy for primary school. Then he lost a huge amount of money through some poor investments and he could no longer afford the private school's tuition. The children easily transferred to their local public school and liked it even more than their academy. The public schools supported their family when they had no money to educate their children.
Because the public schools educate so many citizens, everyone in my country-whether a parent or not-should pay taxes to support our educational system. We all benefit from the education that students receive in public school. Our future doctors, fire fighters, and teacherspeople whom we rely on everyday-are educated in local public schools. When a person is in trouble, it's reassuring to know that those who will help you-such as fire fighters-know what they're doing because they received good training in school and later. Providing an excellent education in the public school system is vital to the strength of our community and our country.
Our government must offer the best education available, but it can only do so with the financial assistance of all its citizens. Therefore, everyone-including families who do not send their children to public school-should support public education by paying taxes.
篇12：雅思写作考试误区
Some people enjoy change, and they look forward to new experiences. Others like their lives to stay the same, and they do not change their usual habits.
Compare these two approaches to life. Which approach do you prefer? Explain why.
Model Answer:
Some people like to live in the same house, have the same job and habits all their lives. However, others aspire to changes and new experience. Personally, for the several reasons, which I will explain bellow, I prefer the first approach to life.
First of all, changes in one's life bring many benefits. One tries new things, gains new knowledge and experience. I think it is great because without changes life becomes boring. I always try to make changes in my life. Moreover, when I feel that my life is boring I do not feel well about it. I feel like I spent those days for nothing. I did not do anything exiting, I learnt nothing interesting and I just waisted my time.
Second of all, people need changes. Furthermore, we need obstacles to overcome and reach our goals. I believe that changes make us stronger, more persistent, more self-confident, and more patient. Also, I feel that all people who succeeded in life like changes and new experience because it is impossible to be the best at some field without perfecting the present knowledge and gain new experience. People catch every opportunity to learn more and change their life for the best.
From the other side, people who like their lives to stay the same are very permanent. They have the same job all their life, the same habits, the same week-ends and even the same years in years out. I think it is boring. What will they tell their children about their lives? What kind of contribution will they make for the society? I think such people are just afraid of changes.
I think curiosity and aspiration to the new experience are two of the main reasons of human evolution. People always wanted to break limits and gain more knowledge and experience. So, people who enjoy change are the engine of human development.
篇13：雅思写作考试误区
Do you agree or disagree with the following statement?
Businesses should do anything they can to make a profit.
Model Answer:
I do not agree with the statement that businesses should do anything they can to make a profit. I state my opinion on the following points.
First of all, every company must have its moral code. It means that a company should treat its clients properly and respect their rights. Of cause a company may lose a part of its profit but security of its clients must be on the first place. Otherwise, clients will switch to another company and never be back. For instance, a few years ago “Jonson&Jonson” produced a new type of painkillers. Unfortunately, this product was not tested properly. As a result of this many people died and received injures. The president of the company made a crucial decision to call back all painkillers from all distributors and pay to all injured customers for their treatment. It cost a lot of money for the company but it saved its image and clients. It was a very difficult decision, but the president of the company understood that it would cost him even more in the future because he would not be able to return clients' respect. Loosing customers means for a company loosing its profit.
Second of all, in order to succeed in the modern world companies have to compete with each other. Many companies lose their profit decreasing prices on their products. They do not aspire for extra profit but for clients' satisfaction. Companies do it because they want their products sold and their customers satisfied. They offer discounts, free delivery, free service, free Internet access, good return service, etc. All these are done to make their old customers happy and attract new clients.
To sum up, I think a company, which the only goal is profit will not succeed nowadays. Otherwise, companies that respect their clients and want to see them satisfied will make a fortune.
雅思写作
篇14：雅思写作误区总结
第一次考雅思，这些雅思写作误区要避免
雅思写作误区1：作文字数越多越好?
雅思写作大小作文都有字数限制，小作文150字，大作文250字，如果作文字数未达到要求，确实是会扣分。按照要求，在有限的时间里写完2篇作文已经是很紧张的事了，超出的字数并不会加分，如果因为超出字数的语段中出现错误，还会扣分，如果考生盲目扩充字数，反而得不偿失。雅思写作评分标准里也从来没有关于字数越多分数越高的评价标准，所以考生大可不必过多关注字数，先把作文的内容练好吧。
雅思写作误区2：高级词汇要多用?
雅思写作评分标准里没有强调高级词汇的使用，而是强调了词汇的准确性，丰富性，用词不是为了长而生僻，而是为了准确。对于很多考生来说，生僻的词汇未必适合当下作文，强行使用反而造成使用语境牵强，效果反而并不好。另外，词汇的丰富度上，考生也需要做衡量。剑雅真题中有前雅思考官Simon的作文范文，看过范文的考生会发现，他的文章很简单，但是非常流畅，每个词汇都用的很准确，表达很自然。
小站雅思君要提醒各位考生，雅思考试中最大的一个误区就是大量背单词。背单词不能盲目，把单词放到句子里去记效果会更好。这样你记住的不仅仅是这个单词，还知道这个单词的用法，举一反三，这个单词便是你的了。盲目的背单词，不仅见到了不认识，就算认识一样不会使用还是相当于白费功夫。
举个例子：“fire”这个词许多学生不屑一用，但是在新闻上非常常见。还有“cut”，许多国外经济新闻报道每天都在用的这个单词，在价格上或者经费上的“cut”，表示削弱，很多学生用“decrease”，托福常见的“diminish”，乃至GRE常见的“dwindle”都难表达“cut”干脆利落，毫不留情的感觉。
雅思写作误区3:词汇丰富性=词汇替换?
关于丰富性这个写作评分标准，站在写作评分考官的角度，他考察的是学生是否能够用不同方式表达一个事情，也就是表达的变化是写作能力的一个体现。而换成考生，如果只是机械化地做生词替换，如果替换的词汇是准确的，那就没什么问题，但如果使用语境错误，那么考官是会扣分的。丰富性不仅是词汇的丰富，也是短语，句式的丰富，考生要多在短语和句式的丰富性上下功夫。
举几个例子
原文：The?graph?below?shows?the?changes?in?the?number?of?West?Indians?and?Pakistanis?immigration?to?Britain?between?1940?and?1970.
如果单纯对字替换：
The?chart?indicates?changes?of?the?figure?for?West?Indians?and?Pakistanis?immigration?to?the?U.K.?from?1940?to?1970.
这种开头段的替换是最没有技术含量也就是单纯的字对字替换，考生甚至在没有读懂题目的时候一样可以写出这样的开头段。但是，其实这句话的意思无非就是两地移民到英国的人口的比较。因此，换句话把内容说出来就好了：
The?population?of?immigrants?to?Britain?from?West?India?and?Pakistan?over?the?30?years?is?indicated?in?the?line?graph.
并不是说第二句一定是更好地改写，但是第二句相较第一句突破了句式的限制，因此学生在平时的练习中可以更多地突破句式限制的paraphrase。
雅思写作误区4：语法不重要
雅思写作评分标准里对语法的要求也提到了。作为英语的根基，语法水平决定了你作文的基础分。语法错误太多，不仅影响阅读体验，甚至会将你的表达，整个内容无法准确阅读，这样的作文是得不了高分的。当然很多考生的长难句写的不错，不过更为致命的是一些小的基础语法错误，真的是很让人头疼。考生们也不要好高骛远，考前把一些基础的语法知识点再多看两眼，巩固一下。
雅思写作误区5：全篇长难句一定得高分?
高中英语老师一定强调过写作文一定要多用长难句，越长越好，分数高。从定语从句到宾语从句到主语从句，考生拼了老命在考场上造句，但是并不是说简单句不能写，也不是说全部都是复杂句就一定能拿高分，个别时候复杂句过多还显得杂。现在的考生写复杂句个个都是能手，所以教大家可以把啰嗦的复杂句改为简单句的技巧：
①用“及物动词+不定式”结构可以将含有that引导的某些宾语从句的复合句转换成简单句。
例如：
He?decided?that?he?would?buy?a?digital?camera?online.
He?decided?to?buy?a?digital?camera?online.
②用“疑问词+不定式”结构可以将某些含有连接代词或连接副词引导的宾语从句转换简单句
例如：
Could?you?please?teach?me?how?I?can?search?the?Internet?
Could?you?please?teach?me?how?to?search?the?Internet?
③用“too…to…”结构可以含有so…that引导的结果语从句(否定)的复合句转成简单句。
例如：
The?boy?is?so?young?that?he?can’t?look?after?himself.
The?boy?is?too?young?to?look?after?himself.
④用“...enough+不定式”结构可以将含有so …that…引导的结果状语从句(肯定)的复合句转变为简单句
例如：
This?hall?is?so?large?that?it?can?hold??people.
This?hall?is?large?enough?to?hold?2000?people.
下面的几点注意事项，考生们一定要重视起来，雅思写作考试是很多考生的痛点，但想要拿到雅思写作高分也不是什么难于上青天，关键是平时写作练习要到位，思路要正确，有一定的积累。临考前，小站雅思君还是要提醒一下考生：
注意控制写作时间
雅思写作要求考生在一个小时之内完成一篇至少150个单词的说明文或信件(20分钟)和一篇至少250个单词的议论文(40分钟)。考生需合理安排时间。小站教育建议大家先简后难，先做Task 1，并且Task 1尽量控制在20分钟内完成，然后再写Task 2。所以考生在考前一定要多练多写，掌握时间。
注意写作字数要求
虽然雅思写作考试，对于作文字数没有上限要求，但有下限要求。首先，同学们的注意字数不能过少，但同时也要注意字数不要过多。据统计看来，大多数的高分小作文字数都在180左右，而大作文也在280左右。就Task 1 而言，说明该考生对图表的分析能力还有待提高，多练习看图审题构思。如果Task 2字数不够，说明同学们思路不开阔，论据无法扩展，考生需增加阅读量，多看和雅思写作话题相近的文章和精读雅思范文来掌握论据扩展方法。
注意写作格式及卷面整洁
首先同学们要明白，雅思大小作文是不需要题目。雅思写作有两种格式：一是空行不空格式，即文章每段开头顶格写，段与段之间空一行;二是空格不空行，即除首段顶格外，文章每段开头空五个字符，段与段之间不空行。事实证明，潦草的字迹和不整洁的卷面将在一定程度上影响考官理解文章内容，从而影响得分。因此大家在写作过程中，注意保持卷面整洁。
注意语法时态
在雅思小作文中，经常会出现图标类的作文。图表作文通常会给出特定的时间，同学们要根据此时间决定文章的时态。通常情况下有以下三种情况：过去时间用一般过去式，现在时间或没给出时间用一般现在式，预测用一般将来式。议论文根据内容确定时态。
雅思写作冲刺之：写作语法及必备句型汇总
1雅思常用语法时态
雅思写作常用时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般将来时
1.一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作：谓语动词用第三人称单数
例如：
① 打工对一个人的将来的事业有深远的影响。(过去现在未来都有影响，客观，单数)
Taking part-time jobs exerts profound impacts on one’s future career.
② 国际旅游业促进经济发展。(过去现在未来都促进，客观，单数)
International tourism promotes the economic development.
2.现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，
表示逐渐的过程
is developing rapidly/dramatically.
3.现在完成时：1.表示结果和影响，一般表示变化大，发展了 2. 表示过去的动作或状态持续到现在
注意常用搭配：In recent years, In the past decades…
例如：
① 最近几十年期间，世界发生了巨大的改变。
In the past decades, dramatic changes have taken place in the world.
② 最近几年，科技极大的改变了人们的生活。
In recent years, technology has reshaped people’s life.
③ 犯罪率已经急剧上升了。
The crime rate has increased sharply.
4.一般将来时：表示将来某一时刻的动作或状态：will do
例如：
电脑将会在教育过程中起越来越关键的作用，但是它们绝对不能在教室中取代老师的地位。
Computers will play an increasingly critical role in education, but it is not possiblethat they could replace teachers in the classroom. / but it is impossible for them to replace teachers in the classroom.
在了解了雅思基础语法之后，我们来看雅思写作中有哪些常见必备的句型，除了简单句，考生们还需要运用哪些高分句型来博得考官好感?
雅思写作必备句型2：简单句
1.简单句：主流句型，主要结构会使用，足矣!
(1).主谓(宾, 可有可无)
例如：
人们在这个问题上的观点不一样。
People have different views on this question.
People’s ideas vary / differ on this issue.
(2).主系表
例如：
① 代沟是我们现在所面临的问题。
Generation gap is a problem that we are confronted with.
Generation gap is now a problem we have to face.
② 环境问题是现代社会中一个严重的问题
The environmental problem is a serious problem in modern society.
切记：不能出现没有谓语，或者双谓语的情况，否则分数不会高于5分!
2.并列句：既然叫并列，那就是连接两个句子。说明连接词前后的两个句子都要有谓语!
And, but, or
both…and…,
not only…but also…,
neither…nor…,
either…or…
可以并列主语，谓语，宾语，状语(并列的两个部分词性和结构要相同)
① 主语 + 谓语 + by either doing A or doing B 通过A方法或者B方法，….可以得到…
② 主语 + 谓语 + by not only doing A, but more importantly / seriously, doing B
③ 主语 + 谓语 + not only in terms of A, but more importantly / seriously, in terms of B 不止在A方面，更重要/严重的是，在B方面
例如：
① 很多小孩被溺爱，不但在关心和照顾方面，而且，更严重的是，在物质方面。
Most children are spoilt, not only in terms of care and attention, but more seriously, material ways.
② 通过鼓励学生穿精心设计的校服或者引导他们参加一些能体现出团队精神的活动，学生的行为可以得到逐步的改善
Students’ behaviors can be improved by either encouraging students to wear well-designed uniforms or guiding them to participate in activities which reveal the spirit of team work.
③ 肥胖症可以减轻，方法是不但要养成良好的饮食习惯，更重要的是要多做运动，比如慢跑，跳绳等等。
Obesity can be relieved by not only forming good dietary / eating habits, but more importantly taking more exercises, such as jogging and rope skipping.
雅思写作必备句型3：复杂句
1.宾语从句：宾语由句子充当，连接词可以省略。
表述观点：
认为: insist, maintain, hold, suggest, argue, believe
支持: favor, propose, support, agree, advocate, be for, be in favor of
反对: object, oppose, be against
Some people do believe that...
Some people are fully convinced that...
Some people assert that...
Some people deem that...
Some people argue that...
Some people claim that...
Some people doubt that...
Some people deny that...
2.主语从句：
(1).It is suggested in the graph that…+ 句子
It is reported that / estimated that / proved that...
It is well-known / generally accepted / universally acknowledged that...
以上that不能省略
(2).Whether S+V is a controversial issue.
Whether we should make effort to / endeavor to preserve endangered species is …
Whether we should do…depends on whether S+V
例如：
我们能否成功取决于我们能否坚持。
Whether we will succeed depends on whether we persist.
(3). What we should do is to do….
We should protect animals.
改写: What we should pay attention to / emphasize / stress is to do...
例如：
老师应该强调的是告诉学生多练习
What teachers should emphasize is to tell students to practice more.
3. 主语从句+表语从句: What we are faced with is that …
例如：
我们面临的是自然资源的枯竭
What we are faced with is the depletion of natural resources
4. 表语从句：is that + 完整句子 ( that不能省略 )
例如：
① 我的第一个理由是，学术课程经历了时间的考验而且代表了古老文化的精华。
My first reason is that academic courses withstand the test of time and represent the essence of ancient cultures.
② 在教育中使用电脑的一个优点是，他们能够最大程度上丰富传统的教学方法。
One advantage of the application of computers in education is that they can enrich the traditional teaching methods to a great extent.
5.同位语从句：
常用：the fact / idea / belief / proposal / effort that + 句子 that 不能省
Be based on the belief that...
From the above discussion, we can safely draw the conclusion that…
There is no evidence that…
例如：
① 政府不应该忽视这样的事实，囚禁罪犯最起码是对受害者的安慰。
The government should not be blind to the fact that imprisonment of criminals is the comfort to the victims at the very least.
② 大学生应该承担全部学费，基于这样的一种普遍认识，那就是，大学生通常比没有学位的人赚钱多很多。
University students should bear total expenses for their tuition on the generalization that university students usually earn much more than people without a degree.
6.定语从句：名词(短定语)人, who, 物, which, that…
(1) Those (who + 从句谓语) + 主句谓语
例如：
① 支持这种观点的人给出如下理由。
Those who favor this view give the following reasons.
② 上网成瘾的人总是会孤立的，不善于社交的，甚至是抑郁的。
Those who are addicted to the Internet tend to be isolated, unsociable or even depressed.
(2) 主 + 谓, which (主) + 谓 (非限制定语从句, 前面的逗号不能省略)
例如：
①父母能集中发展他们的事业，这将会为他们的孩子带来更好的生活条件。
Parents can focus on their careers, which will bring better life conditions for their children.
② 政府应该鼓励大家乘坐公交车，这将在很大程度上人们多做公交车，这将减轻交通方面的压力。
The government should encourage people to take public transport, which will relieve the pressure on traffic to a great extent.
(3) 介词 + 引导词：主句 + 逗号 + some of which, two of which, few of whom
例如：
① 网络带来了很多的实际好处，其中两个值得大家注意。
The Internet brings many tangible benefits, two of which (物) deserve most attention。
② 已经采取了很多步骤去见减轻交通方面的压力，很遗憾，这些之中有些无效。
Many steps have been taken to relieve the pressure on traffic, pitifully some of which are ineffective.
③ 很多人每天被广告浸泡，很少有人想到它的影响。
Many people are immersed in(exposed to) advertisements every day, few of whom think of its impacts.
(4) 状语从句：
时间: when, after, before, until, once, whenever
原因: because + 句子, as, since, for the simple reason that + 句子
切记：有些词后面只能加名词!
because of / due to / owing to / thanks to
(5) 结果状语：(注意在句中位置)
原因, so+ 结果
..., thus + being 结果
Therefore, 结果
Consequently, 结果
Hence, 结果
As a result，结果
如此…以至于
So…that…
Such…that…
例如：
有些小孩太沉迷上网以至于他们可能会忽视他们的学习。
Some children tend to be so addicted to the Internet that they may ignore their academic study.
(6) 条件状语：If 主谓 + 主句
原则：主将从现 If it rains tomorrow, we will not go to school. (if后面是从句)
只要，在…情况下：
As long as…
On condition that…
Provided that… that不能省
Under the circumstances that…
例如：
① 政府应该探索太空，只要政府的财政不紧张。
The government can explore the space provided that its budget is not tight.
② 学生可以打工，只要他们能够平衡学习和工作，并且合理安排好自己的时间。
Students can take part-time jobs provided that they can balance work and study and plan their time properly.
(7) 让步状语 (虽然...)
Though, although, 不能和 but 连用
Even if...即使
No matter + what, where, when, how….
No matter where you go, I will stay with you.
Despite the fact that…
例如：
虽然这个观点看起来有道理，但是它站不住脚。
Despite the fact that the view seems reasonable, it does not hold water.
Though the view seems reasonable, it does not hold water.
8月25日雅思小作文真题范文：图表题
雅思小作文范文解析：
此次的表格是一个典型的动态型图表，注意自己的描述重点是趋势，同时在总结的时候不要因为小趋势忽略了大趋势。对于题目的改写，衔接词汇的多样和句式的变化是提高分数的关键。最后注意单位的使用和恰当省略即可。
雅思小作文高分表达
daily production overall perspective
output capacity
drastic sevenfold
profoundly disparate oil yield
abruptly
雅思小作文范文
This table provides information about the daily production of petroleum measured in barrels in four African nations from 2000 to .
这张表提供了从到四个非洲国家的石油日产量的信息。
From an overall perspective, it is obvious that the oil output in these countries was on a rise throughout the period except that of Congo Republic, among which Nigeria had the largest capacity in this aspect.
从总体上看，这些国家的石油产量在整个期间都呈上升趋势，除了刚果共和国之外，尼日利亚在这方面的能力最大。
2 million barrels of oil were produced each day in Nigeria in 2000, despite a small decrease of 0.2 million in production found in , the figure for increased steadily by 0.1 million each years in other four years, reaching to 2.3 million barrels finally. At the same time, a more drastic rising trend could be seen in oil production in Cote. It climbed almost sevenfold from 8000 in 2000 to 55000 barrels in 2004.
20，尼日利亚每天生产200万桶石油，尽管的产量减少了20万桶，而在其他4年里，这一数字稳步增长了10万桶，最终达到230万桶。与此同时，在科特的石油生产中，可以看到一个更为剧烈的上升趋势。它从2000年的8000增加到20的55000桶，几乎翻了七倍。
On the other hand, the trends for the other two countries are profoundly disparate compared with Nigeria and Cote. In Chad, noticeably there was no oil yield in the first three years while situation changed abruptly, producing 50000 barrels every day in the end. In contrast, Cogon was the only nation with a dropping oil output, from 0.27 to 0.2 million barrels.
另一方面，与尼日利亚和科特相比，其他两个国家的趋势是截然不同的。在乍得，在头三年里明显没有石油产量，而形势突然发生变化，最终每天生产50000桶石油。相比之下，Cogon是唯一一个石油产量下降的国家，从0.27到20万桶。
篇15：简历写作三误区
简历写作三误区
写简历是每个人进入职场的第一课。即使有着数年从业经验的人，能在此门功课中交出优秀成绩单的也寥寥无几。想要应聘成功，面试是少不了的。而面试的机会90%都来自那份小小的简历。简历写的好，能为你创造机会；相反，如果不得要领，装帧得再精美恐怕也会让你求职无门。下面给大家介绍三个比较常见的简历误区及应对，希望能对大家的简历有所帮助。
误区一：词汇描述缺乏量化表达和独创性
在自我评价一栏，我们经常可以看到“活泼开朗、外向大方、勤奋努力”等词汇。千篇 一律的风格很容易让你的简历落入“不通知面试”的行列。在文字中无法突出自己的个性，是这种简历最失败的关键。
那么，简历需要如何突出自己的特点呢？将你的成果和业绩进行量化是最有效的方式之一。成功的简历在制作的过程中时时刻刻都会以“为雇主带来的价值”为线索，可以通过量化过去实践中的成果来强调自身价值。对于有过多年工作经验的朋友而言，可以列举出自己曾经的业绩。如曾为公司赢来几万元的订单或为公司创造了几十万元的效益等等。如果你的工作无法为公司带来直接的效益，那么我们也可写出你的工作成果。但是注意，一定要让HR明白你的价值所在。切忌用笼统的语言描述自己的成绩。
简历不像文学创作，词汇越丰富，就越会赢得HR的青睐。简历更像数学问题，需要理性和逻辑的思维，思路清晰、重点突出、论据充分是好简历的几大特征，此时的论据就需要量化的表达了。当量化的论据丰富了，简历自然也会与众不同！
误区二：言过其实对于自己的描述水份过多
简历写得漂亮，并不是意味着不切实际地把自己表扬一番。造成现实中很多人的简历水分过多，丢失了诚信分数。尤其是一些学生朋友，因为没有工作经验，就猛对自己大学期间的表现做文章，学生会的干事成了学生会副主席，做过两份家教也变成了社会实践丰富等等。此举一定会让阅人无数的HR产生怀疑。
简历的真实可以反应出一个人的诚信品质，而这往往是HR对于求职者的基本要求。在自我评价一栏的发挥确实可以为自己增彩不少，但是坚决不要言过其实。此外，即使是自我夸奖也要有针对性，与职位不相关的部分大可删除。因为与应聘的岗位相关经验与技能才会有价值，如果是不同的领域或职能，再丰富的经验也不会让自己脱颖而出。
建议大家在简历或面试过程中，尽量让人事经理关注自己的'特长与优势，比如学习能力、专业理论等等，作为一个新人，你也可以坦诚的加一句：虽然我缺少经验，但相信时间可以证明，我会是你优秀的员工。若是在简历的最后能够附上班主任或学校领导的推荐信，会显得更客观、公正一些，避免王婆卖瓜之嫌。
误区三：无针对性用相同简历应聘不同岗位
一份简历闯天下是当今求职者的一种常用手法。然而这也是应聘失败的根源，同一份简历无法相对应不同的公司、不同职位，即使是相同职位，如果不是同一家公司那么简历也一定要区分对待。
简历需要有针对性，所谓有的放矢即是如此。不同的公司或岗位需要不同面貌的简历来应对，每一份简历都有自己的特点，也会有针对某特定公司与岗位的文字。从阿灿投递简历的情况来看，他虽然投出了上千份，但是成效却不明显，症结就在于此。他没有分析好所应聘职位和公司的特性，并按照这个特定来突出自己简历的特点。
职业规划师建议大家，根据所应聘的岗位要求来写自己的优势，所谓对症下药，才能事半功倍！
我们祝愿所有的求职者都可以顺利地找到自己称心的工作。当然，单是避免了简历撰写的误区还不够，除此之外我们还需要理解：想要获得一份好职业，没有足够含金量的职业资本和清晰的职业规划，一切都免谈！如果有些求职者的性格类型与所应聘的职位并不符合，即使简历写得再精美、应聘再成功也只会对未来的职业之路造成阻碍。所以，还是建议大家在写简历之前务必先确定好自己的职业定位，这才是简历成功的根本所在！
篇16：求职信写作四误区
求职信写作四误区
一封好的'求职信可以助你顺利敲开目标企业的大门，不论网申或是现场求职，个人求职信对于求职者都是必备装备。但须绕开以下四个误区才能提高成功率。
1.不够自信，过于谦虚
求职者应当在信中强调自己的强项，即使不可避免地要说明自己的弱项，也没有必要那么坦率。
2.主观意愿，推理不当
许多求职者为了取悦于招聘单位，再三强调自己的成绩，而不知有关经验与能力对职位的重要性，
3.语气过于主观
对于招聘单位来讲，他们大都喜欢待人处世比较客观与实际的人，因而求职者在信中尽量要避免用我认为，我觉得，我看，我想等字眼。
4.措词不当，造成反感
写求职信最忌用词不当，例如：有我这样的人才前来应聘，你们定会大喜过望。对方看到这样的词语，怎么会不反感呢
篇17：简历写作走出误区
在制作简历时，我要清楚简历制作的方法，避免简历写作误区!
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篇18：简历写作走出误区
别在你的简历上写上所有的事情，它是这篇推销你自己的文章的论证部分，一定记住围绕你的求职目标来写!
宣传你的提升过程
如果你在公司里得到提升，你会非常自豪。
所以利用这个机会，夸夸自己吧!潜在的雇主会对你的提升有深刻印象，因为提升表示你就业稳定，也很有出色的工作成绩。
但你必须用正确的显示方法，否则会得到相反的效果。
当你觉得写简历无从下笔的时候，看一下面的业绩陈述，希望能带给你一些灵感!
改组了整个服务部门，提高了工作效率。
提出新的流程，在减少工作压力的同时，提高了员工的生产能力。
成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。
将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。
开发了销售和市场项目，使购物中心的利润提高了33个百分点。
在行政法规听证会上，作为法律代表为客户公司进行辩护，胜诉率达80%以上。
通过对公司产品和公司形象的重新定位，使Medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。
为AAA出版社管理23家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。
使邮政业务量提高9个百分点，从84%提高到历史最高纪录93%，而标准工作量则为74%。
负责华东地区的23家商店的销售和损益。
创作了两个有关国际旅行社的作品，揭开了国际旅行的艰辛，强调了自助旅行的益处。
调解了职工之间的分歧，创造了一种更具凝聚力的团队精神。
求职提示
通过业绩陈述描绘你的工作经历而不是单调的工作内容描述。
你的业绩会打动读者，使你的简历具有可读性，并能在面试中引发无限的话题。
小技巧
你简历上的业绩陈述可能会在面谈的过程中引发许多和你的优点或实力有关的话题。
写作时得注意!简单句比复杂的句子更有效，短单词比长单词更有力，好好把握吧!
求职提示
大声朗读你简历上的每一句话。
如果你在某个词上愣了一下，考虑换一个你认为比较舒服的词。
总之，在面试中，你应能自如地讨论你简历上所写的内容。
走出误区
在你简历中要避免重复使用同一个词。
例如：若你在一条业绩陈述中写道“曾经管理一个软件项目”，为了避免再一次使用“管理”这一词，在下一条业绩陈述中你可以这样写“监督一组工程师的工作”。
实习写进简历中【2】
一、离婚
常常会见到这样有趣的现象，求职者在简历上无心写上的一些字句，如“婚姻状况：离婚”等(甚至写在简历开头)，导致即便是个合适人选也得不到面试机会的.应聘结果。
个中原因是求职者在简历上留下了失败的印象。
这是个求职过程中容易被忽视的地方。
不论你如何看待离婚一事，把它放在简历中，就立即使你贴上失败者的标记。
如果你结婚了，就实说无妨;如果你离婚了，就说你还“单身”;如果你正处于分居时期，仍然说你“已婚”。
假设老板聘任员工都是为了达成某项结果，那么，在简历上标明你的失败，自然对你极为不利。
受挫的记录，几乎人人都有，所以失败并不足为奇，只是程度大小和是否能平衡的问题而已。
例如，考试失败并不表示世界末日，只要你卷土重来再通过考试，说不定你还能从中获益良多。
但简历不合适表达这些观点，面谈时说或许更合适些。
二、误导的工作头衔
误导的工作头衔也会使你看起来像是个失败者。
请参考下列“事业模式”：现任工作：营销经理;前任工作：营销总经理;前前任工作：营销经理。
为什么你会从“营销总经理”调回原职“营销经理”呢?对此你有或许充足的理由，可并不适宜在求职信上详细说明，但是你不去管它，别人自然会误以为你是能力不足才被“贬回原职”。
事实上，同样的工作头衔在不同的公司便代表不同的意义，如果你觉得以前的工作头衔可能给人错误的印象，不要犹豫，把它改换成别的名称，必要时，再在面谈时解释这么做的理由。
三、应届毕业生的劣势
对于初出茅庐的毕业生，因为与社会实际接触得少，尚未经历过谋职的挫折，往往自我感觉都比较好。
殊不知，用人单位并不一定乐于认同，很多老板更喜欢有丰富工作经验的人。
为此，刚毕业的学生们将在求职中与那些有相同学历但是有更多工作经历的人竞争。
而因为没有相关职业的丰富工作经历，所以，刚出校门的毕业生应该尽力扬其所长以盖所短，重点强调自己最近几年所受的教育和培训情况，包括那些与应聘工作最有直接关系的特别课程或活动。
实习写进简历中
其中，实习工作应作为相应的工作经验来写，因为这期间的工作性质和内容与许多工作相似，它们往往需要实习者自主完成多项任务。
此外，如果毕业生在校时早已学过许多与所应聘工作有直接关联的知识，则有必要在技术栏目中体现出来。
如果你熟悉某一领域最新的趋势与技术，也应毫不谦虚地写出来，以提升自己的人才价值。
当然，如果你有其他行业的工作技巧也不要省略，这些虽然与应聘工作关系不大或没有直接的关系，但其工作经验同样可用于支持你的能力，这至少能够证明你有学习、研究并尽快适应各种工作的能力。
学历或学位低于应聘要求时
现实生活中，有很多人具有丰富的工作经验和超常的实干能力，却没有相应的高等学历和学位，以致在“审”时便被淘汰，实在太可惜，也失公平。
这就要求有这方面弱势的求职者在求职简历中的教育和经验部分慎重行文，扬长避短。
如果你具备应聘工作所要求的工作经历和专业技能条件，但却没有良好的教育背景，最聪明也是最简单的办法就是，只列出你曾经受到过的教育和培训的内容，以及受训后取得的成绩和应用到工作实践中的实绩，而不表明你是否具备相关的学历和学位。
这样做既无不诚实之嫌，又可以避免你在审查个人简历这第一关便被一票否决的噩运。
如果你能顺利通过初审，在面试中一旦被招聘人员认可，他们将会忽略你的学历而认同你的能力，甚至或许会帮助你向老板申请破格录用。
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