感谢粉笔六年级作文（精选21篇）由网友“神厨小福贵”投稿提供，以下是小编为大家整理后的感谢粉笔六年级作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：感谢粉笔作文
感谢粉笔作文
星期二的早晨，我来到学校，刚想在黑板上出题目，就发现粉笔用完了。于是，我就去后勤中心领了一盒新粉笔。
我从这盒粉笔中抽出一支，啊，新粉笔多么漂亮啊！它全身上下雪白，像一支无瑕的白玉簪，让人爱不释手，我都有点舍不得用它了。伴随着“吱吱吱”的摩擦声，我在黑板上写下了题目，粉笔在我手中越变越短。
早自修结束了。我看着手中的粉笔，呀，刚才修长的它，现在只剩下短短的一截了，我心中涌起了一阵惋惜。
我拿起黑板擦，擦去了黑板上的粉笔字。粉笔灰像下雪似的，纷纷扬扬地落了下来，好像在对我说：“你不用惋惜，我虽然消失了，但却让你们的学习有了进步，所以我并不是真的消失了，我永远活在你们的'心中！”
“叮铃铃”，上课的铃声打断了我的思绪，我连忙回到座位上。唐老师走进了教室，拿起一支粉笔开始上课。
啊，粉笔，我要感谢你，感谢你为我们的进步而作出的无私奉献！
篇2：粉笔六年级作文
粉笔六年级作文
粉笔，你静静地躺在讲台的一角，整齐地排列着；你，又瘦又小非常平凡，但我却要歌颂你。
粉笔，你真骄傲！你的身躯十分笔直。但你从来都是昂首挺胸，不管是面对谁你都是这样。你那高傲的头颅从不曾低下，除非你被别人狠心折断。
粉笔，你真漂亮！穿着红裙子、黄裙子、蓝裙子……每当你在黑板上翩翩起舞时，每当你留下优美的语句时，每当你交织出绚丽的彩虹时，每当你呈现出简单又清晰的数学公式时，我都会兴奋无比，异常激动。我觉得此刻，你就是我心中最美的。
粉笔，你真耐心！在黑板上，你总是会不厌其耐地教导我，不管我有多么笨，多么理解不了，你总会教我到会为止。多亏老师带着你在黑板哥哥上奋笔疾书，或者演绎出立体的几何图形，或者画出漂亮的图画，我才“柳暗花明又一村”。
粉笔，你是那么地沉默！无论何时，无论何地，无论周围发生什么，你总是默默地做着为我们服务的事。
你一直在默默地奉献。又有多少人知道，在老师和同学们欢乐的'背后，你也在默默地伤心？你教会了孩子，却牺牲了自己。你渐渐地由一位年轻的姑娘，变成了一个矮小的老人，你渐渐地缩短，直至被遗弃在垃圾桶里。
斗转星移，当一批批的幼苗长成参天大树时，他们可曾感谢过曾经为他们日夜辛劳的粉笔？他们可曾记得你，默默地牺牲自己，哺育他人的品质呢？
篇3：六年级散文 : 粉笔150字
既伟大又平凡，
不起眼又显眼。
它在老师的手中，
化作一滴滴知识，
浇灌我们的心灵。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
日复一日，
年复一年，
它的身躯化作粉尘，
胆大的精神终伟大。
奉献身躯，
感化人心。
如果，
老师是园丁，
学生是花朵，
那么，
它就是浇灌我们的水壶，
浇灌给我们知识。
向粉笔致敬！
六年级:王伟佳
篇4：粉笔赞_小学生六年级作文
“唰，唰，唰，唰”粉笔在黑板上移动和书写，逐渐缩短了它的身体，但为学生学习知识铺平了道路。“唰，唰，唰，唰”粉笔在黑板上摩擦和书写。白色粉末正在慢慢落下。它的身体越来越短，但它为学生们打开了一个广阔而美丽的知识世界。那一行清晰的字迹成了导游，引导我们在知识的海洋中漫游，扬起我们理想的风帆，引导我们在知识的果园中漫游，采摘秋天的果实，品尝它甘甜的汁液，滋润我们对知识的渴望......
擦黑板的时候，粉笔静静地站在一旁，毫无怨言，让橡皮擦轻轻地擦着黑板，用它的身体擦去写下的字迹。无数细粉笔头慢慢飘落下来，像沙沙作响的玉屑。像接连不断的雪花......但我认为它更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像一个高尚的人。这是默默耕耘祖国花朵的老师。
他们为神圣的教育事业奉献了多少不眠之夜，多少汗水和心血？为祖国培育了多少美丽的花朵和有用的人才？他们努力工作，从春天到秋天，从绿色丝绸的头发到灰色的鬓角，收入微薄，但从不抱怨。让学生们站在成功的宝座上。接受鲜花、掌声和奖杯，但不要以自己为荣。这难道不是粉笔的无私精神吗？
我赞美粉笔和有粉笔精神的人，因为他们与世界没有纷争，从不关心个人得失，从不为名利而战，只知道默默工作，无私奉献！
篇5：六年级作文500字 粉笔赞
有一点我们很熟悉。是老师上课必备的。它是粉笔。
粉笔的形状是细长的，一个接一个，颜色有白、绿、红、黄等.粉笔每天都在努力工作。语文课有它，数学课有它，英语课有它，科学课也有它，甚至美术课也能看到它。就是这样，年复一年，日复一日，它从来没有哭过，苦过，累过。以前和其他同学一起玩《粉笔大战》，感觉不太舒服。但是上课看到它又破又短，我只看了看短粉笔头，良心发现。
耶！那些粉笔头每天在课堂上总是为我们努力，教给我们知识。他们每写一个字或一笔，都会有钻心的疼痛，有时会断，寿命缩短。有的粉笔只能写几天，有的只能写一天，有的甚至只能写一节课。但是这个时候他们会抱怨吗？当我们把它们扔来扔去打碎它们的时候，你会抱怨吗？我们注销的时候有什么投诉吗？答案是否定的，和我们老师一样，默默无闻的付出，却不求回报。老师每天都像这支粉笔一样为我们努力。改作业，备课，上课，给我们讲作业等等。老师为我们这么努力，但有些人还是没有听好，不让老师担心，这真的是错的！所以我以后一定要好好学习，听老师的话，让老师更省心。
我爱黑黑的无名粉笔，更爱无名老师。
篇6：朴实的粉笔六年级作文
朴实的粉笔六年级作文
每一座学校的每一间教室里都有很多长长的细细的，不起眼的一件东西，那就是讲桌上的“粉笔”。
粉笔，他由石灰构成，他的生命差不多就是五厘米，一旦没了这五厘米，那么他的生命也就没有了。我们每天坐在教室里学习，除了我们写字的“沙……”的声音，还有就是老师手中的粉笔。
粉笔他不会为了自己的出身而感到自卑，因为他可以在老师手中任意挥洒，老师用他写下的每一个字，都是我们学习的痕迹。他会为自己感到高兴，感到自豪。他可以帮助我们传递知识。如果我是粉笔，我会在老师手中尽情享受够那虽然短暂但有意义的生活。
粉笔一根又一根的消失，但他们消失的有意义。在我们办黑板报的时候，只要你能想到他们，他们都会自动跳出来为你服务，只要你需要他们，他们就会来帮助你，只要你出色，你无论想什么，他都能为你一一实现。他们就像隐形人一样，你不要他们是时，他们就不会出现在你的视线里，只要你需要时，他们会随时出现。
粉笔，他五彩斑斓，五光十色。在黑板上，在我们手中描绘出五彩缤纷的`图案。这一切的一切只因为有他们的存在，他们就像一位导游，引领我们进入人生的旅程。
我和粉笔很少接触，但我却能够体会他们存在的意义。上课时，他们的肢体化作粉末，落在某一个角落。这时，我想起一句诗句“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”这就是他们的性格。他们那不怕牺牲的性格。
我们就像这朴实的粉笔，他不求华丽的外表，不求出色，他们只求从整只到半截，再到一点。我们也应该向粉笔一样，为人民服务。
篇7：感谢六年级作文
丹丹，我记得我三年级的时候见过你。遇见你的那一天，是个阳光明媚的日子。
那天，我穿着一条长到脚跟的蓝色长裙。因为是转学生，所以不能直接去教室。我一直跟着老师。当我到达教室时，老师让我自我介绍。不知何故，我总是很勇敢，然后我结结巴巴地说：“我叫李欣怡。”“哈哈。”观众突然听到一阵笑声。我的脸羞得通红，我的心像抱在怀里的兔子一样跳来跳去。我看着台下的学生。突然，你和我相遇了，只有你一个人没有笑，这让我觉得很欣慰。
过了一会，老师让我自己找座位。我看到你旁边没人，就赶紧下了台。不幸的是，我的裙子很长，我走得很快。不小心踩到裙子摔倒了，膝盖被蹭破了。突然周围一阵哄笑，心里觉得委屈。眼泪快要掉下来了，我却强忍着快要涌出来的泪水。这时，你立刻走到我面前，然后蹲下来关切地问我：“疼吗？”我惊呆了，同学们都不笑了。我摇摇头，你笑着说：“我来帮你！”就在那之后，你慢慢抱着我，突然，我们友谊的花朵突然绽放。
从那天起，我们成了一对形影不离的好朋友。丹丹，你为我做了很多事，最难忘的是在一个风雨交加的夜晚。
那天晚上，我忘了带作业回家，心里很着急。我的老师曾经说过，如果我不做作业，我会通知我的父母。我知道你有教室的钥匙，所以我打电话给你，你毫不犹豫地同意了。等了半个多小时，你敲我的门。当我打开门时，我惊呆了。我看见你拿着一把伞，但你全身湿透了。你怀里还抱着几本包着的书。你笑着说：“外面雨下得很大。还好你的书没湿。看，这里！”你把笔记本递给我，我还没来得及说话，你就迅速消失在茫茫夜雨中。第二天，你请了病假。
丹尼，非常感谢你。你让我知道，真正的友谊应该互相帮助，互相关心。在这里，我想对你说：“谢谢你，丹丹！”
篇8：感谢-六年级作文
感谢-六年级作文
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会等待……”每当我听到这首歌，都会想起我的母亲，父母的恩情永远也还不完的，从你出生的那一刻起，你便受到了许多母爱。
从小母亲就给予了我无限的爱，每当我遇到难题时，她都会循循善诱地开导我，给予了我无限知识；每当我情绪低落的时候，她都会替我排忧解难；她每讲一个故事，就会给予我一个做人的道理……
回想起我童年时的一幅幅画面，真令我陶醉呀！我和母亲一起沐浴着阳光，她一边讲故事，一边织毛衣，我则趴在她的腿上，听她讲故事。在我映象里，母亲的声音可好听了，像三月的春风，又像小溪的流水。暧暧的阳光，加上母亲甜甜的嗓音，不一会儿，我就沉浸在幸福之中睡着了。我美美的睡了一觉，醒来时，我才发现母亲坐在床头，抚摸着我，注视着我……
随着年龄的增长，父母对我爱更加无私，也多了一些内容。有一天，天空外下着大雨，我吵着要母亲带我去新华书店，妈妈无奈答应，她把我包裹的严严实实。当她骑着摩托车，赶到新华书店时，我不禁怔住了：妈妈的头发湿成一绺绺的，脸上的`雨珠一滴滴的往下落，胸前、衣袖、裤管湿得滴水，整个一只落汤鸡。看着妈妈的样子，我的眼睛湿润了——里面充满着感激和后悔。我呆呆的站在那里，妈妈撑起一把伞，罩住我，一步步走向新华书店，我的视线越来越模糊了。
现在，我已经长成一位婷婷玉立的小姑娘了，但深夜在灯光下陪伴我的是母亲，我哭泣时，给我安慰的是母亲，当我气馁时，给我鼓励的是母亲……
母亲啊！你那无私而又真诚的爱打动着每一个人的心，也让我体会到人间真情，更让我懂得如何感谢，如何给予别人帮助……今天，请让我也真诚地向你感谢一次吧！“母亲，谢谢您！”
篇9：感谢六年级作文
谢谢你贬低我。
在人生的旅途中，难免会遇到一次又一次的挫折。逆境中，有人会嘲笑你，鄙视你。面对别人的鄙视，你是选择逃避，从此一蹶不振，还是选择奋起反抗对方的鄙视？我选择了后者。
在一次数学考试中，我自信能考90分，但是被——重重的打了一顿，我只考了69分！如果我被闪电击中，脑子里全是逃避父母的方法：藏试卷，改成绩，撒谎说没考试……以至于上课一句话都没听。
下课铃响的时候，我们班的捣乱分子李过来嘲笑我：“我没想到大名鼎鼎的陈会这样下场。一切皆有可能是真的！”那种语气，那种眼神，让我很生气。我正要冲上去揍他。疑惑和嘲笑接踵而至，让我心烦意乱。
有史以来最低的分数让我的心情从高山跌落到低谷。回到家，还是没有勇气拿出试卷。突然脑子里闪过一个念头：我暂时还是不想把这张试卷给父母看，我要证明自己，我要让鄙视我的人不敢再鄙视我！
就这样，我每天专心上课，写作业的时候一点疑问都不漏。晚上，我的卧室里总是有一盏灯。我在知识的海洋中游泳，忘记陀螺，忘记电视，忘记喜剧嘉宾。
最后我在很多考试中大放异彩，97分，98分，98分，96分……都名列前茅，一直突破我的平均分。这时，薄薄的试卷变得很重。
我想对那些曾经嘲笑过我的人说，谢谢你们曾经贬低过我，因为你们的讥讽不仅让我重新找回了可以证明自己的分数，也让我明白了一个人只有通过刻苦的训练才能真正的成长。
篇10：感谢六年级作文
“韩老师，您现在是我们的班主任，整天为我们跑前跑后，您的办公室在二楼，我们的教室在一楼，您每天不知道要跑多少个来回。您总是要我们感谢别人，却不让我们感谢您，今天，我终于可以感谢您了，是您日夜为我们操劳，深夜，灯下是您在为我们批改试卷，清晨，三尺讲台前是您为我们讲述课文，在您的讲述中，我们知道了小兴安岭、在您的讲述中，我们明白了‘一次成功实验’，我们明白了妈妈为什么总是会批评我们。是您教育了我，才使我不惹妈妈生气，老师，我感谢您！”不仅明白老师的辛苦，还体会到妈妈的艰辛。
“俗话说的好，一日为师，终身为父。老师您已经尽心教了我们这么久，您就是我们的母亲。您总是说您有五十六个孩子，您真的把我们当自己的孩子，谁惹别的老师或家长生气了，您就让他道歉，您不吃饭也要和他讲道理。”所以说老师是母亲。
“风凉凉，吹过我的脸庞，这时，让我想起”老师妈妈“您在做什么？是在为我们批改作业吗？还是在为明天的课做准备？我看过，看过您的备课，所有与课文有关的故事您都找到；我看过，看过您为我们批改的日记，每一个字您都仔细地划过；我听过，听过您温柔的话语，每一个细节都不会忽视；我感受过，感受过您的爱，每一个孩子您都给！
您对我们关爱有加，我经受过，经受过您的教导；我经受过，受过您的抚摸……
我的”妈妈“——韩老师！”体会到老师的爱。
【感谢六年级作文(通用15篇)】
篇11：有关感谢作文六年级
我们的生活中总有许许多多要感谢的人，他们为我们奉献了自己的时间和精力，有爸爸，妈妈，老师，朋友……
在其中，我们首先应该感谢的人是我们的爸爸和妈妈。他们给了我们良好的学习环境，为了我们他们放弃了自己的部分的时间，为了我们他们天天都操心。而我们有时还不懂的他们对我们的好，对我们的关心，认为他们是故意那样对待我们，是要去害我们。可是，现在再回过头去想想，当时真是太傻了。
他们为了我们放弃了太多太多，我们是怎么也回报不了的。我们最应改感谢他们对我们的关心。
我们除了爸爸妈妈之外，也应该感谢每天都在教导我们的老师。他们教会了我们写字，计算，读书，教会了我们要心平气和地去面对同学间的争端，教会了我们做任何事情都要有礼貌，不能影响别人，伤害别人。老师教会了我们学习，教会了我们做人的道理。可是，我们竟然觉得那是老师在想尽各种办法来控制住我们，来约束住我们，现在想想也是够可笑的。
他们教会了我们太多太多，我们是数也数不清的。所以，我们第二要感谢的是每天教导我们的老师。
其次，我们要感谢我们的朋友。他们在我有困难的时候帮助我，在我伤心的时候他们会安慰我，在我生气的时候会来逗我开心。朋友给了我太多的帮助和安慰。可是，我们居然认为他们是在掺和我们个人的秘密，觉得他们管得太多是在故意惹我。现在想想，觉得自己当时就是疯了。
他们为了我们付出了太多太多，我是统计不出来的。所以我们也要感谢我们的朋友。
我们要感谢的人太多太多，不能一一去说，他们都为了我们奉献了自己，他们给予了我们帮助，虽然我们不能去一一回报，但是要感谢他们，要有一颗感恩的心。
篇12：感谢六年级作文
生活中值得感谢的东西有许多许多，但我要感谢的却是压力。
可以这样说，没有压力，人就得不到成长。我们都知道温水煮蛙的道理：一只被扔进热水锅里的青蛙受到刺激，便跳得有几尺高，能够安全逃生。可是，一只被放进冷水锅里的青蛙就没有了压力，随着水温不断升高，最终性命难保。
我还看过一个故事：鳗鱼一离开深海就很容易死去，所以很多渔夫捕到的都是死鳗鱼。而一位聪明的人在鳗鱼的旁边，加入几条叫狗鱼的死对头，一群死气沉沉的鳗鱼就被激活了。
既然动物如此，人又何尝不是呢？在现实生活中，没有竞争的地方往往是死水一潭，一旦有了竞争，人们则斗志昂扬，激情四射，这正是竞争压力的力量所在。喜欢安逸，厌恶压力。而这缘于人拥有一种天生的劣根性——惰性！对于大多数人而言，都喜欢拖，不到最后关头就不去做。
记得有一次，我十分不听话，被爸爸狠狠地揍了一顿，他威胁我说：“如果在30分钟内写不完一篇作文，你就等着皮带伺候吧！”一般考场作文最少也要35分钟，30分钟我怎么可能写完？！但我不敢和爸爸多嘴，便乖乖地写作文。最后，只花了26分钟就把作文写完，而且写得又了又快，还被老师打了个“优”，这正像一匹十分懒惰的马，被鞭子一抽，立刻昂首奋蹄，快速奔跑。
“井无压力不出油，人无压力乱飘飘。”有时候，压力往往也是一种动力。感谢压力！
篇13：感谢六年级作文
是你给我带给我快乐；是你带给我欢笑；是你带给我一声安慰；
当我二年级刚转入二＜3＞班时，我的'心犹如一只好动的兔子跳个不停，我好担心，担心大家不理我，担心大家嘲笑我......终于，我鼓起勇气轻轻的敲了敲门，王老师听见了敲门声，把我手上的一张红单单拿来看，我全身都在发抖，羞红了脸。望着这个陌生的班级里，我充满了恐惧。
＂丁零零＂下课了，我慢吞吞地走了出来，就在这时，你来了，你勇敢的伸出双手，我的心中充满了感激，小心的把手给你，一起沉醉在欢乐的海洋。
一次偶然的机会，我与你互相交换了电话号码。回到家，我扑向温暖的小床，嘴上不停的念着你的电话：＂6376376。＂终于，我拨下了你的电话，＂喂，你是谁＂电话那端传来了你那熟悉的声音：＂喂，你好，我是丹娜！＂我们就这样慢慢的聊着，我看了看钟，哇，我都足足打了30分钟了，我和她就这样拜拜了。
转眼间，我的生日到了，我邀请了一些同学，也包括你。我们约好了你和她们去定蛋糕，我去买零食。当我回来时，你告诉我，你们刚刚和那师傅吵了一架，因为那个师傅没有学徒做的好。我知道了，我对你的感激又加深了。晚上，你拿出送我的礼物---一串精美的风铃，着串风铃是绿色的，五角星的图案，说真的，我很喜欢它。于是我把他挂在了窗户上。每天晚上＂叮当当＂风铃发出清脆的歌声伴我进入梦乡。早上起来，我轻轻的摇了摇它，看见它就好比看见你一样。
转眼间，我们在一起有了6年，这6年来你处处关心着我，呵护着我。我将在心中感谢你，感谢你带给我的欢笑，感谢你说的每一句话，感谢你带给我的一切一切。
篇14：感谢六年级作文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一定会珍惜......”
每当我听到这首感人肺腑的歌曲，就不由自主的想起养育我的父母。在这11年里，他们无微不至的照顾我，传授我知识，教会我做人的道理，把我从呱呱落地婴儿，培养成一位乖巧懂事的小女孩。岁月悠悠，波光明灭，唯有父母的爱依旧，父母的爱，深如大海，重如泰山，一件件，一幕幕都历历在目。
感谢父母在我受挫折时，鼓励我，安慰我，给予我勇气，为我树立自信，勇敢的面对挑战。妈妈，你还记的吗？在那飘着鹅毛大雪的冬天里，老师给我们发了一张试卷，叫我们回家认真写，并检查一遍，看自己能考多少分?回家之后，吃完饭，我便拿起试卷，定眼一看。哇噻！这题目太简单了，于是，我的笔便脚底上抹油———直走,我做完了，检也没检查，就交给你了。结果，我只考了89分。我懊悔了，懊悔自己检也没检查，就交给你了。我也只好硬着头皮，准备迎来一场暴风雨。而你却什么也没说，用一种鼓励的眼神看着我，这种眼神仿佛是要告诉我：“相信自己。”我拿起试卷，5分钟就改好了。您看了，高兴得露出了高兴的泪花。
爸爸妈妈，您的爱犹如长江的波涛一样永垂不朽！
篇15：感谢六年级作文
一个人不可能没有对手，因为是对手是上帝给我们安置一个警钟，是对手让我发现自己的不足，是对手让我发奋图强，是对手……假如没有了对手，那么世界上的每个人都会骄傲，都会觉得自己是最好的，也就没有了奋斗的目标和动力。
感谢我的对手，是一场场较量之中发现了自己的短处，看到了别人的长处。是一次次的失败让我不断地总结，不断地汲取，然后又不断地提高。
感谢对手，给了我压力，使我有了动力，不断地向前走，不断地进步，感谢对手，在这一次次比拼中让我感到快乐，使我领悟道理，使我更加优秀。感谢对手，正是因为有了对手、有了锻炼，才会有今天的我。
这就和狼和鹿的故事一样，罗斯福将鹿的对手消灭了，那鹿也就成了一个祸害，鹿没有了对手，不断繁衍，最后因为食物短缺和疾病传染的问题，鹿也没有剩下多少。
正是因为鹿缺少了对手，所以伤亡下降，疾病增多，最后呢？森林也没了，鹿也没了，所以说，世间任何一个动物都缺少不了对手，正因为鹿的对手控制了鹿群的数量，才会有更多的鹿、更多的森林存活下来。
同样的羚羊种类，吃的是同样的食物，喝的是同样的水，生活的是同样的土地，可是因为有了对手，东岸的羊群却要比西岸的要强壮的多。这个例子也强有力说明了对手的重要性，正是因为有了狼群的追逐，羊才会繁衍的更快、才会更加强壮、才会跑得更快，不然的话，就只有弱小了。
感谢对手。正是因为有了一个个对手，才有了一个个奋斗的目标，才有了那向上的决心。
感谢对手。感谢比我优秀的对手，假如没有了你们，今天的我会是什么样子呢？是邋遢？是无所事事？还是一无是处？或许，没有了你们，我的生活会有翻天地覆的变化吧。
感谢你，我的亲爱的对手。
篇16：感谢六年级作文
这次的作文我又没有过关，原因是思想观点不正确，态度不端正。一路上我灰心丧气。
回到家后，我坐在露台上，心里很不是滋味，抬头仰望天空，发现一群蚊子在我头上嗡嗡地飞来飞去，弄得我心烦意乱。我生气极了，觉得它们正在嘲笑我。我恼羞成怒，一巴掌朝成群的蚊子扇了过去，扑了个空，一只蚊子也没打着，我更是怒中烧火。我气愤地举起扫帚，向蚊子的方向挥舞着，当我向蚊群中间劈去时，蚊群以迅雷不及掩耳的速度分成两半，又迅速合拢；当我从上往下劈时，它们就飞快地飞向两边，瞬间又合拢。我折腾了半天，一只蚊子也没打着。也许是蚊子们飞累了吧，正当我准备放弃的时候，终于打着了蚊子群，一只只蚊子像被炮弹击中的飞机似的轻轻滑落在我身旁。可它们仍旧不放弃，飘飘悠悠又升了起来。
霎时，我瞬间懂得了一个道理，看着蚊子那坚持不懈的身影，我豁然开朗。做人不正是应该这样的吗？像蚊子一样坚持不懈，持之以恒，不应该逃避现实，不承认失败和错误；错误人人都会犯，犯错误并不可怕，可怕的是犯错误还不虚心接受。做事也应该这样，就拿写作文来说吧，写得不好并不可怕，只要你态度端正，持之以恒，经常练习，总有一天能写出好文章的。
感谢你们，蚊子！是你们让我懂得道理，让我知道遇到事情不能轻言放弃，要认准目标坚持不懈，就一定能成功。
篇17：感谢六年级作文
周末吃饭的时候，我又和爸爸抢电视机的遥控器。我今年10岁了，在小学5年级读书，我以前一直喜欢看少儿频道的节目，今天我将节目锁定在陕西2套要看《士兵突击》，“许三多太猛了”，我说。爸爸突然想和我谈谈这个话题。
“你喜欢许三多什么？”
“喜欢许三多说过的一句话：不抛弃，不放弃。”
“你是怎么理解的？”
“就是干什么事都要干到底。”
“他还有特别的什么吗？”
“有，他很有毅力，坚决服从长官命令。”
“那你认为许三多诚实吗？”爸爸说，“他不诚实。因为不管遇到什么情况，不论是不是他的错，他都要说是他的错。”
爸爸注意到我在思考，“你认为许三多为什么那么做？
我很自信的说：“为了要别人注意他。”
这个答案让爸爸多少有点感到意外，他对这部电视剧看的并不多，“他为什么要让人注意他？”
“因为从小到大一直都没有人注意他，他没有朋友，非常孤独。”我随后还讲了许三多的父亲在车站受到流氓欺侮等情节。
爸爸愕然了，他没有想到我一个小学5年级的学生竟然懂得这么多，也知道没有朋友就是孤独？在爸爸的心目中，10岁的孩子只知道贪玩，甚至连学习也不明白意味着什么。
如今爸爸知道不能再用老眼光看我了。
现在社会的接触面太广了，手段也多样化：学校，互联网，电视，报纸，还有朋友……
我们长大了，大人们应该用全新的眼光来对待新时代的我们，和我们交朋友，一起看电视，学习，玩耍，旅游，让我们自己感受生活，更重要的是随时征求我们的意见。
爸爸感慨万千，他说：“是许三多让我知道了孩子的成长，知道了我今后该对孩子做些什么”。
我也只想说一句：“感谢你，许三多”。
篇18：感谢六年级作文
“老师”？老师是什么？老师是辛勤的园丁，是我们的第二任“父母”，是人类高贵灵魂的工程师，是我们崇拜的偶像。老师不仅传授给我们知识，还教会我们如何在社会上做一个好少年。老师是多么地尽责任啊！我从心底里感谢可爱可敬的老师。
记得的在五年级时，一位快要退休的老师当我们班的班主任。她姓蒋，她给我们上数学课。她讲课其实讲的挺好的，但是，总是啰啰嗦嗦，重复的讲。所以，我就开始讨厌老师了。当她上课时，我就装作爱听不听的样子，开小差，和同学讲话……就这样，我的成绩下降了。
于是，老师就把我叫到了她的办公室。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室。
我低着头，不敢直视老师的眼睛，脸涨得通红，心就像小鹿乱撞，怦怦直跳。办一位老师会狠狠地骂我一顿，没想到她却和蔼地对我说：“孩子，你最近上课怎么这么不专心呀？成绩也是猛的下滑，是不是哪里不舒服？”我听了之后，把头摇成了拨浪鼓。老师看见我这样，又问：“那你是怎么啦？如果有什么不开心的事，可以找老师倾诉啊。老师可以帮助你的。”
我听了这话，对老师的讨厌，不知怎的，早已抛到九霄云外了。心里对老师，充满了感激和内疚。我感受到了老师是多么地关心我，这些话如同一股暖流涌进了我的心窝。我这才体谅到，老师之所以讲课罗嗦了点，爱重复。是因为我们，担心我们没有掌握好知识，没有懂得。
顿时，泪水在眼眶里打转，我强忍着不要让这任性的水珠掉下来。可是，泪水还是情不自禁地流了下来。从此以后，我不再讨厌任何老师。因为，老师的行为，永远是对我们好的。我们要懂得珍惜老师的好，不辜负老师的期望，不辜负父母的期望……
老师啊！我永远爱你！学生永远爱老师！
篇19：感谢六年级作文
我最想感谢的人是我的钢琴老师。因为她在我面临困难的时候给予了我关心和帮助。
在钢琴六级考试即将来临时，我突然有一个曲子怎么也弹不好了。这个问题可把钢琴老师急坏了：她眉头紧锁，苦思冥想，不停地在房间里渡步，嘴里咕哝着：“该补课了，不补有可能过不去。”最终，她决定牺牲自己的时间给我补课：每周两节课；每次一个半小时。终于有一天，她累得病倒了，发起了高烧，连笔也拿不起来。但她还是顾不上休息，忙着给我做笔记、辅导、查资料……爸爸妈妈多次劝她歇一歇，可她却说：“没关系，我不觉得累，教学生是教师的本分。”一节课下来，她累得满头大汗，走路东倒西歪。但她还强行笑笑，说：“回家好好练，考过了就轻松了……”听了老师的话，我感到一股暖流涌上心头。我下决心要通过考试，让老师开心。
终于要考试了，老师把我送到考场门前，拍拍我的头说：“别害怕，你都练了这么长时间了，肯定没问题。去吧！好好发挥你的水平！”“嗯。”我胆子立刻大起来了，轻松的走进考场，顺利完成了考试。
公布成绩了，我果然通过了考试。我的心里既是高兴，又是感谢。我最要感谢的就是我的老师了。是她的帮助，给了我信心。在此，我要说一声：“谢谢您，老师！
篇20：感谢六年级作文
岁月就像小河的流的水一样，带着欢乐的笑声流去，一流就六年。时间过得真快，转眼间，我们从一个不懂事的顽童变成了一个有理想、有担当的少先队员。
在告别母校的时候，我们回想起在学校度过的幸福时光，我们曾在这里学习做人，增长知识，锻炼身体……校园里的一草一木，一沙一石，都能勾起我们的往来的美好回忆。我们就像花儿草儿，而老师就像园丁，每天不断地细心，呵护我们成长。
在这六年的生涯中，有酸、甜、苦、辣、咸的滋味，有喜有悲。在课堂上，同学们都聚精会神地听老师讲课，认真思考老师提出的问题；在课间休息时，同学们专找老师说笑；在体育课上，同学们专心致志地听着老师……在这六年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是他们悉心的呵护，才使我们能够健康的成长，我们在老师谆谆教导下，知道了怎么做人，怎么宽容他人，帮助他人，怎么珍惜眼前的幸福，怎么团结友爱。
亲爱的母校，虽然您的教师不大，操场不宽广；虽然您的器材不高级，但是，仍然爱着你。因为，是您让我们学到了很多的知识，懂得了很多道理。
亲爱的母校，我将要和您说再见了，可我还是依依不舍跟您说：“ 再见了，亲爱的母校 ”，这几个字，让我怎能说出口呢？我知道，就算说不出口，也要说。谢谢您，母校，您就是我的另一个家，一个充满快乐，温暖的家。
篇21：感谢六年级作文
转眼间六年的小学生活就要结束了，恋恋不舍的我还有许多的话未说出口，我现在最想说的便是一声“谢谢”！
谢谢可敬的老师，您就如一位园丁，辛勤的哺育着我这朵含苞待放的花儿。是您在我困难之时，将我一点点的“修剪”，给我剪去枯叶，给我浇进养分，为我花费了心思；是您再我困惑之时，为我松土，让我一天天长大，有知识，直到我开出那朵属于自己的花时，您才放下心来，有这样好的老师关心、伴随着我成长，我想发自肺腑地对您说一声：“谢谢！”
如果说老师是园丁的话，那么花园中其它和我一起生长的花儿便是同学！是你们在我最困难的时候，给予我帮助，让我又有了自信；是你们在我最伤心的时候，给予我安慰，让我又重拾了快乐；是你们在我最沮丧的时候，给予我鼓励，让我又有了勇气。你们陪我玩耍、嬉戏、学习、成长。我们一起玩，一起哭，一起笑，一起闹，一起迎接困难。我永远的伙伴，是你们陪我在“花园”中度过六年！
感谢您，母校，这里的一花一草，每一位同学，都使我难以忘却。您教了我许多，给予了我许多，为我付出了许多，您让我在这六年的时光中快乐成长，直到今天，您在我心中也还是依旧那么高大，伟岸。
谢谢老师，谢谢同学，谢谢母校，待我花开之际，一定会回来报答您！我亲爱的母校！
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