六年级作文描写雨的（精选27篇）由网友“点苍山”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的六年级作文描写雨的，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：描写雨的六年级作文
描写雨的六年级作文
我喜欢雨。我喜欢雨前轰隆隆的雷声，乌云密布，这使我一看就想发笑：难道这就是我们共同的祖先—盘古的鼾声？呵呵，真搞笑！
我喜欢雨中的感觉：那么清爽，那么自然！
我喜欢雨后的滋润，那么透彻，那花香弥漫的世界，这都是雨的功劳，因为他把我们一天的快乐传递给了每一个人……
相对来讲，我是爱学习的一份子，也是爱玩的一份子。所以我喜欢在雨中玩耍、嬉戏。比如“蜻蜓点水”啦什么的。但每次玩，身上就会变得脏兮兮的，就像那只“不爱干净的小猪”似的；要么变成一只“落汤鸡”，要么满身都是泥。但这并不能束缚我，因为我爱雨，在雨中，我渐渐的感到快乐是无处不在的'！
每一次下雨，我都不想下雨，只因为我更多的快乐在雨中。以至于，有一次二年级的时候：那个下午闷得厉害，我便知道了下午（更深一些的时候）会下雨。但我并不慌张。因为我脑子里想的全是在雨中怎么泼，怎么玩，所以那一下午我完全沉浸在完了之中，有时我还会傻傻的发出“咯咯”的笑声。但那个下午，妈妈给我送来了雨披，我很恼火：“哼！我今天不想穿，我也不想穿。好了妈妈，赶紧把它带回家去吧！”但妈妈还是留下雨披，独自走了。
放学以后，我当然也是不甘落后，直接把雨披塞进书包就出了教室。
出了教室了以后的我像一个快乐的小鸟，我一会儿这儿看看，那儿瞧瞧，一会儿这儿走走，那儿跑跑，走走停停，我仿佛进入了童话般的世界：一个优雅的公主在雨中翩翩起舞，像一只蝴蝶一样美丽动人。我想了想又发出了一阵傻傻的笑，我突然感到一阵的冰凉，一看！不由得大跌眼镜：身上能湿的地方都湿了，但我的心事热乎乎的，像一个大暖炉。
爸爸总说我，男不像男，女不像女，像个疯子。但我不管别人怎么说我，手长在我的臂膀上的，我愿意，我也喜欢。这时的雨，又悄悄的滑过我的脸庞，像一个小孩似的调皮，这时的雨珠，是我？还是真正的雨珠呢？我也不知道……
嘿！伙伴们，你们爱雨吗？如果爱，就加入我们的行列，感受雨中的温暖吧！你们听，雨又在歌唱了……
篇2：描写雨的六年级作文参考
六年级作文雨1
昨天下午，我正在享受着睡午觉的时间，正睡得香时，我忽然不知不觉地醒来了，才发现自己满头大汗，现在明明是秋天，怎么会这么热呢?看看天空，被一层灰色的乌云严严实实地遮住了，太阳公公不知道到哪儿去了。阳台上的蚂蚁正在赶着搬粮食回洞，空气闷得透不过气来。看这样子，雨下定了!
快两点了，我就去上学了，临走时还特意带了一把雨伞。上学的路上，不时传来隆隆的响声，就连蜻蜓也低空飞行着。看到此情景，我便加快了脚步，急急忙忙地跑回了学校。
到了学校，同学们正在认真地午读，我坐在窗户的旁边，看着操场上的同学正在打篮球……再看看天空，依然是乌云密布，好象白云妹妹要哭似的。时间过得飞快，很快就上第一节课了。忽然，一条黄色的闪电划破天空，接下来就下起了倾盆大雨。只见操场上的同学匆匆忙忙地跑到体育馆里避雨，有的抱住头，拼命地向教学楼跑去;有的用校服盖在头上;有的不顾一切地往体育馆跑，来不及地，全都成了“落汤鸡”。
轰隆隆，轰隆隆，雷声响起了，成千上万的小雨点铺天盖地地落到大地上，大地很快就湿透了。有一句农谚：“蜻蜓低飞将下雨。”现在真的下雨了。沙沙沙，沙沙沙，雨越下越大，教室里已经很凉快了。可是，雨还在下……
第二节下课了，雨也停了，打开窗户，清新的空气迎面扑来，操场上又活跃起来，处处传来了同学们唧唧喳喳地声音了。太阳公公又出来了，白云妹妹好像抹掉眼泪了。可惜的是没有彩虹。
沙沙沙，沙沙沙，我仿佛看到了秋天的到来。
六年级作文雨2
夏天里的一天，天空不再是灿烂的了。天上的云，灰蒙蒙的，眼看就快要下雨了。
轰隆隆、轰隆隆……天空传来了一阵阵响亮的雷声，都快把耳朵给震坏了。不好要下雨了我要快点回家，我赶紧收拾好书包，快速的往楼下跑，我刚跑到楼就下起了小雨，突然天空传来了一声比一声更加响亮的雷声把站在楼下的胆小女同学给吓坏了。忽然我看见了小y同学，我走过去拍了拍她的肩膀说，小y同学你没带伞吗?小y同学说我没有想到今天会下雨，所以有没带伞来，我说我带了两把伞，给你一把。小y同学结果了我的伞，我又说小y同学你快回家巴，不然雨会下大了的。小y同学接过了我的伞说了声谢谢就快速的离开了。
我也快速跑到了自行车棚里从书包里拿出了雨衣穿上，我刚走出校门口，突然，哗哗哗、哗哗哗……天空开始下起了大雨，大雨接着就变成了暴雨。远处，几座高楼大厦在云雾里若隐若现，最后就看不见了，暴雨把一切都给盖掉了。仿佛要吞了整个世界一样。天上一边下着暴雨、一边出现闪电、一边打着响亮的雷。于是我加快了速度，雨下的太大了路上的水也积越深，当我走到一个桥洞的时候我看见桥洞的积水已经很深了，有几辆小汽车冒着水深的危险向前冲，结果都息了火。我看到后只能在桥下等待，有几个胆子的同学把自行车骑的飞快一下就过去了渐起了一个大浪花。几个胆子的几个同学过去后回头对我说你不干过了吗?你的自行车过去没问题，在说你的自行车比我们的好还不干过吗?于是我骑上自行车加快了速度向前冲了过去，也起了一个大浪花，虽然我也过去了但鞋子，裤子都湿了。
六年级作文雨3
一年四季，每一季都有雨。
春季，雨一下就是整整一天，雨一般都下的比较小，“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”学校里到处都能看到五颜六色的伞。操场旁边的大树经过春雨的洗礼脱掉了衰老的深绿，穿上了附有活力的新绿。“沙沙沙，沙沙沙”雨下得更猛了，许多深色的植物都换上了漂亮的颜色。这水淋淋的绿让人心旷神怡、难以忘怀。
夏季雨一会儿下一会儿停，每一滴雨都有豆子般大小。雨珠们飞快的往下掉，仿佛在弹奏摇滚乐曲。大街上，车辆上的雨刮器飞快的“扫”着玻璃上的雨水，没过多久，雨就会停下来。这夏季的雨就像是一个一个的音符，每个音符都能发出不同的声音，各种各样的声音组成了一首首优美的乐曲。
秋季的雨一下就是好几天，下得小的时候是细细的雨丝，大的时候是圆圆的雨球，但我最喜欢的，还是初秋的雨，因为它可以为我们的城市驱赶夏日的炎热，带来的是一片清凉。
冬天的雨一下就没完没了，许多地方都会出现很多积水，有时一不留意，鞋子里就会有一鞋子的水，两脚都冰凉。雨忽大忽小，就像淘气的小娃娃，常常跳进人们衣服里面玩耍，这可真叫“透心凉”。雨伞上面的雨水直往下面流，就像是小水柱一样，栏杆上面也全是水，这些冬雨一下，天气就冷得不得了，不过可以玩接雨珠。
雨是人们生活中重要的一部分，仔细观察，你会发现雨的有趣，因为春夏秋冬的雨都是不同的，只要仔细观察，你就会发现这其中的奥秘。
六年级作文雨4
周六，我刚刚下课，在路旁，静静地等着公交车。却不料，空中织起了万道雨帘，视线渐渐模糊起来，心也蒙上了一层雾，公交车怎么还不来?路上又怎连一辆空计程车也难寻觅?我的心情焦躁起来，雨要下大了怎么办?昨晚为何不仔细看天气预报?怎么办?在仰望天空，雨水落在脸上，轻轻滑落，眼睛不敢睁开，怕雨水弄痛双眼，在这万籁俱寂的时刻，独自一人享受这雨的滋润。不经意睁开双眼，车来了。时间仿佛随雨流逝，过的如此快。
上了车后，车上人不算太多，却已经站满了车厢。随我一起上车的还有一位抱着孩子的妇女。这时，我听到旁边座位上，有一个叔叔腿上坐着一个男孩，叔叔说：“乖，起来，给那个阿姨让座位，行吗?”那个男孩却倔强地说：“不!”那个叔叔多次劝小男孩，小男孩却依然无动于衷。“那个阿姨，抱着孩子，不方便。”“不行!”……“咳，行吧!”叔叔妥协了。我望着这一幕，陷入了沉思。过了一会，回头看看，却总寻不到那个抱着孩子的阿姨。在人与人的空隙中，我隐约看到：那位阿姨抱着孩子安然地坐在座位上。又一次，我沉默了……
下了车。我苦思冥想，却总想不通，为何人与人的差距会如此大?或许那个男孩还小，不懂得谦让。可是，家长又怎能如此迁就孩子，而不从小教育孩子要懂得为他人着想。如果孩子不懂得如何为他人着想，成为一个自私的人，那家长和孩子都逃脱不了干系。再想一想，那个为阿姨让座位的又是一个怎样的人?无论他是老是幼，是高是矮，但他一定有着一颗为他人着想的心，宁可自己受累，也考虑他人的不便。仰望天空，雨丝好似已经不见了，天空刚刚被洗刷，如此洁白，不知道太阳裹着云彩跑到哪里偷懒去了，整个天空，被白色占领，漫无边际。像一团大棉花，吸干了所有的水，像一张白纸，没有任何色彩，像我们空白的人生，等着去上五彩缤纷的颜色。
我望着渐渐远去的公交车，欣慰的笑了。
六年级作文雨5
“六月的天，娃娃的脸，说变就变。”刚才还是晴空万里，现在一下子变成了乌云密布。
在家里，我们仰望天空看见天空灰蒙蒙的，很闷又很热，人们拿着扇子，边扇边说：“夏天太热了。”树叶打着卷，在空中随风舞动，突然闪电划破了天空，像巨龙在空中盘旋，又像天空裂开一道伤痕。“轰隆隆——轰隆隆。”雷伯伯敲着那大鼓，震耳欲聋，像天神天将摇旗大喊，又像巨龙在哄叫。
终于，雨姑娘忍不住了，便下起了零星小雨，黄豆般的雨珠砸在窗户上，发出“啪啪”的声音，就像在演奏一首交响乐。水珠在窗户上留下了一个足迹，像玻璃变成一张大花脸。雨越下越大，水越聚越多，一滴滴雨珠落在池塘里，水波便荡漾开来;落在地上溅起了一朵朵水花，落在小溪里就泛起了无数个水泡。雨水倾盆而下，像瀑布一样，从天而降，又像断了线的珠子，那一滴滴的雨水中还夹杂着泥土的味道，风把树吹得东倒西歪，像喝酒的醉汉，雨水打在叶子的身上，发出了“噼里啪啦”的声音。草就更可怜了，草被雨水打得捶着背，躺在地上，抬不起头。人们有的打着伞，在路上慢慢的走着，有的找个地方躲雨，还有的把书包顶在头上，就以百米冲刺的速度跑回了家里。
渐渐地雨过天晴，太阳公公回到了自己的岗位，又直了直腰经过了雨水的冲洗小草更嫩绿，上面挂满了晶莹透亮的露珠。他抖了抖身体，更有精神了，不一会儿彩虹出现在了天空，五彩缤纷像彩虹桥一样，这难道是进入天堂的天桥捷径。
我最喜欢夏天的雨了，你喜欢不喜欢?
六年级作文雨6
雨淅淅的下着，我打着伞，走在林间小路中，悄悄的，你在下雨天流进了我心里，便又深扎在我心里久久不能忘却——
那是一个阴森的下午，外面乌云密布，风像咆哮的魔鬼，吓的我只得躲在一旁，窝在一旁的我，望着漆黑一片的天，心中越发害怕，“怎么办?下雨了，我又没带伞”我感叹道“我最讨厌下雨了啦!”
这时，你突然从我后边跳来，吓得我哗的摔在地上，你见了，扑哧一笑后便拉了我起来。我见你手中空空如也，像是也没带伞似的，叹息着说“唉，同是天涯沦落人呀!这讨厌的天气!”“我最讨厌下雨了啦!”你听见我说，疑惑的望着我，随后望了望天，竟喊出了：
“啊!下雨真好!我最爱下雨天!”
这时，轮到我不解了，你笑了笑，让我闭上双眼，一把便把我拉出去，我猛地一下睁开眼，发现我早已暴露在茫茫小雨中了，身子被淅淅沥沥的小雨灌溉着，以至我逃不出这雨的夹笼，回头望望，你站在我身后，灿烂的笑着，不知不觉，我竟也笑了起来，我竟也爱上了下雨天!
我们手挽手，肩并肩，共同笑着，共同走在我曾厌恶的下雨天，一起向着天喊：
“我爱你，下雨天”
如今，雨依然在下，正如我对你的爱，源源不绝。我要说：“我爱你，下雨天;我爱你，我的friend。”
篇3：描写雨的六年级作文参考
六年级作文雨1
雨的到来，总是悄悄的，好似一个偷溜出去玩耍的孩童;雨的离去，也是悄悄的，似乎是孩童怕父母担心，又悄悄地回去了。
我安静地坐在田野里的椅子上看书，一滴雨点，悄悄地落在了我的书上。接着，又是几滴雨点儿落了下来，无声无息。雨，悄悄地来了。我合上书，连忙躲到屋檐下，观赏起这充满雨—大自然小精灵的世界。
我望向远处，看见一片绿色的秧苗，在雨中欢快地摇摆，似乎在感谢雨的到来，让它们更好地成长;再看近一点儿的菜地，几棵已经成熟的大白菜，在雨中翠色如玉，白如寒雪，泛着一丝高冷的气息。雨飘落在我的身旁，如一层薄纱，盖住了一切，我仿佛进入了漫长而又朦胧的梦境。这时雨停了，我尚未来得及仔细观赏，它又悄悄离去了。
黄昏之后，我家门前的梧桐，不知为何变得孤独、凄凉。此时，雨又悄悄地来了，又是那样悄无声息。只不过，这一次不再是充满喜悦，一点一滴，沉重无比。眼前的景象让我不禁想起李清照的词：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。突然，梧桐摇摆了起来，雨势更猛了，它们好似知音，在合奏乐曲。过了许久，雨悄悄地走了，带走了梧桐的孤独与凄凉。
啊!雨悄悄地来，又悄悄地走，带走了悲伤、孤独，带来了生机、希望，留下了无限美好……
六年级作文雨2
昨晚下的雨是……
现在已经进入夏季了，这天气变化无常。昨晚是乌云密布，狂风大作，电闪雷鸣，让人心生恐惧。那闪电仿佛是这片天地的主宰一般，在这里“胡作非为”。其实在所有的季节雨中我最喜欢的还是春雨。
春雨像个温柔的姑娘。下起毛毛细雨滋润大地，滋润小草，滋润大树。总之滋润着世间的万物。人们常说：春雨如油贵，春雨滋润着万物，像个慈爱的母亲抚摸着自己的孩子。
而夏天的雨则想个脾气火爆的中年的男子。在夏天的晚上怒吼着，好像在怪罪秋天还没来。
秋天的雨总是给人一种清冷的感觉，给人一种肃杀万物的感觉。它像个久经沙场的将军，给人一种冷肃的味道。似乎像是激情汹涌后的平静，又像疲倦后的休息，是蓄积力量重新抒展的时期。这有着一种希望，一种满怀激情的期望。
然而最让我倾心的还是夏天的雨。我欣赏它的粗矿，它的豪放。
我喜欢在暴风骤雨中狂奔。让那硕大的雨点冲击着身躯，淋洗着脸颊，浸泽着全身每一个毛孔，让雨水在身上汇成一条条河流四处流淌，让饥渴的肌肤贪婪地感受着雨滴的激烈。尽情地伸展开双臂，迎着狂风、骤雨，地出彻入心肺的呐喊。此时的心情是如此的激动、如此的奔腾，是完全溶入狂风暴雨的疯狂!伫立雨中，傲视四野，激情至极，似乎天地唯我!
人生就象雨，春雨轻柔，夏雨豪放，秋雨萋萋。
六年级作文雨3
雨像无可计数的种子，撒向大地，长出了茁壮的新绿，为大自然增添了无限生机;雨是大自然的伙伴，它一起与世间万物欢乐，一起嬉戏。一天，窗外下起了“淅淅沥沥”的蒙蒙细雨。雨点像千千万万个小伞兵，调皮的从天空中飞下来。雨渐渐大了，就像断了线的珍珠洒向了打地，地面上溅起了一朵朵晶莹的水花，天地间成了一张严密的雨网。透过窗外望去，窗外一片朦朦胧胧，什么也看不清。
雨渐渐小了，变成纷纷的雨丝，大地恢复了平静。天空中迷蒙一片。树木在雨中舒展枝叶，小鸟也从自己的窝里飞向天空，又给人们唱着宛转悠扬的歌曲。使大地充满了诗情画意。
雨停了，太阳公公急忙忙的从云彩钻出身来，一条彩虹挂在天空中，它把天空都眏成五颜六色的，真是绚丽无比。大地被雨水冲洗得干干净净，路边的花草更加美丽了，朵朵都展开了花苞。晶莹的水珠在花苞上滚来滚去。在阳光的闪烁下，真是最美丽。最精彩动人的舞蹈呀!
路上的汽车，自行车川流不息，人来来往往，变得更加热闹了。铃声。汽笛声此起彼伏，好像是一位着名的音乐家正在演奏一首和谐的交响曲。公园里的大树显得更加粗壮，树叶上滚着晶莹的露珠。小草喝足了甘露从泥土里探出了小脑袋，好奇的打量着这充满魅力的世界，一切是那样充满生气活力。
啊!雨，你是创造新生命的使者，万物的乳汁
六年级作文雨4
秋天里的雨季，萧条，落寞，正如我的雨季，不期而至。
伴随着几声惊累，夏天，便轰轰烈烈地走了，但我没想到，秋天会从雨滴中飘落下来——尽管那雨滴缠绵、温柔。我本以为，微风会将秋天送到我身边，于是我可以在风中漫步，和秋天亲吻，但是一场雨，浇灭了我心中那束希望的火苗。
秋天里的雨季，萧条，落寞，正如我的雨季，不期而至。
初三的生活，不再有诗，初三的天空，只有低小。花季的幻想，全被初三泯灭。于是我便爱上了秋的成熟，爱上了雨的多情。
傍晚，雨又在窗前飘落。昏暗的房间，潮湿的空气，使我窒息。天空容不下雨，便让它降临大地，做人间的天使，但是，它却让我迷惘……撩开窗帘，本想看看缥缈的景色，可是雨水，却阻挡了我的视线，于是，我便看不到远方。呼之欲出的泪水，便在此刻，倾泻。正如窗外的雨，不知何时才会结束。
与幕降临，它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下，那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗?如果是，那将是一支黑色的挽歌……
翻开儿时的日记本，用手慢慢触摸纸上的印记，原本充满童趣的往事，在此时却让我心酸，那些流失的记忆，如雨如水，似烟似梦，一去不返。失落的种子不知何时已深埋我心中，经过那雨水的浇灌，惆怅拔了节，迷茫更是疯狂滋长。
六年级作文雨5
炙热的太阳已疲惫，风儿招来了夏雨，此起彼伏的蝉鸣蛙噪伴着滴滴嗒嗒的雨声抚慰了燥热的盛夏。
我的书房就在临窗的一处阁楼，幽雅静谧。或品茗而读，或伏案挥毫，别有一番情致。尤其在夏季的雨天，窗外一帘雨幕，树儿翠绿，花儿娇艳，如一群出浴的少女清新怡人，我的书房显得幽静温馨。
窗外雨在不停的下着，似向大地诉说着衷肠。一滴，两滴，渐渐地如一首节奏明快，清新隽永的赞美诗，吟咏着，感叹着;又似一曲激情四射的赞歌，催人奋进、荡人魂魄。此刻我的心为这一望无际的雨所陶醉，所牵挂。我的思绪在这雨中漫步畅游，诗意地飞扬着，渐渐的被淋湿，滋滋润润的。
风儿轻轻，树儿翠翠，花儿艳艳。在雨水的滋润下，生命迸发出了勃勃的生机。几天前在烈日下奄奄一息的小草、垂头丧气的树木、日渐枯竭的花儿，如今正贪婪地吮吸着甘甜的雨水。草儿兴奋地张望，树儿挺直了腰板，花儿散发着妩媚。这场雨如一支兴奋剂使万物激起了对生命的渴望。
夏雨是轰轰烈烈的战士，显出吞没一切的气势。颗颗雨珠似万支利箭射向大地，激起了生命的斗志。以推枯拉朽的气势赶走了燥热，润湿了我们的心灵。它催开了街上的伞花儿，荡涤了心中的尘埃。
夏雨是不拘小节的农妇，用勤劳的双手抚慰着山山水水、花花草草。花儿笑了，草儿绿了，树儿高了。所到之处显出一片生机，一片繁荣，连空气也侵染着雨的气息，我深吸一口混杂着雨气、土气、花香的空气，顿觉心旷神怡。
为自己斟一杯清茶，在似有似无的香气中，在袅袅的雨雾里，过滤尘世中的尘埃，就这样静静地听雨，默默地读雨。
愿意就这样听雨，让目光在雨中穿梭;愿意就这样听雨，任思绪在雨中徜徉;愿意就这样听雨，将思想在雨中绽放。
六年级作文雨6
穿梭在校园中,鱼丝迎面拂过,和着柔韧的风儿,全身感受着这股清凉.昏睡的脑袋也终于被它掏空了.
下雨了.牛毛般的细鱼天女散花般的飞扬在昏沉沉的天空中,风中暗含了一股泥土的味道,今天是植树节.可往年的植树节似乎都是天气晴朗的呢.
穿梭在校园中,鱼丝迎面拂过,和着柔韧的风儿,全身感受着这股清凉.昏睡的脑袋也终于被它掏空了.飘扬的红旗,都快要随风弥漫在苍穹中了.没有一丝阳光,整座校园笼罩在阴霾中.下午第一节课竟然有股黄昏的味道.
依在墙边,惬意地低头看屋外的世界,几条五彩小鱼奔奔跑跑.雨一直淅沥个不停,他们的身影都已模糊.
校园里空荡荡的,只有雨丝静静的缀入.世界似乎在这一刻变的安静了,到底少了什么让它如此静谧?
整个下午都是昏沉沉的,似睡非睡的记着笔记.没有开灯,黑板上的字竟也能看清,悠悠的反射着苍白的光.
狭小的楼道也比以往安静了,只是萦绕着朦胧的黄色光芒,似乎这又是另一个世界呢.呵!那真的是足以令人疯狂的光芒!
记不太清昨天已发生了什么事,一周以来乎乎到竟连周几都不知.可今天毕竟是植树节,天却下了一整天的细雨.
深深呼吸,几缕白烟粉碎在雨中.仰望天空,那里依旧一片洁净……
篇4：描写雨的六年级作文
六年级作文雨1
孤独在有的时候是躲不过的，挡不住的。而孤独的体验却总是让人们刻骨铭心，我也有一次这样的体验……
那天下午，天阴沉沉的，乌云密布，下起了大雨。现在我的心情也跟着沉了下来。
放学了，我站在校门口左顾右盼，可是就是找不到我的妈妈。我又看了许多遍，可是人群中就是看不见我妈妈那娇小、瘦弱的身影。我依然不死心，直到看到脖子酸得不行了，这时一阵风吹过，吹乱了我那乌黑的头发，吹得树上的叶子沙沙作响。
校门口越来越冷清，人群也由原来乌泱泱的一片，变得零零星星，最后只剩下两三个人了。我急得像热锅上的蚂蚁一样，却又无可奈何，只得乖乖地站在门房间继续无奈地等着。这时，只见一个人跑到校门口，我抬起头往外看，真希望来的那个人是我的妈妈，可是我定睛一看，原来是我旁边那个同学的妈妈，我失望极了。我一个人走到校门前，任由豆大的雨点打在我的脸上，打湿我的衣衫。那一刻我是多么的无助，多么的孤独。我绝望极了，一个人独自坐在角落里，泪水溢满了我的眼眶……又过了不知多长时间，我的双腿早已麻木，可是妈妈仍然没有出现。我一个人蜷缩在角落里瑟瑟发抖，就像那个“卖火柴的小女孩”一样，等着妈妈的到来……直到那个熟悉的身影进入我的眼帘，我终于像只小鸟一样向妈妈的怀里扑去……
平时被母爱包围，从不觉得珍惜，没想到那一刻失去了母爱的庇护，我居然品尝到了一份被世界遗忘的孤独!
六年级作文雨2
早晨，天上下起了小雨——淅沥沥，淅沥沥……
我搬了个凳子，坐在窗前，推开窗户，静静地聆听细雨与大地的耳语。
听着听着，我便陶醉了!
雨，你那细小柔软的身躯从天堂坠落到人间，粉身碎骨，你曾后悔过吗?
呃，雨，你有一份清逸，一份潇洒，一份安详，而在你水晶般的心中，更多的是无私和奉献。雨来了，它带着音乐来了。地上的每一块石头，每一丛绿草，树上的每一片树叶，屋檐上的每一片瓦片，都为你伴奏，而你们——小水滴，都是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅、动听的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨，你可是大自然的杰作啊!你听，那“淅淅”“哗哗”的声音就是你和大自然的亲密交谈，多么动听，多么美妙。假设没有你，我们的世界将少去多少美妙的情趣!没有了你，干旱不是更猖狂了吗?但，雨，你有时也会让洪水决提，泛滥成灾，给你以前精心呵护的人们、动植物带来巨大的灾难和损失。是你在天堂耐不住寂寞，生气了吗?是你真的忧伤了吗?我无从知晓。总之，瑕不掩瑜。雨，你那纯洁、无私的精神和那潇洒、清逸、安详的性格深深地打动、感动了我。
雨，我喜欢你!
雨，你让我陶醉!
雨天，世界的万物将变得生动起来!
六年级作文雨3
“轰——”的一声长鸣，乌云借着雷声的掩护，猖狂的冲了上来。接着，狂风也大显身手，张牙舞爪地。一团寒光闪过，撕裂了整个天空，沉静了几秒钟，超行星爆发了，一阵惊天动地的雷声，似乎要把整个宇宙震碎了似的，风又大了许多，想要把整个世界翻个个。
“啪——”一滴雨点落了下来。接着，便是倾盆大雨，开始，就有米粒大小，之后就有五分硬币大小了。雨一阵比一阵大，由于雨水的反射，闪电犹如一阵金鞭乱舞，被闪电划破的天空在打颤，大地也在震动，闪电像一条条带火的金龙，一次接一次划过天空，紧接着，一串霹雳在头顶炸开了，仿佛地球都被震爆了。
慢慢的，雨一点一点的小了，乌云如同打了败仗的将军，灰溜溜的逃跑了，阳光又照在了大地上，天空中多了一条七彩的桥。
雨过天晴，一股清新的空气夹带着泥土的芳香迎面扑来。板油马路经过雨水的冲刷油黑发亮，像一条黑色的河流。道路两旁的树木被染上了一层翠绿的颜色，叶片上晶莹剔透的水珠像一颗颗闪亮的珍珠熠熠生辉。树梢上几只可爱的小鸟蹦来跳去，放声歌唱。
阳光总在风雨后。没有短暂的风雨，又怎能体现出阳光的可贵呢?人生不也如此吗?没有那些绊脚石，没有那些坎坎坷坷，又怎会感受到生活的幸福呢!
让我们做一个勇敢的人，在人生的海洋里，乘风破浪，勇往直前!
六年级作文雨4
雨不停地下着，没有一点要停的意思，哗哗地声响，搅动着我的心，思绪狂乱地飞转着，雨点打在树叶上，激起一层层水雾，升腾起来。
在这样一个雨夜，宁谧但不寂静的夜晚，如果没有什么要紧的事，我宁愿靠在窗边，坐在那把藤椅上，轻轻地闭上眼，好好享受一下雨带来的放松和快意，凝神静气地聆听一下雨落的声音。
一盏节能灯照亮了窗户前的那片天地，雨打在窗棱上，滴落下来的瞬间，借着窗前的一小片亮光，我还是看到了它的晶莹剔透。
雨忽大忽小，好似琵琶弹奏，时而高，时而低;时而快，时而慢;时断时续，好像滚落到盘中的大珠、小珠一样，我的心绪随着这起伏的雨点，而变幻着，飘散着。
我喜欢蒋捷的“一任阶前，点滴到天明”的随性而意;欣赏李牧的“南朝四百八十诗，多少楼台烟雨中”的家国惆怅;更恋想柳永的“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”的明丽婉约……
雨是纯洁的、干净的，是流畅的，快活的，我的心在无边的狂野上奔驰着，因为有一片绿意盎然始终萦绕在我的心头。
小的时候，每当下雨天，上学放学，最是件令人头痛的事，被雨水浸泡过的路面，变得泥泞不堪，挽着裤脚，小心翼翼地走在上面，但仍逃脱不了，被泥水溅一身，和我一样的小朋友，总要先要小河边，清洗干净，才敢回家，那样的岁月，却是一去不复返了。
在这样的雨夜，回首那些过往的岁月，总不免让人有些思乡念家，虽然远隔千里，心却飞越了万山的阻隔，融进了那片稻花飘香、鱼虾丰美的广袤田野之中!
六年级作文雨5
在一个夏天的晌午，太阳照耀着大地，在这周围没有一丝风，那强烈的光芒把动物和植物们晒得懒洋洋的。
这时候的小鸟本应该在天空自由飞翔，可是现在还躲在树荫下不肯出来;这时候的花儿本应该在朋友面前展示自己的美丽;可是现在她们都提不起精神来;这个时候的鱼儿本应该在水面上游来游去，快活地做自己喜欢的游戏;还有小草、小树……可是现在的一切，除了知了在树上不停地喊“热死了”“热死了”。动物和植物们都显示不出愉快的表情来。
就在他们一个个郁闷不堪的时候，天气突然变得阴沉沉的了，接着，风哥哥急匆匆地跑过来，对大家说：“朋友们，雨姐姐马上就会来看你们了。”说完，“沙沙沙”雨姐姐唱着动听的歌从天而降。小鱼听见雨姐姐的歌声，连从忙水底游了出来，对雨姐姐说：“雨姐姐，你来得真及时，我在水里都快闷出病来了，你来了，我们又可以一起玩吹泡泡的游戏了。”说完，鱼儿和雨姐姐在水面上快乐地嬉戏，玩耍。
小鸟看见鱼儿和雨姐姐玩得很高兴，也跑去凑凑热闹。“我也要和你们一起唱歌，一起跳舞，这样不是更有趣吗?”小鸟开心地对雨姐姐和鱼儿说。于是，他们一起开开心心地唱啊!跳啊!
在一旁观看的小树对小草说：“小弟，我今天开心极了，雨姐姐把我全身洗得干干净净，舒舒服服的，真的很感谢雨姐姐。”小草接着说：“是啊!是啊!我不但洗得干干净净，而且还喝得好饱好饱，似乎我又长高了很多很多。”
雨姐姐看见大自然又是一片生机勃勃，她心里甜滋滋的。
六年级作文雨6
我爱春天，我爱春天烂漫可爱，我爱春天鸟语花香，我爱春天生机勃勃，我更爱春天春雨。
春雨涤净了树木的尘土，树树新翠，枝枝碧染，显得格外耀眼。小草在黄土上高举着幽雅的芽，嫩芽泄露了春光，绿得发亮。 在春雨的沐浴下，桃花粉的似霞，宛若一个个涂了的小姑娘的笑脸，含情脉脉;梨花黄的像金，犹如一个个金色的小铃铛挂在枝头，盈盈向人;梨花白的如雪，仿佛一个个身着白色纱裙的仙女，翩翩起舞;金灿灿的油菜花和绿油油的禾苗像一张黄绿相间的地毯。
细细蒙蒙的春雨像牛毛、像花针，斜着落在平静的河面上，平静的河面立刻热闹起来，湖面犹如春雨澄澈、明亮、宽广的舞台，那一圈圈涟漪犹如春雨歌唱的节奏，舞蹈的旋律。河边的柳树也随着春雨的旋律扭动着柔软的腰肢，布谷鸟也迫不及待地高唱“布谷，布谷”…… 春雨飘落到了田野里，禾苗大口大口地喝着雨水。农民伯伯望着春雨，脸上露出了微笑，“春雨贵如油”，他们盼望今年有个好收成。
啊!我爱这如丝如缕般的春的使者——春雨。
篇5：描写雨的六年级作文
雨
小时候我非常喜欢下雨，我觉得雨，是种带着神秘感的东西，它也是一位爱恶作剧的调皮小孩。我想它可能是上天赐给人们一个意外的礼物。
坐在窗户旁的椅子上，看着雨飘飘洒洒的样子，听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音，感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。小草好像在和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。
霎时，雨下大了，行人打着花花绿绿的雨伞，在路上奔波，像刚吮吸过养料的小蘑菇，摇摇晃晃。豆大的雨点像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里，飘来一股沁人心脾的清香，给人一种心旷神怡的感觉。这时的雨，就像一位披着薄薄面纱的少女，含笑着飘飘洒洒地落在地上，变成一颗颗露珠，滋润了小草。
又像一位爱捣乱的小弟弟，活蹦乱跳地、断断续续地滴在人们身上，好似在跟人们玩着捉迷藏。
还像一位生气的妇女，抓着一把把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满。
雨一直下，洗透了人心里的忧愁，洗透了人心里的烦躁。
雨
窗外正下着淅淅沥沥的小雨，不是还会从窗外溜进一阵阵淘气的风。从小就喜爱雨天的我，坐在窗边，细细聆听着雨滴打在贴班上的声音，是那样清脆而富有节奏感。我不经意睁开眼，往山上望去，那一颗颗大树的枝头，已经发出了嫩芽，是鲜绿色的，但却有些淡绿，是画家的调色盘上所没有的颜色，就像给春姑娘的绿衣点缀上了一颗颗嫩绿耀眼的宝石。
“啊!真美!”我从心里由衷地发出感叹。瞧!已经失踪了一个冬天的蜗牛爬上了墙头，在到处寻找食物，我想过了一个冬天，蜗牛的独自已经在“打鼓”了吧!它们爬上一篇鲜嫩的叶片，津津有味地吃起来。
突然，一朵又一朵颜色艳丽的“花朵”进入了我的视线。仔细一瞧，原来是一把把小花伞，看着这些流动的“花朵”们，就像一幅五彩缤纷的彩墨画，真好看!
雨，听了，那“花朵”已不见踪影，天空中，传来几声愉快的鸟鸣，这一切仿佛都经过了大地的洗礼，我的心情也变得十分愉快，就连弥漫的空气也充满着甜味。这可真是一场及时雨啊!
雨
雨，终于来了。刚才还晴空万里的天空，忽然变得阴沉起来。天际边飘来朵朵乌云遮住了太阳，接着刮起了一阵狂风，把树木刮得东倒西歪，像一个喝醉酒的醉汉。树叶上下翻飞着，发出沙沙的响声。
这时候，雷公像发了火似的，一道耀眼的闪电撕开云幕，紧接着一声霹雳，震得地动山摇，那阵势似有千军万马从天而降，顿时狂风暴雨卷着无数条鞭子狠命地往玻璃上抽打，发出噼里啪啦的声响……人们举着伞，顶着风，艰难的在路上行走。此时伞也毫无作用，被吹得东摇西摆，翻转过来。
真是风仗雨势，雨借风威，吹得行人站立不稳。稠密的雨柱，顺着风，斜劈下来，像一支支利箭射得人们睁不开眼，喘不过气。望着远处，视野中的楼房和树木，隐入茫茫的雨色中。高大的楼房在雨雾中消失了，连树影子也不见了，世界灰茫茫的一片，就像变魔术似的藏了起来。
渐渐的，渐渐的，风小了，雷声也小了，雨也小了，你再仔细听那屋檐下的滴水声，雨水落下的铮铮脆声，仿佛是在欣赏一支美丽的乐曲。终于，雨停了，天地万物被这场雨冲洗的干干净净。
天空一片湛蓝，我推开窗户，深深地吸了一口新鲜的空气，感觉心旷神怡，好极了……
篇6：描写雨的六年级作文
六年级作文雨1
渐入冬了，太阳仿佛越来越吝啬，只有那么屈指可数的几天才放晴。阴雨连绵，那朦胧的雾是它的伴侣吗?它们总是一起出现，再一起离开。雨水滴落面上，婀娜的身段跳起了华尔兹。叶片儿被洗得发亮，它不住的低头，哦，雨水顺势从叶脉上滑落下来了。角落里，小蘑菇撑起了伞。虽说天气渐渐冷下来了，但呈现的仍是一片绿意。
天阴下来了，乌云从远方赶来了，风儿也被呼唤着跑来了。一切准备就绪。下雨了，并不是夏日里豆大的雨粒，也不是春日里温暖的细丝。是带着一丝凉意却又轻盈的雨滴。朦胧的雾笼罩在天空的上方，略带一点暗灰色。雨淅淅沥沥地下，使本来就沉睡在冬日里的城市更加静了，没有了汽车的轰鸣，有的只是那风吹树叶沙沙的声音或是鸟的啁啾。
下雨天真好，它带来了宁静，让我们远离喧嚣，带来一片新景象。
雨下着，带走了我心中的烦躁，整个人如释重负。站在窗边，水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗边，听着雨声，时而美妙，时而婉转。下雨天真好，我可以看着小狗抖动身体，飞起水花。
下雨天真好，我可以打着伞，走在林荫大道上，享受清新空气。小雨从树叶间的缝隙悄悄落下，周围的落叶不时地被调皮的风儿吹起。伸出手接水滴，看看里面有没有被雨水冲下来的小小的倒霉虫子在努力游泳。鸟儿在树上叫着，却不见它们的身影，只是树枝有些抖动。一边走，一边把手中的伞旋转着，伞在我的旋转下，上面的水珠在半空中飞舞着，一粒儿一粒儿的。
下雨天真好，我可以找个理由蜷缩在床上，找本自己爱看的书，津津有味的看。
下雨天真好，我可以听着音乐，看着外面的世界，幻想着未来。
下雨天真好，我可以写着小说，吃着零食。
下雨天真好，我可以上网看看资料，和朋友聊聊家常。
六年级作文雨2
我喜欢雨，喜欢它的潇洒，喜欢它的可爱。
春雨，是多情的。她柔柔地，轻轻地下着，滋润着大地，给予着希望与生机;夏雨，是狂放的。他卷着电闪雷鸣而来，忽地降下来，不容分地噼里啪啦敲打着万物，他驱赶炎热，给人们留下一丝清凉;秋雨，是悄无声息的。她悄悄地来，又悄悄地去，沙沙地轻敲着落叶，绵绵地打湿地面;冬雨，是寒冷的，她害羞似的，每次只下那么一点点，万物在冬雨的抚摸中缓缓入睡。
四季的雨是不一样的，万物在那不一样的雨里慢慢生长。
春天，当我往窗外看时，大地似乎在慢慢苏醒，一场春雨过后，嫩绿的枝芽与小小的花苞争先恐后地冒出来。慢慢的，万紫千红的花儿在春雨的洗礼下走进了春姑娘的视野。不是有一首诗这样写吗：春雨沙沙，春雨沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒。看来，真的是这么美呀!
夏天，窗外的草儿绿油油的，一棵棵树长得多繁茂!夏雨来临了，雨点啪啪敲打着地面，树叶沙沙作响。雨停了，树叶上挂着的水珠不停地滴落下来，大地一片清新的景象。
秋天，落叶铺满了地面，金灿灿的，稻田里稻子也成熟了，果园里硕果累累，一派丰收的景象。这时候，秋雨悄悄地来了，好像是辛勤劳动的回报，滋润着人们的心。
冬天，树上光秃秃的，小动物们都冬眠了。冬雨来了，天与地之间拉起了一道，朦朦胧胧的，寒风呼啸，等待下一个春天。
六年级作文雨3
不知从什么时候开始，雨下了起来。空气湿湿的，肆无忌惮的雨滴从天空中飘洒下来。我收起伞，任由着雨滴在我身上跳舞。它先是来到了我的脸上，冰冰的，很清爽，也很舒服。我张开怀抱，拥抱这雨，拥抱着大自然。
渐渐的，雨下大了。我不得不打起了伞，放弃了和大自然的拥抱。刚才的星星小雨，转眼间已变成了一个黄豆大的水珠了。像无数断了链的珍珠，迫不及待的跑向世界上每一个角落。“嘎嘣”一声，一个雨珠打在了花瓣上，花瓣微微的向下垂。再看看地上，已经有几缕落花了。不由得让我想了龚自珍的名句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
大了，更大了!脚下已经成了涓涓细流，而雨也下了更紧密了，一颗颗迫不及待的落入这小小的溪流之中去，溅起一片片涟漪。而此时，雨滴打在我伞上的声音也越来越大了。再看看我身旁的花朵，因实在承受不住一个又一个雨滴的重量，已经从高高的枝头上消失了，平静的躺在湿润的泥土上，结束了它的一生。再看看花坛里的小草，在接受完雨水的洗礼以后，不像花朵那样娇嫩，显得格外苍翠，绿得那么美丽，那么自然。有好像在像在向我们展示着它那勃勃向上的精神。此时此刻，我的眼睛和心已经完全被这片绿占据了，并深深为它陶醉着。
直到晚上，雨还在稀稀拉拉的下着。这场带给我无限的韵味的雨，是无法用语言形容的。它为我的心灵拂去了尘埃，我的心得到了一次真正的洗礼。想必明天早上醒来的时候，一定会是一片“花重锦官城”的景象吧!
六年级作文雨4
“六月的天、小孩的脸、说变就变。”夏天的雨啊!真是变幻莫测。
雨前的景象是这样的：天空灰灰的、空气闷热闷热的、蚂蚁赶快把自己的家搬到树上去。快下雨的时候：天空中的彩云像“黑色巧克力”一样。突然电闪雷鸣下起了倾盆大雨，不一会儿，地面没上积起许多大大小小的水洼，有一些车飞快地开过去，溅起了许多小水花，一个个小水花像一个个在水中起舞的小精灵。街道上，有的行人撑起了雨伞，有的行人飞快地跑回家去。小花在雨中跳起欢快的舞蹈，小草在给小花鼓掌，大树伯伯在雨中洗澡，它想：要是每天都能洗一个凉水澡的话，那就舒服极啦!田野中白杨树、柳树、桃树它们允吸着天空妈妈带给它们的养分，快乐地生长着。
大雨过后空气清新了，我们的心情感觉特别舒畅，小草、花朵、树木长得更美了。美丽的彩虹桥出来了，我多麽想在那上面走一圈啊!
我喜欢夏天，更喜欢夏天的雨。通过我的介绍你喜欢夏天的雨吗?喜欢的话自己动手写一写吧!
六年级作文雨5
它们呼朋引伴，在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了，滋润着大地，带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆，青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中，散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。
它们不仅浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，更浸润了人们的心田。它们是爱的种子，是无私奉献的使者，用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵滋润了大地，更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中，听到的只有欢声笑语，却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福，唤醒沉睡的种子，唤醒沉睡的大地。其实，在生活中，又有多少像雨儿一样的人呢!他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困，生命短暂，却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样，有着平和的心境，旷达的胸襟，乐观的态度和无私奉献的意识，那么我们的生活也将多姿多彩，丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼，作一个快乐的人吧!
雨儿!在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，我又一次次听到了雨儿纤细的足音，听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中，并永远珍藏起来。
噢，我明白了，我真的明白了，这便是雨的心曲!
六年级作文雨6
今天晚上，下了一场倾盆大雨。
我和妈妈吃完饭后，商量着到外面去走走。外面比往常黑一些，我刚出去就感到天空有些异样：西边的天空上一闪一闪的，好像一个人拿着手电筒一开一灭、一开一灭的，在黑暗的衬托下显得格外醒目。妈妈猜测说：“也许是激光吧?”我反问道：“哪里的激光是一片一片的?我估计是要下雨了。”也许老天急于证实我的话，也许是我的“预言”成了真，刚走了不出三十米，“沙沙”的雨点就赶到了。我们只好加快脚步，急匆匆地往家赶。路上，我看见好几辆自行车都被猛烈的大风吹倒了。
进了家门以后，我匆忙地跑到书房。还没等我开灯，一个“天外来客”就“啪”的一声贴到了我的脸上了。我哇地大叫一声，把灯打开，才看清原来是妈妈的键盘套因为风太大被吹下来了。刚走一步，呀!我又被吹下来的“暗器”——鼠标垫陷害了。
我关好窗户后，好好地观察了一下雨。这场雨下得真不一般，豆子般大小的雨点“噼里啪啦”地掉在地上。是不是王母娘娘的珍珠项链断了线?这时，一道闪电“唰”地一下划破天空。我偷眼瞧了一下，没想到天空竟然是紫色的，可把我吓得不轻!
这场雨下了很长时间，周记写完了还没停。我去洗澡了，再见。
篇7：描写雨的六年级作文
风哥哥左冲又撞，把大树爷爷晃得都晕了。树叶发出“沙沙”的声响，这声音像一首催眠曲，把小动物们都唤回家中，渐渐沉入了梦乡。山谷里顿时变得十分幽静，只剩下风哥哥和树爷爷的声音。
听，是谁加入了这美妙的音乐，“沙啦啦，沙啦啦……”。原来是雨姐姐唱起了她动听的小曲儿。无数的雨丝打在树叶上，打在石头上，打在草丛里，好像在给雨姐姐伴奏。我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。
突然，这和谐的音乐被打破了，到底是谁呢？原来是雷公公敲起了大鼓，还发出“轰隆隆，轰隆隆”的声音。雨姐姐也迫不及待地唱亮了她的高音。大地瞬间亮了起来，热闹了起来。雨劈劈啪啪地下着，像断了线的珍珠一个劲儿地往下掉。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面瀑布啊！迎面向上，闭着眼，品尝着那点点雨珠，顿时觉得自己仿佛在雨的浇灌下又成长了许多。
雨渐渐地停了，整个大地焕然一新。万物都被这雨淋成了绿色，多么清新，多么舒畅啊！小鸟儿叽叽喳喳地鸣叫着，仿佛在倾吐着雨后的欢悦；小鱼儿争先恐后地从水中探出头来，呼吸着雨后清新的空气；小蚯蚓从土里钻出来，惬意地翻滚；柳树妹妹请来的风哥哥，帮她吹干了洗梳的头发；天空也被洗得更加湛蓝，像一块蓝宝石……
渐渐地，渐渐地，大地又恢复了往常的平静。我漫步在石径小路，静静地回味着那一曲曲优美的旋律。雨声依然轻轻地哼着，柔柔地唱着，让我的内心分外酣畅淋漓。我想我以后的人生也会像这雨一样，充满了希望，充满了幻想。
篇8：描写雨的六年级作文500字
雨，是大自然旋律，轻轻地洒落，柔和地拂过我的脸颊。飘着，飘到乡间的小路上。那小小的花朵被雨滋润后，哇，晶莹剔透!片片花瓣就像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。啊!雨,轻轻地落在乡间的小路上。
雨，轻轻地打在芭蕉叶上，“嘀嘀嗒嗒!”那轻快的音符，打在翠绿的芭蕉叶上，是多么爽朗啊!啊!雨，轻快地我心坎儿里。
雨，落在乡间的小路上，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨，轻轻地打在树木上。
雨，落在乡间的小路上，人们撑着伞，在雨中漫步。那嫣红的凤凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一股离别哀愁的情感啊!
雨，拂过乡间的小路，那古老的池塘，淅沥哗啦地响着。池塘边的大愧树，不断地发出“沙!沙”的响声那洁净的雨滴从叶片上滑了下来。啊!雨多可爱啊!
雨，滴滴嗒嗒地打在草地上，那上面的花木，被雨轻轻地打过。啊!多响亮的旋律!
雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上。啊!多么有趣的游戏啊!雨，洒落在乡间的小路上，轻轻地为小路蒙上一片白纱，那苍翠的古榕树，那美丽的花儿，那高大的老愧树，被雨轻打过后，都是那么翠绿、可爱。啊!雨，是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在乡间的小路上!
篇9：描写雨的六年级作文500字
漆黑如墨的夜空中挂着一轮皓月，犹如一块黑天鹅幕布上点缀着一颗硕大的汉白玉珠子。“啪。”一滴冰凉的液体落在手心之中。眯起眼睛细看：什么也没有。可是不经意间，被冰凉感所及之肤总会猛然一缩。
渐渐地，雨密集起来，我一闪身，躲进了旁边的屋檐。飘飘洒洒的雨丝渐渐把这里包围了起来，将屋檐内和屋檐外用一道雨帘隔成了两个世界。
此时看月亮，就如雾里看花，相隔了一层毛玻璃，影影绰绰的。雨中的世界，以前那些看得不厌其烦的色彩，突然变得新鲜起来，流动起来，赤的，墨的，绿的……仿佛是大自然不小心打翻了调色板，让这些规规矩矩，毫无生气的颜色一下子淌成一片，像是重获了自由的精灵。
此刻的世界，是最宁静的，你听：除了雨声，没有其他杂音。此刻的世界，也是最热闹的，你听：“滴滴答答”，这是水珠儿弟弟的童声独唱;“叮叮咚咚”，这是雨点儿姐妹的美声二人唱;至于那壮观的，不可忽视的“刷刷”声，自然属于雨滴们整齐划一的家族大合唱。
雨，渐渐小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮经过雨水的冲刷，变得更加皎洁。
现在，只剩下满世界的寂静。
嘘!你听，还有一个声音：吧嗒，吧嗒……
这是我踏着水洼回家的声音。
篇10：描写雨的六年级作文
六年级作文雨1
在暑假这漫长的时期里，我们这里曾下过许多长雨。以前我只要一听说要下雨，我就不由的讨厌它，也许是因为下雨时，我就只能无聊地待在家里，做些无聊的事。但现在我的想法改变了，因为我认为在雨天读读诗也是比较有意思的。
就在这个暑假的一个雨天里，当我写完作业无事可做的时候，我随意地翻阅着八年级上册的语文书时，翻着翻着，我忽然翻到了有古诗的那一页，于是我便读起了诗。
读着读着，雨渐渐的变小了，这时我家楼顶上的积水像有节拍一般地为我读诗打着节拍。于是我便跟着这种节拍更加起劲地读了起来。读着读着，我逐渐进入了那首诗中的意境，如那“国破山河在，城春草木深”的诗人迫切希望祖国早日统一;如那“人生自古谁无死，留取丹心照含青”的诗人那豪放而豁达的胸襟;还有那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗人那心情喜悦之情。
诗可以让你心如止水，让你欲念全消。
我就这样读着读着，雨渐渐地停了，我的联想也停止了。通过这次感受，我逐渐认为雨中读诗也是很有趣的。诗不仅可以提高我对文学的情操，还让我在雨中找到了乐趣。
在这次暑假里，我不仅改变了我以前对雨的看法，而且我还找到了一种非常有宜的乐趣。今后，我要在这种乐趣中不断学习，不断找寻这种快乐中的快乐与幸福。
六年级作文雨2
也许有一些人会不喜欢甚至讨厌下雨天，因为一下雨有些事情就做不了了。但是我却有些喜欢雨天。
我喜欢看美妙奇幻的雨景。看，雨水不管是缓缓地从天空落下，还是从空中倾盆而下，都有一股风度：一大滴一大滴的雨从空中抛洒出无数亮晶晶的大水珠，再急速落到地面上，汇聚成一曲激昂壮阔的交响曲;一颗一颗的雨珠为天地之间挂起了一串串的珠帘，随风应和出一曲动人曼妙的小提琴曲;一小枚一小枚的雨丝飞舞在空中仿佛是在弹奏一首优美舒缓的小步舞曲……雨天总是能让人的思绪产生那么多情趣盎然的遐想。
我喜欢在下雨天的周末，听着“滴滴答答”的雨声，待在家里，或躺或坐，随手翻阅一本杂志或散文诗，感觉思绪和诸多烦恼也随着雨水的冲刷慢慢回复宁静和舒适。虽然我没有琦君的优秀文笔，但每当遇到下雨天，特别是一个人独处的时候，我总会时不时地想起她的优美散文——《下雨天真好》，我想我也像她一样那么享受这样平静、安详的雨天吧。打开窗户，看到街上形形色色的人们在雨中上演着各自的故事：妈妈一手撑着雨伞，一手拉着孩子在雨中疾步行走，伞并不大，但是妈妈不顾打在自己身上的雨水，为孩子撑起了那方“晴朗”的天空，此时的孩子能否感受到这份雨中的亲情呢?一位中学生在雨中焦急地等待着给自己送伞的人，而这时她的同学却已走到跟前，朝她笑笑，让她跟自己一起撑伞回去，这雨中没有孤单寂寞，而是一阵阵欢声笑语……
风雨过后见彩虹。雨后的天空虽然彩虹不一定如期而至，但是那种被雨水洗礼过的，混合着淡淡花香或青草味的，充满清新甜润味道的空气也同样让我着迷。
虽然我也喜欢阳光明媚的日子，但是我想说：“下雨天真好!”
六年级作文雨3
哗啦啦，哗啦啦，是谁在外面大声的哭?哦，原来是可爱的雨儿在练声，它还不会所以就哭了啊!雨儿说：“我练的声音连小花都不会，练声的人都说不好听，雨孩子们没精打采的落下来。”
雨儿在空中没精打采的落了下来，碰到了很渴的乌鸦，雨儿因为不高兴没有管就落了下来，乌鸦看到了就张开大嘴咕咚咕咚的大口大口的喝了起来。高兴的小胖墩雨点更高兴的对乌鸦说：“喝吧喝吧，我们的水是解渴清爽的水，喝了我们，你还能生出像天鹅一样美丽的小乌鸦。”
雨点儿继续往下掉，不小心掉进了树妈妈的孩子身上，树叶扭动身子，把身上的雨儿擦到了妈妈身上，大海老师估计都会气坏了。妈妈越长越高，叶孩子长出了丰富的果实，雨孩子高兴地说：“长吧，长吧，长得高高的到天上我家去玩吧!我们的妈妈白云早就准备好了。”
雨儿继续往下落着，落到了玫瑰花园里，玫瑰扭动的身子想给自己洗洗澡。雨儿说：“洗吧洗吧，我的水干净得很，洗完了你们会长的更红更嫩。”
雨儿落到了哈哈先生的池塘里，给水池添多水，鱼儿扭动着尾巴表示谢谢的意思。青蛙妹妹说：“呱呱呱，呱呱呱，我最爱的池塘。”雨儿看见了说：“玩吧玩吧，我也是你们的好朋友，我们一起来到池塘里玩吧”
其他雨点来到了农民的土地里浇水，嫩芽伸出脖子一个劲儿的往上钻，雨点儿看到了说：“快长吧，给人们带来食物和水果，人们会夸你的。
雨儿落到了各个地方，给人们带来了极大好处，给植物、动物们带来了美丽环境，雨儿们高高兴兴的落了下来。最后，大海老师不是批评而是表扬了雨点儿，因为它们是事乐于助人的雨点。
六年级作文雨4
今天上午下了一场大雨，把我们小区门口的道路给淹了。一提到下雨大人们都很不高兴。因为一下雨，他们上班就会很不方便。不过，孩子们却非常高兴。那是因为我们可以疯狂的玩水和打水仗了。
这不，今天雨快停时，我就拿了一把伞冲下楼去。和已在楼下的郭树、乐乐准备打水仗。这时，我低头一看，楼前小路上积水的水位已经到了我的小腿肚。我一晃伞，说：“水仗开始!”随后，我向郭树踢了一脚水，只见溅起的水花向郭树飞去。这时，郭树飞快的把伞向前一挡，水花都溅到了他的伞上，发出了噼里啪啦的声音。紧接着郭树奋起反击，乐乐在一旁助阵。打了一会儿，我们每个人的衣服都湿透了，就像落汤鸡一样。
雨在我们的“战火”中渐渐的停了下来，我们楼前的积水已经不多了。我提议到大门口去玩。于是，我们便穿着湿淋淋的衣服一阵风似的跑到了大门口。只见，大门前的道路被淹了。一辆车从水面上驶过，溅起的水花比车顶还高。路旁站着的一些大人愁眉苦脸的看着路上的积水，好像在发愁路上的积水什么时候才能排完。我下水试探，水淹到了我的膝盖。我又向郭树踢了一脚水，郭树一闪身，结果只有几滴水花溅到了他的身上。紧接着，郭树又向我踢了一脚水，我侧身一躲，水没有溅着。
就在这时，我扭头一看。发现一条小船晃晃悠悠的要漂走了。在仔细一看，原来这条“小船”是一只拖鞋呀。拖鞋的主人正在蹦蹦跳跳的追着它。眼看就要拿到了，“小船”好像有意和它的主人捉迷藏，它又跑远了。最后，经过一番周折终于抓到了。
我们在大门前的水里玩了好长时间，大门前的积水终于排完了。我们这群“落汤鸡”也狼狈的回家换衣服了。
六年级作文雨5
清晨，我在雷声中醒来，发现外面已经下起了倾盆大雨。
夏天的雨，非常豪爽，是大滴大滴哗啦啦地下，而不是淅淅沥沥一点点地下。
夏天的雨，最大的特点是雨后特别凉快，我感觉已经快入冬了，唯一不同的是青蛙还在快乐地歌唱。
这雨让我浮想联翩：我想，会不会是上帝的儿子尿床了，上帝洗了云彩床单之后，把水挤了下来?这雨会不会是神仙洗完澡后的洗澡水?会不会是南海观音终于把仙鱼池里的水换了换?........
下雨的时候，近看雨水乱如麻、远看雾里千百家。
在刚刚开始下雨的时候，我听见的雨声是打在地上的溅起来水声，后来，这声音变成了雨点打在水上的声音，那么急促，刻不容缓。这时，我发现楼下已经快成一条河流了。这是今年最大的一场雨。
晚上，我听见楼下全是青蛙的歌声，刚开始我听的感觉不错，可是，越来越烦直到我把耳朵堵上，实在听不下去了，因为我正在写这篇文章。
好了，文章写完了，我去睡觉了。
六年级作文雨6
又是雨天。
冷色的接灯实在无聊，在飘舞的雨滴上，笼罩丝丝缕缕的温情，写意成一幅离别。
这一句话，写在玻璃上，雨很轻很轻，投影在心弦上，问我，温暖的心事。这一句话，深藏春雨，只在梦中开花。
下雨的日子，我独饮寂寞，可是杯子不寂寞，酒也好，茶也好，把心情盛过来。倒过去，看杯中风景，比唐诗宋词都要浓，滋味在心中。
春雨绵绵，冬天就曾知道，当心灵默默的把远去的风景铺成纯洁的天空，过去影于似的清晰又模糊，抓不住，抹不去。
我的心歌唱无数遍了，如果你真能在听，这首歌就永远欢畅无比。注定我的歌一定要成泪，打湿你已经很沉重的帆影，注定我的歌会汇成激流漂起一双梦幻的黑眼睛，在你的思念的夜河上注视你的脸，注定我的歌会花瓣似的撒荡长长的路，在最初的五音不全和最终的深沉悠远中都没有沉默。
我不知道，夜静了，感情怎静不下来。静了，还有梦，在黄昏的路口，曾看见夕阳映红的那双眼睛。那么久，夕阳都沉落了，然而那双眼睛依然红红。
伞撑开我的心怀，雨在上面唱着，怀念。想过去某天，一起立在窗前，看雨阁着窗泪飞满天。假如我没有记住这一个时刻，亦或多年以后真的忘了，如何?那你千万别带它上路，我不愿在我的祝福里降下的欢乐的雨歌，在你的心里改写成惆怅。
雨中的黄昏没有夕阳，那双眼睛仍然清亮。
篇11：六年级作文描写雨的500字
远望，如此自由，如此惬意。
先是一滴小小的，微不足道的细雨，接着雨点们就像跳伞兵一样，听着教练的命令，一个接着一个地跳了下来。有些小伞兵们迫不及待了，抢着挤着争先恐后地飞跃而下，这才有了丝丝的细雨。
聆听漫天花语，那是细雨打落下的——还余留着淡淡的清香;遍地的青草上，雨也在这留下了作为，那是滋润小草与大地的生命之源。江上泛起阵阵涟漪，雨姑娘给予着自己的汗水;人们撑起伞，形成了伞花，亮丽的风景线，这也是离不开这顽皮的雨。
雨下着，人也在看着。只见雨点洒扫了整个青石路面，湿漉漉的，就像真有洒水车经过一样，似乎所有灰尘都被这洒水车喷出的水给洗涤了。这雨，不仅是平凡的雨，在路上，他还散发着光环呢。
我爱这雨，这不是声势磅礴，仿佛一切不能够阻挡的暴雨，反而之，我还更喜欢蒙蒙细雨。云作雨滴，从天空上淌下来，悄然无声，慢慢地在人心中流淌。细雨如银针，仰起头感受这番美丽，脸上酥酥麻麻的，有一种说不出来的舒服与由内而外的痛快。在雨中，世间万物都好像与自己隔绝，我就好像在一个空白的世界，所有都凭稀稀落落的雨点来构成与想象。
霎时间，雨住了。很快地，太阳便从乌云中冒出头来，闪着金光。，映出一片白云，也把我周围花花草草上的露珠映得闪闪发光，以及天那边的一道七彩线。没了雨的支撑，刚才还汹涌的江立即黯淡了神采。天晴，人们也不约而同地收住了伞。
这雨真美!
篇12：500字作文六年级描写雨优秀作文
天渐渐地暗下来，蚂蚁们搬运着它们的东西，成群结对地在搬着家，好似一个个搬运工，蜻蜓们在水面上跳舞，鱼儿们伴随着一个个泡泡游在水面上嬉戏。路上的行人们匆匆赶回家。
这时，从远方飘来一阵温柔的风，它像一个美丽而又较小的姑娘前来报到，它抚摸着挺拔的大树、抚摸着较弱的小草、抚摸着芬芳的花朵，抚摸着这世间的万物。紧接着，风家族的其他成员都来报到了，它们融为一体向我们席卷而来，风越来越大，越来越大，像一把长矛向我们刺过来。柳树好像很喜欢这阵风，它在风中舞蹈，露出了甜美的笑容，风们把树叶们吹到天上，好像在帮助它们玩跳高......
雨悄悄地来了，全世界仿佛都在下雨，到处都是“哗啦哗啦、哗啦哗啦”的声音，当然还有伴奏的声音，石头发出“滴答滴答”的声音，树叶发出“沙——沙——”的声音，河水发出“噗通、噗通”的声音，这些都是雨来伴奏。它们合奏的曲子肯定是欢快和动感的，听到这首歌曲，使我不禁想起一首诗里的句子“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”是啊，这是多么动听多么优美的乐曲啊!
雨，慢慢的停了，到处一片清新的景色，植物们生机勃勃，动物们活泼可爱，人们都在赞赏和赞叹这雨后的景象，大自然多么神奇啊!
篇13：500字作文六年级描写雨优秀作文
今天的天气可真是变化多端呀!上午太阳公公还露出了笑脸，我们还去上体育课呢;可下午就恰恰相反，天空变成了黄褐色的，能见度越来越低;我们教室里还开了白炽灯呢。
同学们趁着下课休息时间去教室外玩一会儿，可谁知道还没活动五分钟，只见天空像盖上锅盖似的——黑压压的。紧接着倾盆大雨从天而降，同学们都措手不及，豆大的雨点打在了同学们的头上、身上;大家都抱着头冲回了教室。
雨越下越大，落在水塘里，溅起了小水花。这场雨给大地洗了个澡，小草上、树叶上都滚着雨珠;小草看上去更绿了，空气也更清新了!但雨也给人们带来了许多不便，交通事故频繁发生——放学时，妈妈骑着电瓶车带着我，一不小心撞上了前面的一辆电瓶车;不幸中的万幸是没有人员受伤，只是把别人的后轮扎了个小洞洞。为了赶时间，妈妈给了五十元作为赔偿款;这就是今天雨中的小插曲。
现在我终于明白了”春雨贵如油，多下农民愁“的意思了。
篇14：描写雨的六年级作文600字
四季的雨
黄昏时分，雨纷纷扬扬洒落在窗前，临窗而坐，欣赏雨。
雨是自然的精灵，我爱雨。看雨频频叩打着小窗，我透过那如烟的雨帘，看向远方，一切都是轻盈而美丽的，树木绿得透明，绿得眩目，那花儿也因了雨的缘故，增添了几分雅致与清香，我无法用语言描述雨的美丽，只能让心真实地感悟所有。
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，这是春天的雨。蒙蒙细雨，如线如珠，细细地落到土地上，泛起缕缕轻烟，如雾如花。你可漫步其间，让雨尽情地飘落在你的发上，感受它蓬勃的生命力，感受它的温润。也可捧一杯香茗，啜一口清茶，闭上眼睛，听雨。春雨是极富诗意的，此刻你是否听到那曲《春江花月夜》正在你的心头响起……
夏天的雨，通常都是风开道，雷助战，电光闪闪相伴的。夏天的雨是直泻下来的，是极其豪爽的。如果你用心去听，你也会听到一曲美妙的旋律，那是一首精彩绝伦的摇滚乐。常常陶醉在惊心动魄的音符里，在不经意间又会响起那句：“昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷声……”
秋天的雨是细密而朦胧的，带着一丝凉意，给人感觉是柔亮的。“梧桐更兼风雨，到黄昏，点点滴滴”，寥落的秋雨勾起不一样的思绪，让自己走进多愁善感的女词人营造的哀婉美丽的意境里……在秋雨中漫步，感受着它的优雅与含蓄，看到雨丝与风一起舞蹈，在天地间旋转徜徉，演绎着一曲曼妙的音乐，感受无数跳跃的音符在轻叩我的心扉……
冬天的雨是温和敦厚的，它不慌不忙地洒落，融化着积雪残冰，洗涮着尘埃污垢;准备着春天的到来，冬天的雨是春天的前奏。当你怡然进入梦乡，冬天的雨会给你一个梦呓：春天要来了!
雨，自然中的精灵，它给我带来无穷的乐趣。我爱雨，爱聆听雨的声音，倾听雨带来的天籁之音……我让雨冲刷自己的内心，自己仿佛在瞬间拥有了一颗最纯真、最美好的心灵……
四季的雨
一年四季都有雨。春天的雨叫蒙蒙细雨，夏天的雨叫倾盆大雨，秋天的雨叫绵绵细雨，冬天的雨就变成一片片的雪花，叫鹅毛大雪。虽然它们都有一个“雨”字，可是它们的个性却完全不相同。
春天，它是温柔的。“春种一粒粟，秋收万担粮”，农民伯伯抓住时机，开始播种了。这时节，下了几阵牛毛细雨，春笋被唤醒，从土地下探出尖尖的绿色小脑瓜来;小瓜苗急急忙忙地钻出地面，伸出了一点它那稚嫩的小手;迎春花迫不及待地吹起金黄的小喇叭;柳树也抽出了嫩绿的枝芽。于是，万物在这场细雨中苏醒，大地在这场细雨中变成绿色。
夏天，它是急性的。夏天的雨来也匆匆去也匆匆。有时是倾盆大雨，涌来一片阴云，亮了几道闪电，打了几声响雷，雨就“哗啦啦”一下子落了下来，瞬间又艳阳高照，晴空万里，好似将天空洗刷一遍，让天空变得更加晴朗，更加透明。有时候就是毛毛雨，你若是要出去玩也不怕，<雨落在身上凉丝丝的，偶尔还会觉得有一点痒，你感受更多的则是雨中漫步的惬意。最漂亮的是夏天的雨后会出现彩虹，好似七彩桥，悬挂于碧蓝的天空上。
秋天，它是伤感的。秋天的雨就像为人们敲响一次次警钟——“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。树叶在秋风中“哗哗”的落下来，在秋雨的打击下，花儿也纷纷凋零，大地显得落寞孤寂。下十场雨就意味着我们要穿上自己的棉衣，冬天就要来临了。
冬天，它是纯洁的。冬天的雪像一个仙子，用魔法棒把自己变成一个穿白裙子的小姑娘，她白得像玉石，软的像棉花，轻的像烟，落在世间的任何一个角落，就变成了银装素裹的世界。推雪人、打雪仗、数雪花，孩子们都喜爱这样的世界——一如孩子纯洁的心灵。
春天的雨贵如油，夏天的雨解酷暑，秋天的雨最伤感，冬天的雨变雪花。雨有不同的个性，带给我们不同的感觉，我都喜欢，你呢?
四季的雨
雨，一年四季都会降临人间。但每个季节的雨都各不相同，就像四个神奇的小精灵。
蒙蒙春雨就像拿着绿色魔杖的小仙女，她是那么温柔又是那么神秘。她把魔杖在小树上点一点，小树立刻抽出了嫩绿的枝芽;她把魔杖伸向大地，小草立刻钻出了泥土。他把魔杖探入湖中，湖水竟然涨了起来，更加绿了。小仙女所到之处，都重新焕发出勃勃生机。
夏天的雨，仿佛是个坏脾气的小魔头。他穿着一袭黑衣，躲在炎热的午后。每当知了在树上叫着“热!热!”的时候，他便用自己的黑衣服把火红火红的太阳挡在后面，顿时，他点燃了闪电，打起了轰隆隆的雷声，没过几秒钟，他便从空中泼下倾盆大雨，人们赶紧去收晾晒的衣服。
秋雨绵绵，仿佛是一个金黄色的小果农。他步伐轻轻地来到人间，驱赶着夏日的炎热，将凉爽与舒适洒向大地。他把手伸向小树，树叶变成了金黄色，有的树叶似乎在树上呆得不耐烦了，轻飘飘从树枝上落向大地;他伸手碰触果树，不仅树叶变黄了，而且还结出了一个个诱人的果实。如果没有这绵绵的秋雨，那些果实还能成熟吗?
冬天的雨就是雪。她是一个穿着雪白衣裙的精灵，随着呼啸的北风来到人间。她随风起舞，顿时整个世界都变成了粉妆玉砌的童话王国。小动物知趣的呆在家中，酣酣地睡着，把整个舞台让给了这个“舞蹈家”。等不及白色精灵停止舞步，孩子们就冲出家门，在雪地中玩耍、嬉戏，雪在他们手中成了雪人;成了雪球;成了快乐的玩具。孩子们和这个美丽的精灵一起，唱啊、跳啊、笑啊、跑啊，尽情享受着快乐时光!
一年四季缺少不了这四个小家伙，他们各有所长、各有所能，给人们带来美丽、带来喜悦、带来收获。这么可爱的朋友，我们怎么能不爱他们呢?
篇15：描写雨的六年级作文500字
雨
雨，是大自然旋律，轻轻地洒落，柔和地拂过我的脸颊。飘着，飘到乡间的小路上。那小小的花朵被雨滋润后，哇，晶莹剔透!片片花瓣就像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。啊!雨,轻轻地落在乡间的小路上。
雨，轻轻地打在芭蕉叶上，“嘀嘀嗒嗒!”那轻快的音符，打在翠绿的芭蕉叶上，是多么爽朗啊!啊!雨，轻快地我心坎儿里。
雨，落在乡间的小路上，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨，轻轻地打在树木上。
雨，落在乡间的小路上，人们撑着伞，在雨中漫步。那嫣红的凤凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一股离别哀愁的情感啊!
雨，拂过乡间的小路，那古老的池塘，淅沥哗啦地响着。池塘边的大愧树，不断地发出“沙!沙”的响声那洁净的雨滴从叶片上滑了下来。啊!雨多可爱啊!
雨，滴滴嗒嗒地打在草地上，那上面的花木，被雨轻轻地打过。啊!多响亮的旋律!
雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上。啊!多么有趣的游戏啊!雨，洒落在乡间的小路上，轻轻地为小路蒙上一片白纱，那苍翠的古榕树，那美丽的花儿，那高大的老愧树，被雨轻打过后，都是那么翠绿、可爱。啊!雨，是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在乡间的小路上!
雨韵
漆黑如墨的夜空中挂着一轮皓月，犹如一块黑天鹅幕布上点缀着一颗硕大的汉白玉珠子。“啪。”一滴冰凉的液体落在手心之中。眯起眼睛细看：什么也没有。可是不经意间，被冰凉感所及之肤总会猛然一缩。
渐渐地，雨密集起来，我一闪身，躲进了旁边的屋檐。飘飘洒洒的雨丝渐渐把这里包围了起来，将屋檐内和屋檐外用一道雨帘隔成了两个世界。
此时看月亮，就如雾里看花，相隔了一层毛玻璃，影影绰绰的。雨中的世界，以前那些看得不厌其烦的色彩，突然变得新鲜起来，流动起来，赤的，墨的，绿的……仿佛是大自然不小心打翻了调色板，让这些规规矩矩，毫无生气的颜色一下子淌成一片，像是重获了自由的精灵。
此刻的世界，是最宁静的，你听：除了雨声，没有其他杂音。此刻的世界，也是最热闹的，你听：“滴滴答答”，这是水珠儿弟弟的童声独唱;“叮叮咚咚”，这是雨点儿姐妹的美声二人唱;至于那壮观的，不可忽视的“刷刷”声，自然属于雨滴们整齐划一的家族大合唱。
雨，渐渐小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮经过雨水的冲刷，变得更加皎洁。
现在，只剩下满世界的寂静。
嘘!你听，还有一个声音：吧嗒，吧嗒……
这是我踏着水洼回家的声音。
雨
昨晚下的雨是……
现在已经进入夏季了，这天气变化无常。昨晚是乌云密布，狂风大作，电闪雷鸣，让人心生恐惧。那闪电仿佛是这片天地的主宰一般，在这里“胡作非为”。其实在所有的季节雨中我最喜欢的还是春雨。
春雨像个温柔的姑娘。下起毛毛细雨滋润大地，滋润小草，滋润大树。总之滋润着世间的万物。人们常说：春雨如油贵，春雨滋润着万物，像个慈爱的母亲抚摸着自己的孩子。
而夏天的雨则想个脾气火爆的中年的男子。在夏天的晚上怒吼着，好像在怪罪秋天还没来。
秋天的雨总是给人一种清冷的感觉，给人一种肃杀万物的感觉。它像个久经沙场的将军，给人一种冷肃的味道。似乎像是激情汹涌后的平静，又像疲倦后的休息，是蓄积力量重新抒展的时期。这有着一种希望，一种满怀激情的期望。
然而最让我倾心的还是夏天的雨。我欣赏它的粗矿，它的豪放。
我喜欢在暴风骤雨中狂奔。让那硕大的雨点冲击着身躯，淋洗着脸颊，浸泽着全身每一个毛孔，让雨水在身上汇成一条条河流四处流淌，让饥渴的肌肤贪婪地感受着雨滴的激烈。尽情地伸展开双臂，迎着狂风、骤雨，地出彻入心肺的呐喊。此时的心情是如此的激动、如此的奔腾，是完全溶入狂风暴雨的疯狂!伫立雨中，傲视四野，激情至极，似乎天地唯我!
人生就象雨，春雨轻柔，夏雨豪放，秋雨萋萋。
篇16：描写雨的六年级500字作文
雨
星期天，天突然下起了大雨，街上水花四溅，，我和妈妈艰难地走在回家的路上，路过公园，我却看到了雨的美。
雨是美的。迷迷茫茫的雨中，丝丝细线从天空中悄然落下，仿佛通天到地的珠帘;凄凄沥沥的雨中，颗颗雨珠打在春天的路上。走在雨巷，没有诗人笔下的忧怨，也没见到丁香一样的姑娘，只有那粒粒雨珠滚落在含苞欲放的郁金香上，如珍珠般晶莹剔透。我的心随着雨，也随风飘去了远方，不知我身处何处，只是迷失在这美丽的春雨中。
雨是如画的。如烟似雾的雨中，如诗如画的景致如同巨幅的中国画，色彩加上雨水，渲染着远处的风景;近处，又似用笔精心地勾勒出每一朵花的轮廓。走在春雨中，花瓣带着余香，飘飘洒洒，夹着雨丝，也带着梦，随风飘落。烟雨蒙蒙，看不见这春路的尽头，也不知家的方向，只是迷离在这美丽的春雨中。
雨是多彩的。花影在雨中渐渐模糊，与雨缓缓合为一体，化为一团团的粉红，深深浅浅，如同自然给大地抹上的春色，让雨来调和的更加柔美。一颗颗雨珠挂在树枝上，晶莹璀璨，如同钻石般闪闪发光，一颗颗雨珠打在花朵上，温婉柔美，闪烁着粉红的光芒。树叶上的雨珠，闪着柔和的绿光，五彩的雨，你是天使散落在人间的珍珠，给世界增添那么奇妙的美丽。
雨的美丽，不是华丽，不是高贵，这样的美需要细细地去品味才能感受她的韵味，在奔忙的节奏越来越快的今天，雨似乎只代表着麻烦，很少会有人能停下来静静地看雨，听雨，再来细细地品味雨，这样的美，在不知不觉中，与我们擦肩而过，多么的遗憾啊!体会生活吧，让我们一起来品味雨的韵味。
雨
雨，从昨天傍晚开始纷纷下起，一会儿像针尖，一会儿像豆粒。我穿梭于街道中，感受着雨的气息。恍然间，有如梦境。回到家，外衣已经湿透，我脱下衣服，只剩一件单薄T恤。我摸着冻得发凉的胳膊，莫名的，有种不真实的感觉，萦绕于心，让人发怵。
今天早上起床，听姥姥说，昨夜下了一整夜雨。我穿衣，慢步走到门前。门敞着，凉爽的空气一股脑向我扑来，我紧了紧衣服，把手插进口袋。经过雨的洗礼，原本平坦的小路已变得泥泞，上面留下了串串脚印，大小不一。形态各异。
丝丝细雨纷纷落地，让街道的水洼上泛起圈圈涟漪。一滴滴洒向大地。看!花儿的花蕊上也有了雨滴。我靠近一闻，有花的清香，还有雨的气息。
天气真像个娃娃，刚才还下着小雨，转眼就变晴了。阳光照在脸上，有些暖意，悠悠些生机。鸟儿也不时地啼啭几声。我走在路上，呼吸着这清新的空气，一时间仿佛心灵得到了升华。
雨
曾走过幽长的小巷，撑着一把浅灰色的雨伞，走这小巷中轻轻地走着，踏着溅起的雨花，那种与水最亲近的感觉，似乎把我全身簇拥，让我有一种莫名的冲动。要我扔掉雨伞，在这雨中嬉戏。
曾路过那间充满神秘的古屋，看着雨儿轻轻悄悄地用空中落下，顺着那灰黑的屋檐流了下来，接连不断的流下来，我依然撑着那浅灰色的雨伞，而此时，我又感到身体被几百几千种无名的感觉遍布着，失去了控制。
也曾在一条孤独的街上慢慢的走着，望着被雨所包容的一切一切，其中的我成了主角，因为我只感到自己的呼吸声，它多么有节奏，如果闭上眼睛去想，似乎我站在了舞台上，美丽的钢琴声宛转地围绕着我，无数穿着绫罗的人目不转睛地看着，那好象挺自豪，挺神气的。
在雨儿兮兮的时候，我也曾见过另一类主角在当中出现，他们都是美的，其中落叶与花儿似乎是最美的，因为他们所跳的交际舞常常成为我停下脚步观看的演出，要是你也看过的话，你应该感觉的到。
淅淅沥沥的雨在轻轻地伴奏，落叶旋转着，从树上跳到花儿的眼前，花儿牵着落叶的手，“噔噔噔”地跳了起来，那一提头一抬足的姿势多么轻盈。连周围的一切都似乎加入了这场演出，我也开始有节奏的踏这轻轻的声音，嘴里也哼着轻轻的歌，接着闭上眼睛，那你就已经融入了这里面;小树与我跳着舞，每一片落叶都在空中找到了舞伴，有雨手，有同自己一样的落叶，有的与小花。
雨又下了，世中的一切似乎又停在了这气氛之中，不起眼的舞蹈家又开始了，我又沉醉与其中了。
篇17：描写雨的六年级作文400字
雨
渐渐的，一阵风吹过，火红的枫叶颤抖了几下，天空渐渐变得阴沉沉的。不久便下起了一场
绵绵的秋雨。
伴随着秋雨的来临，秋天也到了。而秋天的雨是丝绸般的，是朦胧的，是凄凉的。看，有多少名人墨客叹息，写下一首首凄凉的诗歌，如：“一场秋雨一场寒，十场秋雨到冬眠”。
秋天来了，过不了几天，树叶渐渐的离开了大树妈妈的怀抱，铺满一地。
秋天来了，有多少远方的游子在思念家乡的亲人，只因为秋天有中秋节，俗话说的好：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。每当想到了家乡的亲人，便想到了落叶归根。
这时，我不禁靠窗而望，那细细的秋雨，淅淅沥沥。时不时还会发出“滴答”的响声，那如烟的秋雨弥漫了整个城市，此时此刻我不禁陷入了沉思。
雨
那时我刚刚睡觉，突然听见“哗啦哗啦”的声音，我莫名其妙的探出窗外看过究竟，忽然几点雨珠跳到我的脸上，冰凉冰凉的，好舒服啊!“雨，是雨，下雨了”!我情不自禁地大喝一声，我之所以大声幺喝，是因为我很喜欢下雨!
雨是多么的神奇，迷人!它像飘逸的发丝一根根地洒向人间，像一串串断了线的
珠子落在大地，又像一群群淘气的小孩子前退后拥地奔向大地的怀抱，真引人入胜!
我目不转睛地望着这连续不断的雨珠，仿佛来到了一片寂静的山林里，看见了一条绸段般的瀑布正水花四溅着!
这时大雨慢慢地变成了蒙蒙细雨，不一会儿渐渐地停了下来。仿佛一群淘气的孩子玩累了，停下来沉睡着。雨水汇成了一条雨路向低处流去。
我不由得把头探出窗外深深地呼吸了一口新鲜空气，哇!这空气不但使人精神焕发，而且还陶冶身心!
我爱雨，更爱看雨。雨是多么的神秘啊，它总是那么令人回味无穷!我真喜欢下雨!
雨
时而大，时而小。
就是在这个季节，我爱上了雨。
雨像一串串珠帘，也就是在雨中，我会更清醒，更快乐，把一切一切的不开心都抛出去，给自己一个像雨一样清新的空间，让无限美好的遐想占据这每一刻，每一秒。
仰起头，望望天空，尽情享受着雨淋的快意，望望那雨中的树被雨水清洗过的绿油油的树叶，发着亮，发着光，面对风吹雨打，它们从不低头，远处房屋在雨帘中模模糊糊，多么美的风景啊!
好大的雨!不知不觉中，我头发湿透了，衣服也湿了，但我却不想回屋，想在这清爽的雨中多受滋润，多享受一会儿，让我多一些想象的机会，让我多一些一个人清静的空间，多一些12岁纯真美好的思索……
雨，好美!现在，我甚至忘了世界，忘了自己，只知道还在下着雨，也只知道这时的我是最幸福的。
现在，我才知道，雨不仅能滋润土地，也可以给人带来好心情。
我深情的爱着雨。
我要用最美的诗描绘美好的雨，用最优美的歌谱写那雨美丽的世界。
篇18：描写雨的六年级优秀作文：雨
作者：屠欣溢 就读于剡溪小学六年级
大自然中有不可计数的声音，有雷雨声、鸟鸣声，就连昆虫振动翅膀也有它独一无二的声音，但我最喜欢的声音只有一种，那就是雷雨声。
森林里，是一片这样的景象。草地上，蚂蚁似乎在忙着搬家，一排井然有序的队伍从我脚下走过。 小河里，鱼儿争先恐后地跳出水面。半空中，小飞机似的燕子低飞着，预示着将要下雨。
不一会儿，晶莹剔透的雨珠从空中落下来，有的落在碧绿的荷叶上，旋转跳跃，像极了一位正在表演的舞者;有的落入了泉水里，很快融入了那大家庭里，和它们一起奔向远方;有的落在大地上，渗入土地中，滋润着许多植物。
“轰”的一声，雷声也加了这场音乐会中。调皮可爱的雨珠不在云朵姐姐那里停留，全部鱼贯而出。“轰隆隆”就像打鼓的声音，又似乎在催促着雨珠快下来。越来越快，一滴滴落下来，在“滴答滴答”雨声中我忘却了烦恼，心中只有这清脆有力的声音。不知不觉中晶莹的雨珠在阳光的照射下，反射出耀眼的光芒，空气也变得更加清新，参杂着青草和泥土的气息。
在我心中，雷雨声是世界最优美的声音!
教师评语：全文详略得当，语言生动，可读性强，能灵活运用比喻、拟人的修辞手法，不错!
篇19：描写雨的六年级作文500字参考
六年级作文雨1
看着那片黑黑的天空，我知道你来了;伴着那淅淅沥沥的声音，我知道你来了;和着那滴滴答答的节奏，我知道你来了;体会那脸颊上你清凉的足迹，我知道你来了。你就是这样义无反顾地向我走来，因为这里有着属于你的雨季!
看着你的身影在水面激起一层层的涟漪，我的心也一次又一次的被你吸引。雨，多么灵动的躯体。
慢慢地推开窗，看着那远山已在小雨滴的冲刷下蜕变成新绿的丛林，我也好想体会这被洗刷的感觉，就让这雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我冲出了屋子，让那雨滴将我“洗涤”。那是一种置身于自然的感觉，没有一丝污迹，只是顺着脸颊啪嗒啪嗒地滴，流入心中，带走了那一切不如意。它或大或小地打在身上，而我则感受着它带给我独特的神奇。雨，再大一点吧，这干涩的心等待着你的洗礼。而脑海中也一次次浮现出曾经在雨下打伞嬉戏，跳入水坑的情景，想起那雨天与朋友在檐下倾吐的情形，而如今，却没有了那份自在与恬静，被禁锢的灵魂太累了，倒不如在这雨下淋一淋，让这场雨除去我心中的包袱，让这场雨带给我迎接挑战的动力!
雨顺着新生的小叶滑落，迷蒙的双眼看着这朦胧的世界更别有一番滋味，静静地仔细品读雨下的每一株红花、每一块绿地。而心灵也再也不觉得疲惫，而是一种轻松的感觉。雨，停了，我也带着成为落汤鸡的快感奔回家去!
窗外已无雨，天际已放晴。
捧着姜汤看着那落日在彩虹的映衬下沉入大地，我对未来充满了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的让我即使打着喷嚏也仍感激，美的让我竟为之痴迷，奇的让我可以抛掉这伴随我很久的烦杂思绪。
渴望下一次的大雨，渴望下一次站在雨中满是胜利的快乐和更大的动力。我想我在梦中都会笑着大喊：“下雨天真好!真美丽!”
六年级作文雨2
窗外天空早已一片明净，仰视天际，蓝玉般的天空轻抚大地，静观着大地上的我们。
——题记
“今天天气真好啊!”看着那蔚蓝的天空，我不禁苦笑道。可天有不测风云，原本清明的天空，却迅速地被乌云布满。雷声轰隆，周围的空气在暴怒中翻动，哗——，一道耀眼的光刀划破灰暗的天空，雨水不一会便与我无助泪水一起落下。
刚从学校冲回家的我在这片天下跟随着大雨的节拍不由得落泪。回想起在学校的那一瞬间，眼泪更像断了线一样不断地往下落。思绪像倒带回到那个时间：――――――哭着哭着，我睡着了，我做了一个梦：梦里有一个人在我的头顶为我撑起一把伞，她问：“你为什么在这里哭泣?”我把事情告诉了她，她说：“为什么你不试一下走出这个阴霾呢”“周围都是阴霾，何须走出?”“你怎知都是阴霾?你若不去找寻，怎能发现其实阴霾并非你想象的那么大?试着走出来吧!”我于是迈着蹒跚的脚步，朝较亮的一面走去，当我未迈几步时，发现周围天空逐渐开朗，阴光渐清晰。当我完全踏入光明时，才发现，阴雨只是一小块地方，乌云的周围都是晴朗的天空，并且乌云在我走出后开始散去……
后来，我醒了，看向那窗外，发现窗外早已天晴.天空，已不是那般惨淡，在风雨洗礼后，才觉它是那样美好!那声音好像又在我耳边响起：记住，别在原地徘徊，别在黑暗中沉思，别在雨中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季;向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
六年级作文雨3
雨，在窗外飘落着，时刻亲吻着我的窗户，我躺在床上，凝视着窗外的景物。聆听着窗外的雨声，那“滴答，滴答”声，不仅滴在地面上，也滴在了我的心上。
今天，我在学校很开心，因为一场雨，这场雨，使我的心情，变得格外平静，舒畅，我下了楼，欣喜的在雨中奔跑，又在雨中漫步，愉快的享受着雨带来的清新与宁静，尽管我回去时已是“水人”了，水珠从我的身上凝聚，又在指尖轻轻地滑落，但我非常的开心，因为我享受这一切，沉浸在这一切。
我静静地靠在窗上，凝视着焕然一新的世界，我忽然想做雨中的一员，把人们的心灵洗濯干净，让世界到处都充满了真诚。而出现在我眼前的是一个崭新的世界，绿叶儿绿得发亮，青草儿也青得晃你的眼，到处洋溢着美好的气息，我久久地凝视着这绿，仿佛要融入在这片绿中。
雨，还在“滴答”的落着，但雾却为山蒙上了一层“银纱”，一切是那么的悄无声息，眼前的绿，开始变得模糊，我也陷入了沉思，但雾，却趁我在沉思中，把那模糊的绿也吞并了。
现在，出现在我眼前的，只有白茫茫的一片，而雨，却依旧洒落下来，但却变小了，轻轻地从空中飘飘洒洒的落下来，像一个仙子，缓缓地落下，我好想，好想再出去，在雨中舞蹈，与雨再一次亲密接触。
渐渐地，雨停止了她的步伐，这次的旅行时间虽不久，但以把这个充满尘埃的世界冲刷了一遍，使它变得格外光彩，它也把我的内心的烦恼给冲散了，我不在为其他事而烦恼，只想，好好地享受一下这雨后的清新。
六年级作文雨4
刚刚还是晴空万里，转眼上帝就突变了脸。顷刻间布满乌云，黑云翻滚，天似乎要压下来似的。万物静穆的有点可怕。沉闷的空气之中渲染了一种撼人心魄一触即发的气氛，似千军万马埋伏在四周，杀气腾腾。
雷在厚厚的云层隆隆地滚动着，好像被那密密层层的云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而迟钝。闪电在远处的天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦的闪烁着，东一下，西一下，发出耀眼的白光，好似一把把长剑，忽左忽右猛刺着天空的乌黑云堆。
忽然一道紫光铺天盖地而来，那光刚过只见一条电光绵延于重重叠叠的阴云之中，仿佛一条饥肠辘辘的巨蟒，那蟒张嘴一声巨啸。耳朵还没来得及捂，那雷声早已震破耳膜。
吧嗒，吧嗒。豆大的雨点稀稀疏疏，不缓不慢，井然有序的敲着阳台上的雨搭，似乎很是悠闲。调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花。
霎时，狂风大作。“轰隆”一声巨响，雨滴的节奏明显的快了很多，啪啪啪啪一阵急响，好像被追赶着似的。雨如散落的珠子一般纷纷铺散在大地上。
紧接着一道白光如蛟龙一般闪过。风驰电掣，大刀阔斧的急雨倾泻而下。 “轰隆隆”的雷声如沙场的战鼓，声音一阵急过一阵。越来越近。雨也有开始的绅士变得疯狂，随着雷声变得没有了章法。顷刻，雨点连成了线，“哗”声一片。雨天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。像瓢泼的一样，如野马出山，奔腾汹涌;犹蛟龙出海，万钧雷霆。天地连成一片。什么都看不见……
嗒……嗒……嗒……，风停雨驻。天空瞬间碧蓝如洗，晴空万里。只是枝头那滴雨折射着阳光显得格外的斑驳。
六年级作文雨5
夏天的雨真美丽，可爱的小雨滴变化多端，可爱的小雨滴哗哗响。
雨从空中洒向各个角落，雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨从屋檐、墙头、树叶上跌下来如同断了线的珍珠一样，最后又连在一起，形成水柱。
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，水塘里的荷花，有的是白色的，像新娘子穿着婚纱;有的是粉色的，像可爱的小娃娃;还有的是黄色的，昂首挺胸的站着，又美丽，又好看。
树林里的孩子成群的在一块儿，他们拿着雨伞在一起转圈，像一朵开放的花一样。他们围着大树跳舞，一起泼水，听滴答的雨水声，我看见他们玩的那么快乐，也真想冲出屋子和他们在一起玩耍。雨越下越大，可这些天使般的孩子依在雨中玩耍，久久不愿离去。整个树林充满了雨滴声和孩子们的嬉戏的声音，大树哥哥也跟着他们一起笑起来。
风夹着雨，雨抱着风，夏天的雨是上帝，带来快乐，我爱夏天的雨。
六年级作文雨6
星期天，我正兴致勃勃地在看电视。忽然，妈妈过来，说：“要打雷啦!快把电视关掉。”我立马把电视关了，安全起见，把电视机插头都拔掉了!
刚刚拔下插头，突然，“轰隆隆”一阵雷声响起，我立马捂住耳朵，可是雷声还是从指缝里溜了进来。惊魂未定的我推开窗子，天黑沉沉的，乌云压的人透不过气。
忽然，一道似巨龙般的闪电划破夜空，留下一道光痕，又消失不见，我立马反射性捂住耳朵。这时，豆大的雨点从天空中砸了下来，似断了线的珍珠，串成一席雨帘。我小心翼翼的伸出手，雨珠砸的我直喊疼，赶紧把手缩了回来。
风声，雨声，雷声和闪电，在空中交织出一曲又一曲震撼人心的“乐曲”，让人好似打了抗奋剂一般，精神焕
我走到阳台前，一盆盆小植物并不惧怕这雷声和闪电，反而直起身子，贪婪地吮吸着雨婆婆对他们的奖励。风儿吹来，雨点溅起的水花打湿了我的裙边，风又吹地哗哗作响，我不由地后退一步。植物们反而很享受风的抚摸，雨的垂爱，雷的鼓舞和闪电的照耀，一个个精神焕发，神采奕奕。
风在空中无拘无束地飞舞着，雨在铁栏杆上高高低低地砸出音符，雷在一边一刻不停地打鼓伴奏，而闪电则像聚光灯，照进人心底深处。
我也不惧怕雷了，闭上眼睛，尽情地聆听着大自然吹奏的交响曲!
篇20：六年级作文《雨》
雨，就像一头雄狮，可怕又可敬。
雨前，天空阴沉沉的，像一头积怨已久的雄狮，在人们面前显示出它的威严。这可把燕子吓坏了，不过为了觅食，它只好低低的飞，随时准备躲开这只暴怒的雄狮。而再看看人们，人们悠闲地走着，仿佛什么也没有察觉到。这时，一阵强劲的风吹过，大树吓得连忙卧倒，生怕自己受到攻击。连在一旁跑龙套的小草也被吹得东倒西歪，损的损，伤的伤，惨不忍睹。就在这时，人们突然觉醒了，但这已经太晚了。愤怒的'“雄狮”脱去蓝色的外套，露出它那黑漆漆的身体，它要把愤怒全部释放出来。
只见它“张牙舞爪”“嗷嗷”吼叫着，似乎要吞没整个世界，它是自然的化身，在向人类抗诉。这时雨下了起来，不，这是它的汗水，它为了扩大自己的势力而四处奔波，只见汗如雨下，那汗透过云朵变成了黄豆大小的雨。雨“劈里啪啦”地打在地上。仿佛那雄狮的骨子里有着对人们的仇恨。雄狮继续咆哮着。这时，它终于开始发泄了，只见一道白色的闪电迅速划过，不，那不是闪电，而是雄狮的钢爪。刚劲而有力，仿佛要撕碎眼前的任何物体。过了许久，那雄狮像是累了，停止了袭击，慢悠悠地走开了。
雄狮在人们面前展示了自己的威武，但是也把福气赐给了这片土地。大地上的一切经过它的洗礼都焕然一新，人们走出了家门，享受着新鲜的空气。刚冒芽的新苗像刚洗过澡似的，一身鲜绿，仿佛在风中展示它婀娜多姿的身体。
雄狮，我想对你说，感谢你，是你的威严让我们人类知道我们不该破坏自然环境去惹你生气，而又是你的慈悲一次又一次的来刷新这个世界，让我们生活的环境越来越美好。
篇21：六年级作文《雨》
一阵不知名的风悄然无息地走来了，用柔软的双手轻轻地抚摸着我的脸颊，在世界各地洒下一片芬芳，给人们送去一片清爽。随之而来的，还有一缕缕轻盈的云雾。
沙啦啦，沙啦啦……
朦胧中，是一阵纷纷扬扬的雨。
雨的声音清脆悦耳，优美动听，那是雨独有的杰作。雨声里，每一块岩石，每一片绿叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨发散出一种狭带着泥沙，大自然清新迷人的味道。它不及美食的味儿诱人，却比美食要清新，它也不像香水那么俗气，我从它身上找到了一种脱俗淡雅，高贵朴素的感觉。
雨的色彩不停地变幻着，让再悲哀的人也会露出微笑。一会儿是淡青，一会儿又成了天蓝，眨个眼，变成了粉红，摇摇头，又变成了金黄，然后是浅紫，米白……给人无限乐趣。
雨下得很有规律，这颗一落，那颗接着落。有的落在地板上，给平淡朴素的地板绣上了大花；有的落在树叶上，静静地躺着，享受着属于它们的，独有的静谧；有的落在小花上，轻轻地闻着花香，惬意地和小花交谈着。
不知在什么时候，雨悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，周围一下子变得非常幽静。凝聚在树叶上的小水珠还往下滴着，滴落在地板上，发出异常清脆的音像——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场雨的余韵。
篇22：雨六年级作文
我生长在宁波，对雨的概念再熟悉不过了。梅雨时期的蒙蒙细雨，台风季节的狂风暴雨，我都领略过。但星期四下午放学时那场不期而至的雨，给我留下了深刻的印象。
那天下午放学，太阳忽然躲到了云后面，但是天空依旧平静，丝毫没有要下雨的样子。于是，姐姐便把雨伞放在了学校。
可是，人算终究不如天算，这天气可真是娃娃的脸——说变就变。我们一下2路车，忽然狂风大作，呼呼呼，呼呼呼，吹得落叶中了邪似的乱舞，吹得花草浑身发抖。黑云像一群奔腾咆哮的野马，一层层漫过头顶，越聚越厚，越压越低，好像站在楼顶就能撕下一片来，太阳吓得早不知躲到哪去了，天地间一片昏暗。我有些害怕，知道一场暴风雨即将来袭。
“轰隆隆——”突然，一声响雷在我们头上炸响，倾盆大雨怦然飞溅。车站立刻被这大雨吞没了。
大雨斜射进车站，我和姐姐都被浇成了落汤鸡，头发，衣服，裤子，鞋子，袜子，手中的竖笛和乐谱，还有那个被装在塑料袋里的馒头，无一例外地都湿透了。
大雨如注，我们在车站的站棚下、站棚后和站棚旁来回穿梭，希望能找到一个藏身之处，可最后还是回到了站棚下，实在没有东西挡雨，只好用手中的袋子暂时挡一挡。
车站里，只有4个人，我们都不约而同地聚在一起。顺着站棚流下的雨就像一张水帘洞，形成了一堵显出无数斜纹的雨墙。再看站前，暴雨像鞭子似的发狂般地打击着大地，地上溅起的瓢泼大雨就像千军万马驰过后卷起的滚滚烟尘。
过了半响，522终于来了。我松了口气，总算不用面对这恐惧的暴风雨了！我们就像看见了救星，这是目前唯一能躲雨的地方。快！快上车！
“噼里啪啦！叮叮当当！”铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗上。透过车窗往外望，只见电瓶车开的过道已经成了一片汪洋。汽车经过处溅起一阵水墙，大风掀起一层层水浪。
到了家附近的车站，风总算小了些，可大雨仍然没有停歇的意思。
回到家，我们就像洗过澡似的，浑身都湿透了。
当我洗好澡穿着干净衣服坐下来时，窗外，风雨的交响曲还在继续。
篇23：雨六年级作文
雨涵是一个成绩优秀，长得也十分可爱的女生。
上天好像把所有的好都给了她，唯一缺的就是家庭经济。
她的家庭经济情况并不是很好，她的父亲是位工人，她的母亲得了残疾，但是她很乐观，她爱笑，笑起来十分可人。我跟她是十分要好的朋友，那种上天入地都在一起的，我知道她的家境不好，她也很乐观对我说没事能活着就行。
我佩服她那种乐观的心态，所以我才跟她成要好的死党。
一次，我去她家写作业，听到了雨涵的名字，便停下脚步聆听，”雨涵这孩子苦啊，她家里贫困，父亲又去，家里的存款也所剩无几了，雨涵以后的学费可能是没着落了呢。”
我听完后一惊！走起路来的步伐慢了些，心思已经不是急着去雨涵家里了，而是想着雨涵的处境，雨涵成绩好，老师都夸她，我都为她感到高兴，一想到雨涵不能去学校了心里还是尚许着急的。
事后我告诉了我妈妈，妈妈说可以叫爱心人士帮助她，听闻，我立马在我的微博，QQ空间，还有微信登这个上网的地方散播出去。
渐渐的，资金越来越多，我把这些钱都打到雨涵妈妈的手机里，雨涵事后知道了，我以为她会怪我，感觉我怜悯她，她不喜欢别人的怜悯，可是她笑了，她说，他的愿望就是学习，考上好的大学。
篇24：雨六年级作文
下雨天，在窗前，我闭上双眼。那声音，就想你在我身边，聆听着寂寞的夜。我站在窗前，望着窗前的雨，轻轻地哼着这首歌，聆听每滴雨水落下的声音。
雨程度不同，声音也千变外化。下毛毛雨时的声音，沙沙，沙莎莎，如一位姑娘穿着草裙在跳舞，跳动是裙子发出的响声，连发出的声音都好像在跳动，非常活跃；下小雨时的声音；滴答，滴答，滴答停顿很有节奏；下大雨时的声音哗——哗——声音显得十分豪放。
滴答滴答你知道今天下的是什么雨吗、对了，就是小雨。
雨一串串地落下，雨水是清澈的，闪烁着银色的光，划过玻璃，发出金银的光芒，随后落在一朵花上，仿佛是一颗镶嵌在花瓣上的钻石，染红了花瓣，变的嫣红，还给花朵带来香气，扩散开来，让我陶醉在花中，而花，开的更加灿然了。
柔和的雨，在空中静静地下，为大树描出轮廓，然后落在树叶上。雨水在碧绿的叶子上滚动，擦去叶子的灰尘之后消失了，留下那一道道水痕是它的踪迹。
雨落在枫叶上，为它洗了个痛快的澡，让枫叶露出了绯红的笑脸，比二月开的玫瑰还红呢。
雨水落在干固已久的土地上，土地用裂开的嘴巴贪婪的吮吸着，喝够了，才闭上嘴巴，露出笑脸。
不知不觉，雨停了，云开雾散，天空中露出一道青霞，可是到处多是雨的足迹。
篇25：雨六年级作文
一场前所未有的雷雨。
大家正在学校教室，屋外的天空霎时间便阴沉下来了，仿佛在这一瞬间，时光迅速流失了许多，压抑的感觉萌生在了内心最深处。
同学们争先恐后涌到走廊上，任谁都明白，用不了多久，大地就要接受一场夏雨的洗礼了。
不出所料，夹杂着冰雹的豆大雨点前赴后继地迅速降临了，与之俱来的，还有雷电。
站在走廊上看雨和待在家中看雨的感觉截然不同。在家中看雨，屋子好像就是你最坚强的后盾，会为你遮挡住一切风雨；在走廊上看雨，自己和雨点的距离就被无限倍的放大了，一伸手，就可以和雨亲密接触，别有一番风味。
雷雨来了，雨点儿砸在地面上，变成阵阵水汽，继而被大作的狂风撕扯得翻滚不停，乍一看，好似海面上的惊涛骇浪；路上的行人打起伞，吃力地走几步，伞便被狂风整个儿掀起来；刚才还像个好动孩子迎风飘荡的国旗，这下却犹如看见了这世界上最可怕的`事物一般，迅速萎靡下来，紧紧贴在旗杆上不敢再有半分动静。远处的“吉安大桥”若隐若现，雨点儿们像是天兵天将，占领了整个空间。
突然，天空一道闪电吸引了众人的眼球，但那闪电却仿佛不属于这世界一般，只见那银带似的惊鸿一瞥，便匆匆地，匆匆地奔向那更遥远的地方去了。
雨止住后不久，很快便又会下起来，或许在这阴沉的天色之后，有一个深不可测的黑洞，正源源不断释放着雨点，造成如此循环吧！
这场雨，让我震撼。
篇26：雨六年级作文
花儿开放需要等待；孩子成长需要等待；果实成熟也需要等待。虽然有人呼吁“一万年太久，只争朝夕”，可是有些事情还是急不得的。我“千等万等”，才等到了这场令我“爽”透了的“甘雨”。
“x老师，我那篇征文的结果有没有……”“哦！对不起了！我还不知道呢！你再等几天吧！”这两句话，不论是班上的同学，还是办公室里的老师，都背得“滚瓜烂熟”了。
可这有什么办法？我等急了呀！
原来，我在开学初的征文比赛中写了一篇征文，听X老师说，我的征文送到区里批改了。我一下子蹦了起来，脑子想的全是：“要是我获了奖，哈哈……”我比中了五百万的彩票还要高兴一百倍！
从那以后，我就开始……（也就出现了上面的一幕。）
可是每一次，老师都以“不知道”来“搪塞”我。我一点儿也没有放弃等待。每天一上学，我都会连书包也来不及放下地去办公室问老师结果；每当老师收到什么文件，我会认为这一定是我作文的结果，然后以“迅雷不及掩耳之势”奔向办公室……可事实往往不如人所愿，我等了整整六个月的时候，还没有等到我想等到的，我甚至会想：“我是不是没获奖……”想到后来，我都不敢想了。
7月3日——一个令我难忘的日子。今天要领取成绩单了。不知道有没有……我想得直流口水，便加快了脚步，冲向教室。
在教室的讲台上，我看见了许多奖状和奖品。“这其中一定有我的一份！”我沾沾自喜。老师在讲台前笑盈盈地发完了所有奖品、奖状。这里面的确有我的一份，可不是我想要的那一份。“喂喂……下面宣布区征文比赛获奖名单！”我一下子变得精神抖擞了起来，竖起耳朵认真地听。
“《我与XX》征文获得者：XXX。”我听得快打鼾了——直到现在，连我的姓也没有提到过。广播的声音停了，我的幻想停了，我的等待，也停止吧！哎！我根本没有获奖……我像只折了翅膀的小鸟，怎么飞也飞不高……
“特别表扬的是区征文比赛中获二等奖的陈XX同学！听到了！广播里说的人正是我！我获奖了吗？我获了二等奖！虽然只是二等奖，可我已经很满足了！”
我被一片掌声送到了教导处领奖，教导主任笑眯眯地把奖状颁给我：“谢谢你为学校争了光！”“我会再努力的！”我接过薄薄的奖状，可我觉得，手上托的是铅块：是啊！这张奖状里有我的心血和等待！想到这里，我不禁热泪盈眶：咦？泪水是甜的？
我经过“久旱”，才“逢”到了这场令我心醉了的“甘雨”。我还要更努力，我要让“甘雨”，把我浑身上下“淋透了”！
篇27：雨六年级作文
雨，是一种奇妙的东西。它一会儿洋洋洒洒调皮的像个孩子；一会儿又安静祥和像个母亲；又一会温情脉脉像个少女。不管雨变成什么样子，它都是很美很美的……
春·雨淅淅
青山路上，到处都是春雨的脚印。雨淅淅，成熟稳健，好似一位饱经风霜的妇人。春雨落在花朵上，花朵笑了；春雨落在草叶上，草叶也笑了。晶莹的露珠大滴大滴地滚落，无声地滋润着世间万物。雨淅淅地下着，是大自然最美的礼物。
夏·雨倾倾
天上的乌云越来越密集了，青蛙望了望天空，“扑通”跳下了水——一场暴雨就要来了！第一滴雨点落下，紧随其后的是大批大批、浩浩荡荡的雨点！它有力地捶着地面，敲打着我的心。那不是雨点，是天、是地、是世间的节奏！雨倾倾，难以抚平的是我的心绪。多么豪放、多么壮阔、多么火烈的舞蹈呀——雨！倾盆大雨，是大自然留下的磨练。
秋·雨绵绵
秋意正浓，雨是最常见的现象，像一曲华尔兹，令人回味无穷。细雨如丝却怎么斩也斩不断，那是天地的情意。细雨沥沥耳畔回响的仍是那沙沙的雨声。恍惚中，我仿佛看到一位撑着油纸伞的古色女子，正带着笑意朝我走来。回过神来，女子不见了。窗外仍是一片雨景。多久没有这般惬意了！雨绵绵，天地间荡然无存，是大自然给予的祝福。
雨还在淅淅、倾倾、绵绵的下着，它随时都可以洗净人心灵的烦闷……
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★ 小雨滴滴滴作文
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