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长大以后的我-六年级想象作文

时间：2023-01-17 07:49:45 六年级作文收藏本文下载本文

长大以后的我-六年级想象作文（共16篇）由网友“Rhasta”投稿提供，以下是小编整理过的长大以后的我-六年级想象作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。

长大以后的我-六年级想象作文

篇1：长大以后的我-六年级想象作文

长大以后的我-六年级想象作文

人们常常用蜡烛来形容老师，因为老师都是“燃烧”自己的一生。

2026年，我站在三尺讲台上。面对着一张张甜甜的笑脸，心里不由得紧张起来。我鼓起勇气：“大家好，我是你们的语文老师，希望大家能和我成为知心朋友。”才一节课，我就认识了“书迷”、“游戏迷”、“歌迷”、“电脑游戏‘高手’”……当然，也有“超级”调皮的小小“淘气包”和“泪包”。

总不知道该怎么做，但心里已经打好了“草稿”，在第二节课我说：“同学们，如果学习上有不明白的，希望你们能告诉我多多提问。如果我做错了什么，请你们给我指出来。”这时，小“泪包”说话了：“老师，我……我……呜呜~~~~~”她还没说完，就哭了起来。我好无奈……只好说：“怎么了？不要哭，慢慢说。”“我……我的'……语文……书……找不……到……了，呜呜~~~”她哽咽着说。我很没办法，只好说：“没事，我的送给你。”“……”

这件事总算解决了，但心里还是忐忑不安。我想，在下课时，如果有学生跑来问我生活上的困难，我会把它当自己的事一样去处理，去解决！

我立志，我长大一定要当老师！为祖国贡献力量，培育更多的国家栋梁！

篇2：想象长大以后作文

医生，在人们眼里是一位白衣天使，是非常优秀的职业。医生时时刻刻地为我们服务。所以，我长大以后要当一名优秀的医生。

记得有一次，我和爸爸、妈妈在去广场的路上，我们边说边笑地走着。忽然，我们看到一位老奶奶躺在地上，我们走过去一看，这位老奶奶双眼紧闭，脸色苍白，手里拿着一筐瓜子。我心想：这位老奶奶怎么了？她的家人在哪啊？她好可怜啊……这时，不知哪位好心人打了120，救护车来了，把老奶奶送到了医院。看到这个情景，我听到一阵阵说话声：“现在的医生就是厉害，随便按两下，老奶奶就能呼吸了……”听了这些话，我想到去年一个下午，也有一位老奶奶昏倒在地，旁边没有一个人给她水喝，只有议论声，这时有人叫道：“救护车来了。”只见医生和护士都下来了，把老奶奶抬起来，按两下，老奶奶就醒了，大家都说医生本领高。

所以，我长大后要当一名医生。

篇3：想象长大以后作文

长大以后，我想当一名美化城市的建筑工程师，建筑工程师是一个城市的铸造者。

我市有很多建筑是建筑工程师留下的丰功伟绩：如索菲亚教堂，友谊宫，防洪纪念塔，秋林公司大楼，还有中央大街那些欧式建筑的楼房，和我们的兆麟小学校，它们都是历史保护建筑。群力的新式楼房，也都是值得我们欣赏的，一座楼房它不仅决绝了很多百姓住房的困难，同时也改变了城市的卫生环境，使城市变成了一个美丽的大花园。

要想实现我这美好的理想，我要从现在做起，要对看书，多多掌握各方面的科学知识我要努力学习，上课认真听讲，认真按时完成学校留的作业，我不让老师操心我帮老师分担一些工作，老师就不会那么辛苦了。

我一定要好好学习，长大以后实现自己的理想。

篇4：想象长大以后作文

在我的小脑瓜里，总有些稀奇古怪的想法。对于未来，我想得可多了。

长大以后，我要做一名老师。几年前，天真幼稚的我走进校园，脸上挂着晶莹的泪珠，老师走到我身边，帮我擦了擦眼泪。她如阳光一般温暖着我，如雨露一般滋润着我，我觉得她很温柔。在我写不好作业时，她会耐心地教我；在我做错事时，她会严厉地批评我，教导我。从此，我非常喜欢老师这个职业。

如果我当上老师，要做一个有爱心的老师。我要公平地对待每一个学生，认真教他们学习方法。尤其要多关心后进生，让他们树立信心，然后主动学习。我要有责任心，认真对待班级里每一件大事小事，努力提高同学们的学习兴趣，让他们爱上学习。我还要和他们做朋友，下课陪他们做游戏，做一个让他们喜欢的老师。

像我这样的老师，小朋友会喜欢吗？

篇5：想象长大以后作文

啊！我多么希望能快点长大呀！如果有一天我长大了，我希望能当一名幼儿园老师。

我的幼儿园老师让我度过了一个既快乐又美好的幼儿时光。她不但教会了我知识，还让我懂得了很多做人的道理。我也想像她一样。

当我看到我的学生们，我一定会被那些孩子们那可爱的目光深深吸引，看到孩子们那一双双稚嫩眼睛像在对我说：“老师你长得好漂亮。老师，我好喜欢你”。顿时，我会觉得我是世界上最幸福的人哦。

我还要教会他们做一个诚实的人，不骗人、不撒谎、要做一个文明的人，我要教他们做一个孝敬父母的人。我每天早早地起来，带着他们做早操，带着他们去亲近大自然，陪他们做游戏。我还要告诉他们不管长大后做什么，都要做坚强的人，遇到困难不放弃的人。

哈哈，我多么希望这一天能够快些到来呀！我立志，长大后一定当一名优秀的幼儿教师，像我的老师那样把知识传播给每一名学生。哪怕是默默无闻，我也会感到骄傲和自豪！

篇6：长大以后做什么想象作文

长大以后做什么想象作文

我查了查《老鼠百科全书》才知道，原来我们老鼠嗅觉顶厉害，比人类厉害好多倍，哈哈！取己之长，补人类之短，我决定了，后的我和我的老鼠家族，将成为全世界、全宇宙最厉害的“嗅觉家”！

10年后，我发动了我的老鼠兄弟，当然它们都是自愿从良的，把偷东西看成耻辱。我还成立了一个“老鼠救国会”，专门讨论怎样才能做好老鼠，怎样锻炼老鼠的嗅觉。一年下来，“老鼠救国会”就有了几万名成员，个个都是嗅觉高手，这都是我的功劳。有一天，副会长杰斐跟我说，“会长，我们不如把一些嗅觉高手调到人类的城市里，帮人们嗅一嗅食物，看一看有没有毒，还可以嗅一嗅他们的菜肴调料搭配怎么样？”

“这个主意不错！”我马上买了一艘长500米，宽40米的大轮船，搭载了上千名的嗅觉高手。第二天，船就开到了人类城市。我们分头行事，在人类活动的各个领域施展了我们的.“嗅觉家”的高超技能：替学校的学生饭堂辨别饭菜是否新鲜；在几家高级大酒店里替厨师尝尝味道是否可口，客人会不会满意；做一些电视台的专栏美食节目的评论家……

哈哈！我们庞大的老鼠家族，在我的带领下，再也不是人类灭除的“四害”之一啦。现在成了“老鼠过街，人人叫好”啦！

“本杰明！本杰明！你怎么又流口水了？又梦到什么吃的？”咦，谁叫我？我努力睁开眼睛，看见一只老鼠在我面前，原来是妈咪啊！我刚才是在做梦……

不过你放心，从今天起，我长大以后当一名嗅觉家和“老鼠救国会”会长的理想就树立了，我一定会为这个理想奋斗的！

篇7：我长大以后

当我长大了，

我要当宇航员，

去月球上，

拍照最美丽的照片，

拿回来给妈妈看看。

当我长大了，

我要当一位老师，

教小朋友们学知识，

陪他们一起玩耍，

给国家培养出更多的栋梁。

当我长大了，

我要当一位科学家，

发明一种药丸，

能治很多绝症，

让更多的病人不再痛苦。

唐县仁厚镇南庄子小学三年级：王琳

篇8：我长大以后

长大后，我想成为一名宇航员，在宇宙里自由翱翔。长大后，我想成为一名科学家，探索发现许多新东西。长大后，我想成为一名女警察，消灭许多的坏蛋。长大后，我想成为一名画家，把我快乐的生活全都画下来。长大后，我还想成为一名演奏家，带着我的“东方钢琴”腾江越海走遍全世界！

江苏省如皋师范附属小学二年级:仲禾

篇9：我长大以后作文

我长大以后作文

我长大以后

人们常用蜡烛来形容教师，点燃自己，照亮黑暗。教师是光荣的，因为他们能培育出祖国的花朵。对，我长大以后一定要当一名教师。

时光转眼到了，我已成为一名光荣的人民教师。今天是上任的第一天，我庄重地走进教室，面对着台下几十张甜甜的笑脸，我丝毫也不怕，大方地把手放在讲台上：“同学们好，我是刚从师范大学毕业的，是你们的叶老师。今后大家有什么问题尽管提出来，我会帮助你们解决的。”接着，我让同学们挨个做自我介绍，再和同学们亲切交谈。很快，我认识了“书迷”、“微机高手”、“三好学生”……当然，调皮捣蛋的“小淘气”和娇里娇气的“小泪包”也不例外。嘻嘻，这样大家才能相互了解嘛！

从那以后，我和同学们像一家人一样生活在一起。上课时，我不会显得很严肃，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。下课时，我会与同学们一起游戏，一起谈心，像个大姐姐一样。当然，我不会布置给他们一大堆作业，压得他们喘不过起气来。我布置的作业量不多，但要求作业的质量要高，这样同学们就可以劳逸结合，更喜欢学习了。

哈哈，我已经陷入遐想之中了。我立志，在我长大以后一定要当一名教师，当一支蜡烛，燃烧自己，照亮黑暗，直到蜡烛燃尽。

我长大以后想做发明家

《作文:我长大以后想做发明家》你长大以后想做什么呢？我长大以后想当发明家。我给你说说吧！

从小我就喜欢读爱迪生的故事，他的发明有无数，是我学习的榜样。爱迪生从小是个“发明迷”，一窝小鸡都会让他入迷。有时候他能一动不动地观察三、四个小时，还闹出不少笑话呢！一天下午，小爱迪生突然不见了，爸爸妈妈很着急。后来爸爸发现爱迪生趴在邻居家仓库门口放着的一窝鸡蛋上，正在孵小鸡呢！他对什么细心观察，所以长大后才发明电灯、电话......我以后也要像爱迪生一样，发明对人民有用的东西。

我以后要发明一个购物机，人们再也不用亲自去市场或者超市买所需的物品了。因为，物品就会通过“超级传送机”送到你指定的地点。小朋友，你们说我的想法好不好！会实现吗？./

我想：通过我的努力学习一定会实现的。《我长大以后想做发明家》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。

我长大以后想做发明家

你长大以后想做什么呢？我长大以后想当发明家。我给你说说吧！

我以后要发明一个购物机，人们再也不用亲自去市场或者超市买所需的物品了。因为，物品就会通过“超级传送机”送到你指定的地点。小朋友，你们说我的想法好不好！会实现吗？

我想：通过我的努力学习一定会实现的。

我渴望长大(转载)

我渴望长大，找一份让自己满意的工作，过着无拘无束的生活；我渴望长大，穿着自己设计的衣服；我渴望长大，可以摆脱升学和考试的压力。

这让我记起小时候，看着表姐纤瘦的脚上的高跟鞋，那么的美丽。总是趁着在我家寄住的表姐不在，躲过爹地，妈咪的视线，偷偷把小脚放进鞋里，“咯噔咯噔”地走上几步，心里别提多兴奋了。虽然经常扭伤脚，但是到了该放回鞋架时，我还是舍不得，我跟自己说：“以后我会有一双比这更漂亮，更好看的鞋！

小学一年级时，看着老师教我们学习的那股神圣和批评我们时的严厉，心想：“长大以后，我也要当一名老师，可以批评别人而自己不受批评，还能给大家布置作业而自己不用写．＂

转眼间我已成为一名初中一年级的学生了，在写完功课以后，躺在床上望着天花板出神，常常想，要是长大了该多好，不用上学，不用看书，不用考试；可以像表姐一样看小说，看电影，去和朋友开party……每天看着表姐无忧无虑的样子，我的心里只有两个字羡慕！

让妈咪给我买一条牛仔裤，妈咪说：“小孩买什么牛仔裤呀？不给买！”夏天太阳刺眼让爹地给我买一副太阳眼镜，爹地说：“小屁孩，要时髦长大再说！”

渴望长大之余，却常常想：“到底怎样才算长大呢？”我曾经看过一本书，有句话是这样的：“是否长大，取决于一个人的思想，行为，言论是否‘长大’。”

或者，我快要长大，而未意识到；或者，我依然未长大。但是，我渴望长大。渴望真真正正的长大。

我想快点长大的几大歪理

别人不想长大，可我编编想快的长大，你们不要说我是乱想的，我可有几大道理的哦！

1、长大了，不用老听妈妈的话！

2、长大了，想做什么就做什么！好自由啊！

3、长大了，我可以象妈妈一样扮靓靓啊！

4、我长大了，就不用做很多很多作业拉！

5、长大了，我就可以穿妈妈的高根鞋了！

6、长大了以后，我就独立了！

7、长大了，我可以自己去旅游拉！

8、长大了，我就可以自由自在的谈哿。

9、长大了，就没人管我了，好开心！

10、长大了，我的人生就是我说的算！

我好想好想快点长大啊，老天爷你快我变成大人吧！

我的爸爸和妈妈

幸福小学三年级

杨梅

妈妈在家种地辛苦，很疲倦。我的妈妈很爱劳动。不怕吃苦，是个坚强的人，妈妈很早很早就起来给我和妹妹做饭。我想等我长大以后，要好好报答爸爸妈妈，如果我长大了，我要好好孝顺爸爸妈妈。让他们享清福。我想长大了，妹妹也长大了，我长大了就去打工，妹妹长大以后就在家孝顺爸爸妈妈。不让爸爸妈妈煮饭、种菜，让爸爸妈妈享清福。

我要让爸爸妈妈妹妹过上好日子，享清福，我也不怕吃苦，不怕受累，我真爱爸爸和妈妈、妹妹呀！我小时候爸爸去打工了，妈妈也得病了，病得好严重好严重。等我长大了，就去打工挣钱来给妈妈治病。把妈妈的病治好。我好爱妈妈呀！爸爸妈妈也很爱我和妹妹。(指导教师:陈发扬)

我不想长大

理由一、不想告别快乐无忧的童年

自从我上了小学以后，就有了做不完的作业，不像在幼儿园里的.时候，老师带着我们做游戏、讲故事、画画、唱歌、跳舞，那时玩得可开心了。记得那时的双休日，爸爸妈妈还会常常带我到公园里去玩，而现在这一切离我都已经很遥远了！我多么想回到快乐无忧的童年时代啊！所以，我真不想长大！

理由二、不想离开妈妈的怀抱

从小，我就是妈妈的“心肝小宝贝”，是偎依在妈妈的怀抱里长大的。现在，我已经跟妈妈的肩一样高了，可我还跟小时候一样，老往妈妈的怀里钻。可是，自从我上高年级以后，每次妈妈都把我往外推，嘴里还说：“长这么大了，还要妈妈抱！羞不羞？”唉，离开了妈妈的怀抱，幸福的感觉没处找啊！所以呀，我真不想长大！

理由三、不想失去成长中的老师同学

在上幼儿园的时候，我有许多好朋友，比如张昕园啊，杜妍啦，还有吕希嘉、王?璇、胡心悦、肖楠等都是我的好朋友，可是上了小学以后，只有张昕园、胡心悦还留在我的身边，其他的都已经不跟我在一个班了，幼儿园时的潘老师也从我的身边消失了。我不知道再上中学时，会不会再次失去小学的潘老师、唐老师、陈老师、徐老师和我的好伙伴们呢！一想到这儿，我可真不想长大呀！

一想到这些，我就不想长大了。但是，“花有重开日，人无再少年！”我知道，终有一天，我会长大，告别童年；现在的我，只能努力珍惜好童年的每一分每一秒，才能在长大以后不会留下遗憾。

点评：围绕着“我不想长大”这样一个主题，孩子给我们谈到了自己不想长大的三个理由，每一个理由都反映出孩子内心对于童年生活的无比怀念，真实的情感溢于文章的字里行间。尤其值得肯定的是，孩子在这篇作文中，运用了小标题的方式来组织材料，使文章层次脉络清晰，内容表达有条理，并做到了首尾呼应，不失为一篇情感真实、文理通畅、结构独特的优秀作文。

我不想长大

《作文:我不想长大》今年我八岁了，我不想长大。因为长大以后自己的事情就要自己做了，我喜欢妈妈给我洗脚，因为妈妈给我洗得暖暖活活，舒服极了，一不注意，妈妈就偷偷用手指胳肢我脚底，我氧得直笑，溅出了好多水花。如果我长大了，我就不能享受这种快乐啦！《我不想长大》

篇10：六年级长大以后日记500字

每当我看见老师勤的伏案批改作业，我不禁对教师这种伟大的职业肃然起敬，我准备长大以后从事太阳底下最光辉的职业，做一名优秀的语文老师。

作为一名语文老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻捷的步伐，走上向往已久的讲台，这时，我的心情，将是多么激动。

我站在讲台上，看着他们——我的学生一双双闪亮的、求知的眼睛，我心里没有一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解，赢得他们的尊敬。我的第一节语文课，一定要像一条清澈的小溪，进而泛起朵朵流花，撞击那一颗颗童稚的心，开启盼望着创造的心灵。

作为一名语文老师，我将有喷不完的热情，在课余时间，我会和同学们一起踢球，一起捉迷藏，一起看书……也许会有有人问我：“你不觉得这样会使同学不尊重你吗?”但是我会回答：“不!我认为这恰恰会使他们更尊重我。”

作为一名语文老师，我将给学生们上一堂思想教育课。让每一个学生都拥有远大的理想，我将给他们朗诵《理想》：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”

作为一名语文老师，我将给他们介绍从古至今伟大作家的作品——李白、杜甫的诗;苏轼、欧阳修的词;朱自清、_心的散文;安徒生、伊索的寓言;鲁迅的小说……让学生们意识到人类的语言是多么丰富美丽!

长大以后，假如能梦想成真，我要用我的真诚的爱心、勤劳的汗水、不断地追求，成为一名优秀的语文教师。

篇11：六年级长大以后日记500字

每个人都有每个人的理想，而我也是一样的，我希望我能够快点长大，长大以后可以承担更多的事情。

我现在只是一个六年级的小学生，除了学习以外，我没有其他的任务，但是我希望我能够快点长大，像爸爸妈妈那样，成为一个大人可以参加工作。

我希望我长大以后，能够成为一名人民教师。这是我从小的理想，因为我看到我们的老师站在讲台上，为我们含辛茹苦的讲课，非常的光荣，我知道每一位老师都是一位优秀的园丁，培育出这么多祖国的花朵，他们是至高荣耀的，他们是所有人的骄傲，也是我心中的骄傲，更是我心目中的英雄。

长大以后，我要成为一名语文老师。因为我从小就对文字以及古诗词，非常喜欢，所以我现在的语文成绩也非常的好，我的作文经常在班级里作为范文，念给大家听，所以我立志长大以后要成为一名语文老师，我要跟同学们一起去讲一讲白居易李白的生活，跟大家探讨探讨，苏轼的威武不屈，给大家讲一讲，古代文人墨客的生活，成为一名人民教师，是我的梦想。

教书育人，是受人尊敬的行业，我希望，将来我能够成为这样的人，能够帮助更多的孩子，帮助那些没有书念的孩子，帮助他们，学更多的知识，掌握更多的技能，将来可以成为社会上有用的人才。

所以从现在起，我就要努力，成为以后我想要成为的人，今天要好好学习，还要在各个方面拼得上，性格上加以锻炼，希望有一天我能够成为一名优秀的人民教师，完成我的梦想。

篇12：六年级长大以后日记500字

希望世界多一份阳光，希望时光可以倒流，希望一切还是那么美好。

还记得以前，家乡的空气是那么的清晰，随时可以看见自己的玩伴向你招手，每天快快乐乐的生活，不为一点小事烦扰，打打闹闹也挺好。多想回到以前，回到那个我爱的地方，回到那个我爱的时间，回到那个懵懂的年纪。可是，没有可是，我知道没有机会，也不可能，即使幻想，也只能带来苦_的微笑，但，总比没有好。

人们喜欢缅怀过去，看不到现在，现在的一切，不就是你自己想要的吗?难道还是不知足，或许想起了心中的留念，你们不觉得，以前不珍惜，到后来在后悔，不是很可笑吗?当你亲身遭遇时，你才会明白，那为何你不会换位思考，现在后悔有用吗?去了叹气还是叹气，无止境的叹气，最后不好过的还是自己。一个人，做任何事，都要换位思考，都要考虑因果，没有谁能一生平安。

还记得小时候，多么盼望着长大，真希望能一夜之间就长大_;现在，我们长大了，去怀念着小时候的日子了，怀念那一份美好的日子，那没有勾心斗角，没有竞争，没有攀比的日子。人，有时真的很可笑，明明已经有你想要的了，却为何还要抓着原来不放。

这就是人吗?这真的还是人最美好的一面吗?

篇13：长大以后作文

发现可能在很多大人的眼中自己也知道了那种可以交对象的这些年龄了，因为已经连续几天听到这样子的对话了，就和妈妈的对话前几天的话，这一次带邻居的一个小朋友嘛，就非常小才一周岁差不多，然后带他出去外面买糖，所以是先牵着他走在这个路上，然后妈妈他开着车在后头跟上来去保护我们去看一下就是他会不会乱跑之类的这样子的情况，然后当时就有一个老人他是先看到我们，后来看到妈妈他就说这是就是说那个小孩子是我的女儿，妈叫我去问妈妈说难道我是嫁了吗？就是结婚了吗，然后妈妈说没有，然后他就说，嗯，他以为这个小孩子是我的孩子嘛，然后妈妈才跟他说，我就是还在读书，就其实妈妈说还在读书之前，那个老人他还说那我也差不多是可以物色对象了，然后妈妈他才说我还在读书，就突然间觉得。我还在读书，最初还经常去搪塞这些大人的这些，说我可以交对象的这样子的计划的。

就是好像20出头之后这些老人，他们就会觉得你可以去谈对象了呀，可以去接受男人了，然后在此之前你就是必须是一个异性绝缘体的这种感觉，然后呢，就是那个老人他就后来就是说那读书就更好了，那自己在外面读书可以自己去交朋友，反而更让妈妈省心，这样子的话那其实可能妈妈他对自己也没有多少的期待，甚至他就是不太想到自己去接近男人，其实也是这样，就是可以减少一些伤害，他就希望说自己去保护好自己吧，当然了，继电石的这些异性朋友接触妈妈也并没有反对，就也是会非常友善的去对待我们的这些关系的，然后今天就是昨天晚上吧，昨天晚上也是有一个叔叔他过来嘛，然后也是讲到了自己，就是说看自己也是挺大的叫他去。我是看到了自己的背影而已，然后就说原来你的女儿这么大了呀，然后就说嗯有没有交男朋友啊，这样子的话。

然后妈妈就说还在读书就是自己还在读书，也是给了妈妈很好的回绝借口。就觉得日子真的都是太快了，这也就是昨天晚上在洗碗的时候就突然间想到说自己不是才跟妈妈去买网吗？为什么就新的一年又要买网了，就我觉得时间太快了，然后自己就跟妈妈在那里撒娇嘛，就是说时间在一块了，其实自己是想的说，我们真的就是还没有准备好就要长大，他们也还没有去接受好变老这个事情，然后事情就不断的推使他们走向衰老的这个阶段，但是也是蛮欣赏的，但是真的就是得不断的去逼迫自己去接受这样子的事实，然后去努力完善自己的各项能力吧，然后去接受这个社会对自己的考验以及去迎合某一些人的一些些要求。

篇14：长大以后作文

“呼呼，呼呼”，一阵阵风声，声声入耳，我知道风陪着我，奔跑在原野上。

“几亩良田，三餐咸菜，清晨日落――平平淡淡”，农家生活，农家小院，农家爱情，是惬意自然，纯洁似雪却又热情如火的。

我从小生活在农村，记得很小的时候，我穿梭在小巷奔跑的原野，无忧无虑；后来长大了，离开了农村小巷，小巷变成了车水马龙的大道，原野变成了一望无际的大厦。在这个密不透风的城市，我有些透不过气，快节奏的生活，无休止的奔波。但是为了生活，努力的适应快节奏；为了生活，拼命的在城市奔波。长时间的负重，让我深度怀疑，我人生难道只是忙碌的代名词？

清明回乡，虽然这么多年过去了，但依旧是记忆中的那几亩良田。不变的是良田，一直在变的是我。我不再是从前的无忧无虑的自己，物是人非，终究只剩下了“人非”。

我走在儿时记忆的小巷，尽管它现在变宽了，变长了，变成了硬化路面，可又怎么样呢？我又何尝不是从穿梭在小巷里的小姑娘变成了车水马龙大道上的一员。我慢慢地在小巷里走着，我害怕这条小巷的尽头会连接着未来。未来是很糟糕的，我甚至还在幻想着我慢一点，再慢一点，我慢慢的等一等，等那个穿梭在小巷里的小姑娘追上我。然后我会告诉她：别再盼着长大，好好珍惜现在，不然，长大了，会很累的。

没有哪一条路是没有尽头的，我终究还是走到了小巷的尽头。回过头来看一看走过的小巷，距离很长，时间也很长，可我却始终是没有等到小姑娘追上我。说不出来是惆怅还是落寞，或许是我太傻了，坚信着永恒不变的人和事物，哼，象自嘲式的冷笑过后，我深呼一口气朝田野走去。

我望着春天的田野，绿油油的麦子，风一吹，一层层的亮绿色上下涌动，在太阳和风的作用下，麦子像涂了油一般上下翻涌，波涛一般，这就是麦浪了。

时间很快过去了，我也该离开了。可就在我准备离开的时候，她出现了，是那个小姑娘，她面向太阳，朝着那颗刺眼明亮的火球奔跑，我想喊住她，可到嘴的话，哽咽在喉咙，算了，让她追吧，她在追自己的未来，她的未来很累，可我看到的是她对未来的向往。她将来的苦难会转化为拼命奔跑的动力吧，我想。

我坐在车上，满脑子都是小姑娘拼命奔跑的样子，渐渐的，我好像明白了――每个人的人生都是忙碌的，我们每个人都在用力的活着，所以生活不易，且行且珍惜。

我回到家，封存好记忆，收拾好行囊，保持奋进的心态，继续拼命的向未来奔跑，力争交出最优秀的人生答卷。

篇15：长大以后作文

我长大以后，要做一名人类灵魂的工程师――老师。

我长大以后，是一名老师。

我要把我所有的知识，都传授给我的学生，让他们在知识的海洋里尽情畅游。天文、地理，我一点点传授给他们，江河、青山，我一点点描绘给他们。我要告诉他们，祖国地大物博，江山无数，有着学习不完的民族风俗；世界丰富多彩，乐趣无穷，有着领略不完的美丽景色；宇宙无边无际，神秘壮观，有着探索不完的无穷奥秘……

我要把祖国屈辱的历史和烈士的英勇告诉我的学生，让他们懂得“落后就要挨打”，让他们懂得“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球”这真理。我相信，祖国是中国人前进的最大动力。我要让我的学生知道，只有好好学习，天天向上，才能振兴中华，强我中华！屈辱的历史虽然过去，但我们，祖国的新一代，绝不能将它忘记。过去的历史铭刻在心头，将时时刻刻鞭策我们奋进，鞭策我们上进，鞭策我们努力，鞭策我们奋斗，鞭策我们创造，鞭策我们建设祖国美好的明天！祖国的新一代应继承先烈的遗志，不断进取，报效祖国。我要告诉他们，必须好好学习，为自己，为祖国光辉的明天打好基础！

我要让我的学生学会宽容，学会乐观，学会努力，学会奋斗，学会常怀一颗感恩的心。遇到挫折不可以灰心丧气，要学会客观，振作精神战胜它。要感恩做过，感恩父母，感恩老师，感恩拥有的一切。同学之间要相互宽容，相互鼓励，相互关心，一起进步！

我长大以后，我一命老师。我之所以要这样教导学生，是因为，我不希望我的学生一生碌碌无为，我不希望我的学生一生都自私自利，我不希望我的学生不去振兴中华，强我中华，不去报效祖国，我不希望我的学生不会感恩，不会宽容，不会乐观。

我知道，我仅仅只是一名平凡的老师，但是，就仅仅这样，我就不能为培养祖国的新一代献出一份力量吗？

我长大以后，只愿做一名人类灵魂的工程师――老师。

因为，我要尽自己所能，把我的知识献给祖国的新一代，鼓舞他们勇往直前，开创祖国美好的明天！