精选六年级议论类的优秀作文（整理13篇）由网友“acppmm”投稿提供，以下是小编精心整理的精选六年级议论类的优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：精选六年级议论类的优秀作文
告别
鱼儿告别池塘，你认为她会没命?不，她在追求属于自己的江河;鸟儿告别竹笼，你认为她会饿死?不，她在追求属于自己的山林;石子告别高山，你认为他会孤独?不，他在追求属于自己的天地……
自然界中的万物都在尝试告别，因为他们有自己的追求。我不得不说：告别是一种胆魄。
诸葛孔明深居隆中，以躬耕为乐，吟唱为趣，似乎无意于征战，但他常自比管仲、乐毅，可见他早有出将入相之志，因此即使刘备不上演三顾茅庐，诸葛亮也终会登门自荐。因为他告别隆中安逸的生活而投身艰苦卓越的政治斗争，不失为一种胆魄。止境之路，无疑是一种胆魄。
如今，我坐在中考的考场上，应该说是战场上，只是一个追求——尽力一战。我告别一切杂念，置身于这战场上，似乎看见了胜利的希望之光，这难道不是一种胆魄吗?
鱼儿告别池塘，可能面对干涸;鸟儿告别竹笼，可能面对死亡;石子告别高山，可能面对寂寥，但他们有自己的信念，因此他们选择了告别，闪耀着豪迈的胆魄之光，开始寻求最适合自己的地方的征程……
篇2：精选九年级议论类的优秀作文
难忘那张平静的脸
在书刊上看过一张沈从文的照片。他戴着眼镜，温文尔雅。与众不同的是，那张脸是那么安然自若。从镜片后折射出的目光，又是如此平静祥和。那张脸，让我过目不忘。
沈从文的一生其实可谓命运多舛，尤其是十年'文化与革命'，对他更是毁灭性的打击。但沈从文凭借着超然的平静，留下了不朽的文化艺术瑰宝，赢得了源源不绝的读者与尊重.
''时，沈从文是'重点打击对象'，'红卫兵'派他去扫女厕所。这对一个文学家来说是天大的羞辱，但沈从文却平静地说'组织在政治上不信任我，但在道德上还是信任我的。'于是，我看见了那张脸，平静中带着坚毅与乐观。
有一次，沈从文被多年好友告了密。
当他得知消息时，没有像人们预想的那样捶胸顿足，感叹人心险恶。他平静地笑了笑'没什么大不了的。他那人，是会这样的。'我又能看到那张脸，平静中带着宽容与释然。
但沈从文的内心其实是'不平静'的。当他由于遭到迫害而不得不放弃文学转攻历史服饰研究时，他同样平静地说'我爱这门学科，像我爱文学一样爱。'刹那间，我懂了，他的内心原本有过痛苦与挣扎，但他最终选择了释然，将对文学的热爱埋于心底，用平静的外表保护内心熊熊的热情，默默生活。于是，那张平静的脸上又多了几分刚强与勇毅。
是什么让沈从文平静地生活在人生的严冬酷暑?我想，应当是对理想执著的信念，对生活忠诚的诺言。
正如普希金所说，'忧郁的日子里需要镇定'。面对人生的激流，我们不需要哭天喊地地求救，更不能懦弱地怜怜自艾。我们要坚强起来，冷静头脑，怀揣着对理想孜孜的追求，许下对生活'不抛弃，不放弃'的诺言，然后平静地微笑，整装出发。
这样，才是最高境界的平静。
平静不仅仅是单纯的气定神闲，它需要勇气、坚毅、乐观与刚强。所以一个真正做到了'平静'的人终将成为人生的赢家。
愿我们每个人的心中，都有一张平静的脸，鼓励我们笑看风云。而那张脸，必定让我们终生难忘。
篇3：精选七年级议论类的优秀作文
“班门弄斧”新解
晚上，写完课外阅读笔记，发现有一块“空地”，“荒”了怪可惜的，于是提笔画了几根小草，妈妈看见了，说：“你的老师能写会画，在他面前‘班门弄斧‘，岂不让人家笑话!”听了妈妈的话，我不禁浮想联翩。
“班门弄斧”这个典故是比喻在比自己高明的人面前卖弄本领，自古以来都是贬义的。
由此，我想到：学生们学习本领，总会遇到各种难题。假如如老师斥道：“学习乃人生大事，休要逞强!”学生也很“谦逊”，不再进取，那科学技术怎么能发展到今天这样先进的水平?向老师学习，并非“班门弄斧”。即使弄几下斧，求教于他人，有什么不好?因此而多学一些本领，又有什么不对?如果永远不敢“班门弄斧”，人类可能还在吃生肉，披树皮。敢于“班门弄斧”，正是求教的开始。
它束缚着人们的思想。事物总是发展的，后代总是胜于前代的，有许多人在“班门”前大“弄”其“斧”;
青年数学家陈景润，就是在着名数学家华罗庚面前“弄斧”，为摘取数学皇冠上的明珠取得优异成绩;
工人作家宗福先，就是在戏剧大师曹禺门前“弄斧”，写出了话剧《于无声处》，轰动了全国。
我们不要怕“班门弄斧”，而要积极的去“班门弄斧”。
篇4：精选七年级议论类的优秀作文
每个人都不相同
正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样，这个世界上也不会再有另一个我。作为一个独一无二的个体，我可以自豪地说：“我就是我!”我就是我，没有你小桥流水、桃红柳绿的万种魅力，也没有他驰骋疆场、纵横江湖的豪情，但我有蓝天般宽阔的视野，白云般飘逸的思想，鸟儿般轻盈的歌唱，雄鹰般不息的志向。 既不自伤于自己的卑微，也不妒嫉别人的高尚，每个人都有属于自己的一片天空。我要做的就是，展开翅膀，在自己的天空上自由飞翔。泰戈尔说：鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。他揭示了人们思想上普遍的想法，即总是遗忘所拥有的，而珍惜未得到的。 每个人，任何事物都有自己的优劣势，事物的特殊性就如此。在选择别人的优势和抛弃自己的劣势之间，我选择本色。牡丹雍容，荷花冰洁，梅花傲骨，兰花素雅;黄山奇，华山险，泰山雄，峨嵋秀;北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅……你能说荷花不比牡丹，兰花不如梅花?你能说华山不比黄山，峨嵋不如泰山?你能说江南不比北国，牧笛不如驼铃?世间万物各有各的魅力。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”大自然这万物的主宰，创造了人类和自然这两个庞大的和谐体。作为其中的一分子，沐浴着温暖的阳光，品尝着清凉的甘霖，感受着苍穹赋予的美景，一个独立而高贵的个体，我，难道再去抱怨得到的不 够 ? “真正的美玉总是存在瑕疵，只有赝品才完美得令人无可挑剔。”这真是一句发人深省的格言。优点正如顺境一样占据了我们的半生，而那些缺点却也能给生活带来奇异的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一样。对于我的缺点，我喜爱这些无伤大雅的瑕疵。虽然有了它们会让我显得骄横，甚至有些欺人，但我会恰当的运用，让“骄横”和“欺人”也有些“可爱”或“戏谑”的意味，有了这些缺点，我才是我;不抛弃这些缺点，因为我就是我。我就是我，从容地面对生活，坚强地面对挑战，理智地面对人生。
篇5：精选四年级议论类的优秀作文
中国梦，我的梦
给不了你的海洋，但能给你一滴清澈的水;给不了你的美丽，但能给你一颗永远善良、快乐、向上的心! 每个人的心中都有一个梦想，这个梦想可能会实现，也可能永远实现不了。即使梦想破灭了，也没有人能够阻止你继续努力实现。阿诺施瓦辛格从一个骨瘦如柴的奥地利男孩成长为加利福尼亚州州长，这个梦想力量用一个形容词：Fantastic(神奇的)。 穆旦老先生的一首诗——《理想》写出了我的心声： 没有理想的人像是草木， 在春天生发，到秋日枯黄， 没有理想的火像流水， …… 清晨，一缕缕阳光洒在我们的脸上，也照亮了我们的世界。有梦想的陪伴，我的人生之旅将不再孤单。 这是一个梦想绽放的时代，每个人都是梦想家。中国梦，从我的梦开始;我的梦，就是中国梦!
篇6：精选四年级议论类的优秀作文
生活告诉我
生活，犹如一本百科书，它包罗万象，它蕴含着大千世界所有的知识。若能读懂它，你将会成为最具智慧的人。生活不仅给予了我门知识，着许多优良品质。
生活中的一点一滴都是知识。你看，蚂蚁搬粮食，再平常不过了，可是它的内幕却拥有着令人惊叹的奥妙。
蚂蚁们勤勤恳恳，毫无私心的搬运粮食，其间，蚂蚁对食物又拖又拉，连一点对食物贪婪之心都没有。此刻，蚂蚁只想着“我们”“集体”却从不想“我”，只有集体，其他一切都是次要的。只想自己的责任——寻找食物，更好的哺育幼虫。它从不考虑个人温饱，只等待蚁后或公蚁分配食物。正是蚂蚁们这种为彼此着想的团队责任精神，才会成就壮大的蚂蚁家族。仔细想一想，蚂蚁这种勤勤恳恳、团结一致的精神，不正是我们所要学习的吗?
生活无处不是学堂，只要你认真探究，就有许多知识等着你去领悟。
篇7：精选三年级议论类的优秀作文
挫折也美丽
我曾看过这样几句话：凡?高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的转折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那股风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。
于是他也成功了。《向日葵》画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。
只有学习风一般的洒脱和风一般的激情，才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途!
篇8：精选二年级议论类的优秀作文
生命的坚强
清晨醒来，又是一场大雨。雨声清脆，滴滴答答的下往地面，雷声也随之拌和着。
透过窗外，绿茵茵的草地正在顽强的和雨作斗争，雨也毫不脆弱，仍是拼命地下个不停，滴在草地上。终于，过了大约30分钟雨停了，我顾不得等待，便冲了出去，映入眼帘的是那坚强不屈的样子。我沉思了，如此弱小的身体竟能抵挡住大风大雨，它们面对挫折从不放弃，为了生命坚强不屈，我被此感动着。
我明白了，生命的存在，是因为你坚强，你肯于面对挫折。
篇9：精选二年级议论类的优秀作文
生命，这般花开一样憔悴
生命，这个惹人怜惜，而又脆弱的词语。
春天，一朵朵艳丽的花儿开放了，于是，又有一些生命诞生了。
可是，谁又知道呢?在这些花儿的背后，更多的只是游人的采摘。瞧那地上凌乱的花瓣，已失去了以往的淳朴，哎。
生命，这个惹人怜惜，而又脆弱的词语!
篇10：精选一年级议论类的优秀作文
艺术
艺术，这两个字等于我初来乍到的朋友。
当它把凝聚力聚集在小鸡身上，小鸡走过，留下一串串“艺术之印”。
而当它飞跃灌木林，来到画眉身边，便一展歌喉，天籁之音悦耳倾听。
艺术在生活中无处不在，只要用心，什么不是艺术?
篇11：精选一年级议论类的优秀作文
看书与写作
我喜欢书，喜欢写作。有时候，一人写作时，听见笔沙沙地写，会感到自豪，在写作时，会莫名其妙地感道开心，它把我心灵的窗户打开。我喜欢书，它带我进行心灵的畅游，在书的世界中，我开辟了想象的天地，在欢乐的世界中，延续快乐的梦，多么美妙!
我爱书和写作，它们是最真诚陪伴我的天使!
篇12：精选二年级议论类的优秀作文
别让大自然哭泣
当河水不再流，当花儿不再笑，当树儿不再青，大自然在哭泣。曾经天很蓝很蓝，曾经河水清澈的与天融为一体，曾经满山的绿色汇成一片无边的海洋。现在已成了回忆，成了浮夸。当我们再想看到蓝天事，却看到一片灰灰蒙蒙，我们不会喝到清凉的水了，绿色也·从我们眼中消失。别让大自然哭泣了!拯救环境就是拯救自己，让我们携手保护好环境。
篇13：精选一年级议论类的优秀作文
雷锋是谁
这几天报纸、电视里总提到雷锋，雷锋是谁，我不认识。
老师在课堂上讲了雷锋的故事，说他是在工作中牺牲的，在他活着的时候，雷锋乐于帮助别人，在雨天帮助老人买车票，做好事不留姓名，他还利用午休时间做学校的校外辅导员，鼓励小朋友们好好学习天天向上。
我现在对雷锋有了一些认识，雷锋是热心帮助人的好人，是我们应该学习的人。
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