我想做一个发明家六年级作文

时间:2023-08-22 07:34:22 六年级作文 收藏本文 下载本文

我想做一个发明家六年级作文(集锦15篇)由网友“馅饼”投稿提供,以下文章小编为您整理的我想做一个发明家六年级作文,供大家阅读。

我想做一个发明家六年级作文

篇1:我想做一个发明家六年级作文

我想做一个发明家六年级作文

我的愿望是当一名伟大的发明家,就像鲁班发明了锯子,瓦特发明了蒸汽机。。。。。。

比如发明悬浮汽车,让汽车更快,还不排放尾气。汽车上有一个绿色转动的按钮,可以控制车的速度;还有一个红色的.按钮,按一下可以变成飞行模式,能飞向宇宙,还设置有一个氧气罩,有无限氧气,那是用的新发明氧气传送器,可以从地球传送氧气,地球还有二氧化碳过滤器,可以过滤二氧化碳,变成氧气;还有一个蓝色按钮,按一下可以打开气垫,变成汽艇;还有一个紫色按钮,按一下可以变成潜水艇。还配置一个自动穿墙系统,不会撞到任何东西,还会穿过去。遇到红绿灯启动自动刹车系统,红灯时,在白线前会自动停车,踩油门没有用。这样就可以杜绝闯红灯发生交通事故了。

再发明一种悬浮电动车,是站上去的,两只手握着把,右手向下拧,就能飞了。再造个有防盗系统的房子,当房子主人离开房子时,屋子里所有的东西都会消失,主人回来时,房子里的东西就会出现。再也不用担心失窃了。

??还要发明能量罩,保护中国,连核弹都不管用。哈哈哈。。。。。。还有很多很多我想发明的,但是我现在还是一名小学生,我要先好好学习,打好良好的基础,长大了好实现现在的梦想――做一名很棒的发明家。

篇2:我想做发明家六年级作文

我想做发明家六年级作文

我们每个人都会有自己神圣而又厉害的理想,而我的`理想就是成为一名发明家。

曾经我们老师说过,只要你见微知著,善于观察,那么,你就是伟大的发明家,当时,我还有点疑惑不解。老师便告诉我们,只要你善于观察了,不就知道生活中所需要什么了吗?这样就可以发明出所需要的了。但老师还告诉我们:“虽然你做了,但却不一定会成功,有句话说得好:努力不一定成功,放弃一定失败。所以,我们都要尽自己最大的努力。”

打那之后,我就很佩服发明家。在我们身边,处处可见发明家所发明的物品比如:爱迪生发明了电灯;牛顿发明了锯子,贝尔发明了电话……他们是多么的伟大呀,给人们提供了方便。这不,也引起了我的斗志,于是,我就下定决心当发明家。首先我应该想想可以发明些什么。方案一:可以发明一个给人找提供冬暖夏凉的电器,不行已经有空调了呀!方案一失败方案二:可以发明防盗锁。还是不行,已经有了....

哎,这些大方明看来是不需要我了,我还是从小的做起吧,我在小路上散步、想着,在这会不会找到我可以发明的东西呢?这时,我看见小孩子们在玩纸飞机,看谁飞得远这时,我灵机一动,心想:如果在飞机后面加上一个气球,飞的时候把球一松。会不会飞得更远呢?真是不试不知道,一试吓一跳呀!飞得好远啊!

老师说得没错,只要我们在生活中善于观察,并且尽自己的努力。虽然不一定总会成功,但只要努力了,是会有收获的。

篇3:我想做一位发明家六年级作文550字

我想做一位发明家六年级作文550字

在我们的生活中,每个人都有自己的梦想,他们有人梦想成为科学家、有人梦想成为教育工作者、也有的梦想成为表演艺术家,而我和他们一样,也有着我自己的梦想:当一名为人民造福的发明家。

首先,我做发明家之后要做的第一件事就是制造机器清洁工。他们可以为我们消化任何垃圾,不但会为我们建造一个干净整洁,让我们觉得温馨美好的家园,而且会避免让垃圾污染到我们的生活,进而使整个地球变回以前没有被污染的样子。

除此之外,我还想发明一个新能源学校,可别小看这种学校,它的用处可大着呢!它首先是住宿式的,一日三餐都是根据学生的成绩而定。当你走进饭厅之后,饭厅里的电脑就会显示出你近一次的成绩,学生们可以根据自己的成绩来买饭,3分一个馒头,5分一盘西红柿炒鸡蛋,10分一份宫保鸡丁......这样一来不但使同学们的'成绩有所提高,而且还会使同学们的吃喝环境和卫生有了更好的保证。

我为什么叫他新能源学校呢?是因为同学们可以把不用的一些书本和一些废弃的旧书放进学校里的能源转化桶,该桶可以使旧的东西和不用的东西回收再利用。让不用的东西转化成新的能源为同学们制造一个良好的学习环境。除了以上几点,同学们还可以在学习的时候根据自己的喜好和心情来选择学习环境。使学习不再有压力,不再有烦恼。

发明家是我一直以来的一个梦想,我相信只要梦想还在,我就一定会实现的。因为我一直相信:这个世界上只要我们想不到的而没有我们做不到的!

篇4:我想做一名发明家六年级作文

我想做一名发明家六年级作文

理想是人生的灯塔,正因为人们有了理想,才去为自己理想而努力,而追求。居里夫人那种对科学坚持不懈的精神,值得我学习。我的理想就是长大了当一位科学家,居里夫人在我心中已经是很了不起了,我也要像她一样,为人类做出贡献,为科学做出贡献。

科学家们很伟大,他让我们摆脱了原始人的生活,过上了我们丰衣食足的生活,是的,科学家们创造的东西,是我们国家的一大辉煌,一大成就,他们放你出来的核武器,大大增加了我国的国防,以前都是美国人提供资源,现在已经不在为我国提供了,为什么么?行为我们中国已经比美国强大了,所以他们才不提供资源了。

等我长发后,我想培育出耐旱的植物,让在沙漠中行走的人能看到绿洲,让我国不在受沙尘暴的危害,让我们国家变得更加美丽,成为碧水蓝天的绿色家园。

还要研究出止痛各种疾病的“仙丹灵药”,让人不再受疾病的侵蚀,让我们快乐的生活在这美丽的“地球村”中。

我还要发明出一个既能调节温度,又能冬暖夏凉的衣服,能让人们冬天穿上就像夏天一样,夏天穿上就会非常凉爽。还要发明一种食物,这种食物营养非常高,凡是吃了这个食物的人,几星期都不用吃饭,而且免费发送给路边上的乞丐,让他们以后再也不用在路边上要饭了。

我要在为人们想去哪儿就去哪儿的'房子,在输入您想去的地方,就会自动到哪去,也可以为我们遮风挡雨,防震防火防灾,这样,以后人们就再也不受伤害了,伤害人们的生命也会越来越少了。

理想是石,敲出星星之花,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前进的路。每个人都有自己的理想,为了我自己的理想,我会好好学习,继续努力的!

篇5:我想做发明家的六年级作文

我想做发明家的六年级作文

每个人都有自己的理想。理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前进的路。每个人都有自己的理想,我的理想就是当一名发明家。

我从小就喜欢读爱迪生的.故事,他的发明无数,是我学习的榜样。爱迪生从小是个“发明迷”,一窝小鸡都会让他入迷。有时候他能一动不动的观察三、四个小时,为此还闹出不少笑话呢!一天下午爱迪生突然不见了,爸爸妈妈很着急。后来,爸爸发现爱迪生正趴在邻居家仓库里放着的一窝鸡蛋上,正在孵小鸡呢!他对什么都细心观察,所以长大后才发明点灯、电话……

我想当一名发明家,因为我觉得现在的老师太辛苦了!每天都要不知日夜地批改本子。上课时,还要不停的在黑板上写字,还会“吃”一手的粉笔灰。所以,我想发明“本子批改器”和“化声为字机”。“本子批改器”可以将学生的作业本自动批好,只要按一下旁边的按钮,然后再把标准的答案放进去,不用1分钟的功夫就批改好了所有本子。如果是作文的话,还可以给出最好的评语。“化声为字机”的样子就像一支笔,只要把开关打开,说出想写的话,就可以想声音变成字体。有了这两件“法宝”,老师们就不用那么辛苦了!

为了实现我的理想,我要抓住今天,认真读书,掌握许多知识,实现美好的理想。

篇6:我想做发明家作文

我想做发明家作文

我的理想是成为发明家,为祖国发明出高科技产品,为祖国的发达献一份力量。

我经常有许多神奇的想法,想去发明一些东西。

我的发明设计非常奇特,一直以来,我有三个梦想,也是我的发明设想

设想一:爱心巧克力。我发明的这个巧克力,虽然从外表和形状看,和普通的巧克力没什么区别,可是他的.作用却很大。比如,让一个坏人吃下去的话,他会立刻变得比好人还要好一百倍,让严厉的人吃下去的话,他(她)会立刻变的很和蔼。

设想二:神奇的羽毛笔。这个羽毛笔虽然和普通的羽毛笔没什么不同,可是他却拥有很大的神奇,比如,你想画一幅画,只要你对着羽毛笔说出你想画的内容,它就会在三秒钟之内帮你画出这幅画,而且非常漂亮。

设想三:思维控制仪,这个思维控制仪,看上去很小,可是,他却拥有无比神奇的力量。你只要拥有这个思维控制仪,连小偷和坏人都会被你整的服服帖帖你只要一按下上面的这个按钮,他们的想法就会和你的一样。

怎么样,我的发明不错吧!等我的愿望实现后,我的发明会更加神奇。

篇7:我想做一位发明家作文550字

我想做一位发明家作文550字

在这世上,每一个人都应该做一个对国家有帮助的人。然而每个人的兴趣不同,他们所选的职业也就不同。有的人想当教师、有的人想当作家、还有的人想做运动员,当然,不管是哪个职业都会对国家有所帮助。我呢?我想做一位发明家。

小时候,我就很喜欢画机器人,但我更喜欢机器人。后来我开始玩普通积木,这种积木是搭的,后来我又开始玩了高级积木这种积木各式各样,可以拼在一起。我用它拼出了数之不尽的东西,他们个个栩栩如生,都很精致,可是拼不了多久就会又会被我拆了,从而被我拼成新的.东西。在我的眼里发明家是伟大的,它可以照出许多有用的机器来帮助我们的国家,使我们的国家变得强盛起来,状如非要多罗夫所说,世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。但我们不能害怕,要坚持自己的信念,要用行动来证明自己。

我当上了发明家之后,我想发明一种房子,这种房子可以变大也可以变小。搬家的时候十分的方便。而且这座房子是智能的。他会自动来做早餐、自动来收拾东西、还有自动调节温度的功能,这样的话,就会给人们带来很多的方便。我还想发明一种鞋子,人只要穿上这种鞋子就可以浮空。还可以加速,它还有保暖的功能而且它十分的坚固,怎么也不会坏掉。但穿起来确实分的轻松。我还要发明一种保卫机器人这种机器人是专门保卫我们国家的。但是业余时间他可以去探索我们人类未知的地方。

我要好好的学习,这样才有机会当上一位发明家,长大以后我一定要中心的报效祖国,为祖国做出贡奉献。让我们的国家变得强盛起来,加油!

篇8:理想做发明家作文

理想做发明家作文

我长大以后,想当一名发明家,发明更多为人类造福的机器。我最想的“四大发明”是——“百变车、“四次元口袋”、“思想机器人”和“战士丸”。

“百变车”,大家听到这个名字可能会感到很惊奇,车就是车,怎么还百变呢?不瞒大家说,我所设计的这台车还真能百变。现在,当人们想去某个地方时,说不定会坐汽车、再坐火车、最后坐飞机才能到,不过如果换了乘坐我发明的“百变车”就不用那么麻烦了。首先我们按原样当汽车坐,在铁路上对准车子的方向盘说“变火车”,车子立马从后面伸长几段,变成一列堂堂正正的火车。不用说,只要要求他变飞机,它也会马上变成一架名符其实的飞机的。

这种车同时还很环保,它不用油来带动,而是吸收空气中的`能量来带动发动机运转。而且被吸收的空气排出来的气体要先经过“空气净化保护层”,这个保护层和纸差不多厚,但要比纸硬好几倍,不干净的含有有害物质的气体经过它,就变得非常新鲜了。因为它能过滤掉气体中的有害物质,能在瞬间将被污染的空气完完全全地净化,自然“百变车”排出的就是非常新鲜的空气了。

这个“百变车”倒底好不好,不用我说,大家来评评吧!

至于“其它三大发明”,功能也是非常显着的,只是今天由于时间的关系,我就不一一介绍了。

篇9:心愿想做一位发明家作文

心愿想做一位发明家作文

我一直都想做一位发明家。我们生活中的一切用品都是伟大的科学家发明出来的。他们真是太聪明了,他们的发明给我们的生活带来了方便,也改变了我们的.生活。

在佩服他们的同时,我也有个自己的想法。我想发明一种机器马。你可别小看它,他可不是普通的动物马。这种机器马全身是用坚固的材料打造的,非常结实。马身上有一排按钮,都有不同的用途。按下1号按钮,马就会自动前进,前进的速度全靠语音控制,你可以任意发出指令,比如:快速前进、慢慢前进、停止前进等好几种口令。按下2号按钮,马身上就会升起一个顶篷,可以遮风挡雨。按下3号按钮,马背上的座椅会自动由一个座椅变成两个座椅,再按一次,就会变成三个座椅。这样,一匹马最多可以同时乘坐三人。我们随身携带的物品放在哪呢?别着急,马肚子可是一个大大的储物箱,按下4号按钮,马身旁边会有一个盖子打开,东西就放在里面,很安全。可能有的小朋友要问了,如果要离开一会儿,怎么给马上锁呢?很简单,马背上有一个密码输入键,只要输入密码,马就不会丢了。

现在马路上的汽车那么多,道路那么拥挤,如果人们都能用我发明的机器马,而不开车,那马路上会腾出不少空间,就不会那么挤了。真希望有一天,我的发明能变为现实。

篇10:我长大以后想做发明家作文

你长大以后想做什么呢?我长大以后想当发明家 ,

我长大以后想做发明家作文

。我给你说说吧!

从小我就喜欢读爱迪生的故事,他的发明有无数,是我学习的榜样。爱迪生从小是个“发明迷”,一窝小鸡都会让他入迷。有时候他能一动不动地小学生作文大全后来爸爸发现爱迪生趴在邻居家仓库门口放着的一窝鸡蛋上,正在孵小鸡呢!他对什么细心观察,所以长大后才发明电灯、电话......我以后也要像爱迪生一样,发明对人民有用的东西。

我以后要发明一个购物机,人们再也不用亲自去市场或者超市买所需的物品了。因为,物品就会通过“超级传送机”送到你指定的地点。小朋友,你们说我的想法好不好!会实现吗?

我想:通过我的努力学习一定会实现的。

篇11:我好想做一名发明家作文

我好想做一名发明家作文

我有好多好多五颜六色的梦想,但我最大的梦想是当一名发明家。我要发明一种神奇的药,让那些备受病痛折磨的人,从病痛中走出来;让那些患有无药可救的人们从此走出伤心与绝望,再一次送给他们人生的快乐。

我还要发明一种环保绿化环境的液体,让我们的环境变得更加美好。假如有了这种液体,我们的空气就可以更加清新;假如有了这种液体,我们的天空就可以格外的蓝。

我还要发明一幅电脑功能眼镜。戴上这种眼镜的人,就可以预防近视。当我们学习时,它会把我们坐的.姿态调到最佳位置,不管看多久也不会疲倦。晚上,它还能像手电一样发光,让我们更好地走路。

当然,我们住的房子也需要改装,我发明的这一种房子,会变会动。它可以变成潜水艇的模样,以极快的速度潜往大海深处。你通过墙――像玻璃一样透明,可以看到美丽无比的海底奇观。看够了这一切,房子会浮出水面,让你感受到海风的腥味。

我相信这绝不是我的空想,科学一步一步在发展,新产品一种一种的诞生,一切都会有可能。

篇12:如果我是一个发明家

如果我是一个发明家 -作文

如果我是一个发明家

白路完小四年级柴晓丽

我相信,在世界上,每个人都应该做一些对国家有用的事,

如果我是一个发明家

。因为每个人的兴趣不同,所以每个人选择的职业也一定不同:有的`人想当一名优秀的教师,有的人想当一个有权势的大官,有的人想当一名勇敢的探险家,还有的人想当一个富有的商人……而我却想当一名著名的发明家。

如果我是一名发明家。我要发明一种衣服,这种衣服呐,既廉价又能调节冷暖,使人穿了在酷热的夏季里也能感到清凉,在寒冷的冬季里也能感到温暖如春,使那些贫穷的人们不用再受寒冻之苦,

作文

如果我是一名发明家。我要发明一种食物,这是一种高营养的食物,只要吃了它,人们就可以一个月不吃东西,这样,人们就可以不用太忙于找食物,世界上也会失去饥民。

如果我是一名发明家。我要发明一种房屋,名字叫做“万能屋”,它能随时搬到人们喜爱的地方居祝它不但可以遮风挡雨,防火灾,还可以抵御洪水,防地震。从此以后,灾难将离开人间。

如果我是一名发明家。我要发明一种小型飞翔器。它是电动型的,使我们一背上它就能像小鸟一样飞向蔚蓝的天空。

如果我是一名发明家……

如果我的愿望能实现的话,那世界将是多么美好啊!我想:我们现在应该好好学习,长大后实现这些梦想,报效祖国。

指导教师:张吉安

篇13: 我想做一名发明家五年级作文400字

我想做一名发明家五年级作文400字

梦想是美好的,就像那天边的星星,永远闪耀着独有的'光芒,人人都有梦想,而我的梦想是成为一名发明家。

我从小就佩服那些发明家和他们的发明,如爱迪生发明了电灯,鲁班发明了锯子,莫尔斯发明了电报,贝尔发明了电话……,我要像他们一样,研究发明更好地服务人类生活。

我会先努力,发明一些有用的小玩意,以前我的学习桌乱七八糟的,可有一天我灵机一动做一个笔筒,我先拿出一个薯片盒,在盒子中间画一个圈,再用小刀小心翼翼地把它以切开,我费了九牛二虎之力把薯片盒给一分为二,可是切完后,边缘高低不平,很难看。这还需要我的加工和打磨,当个发明家真不容易啊!我的小笔筒做好了,可是我感觉缺少了什么?我想“对了颜色、图案。”我马上拿出我的水粉和贴画,把它给好好打扮了一下。装饰完后,我还在上面写了“世上无难事,只要肯登攀”这几个字,看着我做的笔筒,我心里很高兴。我把它放在我的学习桌上,每次写作业时都能看到它。有了它之后,我的生活也发生了一些改变。有了它,我那些文具都乖乖地跳进笔筒里,我的书桌总是干干净净的。

从小事做起,从现在做起,我要为我的梦想而努力!

篇14:我想做发明家的小学作文450字

我想做发明家的小学作文450字

每个人都有自己独特的爱好和远大的理想。

一一题记

我有一个伟大的理想一一当一名对国家有用的”发明家”。我之所以想当发明家,是因为每个发明家都很伟大。为社会进步做出贡献。在我看来,没有发明家,就没有生活中的用具,因此,发明家可以靠发明东西来让世界多姿多彩。

我喜欢上发明,缘于那个周末。那天,我闲着没事,就把一个坏的三轮滑板拿出来仔细研究。认真看了一会儿,又认真思索,便把爸爸的工具箱拿来。把它改造一下再玩儿。我先拿了一把工具,把滑板车的把手拧下来。然后我又东敲敲西捶捶。没一会儿我就由干干净净的小白猫变成了满身污秽的`大黑猫。但我一点儿也不在意,因为当发明家的路途都是艰辛而漫长的。我洗了手,便继续行走在发明之旅中。有时,我不小心敲住了手;有时,我又不小心用剪子戳住了手……我把前面的那一个轮子卸掉,又往小破箱子里找了两个完好无损的轮胎,我伸手去工具箱里找了两个螺丝和扭圈,把这两个轮胎装上。我竟然扭不动这两颗生了锈的螺丝。就只好像扳手大哥诉说忧愁,并让扳手大哥帮我把这两颗难扭的螺丝钉扭上。我又在其它地方进行了改造。过了好一会儿,我的新产品就做成了。我把三轮滑板车改成四轮滑板车了。虽然只是多了一个轮胎,但也费了我好大的心思。终于大功告成,我很开心!

从此以后,我便决定了:我长大以后一定要做一个发明家!

篇15:想做一个温暖的人六年级作文

想做一个温暖的人六年级作文

今天读了一本书,书里说到“一个温暖的人,运气都不会太差。”并且介绍了很多温暖的小故事,这些都刺激了我,我也想做一个温暖有爱的人。

于是这几天我就寻找各种机会展现我的温暖。我在课桌的角落随手放了一包抽纸,谁来借都可以给。我还主动帮好朋友收作业,帮助好朋友打热水,甚至还把我最钟爱的武侠小说借给了同桌。我一直问好朋友需不需要我的帮助,我准备好了时时刻刻为同学服务。同学体育课请假我也会过去关切地问:“你没事吧?”

所以这几天我忙忙碌碌,抽纸也在短短的两天内用掉了四个。但是还总是觉得没有地方让我“施展温暖”。我还主动跑到老师的办公室问老师有没有什么需要帮助的地方,作业本要不要我帮忙搬。结果询问了一圈都没有可以“温暖”别人的`地方。我开始沮丧起来,为什么书中的人们都可以有这么多地方帮助别人,施展温暖。

老师可能也发现了我的奇怪。询问我怎么了,我就告诉了她这件事情。老师微微一笑说:“真正温暖的人不是刻意地寻找能让自己表现地温暖的事情,而是每时每刻,都会包容,都有爱,不经意间也习惯帮助别人。”老师还告诉我其实我本来就是一个温暖的人,平时同学忘带东西了我也会积极地借给他们。

原来温暖的人是不会一下子形成的,原来我也是温暖的人。

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