因书惹祸六年级作文（精选29篇）由网友“梁余”投稿提供，下面是小编为大家带来的因书惹祸六年级作文，希望大家能够喜欢!
篇1：因书惹祸六年级作文
因书惹祸六年级作文
有人说：书是知识的海洋，运载着漂浮的木舟；有人说：书是雨后的彩虹，滋润之后，才能光彩照人；也有人说：书是刚出生的婴儿，只有吸收了奶水，才能茁长成长。而我也是这么想的，可是书带给我的烦恼，却多之又多。
那是一个可怕的下午，那是，我正在班里写作业，天阴得如黑夜，当时却只有四点多钟，却已经是乌云密布了。过了一会儿我的作业已经写完了，我不由得左顾右盼，见别人正在埋头苦干，我闲的`实在是无聊，于是，便看起了《同桌冤家》，我看着看着入迷了，当书上有喜剧片的时候，我就跟着笑；当书上有悲剧片的时候，我就跟着笑。当我看到“兔子”骗“惜城”时说：“惜城，你真是笨蛋，真像四条短腿的缩头乌龟。”我看到这时便忍不住哈哈大笑起来，我的这番哄堂大笑不禁引起了老师的注意，老师说：“谁在那儿‘咯咯咯’的笑?给我站起来！”我面如土色的站起来了。老师说：“你给我出去！”我走出教室，站到了门口，“享受”这寒风刺骨的美景，忽然电闪雷鸣，一道道银光从夜幕划过，我双眼瞪着这可怕的夜晚，忽然，一道白光想我狂奔过来，我赶紧跑到墙角边，躲过这道白光，我望着这既可拍又恐怖的夜晚，我推开门，见老师也在埋头苦干，我不进鼻子一算，差点哭了出来，我走到老师跟前对老师诚恳地说：“老师，对不起，我错了，我不应该在课堂上看课外书，课外书应该在下课时间看，对不起，老师。”老师严厉的说：“上课时间看课外书是不对的，为了让你长记性，把一至五单元词语盘点抄两遍，我明天验收，去吧。”我回到了自己的座位上，终于忍不住了，我热泪盈眶，不禁嘴里喃喃道：“死书，破书，臭书，都是你害我罚作业，看你把我害的！”
看！这就是书给我带来的困惑和烦恼，不过，我那样做真是不对呀！
篇2：惹祸的书叙事作文
惹祸的书叙事作文
有一次，我正捧着《三国演义》读得津津有味，忽然爷爷叫我拿纸还是尺，我压根就没听明白，因为我注意力集中在书中，也没有去问个明白，就随意拿了把尺给爷爷，爷爷接过尺子，顺手就用尺子抽了我几下，弄我丈二和尚摸不着头了，我瞪大眼睛。爷爷说：“我要你拿纸，你的耳朵在干什么？你这不听话的孩子”这是我才明白，心想都是书惹的`祸。
还有一次，家里没有酱油了，奶奶叫我去买酱油，我带上一本书边走边看，走了一会儿，到了小卖部，因为我看书太入迷了，看到书上写着人们在喝酒，我就说：“老板，给我来一瓶酒。”老板给了我一瓶酒。回到家，我把酒给了奶奶。奶奶结果我手中瓶子，打开瓶盖，正准备往锅里倒，就闻到浓浓的酒香。。奶奶火冒三丈，把我骂了一顿，还喷我一脸口水。
虽然，书给我惹了这么多祸，但是，我还是不会抛弃它的，因为“书籍是人类进步的阶梯。”书是无价之宝。
篇3：因书而冲动作文
因书而冲动作文
我，冯国泰，一个典型小书迷。我一看书就如痴如醉，时而手舞足蹈，时而掩卷沉思，时而捧腹大笑，时而泪流满面……我还是一个典型的“追星族”，不过我追的不是歌星影星，而是那些，比如冰心、杨红樱、郑渊洁、曹文轩……他们用手中的笔，写出了一篇篇让我们欢笑的文章；他们用手中的笔，描绘出一幅幅的画卷；他们用手中的笔，为我们撑开了想象的天空……
我对这些作家十分地敬畏，对他们顶礼膜拜，佩服得五体投地。一直以来觉得写书和出书十分神圣，离我太遥远了，简直是毫不相干。我仅仅爱看书，仅仅沉迷于书中，从未想过写书。
前几天，来自浙江宁海集团实验的徐海芳送给我几本书，彻底地改变了我的想法，让我有了想当“小作家”的冲动。原来，徐老师送给我的是她们自己出版的书籍。这些精美的书，都是一些与我年龄相仿的门写的，我不由得产生一种敬佩之情。他们也是呀！可他们却如此的能干，用自己手中的笔描绘丰富的，放飞心中的希望。翻开带着墨香的书籍，我与他们在书中相识，在书中交流。他们的文章道出了我的心思，讲出了我的心声。我们虽然互不相识，又远隔千里，却有一见如故的感觉。
读着这动人的`文章、精美的片段、美妙的词句，我不由拍手叫好。比如：“在这个狂风暴雨的下午，舒老师撑着一把伞，把班上没带伞的同学一个个送回家。她自己却成了落汤鸡——可怜她那弱不禁风的身子。”这个句子深深地打动了我，虽然没有华丽的词语，却有真挚的情感。其实，这样的老师我身边也有，这样的句子我也会写呀！
感谢徐老师，她让我更新了理念，让我领悟到就是描绘生活，抒发情感，放飞想象。对写作、写书不用害怕，不用敬畏。小学生也可以写书，这是真的。其实，我爱写作，我还有自己的博客。今天，我有了一种冲动，那就是自己写本书，去出版，与大家分享。我相信这个梦想一定会实现!
（指导老师：胡文杰）
篇4：梦想因书而起作文
梦想因书而起作文
梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。这一直是我学习与生活上的激励的名言。每当想起这句话，自己再苦再累为了梦想也值得。
每当放学回家，自己手里总是爱不释手的捧着一本书——《西游记》。是这本书陪伴我度过寂寞；是这本书让我感受到文字的美妙；是这本书让我常常幻想自己能变成神通广大的孙悟空；也是这本书让我拥有了一个美丽的梦想——当一位像吴承恩那样的作家，用文字与丰富的想象力灵活的`展现在读者眼前。
梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。心里常常渴望能够实现梦想的我，每天都捧着那本《西游记》研究作者是怎样写好的，怎样运用美好的句子，怎样构思的……
那天，王老师让我们写一篇以家庭为主题的作文，我就运用了吴承恩写《西游记》那样的构思，写了一篇《一盒白发》，之后，可想而知，我的作文大获成功，后来，还被《中山日报》看中，登文上刊。
喜悦之心终究未能停下，因为我知道，我与梦想之间的距离更近了一步。
梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。我不能停止自己的梦想进度。每天我坚持写一篇作文，把生活上和学习上的烦恼都统统用文字绘画一幅幅属于自己的青春之作。当然，我每天也要看一本书，用自己内心深处的想法去体会文字的奥妙，研究和学习作者写书的构思和好词好句。
终于，功夫不负有心人，老师发现了我作文水平逐步提高，在班里，同学们以我为榜样；在家里，家人称我为“小作家”，虽说这只是小小的荣誉，但这些，却代表我梦想上的激励，代表我的小小成功。
每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。梦想，因有你才充实，因有你才体会到生命的真谛。我的梦想因书而起。
篇5：书六年级作文
在我成长的人生中，有许多书令我难以忘却，就好比说一本侦探小说、一本童话故事、一本含有丰富知识的书都让我浮想联翩......
我爱书甚至还是个超级书迷。在我卧室里的书桌上摆满了书，而那些书我早已把它们读的滚瓜烂熟。
记得有一次，那是在我二年级的时候，我的老兄送给我一本侦探小说，我读的津津有味，但是我读起来很不方便------总得查字典。因为我的知识只认识不几个字，所以读起来很麻烦。可是就算这样，我也不厌其烦的一直查字典看书。
就是这样我差一点没了我这条小命。那时在路上我正在查字典，不小心把书掉在了地上，我赶紧把书捡起来，在我捡的.时候，我听见一阵车笛声，可是等捡起来的时候，发现一辆大货车正停在我的右边。我还没明白过来为什么车子停在我右边的时候，那个车主就把我大声的臭骂了一顿，我当时淹没在了他的唾沫星子里。
回到家，我就立刻被罚站一小时，让我好好反省一下，我愿意站一小时，但是，我很庆幸，我的书没有“受伤”。翻开第一页，我看到了一个小纸条，是爸爸写的，我哭了，纸条上说：“对不起，爸爸说话太大声了，请原谅爸爸”。
看完了这个纸条，我才知道爸爸完全是因为爱我才这样说的。我开始津津有味的看书了。
篇6：书六年级作文
高尔基曾说过：书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。正是这样，天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水得来的。我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，一目十行。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
在我的强烈要求下，妈妈给我在图书馆办了一张借书证，我高兴万分。从那时起，我只要有时间，就到图书馆去读书并借书。是我成了一个名副其实的‘书呆子’。我不管走到哪里，都要有书的陪伴。书给我的生活增添了许多乐趣。有时，我读书到了废寝忘食的地步。有时，妈妈叫我吃饭，我总是说：“等会儿，看完这个故事再吃”。晚上，妈妈叫我早点睡觉，而我总是置之不理，继续看书，直到妈妈实在忍不住了，把灯关了，我才睡觉。我最喜欢看沈石溪写的动物书，因为动物小说这个题材最容易刺破人类文明的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋和美丽融为一体的原生态生命。
读书，充满了乐趣，就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧！让我们把书当成自己的生命吧！
篇7：书六年级作文
“卖书了，想买即好看又便宜的书就来五(3)买。”咦!谁在吆喝呢?原来是我们班的热心小王子——李毓在帮我们卖书。今天可是有一年一度的淘书乐活动哦!我可是经历了买卖**哦!
买书**
刚开始卖书，我就跑到六年级卖书的地方寻找我们这学期的必读书。来到六(3)班时，他们竟然一本《论语》都没有。六(2)班的《论语》、《史记》、《儒林外史》都买完了。我心想：唉!我还是到六(1)班去买吧!没想到，六(1)班的《论语》在刚开始卖的时候就被一扫而空了。我问：“你们这里有没有《史记》和《儒林外史》?”一个售货员说：“《史记》没有了，《儒林外史》倒是还有一本。“说着，他拿出了一本《儒林外史》。我一看标价，10元!这么贵!我问：“便宜一点，5元。”“不行!最低7元”售货员说。“6块5”我还想坚持。可售货员却说：“No!”我心想：7元就7元，如果我再不付钱的话，就买不到了。于是我们交易成功!
卖书**
一波已平，再去拯救我们五(3)班的**吧!我来到我们班的摊前，生意兴隆呀!我问李佳妮：“怎样?忙吗?”李佳妮抬头看见是我，说：“别说风凉话了，你书如果买好了，就赶紧进来帮忙吧!”“Ok!”我爽快地答应。我刚当起“老板娘”就忙了起来，只听见李毓站在桌子上大声喊着：“卖书了，好看点书在这里，卖书了!”过了一会儿，李毓下来了，我问他要干什么，他说：“在这吆喝不行，我要出去客，或者拿几本书出去推销推销。”“加油!我帮李毓打气。后来，一个二年级的小女孩来买书，我问：“小妹妹，你要买书吗?”“要呀!”小女孩说。我问：“你要买什么书?姐姐来帮你找。”“我想要买这本。”小女孩说。说着，拿起了一本冯铭倩的《公主故事》。我问：“小妹妹，这本书是15元，你有几元钱呢?”小女孩说：“啊!可是我只有1元钱。”我遗憾地说：“对不起，你买不了。如果你要买的话，我去问一下我的同学，你在这等一下，好吗?”小女孩点了点头。我问冯铭倩：“有个小女孩要买你的《公主故事》，可她只有1元钱。你卖吗?”冯铭倩说：“1元钱就1元钱吧!”小女孩拿到书后心满意足地走了。
我们也快要收摊了，可是书却没卖完。虽然我的喉咙哑了，但是我很开心，因为这是为了卖书而哑的。
篇8：书六年级作文
书，
是一条小船。
当你乘上它时，
它会把你带到知识的海洋。
书，
是一位伟人。
当你和它交上朋友时，
你会感到无比的荣幸。
书，
是一盏心灵之灯。
当你不知所措时，
它会给你指引正确的方向。
书，
是人们生活中的调色盘；
书，
是我们成长中的好伙伴。
我要变成一本书，
一本穿着红绿黄三色衣裳的书，
当人们打开我时，
我会告诉他们：
黄色的章页，
象征着人类辉煌的昨天；
红色的章页，
升腾着激情的朝霞；
绿色的章页，
闪耀着希望的光芒。
我对书是如此的感激，
我的心是如此激动，
激动的无法说出更多的话语。
我只想真情地说一句：
书，我爱你！
篇9：书六年级作文
哗哗哗，一片翻江倒海的声音灌入我那清脆的耳膜，紧着接又是一声愤怒的叫声几乎把我吓昏过去。“说了多少遍了！不准把书随便放，现在自己过来收拾！”原来是老妈大人在发号施令，我连忙“屁滚尿流”地“飞”过去。哇撒！真是满屋尽是大厚书啊！
每捡起一本，就多一份回忆，这本讲的是什么，那本讲的是什么，突然三个银光闪闪的大字映入我的视线——《狼图腾》。这本书我好像有日子没见着了，上次是在几月几日？算了想不起来了。我抱着它走向屋里，轻轻地关上们，翻开书本，密密麻麻的字映入眼帘，我定了定神，深呼吸，开始忘了时间，忘了窗外的噪音，忘了一切……
《狼图腾》，让我回忆起了我小时候的自己，一个幼稚可笑的，又喜欢看书的小男孩。很小很小的时候爸爸就讲《三国演义》，开始我津津有味地听着，后来就要求爸爸给我买《三国演义》，爸爸笑着走了。下午爸爸从怀里掏出那本我渴望已久的书，我迫不及待的抢过来，如饥似渴的.翻着，读着……
后来大一点了，有一天看见妈妈在读一本厚厚的书，我好奇地走过去，看见书上印着几个显赫的大字——《狼图腾》。我一下就喜欢上了这本书，我以前读过《狼王梦》，很喜欢狼这种动物。其实真正的去了解狼，发现它挺冤的，在童话世界里，狼总是反派，很少有正派，狼只会在许多人眼里当坏蛋，由此一来便有许多关于狼的不良词语什么狼狈为奸、狼心狗肺、狼子野心。读了《狼图腾》我知道了狼是高贵的，因为人类没有驯服它，所以狼的纯洁鲜为人知。狼的团结，狼的勇敢。在神圣的狼面前，人是多么的愚昧，正如无知的马把草根吃尽，自寻死路。草原人认为狼是腾格尔派到人间保护草原的，他们把狼供奉为自己的图腾，狼与草原万物的关系是那么和谐。书中毕利格老人拼命保护狼，来维护草原的生物链不被破坏。只有把狼留住，才能把草原留住，人们才能自由地生活在草原上。此时仿佛一群蒙古草原狼从书中呼啸而出，在进行侦查、布阵、伏击、奇袭的战术演练。
不知何时天上的雨丝飘飘洒洒落到我的窗前，滴滴答答有序的声音像一曲美妙的音乐，但只要沉浸在书的世界里的就不会听到任何声音，忘记一切的喧嚣与烦恼，与智者对话荡涤心灵，这都是因为有了书才让回忆也变得如此美好。
篇10：书六年级作文
现在，我们班有许多同学看漫画书，但是，我们小学生该不该看漫画书呢？
有点同学说：我们可以看漫画书，既可以放松大脑，又可以消遣娱乐，何尝不乐呢？而且漫画书非常精彩。我们小学生都喜欢看漫画，因为它让我们很快乐。比方说《阿衰》，大家一定都觉得很搞笑，这是因为猫小乐把阿衰的人物刻画得很生动，配图也特可爱，使人浮想联翩。它可以丰富我们的课余生活，不是看每一本书都要为了写作文，能放松身心，不也很好么？
可有些家长又说，漫画书里面有不良内容：用血腥的、暴力的、色情的、又花钱，又浪费时间。影响心理健康，还不如多看作文书呢。一旦迷上漫画书，上课都会偷偷地看，肯定影响学习。漫画是一种休闲娱乐的东西，偶尔看看就行了，它提供的有用知识很少。特别像那些无聊的《乌龙院》之类的漫画，根本就是胡编乱造，没有一点依据和价值。
漫画是好看，但是要有选择地看。你说对吗？偶尔看一下，还是可以的。
篇11：书六年级作文
说起书啊,我和它的故事可说不完.
以前,我喜欢画画 ,每当画好一张画我就拿去同学们面前炫耀.边走边说：‘看看，我的画，哈哈，好看吧！”但同学都对我说”你应该给你的画儿加上一个新颖的标题,这幅画才好！”听了后，我想:我又不爱看书,不知道这标题咋写呀!算了，回去找一下吧!
一回家,我就翻开妈妈给我买的“天敌”.我就只顾看插图,可插图没有字啊!只好看正文,一见那密密麻麻的字,我就头晕!刚看一两页我就好像故事里的人物一样,越看越有劲.正在这时妈妈就叫“吃饭！”平常在书桌前,妈妈还没叫,一闻到菜香,比光的速度还快的跑到了书桌前.可这次,好看的书使我沉迷了，饭菜的香味已经没有了,我也不那么饿了.是因为我在“吃”书里的“食物”.过了好久,才听见妈妈在叫我,我就恋恋不舍的走了.这天,我与书有了不解之缘.
记得还有一次.我在学校的图书室借得了一本书.然后抱着书满心欢喜的跑回家.跨进家门,暗喜没人在家,抱着书,跑进了房间,放下书包.由于跑得太急了,脚碰到了桌脚.哟,真疼啊!没关系!忘了锁门,等下被妈妈看见了,又叫我写作业.我看了好久,天色渐渐暗了.妈妈叫我吃饭,我听到了,但我去不想出去,因为书里的精彩段落磁石般的把我吸引到了书桌前.妈妈看我没答应,以为我出事了，就撞开了门,一看,我还在看书,妈妈走到面前，惊讶了，我又不爱看书！我虽然低着头像很难过似的.但我心里很高兴,因为我把这本书看完了.
这就是我与书的故事,虽然我读书的过程不怎么顺利,但我仍然很高兴.
篇12：书六年级作文
向交通管理部门的建议：杭州作为一座国际化的大都市，发展日新月异，路况越来越好，交通出行方便快捷，选择多样化。
人们活动日益增多，随之而来的是交通安全问题日益凸显。大家一定会注意到：红灯亮起时，行人，车辆嘎然而止，可是依然有些人骑着车，东张西望，大摇大摆而过，完全无视红灯。正常行驶的车辆，行人，则紧急避让，险象环生，很大程度影响了正常交通秩序。有些人过斑马线，眼盯手机，旁若无人，慢条斯理，看到绿灯闪起，紧赶慢跑，左躲右闪。更有甚者，骑车之人为抢绿灯的最后1秒，和时间赛跑，加速穿越路口，汽车行人则纷纷等待避让。
在路口，我仔细观察记录了闯红灯的情况。正常工作日的早上，发生人次较多，有做小生意忙进货，满载而行，节约时间，红灯时呼啸而过；送学生的电动自行车，因晚起几分钟，赶时间到校，顾不上红灯了；还有的是上班族，背包，手提包样样俱全，红灯时却熟视无睹，扬长而去。我觉得，闯红灯者，究其原因，无怪乎是：赶时间；无视法规。赶时间者，因客观原因，错过了时机，只好冒险闯红灯，偶尔为之，比如送学生，下次他们会注意，早点出门，时间充裕些。做生意进货，送货，要合理调配。那些无视法规者，他们闯红灯习以为常了，有种感觉，红灯绿灯是为别人准备的，和他无关。
其它时间段，则相对少些，路口平安了许多。
建议：
1，路口安装闯红灯记录机器。杭州现在是科技网络时代，利用人脸识别系统，抓拍闯红灯者，信息发至他本人，提醒，警告后，屡教不改者严惩不贷。
2，加强法规教育宣传。杭州斑马线礼让行人蔚然成风，但闯红灯者回带来各种意外。闯红灯者，现场要学习法规知识30分钟，还要求其一月内，规定时间来学习，考核。
3，低头族们，请昂首挺胸过马路，看看眼前的世界很精彩，低头只会看见自己的脚尖，会失去很多的。现在的红灯绿灯方式是数字，闪动。能否加些提示音乐，最后10秒开始提醒。过马路就会有紧迫感。
4，利用互联网技术，建立信用档案。违章教育不改者，系统将个人信用信息上传，留下不良记录。那么在任何地方，个人信用都会受限。不再是个自由身了！
5，建议斑马线和红灯绿灯信号灯一致，自动变换。可以装在地上，也不可以投影。增强些色彩，或许会让更多的人遵守交通规则，马路更平安，社会更和谐。
篇13：书六年级作文
亲爱的同胞们：
地球是我们生命的摇篮，是我们共同的家园。可如今，这位亲爱的母亲却忍受着一系列的痛苦，树木被大量砍伐、河流被大量的工业废水污染、非法开采矿物资源……
我向大家举一个例子：我国曾有大片绿洲，绿洲有清澈见底的河流、茂密无边的树木。可现在它却成了一个荒无人烟的不毛之地，给我们的地球母亲留下了一道深深的伤疤，这不正是自然给我们敲响的警钟吗？
为了我们亲爱的地球母亲，我想给各位同胞们一些建议：
1、合理砍伐树木，在家具和纸张上节约，多多创造绿化带。使树木能更好地造福我们。
2、节约用水，随时关上水龙头，已防水源流失，减少清洁剂对水的污染。使水资源不被消耗。
3、减少矿物资源的开采，尽量使用再生能源，制造出新的物质来帮助我们。
4、不要过多地使用一次性用品，减少白色污染；不要用塑料袋，自备购物袋或篮子。这样就可以减少污染，环保又卫生。
5、不要猎杀野生动物，不要破坏它们的栖息地，不食用野生动物，给它们一个好环境，保持生态的平衡。
6、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共场所吸烟，不制造噪音，使我们生活在一个舒适的环境里。
我希望这些建议能使我们生活的世界恢复到以前的样子，甚至更好，让我们一起保护地球吧！
万城小学六（5）班XXX
篇14：生命因书而精彩作文
书香满屋关不住，“梅花”香自文中来
一本好书，如同一盏明灯，驱散周围的黑暗；无数好书，如同月亮，整个黑夜都能被照亮。
作为一名幼儿的启蒙老师，让孩子爱上阅读，学会爱的本领和爱的行为，懂得爱自己，爱他人，爱生命，爱世界，这是我们幼儿教师的责任和使命。
戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
忆往昔，20xx年7月上一届宝贝光荣毕业升至小班、蒙班。在我们贝贝班一年，这些可爱的宝宝们在我们和家长朋友的引导下，积极参加第X届书香班级活动，从活动中，宝宝们更早的接触了绘本，领略到书本的魅力，激发出宝贝们对阅读的兴趣。
在读书中，他们越来越活泼；在读书中，他们越来越聪明；在读书中，他们越来越敢说……
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书是人类进步的阶梯，书是我们终生的伴侣，书是我们最诚挚的朋友。
读书，不仅使我们获得了可喜的成绩，读书，更使我们更加知性……
如果说书是海洋，那么读书就是游泳；如果说书是山，读书就是攀登；如果说书是天，那么读书就是飞翔；如果说书是生命，那么读书就是走过人生。
篇15：生活因书而精彩作文
书，是每个时代永恒的话题。生活中处处都有书的影子，可以说，书的价值是大于一切的，但在我眼中，书仅仅意味着那一阵清香。
那是薰衣草的或浓或清，还记得它那时盛开的芬芳。“这是什么味道？”我急匆匆地跑进去，寻找那气味的源头，进入这家店，里面出奇的安静，每个人都似捧着花般陶醉，我也拿起一本书，细细品味这花的芳香。
那也是雨后泥土的阵阵清香，令人神清气爽。仍记得那些低头是书，抬头是星空的读书场景。当时，我谁的话也不听，就只想坐在潮湿而富有生机的泥土上，手捧着厚厚的书，品味泥土的清香。
那更是玫瑰花香的浓烈，让人沉浸其中，久久不能自拔。上课了，坐在教室最中央的我，还是没有听课，老师叫我，同学拍我，甚至风扇的转动，我都能感觉到，可就是无动于衷，虽躲不过一次训骂，但我却仍乐在其中，去细细品味那浪漫的浓香。
在书中，我可以尽情享受微风拂面，也可以直面风暴的挑战。时光从没有倒流，一时虚度年华，怎比得上嗅着书的芳香？
时光不会因碌碌无为而停止亘古不变的流逝，但在书中的精彩定会使你收获颇多。
“书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。”读书，决不是浪费有限的生命，只有真正读书的人知道，书的世界有多么精彩，书的出现会给人的一生带来意想不到的收获。
现实生活中，社会的各种压力把人们累得疲惫不堪，但少数人知道，其实书中有着另一个多彩的世界。
人们总说：“世界没有你，照样会一如既往。”可我不这样认为，每个人都是有价值的，只不过是贡献大小罢了，在这之中，提升价值最便捷的方式便是阅读，阅读可以使生活更精彩，同样也可以改变世界。
阅读带来的能量是巨大的，在空闲时，不妨捧起书，感受时代的味道，相信我，生活因书更精彩。
篇16：生活因书而精彩作文
粮食哺育的是我们的身体，书籍哺育的是我们的灵魂，只有身体和灵魂成长的人才是一个健康的人。
在小时候的我一边想着玩具，一边摇头晃脑地背三字经，真是小和尚念经有心。小孩子嘛当然想着玩呢！我背得结结巴巴，还是被父亲打了一顿，让我跪着背，但我还是嘻皮笑脸得，父亲看了看，语重心长地对我说：“你要多读点书，将来才能有用的人。”那时，我还不明白其中的道理，现在我懂了。我对我以前的行为感到惭愧！
二年级的时候，我喜欢看有图画的读物，渐渐地图画读物也不能满足我的贪婪，我又喜欢看大部头小说，中外名著——《三国演义》。我能把人物的性格特点倒背如流，许多人喜欢诸葛亮，而我却喜欢杨修，因为他足智多谋，比诸葛亮更胜一筹。曹操的心思他无所不知，却被曹操给杀了，真是可惜。
昨天，我还看了《儒林外史》第一回，写的是王冤孝敬老母亲，他也爱读书，爱画画。他母亲死后，守诺不当官，他的画画得非常棒，千里之外的人都争先恐后买他的画。
只要书看多了，那写作水平就自然有所提高。我爱书因为它是人类进步的阶梯；我爱它因为它是我们指路的明灯！同学们，热爱书吧！它是我们无声的老师和朋友！
篇17：生活因书而精彩作文
在我们家里，每个人都有属于自己的书籍，我家三个人都很喜欢看书。
瞧，刚吃过晚饭，收拾好桌上的碗筷，一家人就开始津津有味的看起书来。我们三人的读书方法和习惯各不相同。
爸爸：一边看书一边在自己的书上画记号。瞧。他多认真呀！一会儿写写批注；一会儿用笔划出优美的词句；一会儿轻声默读可认真了。简直到了忘我的境界。爸爸曾说过做一个教书先生一辈子唯一的财富就是书。所以，他每次出差去行李都是空空如也，但是回家的时侯总会带回大包小包，全是书。但每次总少不了妈妈的数落！在我们家书房写字台边上，有一只专门的抽屉，里面珍藏着爸爸曾经公开发表过的许多文章。
妈妈：为了让我和爸爸能有更多的时间看书、学习，妈妈包揽了家里的大多数家务。但是，一有空，她也会很认真的读书、看报。前段时间为了参加的专业资格考试，也成天拿着一本厚厚的书一边读，一边做笔记，非常认真。真是活到老，学到老。
我：我是一个爱啃书的小女孩，我的读书方法是：读之再读，你会觉得很奇怪，昨天看不懂的东西，今天竟完全读懂了！
瞧！我们家都可以称为书香家庭了，家中成员的每天生活都是以书为伴的。而爸妈总是用自己的读书经历和榜样，让我明白了一个简单易懂的道理：“知识能够改变一个人的命运！”
篇18：生活因书而精彩作文
书是一滴雨露，滋润枯干的心灵；书是一枚指南针，指引成功的方向；书是一个凉亭，寻觅心灵的栖息地。
每当放学，让我最流连忘返的是书店。今天，我有来到那地方，静静的品读。当我读到感人的地方，我会流泪；当我看到笑话时，我会开怀大笑；当我看到难过的地方，我会跟着难过。我简直生活在有声有色的书世界。我喜欢看书，因为书让我的学作带来了巨大的改变，还给我带来了乐趣。
书不但给我的写作带来了帮助，他还救了我一回。
我和妈妈都是爱好爬山，今天我和她又一同去爬山。当我来到那美丽如画的翠微峰时，我已被那迷人的画卷吸住了。我东看看，西瞧瞧，早已和妈妈走开了，快到傍晚时，我的心才收回来，才发觉妈妈不在我身边，顿时急得像热锅上的蚂蚁蹦来蹦去。树被风吹的飕飕响，我以为有猛兽向我扑来，心里揣着一只小兔子‘砰砰’跳，害怕的蹲了下来。心想；如果一直这样也不是个办法。树又被风吹的飕飕响。我的心又砰砰跳了，过了一会儿我才平静下来，我一下子想到了办法；书上不是说月亮在哪就往哪走吗？我试了一下。没过多久，我出来了。
书，让我受益匪浅，点缀着我的生活，使生活充满浪漫，我爱书，因为它的淳朴，生活因书而精彩。
篇19：生活因书而精彩作文
“书籍是人类进步的阶梯。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈活。”这些都是关于书的名言。当然，这样的名言还有很多很多。关于书的名言之所以有这么多，自然是因为书对正确解读它的人大有益处。
书，有大有小，有薄有厚。有的是童话，有的是小说，有的甚至是漫画；有的写叙事，有的是传记……它们各自发挥着不同的作用，所以好的书每种都要读，不可一味只读一种书。这就跟吃饭一样，不能挑食，也不可偏食，否则会营养不良。对读书而言就是获取知识不能全面。
书是全世界的营养品，它能充盈你的大脑，适当地让你的大脑得到锻炼，而不会让你的大脑萎缩在你的头颅里。
人活者，要么对社会做出贡献，要么追求幸福、安逸的`生活。但不论做什么，读书，总能使你向目标迈近一大步。可悲之处在于有很多人领悟不到这一点，也有人知道却不愿去实践，最终走向失败！不读书的人肯定是一点苦都不肯吃，只想着享受的人。但人生不可能永远都是享乐，痛苦总会在后头等着它。读书的人只是痛苦一时，却会换来享受一世！
如今，在这科技发达的时代，能在芸芸众生中做个捧书人，那可谓是人间的最高境界了。
书是生活中必不可少的东西，它是智慧之人的金币，读多了，你以后获得成就的可能就多了。
篇20：生活因书而精彩作文
星期六，妈妈答应我到书店去买书，此刻，我的心情就像二月的石榴——合不拢嘴。
来到书店，望着茫茫的“书海”，我有些不知所措了，到底选哪一本呢？
终于，在书架上，一个显眼的题目《蜻蜓，蜻蜓》吸引了我的眼球，我的直觉告诉我，这不是光描写蜻蜓那么简单，里面肯定非同小可，大有文章。我满欢欣喜地跑上去，从书架上拿了下来，另外，我还买了《小王子》和《夏洛的网》。
回到家，我打开书，像一匹饿狼，贪婪的读着这一本本散发着油墨清香的书，我的心田感到快乐，我为学到知识感到快乐！
《蜻蜓，蜻蜓》这本书让我知道了，这个故事发生在一个世外桃源般的古镇，从小生活在单亲家庭的安安，八岁时，成了一个留守儿童，妈妈去大城市打工，留下大黄狗铁蛋跟她做伴，一次意外，铁蛋也永远离开了她，不得已，安安被迫和从未谋面的外婆开始了共同生活，在三年多的相处中，两个人的关系磕磕绊绊，一波三折。就在安安习惯和外婆的两人世界，并且努力想为外婆做点儿什么的时候，妈妈却把她接到城里去了……
我细细阅读，细细品味，每一页纸都是那么富有灵性，每一章都是那么生动有趣，引人入胜，仿佛把我带入这书的世界。
这就像花一样，如果你爱上了星星上的一朵花，那么夜间，你看着夜空就会感到甜蜜愉快，所有的星星上就好像开着花。
朋友！每次身心疲惫的时候，坐下来慢慢品味一本书，那是怎样的享受！就让我们在书中寻获久违的天真与感动吧！
篇21：生活因书而精彩作文
粮食哺育的是我们的身体，书籍哺育的是我们的灵魂，只有身体和灵魂成长的'人才是一个健康的人。
在小时候的我一边想着玩具，一边摇头晃脑地背三字经，真是小和尚念经有心。小孩子嘛当然想着玩呢！我背得结结巴巴，还是被父亲打了一顿，让我跪着背，但我还是嘻皮笑脸得，父亲看了看，语重心长地对我说：“你要多读点书，将来才能有用的人。”那时，我还不明白其中的道理，现在我懂了。我对我以前的行为感到惭愧！
二年级的时候，我喜欢看有图画的读物，渐渐地图画读物也不能满足我的贪婪，我又喜欢看大部头小说，中外名著――《三国演义》。我能把人物的性格特点倒背如流，许多人喜欢诸葛亮，而我却喜欢杨修，因为他足智多谋，比诸葛亮更胜一筹。曹操的心思他无所不知，却被曹操给杀了，真是可惜。
昨天，我还看了《儒林外史》第一回，写的是王冤孝敬老母亲，他也爱读书，爱画画。他母亲死后，守诺不当官，他的画画得非常棒，千里之外的人都争先恐后买他的画。
只要书看多了，那写作水平就自然有所提高。我爱书因为它是人类进步的阶梯；我爱它因为它是我们指路的明灯！同学们，热爱书吧！它是我们无声的老师和朋友！
篇22：生活因书而精彩作文
我喜欢一个人，一把椅子，一张桌子，这么简简单单，走入你的世界，去品位那华夏五千年的灿烂文明，去领略世界各地风格迥异的秀丽风光，去和白雪公主、拇指姑娘、白天鹅成为亲密的伙伴，有时还会和岳飞、郑成功、刘胡兰等英雄任务促膝交谈。大家知道是谁给我带来了如此精彩的生活？对，就是那些大大小小厚薄不同的书。
读书，为我赢得了属于同年人的骄傲。还记得上学期，我们学了《落花生》一课，老师教育我们应该像父亲说的那样――做有用的人，可是什么样的人才是有用的人呢？同学们都陷入了沉思，我举手并自信的回答道：“那放弃内地优越条件、扎根xx献身于雪域高原的孔繁森，那在平凡水暖岗位上默默无闻、无私奉献的徐虎，那一心装着兰考人民，带病治沙，直至最后把骨头埋在沙滩上的好干部焦裕禄，那拖着受伤的腿，拄着拐杖仍指挥生产的铁人王进喜，都是对社会有用的人。”我的话刚说完，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声，老师夸我懂得多，见识广，而我却在心中暗想，要不是那本《英雄人物故事》我怎会赢得同学们的掌声，怎会赢得老师的夸奖？啊，太感谢你了，书，我亲爱的朋友。
书，更是我的良师，它帮我奠定了成功的基石，让我在人生的道路上越走越远。从读书中，我深深的懂得了成功不仅要有丰富的知识，健康的体魄，更重要的是要有奋斗的精神，有战胜一切困难的勇气。在这方面，《强者之歌》这本书以张海迪、贝多芬、海伦・凯勒、奥斯特洛夫斯基等与命运之神抗争的感人事例向我灌输了“命运之神不可怕”的宝贵思想，催人奋进。啊，恩师，我一定会严听你的教诲，顽强拼搏，走出一条成功之路。
读书，为我带来了巨大的精神财富，它丰富了我的生活，陶冶了我的情操，是我成长必不可少的良师益友。以后，我还会钻读更多有益的图书，与书为友，拜书为师，与书相伴，在读书中成长，活出更精彩的人生！
篇23：生命因书而精彩作文
一本好书，如同一盏明灯，驱散周围的黑暗；无数好书，如同月亮，整个黑夜都能被照亮。
作为一名幼儿的启蒙老师，让孩子爱上阅读，学会爱的本领和爱的行为，懂得爱自己，爱他人，爱生命，爱世界，这是我们幼儿教师的.责任和使命。
戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
忆往昔，20xx年7月上一届宝贝光荣毕业升至小班、蒙班。在我们贝贝班一年，这些可爱的宝宝们在我们和家长朋友的引导下，积极参加第八届书香班级活动，从活动中，宝宝们更早的接触了绘本，领略到书本的魅力，激发出宝贝们对阅读的兴趣。
在读书中，他们越来越活泼；在读书中，他们越来越聪明；在读书中，他们越来越敢说……
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书是人类进步的阶梯，书是我们终生的伴侣，书是我们最诚挚的朋友。
读书，不仅使我们获得了可喜的成绩，读书，更使我们更加知性……
如果说书是海洋，那么读书就是游泳；如果说书是山，读书就是攀登；如果说书是天，那么读书就是飞翔；如果说书是生命，那么读书就是走过人生。
篇24：初二作文梦想因书而起
书籍像一汪止水，让人在浮躁的时候平静;书籍像一位知己，让人在失落的时候感到温暖;书籍是我生活中难以分割的一部分，是我快乐的源泉。
平时无聊的时候，总会顺手拈起几本小说。安静地品读纸上的每个字每句话，任由书中的人物在眼前浮来飘去。才华横溢的孔明、多愁善感的黛玉、精明能干的吴用、处事圆滑的宝钗……一个个传奇人物就在身边。每次身临其境地体会故事中的悲欢离合，都能感到由衷的快乐。
每次被人误解，都爱拜读几篇诗词。仿佛看见了一个王朝是被多少英雄才子千辛万苦才建立起来的，又好似看见了它因为谁的过错而轰然倒下了。感受着时空在盛世和乱世之间不断地穿梭、轮回。诗人们的诗句意境在喜忧之间不停地徘徊。理解着那清者自清，浊者自浊的心态。当被误解的烦恼被这样一种心态解开时，轻松快乐就很快回来了。
心烦意乱时，散文总是我的伙伴。散文如一朵带露的马蹄莲。淡雅清新，让你不得不整理一下纷乱的心情，然后全心全意地沉醉在那片被各种佳句美词交织成的美丽幻境中，贪婪地享受着那份只属于你的安宁的自由，那份淡泊的快乐。
书籍是一种单纯的诱惑，引着你奔向知识与快乐的彼岸。我的生活在它的陪伴下快乐、舒适。书籍带给人的快乐，有别于那些低俗的快乐或一时的短暂的快乐。书的快乐是高雅的纯粹的永恒的。
我的生活因书籍而变得快乐!
篇25：初二作文梦想因书而起
“小汽车，滴滴滴，今天我来当司机，车轱辘，转呀转，我的小车跑第一……”小时候爸爸妈妈总是牵着我的小手，教我唱着这首儿歌。看到马路上汽车来来往往，川流不息，我们的心里也怀揣着一个汽车的梦想。
上幼儿园时，每天都是外公骑着自行车接我放学。一个阴雨绵绵的午后，妈妈拉着我的手去看我们家新买的车。哇，它可真漂亮，我眼睛一亮，顾不上打伞，飞奔到车前，兴奋地将整部车仔细地打量了一遍。嫩嫩的黄色，犹如春天里刚吐芽的小草，粉色的座椅套甜美而温馨，真是非常适合我那爱美的“嫩妈”与我这种可爱的小女孩。
“它叫什么名字?”我好奇地问。
“雨燕”。
“落花人独立，微雨燕双飞。”就在这个春雨绵绵的时节，这只黄色的小燕子轻巧地飞到了我们家，从此便在这里安家落户了。
有了它，生活上方便了许多，上学放学，即使遇上狂风暴雨也不用担忧，它总能将我们迅速安全地送往目的地;烈日当头，我们也不用再害怕太阳的炙烤，舒服地坐在车里，享受着清凉……汽车使我们的生活变得更加舒适。
节日里，我们开着它去看爷爷奶奶、老太太、舅爷爷……不用再受时间的限制早出晚归，不会再有旅途的疲惫，即使带上很多东西也不会觉得劳累，这只小燕子轻松地在两地之间飞舞着，也拉近了我们和亲人们的距离。
假日里，汽车载着我们游山玩水，踏遍了祖国的大好河山。一路走来一路歌，汽车满载着我们对未来生活的美好憧憬，一路向前，向前……
初二作文梦想因书而起
篇26：书和我六年级作文
书和我六年级作文
滴答、滴答，转眼间已经九点半了，而我却依旧沉浸在书海之中。就在这时，我的耳边传来一阵“狮吼”，拥有超高音的老妈开腔了“金含泽，你怎么还不睡觉？罚你跳六百个绳”。“哦，知道了”。嘴上虽然这么说，但心里一直在想《哈利波特》的情节，根本没在意妈妈的话语。
5分钟过去了，妈妈再次来催我。没办法，只好去跳绳了。跳好绳后，我准备把书拿到自己的.房间去。可是，妈妈比我快了一步，前先把书给藏了起来。唉，只能睡觉了。
10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了！我怎么也睡不着，心里一直惦记着那本心爱的书《哈利波特》。终于，我决定到书房去“偷书”。
趁着妈妈洗澡的时候，我小心翼翼地下了床，踮着脚尖儿，悄悄来到门口，瞻前顾后的打开了房门，悄悄地来到书房。“哗哗”的流水声盖住了我的脚步声。
我开始迅速地寻找，把抽屉、柜子全翻了遍，终于找到了那本书。这时，妈妈洗完了澡走了出来。我急中生智，拿起了旁边的电蚊拍，慌慌张张地说：“我房间有蚊子”。话音未落，我便拿起了书奔向房间。可是当我刚打开书，妈妈悄然无声地来到我房间，“”今晚，我陪你睡”。嗨！我的计划失败了。
书，是我人生中重要的一部分，是我的好朋友！
篇27：书之情六年级作文
书之情六年级作文
书是我们人类的良师益友，不同的人喜欢不同的书，我的同学有人喜欢看科幻书，有人喜欢漫话书，还有的喜欢阅读童话故事。也许你也正喜欢着某一本书，在这儿我想告诉你的是，我最近喜欢的一本书－－《猫耳朵避难所》，就是这本书，让我爱不释手、魂牵梦绕。
故事的内容是这样的：一个名叫可乐的`小男孩和俩个伙伴在一起踢球。俩个小伙伴去了厕所很久不见回来，可乐就去找他们，可不知怎么回事，到处都没有他们的踪影。于是可乐就去找邻居橙橙，结果当他们正往教室走的时候，突然一阵天旋地转，可乐和橙橙一起陷入一个深渊。当他们醒来的时候，看见自己躺在一片草地上，正想起身时，他们惊奇的发现眼前的一片都变的异常巨大。没等回过神来，迎面来了一只猫，可乐认出是自己家养的“罗立”，就高兴的和橙橙爬到了猫的耳朵里。接下来就发生了许多惊天动地的故事，与昆虫蜘蛛搏斗、与蚊子战队对决、大战食人花等等最终救出了俩个小伙伴……
妈妈说我看这书看的都走火入魔了，饭前、饭后看，睡觉前看，醒了又快接着看，就连上厕所都捧着它。因为我喜欢这本书，喜欢故事里英勇机智的可乐，他不怕困难，勇往直前。我欣赏他的冒险精神，也佩服他的聪明睿智，甚至有时候我觉得我就是书中的可乐。
古人云：“书中自有黄金屋”，从这本书当中我学会了做事要细心观察，与对手较量要抓其弱点，与朋友相处要友好互助等等。希望大家和我一样多读书读好书，让我们在书的海洋中尽情地遨游。
篇28：六年级作文：书韵
六年级作文：书韵_800字
“书到用时方恨少”这是当代年轻人多有的感叹，也给少年的我们做了一个很好的警醒。
我们没有理由去读书，也没有任何理由不去读书。也许在工作日，因为学业的原因，不能有闲暇之余去阅读一些有意义的书。但是我们何不趁着周末，趁着假期去看一些有意义的书呢？学习是繁忙，但必要的课外阅读是必不可少的。
寒假的清晨，我会经常捧着一本书，迎接着第一缕阳光为大地换上的一层金色；仰望着那深蓝的夜空转变为那令人心旷神怡的钻石蓝；欣赏着一轮明月从天空消逝；我明白，新的一天从这里开始。书呢，其实并不怎么特别，就是一本书样的书。但是能带给人的收获却不同凡响。
书占据了我寒假的大半，因为我觉得最好的读书时间莫过于在清晨或在午间。趁着别人正在休息的时候，这也是拓展自己知识的好机会。在清晨读书真的是一种享受，懂的人自然懂。不懂的人自然一直会处于懵懵懂懂的状态。读上10多分钟，就会慢慢地沉浸在那浩瀚的知识海洋里，遨游在那一座座无穷无尽的山峰，最终也会收获宝贵的财富。
一本好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。读一本好书，就能身临其境地感受所描绘的场景；读一本好书，就能沐浴在温暖的书香中；读一本好书，就能比别人领先一步。我喜欢读一些名著，如《骆驼祥子》，在这个寒假中我就品味到了这道传统的老北京菜肴。我认为这是一本有内涵，值得品味的`书。
《驼骆祥子》我花了半个月个月时间才读完，里面的有些情节总是能引起我的沉思。能想象出作者把自己的情感融入于书的场景，着实不易。只能细嚼慢咽地慢慢品味这本书，而不能囫囵吞枣。
说实话，书给我带来的作用并不算少，尤其是富有一些哲理的书，有可能是长长的几行字，也可能是短短的一句话，但也许是我人生的转折点，使我受益匪浅，深深地震撼着我的心灵。然而，随着年龄的长大，我却不能单单地去阅读故事的情节，我将尝试着品味书的韵味。只要我认真地去阅读，去品味，我相信这也是能带给我无穷乐趣的事。
莫让读书成为你的绊脚石，趁着现在，让书籍陶冶你的心灵吧！
篇29：书作文500字六年级
书作文500字六年级
书是很重要的东西，学生学习离不开书，汲取知识离不开书，休闲娱乐离不开书，打发时间离不开书。书的作用可多了！
书不止作用多，它的`种类也很多。儿童启蒙读物，向儿童传授简单、基础、实用的知识；思想品德教育读物可以帮助儿童实现社会化过程，建立正确的价值观、人生观、审美观；科普读物这样人们传授、普及科学知识。
读书可以使人更充实、丰富，使思想境界提升、改变气质，对人的言行举止、处世方式都有益处。读书也可以开阔视野、陶冶情操、提高写作水平……读书的好处多多了。
从古至今，都有很多人赞叹书的妙处。如“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈”“一日不读口生，一日不写手生”“读万卷书，行万里路”“读书破万卷，下笔如有神”“书籍是造就灵魂的工具”……不可胜数。
书还很引人入胜。在读书时，你会感觉你仿佛成为了书籍中的主角，一起沿的剧情前进。主角受挫时，你也跟着伤心。主角成功时，你也跟着快乐。主角遇到了问题，你也眉头紧锁。
人生在世，每时每刻都会有许许多多的事情，有快乐、有忧愁、有担心、有伤感、有……但最难忘的，便是看书的时光了。书有一种神奇的魔力在吸引着人们。看到一本好书，你总是忍不住想要看后面的章节。即便是赶时间，也必须把这本书读完。不然你脑海中时时刻刻都是这本书的情节，无法静下心来想其他事。
书能包含很多事情，从古至今多少事情，大都被记载在书本上。只要翻动书页，便能重温历史。如此奇妙的事物，谁能不喜欢呢？
我很喜欢读书，我不知道你们呢？
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