文具间的争吵小学三年级作文

时间:2024-01-22 07:36:29 三年级作文 收藏本文 下载本文

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文具间的争吵小学三年级作文

篇1:文具间的争吵小学三年级作文

文具间的争吵小学三年级作文

有一次,文具之间发生了激烈的.争吵。铅笔说:“要不是我能写字,主人就不可能考好。我是老大。”这时,小刀不服气地说:“要不是我把你削尖,你还写不出字呢!我才是老大呢!”

“我才是老大呢,要不是有我在,你还没处写呢!”纸愤愤不平的说。

橡皮说:“要不是我把错的地方擦掉,就永远是错,我才应该是老大呢!”他们激烈的争吵着,不分上下,谁也不甘示弱。

到底谁才是真正的老大?这时,小主人醒了,小主人语重心长地说:“你们都是重要的工具。缺少一个都不行,你们一定要团结,才能发挥你们最大的作用。”

篇2:小学三年级想象作文:文具盒里的争吵

阿衰有一个精致的文具盒,方方正正的,还穿着一件深蓝色的外衣。一天夜里,正在梦境里的阿衰不知道,它那个文具盒里发生了一场激烈的争斗。

文具盒里住着一些调皮的文具,他们分别是铅笔、橡皮、削笔刀和一把橡胶尺。你可别瞧不起它们这些小文具,正是因为有了它们,阿衰的生活才那么充实,学习才不断地进步。

首先,站出来的是骄傲的铅笔小姐,她有着纤细的身材,身体上还有许多黑色的条纹,最主要的是它的身体里还有一根细长的黑色笔芯。她说:“我是文具盒里的老大,因为在阿衰的学习上,我的功劳最大。如果没有我,阿衰什么也干不了,只有本小姐才能让阿衰写出既漂亮又美观的字。你看你们这些丑八怪,身上什么图案都没有,所以你们都要听我的,我是你们中的老大!”

橡皮听了以后,很不服气地跳出来说:“你算什么?我方方正正的,身上没有图画却也比你漂亮,我的全身带着一种特别的香味,怎么样?你肯定没有吧!再说了,如果阿衰写错了字,你没办法擦掉,画个煤球,多不好看啊!这时,只有我出马,擦擦擦,瞧!错字就被我擦没了!这下你知道谁是文具中的老大了吧!谁的功劳最大了吧!”

铅笔和橡皮的对话,又引来了铅笔的师傅削笔刀的注意。因为铅笔并不知道,师傅是怎样让它的前面削尖,写出字来的。所以他并不知道自己还有一个师傅。削笔刀走过来,说:“你们在吵什么?这种事怎么能少了我呢?让我来给你讲一讲我的功劳。首先,我来给你们说一说,我是如何把铅笔削尖的。这是因为我的身体里有一个小刀片,只要把铅笔放进这个小洞里,然后旋转铅笔,不一会儿,铅笔的笔尖就被被我削尖了,就又可以写出字来了!还有,如果没有了我,就削不了铅笔,橡皮也就没有用了,所以我对阿衰的功劳最大了!”

“好了,大家都安静。”这时,橡胶尺爷爷过来了,说:“我们每一个文具都很厉害,每一个文具都有他的长处,就像铅笔,他可以让阿衰写出漂亮的字,橡皮可以帮阿衰擦掉错字,削笔刀可以削尖写秃的铅笔地,而我可以画出直线。所以,大家都不需要攀比什么,每一个文具都有重要的作用。”

就这样,文具盒里又恢复了往日的宁静。

篇3:文具之间的争吵小学作文

文具之间的争吵小学作文

一个风和日丽、阳光明媚的早晨,顽皮的小主人蹦蹦跳跳地跑出去玩了,可是却忘记收拾昨晚做作业的文具了。

这时,作业本自言自语地说:“这个小主人,竟然忘记把我们收拾起来了,我可是帮助他做出的贡献最大的'呀!”这时,在一旁的钢笔不乐意了:“如果没有我的话,你哪里会被人叫成作业本啊,你只是一张张空空如也的白纸而已,所以,我的贡献最大。”这时,一旁的墨水瓶着急了,说:“钢笔,你可不能小瞧我,没有我,你怎么会在作业本上写字呢?”书包又说:“切!你们说,我可是把你们背到学校里的,也不看看我!”三角板……

这些以前还那样友好的文具,你一言我一语地吵了起来,它们还不知道呢!小主人早就在门外偷听它们的争吵了。过了一会儿,小主人从外面进来了,对正在争吵中的文具说:“你们的本领和贡献都很大,可是,别忘记你们的本领都是人类给予你们的呀,你们都是为了人类的服务才有利用价值的呀,快彼此道歉吧!”那些刚刚还在争吵的文具听完小主人的话,脸都红了,互相说了一声:“对不起”。

是呀,文具们殊不知它们的作用是在相互依赖的条件下产生的,不必夸大自己的功劳,忽视别人的存在。

篇4:文具的争吵-三年级作文

一天傍晚,小明睡着了,他的文具们:语文书,尺子,圆规,自动铅笔,钢笔跳出来在那议论着……

“哎呀!小明太可恶了,居然把我弄的只剩下一半了,而且这一半还被小明整的黑乎乎的!气死我了!”尺子气愤的说。“哎呀,尺子,你别抱怨了,你看看我,连最让人碰不得的尖头,都被小明给弄断了,我,已经成了一个什么都没用的废物了!”圆规坦白道。“我比你们都惨,你们看看我,我都被毁容了,以前我是姐妹中最漂亮的一个,现在好了,她们肯定都会嘲笑我的。呜呜呜……”自动铅笔眼泪汪汪地说。“我出身贵族,是天之骄子,但自从进了他们家后,就没过过一天好日子。小明呀,让我乱喝墨水,今天喝蓝的,明天喝黑的,恶心死我了!”钢笔在旁边静静的说,“咦!语文书老弟,你怎么变成这副德行了?”“唉!小明平时就爱用水笔在我的身上划来划去的,课文背不下来就斯我的衣服。还有还有,我是用来学习的,可他却用我来做那些低三下四的事情:在考试的时候经常偷看我,害我去他们老师那里好几次了!我现在都不敢出去见人了!”语文书说。

“小明太可恶了,我要去法官大人那里投诉小明!”尺子非常非常生气的说道。“我也要去!”圆规、语文书、自动铅笔、钢笔异口同声的说道。

各位同学们,我们千万不要像故事中的小明一样,那么不爱护文具。反而要爱护文具,因为,文具也是有生命的!

篇5:文具的争吵-三年级作文

”我的功劳最大!“”应该是我的功劳最大!“从不远处的书房传来一阵阵争吵声。

书房里原来是文具们在争吵。橡皮先说:”如果不是我,主人写错了字怎么办呀!把纸撕掉?太浪费了!“”闭嘴!“铅笔说:”要没有我,你要了干什么?要了也不如不要!没有我,主人用什么写字呀?我的功劳最大!“

”啊……“转笔刀被吵醒了。它刚刚睁开眼,听见吵闹声,不但没给它们劝架,而且和它们一起参与吵架。”铅笔,你的功劳才有多大?我每天把你削的尖尖的,多辛苦呀!没有我,没有我,你哪来那么尖的头?我的功劳最大!

电灯听见了,说:“你们仨缺一个都不行,我照着你们,让桌子明亮一些,主人用铅笔在纸上写字……”纸又想起了自己的痛苦,抱怨道:“我的功劳最大,没有我,铅笔往哪儿写?橡皮往哪擦?灯往哪儿照?这不都是我吗?!”

别的文具连理都不理纸,纸没办法,又呼呼地睡起大觉。

电灯又继续讲了起来:“主人用铅笔写错了字,用橡皮擦,铅笔断了,转笔刀削尖,尺子用来让铅笔写的更直,这不是一个大家庭吗?”

主人回来了,文具们马上回到了自己的位置。主人拿起了铅笔,写着写着写错了个字,用橡皮擦,“砰”铅笔断了,用转笔刀削了削……主人做的和电灯说的一模一样,它们终于成了好朋友。

篇6:文具的争吵-三年级作文

文具盒里住了一群快乐的文具家族,他们为小主人考了很多100分。可是,在一天夜里其他人都睡了,唯独,只有住在文具盒里的文具们闹哄哄的,他们一个个从文具盒里跑出来,便吵了起来。

第一个是铅笔哥哥,他挺直腰板,得意洋洋地说:“我可是文具家族里最好看、最漂亮的一个文具了,不仅我的衣服颜色多而艳,而且我还有大树的香味呢!要不是我,小主人能写出那么好看字!能考出100分吗?”

“当然不能!”橡皮妹妹自豪地说,“要不是我把小主人写的错字擦掉的话。他能考出100分吗?而且我的身体那么的柔软,光摸一下都那么的舒服,小主人一定很喜欢我。”

“对对对!要不是我把你那么粗的笔头削尖,你怎么能写出那么好看的字,而且我四四方,小小的,哪怕有100个我,小主人也不愁没地方放。”卷笔刀神气十足地说。

他们吵得不可开交,这时,一旁睡觉的文具盒爷爷被吵醒了:“都别吵了!”他说,“要不是你们齐心协力的话,小主人就不能考100分了,所以,你们的功劳都是最大的。”他们听了之后明白了道理,从此,他们再也不吵了。

篇7:文具的争吵-三年级作文

文具盒里的文具正在吵架,它们在为什么而争吵呢?让我们一起看一看吧!

原来文具们在比谁的功劳最大,谁最有用处。

铅笔哥哥大摇大摆地走出来,神气十足地对其他玩具说:“我是这里的老大,我能写字。画画……所以你们都要尊敬我!”

橡皮听了,不高兴了,他大声地喊到:“不对,不对,我的功劳才最大,要是没了我,小主人写错字还不知道该怎么办呢!所以我的功劳最大!”说完就得意洋洋地仰起头来。

“啥,你们两个说自己的功劳最大?我没听错吧?而且铅笔哥哥,这里可不只有你一个可以写字画画,我也可以,而且还能画直线和波浪线呢!”钢笔坐不住啦,就走出来对他俩大喊。

这时直尺也坐不住,也急忙地走出来说:“你们可别忘了我,说到线条,要不是我左边的.直线和右边的波浪线,你们根本画不出直线和波浪!”

钢笔说:“我的功劳最大!”“不对,不对,我的功劳最大”橡皮说到……

就在这时,文具盒爷爷说话了:“你们都很棒,钢笔和铅笔,你们两个人虽然可以写字,但错误可是无处不在的;橡皮,你可以把错误给修改,但是却不能写字啊!而尺子呢?和橡皮一样都不能写字啊!”文具们听了,都鸦雀无声,谁也没有说话,文具盒爷爷接着说:“你们各自有各自的优点和缺点,所以你们都应该和睦相处。”

从此文具们再也没有争吵过,而文具盒爷爷也高兴地笑了。

篇8:文具的争吵-三年级作文

当我要进入甜蜜梦乡的时候,我隐隐约约听到一些声音。那声音越来越大,越来越大。原来是我的笔袋里的文具都在叽里呱啦地说自己的本领,用处......

铅笔妹妹说:“主人天天用我写字画画,本领最大的一定是我!”

“切!如果主人写错字了,那该怎么办?难道把纸撕了?这就得我来帮忙了!而我可以把你的字迹擦得一干二净!“橡皮擦姐姐指着铅笔妹妹的鼻子说。

“哼!就你们俩?切!我的本领才大呢!”纸哥哥叉着腰,撅着嘴说,“我既是古代四大发明之一,又是文房四宝之一。如果今天没有我,也就没有你们!”

尺子弟弟说在后面说:“如果主人没有我,考试不能画直线就会被老师扣分,主人就会考'0'蛋!“

他们几个吵得不可开交,都在拼命找借口证明自己的本领最大。躺在床上睡觉的我,发起了火:“你们都没有看到自己的短处,只看到了长处,这是不对的!每一种文具都有自己的用处,我们学习不能少了你们,一个都不行!还有,以后你们要互相学习,取长补短。”

等我说完,他们都红着脸,羞愧地低下了头。

篇9:文具的争吵三年级作文

铅笔、橡皮、转笔刀,这三个文具都很要好,经常互帮互助,乐于助人。

有一天早晨,铅笔第一个醒来,她在镜子里照着自己那美丽的脸,看到自己那美丽的脸,不禁格格笑起来。橡皮和转笔刀被这一阵笑声吵醒了。铅笔看见橡皮那脏脏的身子,就说:“喂,你也太脏了吧!”橡皮听见这句话,说:“呦!我们的铅笔小姐今天怎么发这么大火啊?”“还不是因为你!你看看你,站没站相,坐没坐相,你能干些啥啊?还有转笔刀,就你那胖墩墩的身子,多丑啊!小主人能喜欢你们吗?”橡皮和转笔刀听见了,生气地说:“平时你粗了,是谁来帮你削的?当你写错字时,是谁来帮你擦的?还不是都是我们!”“没了你们,难道我还不能活了?”铅笔说。“好,今天我们几个人就断绝关系。”橡皮说。从现在开始谁也不理谁。

这时,小主人回来了,拿出作业本写作业,并且她还拿着自己最喜欢的铅笔——铅笔小姐。作业忽然写到一半,“呀!”小主人叫了一声,原来是铅笔粗了,转笔刀知道了,急忙逃到一边躲起来。结果小主人一急,又把字给写错了,橡皮也知道了,也躲了起来。小主人往这里找,他们躲到那里,往那里找,又躲到这边。

小主人生气了,用力地把铅笔摔在地上,“啪”的一声,铅笔断了。

篇10:文具的争吵小学作文

文具的争吵小学作文

今天,我和小雯吵架了。并不是因为她学习成绩比我高分,我嫉妒她。早上,我写作业的时候她碰了我一下,我生气了。因为被弄脏了,我骂了她一句。她微笑着对我说:我不是故意的。过了一会儿,我也想报复她,也碰了她的手。她火了说:你是故意的,说着举起了手,正好被老师看见了。我后悔极了,不该跟她吵架,她说:我在外面等你。她要干什么呢?我好想跟她说对不起。可这三个字一下子怎么也说不出来。

我想,我只要不出声,让她骂吧。我出去后,雯说:对不起,媚珣,我不该对你发脾气。我呆了。说:不,是我对不起你,道歉的是我。那我们以后再也不吵架了,雯微笑说。再也不了,再也不了!我也微笑了,说完我们肩并着肩走向教室。

争吵

文具盒里传出了争吵声。原来是铅笔、橡皮和尺子正在争论呢!

铅笔拍拍自己胸脯说:我的作用最大,小主人每天的作业,不是我,他怎么会完成呢?要是没有我,那世界上生产你来干嘛?橡皮急了,也傲慢地大声说:我的作用才最大呢!我专门纠正小主人写错的错误,所以他每次的'考试都能拿得到一百分,要是没有我,小主人肯定不能拿到好成绩。尺子听得烦了,说:你们有什么了不起,要是没有我,小主人就画不了直线。他俩三个正在争吵得不休息的时候,小主人拿起铅笔开始考试了,顿时,工工整整的铅笔字写在了作业本上。铅笔望着铅笔字显出一副得意的神情。突然,小主人打了一个喷嚏。这下可糟了,正写的一个字不但写错了,而且还拉了长长一道,铅笔犯愁了:这可咋办呀?作业得不了优了。这时,小主人拿出橡皮,轻擦两下,把错字和长道擦掉。小主人又拿起尺子做了连线的题目。尺子和橡皮说:是没用的,们才有用。铅笔正要申辩,文具盒说:你们别争了,各有各的长处,各有各的短处,们应该做到:要看到自己的短处,也要看到别人的长处。尺子、橡皮和铅笔的脸慢慢变红了。

篇11:文具盒里的争吵三年级作文

文具盒里的争吵三年级作文

晚饭后,小主人写完作业就跑出去看电视了。这时,文具盒里发出叽叽喳喳的声音,搞得小主人的房间吵像菜市场一样。

首先发话的是铅笔,它说:“主人的文具盒里我才是主角,如果没有我,小主人就不能画画了。”水笔听了不满地说:“哼!没有我小主人就不能写字,如果小主人写不了字,那她考试就会得零蛋,所以还是我最重要!”矮小的橡皮擦也跑出来了,它昂首挺胸地说:“我才是最重要的,如果没有我的话,小主人就不能擦掉写错的字,如果不擦掉写错的字,那小主人就永远写错字!”尺子也赶过来骄傲地说:“我才是最重要的,如果没有我,小主人就画不出直线。我还记得今天早上小主人在数学课上要用尺子画图,小主人用了我后,她画的直线特别直。所以我才是最重要的!”突然,后面传来一个温和的.声音:“孩子们,你们都别傲世轻物,你们都很重要,少了哪一个,小主人都会不开心,所以谁都是最重要的。”原来,说话的是和蔼可亲的文具盒奶奶。铅笔、水笔、橡皮擦和尺子听了都低下了头,一个个脸红得像个大苹果。

听了文具盒奶奶的话,小伙伴们一个个都认错了,然后手拉着手一起回到文具盒里。从此以后,它们再也不争辩谁最重要了,因为它们把文具盒奶奶的话永远铭记在了心里。

篇12:文具盒里的争吵三年级作文

一天文具盒里吵吵闹闹的,为什么呢?原来是铅笔、橡皮、尺子和记本在谁最厉害。

铅笔先开口了,它昂着头,骄傲地说:“你们看看我,又高又瘦,还能写字,再看看尺子扁扁的,一点儿也不好看。所以肯定是我最厉害。”尺子不服气了,它卡着腰,不满地说:“那如果没有我你怎么画出那么直的线条?倒是橡皮,矮矮的,我低着头都看不见你,一点用处都没有。”橡皮生气了,瞪着眼,气愤地说:“谁说我没用?要是没有我,你们写错了,画错了怎么办?没用的是笔记本,他能干点儿啥?所以肯定是我最厉害。”四个文具你一言我一语地吵个没完。突然铅毛提意找见多识广的书包爷爷评理,四个文具一致赞同。

四个文具找到了书包爷爷,铅笔问:“书包爷爷,我们在比谁厉害,您评评理,是我厉害吧?““不对不对,是我最厉害才对吧?”橡皮说,尺子又说:“明明是我最厉害嘛。”最后笔记本说:“”你们都说错了,是我最厉害。“”好了,好了别吵了。”书包爷爷和蔼可亲地说:“你们各有所长,各有所短,少了谁都不行。只有你们团结在一起,才能做好事情。四个文具都惭愧地低

下了头。

从此,四个文具各司其职,帮小主人写出了一篇篇好文章。

篇13:文具盒里的争吵三年级作文

在热闹的文具小镇里,生活着穿着一件花大衣的铅笔,总是躺在草地上望着天空胡思乱想的尺子,老蹲在角落里与牛比睡觉的橡皮。他们你不管我,我不管你,相安无事。但是每周都会出现几次的辩论赛开始了。你听,叽里呱啦,辩论赛又上演了!

铅笔说:“我才是最棒的,小主人每天都得用我来写字,不然就得用那支冷冰冰的钢笔了!还有上次考试,小主人还用我考了100分,受到老师的表扬呢!再看看我这花花绿绿的衣裳,简直是一位美若天仙的公主!”橡皮傲慢的说:“还公主呢!瞧你这骨瘦如柴的身子,肯定几百年没吃饭吧。上次考试更别提了,你一连写了好多错别字,要不是我,小主人肯定挨老师批评。再看看我胖嘟嘟的身子,还散发着一股清香,小主人一闻就会把烦心事全部忘掉,我才是最棒的!”尺子慢吞吞的说:“你们别争了,我才是最棒的,我能画出直线和波浪线。没有我,小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。”他们你一言,我一语,互不相让,见分不出胜负,只好悻悻走开了。

他们都不知道,每个人自己的长处和短处,只有他们齐心协力,才能帮小主人取得好成绩。

篇14:文具盒里的争吵三年级作文

有一天,书桌上的铅笔、橡皮、尺子和水杯发生了争吵。

傲慢的铅笔首先发话:“要不是我,小主人连字都写不成,所以我的本领最大。”听了铅笔的这番话,橡皮又不服气了,橡皮把眼一瞪,腰一叉,气愤而又不服气地说:“要不是我,铅笔你写错字了,谁来帮小主人擦掉呀!而且,你看你自己,尺子,长长的、扁扁的,一点也不好看。再看你自己,铅笔,长长的、瘦瘦的,还没我好看呢!再看你,水杯,绿绿的、圆圆的真难看!”气愤的尺子又说:“谁说我长得难看,我还可以帮小主人画出水平线,再说橡皮,你长得又扁又胖的,我低着头都看不见你呢!还有铅笔和水杯,铅笔你又长又瘦的,而且削着削着,你就看不见影了。水杯你又绿又圆,难看死了。”一直没发话的水杯终于发话了:“你们竟敢说我又绿又圆!但我的本领可大着呢,我可以让小主人喝足了水,安心学习,如果小主人不喝水怎么学习呀?所以我的本领最大。”小家伙们你一言我一语,吵的越发不可收拾,这时候,书包哥哥来了,书包哥哥亲切地说:“你们都各有各的优点,比如铅笔长长的可以让小主人写字,橡皮可以让小主人写错字了擦掉,尺子可以让小主人画出水平线,水杯可以让小主人喝水。”

听了书包哥哥的话,小家伙们惭愧地低下了头。

篇15:文具盒里的争吵三年级作文

在小主人的书包里住着许多文具。有一天,其中的钢笔、铅笔和橡皮发生了争吵。

“我的本领最大!”铅笔神气地说道。橡皮听了不服气的说:“铅笔你写错了字还不是我帮你擦掉!”铅笔掐着腰辩论说:“要不是我能写字你去哪擦?因为有我你才不会失去工作,橡皮你可要好好想想!”这时一直没说话的钢笔开口了,他骄傲的说:“你们两个都不如我!我写的字可以永远保留,铅笔你写的字一擦就会掉。而且我又高又细,还有漂亮的花衣裳,哪象你们只有土黄色的衣服。橡皮你又矮又胖,一点儿都不好看。所以无论长相和本领都是我最好!”铅笔和橡皮大喊道:“钢笔你经常漏墨水,弄脏小主人的手和本子。”“哼!总有一天你们会消失在这个世界上,而我就不会。”钢笔大叫道。

正当他们吵的不可开交的时候,文具盒爷爷走了过来。铅笔大叫道:“文具盒爷爷,你快来评评理,到底谁的本领最大?”橡皮说:“文具盒爷爷,你快告诉他俩我的本领最大!”钢笔说:“文具盒爷爷,你快说是不是我的本领最大!”文具盒爷爷和蔼可亲的说:“你们各有自己的长处,比如铅笔,你可以帮小主人写字。橡皮你能擦去写错的字,钢笔你可以把字永远保留在纸上。你们都是小主人的好帮手,你们的本领都很大!”听了文具盒爷爷的话,他们都不由得脸红了。

从此以后,他们几个齐心协力的工作着,让小主人学习越来越好。

篇16:文具盒里的争吵三年级作文

有一天晚上,书包里传来钢笔、铅笔盒和记录本的声音。

钢笔傲慢地说:“我的本领最大,小主人天天都能用到我,写出的字又漂亮又整洁,不像铅笔那样写出来的字脏脏的!”记录本生气地说:“我的本领最大,没有我,小主人怎么记笔记,要是小主人又忘了一个知识点,可以把我翻开看一看,这样小主人就找到了,印象更深刻。”铅笔盒站起来插着腰说:“我的本领最大,没有我小主人就找不到钢笔了,你看又那么多兄弟姐妹都在我这里嬉戏玩耍,你们看他们多么幸福。”钢笔又说:“没有我记录本上都是一片空白,什么也写不了。”记录本又说:“没有我你上哪记笔记。”铅笔盒又说:“我能装下许多兄弟姐妹,小主人每次都忘不了我。”

第二天,小主人背着书包去上学了,到了学校,小主人把记录本交给了老师,上面有许多对号和一朵小红花记录本心里美滋滋的,小主人打开铅笔盒,铅笔盒也很高兴,拿出钢笔写出了一手好字,钢笔心里很开心。

记录本、钢笔和铅笔盒都明白了:它们各自有各自的长处和短处。

篇17:文具盒里的争吵作文三年级

管音睿

一天文具盒里吵吵闹闹的,为什么呢?原来是铅笔、橡皮、尺子和记本在谁最厉害。

铅笔先开口了,它昂着头,骄傲地说:“你们看看我,又高又瘦,还能写字,再看看尺子扁扁的,一点儿也不好看。所以肯定是我最厉害。”尺子不服气了,它卡着腰,不满地说:“那如果没有我你怎么画出那么直的线条?倒是橡皮,矮矮的,我低着头都看不见你,一点用处都没有。”橡皮生气了,瞪着眼,气愤地说:“谁说我没用?要是没有我,你们写错了,画错了怎么办?没用的是笔记本,他能干点儿啥?所以肯定是我最厉害。”四个文具你一言我一语地吵个没完。突然铅毛提意找见多识广的书包爷爷评理,四个文具一致赞同。

四个文具找到了书包爷爷,铅笔问:“书包爷爷,我们在比谁厉害,您评评理,是我厉害吧?““不对不对,是我最厉害才对吧?”橡皮说,尺子又说:“明明是我最厉害嘛。”最后笔记本说:“”你们都说错了,是我最厉害。“”好了,好了别吵了。”书包爷爷和蔼可亲地说:“你们各有所长,各有所短,少了谁都不行。只有你们团结在一起,才能做好事情。四个文具都惭愧地低

下了头。

从此,四个文具各司其职,帮小主人写出了一篇篇好文章。

谁的本领大

郝轶帆

有一天晚上,书包里传来钢笔、铅笔盒和记录本的声音。

钢笔傲慢地说:“我的本领最大,小主人天天都能用到我,写出的字又漂亮又整洁,不像铅笔那样写出来的字脏脏的!”记录本生气地说:“我的本领最大,没有我,小主人怎么记笔记,要是小主人又忘了一个知识点,可以把我翻开看一看,这样小主人就找到了,印象更深刻。”铅笔盒站起来插着腰说:“我的本领最大,没有我小主人就找不到钢笔了,你看又那么多兄弟姐妹都在我这里嬉戏玩耍,你们看他们多么幸福。”钢笔又说:“没有我记录本上都是一片空白,什么也写不了。”记录本又说:“没有我你上哪记笔记。”铅笔盒又说:“我能装下许多兄弟姐妹,小主人每次都忘不了我。”

第二天,小主人背着书包去上学了,到了学校,小主人把记录本交给了老师,上面有许多对号和一朵小红花记录本心里美滋滋的,小主人打开铅笔盒,铅笔盒也很高兴,拿出钢笔写出了一手好字,钢笔心里很开心。

记录本、钢笔和铅笔盒都明白了:它们各自有各自的长处和短处。

篇18:文具盒里的争吵作文三年级

李琳函

在热闹的文具小镇里,生活着穿着一件花大衣的铅笔,总是躺在草地上望着天空胡思乱想的尺子,老蹲在角落里与牛比睡觉的橡皮。他们你不管我,我不管你,相安无事。但是每周都会出现几次的辩论赛开始了。你听,叽里呱啦,辩论赛又上演了!

铅笔说:“我才是最棒的,小主人每天都得用我来写字,不然就得用那支冷冰冰的钢笔了!还有上次考试,小主人还用我考了100分,受到老师的表扬呢!再看看我这花花绿绿的衣裳,简直是一位美若天仙的公主!”橡皮傲慢的说:“还公主呢!瞧你这骨瘦如柴的身子,肯定几百年没吃饭吧。上次考试更别提了,你一连写了好多错别字,要不是我,小主人肯定挨老师批评。再看看我胖嘟嘟的身子,还散发着一股清香,小主人一闻就会把烦心事全部忘掉,我才是最棒的!”尺子慢吞吞的说:“你们别争了,我才是最棒的,我能画出直线和波浪线。没有我,小主人做的连线题卷面清洁分准被扣得一干二净。”他们你一言,我一语,互不相让,见分不出胜负,只好悻悻走开了。

他们都不知道,每个人自己的长处和短处,只有他们齐心协力,才能帮小主人取得好成绩。

【铅笔和橡皮的故事】

李鑫泽

铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友,它们住在同一个美丽的文具盒里,每天都陪小主人一同去上学,日子过的可真是无忧无虑,开心极了。

有一天,小主人领回来一本证书。哦!原来小主人的素描考过了三级,大家都为小主人高兴得跳了起来。可是过了一晚上,铅笔就按奈不住自己那得意洋洋的心情,它高傲地昂起头,轻蔑地对象皮说:“瞧见我的厉害了吧,这可是我为小主人赢得的功劳,你可什么也没做。”这一番话可激怒了橡皮,它生气地说:“骄傲的家伙,难道你出错的时候,不是我挺身而出为你改正的吗?”就这样你一言我一语,打的不可开交,谁也不让谁,最后气的橡皮离家出走了。

第二天,小主人写作业时,一不小心写错了一个字,可他怎么也找不到橡皮,急得满头大汗,只好把错字胡乱一涂,却成了黑乎乎的一片。等把作业交给老师时,被老师很批了一顿,还被撕了重写,回来后气的小主人把铅笔“啪”的扔了出去,这时铅笔正好看到了离家出走的橡皮,他们看着难过的小主人,心里也很不好受,也都认识到了自己的错误,互相诚恳的道了歉,又成了一对好朋友。

小朋友,从这个故事中我更明白了什么事物都是分工不同的,只有齐心协力才能完成。

篇19:文具盒里的争吵作文三年级

程诺

我的文具盒里有铅笔,有橡皮,有尺子,还有钢笔,他们每天都在为我服务。

有一天晚上,夜深人静,我睡不着觉,趴在被窝里,点起我的小台灯,玩了起来,当我玩的起劲的时候,忽然听到一阵说话声,我仔细一听原来是文具们再说悄悄话呢。

只听铅笔说:“看看我身上,全是被主人咬的,连铅笔芯儿都咬出来了”紧接着,橡皮也说:“对对对,我被主人咬的都快分家了!而且……”

橡皮的话还没说完,尺子就抢着说:“而且主人还变本加厉,把我咬断!”

“可不是嘛!”钢笔忿忿的说:“主人把我的笔帽都咬断了!”

这时,铅笔说:“要不我们来个大逃亡吧?“文具们都很赞成。

“嘿”我叫道:“你们别走呀,我还需要你们呢!” “宝贝!宝贝!叫什么呢?起床咯!”原来是一场梦呀,我松了一口气。

篇20:文具盒里的争吵作文三年级

童峥

众所周知,大家都有一个心爱的文盒,我要写一写我的文具盒。

有一天早上,文具盒热闹的不得了——文具们在开会。

首先,铅笔发话了:“主人每天对我们这么好,把我们刨的比刃还尖,而我们却无能为力,不能好好帮助他。”像皮抢先说到:“不如我们报答主人一下吧!”直尺听了连忙说:“我要让主人连线连得比黑板还直。”铅笔说:“我要让主人写字写得比老师还好。”橡皮也说:“我要主人擦字擦得比毛巾还干净。”文具们说好,在今天就要帮助我。

正像他们说的一样,我今天写字写得比老师还好,擦字擦得比毛巾还干净,连线连得比黑板还直。

因为我每天对文具这么好,才会得到它们的帮助。

篇21:文具盒里的争吵作文三年级

施可钰

一天,书包里,吵吵闹闹的。发生了什么事儿?

原来,声音是从文具盒里传来的,到底怎么了?我们一起去看看。

现在,文具盒里可是炸开了锅,文具们在吵架呢。原来,一支笔想带着大家去外面看看,于是,文具盒里就分成了两大派。

年长的尺子爷爷是文具盒里的管家,他听了,笑哈哈的说:“你们就为了这点小事吵,哪真是太好玩了。外面的世界当然美丽,但一定要注意安全,想去外面的就不,不想法的就留下来”。

大家听了觉得这个主意非常好,不过今天可没有笔儿出来,可能现在笔儿太累了,正在睡觉呢。

今天的大战结束了。太阳公公走了,月亮奶奶伴随着笔儿进入了梦乡。

篇22:文具盒里的争吵作文三年级

三(3)武依琳

晚上,主人睡着了,文具盒里的文具说起了悄悄话。

铅笔说:“我是最有用的,主人用我写出了漂亮的字,你们能吗?”说完,它骄傲起来。

“我不能”橡皮谦虚的说,“可是没有我,主人的作业本上就会错字连篇”。

“我也不能,但是如果没有了我,你也不会被重用”削笔刀说。

铅笔不相信他们说的话,继续炫耀自己……

第二天,主人写错了字要拿橡皮擦时,橡皮故意藏了起来。铅笔不尖时主人找削笔刀,可是没有找到。铅笔第一次觉得自己没用,决定晚上给他们道歉。

晚上铅笔对橡皮和削笔刀说:“对不起,我不该说你们没我好。”说完它低下了头。“没关系,每个人都有缺点和优点,只要我们团结,互相取长补短,就不会有困难的。”橡皮和削笔刀异口同声地说。

篇23:文具盒里的争吵作文三年级

“我是老大!”

“不对!你不是老大,我才是!”

“你们算什么东西,老大一定是我!”

咦?是哪里在大吵大闹的呀?原来是文具盒里的文具们在争抢老大呢!

橡皮先发话了:“老大一定是我!你们看看,我长得多么高大帅气。再说了,主人写错字的时候,还不是靠我,哪能轮到上你们啊!”

“你给我闭嘴!”铅笔愤怒了,“你只是能擦去错别字,而我能写出上亿种字。所以老大自然是我!”

尺子骄傲地说:“你们算什么鬼东西!瞧瞧你们那傻样,又丑又笨。你们再想想主人画直线得靠我。我长得又高又壮,一看主人就很喜欢我,老大应该是我才对!”

这时,文具盒听见了,说:“你们别争了,你们都不是老大。只有你们团结合作,力量才会大。”

说完,橡皮、铅笔、尺子都低下了头。之后,它们再也没有吵过架,而是相互合作。

篇24:文具盒里的争吵作文三年级

胡小凡

一天夜里,月光透过窗户洒在床上,小主人睡得真香。书桌上文具盒里却发出了激烈的争吵声。

原来它们在争功劳。

铅笔头一昂,很自信地说:“我的功劳大,主人每次写东西都离不开我!”

“我的功劳才大呢,主人字写得不对的时候都要用我来修改。”橡皮摸摸自己的肚皮,不甘示弱地说。

“不对!不对!”直尺听了不服气地说,“我的功劳大,主人画直线时肯定离不开我。”说完还不忘梳理自己的刻度。

水彩笔拉来他的姐妹们说:“哎呀,你们别再胡说八道了,我的功劳才最大,不信你们听着,小主人每次画画的时候都会用到我呢!”

黑笔也插话说:“小主人的老师让他记笔记或是圈词语的时候都能用到我,所以我的功劳才是最大!”

文具们争吵不休,把文具盒妈妈都吵醒了。文具盒妈妈语重心长地说:“我们大家都有自己的用处,你们要团结合作,齐心协力帮助小主人,不要争吵了,知道吗?”

文具孩子们听了文具盒妈妈的话,终于懂得了要团结合作,不能争吵,这样才能更好地帮助小主人学习!

篇25:文具盒里的争吵作文三年级

张展涵

夜深了,大家都睡觉了,唯独小主人的书包里吵轰轰的。走进书包一看,原来是文具盒里的文具们在争吵。

铅笔姐姐说:“小主人每天都用我,如果没有我,小主人就写不成作业了,所以,我是最厉害的!”橡皮不甘示弱地说:“谁说你是最厉害的?小主人每次用你写作业时,写错了字不都是用我来擦吗?我才是最厉害的!”钢笔打了个哈欠说道:“你们吵什么呢?半夜三更不睡觉,打扰别人休息!”铅笔说:“对不起!钢笔大哥,你来评评理,我们谁是最厉害的?”

钢笔意味深长地说:“你们都不要争了。小主人的好成绩离不开我们任何一个人!我们只有团结合作,和平共处才能使小主人的成绩越来越好!”

听了钢笔的这番话,铅笔和橡皮羞愧地低下了头……

篇26:文具盒里的争吵-三年级作文

今天深夜,我的文具盒里发生了一场惊天动地的战争。

首先开口的是自动笔:“我是主人最心爱的文具,那时候,她可求了妈妈很久,才把我买下来了,所以她最珍惜我。”说完,自动笔还用不屑的眼神看向了其他文具。铅笔盖坐不住了,不服气地说:“你可别瞎说了,小主人可是最喜欢了,每次我玩消失,小主人哪次不是心急火燎地找我的?”铅笔听了铅笔盖的话,气得直跺脚:“要是没有我,你有什么用?而且在自动笔没来之前,主人从来不把我借给别人,还时不时给我打扮一下,所以我才是主人最心爱的文具!”“我才是!我才是!每次我的衣服破了,主人别提多心疼了,忙着给我补衣服呢。”橡皮在一旁得意洋洋地说。“你们都别吵了,你们谁比得过我?我可是小主人从一年级用到了三年级,我陪伴她的时间最长,所以我和她的感情最深!”

就这样,文具盒里的文具们,你一言,我一语,谁都不肯让步,从天黑吵到了天亮,终于体力不支,都呼呼大睡起来。

这下好了,文具们都罢工了,小主人什么作业都写不了,变得着急起来,连忙开了个紧急会议:“你们快停战吧,你们都是我的好伙伴,各有各的长处,可不能这样子争吵下去了!”文具们听了小主人的话,都羞愧地低下了头:“我们知道错了!”

从那以后,文具盒里的文具又和好如初,它们又齐心协力地为小主人服务了。

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