我家的智多星四年级作文

时间:2023-08-21 07:32:21 四年级作文 收藏本文 下载本文

我家的智多星四年级作文(合集15篇)由网友“桃之夭夭”投稿提供,下面是小编收集整理的我家的智多星四年级作文,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。

我家的智多星四年级作文

篇1:我家的智多星四年级作文

我家的智多星四年级作文

一提起关于谁是智多星的事,我就会想起奶奶,她总是会帮我们解决一些看起来很麻烦,很困难的事。平时在家里不管遇到什么事,奶奶都会找到解决的`方法。

记得有一次,我在写作业,妈妈正坐在旁边的沙发上缝衣服,奶奶在厨房里做饭。一切都显得很平静。突然,妈妈大叫了一声,我和奶奶赶快跑了过去,问妈妈发生了什么事?

妈妈惊慌失措地说:“不好了,我把针不小心掉在沙发上,现在找不到了。”我们一听,可吓傻了。要是有人坐在沙发上,不小心被扎到了那可不得了哇!想到这儿,我不由的惊出一身冷汗。可是奶奶却镇定自若地说:“这没有什么关系,只要拿磁铁一吸就可以了。”我说:“家里可没有磁铁啊!”“我们可以用其它带磁的东西代替啊!”奶奶不慌不忙地说。

听奶奶这么一说我可来劲了,赶忙从我的小抽屉里找出一张磁卡,在沙发上来回的晃动着。忽然轻轻的一声“叮”,针吸在了磁卡上,大家都不由得舒了一口气。

怎么样?在我们家奶奶的 可是最高的哦!正如俗话所说:“家有一老似有一宝啊!”

篇2:我家的智多星小学生作文

我家的智多星小学生作文

要问我家的智多星是谁,那就是我的爸爸。在家里,他的头脑最活,想的办法最多。

有一天晚上,已经十点了。我回到我的卧室,躺在床上,准备睡觉。突然,妈妈尖叫起来哦,我忙跑去看个究竟,原来是一只老鼠跑进了爸爸和妈妈的卧室里。

不过幸好爸爸还没睡着。他爬起来,拿起鞋子猛的`朝老鼠拍了过去,但老鼠很狡猾,已经逃到客厅里的洞里去了。这下,爸爸可不肯甘休!只见爸爸一手戴着手套,一手拿着火钳。小心翼翼地接近老鼠洞,还在桌上拿了一块老鼠爱吃的食物放在老鼠洞门口,引诱老鼠出来。真没想到,老鼠真的出来吃食物了!就在这时,老爸猛地伸手抓住老鼠,用火钳夹住了老鼠的头。老鼠回过头来,对着火钳使劲地咬,企图用它那锋利的牙齿把火钳咬断。但毕竟火钳很硬,它绝望地耷下脑袋,像在等我爸爸处置。爸爸终于抓住了老鼠把它关进了笼子里,全家人这才安心地睡觉去了。

我真正见识了我家智多星的足智多谋了,他抓老鼠的事迹也成了同学们家喻户晓的经典故事!

篇3: 智多星作文

一天,风和日丽。

小兔咪咪出来散步,她走到一条小河旁,用手拨开旁边的芦苇,往河对面望去,看见小猪厚厚、小猴跳跳正在跳绳呢,厚厚看见咪咪一个人孤零零的在旁边,想叫他也来玩,可中间隔着一条河,咪咪过不来。厚厚看见草丛里有块木板,灵机一动,叫跳跳把木板拿过来,放在水里,用力一推,推到了对面,叫咪咪坐上去,双手当桨划过来,耶,咪咪过来了!厚厚猪说:“一起来玩吧!哦诶!”小鸟也飞过来帮他们助兴:“啾啾啾,厚厚真棒!真是个智多星!”

咪咪拿着绳子的另一头,开心的玩了起来。“哈哈哈!哈哈哈!”树林里传出他们欢乐的笑声。

篇4:我是科学智多星四年级作文

我是科学智多星四年级作文

小时候每晚临睡前,躺在妈妈温暖的怀里,静静地听着妈妈讲的故事。每个故事都是那么引人入胜,虽然有时候对妈妈讲的故事都是半知半解的,但那本书的名字却深深地印在我的脑海里,那就是《十万个为什么》。

慢慢地上了小学,自己学会了看书,每当我做完作业,我就打开这本书,仔细地阅读里面的内容,书里面似乎有许许多多的故事,我也像勤劳的矿工总能在矿山中找到知识的矿物。

《十万个为什么》她告诉我地球与环境的知识,比如说“为什么死海淹不死人”“狮子为什么是百兽之王”“大象用鼻子吸水时为什么不会被呛到”“植物会流血吗”“为什么花有不同的颜色”。

看了这本书,从此我也知道“低碳生活是什么样的生活”低碳生活就是让人们尽力减少生活所耗的能量,从而减低碳的排放量,减少大气污染,减缓生态系统恶化,这是人类急需建立的一种绿色生活方式。

这本书还记载了很多科普、自然现象、饮食等等各方面的'知识,使我对自己的生活世界有了更多、更新的认识。

这本书让我的人生更加有趣,也让我的人生变得多姿多彩。只要喜欢看书,看好书,就能从知识的海洋里获取更多的知识。我想通过《十万个为什么》来认识世界,了解世界,我永远不会忘记我生命中的第一本书——《十万个为什么》。

篇5:智多星作文300字

我们村子里面有一个朋友,他是一个智多星他上五年级了,却比我大了三岁。

她是我的姐姐,他是我们村里学习最好的成绩,他非常非常的聪明,他每天都能按时读书和做作业,他跟我是一所学校,我们放学的时候,都一起回家和看书和写作,喜欢写作业,我们还喜欢画画,唱歌,写描写字,我们玩得非常非常的开心,有一次他考试了,他考了一个98分,他放学的时候哭着回家,他说我这一次考试考了98分,在他的班里,他考了第三名她的妈妈说,这一次没考好,下一次努力就可以了,他就不哭了,她笑着说好,又有一次考试,他考了100分,他回家的,他说今天我考了100分,他笑了又笑在那里哈哈的大笑起来了,笑得非常非常的搞笑,之后他一次也没有考过99分以下,我考的分数就比过了他一次,那时他考了99分,那个时候我考了99点5分就比他多了0.5分,他每次考试都是学习标兵,他做作业的时候还不让我打扰他乱她,

这就是我的朋友智多星。

篇6:智多星作文300字

我们班有个智多星,就是我们的班长:乃则热·太来提。

她有一双水汪汪的'大眼睛,眼睛里面充满了智慧。她有一双顺风耳,能听到老师的所有问题。她还刚不久剪了头发,个子高高的,手臂长长的,腿也长长的。

每当老师提问题,都能看到她举手的影子,昨天老师提了很难很难的题,她很快就解答了。

还有上个星期一,老师让我们准备一个故事,是关于《三国演义》的。结果我们都没有当回事,第2天老师提问时,乃则热纷纷解答了,也可以说是一字不漏地解答了。

除此之外,下课后老师会出题,那会儿乃则热就像玩游戏一样的很轻松,因为她爱动脑,而且我去过她家,书柜里装满了书,有故事书,作文书,推理书,动漫书,词语书,口算题卡,书桌上还有厚厚的卷子。

我们班的智多星厉害吧!我也想成为那样的人,所以我也要多看看书,因为她也是多看书的!

篇7:智多星作文300字

昨天再次看了一遍《水浒传》电视剧。我觉得真的是收获颇多呀!

首先说说智多星吴用吧。大家都说的是智多星,这包括我第一次看社会转的时候也觉得他非常聪明。然后实际上他确实非常聪明。,但是这一次在看他智取生辰纲的出谋划策中,就觉得他不是和诸葛亮那样的聪明一样,它是一种奸诈的聪明。

那种感觉就是可以为了达到自己的目的而不择手段,哪怕从一开始他就说明了这句生辰纲是一段义举。

哪怕是为他增加了一些英雄色彩,他依旧不能够说明他们所受的连累。

就包括在招纳卢俊义的时候吧,就是因为旧多星吴用在人家墙上写了一段谋反的事,然后就被东窗事发,把卢俊义给抓起来了。

逼的人家不得不反,不得不上梁山。

可是实际上人家之前是不想上梁山的,人家过得好好的日子。

但是就是因为站在他的角度上,他们梁山需要卢俊义这样的人才,所以为了自己的目的而不择手段。

篇8:智多星作文600字

我们班的“智多星”,你们还不知道他是谁吧!就让我来告诉你们吧!他就是我们班的王健丞。

王健丞是一个非常聪明,特别喜欢读书的人。他读过的书籍有很多种,他的聪明有时胜过老师呢。

有一次,老师给我们讲第九课,《古诗三首》中的《元日》,这首诗中的第二句“春风送暖入屠苏”,老师让同学们想屠苏酒是什么时候喝的,正当同学们都在绞尽脑汁想答案时,我的前桌王建成好像想到了什么,我猜他应该是想到了答案。大约过了30秒,他特别迅速地举起手来,老师看到了说;“看来健丞想到了答案,那健丞来回答吧!”王健丞站起来说;“老师,古代的屠苏酒是全家人坐在一起看日出时喝的。”然后,华老师给王健丞送上赞许的目光。华老师问他是从哪知道的,他说是从凯叔说书里听的,华老师对王健丞说请坐下,又对同学们说:“他回答得很对。”当时我看到同学们用眼神对王健丞“点赞”。

华老师常对我们说他是我们学习的榜样,大家要努力学习,向王健丞一样认真。后来我才知道,其实华老师也不知道这个题的答案,你说如果连老师都不知道的题他都知道,他是不是特别聪明,我很欣赏王健丞,下定决心好好学习。

记得,还有一件事令我印象深刻。前几天老师给我们讲数学的新知识,《年、月、日》时,老师问了同学们一个问题,老师说,大家知道闰年是几年一次吗?大家说是一年一次,只有王建成一个人说是四年一次,老师看着王健丞露出了欣慰的笑脸,老师让我们把书翻到79页,读最底下的蓝字,同学们读完蓝字才明白,原来闰年真的是四年一次,我在心里暗暗的为王健丞竖起了大拇指。通过这次,我对王健丞增加了几分敬意,让我既欣赏又佩服。

我非常喜欢我们班的“智多星”王健丞。

篇9:智多星作文400字

我们班有一位公认的“智多星”,他的知识面在班上数一数二,科学。生物等都样样精通。如果你有什么不懂的知识,找他可就是找对人了。

小关胖胖的脸上有一双圆溜溜的大眼睛忽闪忽闪的,一对微微翘的耳朵,显得他更加精神。他跟同学们相处得很融洽,所以很得同学们的喜欢。

说他科学非常强,是因为他曾给我们当过“科学老师”。那次,科学老师正在上?火山与地震?这节课,当科学老师上到一时,对我们说:“谁能讲一讲有关火山与地震的其他知识?”同学们听了,都不约而同

地指向“智多星”。小关上了讲台,就像老师那样有威严,然后就开始讲:“在地震前,很多动物都”跟我们讲完后又问我们:“地震是怎样形成的?”听完小关的问题,同学们都不知道,就东望望西望望,小关看我们都不明白,就对我们说:“其实很简单,地震是”小关讲完课后,同学们都拍手叫好,就连老师也觉得很棒。

我们班的“智多星”的知识水平真是可以跟老师决一上下,他的知识可真是多得几天也讲不完啊!

篇10:智多星作文400字

我身边有很多聪明人。但像《水浒传》中宋江的军师吴用那样的“智多星”只有一个:凌明楷。

说凌明楷聪明,那可真不是吹牛。他学习成绩非常好,而且会深入思考问题。有一次,语文老师给我们出了一道阅读理解题。我们认为很简单,三笔两笔、龙飞凤舞地潦草答上。但凌明楷不是。只见他一手托着腮,一手持笔在纸上推敲着答案;两眼透出思考的光芒,好像大脑正高速运转着,筛选着最完整、最正确的答案。或是已经将答案确定好,正在组织最流畅、最艺术性的语言。很显然,我们只答了浅浅的表面部分,而凌明楷则是像打井机似的——挖得深。他把答案深入化、完整化了,外加流利的语言表达,让我们赞叹不已。

既然作为一个聪明人,就不能少了求知这个好习惯,凌明楷自然也是一样。他每当遇到不懂的问题,非要问个一清二楚。在一节数学课上,老师给我们讲了关于分数的知识,他觉得有些知识点不太理解,一下课,他就跑去拦住老师,把他不懂的部分一一向老师请教。还有,一天下午,他想去找老师问个不懂的题,老师不在办公室,他就紧追着课代表,让课代表帮忙一起找老师,以解答他心中的疑惑。只要他有不懂的问题,就一定要在当天找老师,问清楚,学明白。

怎么样,这就是我身边的智多星——凌明楷。他不但有智慧,而且善于求知,勤奋好学,我相信他拥有这种好习惯好品质,在任何领域都能出类拔萃,放出他独特的光芒!

篇11:智多星五年级作文

智多星五年级作文

她,中等个,长长的睫毛下嵌着一双聪颖的眸子,显得十分有灵气。黑黝黝的脸上镶着一个挺直,秀美的小鼻子,鼻梁上架着一幅紫边眼镜,看上去文质彬彬,端庄秀丽。这就是我们班的才女——郭蕊,小有名气的“智多星”。

郭蕊成绩优异,特别是数学,虽说不是万里挑一的,但是说百里挑一那就一点也不为过了。记得有一次,我正在做一道思考题,我怎么也想不出,急的像一口气吃了二十五只老鼠——百爪挠心。我冥思苦想,一会儿在纸上画画,一会儿揪着头发,唉,我要是神童就好了,就不会有不会做的题目了。这时的我仿佛像昙花一现似的,在那唉声叹气的。郭蕊又来找我玩了,她见我好像遇到了难题,便关心地问道:“有什么不会做吗?”我低着头:“有一道数学题怎么也想不出来。”“让我看看。”她接过我的本子,寻思了一会儿,指着这道题,开始为我讲解:“这是一个长方形,先把它平均分成8份,这样就好办多了,阴影部分就是其中的3份,那阴影部分就是8分之3!”她这样为我耐心的讲解,清楚而又易懂,我这样一听就明白了,心中有丝丝的感动。

她还是个古怪精灵的女孩哩,点子可多啦!一星期一次的快乐一刻到来了,这次是我们组主持。由于来得太突然,我们准备的`不是很充分,心里很没谱。于是,就请教“智多星”了。“郭蕊,今天快乐一刻我们主持什么呀?”她抬起头:“题目我早就想好了,是《开心辞典》,以‘开心’为主题,开展一些丰富多彩的游戏就好了。”“对,我怎么没想到?郭瑞,你真行!”大家都向郭蕊投去了敬佩的目光。

智慧不是天生就有的,而是靠着自己的努力,一点一滴积累起来的,而且还要多动脑筋,这就是郭蕊,我的好朋友,一个名副其实的“智多星”!

篇12:智多星作文300字

一架紫色透明的眼镜后面,是那双渴望学习的大眼睛。红红的嘴唇,高高的鼻梁,乌黑浓密的长头发……这不就在说我们班的“智多星”小严吗?

记得有一次,一道数学题把我难住了。我仔细地看了看题目,还把“重点”圈了出来。可思考了半天,却总是想不出来。这时,小严刚好从我座位旁走过,我连忙叫住她,想让她帮个忙。

她站到我身旁,我急忙把心中的疑惑告诉她。只见她拿出草稿纸和笔,眼睛凝视着题目,还皱起了眉头。手中的那支笔也没有闲下来,飞快地在纸上“滑溜冰”,发出“沙沙沙”的响声。过了一会儿,难题终于被她攻克下了,她的脸上露出了满意的笑容。接下来,她和我一起分析这道题的答案和解答过程……

不仅如此,“智多星”小严在其他方面也表现得不错:会帮老师改作业,会管理班级,会画画……

这就是小严,一个可爱的人,一个聪明的、阳光向上的好女孩!

篇13:智多星作文300字

一说起这个智多星,我就想到了《水浒传》里的吴用,他为宋江出谋划策,起了很大的作用。其实我们班也有一个智多星——何昊曼。

她是一位女生,喜欢穿一件非常漂亮的裙子,精干的短头发上有时还扎两个蝴蝶结,个子很高。别看她长相一般,可她很聪明。

有一天,她妈妈给她买了辆平衡车。刚开始她很害怕,可是,当她刚刚上去就知道了怎样向前走,怎样刹车了?而且还控制得非常平稳。

她不仅聪明,还学什么像什么。教她下棋,她几分钟就学会了,而且局局都胜,就连他她爸爸也赢不过她。

她还很会玩乐高,她玩得时候别出心裁,会拼出小风车,小汽车,小房子,小飞机,帆船等。别人拼不出来的,她都能拼出来。

有一天老师教我们复述课文,她讲到老虎吓的腿脚发软的时候,我们感觉老虎就是真的出现在自己的眼前了,而且朗读得感染力也极强。

她记忆力还非常好,记得在一次上课的时候,老师让我们背诵《论语》,她只看了两遍就背过去了,而且没有读错一个字,她真是个智多星啊!

篇14:智多星作文300字

我有一个智多星哥哥,今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的`眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!对了,我的表兄还挺聪明呢!大家都叫他“智多星”。

我做任何事情,都不爱动脑筋。有一次,我在上课,老师布置了数学作业。我拿到作业就傻眼了,如同张飞穿针——大眼瞪小眼,一道题也不会,我又不愿意动脑筋。我看到了“智多星”。这么好的资源不利用,不是浪费了吗?我就请教我的哥哥来,他“唰唰唰”一下子做完了全部题。

第二天我把作业交上去了。到了放学的时候,我打开作业本,一个个刺眼的红叉像一把把剑,向我刺来。我就跑回家,气冲冲地问他。他诡秘地笑了笑,说:“弟弟,我就是在恶搞你。看看你,总是不爱动脑筋,只是想到抄答案。你以后遇到这些题目,还是不会做。希望你以后自己多动脑。”听了哥哥的话,我不由得低下了头,感到脸火辣辣的。从此以后,我遇到难题,总是静下心来思考,成绩也想芝麻开花——节节高,越来越好。真的愧于哥哥。

你看,我的哥哥是不是“智多星”。在哥哥的帮助下,我纠正了许多不好的习惯。

篇15:智多星作文400字

我的爸爸是一名大学老师,他不仅拥有丰富的知识,还有一个充满智慧的头脑,里面装着永远取之不尽的办法。

我的爸爸是教交通专业的,经常开车带我出去时,都会给我讲好多交通的专业知识,什么波形梁护栏啦、立交转向匝道啦、左转超前啦……让我比很多小朋友的交通知识都丰富。爸爸还在我的请求下,给我们班上了一堂关于交通与梦想的公开课呢,其中讲了好多超赞的交通工具。天空的、地面的、地下的、水上的、水下的都有,还有两栖汽车、水上飞机……

除了交通,我爸爸的脑袋里还有很多知识,他教我世界各地的国家和城市都有什么特点,教我在户外认识各种动植物,我们班上比谁说的国家多,至今还没有人能超过我呢。

我爸爸不仅知识丰富,而且还会想出很多办法,带我玩得超级开心。他有时在地上摘一颗不知道什么名字的野豆子做成口哨给我吹;有时把柳条编成帽子给我戴;有时撕三张小纸片做成风车让我用牙签顶着跑……还有在爬山时给我做拐杖;在树林玩时割下树杈回家给我做弹弓;下山时带我冲坡;教我怎样爬树最稳定;教我怎样飙水最远,教我如怎样把树叶张起来砰的一声打个大洞…他真的有数不清的'玩法,真的!

我爸爸在几年前就一直告诉我,人的本事分为两种。一种是知识,一种是能力。知识可以从书本上学到,但能力却必须通过锻炼才能获得。能力非常重要,它能帮助我们想到各种解决问题的办法。我一定要向爸爸学习,做一个既有知识,又有能力的女孩。

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