假如我有一支神笔四年级作文（共17篇）由网友“意识流向东”投稿提供，下面就是小编给大家带来的假如我有一支神笔四年级作文，希望能帮助到大家!
篇1：假如我有一支神笔
大家都想有马良那样的一支神笔。当然，我也想啊！
假如我有一支马良的神笔，我会画许多学校给灾区的孩子们上课，还会画一些书和学习用品给他们，让他们学到更多的知识。
假如我有一支马良的神笔，我会给那些穷人画许多的钱，给他们买房、买车、买米、买家具。
假如我有一支马良的神笔，我会给那些缺腿的人画上一条条腿，让他们行动自如；还给那些盲人画上一双双水汪汪的眼睛，让他们能看见美丽的世界。
假如我有一支马良的神笔，我会画一个牢房，还画一些机器人警察把那些小偷和坏蛋抓来锁在里面，还画一个测谎机，测他们有没有悔过自新的心，如果有就放他出来。
我想对大家说：“只要好好学习，梦想一定会实现的。”
三年级:罗锐
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我想象着自己要有一支马良那样的神笔！
假如我有一支神笔，我会给爷爷奶奶画一片菜地，让爷爷奶奶种些爱吃的蔬菜，这样每天可以吃到自己种的有机蔬菜，这对他们的健康有益，还可以打发时间，锻炼身体，让他们享受美好的晚年乐趣。
假如我有一支神笔，我会给学校画个大大的地下停车场。这样既可以节省上学时间，又缓解了学校门口的交通拥堵压力。
假如我有一支神笔，我会给贫困山区的孩子多画几所明亮的教室，让他们快乐学习，长大为国家做一番事业，让祖国变得富强。
我想象我会握着手中的笔赞叹道：“这真是一支富有魔力的神笔啊！”突然，一股清风迎上来，一位慈祥的老爷爷站在我面前，开口道：“孩子，这是一支神笔，你要用你的智慧、善良和正直才能施展神笔的魔力。”话音刚落，便消失不见了。
篇3：假如我有一支神笔
今天，我听了一个《神笔马良》的故事。马良有一支神笔，他画什么，这些东西就会变成真的，这让我羡慕不已！
假如我有一支神笔，我会画一个机器人。这个机器人会帮我们做家务，做饭、洗衣服、打扫卫生都不在话下。这样，妈妈就不用那么劳累了，她脸上的痘痘就会消失，手也会变得又细腻又光滑。
假如我有一支神笔，我会画一只叮当猫。它能帮我变出许多人间美味，变出许多让我爱不释手的玩具，还能帮我穿越到过去，去见识诸葛亮的神机妙算，去见证包拯的断案如神，去目睹岳飞的精忠报国，去领略花木兰的巾帼不让须眉……它还能帮我穿越到未来，去看一看未来我的生活。
正在这时，妈妈大步流星地走进房间，看见我又在发呆，大声说：“又在做什么白日梦了？赶紧做作业！”这时，我多么想拥有一支神笔，画个机器人来帮我做作业呀！
篇4：假如我有一支神笔
合上了《神笔马良》，我想拥有一支神笔，那该有多好呀！
假如我有一支神笔，我要画一架飞机，我要带上我的爸爸妈妈一起去看看祖国的大好河山，那是我还要带上我的同学们一起去。中途如果饿了，我就画上许多甜品、小吃给分享给大家。慢跑机自动起飞，无人驾驶，透过去，我们可以看到高楼大厦。“咦！这怎么空空的？”我低头一看，原来是一片沙漠。我随手一画，空荡荡的沙漠变成了一块块菜地，路边还有一辆辆拖拉机正准备上货。
假如我有一支神笔，我要让山区的孩子变的不那么辛苦，山区孩子的爸爸妈妈都在城里打工，很少回家，而且他们上学都要走好远好远的山路，我要国上一座座高楼大厦，让他们的家长都在里面上班，我还要画出一条条平坦的公路，这样孩子们再也不要走坑坑洼洼的山路了，这样他们上学的时候也能轻松一点。
假如我有一支神笔，我想用神笔把勤劳的人民教师额头上的皱纹统统抹去，使他们变得年轻，更加精力充沛地给我们讲课。
我想着想着，不知不觉睡着了。妈妈回来叫醒了我，我的手里拿的不是什么神笔，而是一支普通得不能再普通的铅笔，我想，真正的神笔是由我们努力学习，长大了去创造，用知识把手心中的梦想变成事实，带给更多人帮助
篇5：假如我有一支神笔
一天晚上，我躺在床上，幻想着我有一支神笔。
“叮零零”闹钟响了，我睁眼一看，手里竟拿着一支笔，我想：这是不是神笔？于是我用笔在雪白的墙上画了一杯牛奶和一个面包。牛奶和面包真的变成了现实，我高兴得手舞足蹈。
我要画一只飞马，带我游遍中国的各个角落；我要画一座别墅，别墅里有泳池、花园、车库等等；我要画另外一个“我”，让她去做作业……
其中，我非常想画无数颗“高情商”糖果，把它喂给爱唠叨的妈妈，妈妈会说：“青青，我相信你可以自己做决定。”我把它喂给正在教室里发呆的曹博然。对于考80几分的他，在辅导班竟只考了60几分。他知道分数后，根本不相信自己的眼睛。把它喂给曹博然，曹博然兴致勃勃地跟我说：“我们去玩游戏吧！”我把它切细，喂给我的小仓鼠——小布丁和小蛋糕。让“高情商”糖果告诉它们：“不能随便咬人，你们不知打预防针有多痛。”不知它们是听懂了还是没听懂？看吧，我画的“高情商”糖果不错吧！
我还要画很多钱。捐给孤儿院，捐给穷苦人家……不说了，我还要到我的别墅去睡觉呢！
“轰隆”一声。不好，是地震了？我从床上滚了下来。哎，原来是一场梦呀，真是惊险。
篇6：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔
一支神笔，只要画什么就有什么，多神奇呀！假如我有一支神笔，我不会随便乱用的。
看，有一位老奶奶上车了，可是车上的人都坐满了，都不想让座，老奶奶愁眉苦脸，很不愉快。我用神笔画了一个舒舒服服的座位让老奶奶坐，老奶奶笑了。帮助了一位老奶奶，我的心情也很愉快。
操场上有好多同学在一起玩，有的踢毽子，有的在打羽毛球，还有的在踢足球呢，可热闹了！咦？怎么有个小男孩在哭啊？原来他没有体育器材玩。我用神笔画了个篮球给他玩。小男孩蹦着跳着，可高兴了，一边拍球，一边走远了。
我来到草地时，许多花儿死了，地上空空如也，多难看啊！我用神笔画了一些花儿，花儿朵朵鲜艳，散发出的香味惹来了蝴蝶和蜜蜂，草地上热闹起来了。
稻田里，农民伯伯在田里耕地，金黄色的太阳火辣辣地热，农民伯伯流出了豆大的汗珠，多辛苦啊！我用神笔画了一个绿色的太阳，农民伯伯不再流汗了，感觉凉快多了！
有些同学在贫困山区学校里学习非常艰苦，更困难的是没有笔。我用神笔画了许多笔送给每一位同学，希望他们能努力学习！
假如我有一支神笔，我不能只顾着自己，要为别人着想。如果我只顾着自己，神笔也许会从我手中消失。
篇7：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我要给那些被贫困缭绕的老百姓们画好多好多钱，让他们过上幸福快乐的日子。
假如我有一支神笔，我要为汶川人民画好些房子，为他们遮风挡雨，人人都有幸福的家。
假如我有一支神笔，我想画许多小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让它们和我们成为好朋友，像我们一样读书，和朋友一起舞蹈。
假如我有一支神笔，我要画无边无际的大海，那里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，在这里嬉戏、玩耍。
假如我有一支神笔，我要给那些可怜的孤儿画出爸爸妈妈，让他们都有一个最最温暖的家。
假如我有一支神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发。
假如我有一支神笔，我会在沙漠里画上泥土画上田地，再画上农民，我相信在不远的将来一定能变成绿洲。
虽然这些只是我的愿望，但我相信，在不久的将来一定会实现的！
篇8：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，那我一定会帮助大家做有益的事情。
假如我有一支神笔，那我一定要先给大家在路边上多画几盏路灯，画上光亮光亮的路灯，再往上面画上一个个美丽的装饰，这样就美多了。而且街上也热闹了。
假如我有一支神笔，那我一定要为大家按几个时钟，还要是几点就要敲几下的时钟，那样人们如论在哪里，或是某地，都可以知道几点了。这样既就不用看手机或手表了，是不是方便多了？
假如我有一支神笔，那我就在空旷的地上画上那绿油油的小草，五彩缤纷的花朵或茂盛的大树，空旷的土地变成了一个个森林，这样既可以净化空气，又可以多去参观美景。
假如我有一支神笔，那我就一定会画上一些菜地，有机的菜地。那样人们就可以每天吃到安全放心加健康的蔬菜了。
假如我有一支神笔，我一定要多画一些水，那样，蔬菜、庄稼和小花小草、大树就可以每天河道新鲜又甘甜的水了。
假如我有一支神笔，那我一定要多画一些安全垃圾桶，那样每天人们的垃圾就有地方处理了，而且那些垃圾还可以变成新的可用的材料。
假如我有一支神笔，我会干这些好事，如果你有，你会干什么呢？
篇9：假如我有一支神笔
最近我读了一本特别有趣的书，叫《神笔马良》。读完以后，我内心突然冒出个想法：要是我有一支马良的神笔，我会干什么呢？
我的外婆患有严重的心脏病，每天看着她被疾病折磨，我的内心就十分心疼。如果我有一支神笔，我要给我的外婆画一颗健康的心脏，从此不再吃药打针，不受疾病的折磨，每天快乐的生活。
家乡的山路总是崎岖不平，十分难走。我的爷爷腿脚不好，每次看到他拄着拐杖在山路上艰难的行走，我的双眼常常会湿润。如果我有一支神笔，我要给我的爷爷画一条宽敞的柏油马路，让他每天都走在平坦宽敞的马路上。
我在电视上看到山区里的小朋友生活十分困难，他们穿着破烂的衣服，背着自己缝制的书包，吃着简单的粗粮，住着漏风的房子，看完以后我内心无法平静。假如我有一支神笔，我要给山区里的小朋友画上他们需要的东西。让他们从此过上幸福的生活，每天快乐的学习成长。
假如我有一支神笔，我会帮助更多需要帮助的人，让他们也能无忧无虑、开心快乐地度过每一天。
篇10：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我要给人们画出一条条小河让人们远离沙漠。
假如我有一支神笔，我要为盲人门画出一双明亮的眼镜，让他〔他〕们看到一个美丽的世界。
假如我有一支神笔，我要为人们画上一条条宽阔笔直的柏油路，让他〔她〕们尽情的走在大路上。
假如我有一支神笔，我要为鸟儿画出一片片树林，让它们在树上尽情的欢唱。
假如我有一支神笔，我要把世界画的一个比一个更美！
篇11：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我要乘坐飞机来到沙漠，画一片树林，让沙漠变成树木茂密的地方，让北方不再有沙尘暴。
假如我有一支神笔，我要到干旱缺水的地方画一条条小溪，清澈的溪水流个不停，让家家户户都有水喝，有水用。
假如我有一支神笔，我要到贫困地区画许许多多的衣服、食物送给贫困地区的人们，让他们不再寒冷不再饥饿。
假如我有一支神笔，我要把世界画得更加美丽、更加美好！
篇12：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我将要把沙漠画成绿洲，让绿色充满地球。
假如我有一支神笔，我将要给那些穷人画起一栋栋高楼，给他们一个遮风挡雨的家。
假如我有一支神笔，我将要为每一个人画一颗善良的心，装在每个人的身上，让世界充满爱。
假如我有一支神笔，我要画出一种天气，叫风调雨顺，让农民伯伯的庄稼茁壮成长！
假如我有一支神笔，我要画出一种心情，叫心想事成，让每个人的梦想都实现。
假如我有一支神笔，我要画出……
篇13：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔_小学作文
你们看到题目里的“神笔”，我想大家会很熟悉吧！没错，我说的就是动画片《神笔马良》里马良手上的那支神笔。
使我惊奇的是神笔的奇妙，画什么，就会有什么，我更赞美善良的马良，马良得到神仙爷爷的神笔之后，并不是为自己考虑，而是为乡亲们做好事……
马良的美好品质，我们可以学习，然而神笔对我们每一个人来说，这是一个多么神奇的东西啊！我多么希望有这么支神笔啊！
假如我有一支神笔，我要画出一副副神奇的眼镜，如果近视的人戴上它，眼睛就会像以前那么清晰、明亮；如果盲人戴上它；可以立即看到美丽可爱的世界，让所有盲人摆脱黑暗，生活中处处都充满光明。
假如我有一支神笔，我将画出一所所山清水秀、繁华似绵，让人一看会年轻10岁的疗养院。让许贫穷人家生病了可免费疗养。我要让辛勤工作、为祖国教育事业奉献了青春的体弱多病的老师去那里舒适修养，早日恢复健康。
假如我有一支神笔，我将要画出一片和平的.、治安良好、社会秩序井然有序的天地，让人类不再有战争，不再有偷盗、犯罪等，让人类团结在一起，让世界充满爱和光明。
假如我有一支神笔，我将要用手中的神笔改造地球上的人口，让世界上的人口适中发展，不让地球再、背上超负荷人口包袱，让地球返老还童、永远年轻。
假如我有一支神笔，我要用它来防止自然灾害，用我的神笔再地球上画画，让地球永远没有地震，没有海啸，没有森林火灾，没有火山爆发，让地球上所有生态永远平安，幸福地生存。
假如我有一支神笔，我不但要画出我国现代化建设图，还要画出我国人民的现代化生活图相同时，还要画出世界人民大团结的和平国，让世界各国人民都过着安定、祥和、幸福快乐的好日子。
篇14：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，
我要像马良一样，
为穷人画画。
假如我有一支神笔… …
篇15：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔，我会用它去做许多对人民有益的事。
假如我有一支神笔，当我看到清洁工们辛苦地打扫卫生时，我就用神笔画一台超大号全自动吸尘器，再画一台遥控器，只要他们说出想做的事，再按一下按钮，吸尘器就会自动帮他干活。这样，他们就不用起早贪黑辛苦地干活了。
假如我有一支神笔，当我在电视上看到山里的小朋友连本子、橡皮都买不起时，我就画一匹飞马带我到山村，我给他们画崭新的书包、带香味的橡皮、花花绿绿的课本。我看到那里的人们穷的连馒头、青菜都吃不上时，我就给他们画好多的食物；看到他们的教室又破又烂时，我就给他们画一间间宽敞明亮的教室，让山里的孩子也能享受到现代化的生活。
假如我有一支神笔，当我看到垃圾遍地、浑浊不堪，里面都是死小鱼的臭水河时，我就挥动手里的画笔，把臭水变成清水，还小鱼一个清澈、干净、舒适的家。
假如我有一支神笔，我就——
我多么希望把我的假如变成现实啊！
篇16：假如我有一支神笔
假如我有一支马良的神笔，我要把世界画的更美，让世界的人民都和睦相处。假如我有一支马良的神笔， 我要画许许多多的房子， 让所有无家可归的人们都住上新房。假如我有一支马良的神笔，画上许多电器，让穷人也有电器、
假如我有一支马良的神笔，
我要给孤独的小女孩画一个温暖的家，
让她再也不用，
躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一支马良的神笔，
我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛，
让他再也不用，
看不见精彩的世界。
假如我有一支马良的神笔，
我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校，
让小朋友们再也不会，
学不到丰富的知识。
假如我有一支马良的神笔，
我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。
让妈妈再也不用，
为家务活操心了。
假如我有一只马良的笔，
我要把美好的河山尽情描绘
假如我有一副百灵鸟的歌喉
我要把春天装扮得更加秀美
假如我有一双李逵的开山大斧
我要把人间的一切不平劈碎
假如我有一坛刘伶的美酒
我要让勤劳的穷人们都陶醉
假如我有一枝马良的神笔，
我要把华夏江山描绘的更加秀丽。
假如我有一把子龙的宝剑，
我要把所有世间不平之事斩断。
假如我有一双鲁斑的巧手，
我要让所有的人生活的更加美好。
假如我有一只马良的神笔
假如我有一只马良的神笔，我会画出各式各样的东西来帮助人们和世间的所有生灵……
假如我有一只马良的神笔，我会画一辆会飞的汽车，我坐着它先来到了农村。我一看，在农田里，土地裂出了一个大大的裂口。我坐着车飞到了农田上空，画了一片大大的乌云，
又画了一些大大的雨滴，再加了点闪电。哗！的一声天空下起了倾盆大雨，我拯救了农田！我开心的笑了。
假如我有一只马良的神笔，我会画一辆飞机。我坐着飞机飞到了太平洋，看见了一群正在搬家的小鱼小虾们，我用神笔画出了一个动物语言快捷通，打开了它，对小鱼小虾说：“你们为什么要搬家呀？”它们先是一愣，然后说：“你懂我们的语言？”“我有了这个动物语言快捷通，以后可以和动物们随时对话。”“哦！你们人类撒了太多的汽油，我们的家园都被你们污染了，我们没办法只能搬走了。你们回去吧。我来帮你们清理吧！我来到这一看，原来是一艘游船快沉了。船里的汽油全漏了。我跳下了水，游到了船破的那个地方用神笔把船补好了。我坐上了车，用了汽油收理器把汽油全部都收了起来。汽油全部都清理完了。小鱼小虾的家园好了！我笑着离开了……
假如我有一支马良的神笔，我还要为灾区人民画出一幢又一幢崭新的房子，有学校、商店、工厂，还有家，让那些无家可归的人进入幸福的家园，让人们进入紧张而又有趣的工作中，让孩子们可以高高兴兴的上学。我还要画出各种各样的花草树木，把他们的家园打扮的更加多姿多彩，让天空更加湛蓝，让河水更加清澈，让小草更加挺拔，让花儿更加艳丽，让空气更加清新……我要为失去孩子的父母画出一个个天真可爱的孩子，为失去父母的孩子画出慈爱的爸爸妈妈，给那些残疾人画出健康的身体，我要为缺衣少食的人们画出粮食和衣服，让他们丰衣足食，幸福快乐的生活，我还要为可爱憨憨的大熊猫画出美味可口的竹子，让它们吃个够，画出大熊猫的“幸福乐园”……
假如我有一支马良的神笔，我要把天空变成蓝色，把大地变成绿色，让人们远离污染，生活在清新的空气中，让地球更美丽……
篇17：假如我有一支神笔
假如我有一支神笔正文：
假如我有一支神笔，
我要画一条清澈的河流，
围绕在我家的门前屋后，
鱼儿游荡，青蛙鸣叫。
假如我有一支神笔，
我要画一股碧绿的清泉，
注满家乡的上林湖，
波光粼粼，荷花飘香。
假如我有一支神笔，
我要画一片葱翠的树林，
生长在校园的花园里，
桃红柳绿，鸟语花香。
假如我有一支神笔，
我要画一群美丽的和平鸽，
飞向世界上每一个角落，
带去和平，带去希望。
假如我有一支神笔，
我要画一艘神奇的飞船，
带我和我的同学们遨游太空，
飞向宇宙，飞向未来。
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