如果我有一支神笔优秀作文（共26篇）由网友“小树子叶”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的如果我有一支神笔优秀作文，我们一起来阅读吧!
篇1：我有一支神笔
在放学的路上，我在大树旁捡到一支笔。这支笔上刻着玫瑰花和三叶草，栩栩如生，精致极了。这天晚上，我抱着它进入甜甜的梦乡。
上画画课时，美术老师让我们画花园里的小花朵。 我拿着这支笔刚画完一朵花和蜜蜂时，花朵就从纸上跳了出来，蹦到土里。蜜蜂在教室里飞来飞去，吓得女生哇哇叫，男生抱住了头。我一看，笔都画活了，原来这是一支神笔啊！
蜜蜂把我带到神秘花园。花园里草翠花开，百花齐放。花儿高兴地说：“我们真漂亮，把我们采下来吧！”一阵风呼呼地吹过，一只凶恶的小野狗张开血盆大口向花儿们扑来，不把我放在眼里。“不好！”我害怕极了，“后面还跟着四条小狗。”他们的眼睛像火一样红。我躲在树丛里，瑟瑟发抖。想把花儿救回来，我赶紧摸摸口袋，终于找到那根神笔。这时，花儿已被野狗们踩得鲜花凋谢，花瓣踩烂了，小草折断了，穿上黄衣裳。轻轻走过去，都能听到它们的哭泣声。
我紧握双拳，拿起神笔画一大瓶复活药，拿着它在每个枯萎的植物上挤一滴，它们立刻恢复了生机。野狗们看见了，连忙向大野狗“破坏王”报告。大野狗气得把杯子踩碎了。“哼！士兵们，带我去看看。”破坏大王拿着望远镜，看了看，叫着：“老六、老九下楼，把花儿再踩。”
我听到了声音，急忙用神笔画3层高压电，让它们牢牢地围在大野狗家的房子。冲下来的士兵们被高压电电死了。大野狗“破坏王”不好对付，它的魔力不好收拾。于是我拿起一支神笔，画了一个收魔力葫芦，把大野狗的魔力收进去。没有魔力的大野狗也慢慢死了。“胜利啦！”我和花草们欢呼起来。
“叮铃铃，叮铃铃！”是谁在给我鼓掌呢？“小钰，7点了，起床吧！”我揉了揉眼睛，原来是个梦！
篇2：我有一支神笔左右
一天去上学的路上，我不知是受到了什么的指引，不知不觉的走了另外一条道路。
我纳闷恍惚之时，忽然一声电闪雷鸣，只听到啪啪啪三声巨响。然后呈现在我面前的是一支笔。我拿起来并打量着这支从天而降笔，咦，这是什么？在笔的末端，有一排小小的字，仔细一看，原来上面刻有传人3953这几个字。
第二天的时候，我用这其中一支笔写作业。唉，今天的各科作业都好多呀，肯定没有玩游戏的时间了！正在我为作业多的事而烦恼的时候，我的笔呼的一声立了起来，唰唰唰地自己整整齐齐的一下都写完了，并且所写内容还出现在我的脑海里，天呐，这是真的吗？我这么快就完成了作业呀，我惊叹极了！这真是支神奇的笔呀，我把笔偷偷的放进书包，抱到了怀里。
第三天我正要坐车去上学，可眼看上课时间就要到了，公交车还是没有到，我在心里嘀咕：要迟到了，要迟到了就在这时，我的书包咕咚咕咚貌似要从里面涌出来一些什么东西似的，我打开书包，发现是文具盒突然自己打开了，飞出来了我的这支笔，他们居然变形成了一架迷你飞机，我赶忙坐上去，嗖的一下来到了教室，我刚坐到位置上，就响起了上课的铃声，好险啊，还有我有这只神奇的笔。
就这么过了一天又一天，我在神笔的帮助下，生活的悠闲自在，快乐极了。
突然有一天，我发现神笔刻着上的字浅了好多，我疑惑不解，这是为什么呢？这是神笔自己在纸上写下了：我们的超能力是要为社会做贡献的，贡献越高，我的超能力就会越大，可是现在，每天都在帮你写作业，是在害你，我的超能力慢慢地快要消失了。一下子，我的脸就红了，低下头告诉神笔：对不起，我以后都自己认真完成作业，那那我还能和你一起为社会做真正的贡献吗？神笔愉快地写下了地址，我们一起出发了。
你有这样的神笔吗？
篇3：如果我有一支神笔
如果我有一支神笔700字
一天深夜，有一位白胡子老人走进我的房间里，送给了我一支金笔，“这是什么？”“这不是你想要的吗？”“这是……”童话书里的神笔，竟然是我的了，我心里得高兴，无法用言语来形容。连声向老人道谢。手里捧着笔，我心里却在呐喊：“我的愿望可以实现了！”我一骨碌爬下床随便穿了几件衣服就拿了几张纸开始画画，画什么呢？对，今天有新闻，想到这里，我一蹦三尺高，冲向大厅，爸爸也在看新闻，我看到了伊拉克的儿童生活在残墙断壁之中，我拿了一张纸，跑回房间，想像我心中的伊拉克，这里有漂亮的.家、鲜花和绿草，一群群的白鸽在空中翱翔，伊拉克的儿童正坐在窗明几净的教室里读书。过了几天，电视上出现了我画的伊拉克，这里真是太美啦！
我拿着神笔来到残疾人中心，这里残疾人可真多，有断臂的，有瞎子，也有聋子。这时我的心里犹如打碎了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼泪直在眼睛里打转。赶忙拿出画板，在上面，帮盲人叔叔的眼睛里画上了七彩的世界。帮聋子爷爷的耳朵里画上了充满欢笑的世界。帮从小就失去双臂的人画上手臂，只见大家都开心的笑了，我心里也充满了喜悦。
再去孤儿院看看吧，这里的小朋友没有了爸妈，特别是那些被爸妈遗弃的孤儿，特别想念妈妈，我有些心动了，拿出画板，一边问他们爸妈的样子，一边帮他们画像，当我走出孤儿院时唱起了自编的歌谣：“啦！啦！啦！我是画画的小能家，到处跑去做好事……”今天的收获可真不小。
“琦琦，起床了。”我揉了揉双眼，原来在做梦啊。
篇4：如果我有一支神笔作文
如果我有一支神笔作文
今天晚上,妈妈给我将了《神笔马良》的故事。睡梦中,我还念念不忘。突然,我梦见一位白发苍苍的`老爷爷乘着云来到我面前:“孩子,你不是想要一支神笔吗?来,给你。”之后,就走了。
我兴高采烈地跳了起来。我想:我应该干些什么呢?
我想呀,想呀,想呀…?忽然,我想到了雅安地震。于是,我画了一架飞机,飞往雅安,画了许多学习用品,衣服,食品,送给雅安小朋友。看着他们天真可爱的笑脸,我也感到很欣慰。我又乘着飞机来到医院,看到许多的残疾人,没有手,没有腿,所以我为他们画上腿,手……把他们的病都治好了。我想:我应该干一些更有意义的事。于是,我来到了聋哑学校,给那些聋哑人画上响亮的嗓子,小巧的耳朵。这下,他们可以唱出美妙的歌声了。我高兴得哈哈大笑。
突然,我被一阵“叮叮”的响声吵醒了。起床后,我想:长大后一定要用智慧创造出一支神笔。
篇5：如果我有一支神笔作文
假如有蚂蚁那么大
我有一支神笔
我要给灾区民画漂亮的房子
让不再露宿街头
我有一支神笔
我要给贫困山小朋友画一座美丽的
让能在宽敞的教室里上课
我有一支神笔
我要给干旱的地方画清清的山泉
让那儿的不再为喝不到水而发愁。
我有一支神笔
我要给地球画上五色缤纷的世界
让这个世界变成充满阳光、和平、和谐的社会。
假如有蚂蚁那么大篇6：要是我有一支神笔作文
要是我有一支马良的神笔，我会拿着它去造福人类，解决人类所面临的种种困难，
要是我有一支神笔作文
。不平静的“地球村”常常发生
现在，人们的生活水平提高了，但环境污染却越来越严重，
假如有蚂蚁那么大 篇8：如果我有一支神笔作文
如果我有一支神笔
广东省深圳市龙岗区 深圳高龙岗区实验学校三(5)班 赖心妍 如果我像马良一样有一支神笔的话，我要画一所美丽的学校，我想把世界所有的失学
如果我有一支神笔作文
，
指导教师：江苑
篇9：假如，我有一支神笔作文
假如，我有一支神笔
临泽县土桥小学二年级：张梅梅
假如，我有一支神笔，我要为山区的小朋友画很多很多的课外书，让他们也能跟奥特曼交朋友，
假如，我有一支神笔作文
。假如，我有一支神笔，我要为山区的小朋友画一台台电脑，让他们也能上网查阅资料。
假如，我有一支神笔，我要为山村的小朋友画一座花园似的学校，让那里的小朋友像我们一样在小学生作文大全
假如，我有一支神笔，我要画许许多多的小草，让山村的奶牛吃得胖胖的，能挤出更多的牛奶，那样，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一支神笔，我要给山区缺水的地方画清清的山泉，让那儿的小朋友不再为喝不到水而发愁。
[指导教师：褚建萍]
篇10：如果我有一支神笔五年级优秀作文
如果我有一支神笔五年级优秀作文
如果我有一支马良的神笔，
我将为每钱治病的穷人们画上一些钱，
让大家都过上好日子，
让每个人都健康、幸福。
如果我有一支马良的神笔，
我将画上一片书的海洋，
让爱学习、爱读书的孩子在里面看个够！
如果我有一支马良的神笔，
我将为大熊猫家族画上一个大大的竹林，
让那些垂死的大熊猫一个自由的'海洋，
让国宝们一代一代传下去。
如果我有一支马良的神笔，
我将为丹顶鹤画一片沼泽地，
让它们快乐成长！
如果我有一支马良的神笔，
我将为自己画上许许多多的作文灵感，
让我越来越爱写作文、作文也越写越好！
如果我有一支马良的神笔
篇11：如果我有一支神笔记叙文
一天夜里，我在屋里看书。看着看着我就睡着了。我梦见一位白胡子老爷爷。拿着一支神笔说。孩子我要把这支神笔送给你，你得到以后一定要造福百姓，要他们过上安宁的日子，我听了说：我知道了，我一定不让农民伯伯受到伤害，说完白胡子老爷爷遍消失了。我开始拿着神笔造福百姓。
有一次大家在找水，因为没有水了，还有些人被渴死了，而且庄稼也枯了，牛也死了，我就拿着神笔画了一口大井，井里装满了水。还画一条小溪，小溪的水纷纷流入庄稼，庄稼也活了，最后我又画了一头牛，为农民伯伯犁地，农民伯伯们都得到丰富的收获。
还有一次，一种恐怖的转染病突如奇来的降临了，农民伯伯都很伤心，因为他们亲人得了这种传染病，快要不行了，我看了拿起神笔画了许多药给他们吃上，他们就全好了。
后来，县里当官的人知道了，就把我请了过来，让我拿着神笔画金银元宝碧玉什么的，我答应了，然后我就在孤岛给画了许多许多的金银元宝，又给县官画了一艘船，县官看了非常高兴，开着船就直奔孤岛而去，他到了孤岛以后，我把船画没了，从此县官在也回不来了。
我醒了以后说，原来这是一场梦，如果真有一支神笔那该多好啊！
篇12：如果我有一支马良神笔
如果我有一支马良神笔，我会画出一百栋大楼房，五十座学校，大把多的金钱，让人们来领取，世界都富有了，就不会有人来打劫，偷东西了。
如果我有一支马良神笔，我会画出很多的新鲜又清澈的河水，一半给人们来打水喝，然后再把另一半给动物们喝水、洗澡、戏水。
如果我有一支马良的神笔，我会画出画不完的爱，让世界充满爱，要和平不要战争！真所谓；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
广东惠州惠阳区淡水中心小学四小一年级:罗逸怡
篇13： 我有一支马良神笔
我要给自己
……
我要给自己什么呢
嗯，这个我还要好好想一想
……
妈妈附记：
假如你有一支马良的.神笔，你会用来做什么呢？看了BB仿写小诗的初稿，很是感动，难得孩子不仅想到了老师、妈妈，还想到了贫困地区的小朋友。
篇14：如果我有一支神笔初中作文
有一天，神笔马良送给我一支神笔。这支笔可真神，画什么像什么，画出的东西还能变成真的。
我想起来，那一天是“三八妇女节”。我决定用这支笔画点什么送给我亲爱的妈妈。
我带着这支笔和爸爸、妈妈一起来到郊外游玩。三月的郊外，田野里碧绿的麦苗像绿色的地毯，柳树枝条也开始发芽了，春天来了。我们心情好极了。可是，爸爸说，我们这里是平原地带，要是在我们这里再有几座山，风光应该更美的。
我一听这话，非常高兴，展露本领的机会到了。
我悄悄拿出画笔，在爸爸、妈妈身后悄悄画了起来，画了几座山，高高低低，高的山，鸟儿也飞不上去，矮的山，几步就到顶了，还画了许多棵树，有桃树、梨树、香蕉树、苹果树、荔枝树……东西南北不同地方的树，都让她们长在一起，春夏秋冬不同季节的树都让她们一起开花；漫山遍野，绿树成荫，繁花似锦。
爸爸和妈妈回头一看，吓了一大跳，但是，满眼的风光让他们忘记了疑惑。他们带着我一起爬山，呼吸着新鲜空气，欣赏着醉人的风景。山上许多可爱的小动物在我们身边玩耍。玩了一个上午，我们肚子饿得咕咕叫了，我就画了美味的饭菜：有螃蟹、双黄蛋、肉丸、还有各种蔬菜……
我聚精会神地画，爸爸、妈妈津津有味地吃。
突然，耳边有一声炸雷的声音：“瑞瑞，快起床，要迟到了。”
唉！我又做了一个美梦。这个梦要是真的，该多好呀！
篇15：如果我有一支神笔初中作文
我有一支神奇的魔笔，我要带它走向全世界，为许许多多繁华的城市锦上添花，给人们的生活增添幸福和快乐。
早晨，阳光放射出柔光。我拿着神笔和调色盘，漫步在黄河边上。哎呀，黄河水真是太浑浊了，我拿出调色盘和神笔，在河面上轻轻抹了一下，河水立刻变得清澈见底，连河底的沙石都清晰可见。河水慢慢荡漾着，在阳光的照耀下闪闪发光。神笔轻轻一挥，河里立刻出现了许多小鱼，成群结队的小鱼在水中自由自在地嬉戏玩耍，无拘无束，把黄河水点缀的更加美丽。我慢慢蹲了下去，扔了一粒石子，河水溅到我的嘴唇上，在神笔的魔力下，不用自来水厂的过滤，河水就变得清澈甜美。我对神笔笑了笑。
不一会，我来到了贫困山区。那里的房子真是破极了，下雨天屋子里面比外面下的还要大，冬天像是在冰窖里。他们在那破旧的房里上课，那里没有桌子、凳子，他们坐在地上写字。房子里有很多苍蝇，还有一股发霉的味道。想到这里，我感到一阵心酸。于是我一挥神笔。这时，奇迹出现了，出现了美丽宽敞明亮的房子、操场、教学楼......这时，我感觉自己好像是置身于另外一个世界。这个学校顿时弥漫着浓郁的花香。孩子们也很开心。
做完这些事，我问神笔为什么会有如此大的魔力。神笔说：“全靠着一颗帮助别人的坚定的决心！”我怔住了，也明白了，要想建设祖国，就要靠我们自己。我坚信，只要我们肯努力，肯付出，一定能把祖国建设的更加美好!
篇16：我有一支神笔_三年级作文
我是现代马良，我也有一支神笔。我用我的神笔帮助过很多需要帮助的人，树木，小草，还有小鸟。
一天，鸟妈妈对鸟宝宝们说：“我要到遥远的地方去寻找食物，你们在家里呆着。”说完，它急冲冲地飞走了。
“妈妈，我饿！”“我要妈妈！我要妈妈！”“妈妈，妈妈……”可是只过了一会儿，鸟宝宝们就开始大叫起来。
这时，我正好在散步，突然听见树上有一阵叽叽喳喳的声音。我抬头仔细一看，差点惊起来：“啊，是鸟宝宝！一定是饿坏了吧。”
于是，我拿出神笔在鸟巢里画了许多好吃的谷粒。鸟宝宝们个个吃得饱饱的，它们感激地说：“谢谢你，小哥哥。”
鸟妈妈终于飞回来了，鸟宝宝们异口同声地说道：“我已经吃饱了！小哥哥给我们画了很多好吃的谷粒！”“啊？这样啊！那我就自己吃了吧，我也饿极了。”鸟宝宝们纷纷偷笑起来。
看着小鸟一家开开心心的样子，我也高兴地笑了。有神笔真好！
篇17：我有一支神笔想象作文
我有一支神笔想象作文
大家都看过《神笔马良》吧！故事中的马良，他靠神笔的神奇作用惩治了土豪劣绅，救助了穷苦的农民。我有一枝神笔，我会做出更多对人类有利的事
我有一枝神笔，我首先会画出一幢幢高楼大厦。人们都住在舒适的楼房里，一定很开心，而且各个国家都是房楼林立，肯定很美观，
我有一枝神笔，我还会画出好多学校，让那些失学的`儿童重新回到温暖个校园。让他们刻苦学习知识，长大成为栋梁，为祖国发展作贡献！
我有一枝神笔，我要在沙漠中画上许多大树，红花和绿草，再下上蒙蒙细雨让这些可爱的植物们尽情吮吸甘露，努力生长。世界上也不会有一望无际的大沙漠了。
我有一枝神笔，我会画出大熊猫，丹顶鹤，金丝猴，银衫，水衫等许多珍惜动植物。人们因此不用为某种珍惜珍惜动植物灭绝而担忧。
我有一枝神笔。我会画出各种运动机械，让那些胖子们和所有爱美的人尽情锻炼身体，不出三天，一个个身材苗条的人从多功能减肥器上走下来，在也看不到行动不便的胖子了。
我有一枝神笔，我会将这个世界变得更加美好，我会画出人们心中的美好事物，我会用这枝神笔，为祖国，为全世界作出贡献！
篇18：假如我有一支神笔优秀作文
马良有一支神笔,他用神笔帮村子里的人解决问题,让他们过上温饱的日子.如果我有一支神笔,我会干什么呢?假如我有一支神笔,这该多好啊!
假如我有一支神笔,我要给灾区人民画一幅画.画许多许多食物,画许许多多衣服、生活用品等。只要他们能过上好日子，能看见他们久违的灿烂笑容。我就开心了。
假如我有一支神笔，我要画雨。我想让在干旱地区的不到雨水滋润的植物，在雨中尽情地喝雨露，尽情地和饱水。我仿佛看见了小草在雨中向我微笑着点头，我仿佛看见了花儿在雨中欢快地跳舞，蜜蜂在它身边载歌载舞，我仿佛看见了……
假如我有一支神笔，我要画一个更美丽的地球。这个地球不再被污染，不再见到树木被砍光，不再有动物频临灭绝。让我们一起保护这个美丽的家园吧！
假如我有一支神笔，我要给盲人花眼镜，我的这副眼镜是万能的，能治疗好失明。他们就能看到一个五彩缤纷的世界。我要让他们寻找昔日的乐趣；假如我有一支神笔，我要给哑巴画一个治疗这个病的仪器，我可以听到他们那清脆的歌声；我还要画一个时光机，我想回到以前的世界去看看。我可以请教李白，和他吟诗作对，我可以和司马光做朋友，向他学习，学习做人的道理。我可以……我还可以来到未来的世界，我想看看未来的我是什么样子的，我想看看我和同学们在二十年后会在母校聚会吗？我想……
假如我有一支神笔，我要……
虽然这一切都是我的幻想，但我想新，在不久的将来，我一定会用知识武装自己，拥有真正的“神笔”！
篇19：假如我有一支神笔优秀作文
我们虽然过着幸福生活，可是在这些日子里，不少问题仍然困扰着我们。我想：假如我有一支神笔，我一定会为人类谋福利。
如今世界上的许多地方很贫穷，那里的孩子们因为贫穷，每天只能喝限量的水。假如我有一支神笔，我就画出许多许多的水渠，用水渠把水引进每一个地方，让他们喝水。
地球几乎每年都在地震，造成伤亡，还耽误人们正常的工作、学习等事。假如我有一支神笔，我画一种机器，它可以在地震前夕，迅速把地震范围内人运到安全的地方。
疾病是人类的天敌，有的人四处询医问药，花了不少钱，但没治好；有的没钱治病；还有的得了不治之症。假如，我有一支神笔，我就画出治百病的药，让大家不那么痛苦。
假如我有一支神笔，我会用手中的笔为人类勾勒出一个美好的世界。
篇20：假如我有一支神笔优秀作文
假如我有一支马良的神笔，我要给孩子们画一所美丽而舒适的校园，让同学们在这所学校里尽情吮吸知识的乳汁，快乐学习，健康成长，将来走出山区，去追求自己的梦想。
假如我有一支马良的神笔，我会给那些贫苦人民画一些粮食，让他们的生活更加富裕，从此不再忍饥挨饿，他们会更有力气去创造美好幸福的生活。
假如我有一支马良的神笔，我会画一所不要钱的医院，让所有被病痛折磨的人们都快快好起来，让他们一家人充满幸福，健康快乐地享受生活。假如我有一支马良的神笔，我会在马路上多画一些清扫大街的机器，让那些清洁工阿姨多休息一会，让我们的生活环境美丽如画。假如我有一支马良的神笔，我会画几件漂亮的衣服，把它送给妈妈，让妈妈高兴高兴。
假如我有一支马良的神笔……
教师评语：
同样一片想象类作文，小作者写出了自己的特色，对于文章结构安排别出心裁，同时多方面体现了小作者悲天悯人的无私情怀。语言简洁而优美。
篇21：假如我有一支神笔优秀作文
我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……
假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活。
假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。
假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。
假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了，
而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。
假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。
假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。
篇22：假如我有一支神笔优秀作文
假如我有一支像马良那样的神笔，我就用这只神笔为干旱地区画出一条条快乐的小河，一条条清澈的小溪流……让他们永远不缺水，永远有足够的水用。
假如我有一支像马良那样的神笔，我就用这只神笔为那些可爱的鱼儿、虾儿、蟹儿、海马等水生动物画出一条条不会被污染的小河，一条条永远都清澈见底的小溪……让这些水生动物永远有地方 玩，永远都快快乐乐的。
假如我有一支像马良那样的神笔，我就用这只神笔为企鹅画出一张张结实的冰床，一条条又肥又大又美味的鱼儿，一片巨大的海洋，好让这些十分可爱的企鹅在南极随手就有鱼吃，任何时候都能痛 痛快快的，而且快快乐乐的玩耍、嬉戏。
假如我有一支像马良那样的神笔，我就用它为祖国多做贡献，让它更加繁荣，更加昌盛。
篇23：假如我有一支神笔优秀作文
马良有一支神笔，他用神笔帮村子里的人解决问题，让人们过上幸福美满的日子。如果我有一支神笔，我会干什么呢？
假如我有一支神笔，我要给灾区人民画许许多多的食物，画许许多多的衣服、生活用品，还要为他们画上一幢幢宽敞的楼房，让他们过上好日子。
假如我有一支神笔，我要画雨。我想让干旱地区得不到雨水滋润的植物，在雨中尽情地吮吸雨露，让沙漠地区变成绿洲。
假如我有一支神笔，我要画一个更美丽的地球。这个地球里没有树木被砍伐，不再有动物濒临灭绝，里面的城市没有烟雾，只有新鲜的空气伴在每个人的身边，让天更蓝，草更绿、水更清、人更美。
假如我有一支神笔，我要给盲人画出眼镜，我的这副眼镜是万能的，能治疗失明。让失明者重见光明，让他们寻找昔日的乐趣；假如我有一支神笔，我要给哑巴画一个治疗仪，让他们重新放开歌喉，大声歌唱；假如我有一支神笔，我还要画一个时光机，回到以前的世界去看看。去请教著名的诗人李白与他吟诗作对，与司马光做朋友，想他学习做人的道理，我还要辅助刘备统一天下……
虽然这一切都是我的幻想，但我想，在不久的将来，我一定会用知识武装自己，拥有真正的'“神笔”。
篇24：假如我有一支神笔优秀作文
同学们，你们都看过动画片《神笔马良》吧！我赞叹神笔的奇妙，画什么，就有什么；我更赞赏马良给那些穷人画画。
我想，假如我有一支神笔那该多好啊！我一定像马良一样造福于人类。
假如我有一支神笔，我先要画出一幅幅神奇的眼镜，盲人带上它，就能看到美丽可爱的世界。
假如我有一支神笔，我要在月球上画出一所所山清水秀、繁花似锦的疗养院，让病人在那里舒适地休养。我要画出神奇的医疗设备，让医生为病人治好病，早日恢复健康。
假如我有一支神笔，我要画出一片和平的天地，让人类不再有战争，让人们都安居乐业，让世界充满爱和光明。
假如我有一支神笔，我要画出一艘艘宇宙飞船，让所有儿童在暑假里遨游太空，去探索宇宙的奥秘。
篇25：假如我有一支神笔优秀作文
假如我有一支神笔假如我有一支神笔，那可多好了，我有了这支神笔，天天画一些有用的东西，谁需要什么就画什么，画什么就有什么，假如我有一支神笔作文。我拿到这支神笔，就会先给所有贫困山村画一栋雄伟的楼房，一些新的家具，还画他们非常需要的希望学校，加上几个老师、校长，让他们也来到学校和我一样上课，那他们一定很高兴的。
假如我有一支神笔，我会给每家每户画上他们需要的一台超级吸尘器，能自动吸走所有的脏东西，把家庭打扫得干干净净，然后让那些新鲜空气出来。
我们有了这种超级吸尘器，就不用扫地……那该多好啊！假如我有一支神笔，我会给每家每户都画上一种超级机器人，它能自动地整理家里的东西，比如整理书桌，能让大家开心。
假如我有一支神笔，我还会给每家每户都画一种奇怪单车，这种单车有人性，说往右它就往右，说往左它就往左，说停车它就停车，如果没气了，停一分钟就能自动增加气。它的速度非常快，每小时能行几千公里，如果要停车就停在那里，不要锁住，它能自动撞小偷，我们有了它该多方便啊！
我还会给所有需要东西的人画上他们需要的东西。
篇26：假如我有一支神笔优秀作文
假如我有一支像马良那样的神笔，我要做很多很多有意义的事。
当我看到贫困山区的小朋友穿着破烂不堪的衣服，在简陋的教室里上课，甚至有的孩子因为家里没有钱而上不起学。我要用神笔为他们画许多漂亮的衣服，再为他们画一座座崭新的教室，让小朋友们穿着新衣服，在宽敞明亮的教室里学习。
当我看到地震后的灾区，房屋都倒塌了，人们无家可归，甚至还有人被埋在废墟里。我要用神笔画足够多的机械设备，将废墟下的人们救起，再画出一排排崭新的房子，让受灾的人们重返家园。
当我看到沙漠里寸草不生，穿越沙漠的人们和驼队因为缺水而面临死亡的威胁。我要用神笔画一条大河，再画一片茂密的森林，把荒凉的沙漠变成肥美的绿洲。
当我看到城市的上空笼罩着厚厚的雾霾，出行的人们不得不带着口罩。我要用神笔画出蔚蓝的天空，画出朵朵白云，让人们在新鲜的空气中自由自在地呼吸。
虽然这只是假如，但只要我刻苦学习，掌握本领，将来我一定能拥有一支帮助我实现愿望的“神笔”！
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