五年级描写我的好朋友作文600字

时间:2023-04-10 08:09:00 五年级作文 收藏本文 下载本文

五年级描写我的好朋友作文600字(共23篇)由网友“乱乱乱”投稿提供,今天小编在这给大家整理过的五年级描写我的好朋友作文600字,我们一起来看看吧!

五年级描写我的好朋友作文600字

篇1:五年级描写我的好朋友作文600字

你们一定有很多朋友吧?我也是,不过,你们也许没有外国朋友,可我却有。

他叫Jocephy,是个黑人,来自坦桑尼亚,今年26岁,现在浙江大学读书。黑黑的他,戴着一个毛线帽子,长得很英俊,眉毛有点往上翘。眼睛大大的,很有神。鹰勾鼻,厚嘴唇,如果别人第一次看见他时,难免会被他吓一跳,可我不会。他有个韩国女朋友,相处得可好了,他总对我们说他女朋友是“Beautiful girl”!

其实,Jocephy是我的家教外语老师,他每天都到我家来辅导我英语。他还经常带来许多新的英语问题来考考我。这都是为了我参加全国少儿英语大赛,正在加油呢。过了几天,我都能根据老师提出的问题至少回答三句话以上,全家人都夸我进步很大,我想,这都是老师的功劳!

一天,我和老师到学校去“study English”。我们先带领他去学校欣赏风景。虽然是冬天,但学校里很多树还是绿的,池塘里的水很清,也没有结冰,可草地却全黄了,在太阳的照射下,远远望去就像一片闪闪发光的黄金毯,上面还竖立着“绿宝石”搭成的小塔,美丽极了!老师直用英语夸道:“So good!”游玩校园之后,我们回到升旗台上,进行演练。老师让我先自我介绍,然后表演讲故事,接着边唱边跳恰恰。最后到评委提问,打分环节。老师提问不难,我很顺利地完成了回答,老师给我评了高分,估计他是想给我更加的信心和勇气去参加全国赛。老师还教了我许多知识,使我的英语口语水平突飞猛进,我高兴极了。我们边用英语交谈,还做了些好玩的游戏。夜幕渐渐地降临了,老师也要回家了,我们只好依依不舍地送他回家,期待第二天早点到来。

每当我看见他在本子上给我记录的英语句子,我都会想起老师那和蔼、亲切的面孔。他已经不仅仅是我的老师,在我心里他是我最可爱,最亲切的外国友人。我心想:我一定要努力,争取拿到大奖,不辜负老师的期望。

篇2:我的好朋友五年级作文600字

我们每一个人身边都有林林总总的人,也许有人会与你擦肩而过,也许有人会陪伴你到老,也许有人与你一辈子相遇的机会都没有。

作为一个学生,最常接触的就是同学了。给我做深刻印象的是她。她的成绩并非出类拔萃,也不是无药可救。当我第一眼看到她的时候,我就感受到了她的不平凡。静静的在一个她的角落,与世无争而又弱弱的做着事,遇到难题目不会像其他女生一样羞涩——不敢去问老师。而是,蹦蹦跳跳的去,然后弱弱的问老师,老师教了她,不会就说不会,绝不会不懂装懂,她说懂就是真的懂了。

她知道自己成绩一般,偶尔也会自责,但绝不会放弃。她像蜗牛一样,效率不很高但坚持不懈。她礼貌方面也不错,见到老师,总是诚心诚意的问好,绝不是那种假假的、虚的。她真诚。

旅游时,她老落队总是蹦蹦跳跳的先跑到前面又或是掉队了。她看到一条蚯蚓,拿出手机,“哇!它在动,好恶心啊!”边说,边拍了好几张。然后说,阳光很猛,它靠湿润的体壁呼吸啊,说着,倒了点水在那条蚯蚓身上。她不时穿梭在人群中,偷拍啊!技术高超,拍的不少,大丰收!她有趣、善良。

课间常偷窥她的身影,有时在趴着睡觉,有时在弱弱的写着作业,有时她在谈天说地、有时会大叫、有时会大喊、有时会发小脾气、有时会……她可爱。

她……我……是……是好朋友!

篇3:五年级我的好朋友的作文600字

我们班有一名和我形影不离的好朋友,他的名字叫兰鸣渤。他是我们班大名鼎鼎的修理工,我们班同学无论谁的物品损坏了,都会去找兰鸣渤修理,我也不例外。

有一次,我的钢笔摔倒地上后不好使了,我找到了兰鸣渤,他很热情的帮我修理,我想他人怎么这么好呢,性格开朗还乐于助人,我得像他学习。看着他认真细致的用小工具帮我修着钢笔,他很细心但也很紧张,从他的手心出的汗就能看出来他真的很紧张,可能因为这支钢笔是我今天新买的,所以他很有压力吧,我看着他微笑的轻声告诉他,没关系,修不好也没关系,我还有其他钢笔可以用。没想到我话音刚落他就把它修好了,而且用它在本子上写出了流畅的英语单词,真好,谢谢兰鸣渤。

他不仅是一个心灵手巧的人,而且还很善良。有一次我们出去上体育课,我们比赛跑步,准备好后只听一声哨响我们就如箭一般冲了出去,开始我的速度很快,处于领先位置,但没想到我的一只脚没落稳,摔倒了,这时兰鸣渤追了上来,我想这回坏了被他超过去了,但万万没想到的是他没有向终点跑去,而是跑到了我身边蹲下来,问我有没有受伤,那一刻我的心被触动了。随后他扶着我站起来,让我慢慢的活动一下脚脖看看有没有伤到筋骨,然后把我送到医务室,在医生帮我治疗的时候,他一直陪在我身边,直到最后把我扶回了教室,我心想兰鸣渤这个好朋友我一定要好好珍惜。

这个心灵手巧又善良的兰鸣渤就是我的好朋友,我希望我们的友谊地久天长!

篇4:描写我的好朋友作文600字

描写我的好朋友作文600字

她,高高的身材,梳着长长的马尾辫,戴着一副厚厚的钢牙;她,健步如飞,田径队的得力干将;她,学习名列前茅,语文科代表兼中队长。她,就是与我形影不离的好朋友——王凯韵。

凯韵是班上人缘最好的人,一整天都是笑眯眯的。她是田径队的一员,训练最刻苦。上学期,学校参加了区运动会,夺得了第一名的桂冠,继而又参加了市运会、省运会,这特大的荣誉也有凯韵的功劳。她是全能型运动员,短跑、长跑、接力都不在话下。每天早上六点半,当我们还在瞌睡时,凯韵早已起床,在学校里一圈一圈地努力训练;下午第三节课,凯韵又要到楼下操场去跑步,一跑就是20圈,还要进行能力测试;晚上,我们在家津津有味地吃着晚饭,凯韵才从学校匆匆回家,不管早上下午,都会见到她忙碌的身影。有一次,天空下起了小雨,地面湿漉漉的`,许多田径队同学都直接回家了,凯韵却坚持留下来训练,我说:“哎呀,凯韵,干嘛那么勤奋,休息一天多好啊,跟我们同学一起聊聊天、说说笑吧!”凯韵却严肃的说:“那不行,还有两周市赛就要开始了,我要抓紧训练,争取接力拿个第一名!”后来,在市赛中,凯韵不仅取得了800米第五名,还获得了4乘100接力第一名!我们所有人都为她高兴和自豪!

凯韵不仅体育成绩棒,学习也没有落下。每次上课,都可以见到她高高举起的手,每次考试,前三名总有她的名字。当时市赛已临近期中考,她不仅要努力训练,还要面对毕业班的压力。她常常复习到很晚,还要练习古筝、小提琴。10点我睡觉时,远远看去,她书房的灯还亮堂堂的。后来的期中考,她语文取得了94分,数学100分,班上排名第二,令人佩服不已。

凯韵的独特之处在于,她是一个上进、刻苦、用功、聪明的人,她的汗水和努力换来了现在的胜利。我为有这么一个朋友感到十分开心骄傲!

篇5:描写好朋友的作文600字-我的好朋友

我的好朋友有着长长的眼睫毛,短短的头发,虽然他长得廋廋小小的样子,可是却有一双飞毛腿,每次跑步比赛时,他总是一马当先,赢得第一名,让大家都羡慕不已。你知道他是谁吗?他就是我的好同学-胡圣翊。

有一次,体育老师在帮我们训练体适能时,他总是跃跃欲试的想要快点跑步,当老师说要跑步的时候,他立刻热血沸腾的站在跑道上,准备大显身手,展现出他自己的跑步能力,当老师说:「预备-起!」他立即使出九牛二虎的力气往前跑,一开始我们才跑一圈时,他已经跑到第二圈,接着当我们跑到第七圈时,他已经跑了十一圈了!我们都说他跑步时像一道光,「咻-」的一声!就飞过去了;我们也说他更像一只猎狗,不停的追着目标不放过;还有人说他像一列高铁,以时速一百公里高速前进呢!

爱迪生说:「友谊能倍增喜悦,分担烦恼」。当我在任何喜怒哀乐、心事、以及烦恼……等等,都可以向胡圣翊说出自己的意见和想法,这时我也会仔细倾听朋友的说法,这样才不会跟朋友起争执,同时也能增加彼此之间的感情,当然对朋友也不能有谎言和隐瞒的话,更不能辱骂自己的朋友,我们对待朋友应该隐恶扬善,发掦朋友的善行及行为,并且不在公共场所或私底下说出朋友的缺点,真诚的和朋友相处,才是友谊长存之道。「真正的快乐不在朋友多,而在于有知心好友。」很感谢胡圣翊成为我的超级好朋友。

以后如果升上五年级,又要重新编班了,真希望还能跟他同班,因为跟他在一起读书、玩游戏,让人觉得非常快乐的事,我希望可以和胡圣翊永永远远当好朋友,我们之间的友情永不褪色!

篇6:描写好朋友的作文600字-我的好朋友

小蔚是我的好朋友,今年十岁了。他个子不高,眼睛又黑又亮,皮肤有点黑,据他说是因为经常旅游晒黑的。

他很外向,性格活泼。我觉得他也很聪明,因为每次不管我问他什么问题,或者请他帮助解决什么困难,都难不倒他。而且,越是紧急的时候,他越是显得镇定和智慧。

有一次,全校到科技馆春游,我们俩在太空馆流连忘返,对里面的太空望远镜着了迷。过了好久,我们一抬头,发现周围全是陌生的面孔,一个人也不认识,这才明白我们和大部队走散了。我着急得直跺脚:“怎么办,怎么办啊?李老师要是找不到我们肯定很着急,再说,我们过会儿怎么回家呢?”小蔚也急得满头大汗,但他还是镇定地安慰我说:“别急别急,我爸爸说越着急越要冷静,不然什么法子也想不到……要不,我们到那边去问问保安伯伯试试看。”

说完,他向门边的保安伯伯走了过去。可是不一会儿,他满脸失望地回来了,说:“保安伯伯说今天小朋,友太多了,他也不知道我们班到哪个场馆去了。”

唉,这可怎么办?我们俩都站在原地彻底呆掉了。

突然,他拍拍脑袋,眼睛一亮:“有了!每个学校在科技馆的参观路线肯定是事先安排好的,我们问一下场馆里的讲解员,不就知道我们班下一个参观地点了吗?”

“有道理!还是你聪明!”我一听可高兴了。

果然,讲解员告诉了我们下一个参观地点在哪里。我们健步如飞,用最快的速度跑到了目的地,远远地看见李老师正带着同学们专心听讲解呢。“耶!”我们俩心里的那块大石头总算落地了,高兴得互相击掌庆祝,“成功返回大部队!”

篇7:描写好朋友的作文600字-我的好朋友

在我的家里,有一只猫,是我的姑姑在我小时候送给我的,小猫刚来我家的时候,它非常淘气,跟任何人都相处不了,逐渐,它觉得我们没有危险性了,就接近我们了,我是最先与猫成为朋友的。

我家的小猫被我们喂的圆滚滚的,一身灰色与黑色的毛相结合,那就像一块灰色的地毯子,尾巴毛茸茸的翘着,只要摸一下它的尾巴,它就像箭一样的跑开了,黑黑的眼睛像一颗黑色的宝石,它那耳朵——只要有人过去,立刻发出警觉的声音。猫的胡须长长的,就像一根雷达,来识别东西。

有一次我放学回来,猫就在门口像在等着我回来,我跑到门口,猫咪就在我的身边蹿来蹿去,不知道它到底想要说些什么。我抱着猫咪进了家门,那时妈妈正在做饭,香喷喷的香味扑鼻而来,小猫也闻到了香味,开始不耐烦地叫了起来,我听到了,就告诉小猫,别急,再等一会儿,饭马上就好了。由此证明,小猫的鼻子很灵,并且很聪明。

饭做好了,我们一家人开始吃饭了,猫咪在旁边看着,装出一副可怜巴巴的模样,我看到他那模样,便把手中的馍馍给了猫咪,津津有味的吃了起来。不一会儿,我们吃完饭,准备睡觉的时候,猫咪的耳朵又发出一点警觉,在房子里慢慢地转着。突然,一只老鼠从它的身旁窜了过来,猫飞快地跳了起来,紧紧的抓住老鼠,再用牙齿死死的咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎,好像在喊叫:“救命啊!救命啊!”一会儿就把那只可怜的老鼠咬死了。然后,三下,两下的把老鼠吃个精光,只剩下一条尾巴。

通过我家的这只猫咪,我从中明白了:任何动物都是有感情、有灵性的,只要我们与它们和谐相处,它们都会与我们成为朋友的。

这就是我家的一只尽职尽责、自食其力,并且讨人喜欢的猫咪。

篇8:描写我的好朋友600字作文

描写我的好朋友600字作文

钟敏是我三年级时的好伙伴,她很聪明、很善良,重要的是有一颗关爱他人的`心。

开学第一天,我进了教室,看见一群人在吵架,我不想插手,就坐在那儿等待老师的到来。不一会儿,有一个比我高一点,比我大一点的女生走了进来,对那些人说:“你们在干什么呢?”她对人见她比他们高,就走啦。

中午老师选了班长,可是中午还是那么吵,钟敏想上去叫他们别说话,可他们把钟敏踢了一下。钟敏跑了出去,她去找周老师了,不一会儿就老师拉着满脸泪水的钟敏走进了教室,对着全班人严肃的说:“我们要换班长了,这位就是我们的新班长——钟敏,大家欢迎。”老师指着钟敏说。然后老师又说:“洪常青,你作为班长,竟然不管好纪律,你这班长别当了!”洪常青,羞愧地低下了头,眼睛红了,在哭,之后中午就没那么吵了。

“咚咚咚!集合啦!三年级的来!”我们三年级的全来了。老师宣布:“我们班去学校附近扫地,大家分好队,千万不要走散!”分好队后,我是和钟敏分到一组的。出发喽!

一会儿,我和钟敏还有另一个同学,捡了好多垃圾,见了几个同学,他们的袋子里没有一点儿垃圾,坐在路边玩,钟敏对他们说:“你们好,你们这是?你们的袋子里怎么没有一点垃圾?”那几个男生恶狠狠的说道:“哼,你是好学生,我们是坏学生,就知道在老师面前献殷勤,说我们坏话,看到了吧,班长就是你搞的下场,以后吧,别在老师面前无事献殷勤!”那几个男生说着说着,他们就走了,他们好像很恨钟敏似的。钟敏很生气,但还是默默地捡着垃圾。我心里想:张明只是不希望他们被老师骂呗,真是好心当成驴肝肺!越想越来气!!!

钟敏呀!你这么聪明,这么善良,怎么会没人明白呢!不管别人怎么看你,我永远都是你的好朋友。

篇9:我的好朋友小学五年级作文600字

我的好朋友小学五年级作文600字

要论起我的好朋友,从幼儿园到现在小学五年级有很多很多,但我最要好的朋友,要数我们班上的吴泊静了,从幼儿园开始,一条友谊的链子就把我们拉到一起了,可以说,我上学以后,几乎和她是同班同学,所以我对很了解,她瘦瘦的,中等个子,大大的眼睛,高高的鼻子,一张嘴巴能吃会道,但嘴唇不是很红润,而是干巴巴的,皮都起皱了,一看就知道她不喜欢吃水果。

有一天,我和吴泊静走在一起,突然她走开了,我以为有什么事就也跟着去了,只见她跑到小卖部前,问:这个橡皮多少钱?五角。店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮,我莫名其妙问:你不是还有橡皮吗?怎么还买呢?不告诉你。我一再催她告诉我,她才说:我家附近有个小女孩,特别可怜,她的爸爸妈妈都出去打工了,她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着,她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的,她现在眼睛不是那么有神,从眼光里发出的是一种犹豫的.眼光,本来他们俩个是很幸福的,她爸爸妈妈开了一家公司,没想到倒闭了,只有去打工吴泊静把她们的遭遇讲给我听,那个女孩和她弟弟共一支钢笔,他们也没有圆珠笔,铅笔只剩下一点了也要坚持写完,今天我给她买了橡皮,明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。我突然也想捐献点什么,可我没说。

第二天,吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔,我说:昨天那处橡皮她收了?吴泊静点点头。下午回家,吴泊静又把笔给了她。

她这种乐于助人的品质我佩服,所以那条友谊的链子拉得更紧了。

篇10:介绍我的好朋友五年级作文600字

他长得特别帅气。个子比我高,长得比我胖,留着一个小平头,圆溜溜的脑袋上长着一对大大的招风耳,一看就是特别有福气的人。那双淡淡的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛,黑黑的眼珠就像两颗黑宝石。你看他眼珠骨碌一转,肯定又有一个好主意了。他,就是我的好朋友江宇时瑞。

江宇时瑞不仅可爱,还很聪明呢!记得有一次上语文课,吴老师一走进教室,看到黑板上密密麻麻的粉笔字,就皱起了眉头。她扫视了一下全班。这时,江宇时瑞仿佛明白了老师的意思,他站起来大步流星地走向讲台,拿起黑板擦就快速地擦起来。“唰唰唰”几下,黑板下方的字就被他消灭了。黑板中间的字有点高,他就踮起脚尖,伸直右臂,像雨刮器一样来回摆动,那些白粉笔字就像雨点一样被他刮掉了。有几行字他踮起脚也擦不到,他转了转眼珠,立刻跳起来擦。瞧!他跳一下擦掉几个字,再跳一下又擦掉几个字,教室里回响着“吱嘎、吱嘎“的擦黑板声,我看到他额头上都冒出汗珠了。黑板最上方还有几个字,他跳了几次都没擦到。那几个刺眼的白粉笔字就像在嘲笑他:“好你个小矮子,居然把我的兄弟都杀死了!哼哼!我们这么高,你没办法了吧!哈哈哈!”江宇时瑞停下来,紧蹙着眉头,抓了几下脑袋,就匆匆往回走。我以为江宇时瑞是放弃了,然而,他回到座位,端起自己的椅子,又匆匆跑向黑板。他把椅子放在黑板下方,站在椅子上,很轻松就把这几个顽固分子干掉了。教室里立刻响起了热烈的'掌声,老师也向他投来赞许的目光。

江宇时瑞就是这么一个聪明的孩子,作为他的好朋友,我感到无比自豪。

篇11:介绍我的好朋友五年级作文600字

最近,我家般进了一位植物朋友——罗汉松。它被放在客厅的进门处。那儿,就是它的家。

我的这位植物朋友刚进门,我就迫不及待的跑过去,围着它东瞧瞧西看看。罗汉松那粗粗地枝干呈S形,上面布满了皱纹,好似老人的皮肤。在枝干两旁,斜斜伸出6条枝条,高低错落有致。枝条尖端平抽出许许多多的小干,每小干都长出一些狭长的叶子,形成了一个个半球状,就像一个个毛茸茸地半毛球。一个又一个“半球”挤挨在一起,好似一块块小草坪。我不禁赞叹道:“罗汉松真美!”

但好景不长。二十几天后,罗汉松的一部分叶子卷了起来,枝条也渐渐垂了下来,像霜打了似的。突然,我发现地上有一些白色的粉末,摸起来粘粘地,“妈呀!罗汉松长蚜虫了!”我惊奇地叫道。妈妈和我十分着急,迫于无奈,只好把它移到阳台上,又给它喷洒了农药,希望它的“病情”有所好转。

可是,罗汉松的“病情”越来越重。好多叶子都枯萎了,用手轻轻一碰便落下许多黄叶。爸爸经过顶楼叔叔的同意,把罗汉松搬到了天楼上。

我天天跑去看望罗汉松,渐渐地罗汉松发出了翠绿的嫩苗,一天比一天茂盛,叶子也不卷了,身子挺得直直地,看上去精神极了。当晨风轻轻吹过我身边的时候,罗汉松摇摆着脑袋,似乎在对我说:“谢谢你,让我见到了阳光、白云,让我又活了过来。”“没什么,朋友之间要互相帮助,要不是你自己战胜了病魔,就不会好了”我笑着说。

罗汉松的康复给了我一个启示:只有战胜困难,才会获得最后的胜利。

篇12:我的好朋友-描写朋友的作文600字

一个瘦瘦的身子,一张大长脸,一双炯炯有神的丹凤眼,一个小小的鼻子和一颗黑痣,凑成了那样活泼可爱的肖俣涵。

我们俩是形影不离的好朋友,被表扬的时候总是一个不落。参加班级的集体劳动时,我们两个总是很积极,一起去清扫地面,再一起去倒垃圾。被批评的时候,我们也在一起。记得有一次,我和肖俣涵因为追逐打闹,在走廊上被班主任撞见了。结果,我们两个人都被罚站了。不过,我们也经常会吵架,但不一会儿就和好如初了。

别看他个子瘦小,两条腿细得像竹竿,体育成绩却在班上遥遥领先。他尤其擅长跑步,曾经在我校运动会上取得了优异的成绩。而且,肖俣涵还很乐于助人。我跑步成绩不是很好,刚开始跑得很慢,就像乌龟爬坡一般。后来,是肖俣涵告诉了我跑步快的秘诀:“第一,腿部交换的速度要快;第二,双腿之间的距离要大;第三,腰板要挺直。”可我怎么学也学不会,苦恼不已。他就站在旁边,不停地给我做示范,还一直鼓励我。我备受感动,跑步的速度终于快了很多。

但是,他的脾气有点暴躁。记得有一次,我和他一起打羽毛球。由于我球技不佳,总是很难把球发出去。他就在对面急得直跺脚,还冲我大叫道:“你怎么还没发过来啊?有这么难吗?”我被他吓了一跳,拿着球拍的手更不稳了。而且,有些时候,他和班上的同学说话。如果别人一时没反应过来,他就会心急火燎地大叫,嗓门高了八度,双手乱舞着,眉头皱得很紧。别人一看,也被吓坏了。

这就是我的好朋友,虽然他的体育成绩比我优秀,但是学习成绩却不如我。我希望我们能互相帮助,互相学习,共同进步,友谊万岁!

篇13:描写人物的作文600字 我的好朋友

我有一个令我非常佩服的同学,她也是我最好的玩伴,还是我们班上的数学课代表。

她长得眉清目秀,有着一头乌黑的头发,经常梳着马尾辫,一双如同月牙般的眉毛下有着一双如同宝石般的眼睛,高挺的鼻子下有一张樱桃般的嘴巴,瓜子般的脸蛋旁有着一对灵敏的耳朵。

她身上有着让我说不完的优点,但是最让我欣赏的地方可不止这些。

记得有一次在数学课上,老师布置了几道难题,我绞尽脑汁也没想出来。于是,我把目光投向了她,只见她奋笔疾书,好像什么都难不倒她似的。下课铃“丁零零”地响了,同学们争先恐后地冲出了教室,我站起身来三步并作两步地来到跟前,拦住了她,问:“你可不可以教我一下这道难题呀?”她说:“可,可我要去上洗手间了。算了,还是先教你晚点再去吧。”说完,她便拿出了一本草稿本,并耐心地一边跟我讲解,一边把解题过程写在本子上。我终于明白,解题原来可以用线段画啊!她还会出新题让我来做,在她的指导下,我全部做对了!这时,一股佩服和感激之情就像一股暖泉,一下子就从我的心中涌了上来,从那次以后,我们慢慢就成了无话不谈的好玩伴。

记得还有一次,在数学课上发卷子。这时,老师念到“95分,叶雨彤。”“哇!”全班同学像炸开了锅。我的分数自然是比她低。但没想到她有一道错题不知道要怎么修改,便跑过来问我。我心想,她考得比我好,不但没有骄傲,还这么谦虚好学!于是,我详细地跟她讲解了一遍。

这就是我的好朋友——叶雨彤,我想大家应该都牢牢记住她了吧!

篇14:描写人物的作文600字 我的好朋友

我有一个好朋友,虽然长得正经八百、方方正正的样子,不过,他是我的开心果,他没有四肢,也没有喜怒哀乐,只要无聊的时候,我便会想到他,他总是无怨无尤的陪伴着我。

他不但会陪我尽情的玩乐,还可以让我跟同学们聊天,联络感情,说悄悄话,当然更少不了班上的八卦新闻哩!他还常常让我逛商店,买到便宜又实用的东西,最最重要的,就是他那秀才不出门,能知天下事,神通广大的多才多艺,更是让我望尘莫及啊。

在这个知识爆炸的时代,看书固然可以得到很棒的知识,但是,更多的时候,当我急需了解某些资讯或技能,无法马上找到相关的书籍来参阅,只要找我这位最好的朋友,他不但24小时提供服务,就连远在千里之外的外国资讯,对他来说都是小菜一碟的事。有这样的好朋友,让我变得更聪明,也让我更博学多闻呢!

不过,妈妈却不喜欢我跟他走得太近,因为跟他腻在久了,让我的眼睛近视的度数急速增加,整天跟他窝在一起,虽然很快乐,却也让我忘记了运动的重要性,身体对病菌的抵抗力子也变差了。

所以,妈妈现在规定我每天只能和这位好朋友玩一个小时。大家一定很好奇,他到底谁吧?让我告诉大家,他就是我最心爱的电脑。

最近,不知怎么了,他好像生病了,速度变得很慢,有时连理都不理我,爸爸只好将他紧急送医,而我也紧张的每天替他祁祷,希望他早日回到我身边啊!还好,经过两天后,他终于回来了。

现在,我都会好好的珍惜一天中宝贵的六十分钟,利用他来查询老师课堂提过的常识,看看同学们的qq状态,也看看世界各处有哪些新鲜的事,有了这个好朋友,夫复何求呢?

篇15:描写我的好朋友优秀作文600字

描写我的好朋友优秀作文600字

友情是阳光,给人以温暖;友情是财富,帮人渡难关;友情是露珠,滋润人心房;友情是风帆,激励人远航!

那是一个漂浮着橘红色光影的下午。我们正在上作文课,何老师站在讲台前,娓娓动听地讲解如何写作文。

辅导结束,老师就设好了闹钟,要求我们在40分钟之内完成500字的作文。就在我信心满满,胸有成竹准备写作文时,奇怪的事情发生了:我的钢笔无缘无故地失踪了。

我心急如焚,翻箱倒柜,四处搜寻,急得像热锅上的蚂蚁一团团转,可是一点办法都没有。我的'举动引起了好友马梦铭的注意,他察觉到了我的异样。停下笔来细细地端详着我,后来他好像明白了什么,把手伸进抽屉,拿出了他的文具盒,翻出了一支精美的钢笔,悄悄地递给了我!

我接过这支笔,才惊讶地发现这是他一直珍藏着舍不得用的那支笔,是他生日时,姐姐花60多元钱买的!我感激地看着他,顾不得说一声谢谢!此时此刻他借我的这支钢笔,犹如久旱的良田获得甘霖的滋润!

当我完成了作文,归还钢笔时,我真诚地说:“谢谢你,谢谢,你的钢笔就像及时雨啊!”他腼腆地笑着:“有啥好谢的,我们俩可是好朋友哦!”

是的,友情对于儿童之间必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样,友情是成长道路上的不可缺少的营养!

马梦铭,他是我真正的好朋友!

篇16:我的好朋友五年级作文

朋友“宝马”

大家看到这个题目,一定很吃惊,宝马怎么会是人呢?哈哈,其实呀,他是我的朋友马胤杰,外号“宝马”。当然,叫他“宝马”,也是有原因的。

他,一双芝麻大的眼睛,笑起来就眯成了一条缝;高挺的鼻梁上架着一副深蓝色的眼镜,看起来文质彬彬,很有学问。

马胤杰擅长围棋,他可是我们年级下围棋最厉害的呢!记得有一次,我们围棋社来了一个自称棋艺全校第一的人。那人高傲地说:“谁要和我比试比试?我一定不会手下留情的。”听了他的话,大家气愤极了,纷纷让马胤杰去打击打击他的威风。马胤杰却说:“他不配做我的对手,这么骄傲自大。”我们抑制不住心底的愤怒,一个个和那人展开车轮战,可都败下阵来。那人更狂妄了,指着我们大笑道:“哈哈哈哈,难道你们围棋社没有高手吗?一个人都打不过我。”马胤杰终于忍不住了,大声说:“我来和你比比!”结果,马胤杰三下五除二就打败了他。那人灰头土脸,样子非常难看。马胤杰对他说:“真以为你是天下第一啊,以后不要再这么骄傲自大了,不然你会输得很惨的!”

马胤杰不仅围棋厉害,还很乐于助人。有一次,书法课老师要我们带毛笔。可我偏偏把这件事给忘了。要上书法课了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,马胤杰看出了我的心思,把自己备用的另一支毛笔递给了我,我真的感动极了。

这就是我的好朋友“宝马”马胤杰。你不觉得他是我们班上的“宝”,也是我的“宝”吗?相信你也一定会喜欢上“宝马”的。

篇17:我的好朋友五年级作文

我有一个好朋友,她有一个好听的小名,叫“小智慧”。

小智慧长得很像童话里的白雪公主。她有着一头乌黑秀丽的长发,一张清秀的小脸蛋上镶嵌着两颗黑珍珠般的大眼睛,水汪汪的。她的眼睛下面是一个高耸的鼻子。我尤其爱她那张小巧玲珑的嘴巴,总是能说会道,一大串的学问从她嘴里像小鱼一样吐泡泡吐出来,让人羡慕不已。

在我的记忆中,她是一个对书本爱不释手的小女孩。

记得有一天下午,阳光灿烂,我的心情好极了。于是兴高采烈地跑去她家找她玩跳绳。来到她家楼下,我像往常一样扯高了嗓门,大声呼唤她的小名,让她赶快下来。听见她“哦”了几声答应我之后,我就安心地在下面等待。谁知道,时间滴滴答答地过去了,这是一个世纪般一场漫长的等待。我又热又着急,于是怒气冲冲地跑上她家,一来到她家门口,眼前的景象令我惊呆了。只见她一只手正准备穿鞋子,另一只手上还捧着一本厚厚的科幻书。她沉浸在书本的世界里,时间就像凝固了一样。我真的是哭笑不得,心中的怒火也一下子烟消云散了。我无奈地摇了摇她的手,她才恍然清醒过来,不好意思地对我道歉说:“真的对不起啊,我本来想看完这一节再下去找你的,谁知道”我摇了摇头,说:“哎呀,书呆子,我算是原谅你啦。”

这就是我的书呆子朋友“小智慧”,我想,正是因为她这么爱看书,所以她的脑袋里装满了智慧,所以每次竞赛都少不了她的身影。她就是我学习上的好伙伴和生活中的好朋友。

篇18:五年级我的好朋友作文

他,是班里有名的“马大哈”;他,是班里幽默的“开心果”。他,就是我的好朋友——明楷桐。

明楷桐身材强壮,比我高半个头。他的规则意识很强,就拿排队来说吧,上一秒,他还和我谈笑风生,下一秒,他却皱着眉,提醒道:“不要说话!”你说厉害不?有几个同学能做到?

明楷桐最显著的特点就是学习粗心。

一堂数学课上,老师正在讲《黄冈小状元》,当讲到拓展题时,老师说:“这道题做错的人站起来。”瞬间,许多同学都站了起来。数学老师温和地说:“因为这道题很难,所以做错了也不批评你们。但是——”突然,她话锋一转,厉声呵斥道:“明楷桐,你又把数字抄错了!”再看看明楷桐,已经羞愧得满脸通红,恨不得找个地缝钻进去。

还有一次,数学老师在班级公布考试成绩,所有同学瞬间紧张起来。明楷桐目不转睛地盯着老师手中的试卷,期望自己能考一个好成绩。开始发试卷了,那些拿到试卷的同学有的满面春风,十分得意,有的愁眉不展,唉声叹气,还有的从容不迫,一脸平静······当老师念到明楷桐时,她生气地说:“明楷桐,你又抄错数字!”明楷桐脸上的笑容烟消云散,他拖着沉重的步伐走到讲台前,缓慢地接过试卷,呆若木鸡地看着试卷上的分数,不由得长叹一声。

这就是我的同学明楷桐。我希望他能早日远离“粗心”这个令人讨厌的“朋友”。

篇19:五年级作文我的好朋友

大眼睛,小鼻子,小巧的嘴巴加上白嫩的皮肤,凑成了一个看起来文静女孩赵彤——我最好的朋友。然而,看似柔弱的外表 “迷惑”了不知情的人,她是名副其实的“赵大胆”。

第一次见识她的胆大,是她带着我和吴欣潼去刊毛毛虫。我一看到树叶上两厘米长的毛毛虫,一根根棕黄色绒毛支棱着 ,毛毛虫爬行起来全身蠕动着,肉乎乎,看得我浑身起鸡皮疙瘩,双腿发软,仿佛它就在我身上爬。吴欣潼也吓得龇牙咧嘴。“赵大胆”见我俩吓成这样,大喊一声:“让一下!让一下!我已发现目标”。她拨开我们,冲到树下,轻轻抓起树叶上一条稍大的毛毛虫放在手心。毛毛虫在她手心里爬,“毛毛虫在跟我挠痒痒,好舒服啊!”过了一会儿,她把毛毛虫放到胳膊上,用手指头挡住毛毛虫爬行,毛毛虫调转方向爬向别处。玩了好几分钟,她又把毛毛虫捧在手里,凑近毛毛虫,仔细端详。看到此景此景,我和吴欣潼惊讶得瞪大了双眼,张大了嘴巴。看上去这么文静的女孩,居然不怕毛毛虫!

第三节课是公开课,教室后排坐满了老师,同学们坐得端端正正,不敢乱动。开始学习心得内容,老师提出问题, “赵大胆”第一个举起手来,老师点她回答问题。她嚯的一下站起来,站得笔直,顿了顿,然后声音洪亮地回答老师问题。回答对了,老师表扬了她。她轻轻坐下,继续听课。下课,我问她:“你回答错了,不害怕吗?”她却笑着回答:“为什么要害怕?学习就要敢问敢答啊!”听完后,我向她竖起了大拇指,心里佩服不已。

有一次,我俩去游乐园玩,游乐园里有“鬼”屋。站在门口,听到屋里传出的惊悚的声音,我吓得直发抖,转身要走。“赵大胆”一把拉住我,笑嘻嘻地说:“不怕!有我赵大胆在!”我跟在她身后走了进去。屋里光线阴暗,一个个“鬼”披头散发。“赵大胆”对着鬼屋的那些“鬼”一会儿做个鬼脸,一会吐吐舌头,不时地“教训”那些“鬼怪”不要跑出来吓人。虽然她陪着我,紧紧抓住我的手,但是后背发凉,手心出汗,心里七上八下地打着鼓,生怕突然蹿出一个“鬼怪”来。我硬着头皮跟着“赵大胆”逛了一圈鬼屋,出去时,已经满身冷汗了。她却云淡风轻地说:“‘鬼屋’一点都不可怕嘛!”妈呀!真不愧是“赵大胆”啊!

这就是我的好朋友赵彤,一个胆大心细,喜欢冒险、喜欢探索未知世界、爱学习的大胆姑娘。

篇20:五年级作文我的好朋友

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一辈子一句话,一生情一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我。”每当耳边回荡起这首悦耳优美的音乐,我就会想起我儿时最好的朋友----文锦。

我的好朋友今年也十岁了,她梳着漂亮的齐耳短发,不高不矮,和我一样的中等个儿,胖乎乎的小脸上长着一对乌黑的,像水晶球一样的大眼睛,再配上长长的睫毛,显得十分精神。挺直的鼻梁,长的十分端正。嘴唇红红的,像涂过口红一样,她是一位乐于助人,十分热心的朋友。

记得在我们上三年级的时候,那是六月的一个下午,俗话说:六月的天,就像孩子的脸,说变就变。那时,我们正在上美术课, 天色逐渐 阴暗了下来,不一会儿,就刮起了大风 ,我听见同桌小声的说道:“喂,外面下雨了。”我一看,果真,外面下起了小雨。我满不在乎的想到:就这点雨,是难不到我的。可让我没预料到,雨越下越大,砸在玻璃上发出了刺耳的声音。我没拿伞,不禁心慌起来。“这可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放学,我站在教学楼前,一脸无奈。突然,我听见了背后有人叫我,我回头一看,原来是文锦,她一边跑一边说道:“我有伞,一起走吧。”说完,就挽起了我的手和我并肩走了出去,风中夹杂着雨点一起吹了过来,拍在我的脸上,有些冷,但是我的心中却温暖无比……不仅仅只是因为这一把雨伞……

“海内存知己,天涯若比邻。”这便是我最好的朋友,我的友谊就好像是美酒,年份越久越淳厚;它又好似焰火,在高处绽放才更美丽;但我觉得它更似鲜花,送之于人手有余香。愿我们的友谊天长地久!

篇21:五年级作文我的好朋友

友谊如一盏灯,照亮你的心灵;友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进;友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵;友谊如……人的一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐。朋友,他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。

他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白净的皮肤,他就是我的好朋友——xx,我和xx认识已经有一年多了,他给我带来欢乐,带来……

xx,他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好,是学生们的榜样。因为他,我得更努力的学习,因为我们的目标相同,都是夺取全年级第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前来说,我夺取的第一比他多点)。如果他没考好,他肯定会经验,努力学习,改进自己的不足之处,使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃,相反,他会找出原因,更加努力的学习,我不得不也加把劲,努力学习。记得有一次,我和他说:“xx,我们要考同一所高中,到高中的学校我们继续竞争,好吗?”他说:“好啊!”看样子,我们的战争是很难停止的,相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样,反目成仇,相反我们还是很好的朋友呢,在学习上,我有不懂的地方,我会去问他,他也很乐意,他会详细的和我讲解,他有不懂的题,我也会讲给他听。因为有和xx竞争的压力,我越来越坚强,我要把压力变为动力,越来越努力的学习,努力的去和xx争第一。有时我没有考好,他会鼓励我,要我努力,和他继续竞争。有了xx的鼓励,加上我自己的不服输的性格,我又和xx开始竞争了,这就是xx给我带来的学习动力,在这,我要好好的对xx说:“谢谢你!我一定会奉陪到底!”

xx,为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友,玩伴呢!有时,没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩,打球。这时,我也会叫上几个好朋友来,一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样,xx他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学,我们在一起总是很谈得来,可以谈学习、谈理想……这些都是xx给我带来的欢乐。

篇22:五年级作文我的好朋友

糖果,相信是不少人儿时最甜蜜的记忆。现在,市场上各式各样的糖果,更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠实粉丝。

“噶”,又一个糖果被她吞进了肚里。“能不能别吃糖了?这已经是第二十一块了。”我作为璇子妈妈委托的“戒糖大使”,努力管住她,可是……“哎呀,你就别管了,我的座右铭你没听过吗?不开心的时候…………”“够了够了,我的耳朵都磨出老茧了!”没错,她的座右铭就是:

不开心的时候,要吃糖提高情绪;开心的时候,要吃糖巩固情绪;情绪不稳定的时候,要吃糖稳固情绪。

此言一出,我便哑口无言了。据说,她的前桌都能通过她咀嚼和剥糖纸的声音判断她吃的是什么糖。因此我们送了她一个外号“糖璇子”。

用她的话说,“糖(谈)笑风声”,她也很幽默。有一次,我俩约好出去玩。当我来到约定地点时,却不见她的踪影。“璇子,璇子,你在哪?”,结果,她却从超市里跑了出来。真是“满载而归”呀。“哎,哎,别吼了,耳膜都震裂了!人家去给你买礼物了嘛!你看,有你……”“那你也可以给我打电话呀,为什么一个人跑走了?”我毫不客气的打断她,气鼓鼓的看着她,而她,则摆出一副可怜相,用无辜的眼神看着我,双手抓着我的胳膊前后摆动:“因为,因为,宝宝怕半个人跑走吓到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑个不停,怒气当然也消失得无影无踪。

“我们走过最长的路,就是爸妈和璇子的套路。”璇子也爱“套路”我们。一次,她和另一位同学聊天。聊着聊着,她故意一拍腿说:“哎呀,我的笔呢?你用了吗?”回:“我没有啊。”“你当真没用?”“我当真没用。”“你的的确确没用?”“我的的确确没用。”璇子不说话了,歪着头含着笑望着她,此刻,那位同学才反应过来。直呼中了璇子的计。璇子也笑个不停,笑够了,她才慢吞吞地说:“你知道你和树有什么区别吗?”这回,那个同学警惕了,可又不知道她究竟卖的什么药,于是说:“树不会动,我会动啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛,说:“错!最大的区别是树栽在土里,而你,”她故意停顿了一下,“栽在我手里!哈哈哈,你又中计了。”那位同学哭笑不得,呆立在那里……最后,也忍不住哈哈大笑起来。

虽然璇子总是用她130的IQ碾压我们,但她,已经成为了我所有喜爱的糖里最甜的一颗。

篇23:五年级作文我的好朋友

走路的姿势文雅;呷汤的时候没有声音;她绝对听妈妈的话;每天的日程总是循规蹈矩;坐着的时候不驼背;笑的时候永远不露出大门牙;不到迫不得已从来不狂奔……她的优点太多太多,恐怕说三天三夜也说不完。她最好的朋友—我——为此永远感到苦恼我是个不折不扣的“疯丫头”,每天不“疯”到5点坚决不回家;总是把自己搞得脏兮兮的;吃饭是会发出"惊天地,泣鬼神”的响声;坐没坐像,站没站像;只有我那—张夭真烂漫的笑脸能为我挽回一点面子。凡是认识我的人都说我可爱。但是可爱有什么用?这年头不讲究可爱,讲究成熟、美丽的淑女了。

我有了这个朋友,便吃了不少苦头。有她,父母老师就有了比较的对象。的确,一只丑小鸭和一只白天鵝,区别太明显了嘛!在家吃饭时,妈妈总是说:你呀,把嘴闭好,别发出那么大的响声没事多学学人家杨某某,瞧瞧人家,吃饭那么文雅,你和人家比呀,差远喽!……上学时,妈妈嘱咐我:“记住喽,东西别忘芾,一症要在进校门前把红领巾戴好,在学校别疯玩,上课要举手发言,不要随便插嘴,中午早点回来,别在路上贪玩,要向杨某某学习,如果你也像杨某某一样貸心,那妈妈不知道要多活多少年。…到了学校,我的耳朵也不能清净,一下课,老师便唠叨开了:“鲁月,你呀,学习很好,综合发展也很好,但是我希望你在行动方面注意一点。你看人家杨某某,学习虽然比你差一点,但人家在这方面很注意,人家培养的很好。哎,你别括耳朵,如果你在这方面和人家杨某某那么好,那你就是一个十全十美的孩子了。……”就这样,一天就在父母老师的轮流“轰炸”中结束了不过,她也让我着实炫耀了一番。那时,她被少儿频道选中去当演员,下了课,我们都围在她身边七嘴八舌地问这问那。她抵挡不过,就让我来帮她应付,她自己以上厕所的谎言溜走了。而我呢?则没有辜负“广大观众”对我的淑女朋友的热爱,把她的老底都揭了:我的好朋友她睡觉时有什么姿势;她喜欢什么颜色她每天晩上几点睡觉;以及她上幼儿园时把被子尿湿了几回都说了出来。那时的我们是多么天真烂漫啊现在,我转学了,但是我与我的淑女朋友依然保持着联系。我亲爱的淑女,祝你越活越美丽,越活越有魅力。

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